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工程类博士、硕士专业学位研究生培养“新规”来了!2018级开始执行咯咯咯

工程类博士、硕士专业学位研究生培养“新规”来了!2018级开始执行

工程类博士、硕士专业学位研究生培养“新规”来了!近日,国务院学位委员会办公室印发《关于转发及说明的通知》、《关于转发及说明的通知》。《改革方案》自2018级工程类博士专业学位研究生开始执行,往届工程类博士专业学位研究生的培养模式可参照此方案做相应调整。《指导意见》自2018级工程类硕士专业学位研究生开始执行,往届工程类硕士专业学位研究生的培养方案可参照此指导意见做相应调整。两份“新规”具体都有哪些内容?随小编一起看↓↓↓为贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于深化研究生教育改革的意见》,进一步完善我国工程技术人才培养体系,培养工程技术领军人才,满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求,制定本方案。一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求,面向企业(行业)工程实际,坚持以立德树人为根本,培育和践行社会主义核心价值观,培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识,具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力,具有高度社会责任感的高层次工程技术人才,为培养造就工程技术领军人才奠定基础。二、培养方式工程类博士专业学位研究生采取校企合作的方式进行培养。1.工程类博士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。2.工程类博士专业学位研究生的学位论文工作应紧密结合相关工程领域的重大、重点工程项目,紧密结合企业的工程实际,培养工程类博士专业学位研究生进行工程技术创新的能力。3.工程类博士专业学位研究生的培养应采取校企导师组的方式进行,聘请企业(行业)具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。三、招生对象工程类博士专业学位的招生对象一般应已获得硕士学位,并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。四、工程类博士专业学位获得者应具备的知识、能力和素质1.基本素质要求工程类博士专业学位获得者应拥护中国共产党的领导,热爱祖国,具有高度的社会责任感;服务科技进步和社会发展;恪守学术道德规范和工程伦理规范。2.基本知识要求工程类博士专业学位获得者应掌握本工程领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识;熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿,掌握相关的人文社科及工程管理知识;熟练掌握一门外国语。3.基本能力要求工程类博士专业学位获得者应具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作的能力及良好的沟通协调能力,具备国际视野和跨文化交流能力。五、学位论文要求工程类博士专业学位研究生必须完成学位论文。1.论文选题:工程类博士专业学位论文选题应来自相关工程领域的重大、重点工程项目,并具有重要的工程应用价值。2.研究内容:工程类博士专业学位论文内容应与解决重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合,可以是工程新技术研究、重大工程设计、新产品或新装置研制等。3.成果形式:工程类博士专业学位论文应做出创造性成果,成果形式包括学术论文、发明专利、行业标准、科技奖励等。成果应与学位论文内容相关,并在攻读学位期间取得。4.水平评价:对工程类博士专业学位论文应评价其学术水平、技术创新水平与社会经济效益,并着重评价其创新性和实用性。六、质量保障与监督1.培养单位应建立工程类博士专业学位研究生培养质量的内部保障体系。2.全国工程专业学位研究生教育指导委员会应对工程类博士专业学位研究生培养过程充分发挥指导与监督作用。为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的新需求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步突出“思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬”的工程类硕士专业学位研究生培养特色,全面提高培养质量,现提出以下意见。一、培养定位及目标工程类硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位,强调工程性、实践性和应用性,培养单位应在满足国家工程类硕士专业学位基本要求的基础上,面向经济社会发展和行业创新发展需求,紧密结合自身优势与特色,明晰培养定位,突出培养特色,更好地服务于工程类硕士专业学位研究生的职业发展需求和社会的多元化人才需求,培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:(一)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。(二)掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,熟悉行业领域的相关规范,在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力,具有良好的职业素养。(三)掌握一门外国语。二、学习方式及修业年限工程类硕士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式,其中全日制学习方式的基本修业年限为2至3年,非全日制学习方式的修业年限应适当延长。全日制和非全日制工程类硕士专业学位研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要,是工程类硕士专业学位研究生今后职业发展潜力的重要支撑。(一)课程学习是工程类硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识,构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行,其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习,校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。(二)专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验,提高实践能力的重要环节。工程类硕士专业学位研究生应开展专业实践,可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月,不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。(三)学位论文研究工作是工程类硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识,在一定实践经验基础上,掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合,时间不少于1年。(四)校企联合培养是提高工程类硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。培养单位应积极开展校企联合培养,充分调动企业积极性,吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系,发挥企业在人才培养中的重要作用,推动产学结合、协同育人,提高校企联合培养质量。鼓励培养单位与企业共建联合培养基地,探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。(五)导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。培养单位应建立以工程能力培养为导向的导师组指导制,加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师,以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。四、课程设置及学分要求课程体系应体现先进性、模块化、复合性、工程性和创新性,满足社会多元化需求和学生个性化培养的要求。课程设置应以工程需求为导向,强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养,应注重发挥在线教学、案例教学和实践教学的协同优势。各培养单位可根据自身特点,确定各类课程的内容和学分,以达到工程类硕士专业学位所应具备的知识结构、能力和综合素养的要求。课程学习和专业实践实行学分制,总学分应不少于32学分,其中课程学习不少于24学分,课程学习16-20学时可计作1学分。课程设置框架和必修环节:1.公共课程:政治理论、工程伦理、外语;2.专业基础课程:数学类课程、专业基础课程;3.选修课程:专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动;4.必修环节:专业实践。五、专业实践专业实践应有明确的任务要求和考核指标,实践成果能够反映工程类硕士专业学位研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。六、学位论文论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景,可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题,可以是技术攻关、技术改造专题,可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。论文工作须在导师指导下,由工程类硕士专业学位研究生本人独立完成,具备相应的技术要求和较充足的工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,具有先进性、实用性,取得了较好的成效。论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。七、论文评审与答辩(一)论文评审应审核:论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况;综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力;论文工作的技术难度和工作量;解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展;新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;创造的经济效益和社会效益等方面。(二)工程类硕士专业学位研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩。(三)论文须有2位本领域或相关领域的专家评阅。答辩委员会须由3~5位本领域或相关领域的专家组成。学位论文评阅和答辩应有相关的企业专家参加。八、学位授予修满规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核批准后,授予相应工程类硕士专业学位。速递!工程专业学位调整为8个专业学位类(来源:教育部)

