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福建师范大学构建大学生马克思主义理论自主学习立体化模式父母情

福建师范大学构建大学生马克思主义理论自主学习立体化模式

福建师范大学始终坚持立德树人的根本任务,依托全国重点马克思主义学院的师资力量,以理论社团开拓理论学习新气象,以“青马易战”引领理论学习新时尚,以项目建设树立理论学习新品牌,以实践体验丰富理论学习新形式,以课外活动延伸理论学习新课堂,推动思想政治教育两个课堂同向同行、网络思想教育平台互联互通、思想政治教育成果共建共享,全方位、立体式推进青年学生自主学习马克思主义理论,着力培养又红又专、德才兼备的社会主义合格建设者和可靠接班人。以理论社团开拓理论学习新气象福建师范大学依托学生工作部、校团委、马克思主义学院等,组建成立学生中国特色社会主义理论研究会 (前身是邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会,成立于1997年)、青年学生理论研读俱乐部 (成立于2014年)、马列经典著作读书社 (成立于2014年,福建省高校首批重点马克思主义理论读书社)、中共党史读书社 (成立于2016年,福建省高校首批重点马克思主义理论读书社)等四个校级大学生马克思主义理论学习社团组织,以及若干个学院理论学习研究会 和读书会。在日常的理论学习过程中,学生中国特色社会主义理论研究会等理论学习社团,组织青年学生结合时政热点要闻、重要文件精神、重要讲话精神等,定期制定并发布理论学习议题。学生开展 “摆脱贫困与青年使命”读书座谈会 福建师范大学供图以 “青马易战”引领理论学习新时尚2017年,福建师范大学在全国高校中率先研发并上线了集思想性、学习性和趣味性于一体的易班特色轻应用——“青马易战”移动端软件。该轻应用将学校开设的思想政治理论课程、形势与政策课程的课堂学习内容,转化为简单明了的选择题、判断题和是非题等,分批引入应用软件,并将学生答题准确率情况作为平时成绩,计入相应思想政治理论课的期末成绩,实现了第一课堂和第二课堂活动的联动互通互促,打破了理论学习的时空限制,为学生提供了一个线上学习马克思主义理论的新途径。为确保答题内容的科学性, 学校成立“青马易战”轻应用专家组,校党委分管领导担任顾问,马克思主义学院等博士生导师担任学术指导,分课目聘请题库指导老师,加强轻应用的学术指导和题库建设。福建师范大学 “青马易战”上线仪式福建师范大学供图以项目建设树立理论学习新品牌在学校层面,福建师范大学构建学校—学院—年级—班级层层覆盖的金字塔式理论学习模式,实施学生学习习近平总书记系列重要讲话的“草地读书会”品牌项目,定期组织学习习近平总书记在经济、政治、社会、教育等方面的讲话精神,引导学院根据学校的学习主题,在年级、班级开展学习活动。在学院层面,推行 “一院一品”计划,用项目化方式支持学院结合专业特色,开展理论学习特色项目、创新项目的建设。目前,在学院层面已形成 “大话时政”、“公务员模考大赛”(公共管理学院)、“理论研读俱乐部”(马克思主义学院)、“时政先锋” (地理科学学院)、“微视前沿”(数学与信息学院)等理论学习特色品牌,部分项目已在全校范围内进行培育和推广。以实践体验丰富理论学习新形式福建师范大学致力将第二课堂的理论学习活动与各类社会实践相结合,建立 课内实践与课外实践、全员覆盖与重点扶助、学科特色与综合协作相结合的三层立体实践模式。校学生中国特色社会主义研究会等理论学习社团经常组织学生到福建省档案馆、福建省革命历史纪念馆、各地市爱国主义教育基地等稳定的校外社会实践教学基地进行社会考察。思想政治理论课教师每年都带领课程学习优秀的学生到长汀、福安、宁化、瑞金等具有丰富红色文化资源的地区,接受党的优良传统教育。思想政治理论课教师还与学校团学系统干部、各学院的辅导员一起参与寒暑假社会实践活动,带领广大学生干部深入乡村、城镇、企业等,感受马克思主义理论对经济社会发展 的重要指导作用和成果。通过理论学习与社会实践的有机结合、相互促进,进一步帮助学生加深对理论知识的认识和掌握,增强学习理论、践行理论的自觉性和积极性。以课外活动延伸理论学习新课堂福建师范大学校党委书记、校长每学期坚持给学生上思政课,学校定期召开 思想政治理论课教师与辅导员联席会议,每学期开课前辅导员福建师范大学学生开展马列经典诵读活动与思想政治理论课教师共同交流研究学生的思想动态以及关注的时政热点,邀请思想政治理论课教师参加辅导员沙龙等,为两个课堂协同推进学生理论学习奠定了良好的基础。思想政治理论课教师主动延伸课堂,担任“一‘马’当先”大学生学习马克思主义理论知识竞赛、“马克思主义能给予我们什 么”等理论征文及演讲、“青马易战”轻应用以及各类学生课余理论学习社团的指导老师。学校各部门、各学院主动对接课堂教育,积极组织课外理论学习活动,引导思想政治理论课教师参与青年学生“两会”精神 学习知识竞赛、“时政先锋”理论学习、“模拟考公”公务员模拟应聘、“福师青年说”时政论坛等各类理论学习活动。通过教学主题延伸、师资力量延伸、教育方式转变等途径,活跃课余理论学习活动。福建师范大学始终坚持组建理论学习社团共同学习和青年学生个人自学相结合,通过理论学习社团的共同学习,组织青年学生深入学习和研究马克思主义理论,引导青年学生做经典著作的阅读者、经典文化的传播者和经典理论的践行者,帮助青年学生筑牢成长成才的精神支柱和理想信念,培养青年学生的政治敏锐性和洞察力,引导青年学生树立起正确的世界观、人生观和价值观,做马克思主义的坚定信仰者、学习者、传播者和建设者。

