福建师范大学教育硕士读几年

福建师范大学教育学招收学硕自命题和教育硕士专硕考研研究生。为了方便同学们更好地理解报考院校。文都比邻整理福建师范大学教育学考研考情分析，下面一起来详细看一下。福建师范大学教育学学硕613考试特点1.试卷的题量比较大，需要考生合理分配时间，题目设置相对灵活，会将不同章节的知识融合在一起进行考查。2.考生在学习的时候，除了将细节知识理解到位，还应该将知识做到专题式整理与提炼，考查学生对知识的宏观把控能力。福建师范大学教育硕士专硕考试特点1.题量相对较少，答题时间较为宽裕。2.题型考查形式不固定，主要包括填空题、判断题、名词解释、简答题、分析论述题等，近三年各种题型均有涉及，因此需要考生夯实基础，同时掌握不同题型的答题技巧，做到以不变应万变。 3.福建师范大学333不考察教育研究方法。4.综合近三年真题来看，福建师范大学333真题考试内容涉及范围广，考查形式多样，由于通过填空及判断题进行考查，请考生注重学习基本知识的同时，多关注知识的细节，在抓住各学科的重难点的同时，也要对各学科知识加强理解，更好应对运用基本理论阐述实际问题的考题。5.考查内容的重复率很低，需要考生全面复习，同时学习答题技巧，针对不同题型，对基本知识灵活掌握，准确作答。同时，试题考查内容比较基础且重点内容覆盖率高，需要考生认真学习，在掌握各学科知识结构的基础上，进行认真而系统地学习。一、院校介绍1.院校简介福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，（厦门不是福建的省会，福州才是哦）是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年，教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省一流大学建设高校。教育学部设有博士学位点4个方向，学术型硕士学位点9个方向，专业型硕士学位点4个方向。（学科教学类各个方向设置于其他学院）2.学制学费学硕：8000元/年 （3年2.4万）专硕：全日制8000元/年（2年共1.6万）3.奖助学金二、福建师范大学教育学考研考情分析 福建师范大学是福建省重点大学，位于福建省会福州市。在东南地区认可度较高。福建师范大学专硕在同等量级的院校中招生体量较大，同学们可以有选择报考。1.招生目录20考研招生目录，目前21考研的招生目录尚未公布，同学们可以随时关注，一旦公布，比邻迅速做出解读。教育学20年招生目录（其中Y119M14表示学院拟招生119人，其中拟接收推免14人）教育硕士20年招生目录（其中Y97M26表示学院拟招生97人，其中拟接收推免26人）2.录取情况2019年教育学院招生录取情况，同学们可以对照看一下，大致了解下报录比。三、教育学考研参考书目以上就是福建师范大学教育学考研考情分析，如果你有想了解的院校可以告诉小编哦。关于2021年教育学考研院校信息，在文都比邻官网会有发布和相应的解读。同学们要在备考过程中及时关注院校动态，掌握院校信息，科学备考。

福建师范大学是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府，学校涵盖文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等11个学科门类。学校有博士后科研流动站19个，一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点34个，硕士专业学位授权点19个。一级学科博士点数量在师范类高校中列第5位。福建师范大学作为我国建校最早的师范类大学之一，福州师范大学整体的院校知名度很高，同时在专业特色方面，学校比较侧重文理基础学科，虽然学校没有211和双一流的背景，却是省内较高水平大学，学科实力强劲，在省内的知名度很高。