风险管理在职研究生

在职攻读MBA，就业前景怎么样？什么职位合适？2020年，研究生报考人数突破341万，据必尚考研分析，工商管理专业已然成为考研热门专业，每年报考的人数居高不下，尤其是受到众多职场人士的追捧。那么在职MBA怎么样呢？MBA的就业方向是什么？由于国家对在职研究生的改革，各大院校和招生单位都加大了非全日制研究生的招生计划，实行了在职硕士和全日制硕士的统一管理。在职硕士(专业硕士)须参加全国硕士统一招生(全国管理类联考)，并获得相应的承认。受到职场人士青睐，至少需要3年以上工作经验的MBA，其报考热度也逐年攀升。由近三年的招生人数来看，MBA的招生人数在总体上呈上升趋势，实考人数也随之增加，稳定在三万左右。以长期数据来看，每2-3年的入学人数就会大幅上升。由报考趋势可以看出，报考人数逐年上升，MBA和其他管理类联考项目热度不减。通过对历年报考人数的分析，在职MBA报考人数的职业主要分布如下：一、在职MBA项目就业方向：由于很多大学的工商管理硕士在实际学习时会根据职业发展的需要，将工商管理专业细分成几个小方向，各有侧重地进行深造：1.文化教育管理，企业税收管理，市场和物流管理，2.策略管理和组织变革，智能制造和运营管理，3.大数据和商业决策，成本控制和财务管理，4.市场管理，电子商务，项目管理，5.策略管理和竞争情报，人力资源管理和领导力，6.新经济与营销、卫生管理创新。7.金融，金融和资本市场，会计和财务管理，8.财务创新和管理，管理会计和内部控制，9.管理的内容有：创新创业，建筑和房地产，10.技术创新和创业管理，金融和财务管理，11.后勤和电子，财务和财务，战略和市场，12.风险管理和内部控制，大数据和商业决策，13.财务技术和服务模式创新，智慧物流和供应链管理，14.投资和筹资管理，食品和农业企业管理，15.中小型企业的运营、运作和供应链管理16.金融管理，人力资源管理，企业战略和运营管理，17.名牌营销管理硕士(EMBA)高级管理人员MBA。以上专业方向能够基本满足各行各业人士的职业发展需要。二、具体的工作职位1.担任公务员或大学教员。当公务员相当于吃铁饭碗，水涨船高，但入行比较难。要当大学老师需要较高的学历，一般都是硕士以上学历。2.担任一般传统管理职位。例如经理。企业管理专业的毕业生可以在酒店或其它企业单位从事管理工作。3.做好物流管理。目前物流的发展速度较快，尤其是电子商务的发展带动了物流。4.开展人力资源管理。人事管理简单的说就是招聘，调动培训公司的员工。5.开展营销活动。从事此项工作需要较强的沟通能力，并能吃苦耐劳。但是这一行业起步较低，且需求巨大。而在“工商管理硕士”项目中受到极大追捧的主要原因是：1.突破职业发展的瓶颈，取得更好的职业发展近5年来，全球超过80%的公司希望招聘MBA毕业生。根据不完全统计，中国的MBA毕业生中，6.6%的人一年的薪水超过100万，23.1%是50万-100万，35.5%是30万-50万。2.扩大人脉关系，在创业的道路上积累经验受全民创业热潮的影响，下海经商人群的比例不断扩大，希望通过自己的创业之路实现人生价值。而且各个商学院的MBA项目碰巧云集了志同道合的一群精英，导师的一个项目，广阔的人脉，同学们的创业经历或者管理经验，都可以给你不同的启示。3.重新找到生活的方向随着市场经济的不景气，就业市场的严峻，各大企业的裁员潮层出不穷，许多人在多年的职业生涯或创业道路上，逐渐迷失了初心，忘记了人生的方向，对未来的发展充满了惆怅。为了重新找到人生的方向，很多人选择了“回炉再造”，去读MBA，重新找回自己。2021考双证MBA，想要高效备考吗？私信我：考研→咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

【时代封面】由《时代商家》杂志社出品作者：姚晴杨主编：张喜斌编辑：朱向锋1月19日，建设银行召开全体大会宣布，中国银行党委副书记、副董事长、行长王江出任建设银行党委副书记，拟任副董事长、行长。王江不仅有着丰富的银行从业经历，在建设银行任职16年，还曾出任过金融副省长。建行原党委副书记、副董事长、行长刘桂平已于去年11月调任人民银行副行长。王江到任后，建行新一届领导班子搭建完成。近期，国有大行高层多有变动，目前在六大国有行中，工行、中行和邮储银行的行长职位均为空缺。原中行行长王江拟任建行行长1月19日，建设银行召开全体大会，中央组织部相关干部宣布，中国银行党委副书记、副董事长、行长王江出任建设银行党委副书记，拟任副董事长、行长。