黑月亮

著名马克思主义经济学家李建平为福建师范大学经济学院研究生新生开讲第一课

活动现场 经济学院供图东南网9月24日讯(本网记者 张立庆)23日下午,福建师范大学经济学院为2020级研究生开展开学第一课教育,活动邀请中央“马工程”首席专家、我国著名马克思主义经济学家、福建师范大学原校长李建平教授进行授课。李建平教授围绕“当代中国马克思主义政治经济学的几个问题”“福建师大理论经济学四十余年的求索与崛起”“对2020级新生的几点希望”三个方面进行授课,同时还回顾了福建师范大学理论经济学40多年的求索与崛起,深入剖析了理论经济学“花儿为什么这样红”的奥秘,深切表达了他对这个学科的深厚感情。活动通过原理讲授、对话名师的形式,彰显了福建师范大学对马克思主义政治经济学的传承与发展,为初入大学校园的学子指明了今后专业学习和拓展的方向。

气母

福建师范大学新增“马克思主义理论”、“储能科学与工程”2个专业!

近日,教育部发布2021年1号文《关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,我校新增“马克思主义理论”和“储能科学与工程”2个本科专业。马克思主义理论本科专业,专业代码030504T(T代表特设专业),该专业属于法学门类,修业年限为四年,是我省高校首个设置的马克思主义理论本科专业。该专业依托马克思主义学院(第二批全国重点马克思主义学院),旨在培养具有坚定的马克思主义信仰、扎实的马克思主义理论、深厚的人文素养;能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题,具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力,为马克思主义理论本硕博一体化培养输送优质人才。储能科学与工程本科专业,专业代码080504T(T代表特设专业),该专业属于工学门类,修业年限为四年,目前我省仅有两所高校设置储能科学与工程本科专业。本专业面向国家能源战略重大需求,顺应我国新工科建设和国际工程教育发展新趋势,在储能技术基础理论、储能系统设计与控制及安全运维、高性能储能材料设计与制备、储能技术经济性和大数据分析等领域,培养站在世界储能科学与工程的前沿、勇于创新的技术带头人和具有宏观战略思维和市场思维的复合型管理人才。来源:福建师范大学 出品:福建师范大学招生与考试办公室编辑:郑巨微指导:张晨辉(师)

