福州学前教育研究生

学前教育考研需要什么条件？这要看你是在校考生还是社会考生，你报考的是全日制研究生还是在职研究生，我们不妨来仔细了解一下。一、在职学前教育硕士报考条件报考条件1.本科：获得国家承认的本科学历即可报名，包括，应届毕业生、往届毕业生及本科无学位。2.专科：毕业满2年及以上；3.硕士学位/博士学位：获得国家承认的硕士学位或博士学位者，对毕业年限没有具体要求。达到以上条件后，可在10月份报名，12月份参加初试，复试时间由学校规定。4、考试科目：英语、教育学和心理学二、本科在校生报考全日制学前教育研究生一般情况下，本科生在大二大三的时候就基本上已经决定好自己要不要考研，如果答案是肯定的，那么经过一到两年的准备，在大四的时候就要上考场了。1、时间安排学前教育专业与其他的本科专业一样，考研具体的时间安排如下：大四的9月下旬网上预报名（具体日期查看研招网公告）；10月10日-31日网上正式报名（具体时间中国研究生招生信息网）；11月各省统一时间进行报考点现场确认（具体日期查看各省教育考试院官网公告）；12月底全国统一时间初试（具体日期查看研招网公告）；次年4月份报考学校进行复试（具体日期见报考学校官网的复试通知）。报考学校发放录取通知、调档和办理研究生入学手续。2、考试科目考试的科目有英语、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上包括了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。考试时间一般为每年12月23日-24日第一天上午政治（8：30-11：30）下午英语（2：00-5：00）第二天上午专业基础课（8：30-11：30）下午专业课（2：00-5：00）3、院校推荐建议首选知名高校，比如985的北师大、华东师大，其次是211，然后是省级重点院校。

学前教育类专业和其他的专业考研基本一致，需要的条件基本相同，具体来说可以有以下方面的要求，各位学生可以作为参考。一、学前教育考研报考条件1、学历要求学前教育专业的本科学生，可以直接报名参加当年的考研。如果学生是属于专科学历，则需要在毕业以后两年，才能够报考研究生考试。另外，已经实现专升本的学生，也可以以应届本科生的身份报考当年的研究生考试。已经在校就读的研究生，再报考学前教育专业的研究生，必须在报名前征得所在培养单位同意。2、基本素质要求学生需要是中华人民共和国公民，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。二、学前教育考试内容及时间安排学前教育考研的科目包括：英语、政治就是教育学基础和心理学基础。这里特别提醒，学前教育的考试科目里面没有公共科目里面的高等数学。学前教育专业统一的报名时间为每年的10月份左右，11月份进行系统的确认，12月份参加当年的考研笔试。第二年根据志愿填报的学校提供的通知，现在考研的复试。最终学校根据笔试以及面试的总成绩，决定是否录取。三、学前教育如何备考1、一定要确定目标，既然选择了继续考学前教育专业，那就要看下院校排名，根据自己的成绩情况和学习能力，选择一个适合自己的院校，当然目标可以稍微定高一点。有了目标，就有了方向，也可以根据院校的考试科目进行学习。2、提前做备考规划。首先要明确学前教育考的科目，政治、英语、教育学综合。另外学硕的英语考科目一，专硕英语考科目二，这个也需要确定好。提前根据学习资料，做好学习规划。3、考研是比较辛苦的，除了要有斗志，更要坚持下去。其他同学忙着找工作，不能动摇，要坚定考研的决心。其他同学出去玩的时候，更是要坚持，勤奋努力，才能有好成绩。考研的战线比较长，考试的内容又多又繁杂，这时候更要讲究学习效率和方法。笔者总结：学前教育的报考人数比较多，考生一旦决定，就不要害怕压力，不要怕吃苦。做好备考规划，努力学习，坚持下去，相信一定可以成功。