按照惯例，任职资格待监管部门批准后，王江才将正式出任建设银行新一任行长。王江简历（图片来源于中国银行官网）据了解，王江不仅拥有丰富的银行从业经验，是一位老建行人，还曾出任过金融副省长。公开简历显示，王江出生于1963年7月，山东乳山人，在职研究生学历，经济学博士学位，研究员，1983年12月加入中国共产党，1984年7月参加工作。1984年毕业于山东经济学院后，王江留校任教至1999年，历任山东经济学院金融教研室助教、副主任、主任、讲师，财金系副主任、副教授等职务。1999年6月从厦门大学财金系金融专业获得经济学博士学位之后，王江进入金融系统，在建设银行工作了16年。历任中国建设银行山东省分行信贷风险管理处副处长，山东省德州市分行行长、党委书记，山东省分行副行长、党委委员、党委副书记，湖北省分行主要负责人，湖北省分行行长、党委书记，上海市分行主要负责人，上海市分行行长、党委书记等职。2015年3月，王江调任交通银行副行长、党委委员。2017年7月出任江苏省副省长、省政府党组成员。2019年11月重回银行系统工作，担任中国银行党委副书记，次月升任中国银行行长、副董事长，直至此番重返建行。是银行系统老将，有丰富的从业经历从王江的工作履历可以看出，他在山东经济学院从事金融教学的15年间，积累了丰富的金融理论知识。1999年至2015年长达16年的建行工作经验，更使他在业内站稳脚跟。王江（图片来源于网络）在交通银行两年任职期间，王江分管对公板块和国际业务，该行领域发展迅速。数据显示，2016年末，交通银行境内行对公客户总数较年初增长9.96%。同年11月，交通银行完成了控股收购巴西BBM银行交割手续，实现国际化并购“首秀”，并迈出进驻南美洲市场的第一步，并在一个月内，伦敦分行、卢森堡分行、罗马分行、巴黎分行4家境外分行陆续开业。在王江离任中行的前一天，他还以中国银行行长的身份，参加了中国银行2021年第一次临时股东大会。根据中国银行官网信息，王江代表管理层回答了股东汇金公司关心的问题，并就中国银行做好“六稳”工作、落实“六保”任务等情况进行现场回答。“工作认真、业务强势、敢于用人、团队和谐。”是王江在交行的同事给予的评价，对于他此次到任建行，业内人士均表示十分期待。建行新一届领导班子搭建完成建设银行原党委副书记、副董事长、行长刘桂平已于去年11月调任人民银行副行长。时隔两个月，建设银行新一届领导班子搭建完成，王江履新后，建设银行高管团队还包括：党委书记兼董事长田国立，副行长纪志宏、吕家进、王浩、张敏，首席风险官靳彦民，董事会秘书胡昌苗。据中国银行保险报报道，近年来，建设银行发展势头迅猛。建设银行2020年三季报显示，截至2020年9月30日，该行资产总额达到28.3万亿元（仅次于工商银行），较2019年末增长11.25％。不过，在新冠肺炎疫情突袭、银行业让利实体经济等多重因素影响下，建设银行亦面临着与同业一样的挑战：净息差持续收窄、资产质量承压等。同时，根据最新发布的房地产贷款集中度政策要求，建设银行在全部房地产贷款与个人住房贷款占比均超过要求，需进行调整，而房地产贷款业务一直是该行的拳头业务。有资深银行业人士分析，建行新一届领导班子将迎来新的挑战，2021年银行资产质量防控压力严峻，建行需继续推进科技转型巩固市场领先地位和优势。其次是未来业务发展定位问题，建行应厘清战略发展重点，进一步打造差异化竞争优势。此外，如何继续推进银行体制机制改革、释放增长活力，加强内部案件防控，加强消费者权益保护也是当前建行面临的挑战。新任行长王江有着非常丰富的银行从业经验，对金融科技方面颇有见地，建设银行未来的发展令人期待。国有六大行有三家行长空缺近期，国有大行高层多有变动，目前，六大国有行中有三家银行行长一职出现空缺。1月4日，中国邮政储蓄银行发布公告称，郭新双因工作调动，辞去执行董事、行长等职务。目前，郭新双已经履新中国人寿保险集团党委副书记、监事长。1月5日，工商银行发布消息称，行长谷澍因工作变动已经辞任。1月7日，农业银行发布公告称，因年龄原因，周慕冰请求辞去农业银行董事长、执行董事等职务，董事会选举谷澍为董事长。而此番王江调任建行后，中行行长一职也出现空缺。至此，国有大行中，工行、中行和邮储银行的行长职位均为空缺。【资料来源：澎湃新闻、财经网、21世纪经济报道、北京商报、每日经济新闻、建设银行官网、中国银行保险报等】文章来源：时代封面