将之大壑

大家看好了!工程管理硕士和工程硕士是不一样的

很多人分不清工程管理硕士和工程硕士的区别,甚至有的人以为这是两个相同的专业,只是说法不同而已。其实,这两类硕士是有区别的。工程硕士,是指参加10月份举行的全国在职研究生统一招考,经过在职学习(学习期间必须在学校集中学习6个月以上),取得工程硕士学位,没有研究生毕业证书。属于专业学位。类似的有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士属于在职考试,认可度不如工程管理硕士。工程管理硕士是2010由中国工程院提议,委托清华大学进行学科论证,同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。工程管理硕士的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解,如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。工程管理硕士每年的10月中下旬报名,11月进行现场确认,12月份下旬考试。考生可直接到所报院校的研究生招生办公室报名,也可在各省、自治区、直辖市高校招生办公室指定的报名点报名;考生通过全国统考后可以获得双证,即学历证和学位证。

坂口

研究生还需要上课吗?了解这几点就足够了!

很多本科的学生对于研究生阶段的培养方式非常的好奇,甚至有的同学会问:难道研究生还需要上课吗?答案是:当然需要!甚至比本科更加严格!研究生分为博士研究生和硕士研究生,就是我们通常说的博士和硕士。博士研究生和硕士研究生在一年级的时候都是要上课的,而且有学分要求,必须达到学分要求才可以,通常课程有特别多,分为必修课和选修课,必修课是所有人都必须要上的课,选修课主要根据自己的专业来选择,具体不会要求具体选哪一门,根据自己专业以及老师来确定。1、研究生的学习跟本科阶段一样,也是实行学分制的,在校期间也是修够学分才可以毕业,这是硬性要求!而且,研究生的课程相对于本科生来说,还是有点多的,而且难度更大一些,专业性更强,平常不上课,经常逃课的话,会很容易挂科的。2、尤其是研一,很多学校都对研一的学生的课程抓得非常紧,尤其是全日制研究生,因为研一正是打基础的时候,有的学校对研二也是抓的都非常紧的,但是有的学校就对研二的学生就管理的就有点放松了。但是并非每天每时每刻都有课,这要看你的课表学校是怎么安排的。不过一般会利用周一到周五的时间进行上课学习,周末大多数情况下是没有课程的,不过有的专业是搞科研的形式存在,所以可以说是”全年无休“。3、研究生期间,有的学校要求非常严格,如果一学期挂科两门,是会被强制退学的。确实有部分研究生平时因为各种事情不去上课,考试的时候不及格,一旦一学期挂科两门就会被强制退学。4、部分的在职的非全日制研究生则相对轻松一点,他们是因为在职人员学习研究生学历,只是周末的闲暇时间来学校学习,平常还是在工作岗位上的,所以课程压力并不是很大。5、研究生不只是要修学位学分,还要修够非学位学分的,这是学校根据学生的培养方案要求的自由选择的课程,相当于选修课,每个人几乎都不一样,至于修那些课程,有的负责任的导师会帮助学生选课,有的就需要自己选择了。所以说,研究生期间也不是那么轻松的,还是要好好上课,修够学分才能够顺利毕业的。毕竟已经努力那么久,好不容易才考上的研究生,就不要因为自己的贪玩,导致最后学位证都没有。还是好好的努力上课吧,等到毕业之后再放松也还是可以的!尤其是还在准备考研的同学,不管如何,也许美好也许悲催的研究生生活在向你招手,希望大家能够抓住最后的冲刺时机,考上自己满意的学校,不要让自己的努力白费。

