工程管理硕士硕士研究生课程

非全日制工程管理硕士(MEM)院校考研情况分析工程管理硕士的初试考试科目为英语二和管理类联考，复试为各院校自主命题，包括思想政治理论、专业课、综合面试、英语口语四个部分；工业工程与管理（125603）专业课一般管理学、运筹学、工业工程学、机械原理、机械制造技术基础等。大多数院校物流工程与管理（125604）专业课考试科目会从管理学、物流学、运筹学方面考察，复试考试内容主要根据研究方向和学校复试要求决定。接下来，必尚考研为大家分析一下非全日制工程管理硕士五所院校考研情况吧！1、西北工业大学西北工业大学（Northwestern Polytechnical University）简称“西工大”，位于陕西省会西安，直属中华人民共和国工业和信息化部，中央直管副部级建制，是中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类”、985工程、211工程。MEM学位必修课：工程经济学、工业工程概论、现代物流工程概论、项目管理概论、系统工程、管理经济学、应用统计学、运筹学、管理学、自然辩证法概论、高级英语听说与高级英语写作、学术素养概论。学位必修课：工程经济学、工业工程概论、现代物流工程概论、项目管理概论、系统工程、管理经济学、应用统计学、运筹学、管理学、自然辩证法概论、高级英语听说与高级英语写作、学术素养概论。学制年限3年。2、武汉大学武汉大学（Wuhan University），简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学；位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”。MEM方向具有三大特点：侧重培养学生的“一切决策皆需数据”的商业分析意识；强调系统建模和优化以及实证分析能力的培养；重视算法软件工具的使用，增强实际应用能力的培养。学生毕业后可在管理咨询、物流、供应链、互联网、电子商务、金融保险等行业，从事商业/金融系统建模、分析、咨询与决策方面的工作。学习地点为武汉大学，将采取周末学习形式。学费10.8万，分三次缴纳3、广东工业大学广东工业大学（Guangdong University of Technology，GDUT），简称"广工大"，位于广州市，是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学，是以工为主，多学科协调发展的综合性研究型大学。广工MEM的总学费是6万，每年2万，学制是三年，接受其他院校的调剂。研究方向有工程项目管理、工程投资与造价管理、工程法律与合同管理、工程管理信息系统、房地产经营与管理。4、西安交通大学西安交通大学（Xi’an Jiaotong University）简称“西安交大”，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属、中央直管的副部级综合性研究型全国重点大学，由教育部与国家国防科技工业局共建，位列世界一流大学建设高校A类、国家“七五”“八五”重点建设高校、211工程、985工程首批重点建设高校。学习年限：2.5-5年；学习方式：周末授课（国家法定节假日、寒暑假除外）。其中一年半利用业余时间进行课程学习，修满学分后撰写学位论文。复试内容包括笔试和面试。笔试包含：时事政治、英语听力测试；面试包含：英语口语和小组讨论。5、暨南大学暨南大学（Jinan University）简称“暨大”，是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，直属中央统战部领导，教育部、中央统战部、广东省三方共建大学；是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985平台”重点建设高校。暨南大学MEM课程体系包括公共学位课、工程管理核心平台课程、工程管理一般平台选修课程、专业方向模块选修课程、工程管理/技术前沿系列讲座、工程管理与技术创业实训等部分。核心课程包括：管理学、运筹学、工程经济学、工程项目管理。专业方向有：专业方向：信息系统与服务工程、先进制造与物流工程、土木与建筑工程管理。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

工程管理硕士（MEM）的含金量和就业前景，看看学姐学长们怎么说在2020年年初，MEM项目管理硕士一跃成为热门专业。越来越多的高校增设了MEM课程，以满足学生的需要。那MEM到底是什么？工程管理硕士（Master of Engineering Management,简称MEM）旨在培养重大工程项目中既精通工程技术，又具备管理能力，还可将经济、资源进行优化配置的行业领军人才，该项目通常以专业硕士类型招生为主。但是，仍然有很多学生都在猜测MEM的含金量和就业前景到底如何，不妨跟着必尚考研来看看上岸的MEM的学长学姐怎么说的吧！1. 王学姐当时我报考也有同样的疑问：读MEM到底能有多少收入？首先，我们必须清楚我们将要付出的代价。简单来说就是时间和金钱。时间：长达两年的学习时间，等于放弃了周六和周日的休息时间，你不再有时间和家人在一起度过，家庭方面可能会抱怨；你无法正常休息，你可能会感到疲倦。金钱：学费还是比较高的，经济条件的不错还好，但如果你的手头不是很宽裕，那么压力还是会比较大的。接下来再说说收益方面，读MEM能不能给你带来预想的收益这个问题不得而知，但是收获一定会有的。我主要把他们分为学历水平提升、校友信息资源和知识获取三大方面。第一：学历方面，MEM是双证，硕士学历+学位。第二：校友信息资源。读MEM的同学可以来自社会各行各业，根据我们每个学生学校的专业长项会有区分，有自动化的、建筑设计工程、电子信息、制造业等。你可能会在这里结识到很多优秀的同学。第三：知识获取。 这应该是最重要的部分，学到的知识是自己的，这比什么都重要。 知识，我把它分为理论知识（包括书本知识，部分实践）和思维模式提升。2. 