　　大连理工大学作为中国“四大工学院”之一，是教育部直属的副部级高校，在国家大力发展在职教育的背景下，学校逐步开设了在职读研的课程。下面就为大家介绍一下大连理工大学在职研究生项目管理工程课程招生情况。在职研究生　　目前，大连理工大学的项目管理工程课程研修班通过专业硕士报考。本科毕业2年获大专毕业4年的人员，在通过全国的硕士研究生考试后，还要到大连理工大学进行复试，复试通过后才能入校学习。　　项目管理工程课程研修班有3年的学制，需要交纳6万元的学费。在学习期间，学员要系统的学习项目管理、项目计划于控制、项目论证与评估、项目风险管理等3门基础课、5门专业基础课及9门选修课。通过学习，提升学员的专业能力和水平，成为专业化的精英人才。　　在完成课程的学习后，学员修满大连理工大学规定的学分，完成硕士学位论文的撰写和答辩后，就能获得硕士学位证书和研究生学历证书。证书有着很高的法律效力和社会认可度，学员可以用来升职加薪、评选职称、出国留学等。　　以上就是对大连理工大学在职研究生项目管理工程课程招生情况的介绍，如果大家还想了解更多关于大连理工大学在职研究生的信息，可以直接咨询中国在职研究生招生信息网（http://www.eego.com/）。

马上又到了开学季，对于临近毕业的在职研究生们来说，接下来的这个学期将有一个重大的学习任务要完成——毕业论文撰写。毕业论文是研究生培养的重要环节，特别是近年来在职研究生培养要求不断提高，对毕业论文审查、答辩要求也日益严格。但是对大多数上班一族来说，平时工作就很忙，家里还有许多家务事要处理，要撰写出一篇高质量的硕论简直是难上加难。在职硕论难不难？实际上，撰写在职硕论并不是很棘手的事情，只要掌握了正确的方法和技巧，不仅可以顺利通过答辩，还可以取得不错的答辩成绩。下面，小编就与各位分享一下在职硕论的撰写技巧。第一，论文开题报告。这是毕业论文撰写的第一个环节，这里主要是要确定自己的论文题目、研究方向和方法，论文结构等。小编认为，可以结合自身工作实际来选择写作方向和题目，例如在银行工作的同学，可以结合当下社会热点问题以及自身工作，往P2P风险管理、信贷风险防控、社会信用体系建设等方向着手；在政府部门工作的同学，可以考虑写时下比较热门的ppp项目、公共项目管理、重大决策机制优化、国内外反腐模式比较等题材。当然要紧扣自己的所学专业，最好与导师的研究课题接近，这样不仅可以得到导师的全力指导，还可以获得大量意想不到的资源支持。第二，论文撰写。开题报告答辩通过后，接下来就是要论文撰写了，在动笔之前，最好要搜集一下参考文献。根据自己缩写的题目，查找当前国内外最新的相关研究文献，比如前两年名校硕博论文、国外最新研究成果等，这些文献资源可以通过学校电子图书馆、中国知网等网络渠道获取，前者只要利用学生证就可以去图书馆查阅、下载，后者可以到淘宝店铺上花几十块钱买个中国知网的账号，外网可以直接登陆数据库下载文献，一般是CAJ、PDF格式的。其实我们都知道，一般在职硕论的摘要、前言、文献综述以及研究思路、方法和论文结构等内容都具有很大的共性，只要下载一些与自己论文题目相类似的硕博论文，前面这些章节都可以直接复制、摘抄过来，这样就可以很快撰写完成前半部分论文。这个方法很关键，试想一下，硕论的摘要、前言、文献综述以及研究思路、方法和论文结构部分加起来都有一二万字，这些如果自己一个字一个字去写，那也是很大的一个工作量。中国知网下载页面完成前半部分写作工作后，接下来就是实证研究环节了，这个章是论文最核心、最关键的一个环节，直接决定了论文写作质量和答辩通过率。因此，在实证研究部分，在参考大量优秀论文基础上，可以借鉴其他学者的研究方法、模型和思路，但是不要去抄袭人家的数据、研究成果，我们可以在数据收集方面下功夫，同样的分析方法和数学模型处理不同的数据可以得到不同的研究成果，这就是自己论文研究价值所在。例如，小编的硕士论文是研究区域城市集中度的，研究思路和方法和借鉴了国外一个知名学者的论文，不同的是他选取的是不同国家的第一大城市作为研究对象，而小编的论文研究的是国内城市集中度问题，选取的是国内各个省市第一大城市作为研究对象，这样就不存在抄袭问题，而且也能够保证研究质量，小编当年的毕业论文也因此获得了优秀毕业论文称号。第三，论文查重。目前，各个学校对论文抄袭管理十分严格，所有论文在答辩之前，都要通过查重软件检测，一般重复率要控制在10-15%以下才可以获得答辩资格。因此，如果论文的摘要、前言、文献综述等部分复制粘贴太多，论文查重结果很容易超标。不少同学在完成初稿后，用知网一查发现重复率达到30%、40%甚至50%的很常见，这个问题如何解决？