在第四次学科评估，福建师范大学共有26个学科上榜，其中有3个学科进入A类、12个学科进入B类，在学科数量上，A类学科数均位居福建省属高校第1位，超过了211的福州大学。福建师范大学2019 年毕业生 共有7533 人，其中博士毕业生 65 人，硕士毕业生 1855 人，本科毕业生 5613 人。学校的整体就业率为96.11%（其中研究生为97.60%，本科生为95.60%），毕业生整体签约率为80.80%（其中研究生为88.54%，本科生为78.16%）。福建师范大学2020年硕士招生录取情况统计表备注：“报考人数”统计不含各专项计划考生及推免生；“录取人数”不包括“少干计划”及“大学生士兵计划”考生；一志愿录取为不含推免生的原报考专业录取，调剂录取含校内及院内调剂。标注“*”的专业为非全日制招生专业。

想读教育硕士又怕考不上？这几所爆款、易上岸学校推荐给你工作相对稳定、各项福利保障较为良好、每年还有2到3个月的寒暑假，教师这个工作羡煞了很多朋友，每年有很多毕业生积极投身到教育这个行业，该职业的竞争力也慢慢升到了较高的位置。从近几年各大城市、各个中小学招聘要求来看，想进学校的门也得是教育硕士了，因此大量的毕业生们会选择先考个研，再去应聘教师以增加自己的竞争力。那教育硕士究竟是个啥呢？在必尚教育从业多年的资深老师看来，教育硕士主要是指语数外等15个学科领域教育硕士的总称，隶属于专业型硕士，一般硕士点放在各个院校的教育科学学院，主要是培养具备良好的职业素养，又具备某门学科基础的专业知识，能够较为适应中、小学的教育教学工作的人才。但是这几年大家一股脑的考、考、考，考研竞争程度也越发加大，想顺利爬上岸难度大、风险也大，稍不留神，一年的努力就付之东流了。为此，必尚考研老师建议，有没有可以选择一些学科专业能力强、但又相对不那么热门的学校报考呢？当然有啦：一、天津师范大学天津师范大学，光从名字上就可以得出这是一所师范专业突出的学校，其教育硕士能力相当之强，由于他既不是985、211，又不属于双一流建设范畴，大大削减了报名的人数，总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。但是并不是建议每个人都可以报考，这两年天师大的报考人数也在逐渐增长，所以建议大家在选择这所学校的时候要权衡有关专业的受欢迎度。二、浙江师范大学浙师大有好几个与课程教育研究相关的重点学科，在软件上、硬件上，他的学科水平都是值得竖大拇指的。但是由于浙师大位于浙江金华这一原因，让许多考生踌躇不已，如果你思前想后、下定信心了那就去考吧。三、山东师范大学山师大啥时候有的呢？其最早成立于1950年，属于省内建国以来最早成立的高校之一。推荐山东师大除了其不是985、211也不是“双一流”而竞争力相对不大的原因之外，也源于自身所带的“师范”二字以及在省内较好的声誉，彰显了其较强的学科水平。四、福建师范大学福建师大是一所相对不错的师范院校，与教育学相关联的纷纷纳入了省级、校级重点学科，能力十分引人注目，但由于位于福建福州，而不是厦门，很多考生十分犹豫，建议大家大胆报考，而且福州也是一个令人称赞的城市。五、辽宁师范大学辽师大坐落东北大连，拥有大、中、小等多个年级层次的教学基地的头衔，广受各参训教师的好评。而且该校教育硕士专业学习方向十分广泛，有很大的选择余地，而且每年招生人数相比还是相当可观的。六、云南师范大学云南师大教育学科水平相当不错，是免费师范生、卓越教师等多、项改革试点的学校，在业界被称赞为孕育教师的摇篮，可见其学科名声之大响。但却由于其处于b区，在分数线的划分上相对较低，建议有兴趣的同学积极报考。七、广西师范大学广西师大在在自治区内排名相当靠前，而且其教育学科实力在全国师范类院校内排名不俗，也只是因为位于B区，分数线和招录比相对友好，有决心又有兴趣的同学可以及时做出选择。在东边也好、在西边也罢，教育硕士的学历、教师资格证都是公认的、通用的，只有教学能力是自己的，因此千万不要因为“非双一流”、“地理位置不够好”等原因错过了这些教育学科实力强的爆款学校。