2019年，全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元，资助困难职工和困难农民工子女6874人2019年，全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业 生提供就业岗位2811个，帮助253人成功就业2020年，“金秋助学”1000万元专项资金已经发放到基层工会手中，将有6000余名困难职工家庭子 女受助伊春市总工会组织受帮扶学生参观爱国主义教育基地——东北抗联遗址“老钱柜”。鸡西市总工会为“大学生志愿服务队”授旗。受大庆市总工会帮扶的困难职工子女，参观大庆新时代产业工人思想教育基地。编前话：扶贫先扶教。教育扶贫，是扶贫助困的治本之策。助学，不仅为困难职工家庭子女提供物质上的帮助，让他们接受完整的、系统的、良好的教育，更会给贫困学子带来一片崭新的精神世界，让他们拥有对未来人生的美好憧憬。有了希望，才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是“金秋助学”的根本所在。□本报记者王彦许佳琪，从一名交不起学费的受助者，成长为优秀的互联网从业者。李海粟，从受助的贫困学生到成为一名人民教师。梁艳，残疾女孩在工会组织一路扶助下，学有所长，成长之路越走越稳。许佳琪，李海粟，梁艳，他们仅是黑龙江省总工会“金秋助学”活动中万千名受助学生中的几位。像他们一样的幸运学子，如今全省已有25万人次。“要做好城市困难职工解困脱困工作，及时做好因各种原因返贫致困职工的帮扶救助，为广大职工提供具有工会特点的普惠性、常态性、精准性服务”，这是习近平总书记对新时代工运事业和工会工作提出的明确要求，暖心、提气。按照省委主要领导指示精神，省总工会多年来在全省范围内持续开展以“心系职工情，共圆学子梦”为主题的“金秋助学”活动。以困难职工解困脱困工作为核心，以解决困难职工实际问题为主要内容，重点解决困难职工(农民工)家庭子女上学学费问题。2019年，省总工会新一届领导班子将“金秋助学”工作进一步引向深入。省人大常委会副主任、省总工会主席宋希斌在多个重要场合、重要会议、重要时点反复强调，困难职工帮扶救助、解困脱困事关广大职工民生福祉。“金秋助学”活动是重要工作载体，是各级党政高度关注的民心工程，也是工会工作的爱心品牌。全省各级工会要提高政治站位，切实增强责任感、紧迫感和使命感，把“金秋助学”活动摆到重要位置，集中发力、务求实效。2019年“金秋助学”活动采取经济资助和推动纳入国家助学政策覆盖范围两种方式，使用工会经费、财政资金、企业行政资金和社会筹集资金资助助学对象，推动符合条件的职工子女纳入国家“奖、助、贷、勤、减、免”助学政策覆盖范围。为此，省总工会制定了兼具创新性、指导性、可操作性的实施方案。针对国家级困难职工家庭子女，省总工会规定，这一群体可使用所有来源的资金，除助学金外，适当提供生活补贴，每生每年不超过建档地10个月基本生活费用总和，按学年或学期发放。这一措施，实现了全省国家级困难职工家庭子女助学帮扶全覆盖、无遗漏。如果说，从最初的帮助困难职工家庭子女上大学到帮助义务教育阶段以上孩子上学，是“金秋助学”活动的一大飞跃，那么，将学前教育和研究生教育囊括进助学范围，则是省总工会又一个里程碑性的举动，是践行“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”庄严承诺的又一有力举措。2019年，省总工会首次将普惠性幼儿园幼儿和高校研究生全部纳入帮扶范围，建立健全了从学前教育到研究生教育所有阶段困难职工家庭子女资助政策体系，从而使贫困学子能够接受系统的、完善的教育，享有平等的教育资源和权利，实现了另一意义上的助学帮扶全覆盖、无遗漏。至此，“金秋助学”贯穿了困难职工家庭子女成才之路始终。随着帮扶范围的不断扩大，从聚焦帮扶深度困难职工家庭子女，到帮扶相对困难职工家庭子女，到未来帮扶遇到困难的每一个职工家庭子女，既是省总工会帮扶力度不断加大的表现，也是我省解困脱困成果的具体体现。同样是在2019年，省总工会首次建立完善回访平台和逐级备案机制，对受助学生进行立册跟踪，并提出各地工会要开展助学夏(冬)令营活动。在助学同时兼顾对困难学子的思想品德培养，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观，将助学与助智助德助职有机结合。还是2019年，省总工会取消“金秋助学”活动启动和助学资金发放仪式。这一举动，既是对受助学子的人文关怀，也是多干事、干实事的作风转变。