赵学长本人当年误打误撞踏入MEM的圈子，三四年下来，在进行学习、考试、就业的方面确实是有很多学习心得和体会。工程管理硕士有很多人向往，也有很多人说它是空的。根本原因是每个人都想要不同。就我过去几年的观察来看，它可以改变你的生活，或者它可能没有效果，真正决定性的是你自己。就含金量是多少而言，换句话说，毕业后你的收入会因此增加多少。首先，他可能不会增加你的收入，但他可以带你去你想去的企业。很多人在大学毕业的时候都摸不着头脑，错过了一些机会，有时候会想，我当年怎么就没去参加国企在学校的招生？其次，总有一些人喜欢比较谁的工作速度快，这确实让人想不通，他们比速度的同时却又觉得工作盲目，在生活上好像缺少什么的东西。而MEM恰恰能给你这样一个更大的圈子，所以你在听一节课时，突然发现：哦，以前好像遇到过，原来如此。项目管理专业的课程设计既有管理又有技术，很多人工作了很长时间，也许是陷入了细节的漩涡。MEM就是能这样拉他一把，给他抬头看着远处的机会。同时，工作两年后的朋友就更应该读MEM的硕士了，为什么呢？首先，只要你肯努力，是真的没什么难的。其次，有工作生活经历社会的人，也不应该再去跟应届生去竞争，因为他们看待一个事物的偏重点不同。MEM圈子里大都是工作过的人，这个行业需要经历多，看待问题的切入点不同，每次遇到不同行业的人交流信息都会受益匪浅。而一些学硕生零社会经验，一张白纸，善于学习进行相关学术上的分析，看问题偏单纯。两者之间可以直接说是有很大程度差别的群体。如果你非要觉得学硕更好，把自己扔在学硕群里，就要天天和那些年轻人钻研什么公式，积分这些让人感觉头秃的东西了。所以，报考之前，最好还是要清楚了解自己到底想要什么吧。最后，谈谈感想，其实我们学习是终身的事，但每个发展阶段学生体验是不一样的。为什么选择读MEM后要求毕业几年之后，我觉得这个做法是非常合理的，对学生而言，不经历职场的洗礼，是很难去理解那些经典案例的。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

工程管理硕士是2010年新设置的一种专业学位。从2012年正式开始招生，到2015年开始疯狂的扩招，再到2019年MEM院校也已经增加到180余所。当今各高校MEM的课程方向也非常的多元化，并且贴近市场需求。大家不能太局限的去看MEM了，它不仅融合了工程技术、经济学和管理科学于一体，而且还具有学科交叉性和实际应用性的特征，旨在为现代重大工程事业打造复合型高端管理人才，足以证明它并不只是简单的工程学而已。本篇介绍一下工程管理硕士（MEM）的就业前景。了解工程管理硕士就业前景之前，首先对MEM这个专业了解一下：工程管理硕士(Master of Engineering Management简称MEM)工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。我国的工程管理学位教育起源于2010年中国工程院朱高峰副院长等一批资深院士的倡议，并委托清华大学进行学科论证。同年，教育部批复并新设置了工程管理硕士专业学位，以满足我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量，满足国家经济建设需要。目前国内有近百家高校设立工程管理硕士学位，国务院学位委员会、教育部和人力资源社会保障部联合成立了全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会，秘书处设在清华大学，主任委员由清华大学校长邱勇院士担任。就业背景培养方向工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。所以可以预见工程管理专业优秀的毕业生的就业前景是十分广阔的。工程管理硕士毕业之后的主要就业方向有以下几类：1. 重大工程建设项目实施中的管理者；2. 重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；3. 技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；4. 产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者MEM课程设置公共课程：社会主义经济理论与实践、商务英语 基础课程： 管理学原理、项目管理概论、工程经济学基础课程：管理学原理、项目管理概论、工程经济学专业必修课：工程项目评价与决策、工程投资与造价控制、工程计划与进度优化、工程合同管理、施工组织设计与技术专业选修课：工程监理规划与实施、城市规划与设计、建筑材料、工程招标投标、采购与物流管理、工程质量管理、工程风险控制、工程信息系统、工程财务、项目沟通管理、工程设备维护、生产运作管理、施工规范与验收、土木工程概论从工程管理硕士所学课程，就可看出毕业之后可从事的工作是非常多样化的：1.工程管理经济师作为一个优秀的工程管理者必须要具有很强的经济头脑。比如要如何熟练运用系统分析、工程设计、建模仿真等方法。如何改进效率、提高质量、降低成本，让项目不仅能达到环保利民的效果，最终要还要效益最大化。2.技术大拿CTO几乎整个互联网行业都缺CTO，尤其是中小公司。而作为一个能力出众的CTO不仅需要技术有前瞻性以及对产业格局判断性，还得对管理得心应手，情商还不能低。而一个优秀的CTO不仅要把握技术方案成本，技术战略，甚至还担任系统架构师，负责团队管理和效率提升等多个维度。而要成为这样的人，必然得通过领域方向课程和工程管理核心课程学得。3.全能龙头CEO古今中外，不论是从比尔盖茨还是埃隆·马斯克无一不是编程大佬。而比尔盖茨之前有说过：如果他现在进入大学，他将主修人工智能，能源或生物科学。他认为这三个是“大有希望的领域”，年轻人可以在其中获得成功并产生巨大的影响。这足以证明想做好一个CEO，必须懂得：生产管理、产品研发、质量管理、项目管理等等，以及MEM核心课程中的领导力、战略管理、市场营销等。而这些知识的获取方式，那就必须经过系统性的学习！4.产品牛人作为一个产品大牛，那肯定更需要战略能力。有些时候产品的设计并不是那么重要，更多的还是把控该产品走向的能力。产品经理是能说服公司、或者带领团队去做这件事的人。但如果要不仅懂得设计产品，还得能随时把控产品走向的话，就必须了解：如质量管理、生产管理、产品开发管理、过程管理、项目管理等，以及工程管理核心课程中的领导力、战略管理、市场营销等。统略全局的视角才能决定着产品的走向。想必大家也看到了，除了传统的工程管理方向外，MEM项目的毕业生作为一个复合型的人才，依托其强悍的综合能力，能够从事各种不同的分支行业，这也可以显著提高收入潜力。