很简单，在提交学校查重之前，自己最好先在淘宝上找一家靠谱的店家检测一次，根据检测报告对重复部分进行修改，同一种意思用另一种方式表述，例如“改革开放以来，我国基础设施建设规模不断扩大”，可以改成“上世纪八十年代以来，我国社会基建项目投资快速增长”，采取这种方法可以有效规避重复率高的问题。当然有一些论文内容表述太过专业性，很难用相似性语句替代，这就需要找专业改重人士来解决，小编自己所需的是国民经济学，内容表述比较灵活，自己一字一句修改了一下，顺利通过了。论文查重报告论文初稿通过导师、一审、二审甚至还有盲审之后，接下来就是进入答辩环节。准备答辩也是一个技术活，同样需要讲究方法、技能，有兴趣的同学可以继续关注本号，后期将会继续与大家分享。

北京作为我国首都，有很多知名院校坐落于此，首都经济贸易大学就是其中一个。近几年，首经贸也开办了在职研究生教育课程，而且到2019年依然会继续招生的。为了方便大家进行报名，就在这里简单介绍一下首经贸2019年在职研究生的招生情况。首都经济贸易大学在职研究生一、招生形式一直以来，首经贸采用的在职研究生招生形式主要是有四种，分别是同等学力申硕、高级研修班、非全日制研究生、中外合作办学。其中，同等学力申硕和非全日制研究生是主要招生形式，但是2019年度的非全日制研究生报考已结束，所以不再介绍，这里主要介绍另外三种形式的招生情况。二、招生专业首经贸开设的在职研究生专业是比较多的，不同的招生形式，招生的专业类型也是略有不同的，一起来看下：1、同等学力专业：作为首经贸在职研的主要招生形式，招生专业自然是少不了。据了解，到2019年首经贸以此形式进行招生的专业主要有法学、金融学、企业管理、会计学、管理科学与工程、财政学、社会保障、劳动经济学等等，而且每个专业还有多个方向。2、高级研修专业：首经贸以此形式进行招生的大的专业类型主要就是企业管理，但是其下又延伸有很多个研究方向，包括企业管理与战略规划、财务管理与风险控制、人力资源战略规划等等。3、中外合办专业：首经贸以此形式进行招生的专业主要就是工商管理，方向也是工商管理，相比于另两种形式而言，招生的专业方向就比较少了。三、招生条件在职研究生招生形式不同，需要满足的招生条件也是不同的，首经贸也是遵守着这一定律，来看下：1、同等学力条件：首经贸在该形式上规定的条件采用的是通用的条件，也就是满足专科及以上学历即可报名进行学习，满足本科学历且学士学位满三年可继续申请硕士学位，可以说条件并不高。2、高级研修条件：首经贸在该形式上规定的条件也很宽松，只要是满足专科及以上学历即有资格报名，不过毕业后只能获得课程结业证书，大家需要注意一下。3、中外合办条件：首经贸在该形式上规定的条件要稍微高一点，需要是本科及以上学历才可报名，这样一来，专科毕业的人员就无法报名了。温馨提示：报考同等学力申硕有机会获得课程结业证书和硕士学位证书；报考高级研修班有机会获得课程结业证书；报考中外合作办学，有机会获得外方硕士学位证书和国内课程结业证书。

在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学习的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。看到身边的小伙伴业余时间都去学习了，自己也开始想去学点什么。可是自己是否适合读在职研究生呢？哪些人适合读在职研究生？想提升学历的人当前不乏在职人员对自己当初够用但现在略显乏力的学历并不满意，尤其是工作很多年的职场人，当下很多入职的新人学历都比较高，所以内心还是希望能够提升一下自己的学历。针对这种情况的职场人，可以通过非全日制研究生的方式来为学历升级。非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样。1想学习专业知识，完善专业能力的人由于非全日制研究生同全日制采用一样的考试内容、录取标准，“严进严出”，对于很多身在职场的人来说，时间、精力都不太充裕，而且一些在职人员已经身居管理岗位，对于本工作专业知识或者自身相关专业能力的要求更为紧迫，所以选择以报读名校课程研修班这种方式接受专业、系统的理论教育，更为适合自己。“免试入学”显然是快速参加专业学习的高效选择。想获得国家证书，缓解职场焦虑的人对于职称评定、升职加薪需求强烈，为职场竞争增加筹码、充满职场焦虑的在职群体来说，在职研究生通过工作闲暇时间学习，既不用承担舍弃工作的风险，也可以在当下平稳的前提下，尽量多获得一些国家认可的能力证书，为未来职场竞争顺利增加筹码。非全日制研究生双证加持，同等学力也可以获得硕士学位。总之，总要为缓解职场焦虑做点什么心里才踏实。想突破瓶颈，拓展职场资源的人职场生涯进入瓶颈期，如何突破瓶颈，打破“僵局”，选择在职研究生这种方式，结识更多的同领域职场人，甚至能够认识一些大咖、领军人物，也是很多在职人员选择在职读研的理由之一。拓展职场资源，大家就当下困境、问题，共同切磋、交流，听取前瞻性人物的精彩见解，“茅塞顿开”“灵光乍现”都是非常可能的。