2019年，我省“金秋助学”活动迈上新台阶。全省各级工会将该项工作作为重要的政治任务，精心谋划推进。省总工会投入1000万元专项资金用于助学，各级工会加大经费投入向助学倾斜。在省总工会号召下，爱心企业、劳动模范、五一劳动奖章(奖状)获得者(单位)和广大工会会员踊跃捐资，不断扩大助学资金量，积极助学在龙江大地蔚然成风。这一年，全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元，资助困难职工和困难农民工子女6874人，更好地为改善职工民生助力，为脱贫攻坚助力。2019年，省总工会还积极延伸助学链条，广泛动员各类企业积极履行社会责任，为困难职工家庭高校毕业生提供职业培训、就业见习机会，优先吸纳困难职工家庭高校毕业生就业。全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业生提供就业岗位2811个，帮助253人成功就业，482人参加职业技能培训，597人获得实习见习机会，168人接受工会各项就业政策扶持，得到了社会广泛赞誉。工会助学在持续，行动愈加扎实而坚定。又到金秋。2020年省总工会“金秋助学”活动如约启动，1000万元专项资金已经发放到基层工会手中，据了解，今年将有6000余名困难职工家庭子女受助。“人生不仅有短暂的困难，更有永远的希望。”如今，“金秋助学”已经完全实现了帮扶救助及时化、常态化、制度化、社会化、长效化，成为省总工会的一个金字品牌。“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”，省总工会庄严承诺。许佳琪交不起学费的女孩赚年薪了□本报记者王彦24岁的许佳琪，是腾讯网的一名新晋软件工程师。去年大学秋招会上，她以出色的表现从全国十余万名应聘者中脱颖而出，被腾讯公司以41万元年薪成功签下。人们有所不知，就在5年前，面对大学录取通知书，许佳琪还在为学费发愁。许佳琪出生于七台河市一户普通家庭。父亲曾是新建矿矿工，后来转为地面锅炉工。2016年时，许爸爸的月工资只有1000多块钱，却要供养4个孩子上学。全家6口人挤在46平方米的房子里，日子过得捉襟见肘。捧着佳琪的录取通知书，老许犯了难，一年连学费带宿费、伙食费算下来怎么也得1.5万多元，拿啥供啊！在全家为此焦虑之际，七台河市总工会“金秋助学”活动向许家伸出了援手——2016年至今，七台河市总工会、矿区工会、新建矿工会，层层帮，持续帮，许佳琪累计获得工会各项扶贫资金和“金秋助学”资金共计4万余元。得到资助的许佳琪大学期间勤工俭学，周末白天去企业校园培训班学习，晚上去餐厅打工、做家教。2017年，佳琪二妹许佳圆考入湖南大学；2019年，佳琪弟弟许庆贺考入哈尔滨理工大学。同样，在各级工会组织的帮助下，许家的孩子都顺利入学。如今，许佳琪已经完全经济自立，并负担起弟弟妹妹们的所有开销，使他们不再为学费而发愁。2020年1月，老许收到了一笔来自腾讯公司的汇款，跟汇款单一同寄来的还有一封感谢信：“感谢您对孩子的悉心培养，以及对腾讯的信任与支持。我们坚信，腾讯一定会为您的女儿提供更广阔的平台，让她在这里实现梦想和价值。”此时的老许激动了，他连连说：“感谢党和政府，感谢工会组织，感谢爱心企业，是你们的帮助让孩子们有了希望和美好的明天！”梁艳有人相助越走越稳□本报记者王彦梁艳，家住东宁市东宁镇万鹿沟村。蹒跚学步时，父母发现她走路不稳、跛脚，后经确诊她患有轻微脑瘫导致的双下肢跛行后遗症。为了给梁艳治病，靠着几亩农田维持生活的一家四口本不富裕的生活过得雪上加霜。2017年，在接受双下肢矫正手术后，为了能有一技之长，梁艳来到东宁市职教中心学校会计专业就读。全家人既为梁艳终于圆了上学读书梦而喜悦，又为相应费用一筹莫展。此时，东宁市总工会“金秋助学”活动送来助学金，梁艳上学了。读书的日子里，梁艳得到了各方面的悉心照顾。工会组织不时关心地询问：“孩子，你生活上还有什么困难需要我们解决？”学校给她免了住宿费，还为她发放了秋冬季校服。学校，既是梁艳学习知识的宝地，又是她激昂青春、张扬个性、实现梦想的世界。在这里，梁艳不仅学习了会计专业理论知识，而且掌握了实操技能。3年的学习，点亮了梁艳对未来的憧憬和希望。