很多人分不清工程管理硕士和工程硕士的区别，甚至有的人以为这是两个相同的专业，只是说法不同而已。其实，这两类硕士是有区别的。工程硕士，是指参加10月份举行的全国在职研究生统一招考，经过在职学习（学习期间必须在学校集中学习6个月以上），取得工程硕士学位，没有研究生毕业证书。属于专业学位。类似的有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士属于在职考试，认可度不如工程管理硕士。工程管理硕士是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。工程管理硕士的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。工程管理硕士每年的10月中下旬报名，11月进行现场确认，12月份下旬考试。考生可直接到所报院校的研究生招生办公室报名，也可在各省、自治区、直辖市高校招生办公室指定的报名点报名；考生通过全国统考后可以获得双证，即学历证和学位证。

近年来，重大工程项目越来越多，并且工程项目出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理项目新趋势的出现使得工程管理项目对工程管理人员的要求越来越高，工程管理人员在现代工程项目中扮演着越来越重要的角色。在这一背景下，国家设置了工程管理硕士专业学位，即MEM。大型工程项目工程管理硕士(MEM)项目旨在培养适应我国现代工程事业发展的工程管理人才，提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力。工程管理硕士(MEM)的招生对象是具有工程管理经验，且具有理工科背景（一般应具有理、工科学士学位）。报考条件需要达到大专毕业满5年，本科毕业满3年，硕士或是博士研究生毕业满2年。工程管理硕士(MEM)的课程设置根据工程管理实践对专门人才的知识与素质要求，突出工程与管理学科相结合。课程内容应具有前沿性和综合性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。注重培养学生的实际分析能力和创造性解决实际问题的能力。课程内容一般包括市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融、系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等。工程设计流程工程管理硕士(MEM)项目针对不同行业（建设工程、供应链工程、信息系统工程、质量工程、物流系统工程等）和企业需求设置了灵活的模块式特色方向课程，并可为企业量身定制不同的特色方向及课程体系。大型工程项目上海开设工程管理硕士(MEM)的高校主要有同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海理工大学、上海海事大学、东华大学、上海电力学院、上海财经大学、上海大学等。1、 上海交通大学MEM上海交通大学电子信息与电气工程学院结合自身学科优势，整合来自相关专业院系的几十位优秀教师以及众多相关行业资深教师的师资力量，集中上海交通大学的优质教育资源、校友资源、国际合作资源以及各类服务平台，以国家战略需求为核心，紧密结合信息化产业特点，构建应用型工程管理课程，重点培养学生在实际工程管理过程中技术与管理相结合的应用能力、创新能力和领导力，为国家重点行业和新兴产业培养优质的骨干人才。交大项目特色：①结合电院七个一级学科的深厚专业背景，提供高质量工程管理人才培养；②双导师制度，采取双导师指导。学位论文（设计）由校内具有工程管理实践经验的导师与企业选派的资深导师联合指导；③定期邀请业界前沿专家，组织高端学术沙龙和讲座；④与全球数十所国际知名大学签订了长期的国际交流项目。主要课程包括：工程管理导论、人力资源与沟通管理、工程管理实践案例分析、 库存与供应链管理、风险管理与高效决策、大数据与互联网思维、人工智能、移动互联网前沿技术、 新能源技术及应用等。2、同济大学MEM同济大学工程管理硕士立足同济在建筑、桥梁、汽车、机械等工程领域的深厚底蕴、依托经管学院管理科学与工程、工商管理、公共管理、应用经济学四大一级学科的专业师资和国际化平台，与国内工程实践发展相适应、与国际专业资质相结合，培养专业基础扎实、实践经验丰富、掌握现代管理方法、具备国际视野的高素质工程管理人才。项目特色：①优质师资，教师拥有扎实的理论功底和丰富的工程实践经验，曾主持或参与重大建设项目， 如迪士尼主题乐园、虹桥枢纽改扩建、上海中心等，或在上市公司担任顾问和独立董事；②共享平台，实现工程学科和经管学科之间的交叉融合，依托同济在建筑、桥梁、交通、环境等学科领域的传统优势和经管学院四大一级学科的教师和校友资源，实现共享和互补；③国际视野，工程管理硕士课程体系与多个国际专业资质实现互认。包括：国际项目经理资质（IPMP）、英国皇家物流与运输协会（ILT）会员、英国皇家特许测量师学会（RICS）会员。同济大学MEM项目：非全日制（在职）；学制：2.5年，最长不超过5年；招生规模：200人左右。3、 华东理工大学MEM华东理工大学工程管理硕士依托学校理工类优势学科，结合中国产业发展特点，面向企业发展的人才需求，形成了华理工程管理专业的办学特色。集管理学、经济学与项目管理、工业工程等知识于一体，具有学科交叉性和实际应用性的特征。