执教15年，银行系统从业近18年，担任江苏省副省长两年。横跨教育、金融、政治三界后，王江出任中行行长，回归金融行业。据《财经》杂志消息，12月2日，中国银行召开全体大会，会上宣布江苏省副省长、省政府党组成员王江将出任中行党委副书记、副董事长、行长。按照惯例，待履行监管部门批复等相关程序后，王江将正式出任中国银行新一任行长。据公开简历，王江1963年出生，山东乳山人，大学在山东经济学院财金系金融专业学习。从1984年到1999年的15年间，王江在山东经济学院任教，从助教、讲师起步，一路成为副教授。从1999年到2015年的16年间，王江离开高校，投身金融业，先后在中国建设银行山东、湖北、上海三地的分行担任过职务，2011年成为中国建设银行上海市分行行长、党委书记。2015年到2017年的近两年时间，王江调任交通银行副行长、党委委员。2017年，王江离开熟悉的金融行业，踏足政界，履新江苏省副省长、省政府党组成员。据江苏省政府官网，王江负责教育、文化、旅游、文物、国有资产管理、金融、广播电视方面工作。分管省教育厅、省文化和旅游厅(省文物局)、省政府国有资产监督管理委员会、省广播电视局、省地方金融监督管理局(省政府金融工作办公室)。联系省文联、省作协、省社科院、省社科联;联系人民银行南京分行、江苏银保监局筹备组、江苏证监局。从王江的履历来看，他可谓是一位“金融宿将”，在山东财经学院教书的15年间，积累了深厚的理论功底;在近18年的银行系统工作中，累积了丰富的金融实践经验。据《财经》杂志报道，某交行人士对王江做出了“工作认真、业务强势、敢于用人、团队和谐”的评价，并称“王行是一位能够将理论与实践结合非常好的领导。”担任副省长两年后，王江又回到金融行业，出任中行行长，这也意味着中国银行的“三长”补齐。目前，中行董事长为刘连舸，行长为王江，监事长为王希全。附王江简历：王江，男，1963年7月生，汉族，山东乳山人，在职研究生学历，经济学博士学位，研究员，1983年12月加入中国共产党，1984年7月参加工作。1980.09—1984.07山东经济学院财金系金融专业学习1984.07—1988.09山东经济学院金融教研室助教(其间：1986.09—1987.06陕西财经学院研究生部助教班学员)1988.09—1992.05山东经济学院金融教研室副主任、主任、讲师1992.05—1999.06山东经济学院财金系副主任、副教授(其间：1995.08—1996.09厦门大学经济学院高级访问学者;1996.09—1999.06厦门大学财金系金融专业委培脱产博士研究生学习，获经济学博士学位)1999.06—2000.09中国建设银行山东省分行信贷风险管理处副处长2000.09—2002.10中国建设银行山东省德州市分行行长、党委书记2002.10—2007.01中国建设银行山东省分行副行长、党委委员2007.01—2007.07中国建设银行山东省分行副行长、党委副书记2007.07—2007.09中国建设银行湖北省分行主要负责人2007.09—2011.02中国建设银行湖北省分行行长、党委书记 (2004.04—2008.10辽宁大学应用经济学博士后流动站博士后)2011.02—2011.03中国建设银行上海市分行主要负责人2011.03—2015.03中国建设银行上海市分行行长、党委书记2015.03—2017.07交通银行副行长、党委委员2017.07—2019.12 江苏省副省长、省政府党组成员2019.12—— 中国银行党委副书记、行长候选人江苏省十三届人大代表。