2020年7月，梁艳参加了黑龙江省中等职业学校对口升学考试。“我的理想是考入一所心仪的本科院校，更加努力学习，做一个生活的强者。我会带着一颗感恩的心，把党和政府的关怀，把工会组织的关爱传递下去。”如今，梁艳已经是黑龙江商务科技职业学院会计专业的一名新生。人生的道路，梁艳越走越稳、越走越顺。李海粟不负“及时雨”学会送“甘霖”□本报记者王彦近日，李海粟很忙，她所任职的高中已经复课。接受采访时，她为记者展示了大学时期的各种获奖证书。她是一位靠助学金得以完成大学学业，如今走上工作岗位的受助学生。李海粟家在哈尔滨市通河县，儿时父母双双下岗，家中生活十分困难。当她苦读十几年终于赢来了大连交通大学录取通知书时，却是喜忧参半——学费怎么办？这个难题如同一座大山压在全家人的心上。就在此时，通河县总工会为李家送来“及时雨”，“金秋助学”资金铺平了李海粟入学之路。“土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的恩赐。金秋助学活动使我在求学路上的步伐迈得更加笃定，我深刻地感受到，工会是职工们信赖的‘娘家人’。”上了大学的李海粟留下这样的感动话语。因为求学的经历来之不易，在校期间李海粟勤奋刻苦，表现优异，大学四年综合平均成绩名列全系第一。4年来她获得很多奖励与荣誉，包括多次获得国家励志奖学金、校长奖学金，两度获得“自立自强大学生”称号，获得了年度“优秀团员”“三好学生”“学习优等生”等荣誉。“受助于社会，就要回馈社会。”2019年初，大学毕业的李海粟通过考核进入通河县总工会保障部，成为一名工会社会化工作者，在县总工会的指导下，她参与开展了一系列特困职工帮扶工作，组织实施“送温暖工程”，配合有关部门做好困难职工退休、职工管理服务等工作。2019年底，李海粟考入清河林业局高级中学成为一名数学老师，开启了自己的教师生涯。李海粟说，我要代表所有接受资助的困难职工家庭子女表达最诚挚、最衷心的感谢，感谢“金秋助学”活动托起贫困学子的求学之梦，为我们搭建人生起步与发展的平台，让我们可以在贫困中不气馁，成长为一个对社会有用的人。本版图片均由本报记者苏强摄放大 缩小 上一篇 下一篇

学前教育考研的条件和其他专业考生考研类似，归纳起来需要符合五项要求。1.公民身份。必须具有中华人民共和国公民身份。2.必须拥护党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体条件达标。考研必须符合国家制定的体检标准，同时还需要符合招生单位的体检规定。4.学业水平达标。具体学业水平，必须符合国家规定的五个方面条件之一。（1）具备大学本科应届毕业生身份，且必须在被录取的当年9月1日前取得本科毕业证。需要说明的是，不管是全日制应届本科毕业生，还是成高、自考或网络教育应届本科毕业生，都可以以应届本科毕业生的身份报名考研。（2）具备大学本科毕业学历。需要说明的是，本科学历需要学信网学历检验验证通过才能报名。（3）具备大专以上学历的考生，想要考研，首先必须在毕业满2年后才可以报名，且报名时必须达到与大学本科毕业生“同等学历”，且满足招生单位提出的具体业务要求。（4）具备本科结业生身份。（5）已获得硕士学位或博士学位。5.针对在校研究生继续考研，还需培养单位同意才能报名。小结：学前教育考研，需要符合的条件和其他专业的考生考研类似，主要体现为必须具备中国公民身份、拥护党的领导并遵章守纪及品行良好、身体达标体检过关、学业水平合格才能报考。其中，在校研究生报考需征得培养单位同意。

本文内容为各大高校往届大学生真实的现身说法内容，但因为是往届，每年该专业的大学情况可能会发生略微变化，所以部分内容较今年，明年甚至以后几年，实际情况可能会略有不同但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！学前教育毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样学前教育现在在中国发展的并不是很好，我毕业后就没有从事过本专业的工作咯，我的很多同学也没有，即使有现在他们都很想换工作，因为这个工作怎么说呢，发展的空间其实不大，怎么样你也是个幼儿园老师，当然如果自己很喜欢也好，其实学前教育就专业来说本科已经足够了，当然读研肯定对将来要好，如果你不想紧紧当一个幼儿园老师的话。