工程管理项目专业强调工程的系统性观念，重视工程项目系统的统筹规划、整体优化和可持续发展。华东理工大学工程管理硕士(MEM )包括两个项目：中文MEM项目、中德双学位工程管理硕士（MEM）项目特色：①华理MEM依托华东理工大学在能源、化工、生物医药、新材料等具有领先地位的学科，整合工科专业资源，开设模块课程，发挥产业优势力量；②华理MEM与美国、日本、德国、澳大利亚、法国等的大学深入交流合作，积极引进国外大学工程制造类优质课程和师资，精心设计海外游学模块，领略智能制造精髓，扩展国际视野，培养其国际化管理能力和创新能力；③华理MEM聘请中国工程院、企业和学术机构中的一批工程管理著名专家学者担任导师或讲座教授，以专业课程、特色讲座、企业课堂、行动学习理论与实践等教学方式来实现技术与管理、理论与实践的结合。结束语如果你有技术背景，想提高自己的管理能力或者想走管理的路，可以选择工程管理硕士（MEM)这个项目。工程管理硕士（MEM）考研需要参加12月份的管理类联考，包括对数学、逻辑、写作、英语等科目的考察，难度降低了不少。本文仅提供了上海三所高校的MEM介绍，各地都有不同的院校开设这个项目，具体可到各地高校官网查看。大型工程项目越来越多，规模越来越大希望我的文章能给您带来一些启发，欢迎您点击关注“老段考研”。如果您在在职考研方面有疑问，欢迎您留言，我很愿意为您提供一些建议和帮助。（段老师，在职考研辅导老师，专注于管理类联考考研辅导，尤其擅长逻辑和写作教学。）#考研#

在职双证研究生-工程管理硕士（MEM）华东地区院校分析随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等，接下来必尚考研分析一下非全工程管理硕士华东地区院校考研情况。1、上海海事大学上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色学科，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学，上海市人民政府与交通运输部共建高校。MEM的培养方式为在职培养方式：利用周末集中学习，满足在职人员学习和提高的需要；采取课堂学习、学术交流与专业实践相结合的培养方式；上课地点——上海市浦东大道2600号，上海海事大学港湾校区（东校区）。外地班就近上课。第一年课程学习可根据需要安排住宿（地址在上海海事大学港湾校区）。非全日制MEM学制一般为2.5年，学费标准 8.8W/人2、上海财经大学上海财经大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、哲等多学科协调发展的研究型重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。MEM包括以下四个特色方向：大数据工程与商务智能、金融信息工程、企业工程管理决策和房地产工程管理。学制为2.5年。培养过程包括理论课程教学和实习实践教学二个环节。其中，理论课程教学时间为1.5年，实习实践教学（含专业实践、企业实习和论文工作等）时间为1年。总学费128000元，按学年进行缴费。3、南京工业大学南京工业大学坐落于江苏省南京市，是国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校，是江苏高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校。工程管理涉及国内外工程建设、工业工程、物流工程和房地产领域的项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理等活动。学制3年。学费总计60000元人民币（分三年缴纳）。4、安徽理工大学安徽理工大学位于淮南市，是安徽省和应急管理部共建高校，安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学”建设高校，安徽省高峰学科建设计划特别支持高校，国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。工程管理在职研究生基本修业年限（学制3年，可适当延长）内，根据学校安排进行非脱产学习。该校在职研究生学费标准均为每生每学年8000元，非全MEM招生人数多。5、安徽财经大学安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学。学校于1959年5月始建于安徽省合肥市，时名为安徽财贸学院。1961年迁址安徽省蚌埠市。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月，国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主。2004年5月，经教育部批准，学校更名为安徽财经大学。工程管理在职研究生学制2.5年，学费8000元/年。需要报考该院校的同学需要关注MEM的报考条件。6、江西理工大学江西理工大学创办于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司，2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。非全MEM的学制为3年，学费为12000元/年。如果在职考生们有关于考研择校或者择专业的问题，都可以来私信我！