文都比邻整理福建师范大学教育学考研招生目录如下，其中变动较大的是教育学学硕业务课回归全国统一命题311教育专业基础综合，同学们可按照311进行复习备考调整。另外招生人数有扩招的趋势，招生总人数相比往年招生人数增多。下面看文都比邻院校信息组老师详细解读。一、考试情况：1.教育学学硕(1)福建师范大学学硕业务课回归全国统一命题311教育专业基础综合；(2)教育学几个方向报考热度较高，竞争激烈程度较大。2.教育硕士专硕(1)福建师范大学在福建省内受认可度很高，就业前景广阔；(2)教育硕士历年招生人数较多，其中学科教学(数学)、学科教学(物理)和学科教学(地理)专业限制；(3)扩招！2021福建师范大学的教育学部总招生人数已公布，其中总人数较往年增加，各科招生人数暂未公布。二、考试内容：1.教育学学硕由613回归311教育学专业基础综合，参考书目变动较大，(附参考书目)考试内容参照全国大纲进行复习；2.333教育综合整体的考试内容变动变动幅度较小，较2020年减少《当代教育心理学》(陈琦、刘儒德)、《简明中国教育史》(王炳照)两本，业务课二考试内容不变，考生进行有序的备考准备即可。三、报考建议：1.省内就业认可度较高，专业设置齐全，建议报考；2.311阅卷尺度相对严格，调剂保护一志愿；3.整体变动幅不大，有序进行备考；下面看21年福建师范大学教育学考研招生目录详情：

根据我校2020年硕士研究生招生简章和复试录取办法规定，为确保2020年硕士研究生录取工作顺利完成，现将录取后续有关事项通知如下：相关考生：一、转递人事档案6月20日前,拟录取为非定向就业的考生凭《调档函》将人事档案寄达各学院党委（有工作单位的报考者，须与原单位解除劳动、聘用合同关系），其中往届生应按要求在新生入学报到时上交工资关系证明材料。应届本科毕业生如不能按期将人事档案调寄我校的，须由考生所在学院（系）党组织出具书面情况说明，明确档案不能及时调取的理由和档案拟寄出日期（寄达时间不得超过录取当年8月31日），否则不予录取。二、签订定向就业合同6月20日前，拟录取为定向就业的考生要将签订好的《定向就业研究生合同》和《福建师范大学2020年定向就业硕士研究生档案审查表》（下载路径：研究生院网站→招生管理→文档下载）寄达我校研究生招生办公室。合同上的用人单位与网报时填写的用人单位不一致的须作出说明。三、修改联系方式考生网报时所填写的通讯地址、联系方式应详细、准确、有效，以确保《录取通知书》能顺利寄达本人。6月20日上午10时前，考生可通过以下链接修改通讯地址和联系方式，逾期不再受理。通讯地址修改入口（链接，预计6月10日开通）四、其他事项1．拟录取考生经教育部录取检查通过，且按我校规定办完相关手续后，正式取得录取资格。7月中旬（以教育部最新规定的时间为准），《录取通知书》将以“录取直通车”形式寄出。（EMS快递单号查询待更新）2．入学前和入学报到时，考生需办理的相关手续，详见我校研究生院网站公布的《入学须知》（预计7月中旬公布）。如提前办理党组织关系转移，福建省外转入的党员考生需开具纸质介绍信，介绍信抬头填写“中共福建师范大学委员会”，转往党支部“中共福建师范大学**学院2020级研究生支部委员会”。福建省内转入的党员考生通过党员e家办理党组织关系转入手续，不需开具纸质介绍信，转往党支部填写“中共福建师范大学**学院2020级研究生支部委员会”。3．教育部录取校验未通过、未按规定签订定向就业合同或调档的考生，将不予寄发《录取通知书》。4．请考生及时关注我校研究生院和拟录取学院网站，了解录取相关动态，跟进相关事项。其他事项请与拟录取学院或我办联系，我办联系电话：0591-22867434，邮箱：yzb@fjnu.e.cn。