(中华女子学院)我们班有四分之三都在读研，这个比例足以说明学前的就业情况。（河北大学）现在我们毕业也只能进幼儿园了，就业形势这么严峻。(淮北煤炭师范)学前本科毕业生说实话其实就业范围挺窄的，一般都局限于幼教或中小学行业，当然也可以转行，不过去其它单位工作其竞争力远远赶不上其专业人士，我班同学考研的比较多，占50%左右，剩下找工作的同学去公司的较多，也有几个从事幼教的。（河北大学）我既没有考研，也没有开始工作。正在找工作中呢？目前来说，我们专业找工作是没有问题的。只不过有的较好有的较差而已。不知你要问工作的什么问题？因为我还没有工作，具体了解也不太多，但基本情况还是知道一些的。我们在幼儿园的工作虽然看起来简单，但其实挺累的。而且我们这个职业的职业倦怠挺严重的！因为我们的教育对象是幼儿，所以在幼儿的安全上我们要承受很大的压力，而且如果不是公立幼儿园，待遇也不是很高！当然现在出台了新的劳动法，要求同工同酬，希望能改变一下现状。(淮北煤炭师范)就业率肯定是没问题的，但是收入不是很高，刚毕业好像一个月只能拿一千左右的薪水，但是吃住不花钱，学前教育系挺累！课程相当多，很少有自己的时间。(中华女子学院)就业挺好，毕业后就到江浙一带找工作。女孩学学这专业挺好。(淮北煤炭师范)还好了,不过看你想进什么样子的单位,现在这个教师行业不好做。(河北大学)学前教育学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？性格开朗一点的最好把，有专业理论课程，也有技能的，比如舞蹈钢琴音乐。(河北大学)学前教育专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？我们系在本校有着悠久的历史，并且被评为北京市特色专业，但是，就我个人感觉，老师的水平不是很高，有研究能力的老师屈指可数。(中华女子学院)你说的是本科还是研究生阶段的，本科人数比较少，师资在广东或华南地区来说是最强的，但就全国范围来讲只是中上等，在南师大、北师大、华东师大之下，就业也还可以吧。（河北大学）工作较好找，但是工资较低，如果当上园长会多些，但是要熬些年，看你能不能挺得住。(佳木斯大学)学前教育专业好不好？你对要学这个地专业的学弟学妹有什么建议？学前专业目前就业形势还是挺乐观的，但是再过四年就不知道会怎么样了。(佳木斯大学)学前教育就业还可以吧，就是工资不太高，我觉得选专业兴趣最重要，要选一个自己感兴趣的学起来才不会痛苦。（河北大学）学前教育专业本科毕业了适合考研还是找工作？考研还是找工作还是看个人情况吧，各有利弊吧。如果想继续深造，努力考个公费也很不错的。现在研究生就业形势也是很不乐观，如果有好的工作先就业也可以。还是看个人吧。出国读研如果是公费的话当然不错，要是自费估计是一笔不小的开销吧。（河北大学）作为一个过来人，我只能说自己的路还是要自己走，至于如何选择，我觉得兴趣最重要了。就比如考研，如果你没有从事学术研究的兴趣和打算，那么三年的研究生生活将会是痛苦的，而且读完后你会发现自己处于一个不上不下的尴尬境地。(河北大学)学前教育专业的在校生大学应该怎么过？如果想直接就业就一定要把技能课学好，要是想考研的话就努力学习吧。(佳木斯大学)学前教育专业和别的专业一样啊，大家进了大学就会有很多的自己安排的时间。大学前两年都在学英语，后一年学专业课，最后一年要么考研要么找工作。（河北大学）学前教育专业毕业去哪些单位比较好？现在的就业形势还有些严峻的，有关系的话，走事业单位，或者公务员对于女孩子来说比较轻松稳定一些，小的建议，就目前来看，学前教育还没有受到社会和政府足够的重视，待遇不是很好。（河北大学）我认为要看他自己对这个怎么看待了，如果自己喜欢的话就去幼儿园不喜欢的话就去小学好了，不过现在学前教育毕业以后发的教师资格证就是幼儿教师的，不像以前发的是中级教师或者是中等职业技术学校教师，这样的话还可以去小学，但是如果现在小学对这方面卡的紧的话就不好进了。学了这个就没有别的办法了，要不就是直接转别的行业大学毕业有很多事情可以做，因为一个人的素质在那里了。(佳木斯大学)我觉得吧，按自己喜欢哦，大部分去幼儿园吧，去幼儿园我想还是公立的比较好哦。其实我也没什么经验呢，不过学前教育专业还是比较好的专业哦。(淮北煤炭师范)如果有什么疑问或问题，欢迎留言评论，您的留言评论是对我们最大的支持！