广州大学管理学院简介学院的愿景与使命价值观:立德明理、精工兴商愿景:打造数字化时代有责任的创新型管理学院特色定位:服务广州创新与发展、服务粤港澳大湾区高质量发展有责任的管理学院。学院概况广州大学管理学院秉承学校“博学笃行,与时俱进”的价值追求,建立了“智商、情商、数商”三商融合的人才能力培养体系,致力于打造数字化时代有责任的创新型管理学院。建立了完善的本科-硕士-博士人才培养体系。拥有工商管理一级学科博士点和硕士点,拥有工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、工程管理硕士(MEM)、旅游硕士(MTA)等专业硕士学位点;拥有专职教师166人,其中教授25人,博导19人,具有海外知名大学博士学位及海外经历的教师达90余人。学院拥有国家级众创空间1个、国家级精品资源课程1门,拥有省级重点专业、特色专业、综合改革试点专业、人才培养模式创新实验区、教学团队、大学生实践教学基地、精品课程、实验教学示范中心等一大批省级教学平台。学院正通过高水平师资队伍建设、人才培养模式创新、科学研究国际合作、社会服务等改革措施,以培养数字化时代有责任的创新型高级管理人才为使命,紧密结合国家、粤港澳大湾区建设与发展对管理人才培养的需求,按照国际精英商学院(AACSB)的标准,朝着“国内一流,国际知名”管理学院的建设目标迈进。办学定位立足广州,面向粤港澳大湾区,辐射全国及“一带一路”沿线国家,面向房地产开发、工程建设、城市管理、物流服务等行业,培养德才兼备、家国情怀、视野开阔、能力发展性强、具有团队精神和社会责任感的高素质创新型高级管理人才,满足企业开拓国内国际市场、促进地方社会经济高质量发展的需要。关于MEM项目培养目标培养具备正确思想政治和社会责任观念的适应现代工程管理和物流管理发展需求,系统掌握工程技术、物流技术及其相关的经济、管理、法律和信息技术等专业知识,具备较强的科研素养、创新意识、实际工程管理能力和较高外语水平、信息技术应用水平,能胜任管理任务要求的复合型高级工程管理人才。工程管理硕士培养方向工程项目管理物流管理学制及培养方式学制:学制3年,学习期限最长5年。培养方式:非全日制,学分制管理,周六日授课。证书修满规定学分并通过学位论文答辩者,获得工程管理硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。学费2万元/学年,共6万元。广州大学不收取除学费外的任何其他费用。项目特色1.专业基础扎实,师资力量雄厚在广东省最早开办房地产经营管理专业(现归并到工程管理专业),已建成为广东省特色专业、重点专业。物流管理专业已建成为广东省综合改革试点专业。MEM学位点所依托的管理学院拥有广东省第四个工商管理一级学科博士点。MEM学位点拥有师资44人,其中博导7人,硕导26人;高级职称31人;工程管理专业带头人为教育部新世纪创新人才,物流管理专业带头人为广东省教学名师;具有博士学位35人,20余人具有美国哈佛大学、佛罗里达大学、新加坡国立大学、香港理工大学等学习或访学的经历。2. 扎根广州,拥有丰富的校友资源和企业资源学院秉持“立足广州,面向粤港澳大湾区”的办学定位,积极为粤港澳大湾区建设培养专业人才;工程管理和物流管理专业在30多年的办学历程中已为社会输送优秀专业人才3000多名,校友遍布全省房地产业、建筑业、物流服务业的大中小型企业,均已成长为企业骨干技术力量,部分校友已成为企业高级管理人员。3. 对外合作与交流渠道广泛学院与欧美著名高校及港澳台地区高校交流频繁,与美国密苏里大学、佛罗里达大学、悉尼大学、墨尔本皇家理工大学等20余所世界知名大学建立了合作与交流关系,有意愿的学员可以申请到海外合作高校开展学分修读、短期交流、企业实践等活动;具备国外高校(需已与我校签订双学位培养合作协议)入学条件的,也可申请参加双学位培养项目。4. 创新创业生态系统助力学生实现创业梦想以本院师资为主体组建的创新创业学院是广州地区高校创新创业教育重点建设平台,以创新工程项目实训为主线,培养具有多元化知识结构的技术应用、科研创新和自主创业方面的复合型人才。该平台面向全体学生(含MEM学员)开展“创意、创造、创业”三创教育与实践、创新创业人才培育和项目孵化服务。2021年报考与招生报考条件考生需符合下列条件之一:1、获国家承认的大学本科学历后,有3年或3年以上工作经验的人员(2018年9月1日以前获得毕业证书);2、获得国家承认的大专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验(2016年9月1日以前获得毕业证书),达到与大学本科毕业生同等学力的人员;3、已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(2019年9月1日以前获得毕业证书)。拟招人数2021年拟招收非全日制学员20-40名。录取条件达到初试分数线且满足复试及体检的录取要求。附:报考指南第一步:报名1.网上报名时间:2020年10月操作:登陆中国研究生招生信息网进行网上报名。*注:报考类别必须选“定向”; 提示:请考生报名后及时重新登录网报系统查看学历验证结果。如未通过验证,请自行登录中国高等教育学生信息咨询网(学信网)申请《教育部学籍在线验证报告》及《教育部学历证书电子注册备案表》或到教育部各学历和学位认证中心开具纸质认证报告。2.现场确认第二步:参加考试入学考试分为初试(即全国统考)和复试两部分。1.打印准考证2.参加初试(笔试)时间:2020年12月底3.复试及体检初试成绩达到国家分数线和学校规定复试分数线的考生可获得复试资格。(1)复试时间:2021年3月下旬-4月,以学校通知时间为准。复试内容:包括政治理论知识笔试、英语能力考核、综合能力面试等,具体复试方案及时间以学校通知为准。(2)体检学校在复试期间安排考生到指定医院体检。第三步:录取及调剂