福建师范大学福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校福建师范大学国家“2011计划”、“卓越教师培养计划”国家重点学科（1个）：中国现当代文学国家级特色专业（10个）：美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学博士后科研流动站（19个）：理论经济学、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、化学、世界史、地理学、生态学、统计学、光学工程、马克思主义理论、艺术学理论 、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学博士学位授权一级学科：理论经济学、马克思主义理论、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、光学工程、网络空间安全、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学办学地址：福建省福州市历史沿革：为中国建校最早的师范大学之一，前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等一大批知名专家、学者曾在学校任教。院系设置：教育学部：本科专业：教育学（师范）、教育技术学（师范）、学前教育（师范）、小学教育（师范）学院设有教育学一级学科博士点和一级学科硕士点，建有教育学一级学科博士后科研流动站。其中，博士学位点4个方向，学术型硕士学位点9个方向，专业型硕士学位点4个方向。学部设有1个教育部人文社科基地（教育部基础教育课程研究中心）和1个省人文社科基地（福建省基础教育和教师教育研究中心）。心理学院：本科专业：心理学（师范）、应用心理学（师范）学院现有心理学一级学科博士点、心理学博士后科研流动站、心理学一级学科硕士点（含发展与教育心理学、基础心理学、应用心理学）、应用心理硕士和教育硕士的心理健康教育领域。经济学院：本科专业：经济学、金融学、工商管理、市场营销、财务管理、国际经济与贸易、金融工程学院拥有理论经济学、统计学2个博士后科研流动站，理论经济学、统计学2个一级学科博士学位授权点，下设7个二级学科博士学位授权点；理论经济学、应用经济学、管理科学与工程3个一级学科硕士学位授权点，下设15个二级学科硕士学位授权点，以及工商管理（MBA）、金融、国际商务3个专业硕士学位授权点。法学院：本科专业：法学学院拥有一流学科建设“高原学科”、法学一级学科硕士学位和法律硕士专业授权资格，法学一级学科为福建省重点学科。法学学科体系健全，形成了以民商法学为龙头，宪法学、行政法学、经济法学、刑法学、诉讼法学、法理学、法史学、国际法学全方位发展的学科结构体系。目前招收培养民商法学、宪法行政法学、经济法学、诉讼法学、刑法学5个二级学科法学硕士研究生，自2015年起招收法律专业硕士学位研究生，并与马克思主义学院联合培养“马克思主义法学理论与实践研究”方向的博士研究生。马克思主义学院：本科专业：思想政治教育（师范）学院拥有马克思主义理论一级学科博士学位授权点、博士后科研流动站，已建成福建省唯一的从学士-硕士-博士的马克思主义理论人才培养体系。文学院：本科专业：汉语言文学（汉语言文学（国家人才培养基地）、汉语言文学（教师教育）、汉语言文学（非师范））、秘书学、文化产业管理学院拥有中国语言文学、戏剧与影视学2个一级学科博士授权点和2个博士后科研流动站。中国语言文学学科持续保持省内高校同类系科的龙头地位，处于全国中文学科的先进行列。外国语学院：本科专业：英语（含师范、非师范）、日语、翻译学院现有外国语言文学博士后流动站、外国语言文学一级学科博士学位授权点（下设英语语言文学和外国语言学及应用语言学博士学位授权点各1个）和外国语言文学一级学科硕士学位授权点（下设英语语言文学、日语语言文学和外国语言学及应用语言学等3个学术型硕士学位授权点）、1个教育硕士（学科教学·英语）专业学位授权点、1个翻译硕士专业学位授权点（口译与笔译方向）。