晋安区教师进修学校附属幼儿园开展童心篆刻特色教育，让艺术启蒙和本土文化结合。福州日报记者 朱榕 文/摄健康是严守的底线，安全是最大的普惠，德智体美劳全面发展是永恒的追求……为了办好人民满意的教育，我市不断从制度上规范幼儿园保育行为，全方位呵护幼儿，全过程培育幼儿，走普惠性学前教育特色发展之路。走进福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园（简称晋师附幼），校园花木葱茏、布局精巧，在游乐场、生活坊、童印社、阅读室、心理室和多媒体表演大厅里，孩子们玩得不亦乐乎。据园长林云芝介绍，幼儿园以晋安区独有的寿山石文化为背景，以“中国印”为主线，开创了全国首个幼儿篆刻课程，填补了篆刻艺术在学前教育的空白。搬迁至新园后，又开设了富有晋安特色的艺术课程，如童印工作室、木工坊、创意空间……在艺术启蒙中，孩子们习得专长、收获了自信，也了解了本土文化，收获更阳光快乐的童年。运用信息化提升保育质量，关注幼儿性格养成和心理健康，我市同样可圈可点。鼓楼区旗汛口幼儿园借助最新的OA系统，为孩子留下了一份身心发展的“健康档案”。据介绍，该OA系统除了能实现后勤管理、教育教学计划、人事管理、教学评价等无缝衔接，更让人惊喜的是，教师可以将孩子的动态随手拍、随手记，上传到系统，汇总分析形成孩子的成长档案，供老师翻看。帮助老师更全面、系统地了解孩子的发展轨迹，时刻关注幼儿心理状态和身心发展。在福州市儿童学园，校方在环境优美的操场一角开辟了自救训练房，不大的训练房成为孩子的最爱。演练区模拟了火灾、地震、洪水等突发灾害，还有交通安全教育，让孩子在玩中学会逃生技巧，增强自我保护意识。据园长叶钟介绍，儿童学园的幼儿每个学期都会参加至少两次安全演练。普惠性学前教育重点在减负，关键在质量，底线在安全。我市在幼儿园校舍质量、游戏活动、饮食卫生、交通消防等方面实行安全顶级监管办法，严之又严，慎之又慎，细之又细——福州儿童学园建立了每日安全零报告制度，充分调动家长志愿者力量开展“护校安园”行动，为幼儿搭建绿色安全通道；船政幼儿园建立了相关校级负责人和家长集中用餐“双陪餐”制度，守护舌尖上的安全；旗汛口幼儿园制定了每天安全教育5分钟制度，为孩子撑起一方安全的天空……

新京报讯（记者 方怡君）9月26日，记者从福建教育厅获悉，2019年至2020年，省级以上财政每年补助各地通过新建改扩建、小区配套幼儿园改造、扶持办园等方式新开工建设200所公办园。福建将不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。近日，中共福建省委教育工作领导小组印发《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》（以下简称《方案》），从教师队伍、学前教育监管、幼儿园保教质量等方面做出规定。预计到2020年，全省学前教育三年入园率达98%以上，公办园在园幼儿比例原则上达到50％，福建学前教育普惠率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达85％，各级示范性幼儿园在园幼儿数占比达40%。基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。幼儿园教师培养培训体系基本形成，队伍综合素质和科学保教能力整体提升。2020年完成无证园治理在小区配套幼儿园建设方面，福建省教育厅明确要求，对存在配套幼儿园缓建、缩建、停建、不建和建而不交等问题的，在整改到位前，城镇小区不得办理竣工验收。开展小区配套幼儿园规划、建设、移交、办园等情况专项治理，按照中央和省里要求的时间节点按时整改到位。同时，为加快普惠性民办园发展，福建还将制定相应普惠性民办园认定具体标准，出台具体方案，每年认定和扶持一批普惠性民办园。福建省教育厅要求，将无证园全部纳入监管范围，建立工作台账，进行排查、分类、扶持和治理。通过整改扶持规范一批无证园，达到基本标准的，颁发办园许可证。