不得不承认，比起传统工科人才，现代社会更偏爱复合型人才。不想在工厂当普通打工人？想升职加薪走上人生巅峰为社会主义做贡献？那么经济学、管理学都得同步学起来！2010 年，应中国工程院提议，工程管理硕士（ Master of Engineering Management ，简称 MEM ）专业学位正式设立，旨在培养懂技术、懂管理、懂经济的复合人才。不到 10 年，报考人数疯狂增加，开设MEM的院校也迅速扩张到 100 多所。金融业，制造业，建筑业，房地产企业，互联网高科技企业…… MEM 毕业同学有着广阔的就业机会。可以说， MEM 是想往管理方向发展的工科同学在报考专业时的热门选择。那么问题来了，这个热门专业有什么报考条件？报考难度如何？国家线有多高？如何高效备考？别着急，宗师君接下来将从专业概况、国家线分析、院校推荐、备考建议等方面为大家深度解析 MEM ，希望帮助每位有意向的考生顺利上岸！MEM 专业概况报考条件MEM 设置工程管理，项目管理，工业工程与管理，物流工程与管理四个招生领域。报考 MEM 需满足以下两项基本条件。基本条件一：中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。基本条件二：大学本科毕业后有 3 年或 3 年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年或 5 年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学历的人员；已获硕士学位或博士学位并有 2 年或 2 年以上工作经验的人员。值得注意的是，2019 年工程管理教指委发布《 MEM 招生领域设置及要求》试行文件，放宽对工业工程与管理、物流工程这两个领域的招生限制。自 2020 级在 5 年试点期间可以招收应届生（包括推免和全国联考），在复试阶段需要加强对考生物流工程与管理知识和能力的考核，培养要求将另行制定。考试科目1. 初试① 199 管理类综合（满分 200 分，含数学、逻辑、写作）② 英语二（满分 100 分，部分院校接受小语种）2. 复试为各高校自主命题当今各高校 MEM 的课程方向也非常的多元化，并且贴近市场需求。常规来说主要包括建设工程、制造工程、物流工程、通信工程、大数据与信息工程、医疗工程、金融工程、能源与环境等方向。部分高校根据当今市场环境，也开设了 AI 人工智能、大数据与商业分析等方向。所以 MEM 不仅融合了工程技术、经济学和管理科学于一体，而且还具有学科交叉性和实际应用性的特征，就业前景广阔。以北大软微 MEM 的设置方向与就业方向为例：① 互联网金融重点培养互联网金融领域的高层次、应用型工程管理人才，毕业可在互联网金融机构、银行、证券公司、基金公司、监管部门等从事互联网金融方面的管理工作。② 创新工程管理培养创新领域的高层次、应用型工程管理人才，毕业可在各类事业单位、金融机构政府部门从事创新功能方面的管理工作。③ 金融科技培养金融科技领域的高层次、复合型工程管理人才，毕业可在金融机构、征信公司、政府部门、企业事业单位从事金融大数据方面的管理和研发工作。④ 人工智能培养人工智能领域的高层次，复合型工程管理人才，毕业可在企业事业单位、金融机构、政府部门从事人工智能方面的管理和研发工作。MEM 国家线分析2020 年，管理学专硕的A类国家线（ 175 、44 、88 ），B 类国家线（ 165 、39 、78 ）。可以发现，近两年管理类专硕的国家线分数增长幅度很大，2020 达到了近年来国家线最高分。其中报考人数的增多是影响分数线的一个重要原因，虽然有扩招政策，但是竞争压力依然逐年递增，加之疫情影响，未来竞争压力可能会更大。值得注意的是，自 2021 考研起，管理类联考七大专硕将独立划线，所以往年的分数线的参考意义没有那么大了。相关政策详情及解读，可参阅：2021考研管理类联考政策大改！7个管理类专硕分开划线，对管综考研党有哪些影响？MEM 院校推荐MEM 择校，除了考虑自身因素、该院校的上岸难度和资源以外，也需要考虑院校的工科和管理学科的实力，以下是宗师君推荐的一些院校，以作参考。第一梯度学校：北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学难度系数：5 星推荐理由：无论文理科，清北复交都是全国最顶尖的Top级综合院校，所以竞争压力和考试难度都会是最高的。第二梯度学校：北京理工大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、同济大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、西安交通大学、南京大学等。难度系数：4 星推荐理由：这类学校同时属于 985 ， 211 以及双一流 A 类院校，并且地理位置也有一定优势，学校、社会资源比较丰富。每个人都有自己理想中的城市，选择在地区的领头院校，可以获取在该地区更多的就业资源，搭建社会关系网，为未来就业做好准备。第三梯度学校：北京交通大学、大连海事大学、华东理工大学、东华大学、上海财经大学、上海大学、河海大学、安徽大学、福州大学、武汉理工大学、暨南大学等。难度系数：3 星推荐理由：这类院校虽算不上顶尖，但都属于 211 院校，在所在省市排名较为靠前，如果冲刺顶尖院校有难度，这些院校也是不错的选择。以上梯度仅供参考，截止 2019 年 7 月，全国共有 105 所单位招收工程管理硕士，同学们可以到中国研招网获取开设 MEM 的高校的详细信息。MEM 备考建议工程管理专业硕士的初试只有两门，与管理类联考其他专业一样，满分 200 分的综合能力考试加满分 100 分的英语二。接下来，宗师君就为大家梳理一下如何复习这两门考试。1、管理类综合联考复习方法：管理类综合联考分为数学、逻辑、写作三个部分。碎片时间可用于单独复习这三个部分，再利用周末等较为充裕的时间段整合做题，提前模拟考试状态。① 数学数学包括 15 道问题求解， 10 道条件充分性判断，每题 3 分共 75 分。涉及的考点都是高中知识点，包括算数、代数、几何、数据分析四个大类。考生前期需要花时间按各个章节做题，把不同的题型搞懂。知识点并不难，但在考试中对做题速度有较高要求，多做练习题和真题，总结错题，分析错误原因，可以逐步提高准确率和做题速度。② 逻辑逻辑题共有 30 道题，每题 2 分。这对应届生来说是很新的知识点，但对于许多在职考生来说，不一定陌生。因为在许多求职招聘的笔试中（比如公务员、事业单位、四大等），很多都会涉及逻辑的考点，大家之前或多或少都接触过。逻辑题可以分为翻译推理，真假推理，分析推理，论证推理四个大类。在复习的时候，需要重点掌握不同类型题目的解题原则和思路，搭配真题的训练，培养做题速度和手感。