传播学院：本科专业：广播电视学、播音与主持艺术、广告学、广播电视编导学院拥有1个福建省高原学科（戏剧与影视学），1个博士后科研流动站(戏剧与影视学），1个一级学科博士学位授权点(戏剧与影视学)，2个一级学科硕士学位授权点(戏剧与影视学、新闻传播学)，2个专业硕士学位授权点(广播电视艺术硕士、新闻与传播硕士)。社会历史学院：本科专业：历史学（师范）、图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统学院现拥有中国史、世界史两个一级学科博士点；有中国史博士后科研工作流动站、世界史博士后科研工作流动站；有中国史、世界史、图书情报档案管理三个一级学科硕士点；2014年，我院新增图书情报硕士专业学位授权点，填补了我省该硕士专业学位点和研究生教育的空白。另外，我院还有学科教学（历史）的教育硕士学位授权点。公共管理学院：本科专业：政治学与行政学、劳动与社会保障、城市管理、行政管理学院有公共管理一级学科硕士点（下设行政管理、社会保障等二级学科）；有公共管理硕士(MPA)、社会工作硕士(MSW)2个专业学位点旅游学院：本科专业：旅游管理、酒店管理学院拥有旅游管理专业硕士（MTA，全国首批具有招生资格的院校）专业硕士授权点，以及城市与区域规划（地理学）学术型硕士授权点。数学与信息学院：本科专业：数学与应用数学（含师范、非师范）、计算机科学与技术、物联网工程、统计学、软件工程、软件工程（闽台合作办学）、数字媒体技术、网络空间安全、人工智能学院现有数学、统计学、网络空间安全3个一级学科博士学位授权点，数学、统计学2个博士后科研流动站，数学、计算机科学与技术、统计学、网络空间安全4个一级学科硕士学位授权点。数学学科是福建省高峰学科。计算机科学与工程进入2019年软科“世界一流学科排名”榜单400强。物理与能源学院：本科专业：物理学（师范）、材料物理、新能源科学与工程学院拥有物理学一级学科博士、硕士学位点，能源与材料工程硕士点，（物理）课程与教学论硕士点，同时还拥有材料工程（新能源方向）和物理教育硕士等专业硕士点。光电与信息工程学院：本科专业：电子信息工程、光电信息科学与工程、信息工程、通信工程、测控技术与仪器学院现有光学工程和物理学（光学）2个博士学位授权一级学科点；光学工程、信息与通信工程、生物医学工程等3个硕士学位授权一级学科点；光学硕士学位授权二级学科点以及科学技术教育硕士和电子信息等2个专业硕士点。拥有光学工程博士后科研流动站。化学与材料学院：本科专业：化学（师范）、应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、复合材料与工程学院拥有化学学科博士后流动站；拥有化学一级学科博士学位授权点，材料科学与工程、化学工程与技术两个一级学科硕士学位授权点；拥有学科教学（化学）教育专业硕士学位授权点、材料工程和化学工程2个工程专业硕士学位授权点；环境科学与工程学院：本科专业：环境科学、环境工程、资源循环科学与工程学院拥有环境化学、资源循环科学与工程2个二级学科博士学位点，环境科学与工程一级学科硕士学位点，环境科学、环境工程、环境化学和资源循环科学与工程4个二级学科硕士学位点；地理科学学院：本科专业：地理科学（含师范、非师范）、地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、生态学学院拥有地理学、生态学两个一级学科博士点和两个博士后科研流动站，设有自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、自然资源学、城市与区域规划、水土保持、生态学等7个二级学科博士点，自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、自然资源学、城市与区域规划、生态学、土地资源管理、学科教学（地理）等8个硕士点；生命科学学院：本科专业：生物科学（师范）、生物工程、生物技术、食品科学与工程学院设有“生物学”博士学位授权一级学科点，“生物学”、“生物医学工程”、“生物工程”硕士学位授权一级学科点、“生物与医药”和“教育硕士”专业硕士学位授权点、高校教师在职攻读硕士学位授权点。