整改后仍达不到安全卫生等办园基本要求的，地方政府要坚决予以取缔，并妥善分流和安置幼儿。2020年底前，要稳妥完成治理。违反职业行为规范恶劣者 终身不得从教师德师风建设方面，《方案》提出，落实教师资格准入与定期注册制度。提高教师职业素养，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教。师资队伍建设上，福建省教育厅指出，到2020年，本专科学前教育专业年招生规模达到8000人以上。适度发展教育硕士（学前教育）专业学位教育。建立普通高校学前教育专业质量认证和保障体系。福建省教育厅鼓励无法增编地区率先探索实行幼儿园“人员控制数”管理；鼓励行政主管部门将公办园中保育、安保、餐饮等服务采用政府购买服务方式实施，所需资金从地方财政预算中统筹安排等采取多种形式增加教师总量。此外，福建还将严格师范专业准入，不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。新京报记者 方怡君 校对 李铭

看到这个新闻，我非常高兴！幼儿教师素质低的状况有望结束了。9月26日，有记者从福建教育厅获悉，2019年至2020年，省级以上财政每年补助各地通过新建改扩建、小区配套幼儿园改造、扶持办园等方式新开工建设200所公办园。福建将不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方案，重点培养保育员。福建省能率先做出这个决定是真正的在为孩子着想。近年来，幼儿园里不断出现各种虐童，体罚孩子的行为。幼儿园里有大批的老师是从职业学校毕业的。她们因为学历不高，受到专业限制，也只能做幼儿园老师。这些老师整体素质都不高。在工作上存在很多的问题，前几年，我们幼儿园有几位职业学校毕业出来的老师在我们幼儿园里实习，我是亲眼目睹了这些老师的工作，我来具体说一说。1.教学质量低很多这样的老师连一节课都不能完整上下来。我每次去查课的时候，发现有的老师就是拿着书来上课，对课程不熟悉也没有做充分的准备。教具使用较少。2.技能技巧差教师给孩子们上的课有5大领域。音乐课，美术课这些课程都需要有非常好的技能技巧。比如，老师要教孩子唱歌，可是自己连弹琴都弹不出来；老师要教孩子画画，可是自己的绘画水平都不行。3.不懂教育方法对教育学和心理学不了解。这些老师在看到一些孩子的不良行为时，不知道怎么办？比如，孩子骂人、耍赖、习惯不好等等，对孩子缺少耐心。4.不懂沟通在幼儿园里，除了教学以外，还有一项最重要的工作就是与家长沟通。但是很多情况在孩子之间出现矛盾或孩子有不良行为时，这些老师不会及时的与家长沟通。5.不爱学习很多年轻的老师不愿意花时间学习来提高自己的业务水平。当然，也有的老师素质好一些，但是专业知识很有限。教师行业是一个需要不断学习不断提高自己的行业。这些职业学校毕业出来的老师明显存在很多问题。但是园长也不能辞掉她们。因为再找新老师来做，也是这样的素质，而且还很难找，因为工资很低。想要改变目前这种状况，只能通过提高老师的学历来改变。高学历的老师有着更专业的知识，而且学习意愿和比低学历的老师要强。我以前在悟空问答中就提到过这个现象，呼吁取消中职学校学前教育专业。学前教育专业老师的学历至少应该在大专及大专以上才行。早期教育对孩子来说影响是非常深远的。早期教育奠定着孩子一生的基础。教师是孩子模仿的对象，只有教师的素质高，孩子的素质才能提高1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？” 这位白发苍苍的诺贝尔奖获者说：“是在幼儿园。”在幼儿园里不但要教孩子学习，更重要的是习惯的培养和品德的教育。2020年前完成无证园治理福建省教育厅要求，将无证园全部纳入监管范围，建立工作台账，进行排查、分类、扶持和治理。通过整改扶持规范一批无证园，达到基本标准的，颁发办园许可证。整改后仍达不到安全卫生等办园基本要求的，地方政府要坚决予以取缔，并妥善分流和安置幼儿。2020年底前，要稳妥完成治理。前段时间发生了很多无证园，卷款跑路的现象。有一个幼儿园已经办园十多年却依然无证。 而且预收了家长很多费用，后来教师工资也没发，就关门了。导致家长不得不求助于媒体，在无奈的情况下，幼儿园才退了少量的钱给家长。