在教育培训投诉中，经常遇到的问题就是消费者提出退款诉求，经营者一方都会拿出一份格式合同抗辩，而其中的条款存在诸多对消费者不公平的内容。近日，教育部联合市场监管总局印发了《关于对校外培训机构利用不公平格式条款侵害消费者权益违法行为开展集中整治的通知》，加大对培训机构利用格式条款免除自身责任、加重消费者责任、排除消费者法定权利的行为的查处。由此，教育培训中消费者的权益保护再次引起公众关注。消费者在与教育培训机构签订合同时，培训机构往往拿出的是密密麻麻的格式合同，特别是现在网络平台的迅速发展，很多机构甚至通过网络与消费者直接签订格式条款合同。所谓格式条款，就是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。北京市朝阳区人民法院法官介绍，我国合同法规定：采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。格式条款有下列情形之一的，合同无效：一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；以合法形式掩盖非法目的；损害社会公共利益；违反法律、行政法规的强制性规定。合同中有造成对方人身伤害的，或因故意或者重大过失造成对方财产损失的免责条款也无效；或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款同样无效。如果当事双方对格式条款的理解发生争议，应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款。我国消费者权益保护法也规定，经营者不得以格式合同、通知、声明、堂店告示等方式作出对消费者不公平、不合理的规定，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当承担的民事责任。即将施行的民法典中特别提出，提供格式条款的一方未履行提示或者说明义务，致使对方没有注意或者理解与其有重大利害关系的条款的，对方可以主张该条款不成为合同的内容。“可见，若教育培训机构违反上述法律规定，与消费者签订格式条款，消费者可依据上述法律规定要求其承担相应责任。”北京市朝阳区人民法院法官介绍，合同法规定，有下列情形之一的，当事人可以解除合同：因不可抗力致使不能实现合同目的；在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务；当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行；当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的；法律规定的其他情形。合同解除后，尚未履行的，终止履行；已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施，并有权要求赔偿损失。根据上述法律规定，消费者在自己的合法权益受到损害时，可以要求依法解除双方的培训合同或协议，要求退还相应的费用。那么，在与校外教育培训打交道时，消费者经常会摔倒在哪些“坑”里呢？“坑”一：约定“概不退费”徐先生和一家教育咨询公司签订了培训合同，双方约定：日语课程共6级别，学费31800元；此为运营总监特批特价合同，不予退费，不予转让，若因重大不可抗力因素所引发的退费，学生需要承担手续费和违约金共占合同总价的30%并扣除所上级别的发改委备案价格，不足整级别的按照整级别费用扣除。合同签订后，徐先生依约支付了培训费，后因工作原因在上过三次课后无法继续接受培训，多次要求教育咨询公司解除合同退还未使用学费，遭到拒绝，双方闹上法庭。法院经审理认为，涉案培训合同中关于退费条件的格式条款明显加重了徐先生的责任，确认该条款无效。合同解除后，根据徐先生购买的课程数量、上课次数核算教育咨询公司应该退还其的培训费用。法官释疑在签约时，消费者通常不会仔细阅读合同条款就签字确认。在这些教育培训合同中常会约定“概不退费”或者其他退费的限制条件，且未采取加粗、加黑等合理的方式提示消费者，该条款实质上排除消费者的主要权利、免除了教育培训机构的责任，且未进行有效提示，一般可认定为无效。“坑”二：要求预付费李先生与一家幼儿早教机构签订《会员服务协议》，约定为孩子提供音乐、艺术、英语等106节课程，协议到期日为2021年9月28日，总费用为17345元。没想到，一个月后该早教机构通过客服微信发送了《致会员家长的一封信》，告知“直营店关闭，课程暂停”。李先生与早教机构无法取得联系，只得诉至法院。法院经审查认为，早教机构以明示的方式表明不履行主要债务，李先生要求解除双方的服务协议有事实和法律依据，双方解除后，早教机构应当退还李先生未使用的课时费用。法官释疑预付费式消费是时下经营者常用的一种营销模式，即消费者在实际消费前就预先向经营者支付一定费用，再由经营者提供相应的商品或服务。通常情况下，经营者以此种方式给消费者享有一定的价格优惠，但与此同时，消费者往往承担较大风险。