海外教育学院（国际教育学院）：本科专业：汉语国际教育（师范）、汉语言（招收留学生）、网络工程（中日合作办学）、数字媒体技术（中日合作办学）学科评估：马克思主义理论A-、体育学A-、音乐与舞蹈学A-中国语言文学B+、地理学B+理论经济学B、外国语言文学B、数学B、美术学B教育学B-、世界史B-、物理学B-、生物学B-、生态学B-、戏剧与影视学B-心理学C+、中国史C+、化学C+、统计学C+、光学工程C+、计算机科学与技术C+法学C、图书情报与档案管理C、艺术学理论C环境科学与工程C-、软件工程C-望大家仔细阅读点赞并收藏！关注宋老师，报考无忧！

高考选师范类大学热门吗？这个问题不好说，主要还是看个人。如果你想要上师范类专业，当然是上师范类院校为佳，如果你高考不上师范类院校，那就得分学校分专业来讨论了。不过，师范类院校能称为某某师范大学，当然有它独特的优势。小编在这里可以带大家总结一下师范类院校师范专业的突出优势，大家可以结合自己的兴趣和条件来看看师范类院校到底适不适合自己。1. 培养重点：师范学校比较注重教学技能的培训。一般会设置微课教学，就是让学生备课试讲，老师在台下当学生点评，这样的训练能锻炼教学技能、教态等等，而且很快出效果。比起没有培训过的人，那是差别相当大的。对于想从事教育行业的同学，选师范专业是最好的。2. 证书优势：都说师范毕业生，毕业有三证：学位证、毕业证和教师资格证。但是现在没有这个特权了。没记错的话是2014年之前，全国所有师范院校师范专业的毕业生，毕业时都会发教师资格证，本科院校发高级的，其他的发初级或小学教师资格证。2014年以后，各地各师范学校陆陆续续取消了这个特权。教育部 “ 对现有的师范院校进行分类认证，覆盖学前、小学、中学教育，并对现有的师范学院进行评级。”三级师范学校的师范类专业的学生，笔试面试都可由学校自己安排，这么一来取得教师资格证就是板上钉钉的事了；二级师范院校学生需要笔试，面试可由学校自己组织；一级的，就没有特权了，该咋笔试面试的一律照考。不过发现没有，上重点师范其实还是能轻易拿到证书的，上一般本科师范呢，其实大学期间自己去考一考，也是没有问题的，毕竟平常学的都是这些东西。3. 高考分数优惠、学费较低：师范类院校在高考录取的时候好像是提前批，我一个朋友当时高考上福建师范大学师范类专业，报了提前批能进福师大，报其他专业分数好像还不够的样子。全国重点师范类院校的许多师范类专业是免学费的，类似北师大、华师大、东北师大、华中师大这种985、211师范学校，还有一些地方高校，但是毕业要从事教育行业，不能辜负国家的栽培。另外呢，一般的本一师范院校的师范专业学费好像也比较低一些，这个还有待大家补充，欢迎师范类专业的小伙伴们点评。4. 就业好：毕业后大多从事教师工作，相当稳定，待遇很好，有事业编制，都说教师是铁饭碗了。法定节假日、寒暑假什么的就不多说了。另外教师社会地位较高，为什么说社会地位较高呢？看看各大节日就知道了，每年一度的教师节，怎么没有医生节、会计节之类的呢？可想而知，社会对教师地位的肯定度很高了。另外毕业去教育培训机构的也很多，辛苦一点，报酬肯定也更高，好的机构有的月薪上万、几万也有。5. 成就感和造福下一代：为什么说成就感呢？看看你教的学生，各个有点出息的没点出息的都会想起恩师吧，桃李满天下的感觉，多好。再来就是子女的教育有利，深谙教育之道的家长对教育孩子这块当然就比较懂了，除非你太溺爱，或者当老师忙的没时间管教孩子，不然的话，知识分子家庭出来的孩子，多半还是比较知书达理的。再来，不会的直接问爸妈，真是方便，也省了培训的钱。6. 男生的福利：对男生来说，师范类院校女生多，气质也好，男生去读师范女朋友不用愁了吧。吐槽教师岗：说了这么多好的方面，如果不说点不好的，显得有点像打广告啊。