天道

2021考研:复习到底要不要制定学习计划?如何制定?

对于21考研的童鞋来说,现在已经开始着手准备考研的复习计划了。考研备考,计划先行。不知道大家平时是怎么复习的呢?是想起什么学什么,看到什么做什么,毫无规划呢?还是每天都给自己制定计划,但是从来都完不成呢?计划就是对时间的管理和支配。你的考研计划想要行之有效,想要达到效率最大化,就必须遵循前人总结出的黄金法则。但是计划到底应该怎么列呢,无从下手怎么办呐?今天考研校小编就和大家具体聊一聊考研计划制定的那些事。一、考研复习到底要不要制定学习计划?首先,毫无规划肯定是不行的。每天都随着自己的心意学很容易导致最后只学了自己喜欢的科目,比如喜欢刷数学题就一直刷一直刷,某一天忽然发现单词都忘完了。或者每天给自己制定了详细的计划,但是都只是写在了纸上,没有真正实施下去。这样也是不行的~1、制订考研学习计划可以促进学习目标的实现考研学习计划必须从实际出发,安排好学习时间和学习任务就十分必要了。可以说,学习时间和学习任务的科学结合就诞生了考研学习计划,实现学习目标的愿望越强烈,制订考研学习计划也就越迫切。制订好考研学习计划后,就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来,使学习行为具有明确的目的性。可以说,考研学习计划是实现学习目标的蓝图,要拿出的第一个实际行动,就是制订一个切实可行的考研学习计划。当你订完考研学习计划后,心里有了底,会感到学习目标的实现只是个时间问题了。2、制订了考研学习计划可以磨练学习意志在实际的学习生活中,考研学习计划的实施不会一帆风顺,而会受到种种“冲击”。一种情况是出现了自己没有预料到的必须参加的,或必须进行的有益活动,如集体活动,作业增多,考试临近等等,这时就需要调整自己的考研学习计划,以适应变化了的情况。一种情况是出现了一些经过自己的努力,完全可以排除的困难和干扰,例如,出现了自己计划外的文体活动或其他娱乐活动,这对,为了保证计划的实施,就要努力克服困难、干扰及各种诱惑,通过意志努力,不断调整自己的行动,使自己的行动不偏离计划中既定的学习目标和任务,直到实现为止。二、“列计划”的正确打开方式列计划四步法:定义结果、搜集方式、筛选整理、协调时间、相互包容。 在列计划之前,我们需要确定一个目标。对于考研来说,我们的目标很明确——考上哪所大学。所以列计划的时候就是一个由结果反推的过程,我们要想达到这个目标,我们要做些什么,什么时候要完成什么事。先是在心里把计划分成了阶段计划、月计划、周计划,日计划等。所以我们把阶段计划称为大计划,其余月、周、日计划称为小计划。1、列计划的原则:大计划不做变动,小计划留有调整空间2、列计划四步法1)定义结果列计划首先有个目标,择校是选择一个大目标,那么在学校专业确定之后,每个阶段,一个阶段里的每个科目分别要完成什么目标,做成什么样,到什么程度,这也是我们最先要确定的。2)搜集方式有了阶段目标之后,那怎么达到这个目标,有哪些方法,这个时候我们可以把凡是能够达到这个目标的方式都列出来。3)筛选整理把能够找到的实现目标的方法都列出来之后,接下来就是选出最适合自己的方法了,专门制定一个属于自己的计划。