在教育培训合同纠纷中，90%以上都涉及到预付费情况，大部分消费者被教育培训机构的优惠信息所吸引，提前一次性交纳了大量预付款，且很多时候是通过微信、支付宝等渠道趸交，培训机构未提供正规发票或者合同。还有的消费者在交纳预付款后，遭遇教育机构“跑路”的情况，此种情形往往涉及到人数众多，若情节严重，可能承担相应的刑事责任。我国刑法规定，非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款，扰乱金融秩序的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处2万元以上20万元以下罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处5万元以上50万元以下罚金。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。另外，消费者除了通过诉讼的方式维护自身权益，还可以通过向市场监管部门、消费者协会进行投诉。“坑”三：规定有效期王女士与某艺术培训机构（甲方）签订协议书，约定为王女士之子（乙方）提供艺术培训课，共计70节，其中包括10节赠课，课程有效期从2017年12月3日至2018年12月2日，课时费共计10500元。该协议同时约定：“因特殊原因无法连续上课超过2周以上的，乙方应在甲方前台办理‘长假申请’，并相应顺延课程有效期。乙方办理一次或多次长假申请，总顺延期限不得超过课程有效期的四分之一。甲方如在到期日前解除协议，须向乙方提出书面申请，申请退费须满足以下条件：解除协议须在课程有效期内，有效期届满未消费课时不予退费。”2019年11月，该培训机构无法继续经营停业，王女士之子还剩余46节课，其中包括10节赠课。王女士要求解除双方协议，并退还课时费7000元。培训机构认为，王女士的合同已经超过履行期，且未办理长假申请，并且课程延长期间也超过约定有效期，所以不同意退费。法院经审理认为，预付式消费是一次付款、分次履行，合同的完全履行具有延时性。根据相关商业预付卡管理规定，记名卡不应当设置有效期，不记名卡有效期不得少于3年。发卡企业或售卡企业对超过有效期尚有资金余额的不记名卡应提供激活、换卡等配套服务。本案中，双方签订的协议书符合记名卡预付卡消费模式，不应当设置课程有效期，该培训机构应当退还王女士未消费的课程费用。法官释疑很多教育培训机构与消费者签订合同时设置了课程有效期，约定双方在一定期限之内完成培训，而消费者往往会出现各种情况导致无法如期完成。此时有些消费者会选择协商延长期限，培训机构常常会口头承诺同意延长，但此后一旦出现纠纷，培训机构会以设置了有效期限进行抗辩，因此对于合同内容约定的有效期，消费者应当提高重视。否则，在纠纷发生时，由于案件的具体情况不同，消费者也可能会面临承担教育培训有效期截止，无法继续履行合同的风险。“坑”四：给出“包过”承诺彭先生（乙方）与某教育咨询公司（甲方）签订《全国在职研究生考前辅导包过班合同》，约定甲方开办全国在职研究生考前辅导班，乙方基于对甲方教学质量的信任及对辅导方案的认同，参加甲方辅导。所报院校为某大学，专业为公共管理。甲方收取费用51800元，若乙方按照甲方提供考试学习计划未能通过考试的，则甲方予以退费。彭先生参加考试后，未达到预想的大学，教育咨询公司承诺为他调剂未果，彭先生要求退款，公司表示拒绝。法院经审理认为，依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。当事人应按照合同约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除合同。本案中，双方合同中已明确约定，彭先生确实未通过研究生考试，公司应向其退费。法官释疑在教育培训行业中，“包过”协议非常受消费者欢迎。此类协议通常针对某项考试，培训机构承诺若未通过考试可以全部退还培训费，而消费者通常怀着“不过也没有损失”的心理，对此种“包过”协议欣然接受，但往往忽略此类教育培训机构的师资、合同约定的附加退款条件等。如果消费者盲目签订此类合同，不仅付出时间代价和昂贵的培训费用，而且还可能遭遇培训机构拒绝退费的风险。“坑”五：提供“教育贷”谭先生和某英语培训中心签订《英语课程注册合同》，课程费46300元。后来，他又签署了《风险告知书》，确认知晓学金贷款业务的相关风险。合同签订后，谭先生以现金支付课程费10000元，以贷款方式支付课程费36300元。