很多自己从事教师职业的在岗老师们，也会吐槽现在老师不好当，不轻松，工资也不高等等。看到有个在岗教师网友吐槽：“现在的很多中小学教师很辛苦，不仅要备课、批改作业，还要参加各种会议、进行政治学习等。现在的孩子很多不好管，家里父母不管，很调皮，放到学校全让老师管，老师也不敢多管，打不得、骂不得，只能温和教育，和风细雨式的，但是其实作用不太大。另外还要应付学校和教育主管部门的各种检查。尤其是班主任老师，更是身心疲惫。寒暑假里，也要参加各种培训学习。”通过上面的分析，小编认为呢，高考就读师范院校师范专业有利也有弊，不过总体还是利大于弊的，想要从事教师行业的同学们，师范类院校是个非常不错的选择！

今天下午晋师附二小硕士研究生暨鼓楼名师任职聘任仪式举行这是晋安区首次在福州市委组织部的牵头下专场招聘硕士研究生并引进鼓楼区优秀骨干教师本次仪式共聘任8名硕士研究生及2名鼓楼名师他们分别是8名硕士研究生孙蔚蔚福建师范大学文学硕士，曾获国家励志奖学金，普通话证书一级乙等，擅长主持活动，将为晋师附二小组建“小小主持人”社团。阮婷婷福建师范大学文学硕士，曾获国家励志奖学金，多次获校级奖学金，擅长制作手工艺品，将为晋师附二小组建“手工DIY”社团。欧丽恩福建师范大学教育硕士，曾指导学生硬笔书法、学生阅读等比赛活动，获“优秀指导教师奖”；指导学生参加主题征文比赛、演讲比赛等，均获优秀指导一等奖。柴智佳福建师范大学教育硕士，曾指导所教班级数学竞赛“团体一等奖”，教学经验与竞赛指导经验丰富。林雅云福州大学理学硕士，曾获校级硕士研究生优秀一等、二等奖学金。王晓珊福建师范大学教育硕士，擅长儿童心理教育，将为晋师附二小组建“心理团建”社团。王颖闽南师范大学教育硕士，曾任小学实习班主任，有小学班级管理经验，曾获学院“三好学生”二等奖学金等荣誉。何冬冬福建师范大学教育硕士，曾赴波兰奥波莱大学参加Teacher Training Program的学习，擅长运用“自然拼读法”教授学生英语发音，将为晋师附二小组建“英语角”社团。2位鼓楼支教名师陈闽桂一级教师，2000年8月-2010年8月任职于福州市林则徐小学，担任少先队大队总辅导员。2010年8月至今任教于福州市湖滨小学，担任副教导主任。曾被评为“鼓楼区优秀共青团员”、“鼓楼区优秀班主任”、“鼓楼区优秀辅导员”、“福州市优秀少先队辅导员”、“福州市教育系统先进工作者”。徐贤文福州市温泉小学，二级教师，硕士研究生，鼓楼区王国韬数学名师工作室核心成员。2019年获鼓楼区教师技能赛一等奖，2020年获福州市教师技能赛市级二等奖，福建省三优联评基础教育微课三等奖；在一师一优课评选中获得市级优课荣誉。为使新聘教师尽快适应岗位晋师附二小选拔了8名（含鼓楼支教教师在内）优秀教师实行一对一帮带加快教师专业成长晋安区教师进修学校将为新聘教师提供梯队培养计划。8名新聘教师分别加入晋安区小学语文、数学、英语名师工作室作为研修成员。3个工作室领衔名师将为他们制定3年培养规划，促进专业教学能力提升，使其尽快成长为骨干教师，壮大晋安区小学优质教师队伍。部分新聘教师还将发挥自身特长为学校组建“小小主持人”、“手工DIY”、“英语角”以及“心理团建”等校园社团，进一步满足学生需求，推进素质教育。下一阶段，晋安区将积极借鉴推广晋师附二小吸纳教育高层次人才的经验，扩大试点到其他区属优质学校，全面提升全区教师队伍整体素质，加快优质教育均衡发展。为何选择晋师二附小？晋安区教师进修学校附属第二小学位于金鸡山麓、牛岗山旁，邻近福州市人才公寓。校园面积37.03亩，可容纳36个教学班。学校现有在编教职工56人，其中省级、市级名师工作室核心成员3人。学校建有人工智能、3D打印、智慧钢琴等现代化功能教室，培育创新型学子。学校已获得福州市智慧校园试点校，晋安区文明校园、最美校园等多项荣誉，成为“全国青少年人工智能活动特色单位”。晋安区计划把晋师附二小打造成东二环片区品牌学校，更好地服务包括市人才公寓人才子女在内的东二环片区群众。