当然如果发现训练强度太大,就把他们的计划改一下,或者不同计划拼接在一起,形成一个独属于自己的计划。4)协调时间确定要用的方法之后,就要为不同的学习任务分配时间。把不同事情融洽地放在一起,这也是列计划的一个优点,能够让你有条理地去做一件事。当然计划列完之后并不意味着你一定要每天都做到,还是我们根据每天的实际情况来做出调整。三、制定计划要遵循的原则1、切实可行计划是肯定要定的,而且最好每天早上都定好今天一天要学的内容。但是计划一定要切实可行,在自己的能力范围内可以完成。如果长时间完不成计划,那么计划对自身的激励作用就没有了。久而久之,你还会觉得计划完不成是正常的,计划就没有任何意义了。2、按照内容制定计划的具体内容要按照学习内容来制定。比如“背完p8-p15页的单词”,而非“背一小时单词”。用时间做计划会导致你只是一味地刷时间。经常是打开书发了会呆,一看时间,到点了,计划完成。但是实际上你什么都没学到。3、适当的自我奖励比如连续一周都完成了自己的目标,就要给自己一个小奖励。可以是一直想吃又没舍得吃的火锅、可以是周末下午稍事休息。总之就是要让自己的努力有看得见能得到的效果!4、寻找未完成原因制定目标可不是早上写出来了就可以哦~等晚上的时候要看一下今天的计划是不是全都完成了,没完成的时候要问问自己为什么。是效率低了?还是有别的事耽搁了?还是自己偷懒了?记住一定不要自我原谅!自己可以原谅自己,成绩可不会哦!四、执行计划的法则1、把任务细化到周考研是一个浩大的工程,这个工程需要一个总体的时间规划,这规划一定要尽量做细。找一张很大的纸,把每一科的任务都分为几个阶段,把每一科的任务都细化到每周。而且这张任务表一定要是你反复思考、反复权衡,根据实际情况制定的,要尽最大的可能做到“正确”,不然就会在施行过程中成为一纸空文。当然这很耗时,但是磨刀不误砍柴工,而且通过制定此表的思考你会很清楚地明白你需要完成哪些任务。把这张大表贴在寝室的墙上,每周完成一项就拿笔划掉一项。2、即使熬夜也要坚决执行计划虽然说计划赶不上变化,在具体的考研复习中会遇到很多情况,这些情况可能会延误你的复习进度。出现这种情况,一定要想方设法把进度追上,不然计划表就会成为一纸空文,没有实际的作用。不管遇到什么情况都会把每周的任务完成,哪怕是放弃休息,熬夜也在所不惜。3、抵制诱惑,学会克制我们都是“社会人”,必不可少地会遇到一些和学习无关的事情,如同学过生日,院系组织的一些活动,同学组织去唱歌等。遇到这种情况,一定要学会克制,既然选择了考研就需要放弃很多类似的活动。4、劳逸结合劳逸结合是个老生常谈的问题,但这确实很重要。在制订计划之初一定要把这点考虑进去,要有固定的休息时间,适当地给自己放假。5、落实到每一个小时的时间管理考研复习最终要落实到每一天,每一天的时间安排也很重要。一定要知道每天的每个时间段自己做什么。其实考研的日子真的很平淡,每天都在重复,根据计划按部就班复习的日子很快就会过去。相反,如果你没有自己的计划,很有可能就每天的复习都杂乱无章,以为自己已经很努力了,其实连复习的重点都没有抓住。希望大家看完这篇分享可以尝试去列一下计划,给自己一个大致规划。当然计划最重要的还是执行,你所有焦虑的源泉都是没有执行力。拖延总能让我们苟且偷安,但难题并没有消失。别考虑任务有多复杂,重要的是开始、再开始。