③ 写作写作含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现；论说文，类似于初高中的议论文，要求能够审题立意并做出合理论证。写作能力的提升离不开大量的练习，这里也建议同学们在写完一篇文章后，需要不断对自己的文章进行批改和优化。2、英语二复习方法英语二难度高于英语六级，考生在备考过程中需要重点提升词汇、语法、阅读、写作方面能力。宗师君一直强调，单词是英语复习中最重要的基础。即使到了冲刺阶段，这项工作也不能搁置。除了继续使用单词 app 或者单词书巩固记忆成果外，在习题训练中检验、丰富自己的词汇量也是个不错的办法。其次，精读完型和阅读（包括新题型和搭配题），分析揣摩出题人的想法，同时在精读过程中练习翻译。选择那些句子结构复杂、单词较多的长难句，先认识生词，再划分结构，最后尝试在纸上一次性写出完整、流畅的翻译。之后，对照解析把自己翻译有误的地方用红笔圈出来，逐渐提高翻译能力。作文可以放在复习的中后期进行，搜集好历年考试的写作范文，总结出一个适合自己的写作模板，虽然可能利用模板不会拿到特别高的分数，但是能保证一个可观且客观的分数。对于时间充足的考生来说，可以再仔细进行推敲，不要一味陷入背模板的思维限制中。需要提醒同学们的是，无论是管理类联考还是英语，一定要计时完成题目训练，并且归纳总结错题！3、备考规划（基础、强化、冲刺）宗师君建议大家结合自己的情况，将管理类联考的复习分为三个阶段。基础阶段（ 3 月 — 6 月）这个阶段主要是学习各个科目的知识点和题型，把基本的知识框架搭建起来，知道数学、逻辑、写作、英语都包括什么知识点，哪些是主要的，哪些是次要的，哪些是了解就可以的。强化阶段（ 7 月 — 10 月）基础阶段是学有哪些知识点，强化阶段是学这些知识点在考试里会怎么考。数学里算数、代数、几何和数据分析一共会有考到多少种题型？哪些题型是重点？对应题型的解题方法是什么？每类题型又可能有多少种变形？这都是我们务必要掌握的问题。逻辑、写作和英语同理。冲刺阶段（ 11 月 — 考前）这一阶段主要是围绕着历年真题，来熟化之前所掌握的知识和技巧，并通过真题练习和讲解，认知命题规律和方向。用五周的时间，刷近年真题，通过对做题情况的分析，攻克重难点，突破学习瓶颈。工程管理专业硕士的初试备考难度并不大，并且相较于 MBA 、MPA 来说，竞争压力会小一些，但是大家切不可掉以轻心，为了考取心仪的高校，一定要合理平衡好工作和复习时间，争取高分上岸！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

工程类博士、硕士专业学位研究生培养“新规”来了！近日，国务院学位委员会办公室印发《关于转发及说明的通知》、《关于转发及说明的通知》。《改革方案》自2018级工程类博士专业学位研究生开始执行，往届工程类博士专业学位研究生的培养模式可参照此方案做相应调整。《指导意见》自2018级工程类硕士专业学位研究生开始执行，往届工程类硕士专业学位研究生的培养方案可参照此指导意见做相应调整。两份“新规”具体都有哪些内容？随小编一起看↓↓↓为贯彻落实教育部、国家发展改革委、财政部印发的《关于深化研究生教育改革的意见》，进一步完善我国工程技术人才培养体系，培养工程技术领军人才，满足创新型国家建设对高层次应用型工程技术创新人才的需求，制定本方案。一、培养目标紧密结合我国经济社会和科技发展需求，面向企业（行业）工程实际，坚持以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，培养在相关工程领域掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作等能力，具有高度社会责任感的高层次工程技术人才，为培养造就工程技术领军人才奠定基础。二、培养方式工程类博士专业学位研究生采取校企合作的方式进行培养。1．工程类博士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式。2．工程类博士专业学位研究生的学位论文工作应紧密结合相关工程领域的重大、重点工程项目，紧密结合企业的工程实际，培养工程类博士专业学位研究生进行工程技术创新的能力。3．工程类博士专业学位研究生的培养应采取校企导师组的方式进行，聘请企业（行业）具有丰富工程实践经验的专家作为导师组成员。三、招生对象工程类博士专业学位的招生对象一般应已获得硕士学位，并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。四、工程类博士专业学位获得者应具备的知识、能力和素质1．基本素质要求工程类博士专业学位获得者应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感；服务科技进步和社会发展；恪守学术道德规范和工程伦理规范。2．基本知识要求工程类博士专业学位获得者应掌握本工程领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和工程技术基础知识；熟悉相关工程领域的发展趋势与前沿，掌握相关的人文社科及工程管理知识；熟练掌握一门外国语。3．基本能力要求工程类博士专业学位获得者应具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、组织工程技术研究开发工作的能力及良好的沟通协调能力，具备国际视野和跨文化交流能力。五、学位论文要求工程类博士专业学位研究生必须完成学位论文。1．论文选题：工程类博士专业学位论文选题应来自相关工程领域的重大、重点工程项目，并具有重要的工程应用价值。2．研究内容：工程类博士专业学位论文内容应与解决重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，可以是工程新技术研究、重大工程设计、新产品或新装置研制等。3．成果形式：工程类博士专业学位论文应做出创造性成果，成果形式包括学术论文、发明专利、行业标准、科技奖励等。成果应与学位论文内容相关，并在攻读学位期间取得。4．