王风

福建师范大学马克思主义学院教授打开思政课新方式

掌声响起在思政课堂【打开思政课新方式】  1999年就已走上工作岗位,福建师范大学马克思主义学院教授李方祥早已是一位思政战线的老兵了。但面对每一节思政课,他都犹如第一次走上讲台时那般专注。只要早上有课,李方祥头一天的备课工作必然要到凌晨,而偏偏,他几乎每天都有课。于是,和全国大部分的思政教师一样,他总是迎着第一缕朝霞去上课,踩着月光回家。这样一份思政课教学工作用文字形容起来,有一些浪漫主义色彩,但实际上,李方祥面对的困难很多。他是“双肩挑”的教师,除了教学之外,还担任着学校马克思主义学院院长一职。他每周有10节思政课,带3个博士生、3个硕士生,还是3个本科生的成长导师。同时,李方祥还要指导学生的第二课堂,带领他们学习文献著作、实地考察,撰写读书心得和论文。这些工作把李方祥的一天安排得满满当当,甚至连中午课间,都会不时有同学过来询问,诉说遇到的难题。尽管累,但李方祥的成就感和获得感也是最多的。“尤其是有时候,当我宣布下课了,同学们竟会不约而同地鼓起掌来,他们真心喜欢这门课程。这样的回报往往让我心头一热,再多的疲惫也消失一空。”一节普通的思政课,为何会让同学们鼓掌?这和李方祥独特的教学方式有关,他讲授的是思政课体系中的《中国近代史纲要》,讲授方式则是“讲故事”。“我喜欢不慌不忙,让学生跟着我的节奏,抽丝剥茧。我的每一节课都是引导学生发现历史真相的过程,像是警察破案一样,通过翔实的文献资料和理论根基,一层层拨开迷雾,不断接近真相。我会把结论放在最后,就像打开礼物盒子一样,只有这样,最后的结论才会让学生信服,才会有真正解渴的感觉。”李方祥说。在近日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,作为代表之一,李方祥现场聆听了习近平总书记的讲话。“我们要按照习近平总书记的要求,把思政课办得越来越好。”李方祥激动地说道。通过认真思考,李方祥对照自己的课堂经验,进一步总结了自己的思政工作方法。他向记者介绍:“一是导向性,思政课一定要传达正确的思想导向,在学生人生观、世界观、价值观形成的时刻,这尤为重要。二是要有内涵,思政课最大的忌讳是照本宣科,拿着文件、读完就算了,这无异于误人子弟。一堂好的思政课必须建立在学理性、思想性之上。在我的课堂上,我要让学生从历史的纵深处了解中国共产党走过的道路,中国共产党为何成为中流砥柱,这是人民的选择,历史的选择。”“三是要有针对性,思政课要走在学生的前列,时刻关注学生想要了解什么,有针对性地为他们解疑释惑。我们要对一些社会上的错误思潮有的放矢地提出反驳,旗帜鲜明,不能顾左右而言他。近几年在上课时,也会遇到一些学生对历史虚无主义的危害认识不清,或者听到一些历史类的谣言,我都会用确凿的史料证据来反驳。”李方祥略作停顿,“四是要有感情,好的思政课要用感情来感染人。老师的言传身教、一言一行对学生的影响是巨大的。近年来,一些慕课、微视频等课程很火,但我觉得,真正能影响学生一生的还是面对面的交流沟通。所以,思政课教师要珍惜每一节课,因为每一节课都是和学生心灵沟通的过程。”近年来,李方祥也通过线上线下的一些学习方式和学生们交流沟通,比如“一马当先”学习平台,这是一个思政课的线上知识竞赛,通过趣味问答,学生们会对理论内容有更切实的领悟。工作了20年,李方祥总是热情饱满,不知疲倦。那么,他有没有被学生“问倒”的时刻呢?“有的。我不愿意简单地告诉同学‘是’或者‘否’,我想要用理论、用史料去告诉他们答案。如果当场解答不上来,那我就先留微信,课下再去搜集资料,与他们交流沟通。这是教学相长的过程。比如,曾有一个同学被一些网站上的‘谣言’所蒙蔽,对历史上的英雄人物产生怀疑,我在课下查找了很多史料,用文献相互佐证的方式让他了解真相,他从此心服口服。”李方祥回忆道。青春,是美好的,但总有一些解不开的困惑。关于人生、关于未来、关于职业,甚至是关于感情,一代代青年都是如此,这也是思政课教师工作的另一个重点和难点。“我会给同学们有针对性地推荐一些书籍,比如我会给‘非马专业’的学生推荐《20世纪中国史纲》,引导他们更翔实地感受我们这个民族一路走来的艰辛历程。我还会给他们推荐中央文献研究室出版的《毛泽东传》等书籍,我们的领袖在青年时代也会遇到这样那样的思想问题,今天的青年人会因此产生共鸣。”李方祥说。“真心喜爱,终身受益”,是思政课成功的标准。那么,怎样才算是“喜爱”“受益”呢?李方祥的一些学生曾作出让他感动不已的选择,那一刻,他觉得这8个字真的实现了。“有一些学生在听完课后,转专业学了马克思主义理论,或者考研选择了我们专业,决定做这个行业的一员。他们真心喜爱这个专业,信仰这个理论。当然,我不要求所有学生都来学这个专业,只要听完课后有收获、能解渴,就是老师毕生最大的幸事。”李方祥说。(本报记者 姚晓丹)