汤曰

简历上的一年制硕士,是真的很水吗?

据说HR圈流传着这样一条海归鄙视链:985研究生985本科生北美研究生北美本科生英国研究生英国本科生澳洲研究生看到这条鄙视链,为澳洲的同学抹一把泪,不过澳洲的同学们别哭,你们鄙视链的下游还有一年制硕士。几乎每一个一年制硕士留学生,面试的时候都会被国内的HR直击灵魂的质疑的经历:“你一年硕士能学到什么?”“为什么你硕士只读了一年多时间?”“看起来像是假硕士哎”那么一年制硕士真的很水吗?小职在这里和大家科普一下,一年制硕士,实际上是国外研究生课程体系中的授课式课程,与研究式课程相对应。二者的区别简单讲,就是一个以日后从事学术研究为导向,招生人数很少,一个以就业为导向,招生名额比较多,课程也偏实际;研究式的要两三年,授课式的一般一年到一年半。“研究型硕士叫做Master of Philosophy,哲学硕士一般略写作‘mphil’,而其他的文学硕士(Master of Arts,MA)、科学硕士(Master of Science,MSc)等等,都是授课式。”从培养目的而言,一年硕更偏向实用一些,应该和HR的需求更吻合一点。那为什么一年制的硕士更合适,为什么还会被HR质疑呢?其实HR针对一年制硕士的质疑,主要集中在它的含金量上。HR对一年制的硕士是非常质疑的。1、时间这么短,到底能学到什么?在简历上最一目了然的就是学习时间的长短,也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算,也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。课时这个东西时间和质量一定成正比吗?很多一年制硕士的留学生表示,学习并不轻松,反而压力很大:曾经人人网上有一条被广泛转发的状态,是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说,自己读研究生了还考试、闭卷考试,还要作报告、写论文,还不止一门课如此,“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗,不就是花钱买的吗,不就是很容易就申请到的吗,等姐拿到学位证非得供起来,那是姐拿血和汗换来的!”其实一年制的硕士,都是默认学生在本科生的阶段就已经打好了基础,所以在课程体系中不会加入基础的科目重复学习,这样效率更高的,再加上严格的考核制度,一年制的硕士质量,完成称不上打折扣,含金量也是很高的!(其实国内三年硕士,大部分也只上一年课程,其余时间主要是实践)2、“硕士速成班”,用来混文凭?一年制硕士因其花费少、学制短、性价比高的特点,成为国内留学家庭的首选,导致出现了热门专业中国人扎堆的现象。但是中国人扎堆就是水吗?不可否认,留学生中的确存在“水学历”的现象,但是以此延伸在整体未免太不公平,要知道无论在什么学校什么课程,都有认真学习的学生,也都有混日子的学生。事实上,专学分开是大势所趋。关注微博 职求我,公众号 500强实习秋招,了解更多实习招聘资讯。国内目前也有就业导向的硕士类型——专业硕士。这种改变是教育部门针对现实作出的反思,包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整,让学生有更多时间参加社会实践工作。”用人单位在寻找应届生时,基本都会按照自己的想法,有的比较偏向海归,有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。如果HR的刻板印象无法改变,那么我们就只能提升自己的能力,丰富自己的简历,得到HR的认可。一年制硕士如何自救?前有狼,后有虎,一年制硕士真的是在夹缝中求生存。对他们来说,好像全世界都在阻碍他秋招,心有余而力不足。但是,放弃是不可能放弃的,只有拿到offer才能维持生活这样子。如何在不利的形势中拔得头筹呢?01 规划好回国求职时间线要找好工作,就要和时间赛跑,提前规划好自己的求职时间表,才能有条不紊的进行准备工作。国内的校招流程是这样的:但是具体的事项,还要看留学地。比如在美留学生:仅供参考在英留学生:仅供参考在澳留学生:仅供参考每一个月要做什么,每一天要做什么,都安排得明明白白,然后按照自己的时间规划,一点一滴地积累。02 关注国内各行各业求职时间表知己知彼,百战不殆。各行各业开启秋招的时间不同,很容易遗漏。比如投行、券商类公司,从8月中旬到10月,投行、券商开放网申的公司呈递增趋势,但总体不会太多。而10、11月是投行、券商集中招聘且岗位最多的时间。对基金公司来说,10、11月也是比秋招的“金九银十”还要重要的“钻石十一月”,千万要做好万全准备迎战10、11月!9月初开始,外企咨询公司就会陆续放岗。而国资咨询公司的秋招,主要集中在10、11月放出的岗位较多。互联网公司一般比较早,今年的6月就开始招聘了。在8月中旬放出的岗位最多。四大早已全部开始,而八大也在陆续开放。今年不管哪个行业,秋招时间都已经整体往前移,所以,从现在开始到12月,每一天都得打起精神时刻关注网申。由于时间和地域的限制,留学生不能随时飞回国内,所以一定要注意沟通,和HR保持良好的联系,并且留下较好的影响,以便HR能够在协调面试时间上给予最大的便利。这里要提到的是,不少企业会有海外场招聘。就是国内企业会在美国、英国等地开展秋招活动,但是一不留意这些消息就会被淹没,你要做的就是时刻关注。总之,在秋招中要时刻留意这样的信息,弥补信息不对称,抓住最佳机会。03 学习更多求职技巧,弥补自己的不足求职有3道难关:网申、笔试和面试。在国外的同学,每一关的淘汰率都很可观。● 英文简历怎么翻译成中文简历?● 笔试这些题,我怎么看不懂?● 群面如何优雅地“撕逼”?● 单面怎么正中HR的“芳心”?......常年在国外生活的人,因为生活环境不一样,表达方式也不一样,碰到国内的HR,很容易水土不服!所以,一定要面向国内企业,针对性地训练。对症下药,不是虚伪地假装,而是为了更好地表现自己。之前也说过,如果不是名校,那么教育背景的光环就很弱了,这个时候,就需要用项目或者实习经历弥补弱项,展示自己的能力。其实企业看一个人是否合适,最主要也是关注你的底层能力,你的过往经验和所招岗位的契合度。仅供参考中国企业在招应届生时最关注的因素在外留学,如果实在没有时间实习,可以考虑申请一些远程实习、或者亲自参与一些项目,来积累自己的经验,提升自己的能力。总之,国内企业招聘最看重的三点:实习经历(44.9%)、能力(21.2%)、学历(18.6%),学历一下子很难改变,学历和能力你要短时间内尽最大努力去准备和梳理。每一个留学生,在出国之前,一定都希望这段留学经历,能够为以后的人生加分。既然选择了这条路,就不要理会旁人的看法。