福州市委组织部、市委人才办牵头为晋师附二小专场招聘10名硕士研究生（首批已到位8名）、引进2名鼓楼区优秀骨干教师，打造一支高素质的教师队伍，优化晋师附二小教师队伍结构，进一步提升学校教育教学质量，为人才来榕就业创业解除子女教育后顾之忧。市委人才办、市人才集团为新聘教师提供了酒店式人才公寓等住房保障服务。市人才公寓 福州晚报记者 何佳媛/文福州晚报见习记者 林双伟/摄新媒体编辑 徐强监制 管慧 林亦敏【来源：福州晚报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

考研真题可以说是考研备考资料中重要的一环。文都比邻整理2020年福建师范大学333教育硕士真题分析。本文给出的参考书为业务课一的参考书，还要结合报考专业的业务课二书籍一起复习。下面看详细解读一、院系解读福建师范大学，坐落于福建省福州市，是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，福建省重点建设三所高水平大学之一，“国培计划”示范性集中培训项目学校，2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。二、参考书目三、真题分析（一）题型变化福建师范大学333教育硕士历年真题题型（2018/2019/2020）【文都比邻解读】福建师大333教育硕士真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大传统题型构成，并且同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的333教育硕士的试题结构，即名词解释，共6题，每题5分，共30分；简答题，共4题，每题10分，共40分；论述题，共4题，每题20分，共80分。（二）科目分值按题型分布明细表（2020）2020年福建师范大学333教育硕士真题题型（按科目）【文都比邻解读】福建师大333教育硕士综合试题中，每个科目对应的分值都很固定。其中教育学原理的分值比重最大，占据60分，这也说明它是考试中的重点，而其他三个科目分别占据30分。题型的固定，各科目分值的固定在一定程度上降低了考试难度，这对于广大考生来说无疑是个好消息。（三）命题规律1.与2018、2019年真题相比，2020年真题题型稳定，均为主观题——名词解释题、简答题、论述题；各个科目的分值分配固定，其中，教育学原理占比最大为60分，其他三门科目分值均为30分。2.2020年真题的题目简单。名词解释、简答题及论述题三大传统题型的考查形式都以基础知识的考查为主。3.名词解释题中，教育心理学未考查任何题目；其他三个科目的分值分配均衡，各占2道题目，10分。“课程方案”“稷下学宫”“诊断性评价”“性恶论”“导生制”等是常规考查，较为简单；而“《莫雷尔法案》”内容较多，不可能全部写出来，这就考查到了考生的综合分析能力，需要考生通过分析，将重点内容写出来。4.简答题难度系数中等。“斯宾塞的课程理论”在四道题目中较难作答，既需要考生掌握斯宾塞的相关理论，又需要考生对其“课程理论”能够进行重点分析。5.论述题分值最高，也是最能拉开考生差距的题目，难度系数较大。例如“论五四运动时期的西方教学理论在中国的传播”这道题目，在作答时需要从宏观上入手，把握大的框架“五四运动时期”，同时将答题点精准定位在“西方教学理论在中国的传播”上，并准确写出相关知识点的核心内容。（四）复试建议1.尽早核对答案，进行估分。2.尽早规划复习时间，准备复试，赢在起跑线上。3.切记按照复试指定书目进行复习。四、真题早知道2020年真题（部分）一、名词解释：每题5分，共30分1.课程方案4.性恶论6.《莫雷尔法案》二、简答题：每题10分，共40分2.简述智者派的主要贡献。三、论述题：每题20分，共80分1.教育的社会流动功能及其当代意义。4.学生不良行为产生的原因和行为矫正策略。