很多幼儿园乱象丛生，只作为赚钱的手段，而并不重视真正的教育教学。违法违规的现象国家要加大打击力度。为了让那些真正热爱幼儿教育的老师安心的工作。在提高学历门槛的同时，相应地提高老师的工资待遇，这是非常有必要的。我身边已经有很多老师说都不愿意再做下去了。她们目前没有找到更好的工作，一旦找到后，就会马上辞职。幼儿教师的流动性是非常大的。而幼儿园里的孩子将面临着经常换老师的局面。福建省出台的这项举措，将能很好的规范早期教育这个行业。违反职业行为规范恶劣者 终身不得从教师德师风建设方面，《方案》提出，落实教师资格准入与定期注册制度。提高教师职业素养，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，终身不得从教。要规范教师这个行业，就必须出台这些方案。不得让某些老师的个人行为影响了整个教师队伍。这些举措都大快人心！我非常支持！希望各地也能粉粉出台一些举措，能让我们的孩子在一个安全的良好的环境中健康成长！我想：早期教育的春天要来到了！我是雨后山林静，一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方留言。感谢您为我点赞并关注我！

近日，福建省委教育工作领导小组印发了《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》，指出福建省讲不再批设中等职业学校学前教育专业，已开设的要调整人才培养方向，重点培养保育员，这一措施让很多家长和教育工作者叫好。现在的幼儿老师，比较多的是中专学历，就是从初中上中职学校，经过三年学习，取得幼儿教师资格证后上岗成为幼儿老师。所以说很多幼儿教师其实就相当于高中学历，这在以前倒还属于正常，毕竟以前的小学老师也是师范毕业，也只是中专学历。但是随着社会的发展，教育事业的进步，小学老师早就要求大专以上学历了，中专学历教小学的历史一去不复返。从现实来讲，现在什么样的学生会进入职业学校学习呢？我想大多数都是成绩并不十分理想的。但凡成绩好一点的，哪怕能考上个普通高中，一般来说都不会去就读职业学校。那么问题来了，这样的职校生，经过三年的学习，能成为一个合格的幼儿教师吗？幼儿教育作为初始阶段的教育，对孩子的成长是十分重要的，甚至可以说对孩子一生都会有影响，幼儿老师作为孩子们的启蒙老师，其能力水平就显得特别重要。我们并不一定需要孩子在幼儿园学到多少文化知识，但专业的老师能够引导孩子养成良好的学习习惯，行为习惯，老师的道德修养水平也将直接影响孩子的人生观价值观。而目前的幼儿教育状况实在是让很多人忧心忡忡。我们的义务教育是从小学开始的，学前教育并不在义务教育的范畴，但是幼儿教育市场巨大，所以很多民间资本投入到这一领域，民办幼儿园如雨后春笋般冒出来。民办幼儿园办学条件，师资力量良莠不齐，导致屡屡被爆出种种问题。这些问题有的是管理方面的缺失，但最为关键的还是师资的问题，有的民办幼儿园聘请的老师没有教师资格证，没有经过专业的培训，没有相关的专业知识，还有部分幼儿老师是中职学校的学前教育专业的毕业生。在社会发展如此迅猛的今天，在大学扩招如此迅猛的今天，大学学历普及率大大提高。幼儿教师的学里也应该于是俱进，适当提高，以适应当前日新月异的教育形式。幼儿教育的发展不均衡，办学条件，水平的良莠不齐，导致幼儿教育问题频发，有殴打虐待儿童的，有上课不认真，疏忽大意导致安全事故的。这些问题有的是管理层面的问题，有的是老师能力水平的问题，有的是师德的丧失的问题。对于那些缺乏专业素养，违背师德规范的老师，怎么处理呢？以前可能是扣发工资，停职反省什么的。福建省出台的《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》指出，对于违反职业道德规范，影响恶劣的老师将终身不得从教。这样的处罚比停职反省严重的多，严厉的处罚必将取到一定的震慑效果，促使老师们在教学过程中更加注意自己的方式方法，时时用道德规范约束和要求自己，减少恶性事件的发生。教育需要有能力，有水平，有担当的老师，幼儿教育作为教育的第一站，理应受到更多的重视，幼儿教师的学里水平也应该与时俱进，在大学生如此普及的情况下，”中专生“搞教育应该早点成为历史，这样，我们的孩子们才不会”输在起跑线上