明日见客

福建师范大学经济学院开展马克思主义政治经济学第二十八期读书会

福建师范大学经济学院顺利开展马克思主义政治经济学第二十八期读书会。福建师范大学经济学院供图8月10日上午,福建师范大学经济学院开展了“学习分享《为了一个共同的事业——恩格斯对lt;资本论gt;的巨大贡献》系列活动之二暨第二十八期福建师范大学马克思主义政治经济学读书会”活动。来自福建师范大学经济学院、马克思主义学院,厦门大学马克思主义学院,曲阜师范大学经济学院的师生代表等90余人参加了本次读书会,会议以线上方式举行。在分享环节中,四家单位代表分别就《为了一个共同的事业——恩格斯对lt;资本论gt;的巨大贡献》四个阶段中的“一个故事”与“一本著作”进行分享和交流,生动地展现了恩格斯对《资本论》的写作和出版所作的巨大贡献。活动最后,四家单位负责人分别对活动进行了点评。中央“马工程”首席专家、福建师范大学原校长李建平教授对本次活动进行总结和点评。福建师范大学经济学院供图福建师范大学、厦门大学、曲阜师范大学三校四单位共同参与本次活动。福建师范大学经济学院供图同学们在线下认真聆听,并认真做笔记。福建师范大学经济学院供图恩格斯是马克思的终生战友、马克思主义共同缔造者。通过本次活动,三校四单位的师生共同领悟了马克思与恩格斯的坚定情谊,不朽信仰和无私奉献。各单位在分享了对马克思主义学习的真知灼见之时,展现了高校与高校、学院与学院之间精彩的思想交锋与探讨,激励了同学们在致敬伟人的基础上坚定信念,做马克思主义的追随者、信仰者、实践者。

马孔多

法学考研:马克思主义理论考研,有哪些院校推荐?