骗中骗

没有毕不了业的研究生?别傻了,这3类硕士研究生将直接被清退

近日,合肥工大、广州大学、西南交大等高校陆续清退了一批硕士研究生,引发广泛关注,这些高校的清退行为直接打破了“没有毕不了业的研究生”等类似相关的传闻,这给正在考研的、正在读研的学子提出了警示,考研不易,读研更不易,且读且珍惜!即日起,以下三类研究生将直接被清退,不再具有硕士研究生的资格。第一类:超限未完成学业的学生一般国内的全日制硕士研究生就读年限为2-3年,学术型硕士研究生为3年,而专业型硕士研究生为2年,有个别高校可能有特殊情况,这里所说的2-3年时间是硕士研究生在没有申请休学的前提之下,完成所有专业课程和学术论文的正常年限,如果在读期间,申请了休学,则完成学业的期限最多为5年,也就是说,如果在这5年之类,既没有完成专业课程,也没有完成学术论文的相关事宜,即视为超限未完成学业。对于这类硕士研究生,各大高校的处理是绝不手软的,5年期限都无法达到毕业要求,已经说明该学生难以成才,达不到培养目的,因此学校不会让这类学生继续占用资源。因此,奉劝各为硕士研究生,读研期间以完成学业为主,尤其是毕业论文的写作,切莫投机取巧。第二类:未做申请,无故离校超限的学生总的来说,高校对硕士研究生的日常管理是比较宽松的,一般而言都是由导师安排,但有一个例外就是:学生没有提前申请,也没有跟导师打招呼,长时间(一般是超过两周)离开学校,不参加教学活动,就像人间蒸发一样找不到人,这就不比一两天离校的情况了,长时间无故离校超限在学校看来是一种非常恶劣的违纪行为,首先,学生视校规如无物,触犯校规底线;其次,不正常参加教学活动,导致学校分配在学生身上的教学资源浪费;再次,如果有参与导师科研项目,而学生却无故离校,有可能对项目造成巨大损失,破坏导师的项目资源;最后,学校不仅是给各硕士研究生提供学习和研究的地方,在学生人身安全方面也背负着巨大责任,学生无故离校,可以说是没有把这份安全意识放在眼里。因此,无论如何也不要无故离校,超限不归校,本文前述三所大学被清退的硕士研究生中,有大部分学生属于这一类。第三类:学术造假的学生前阵子闹的沸沸扬扬的翟同学之所以人设崩塌,不是因为其不知“知网”之故,而是因为其学术活动的造假行为,不懂“知网”为何物其实并没有什么值得笑话,参阅文献的地方也不只有“知网”一家,但是对于学术造假这种行为,真是需要每个人都能站出来唾弃。学术,往小了说是个人修养,提升自我,往大了说,是学校花了时间、精力、资源给培养的,而学术造假,不仅是打自己脸,更是往学校面上抹灰,高校最不能容忍的就是学生学术造假行为,一经发现是绝不会轻饶的,直接清退处理。以上这三类硕士研究生,任何一类都负了自己的读研之路,不要再相信“没有毕不了业的研究生”等类似传闻,好好做学术,完成学业才是正经。对于高校清退硕士研究生的情况,您还了解哪些?欢迎留言讨论。

川奈

早点知道软件工程专业学的内容,就不会后悔进入这个坑呢!