水平评价：对工程类博士专业学位论文应评价其学术水平、技术创新水平与社会经济效益，并着重评价其创新性和实用性。六、质量保障与监督1．培养单位应建立工程类博士专业学位研究生培养质量的内部保障体系。2．全国工程专业学位研究生教育指导委员会应对工程类博士专业学位研究生培养过程充分发挥指导与监督作用。为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的新需求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步突出“思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬”的工程类硕士专业学位研究生培养特色，全面提高培养质量，现提出以下意见。一、培养定位及目标工程类硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，强调工程性、实践性和应用性，培养单位应在满足国家工程类硕士专业学位基本要求的基础上，面向经济社会发展和行业创新发展需求，紧密结合自身优势与特色，明晰培养定位，突出培养特色，更好地服务于工程类硕士专业学位研究生的职业发展需求和社会的多元化人才需求，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。（二）掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。（三）掌握一门外国语。二、学习方式及修业年限工程类硕士专业学位研究生可采用全日制和非全日制两种学习方式，其中全日制学习方式的基本修业年限为2至3年，非全日制学习方式的修业年限应适当延长。全日制和非全日制工程类硕士专业学位研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要，是工程类硕士专业学位研究生今后职业发展潜力的重要支撑。（一）课程学习是工程类硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。（二）专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。工程类硕士专业学位研究生应开展专业实践，可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。（三）学位论文研究工作是工程类硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。（四）校企联合培养是提高工程类硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。培养单位应积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。鼓励培养单位与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。（五）导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。培养单位应建立以工程能力培养为导向的导师组指导制，加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。四、课程设置及学分要求课程体系应体现先进性、模块化、复合性、工程性和创新性，满足社会多元化需求和学生个性化培养的要求。课程设置应以工程需求为导向，强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养，应注重发挥在线教学、案例教学和实践教学的协同优势。各培养单位可根据自身特点，确定各类课程的内容和学分，以达到工程类硕士专业学位所应具备的知识结构、能力和综合素养的要求。课程学习和专业实践实行学分制，总学分应不少于32学分，其中课程学习不少于24学分，课程学习16-20学时可计作1学分。课程设置框架和必修环节：1．公共课程：政治理论、工程伦理、外语；2．专业基础课程：数学类课程、专业基础课程；3．选修课程：专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动；4．必修环节：专业实践。五、专业实践专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映工程类硕士专业学位研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。六、学位论文论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。论文工作须在导师指导下，由工程类硕士专业学位研究生本人独立完成，具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、实用性，取得了较好的成效。论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。七、论文评审与答辩（一）论文评审应审核：论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况；综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；创造的经济效益和社会效益等方面。（二）工程类硕士专业学位研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。（三）论文须有2位本领域或相关领域的专家评阅。答辩委员会须由3～5位本领域或相关领域的专家组成。学位论文评阅和答辩应有相关的企业专家参加。八、学位授予修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核批准后，授予相应工程类硕士专业学位。速递！工程专业学位调整为8个专业学位类(来源:教育部)