今天介绍的专业是马克思主义理论。无论你是学文科,经济学还是管理学还是工科、理科,无论是你是本科还是大专,或多或少都会接触到马克思主义理论相关的课程。马克思主义理论真的是贯穿整个学习生涯了,高中也在学政治,大专也在学马原,本科也在学马原,对于马克思主义理论的每个小可爱都不会感到陌生,并且基本上每个高校都会开设马克思主义理论这个专业,招生学校是非常多的。但是这里小可爱们要区分的马克思主义理论和马克思主义哲学哦,马克主义理论是法学下面的一级学科,是按法学的国家线来划线的,马克思主义哲学是哲学下面的一个二级学科,是按哲学的国家线来划线的。很多小伙伴不想考数学,又觉得哲学学不懂,文学国家线太高(355),跨考到法硕竞争又太大,历史学就业又比较一般,亦或者现在复习的很吃力,发现数学根本学不懂想紧急换一个专业,马克思主义理论或许是一个很不错的选择哦!马克思主义理论有哪些院校推荐呢?马克思主义理论全国招生院校多达250+所,也划分几个梯队。接下来咱们结合地区、学校、专业实力来分析下:01第一梯队(顶级985院校,适合实力强劲的学霸报考)●北京大学(从考研的角度来说,全科优势全面,几乎没有薄弱学科,全国的精尖人才都想考北大,马理也不例外)●中国人民大学(学科建制齐全,马理学科实力评估为A+,考研难度很大。)●清华大学(不是五院四系,但是法学大黑马,马理学科实力评估为A+)●武汉大学(五院四系之一,马理学科实力评估为A+)02第二梯队(师范院校为主,适合一定实力的同学报考)●东北师范大学(马理学科实力评估为A+,但由于地理因素的原因,报考热度比不了第一梯队的学校,招生人数多)●中山大学(热门地区985,招生多,报录低2-3:1,是个性价比不错的985)●中央财经大学(北京地区的211,四财一贸之一,专业课简单,招生15+,复试只刷2-3人)●南京师范大学、华中师范大学、北京师范大学,华南师范大学(学科实力很强,又是热门地区的九大师范院校之一,考研难度大),比较推荐华南师范大学,录取分数线不高,超国家线10分就比较稳了,专业课难度一般。03第三梯队(地理位置不是很好或者偏理工财经类的学校)四川大学、中南大学、兰州大学、山东大学、中国石油大学、大连理工大学、大连海事大学、河海大学、江南大学。这一类学校都是属于吃了地理位置的亏或者偏理工科的学校,招生人数比较多但是报录比不会很高,大概3-4:1左右,适合有一定实力想读名校的同学。04第四梯队(地方性师范院校和一般211)福建师范大学,天津师范大学,山东师范大学,哈尔滨师范大学,河北工业大学,合肥工业大学,广西大学,哈工程,辽宁师范大学,重庆交通大学,四川农业大学(这类学校报录比低,招生人数一般,考试难度比较小)其中里面比较推荐的是河北工业大学,招生人数40个左右,报录比3:1,且学校在天津不在河北,地理位置也很不错。