有句话说的是360行,行行出状元。也就是我们生活中有接近360个行业,但小编后来统计了一下实际上现在的大学有90多个学科,500多个行业,有些开设的专业甚至连小编都没听说过,比如猪生产学(还有专门的国家教材)、治安学(不知道和保安有啥区别)、警犬学专业(听说开学统一发条狗)等等,真是让人大开眼见。不过对于很多刚毕业的学生其实都不知道报的专业具体学些什么,会学什么科目,小编填志愿的时候完全就是按照我哥当年填的志愿填的,压根不知道要学什么,学了之后可以做些什么。其实多了解这个我觉得才是很重要的,因为现在很多毕业的大学生完全没有从事自己学的专业的工作,那大学的四年岂不是白白浪费。今天小编重点要介绍的是:软件工程专业,让大家了解到底大学都学些什么,对于考生而言会有很大帮助。这个专业基本上每个大学都有,不过确实是比较容易就业的专业,就业岗位很多,针对生活中息息相关的很多项目比如网站开发、代码编写、服务器运营等等,但软件工程专业的学费可不低,到底大学里软件工程要学些什么,让小编来告诉大家。大学分为基础课和专业课基础课程主要包含以下几门:外语:代码全是英文,想要看懂并且编写必须学号。高等数学:数学是一切自然科学的基础,当然也是编程的基础,不过这门学科在大学吐槽次数最多。(大学一颗“树”,上面挂了很多人,指的就是高数,挂科率比较高的科目)线性代数、高等代数、离散数学也是很让人头疼的科目,如果对数学没有天赋的人还是不要去学了,否则很容易挂科。(是不是看到这儿就眼前发黑,居然要学那么多数学)电子技术基础:介绍电子技术的基础知识和基本技术,主要涉及模拟电路。专业课程主要包含以下几门:数据结构:研究数据的逻辑结构和物理结构之间的相互关系,并对这种结构定义相应的运算,而且确保经过这些运算后所得到的新结构仍然是原来的结构类型。(简单的说就是学习计算机内部的各种数据元素集合之间的关系)C++程序设计、汇编语言程序设计:这两门主要涉及的就是机器语言的编写,了解相关的规则和算法,用于底层硬件设备开发。算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络都是涉及和计算机有关的知识。软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000都是在编程基础上对项目开发管理的学习。看到这儿是不是已经有些蒙圈,完全不知道说的是什么,其实如果对软件工程专业有兴趣的小伙伴可以通过上面提到的名词进行搜索,会查到好多到相关的书籍,去书店找两本书了解一下,看看是否敢兴趣,这样能减少你报专业时的盲目性,也会避免自己进入软件工程专业的坑。好了,今天要为大家介绍的内容就是这些,希望对大家帮助!

解剖刀

研究生真的很尴尬,尤其是在事业初期的时候!

随着高校的扩招,现在家家户户都有大学生了,面对社会激烈的竞争,很多人都在考研究生,研究生学历重要吗?研究生毕业就能有好工作吗?下面说说我自己的一些体会吧!上研究生成本还是很高的,这就是为什么有的人考研没有考本校,甚至考上了本校之后都没有去上,原因就是研究生学历对于自己并没有太大的提高,而自己还要付出三年的时间成本,这三年放在工作上,也可以对工作轻车熟路了。研究生三年确实提高了学历,人生上了一个台阶,但是研究生毕业之后就很尴尬,在很多人眼里研究生的学历高,找工作没有问题,一定能找到很高薪的工作,但是现实只有那些真正的找过工作的研究生才知道。研究生在专业上不如博士,想要进入高校任教的资格不够,去当中学教师又觉得委屈了自己,因为很多本科生也去当老师了,而研究生确实付出了时间和精力,想到自己当初考研付出的努力和辛苦,想到自己为了拿到硕士学位拼命的写论文,为了毕业努力的做毕业设计,写毕业论文写到地老天荒,再加上家长和社会的期待,硕士生们总想要找到很好的工作,才对得起自己。然而无论哪一行在开始进入工作岗位都是需要成长和学习的,在开始进入岗位,很多硕士们都会发现,原来和自己一同进入公司的还有很多本科生,甚至是专科生,这时候硕士们的心里就不舒服了,凭什么自己是硕士,还要和大家一起从基层干起,还要和大家一起分到一个岗位,这时候有的硕士会表现得比较骄傲,甚至想到辞职。这样的行为是非常危险的,为什么呢?企业需要的是那些真正能够创造价值的人,无论是硕士还是本科生,都需要为企业创造价值,而刚刚进入职场的硕士和本科生的价值是一样的,都处在一个学习的阶段,但是在同等条件下,研究生的学历更容易被别人看到,更加的有升值机会和升值空间,而这些统统都体现在研究生掌握了公司业务的基础上。不要羡慕别人,因为别人也正在羡慕你,好好珍惜,日久天长你会得到你想要的!