绫濑

考研考博大福音:各高校马克思硕士博士指标增加数一览

引子:在2018年全国研究生招生总规模之内单列下达,专门用于相关高校马克思主义理论学科博士、硕士研究生招生,不得挪作他用。2018年计划增加招生1490人,其中,博士研究生500人,硕士研究生990人。正文双一流A类大学培养高校名称 博士研究生 硕士研究生 备注北京大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A中国人民大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A+清华大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A+北京师范大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A-南开大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A-大连理工大学 15 20吉林大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A复旦大学 15 20 第四轮学科评估马克思主义A上海交通大学 1 16华东师范大学 10 20 第四轮学科评估马克思主义A-南京大学 15 20浙江大学 10 20 第四轮学科评估马克思主义A-山东大学 15 20 第四轮学科评估马克思主义A武汉大学 30 20 第四轮学科评估马克思主义A+华中科技大学 3 17中南大学 3 17 第四轮学科评估马克思主义A-中山大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A四川大学 10 20 第四轮学科评估马克思主义A-西安交通大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A-兰州大学 10 20双一流B类湖南大学 3 17郑州大学 10 20一流学科高校北京交通大学 3 16中央财经大学 1 16中国政法大学 3 16东北师范大学 30 30 第四轮学科评估马克思主义A+上海财经大学 3 17武汉理工大学 3 17华中师范大学 3 17 第四轮学科评估马克思主义A西南交通大学 1 16西南大学 1 16 第四轮学科评估马克思主义A-陕西师范大学 3 17首都师范大学 3 17 第四轮学科评估马克思主义A-苏州大学 1 16南京师范大学 3 17 第四轮学科评估马克思主义A华南师范大学 3 17 第四轮学科评估马克思主义A-辽宁大学 1 16普通高校天津师范大学 1 16河北师范大学 1 16山西大学 3 17哈尔滨师范大学 1 16安徽师范大学 1 16福建师范大学 15 20 第四轮学科评估马克思主义A-江西师范大学 3 17 第四轮学科评估马克思主义A-山东师范大学 1 16湖南科技大学 3 17广西师范大学 3 17海南师范大学 3 17贵州师范大学 3 17新疆师范大学 10 20

吉鸿昌

福建省获批新增马克思主义理论本科专业 今年9月招生

据福建省教育厅消息,近日,教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,福建师范大学马克思主义学院新增“马克思主义理论”本科专业,授予法学学位。这是福建省首个获批设置的马克思主义理论本科专业,计划于2021年9月开始招收首批本科生。近年来,福建省委教育工委大力实施思想政治理论课学科支撑能力提升计划,累计投入6000余万元,将具有马克思主义理论学科一级博士学位授权点和一级硕士学位授权点学科列入省高峰和高原学科予以重点建设,不断加强高校马克思主义理论学科群建设;积极支持有条件的高校开设马克思主义理论专业,加快推进马克思主义理论学科本硕博一体化人才培养,推动形成了以马克思主义理论学科为引领,相关学科为支撑的思想政治理论课学科支撑体系。马克思主义理论本科专业将着眼福建省马克思主义理论“双一流”学科发展规划,按照“小班招生、精英培养、筑牢基础、创新提升”的思路建设,着力培养具有坚定马克思主义信仰、扎实马克思主义理论、深厚人文素养,能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题,具有较强社会实践能力和一定的学术创新能力的高素质专业化学生,为马克思主义理论本硕博一体化培养输送优质人才。截至目前,全国仅有北京大学、清华大学、中国人民大学、福建师范大学等38所高校开设该专业。

杀阴

第六届“全国马克思主义伦理学论坛”在福建师范大学召开

东南网11月15日讯(本网记者 张立庆 通讯员 白茂峰)14日,清华大学高校德育研究中心、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、福建师范大学马克思主义学院在福州联合主办“第六届全国马克思主义伦理学论坛”。此次论坛以“2020年的世界和我们:从马克思主义的伦理视角看”为主题,由《理论与评论》编辑部具体承办。 论坛现场 东南网记者张立庆摄福建师范大学马克思主义学院常务副院长、《理论与评论》常务副主编傅慧芳教授主持开幕式。论坛开幕式上,福建师范大学副校长杨玉盛教授、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主任、中国伦理学会副会长曹刚教授、清华大学高校德育研究中心主任、清华大学马克思主义学院副院长、青年长江学者李义天教授分别致辞。山西师范大学卫建国、首都师范大学王淑芹、华中师范大学龙静云、河北经贸大学柴艳萍、华中科技大学韩东屏、河海大学余达淮、辽宁大学吕梁山、河北大学黄云明、云南民族大学杨国才、福建师范大学陈桂蓉等老师分别作主旨报告。卫建国表示,从伦理学视角考察这场疫情危机所带来的伦理后果和道德影响,总结挖掘人民至上、生命至上所包含的道德价值,对于推进新时代中国特色社会主义道德建设、丰富和创新马克思主义伦理学,都有十分积极的意义。王淑芹从共同体维度阐明道德共识与道德分歧,强调道德在疫情防控中不可或缺的作用,指出在国家层面的共同体中,人们的自由度取决于法律、道德和习俗的规范要求,社会成员形成的广泛道德共识,是共同体有序高效发展的基础。龙静云认为,新时代公民道德建设的“多元主体共建”是指以加强公民道德建设、提升全社会道德水平为价值目标,由政府主导、社会与公民等多元主体共同建设与协同创建新时代公民道德的活动与过程。与会专家一致认为,新中国成立以来,中国马克思主义伦理学取得了独特的理论成果,在学科体系、研究队伍、理论成熟度等方面都取得了长足性进展,深入开展新时代马克思主义伦理学研究日益成为伦理学界的重要问题,展望未来,马克思主义伦理学必将为尤伦理学科、乃至于马克思主义研究的重要领域,收获更多富有创新的理论成果。尤其是2020年我国新冠肺炎疫情防控的关键时期召开此次论坛,具有重大理论意义和现实意义。此次论坛,来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中央民族大学、厦门大学等多家单位近百位专家学者参加了会议。