朝阳门

一位北大硕士对学习的自述,看完之后哭了……

今天小编看到一段在社会上拼了多年的北大硕士人的自述,感觉很有道理。她说在进入社会之前,我们都觉得学习是一种痛苦的责任,但正真走入社会之后,能去学习,他是一种奢侈的权利,是一种特别深的幸运将来的你,一定会感激现在拼搏的自己小编回忆起自己考研、读研时的经历,虽然已工作几年,但对当时的一份执着、一份经历颇有感触。记得我决定考研时,已是八月初,距离十二月的考试只有5个月。当时的自己是迷茫的,甚至在复习了两月之后有了放弃的打算。后来再一次从徘徊中决定考研,就开始静下心来,三点一线的生活,偶尔的放松也会内疚不已。那种痛苦的责任,现在想想都难以置信,我是怎么坚持下来的。直到全国统一考试的前一个晚上,我从书桌中抬起头来,考研自习室的人已走去大半。我收拾收拾自己写过的习题、卷子、读过的书本,发现这些书本堆起来已有膝盖那么高,当时的自己还是非常有感触的,心里就只有一句话:考不上就不考了,工作去了。考研自习室现在硕士毕业,工作已有多年。回头想想,真的要感谢当初的自己,让现在有了更多的选择。工作之后你会发现读书学习是一种奢侈的权利。感谢当年自己的选择和付出,读书不是为了生活,是为了自己有更多的选择,接触到更多的有趣的灵魂。加油吧,奋斗中的同学。假如你正在徘徊,或者要放弃考研,可以给小编留言。小编会及时回复的~

竞猜王

知乎文章:研究生需要读几年?

最近,很多学校都出了招生简章,全日制、非全日制、学硕、专硕……各种各样的“专业化”词语让小同学们感到脑壳疼,那么,研究生到底要读几年?这里给你答案!一、博士研究生一般情况下,博士研究生最少需要读三年的时间。其实博士最低毕业年限是三年,但是因为博士毕业需要较高的科研水平,相对而言论文要求很高,需要发表高水平英文期刊论文才能毕业,所以很多博士生虽然成功结课,但是却因为论文不过关,一直“在读”。博士虽听着酷,但是毕业难!二、全日制硕士研究生1. 学术型硕士两年到三年。其实学硕一般都是三年,第一年学习基础知识,后两年主要负责导师项目、论文研究等内容。但是也有一些专业比较特殊,比如北大、中科大、北航等学校的部分学硕是两年半,还有一些学校可能实行2-3年弹性化。2. 专业型硕士两到三年。大部分院校的专业型硕士都是两年,但是部分院校可能设置三年的专硕,比如中国农业大学的植物营养专硕就是三年,苏州大学的新闻传播学专硕也在去年宣布改成三年制。3. 非全日制硕士两到四年。非全日制硕士与全日制硕士最明显的不同就是上课时间,非全日制硕士基本选择在周末或者寒暑假进行课程讲授,根据学校课程安排情况以及学业要求,学制从两年到四年不等,比如湖师大非全中农村基层教育硕师计划,学制就是四年,但是大部分学校基本都是三年。三、直博/硕转博研究生四年以上。直博生是直接跳过硕士阶段,攻读博士学位;硕转博则是攻读硕士学位一年或者两年后,继续读博士学生(一般申请本校本专业博士),由于中间省去了一定的攻读硕士学位的时间,所以会省去两到三年的硕士学习时间。四、国外读研究生1. 美国读研究生一年半以上。与中国研究生最大的不同就是,美国研究生采取学分制,只要你学分修满,不论年限,即可毕业。对于学习能力强的同学来说,一般可以在一年半之内修够两年的学分,即可成功毕业;但如果你有挂科现象,可能会被要求多修学分!2. 英国读研究生一年左右。英语研究生课程安排得很紧凑,大部分学生可以在一年内拿到硕士学位,但是去英国正式攻读研究生学位前,一般都得进行两个月左右的语言突击。3. 澳大利亚读研究生两年左右。澳大利亚的研究生文凭课程设置为一年,个别学校可能为半年。学生完成研究生文凭课程后,就可以获得研究生文凭,加读一定学分,可以获得硕士学位。有没有引起你考研的一点冲动来呀!放下手机,赶快学习!如果学不进去,可以先去看看视频课,让老师带你走进学习氛围!比如张国静老师的巨微4轮全程班,老师讲课氛围轻松,内容基础,而且全程干货不啰嗦不唠嗑,既能让你轻轻松松学到知识,又能帮你夯实基础!其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底。