金印仇

福建这所师范大学不是211和双一流,但学科实力超过不少211大学!

在福建省高校中,福建师范大学是知名大学,在中国师范类高校中,福建师范大学虽然不是211和双一流大学,但它的学科实力很强,综合排位高,水平突出,在师范类大学中还是相当有知名度和影响力的,是中国最好的师范类大学之一。福建师范大学校园风光,图片源自百科。福建师范大学是中国建校最早的师范大学之一,其历史可追溯至1907年福建优级师范学堂,1953年成立福建师范学院,1972年更名为福建师范大学。叶圣陶、董作宾、林兰英、郭绍虞等一大批知名大师学者曾经任教于福建师范大学。我们参考一下福建师范大学在福建省和全国师范类大学排名情况。在校友会2019年福建省大学排名中,福建师范大学排名全国第83位,福建省高校第3位,仅次于厦门大学和福州大学。校友会2019年福建省大学排名。在软科2019年福建省大学排名中,福建师范大学排名全国第152位,福建省高校第4位,位列福建省知名高校之列。软科2019年福建省高校排名。福建师范大学校园风光,图片源自百科。再来看一看福建师范大学的师范类高校中的排位情况:在校友会2019年中国师范类大学排行榜中,福建师范大学排名师范类高校第9位,进入全国师范大学十强高校,实力不可小觑。学校被列为4星级大学,办学层次为中国高水平大学。它也是校友会十强师范大学中唯一的既不是985,也不是211,也不是双一流的师范大学。校友会师范类大学排行榜。在软科2019年师范类大学排行榜中,福建师范大学提排在全国第15位,排位比校友会略低,但也位居全国前20强师范大学之列。软科2019师范类大学排行榜。福建师范大学校园如画,环境优美。有人说福建师范大学校园如同一幅山水画,看了福建师范大学的校园风光,相信你也深有同感。不仅有颜值,福建师范大学也是一所学科实力很强的高校,在教育部第四轮学科评估中,福建师范大学的马克思主义理论,音乐学与舞蹈学,体育学评为A-学科,另处还有12个B类学科,3个A类,12个B类,AB类学科数位居福建省属高校第1位,A类学科数量位居全国高校第45位,福建师范大学的学科评估实力超过了很多211大学。如诗如画的福建师范大学。图片源自百科福建师范大学是福建省重点建设的三所高水平大学之一,教育与福建省共建高校,国家特色重点学科项目高校,2011计划高校。学校现有旗山,仓山两个校区,全日制本科生23000余人,研究生7000余人,专任教师1800余人,双聘院士3人,长江学者4人。福建师范大学校园风光,图片源自百科。福建师范大学基本形成了综合性大学的学科布局,学校目前拥有一级学科博士点21个,一级学科硕士点34个,博士后科研流动站19个,学位实力也是很强的,它是一所相当不错的师范大学。福建师范大学校园风光,图片源自百科。