后谭先生认为，该英语培训机构通过欺诈手段与其签订合同，在不知情的情况下办理了学费分期贷款，要求解除双方签订的培训合同并退还培训费。法院经审理认为，当事人应当按照约定履行相应义务。本案中，双方签订《英语课程注册合同》及《风险告知书》的事实存在。谭先生提供的现有证据，无法证明签订该协议及以贷款方式支付部分课程费并非其真实意思表示，认为谭先生的请求没有事实依据，对此没有支持。法官释疑“教育贷”，即教育培训合同分期贷款支付方式，也是近年来兴起的对教育培训费用支付的一种方式，具体支付模式为教育培训机构与消费者签订教育培训合同，由金融机构一次性将学费贷款支付给教育培训机构，再由消费者即贷款申请人向金融机构分期还款。该种支付方式主要是针对培训费用较高，受众多为资金来源有限的群体。教育培训机构往往会强调使用教育贷支付可以减轻一次性支付培训费的压力，且通常用“免息”等福利来吸引消费者，但却弱化了教育贷本身的贷款属性和风险，消费者在举证时也难以证明教育机构存在误导或诱导的情况。因为贷款行为和参加培训教育行为是两个相互独立的法律关系，消费者在无法获得培训或者和教育培训机构产生纠纷时，仍然需要向提供贷款的金融机构支付相应的贷款及利息。法官建议消费者选择教育培训机构时，要针对自身需求理性选择，提高风险意识。可通过征信系统、裁判文书、工商管理机关公示情况、实地考察等途径，充分调查了解培训机构的资信情况、商业信誉、教师资质、教学能力等。培训机构通常提供的都是格式合同，特别是在网络平台签约时，消费者一定要仔细阅读合同约定，全面了解合同内容，包括培训的费用、支付方式（是现金、网络支付还是贷款等）、培训的方式（线上还是线下、是一对一还是一对多）、培训地点、退款条件等都应注意，并要求将一些教育培训机构的宣传或者承诺全部清楚写进合同。在支付、洽商、变更等重要环节，消费者最好留有相应的票据、书面留痕，要有证据搜集和保管意识，做好课时核对的记录，关注教育培训机构的主体是否有变化。供图：IC photo

考研的主力是每年的应届毕业生，但近些年在职人员报考人数在迅速增加。网上有很多在校本科生考研学习规划和指导建议，这些成功同学的经验具有很高的借鉴价值，然而对在职考研人员，却面临一些不同的问题，我作为一名在职考研生，想和大家交流在职人员的考研经验，想到哪说到哪，就当我们是围坐在一起聊聊天，扯扯淡，没说到的地方欢迎补充。全文一共八千多字，分为八个部分，对于零基础想考研的在职人员会有一个详细的介绍帮助，可以直接拉到对应的部分看相关内容。一、为什么越来越多的在职人员要考研？二、在职人员可以选择什么类型的研究生？三、近些年考研的形势如何？该做怎样的准备？四、如何选择考研的专业和院校？五、考研一般分为几个部分，怎么组织复习？六、在职考研人员可能面临哪些压力，需不需要辞职考研？七、考研过程中最困难的是什么？都会有哪些开支？八、总结。一、为什么越来越多的在职人员要考研？随着社会的极速发展，教育的全面普及，学历成为一些部门单位选拔人才的标准，成为是否有资格进入某一岗位的敲门砖。我国人才市场的当前状况是，据不完全统计，2010年到2019年，总共培育了7197万大学生，平均毕业年龄22岁。22年前，也就是1988年到1997年间，我们国家总共出生2亿1千万人口。也就是说，在这2亿多人中，大约34%的人上了大学，而本科率约为17%。按这个比例，当今的年轻人中，每10个人里可能就有4个人是大学生。如果再考虑城市和乡村的差别，由于城市里的大学生更加集中，这个比例可能还会更大。在这样的背景下，社会就业压力加大，提升学历是提高自己，增强自身竞争力的重要选择。当然除去这些现实和功利性的因素外，还有一些朋友是因为时间有了空闲，对某一领域比较感兴趣，想在此有进一步的研究。我身边有个朋友前几年做电商赚了一些钱，在考虑转行的时候选择考研究生，正好时间充裕，又不用担心资金的问题。我选择研究生考试是因为本科就读军事大学，所学知识与社会兼容性问题致使我考虑选一门感兴趣的专业进行再学习，我喜欢看心理学有关的书籍和心理学相关的电影，比如畅销书《影响力》、《乌合之众》，电影《禁闭岛》、《搏击俱乐部》、《致命ID》等。举这个例子是想说明，每个人在选择报考研究生时，都应有自己的考量和动机，在职人员更应如此，它不能只是一时兴起，人云亦云。如果在报名之前还未想清自己的动机和目的，那么请慎重，因为考研不是像玩一场游戏那么轻松的事儿，它是一个需要毅力和恒心的过程，是一场马拉松长跑，尤其对在职人员。若没有清晰的动机支撑，是很难坚持下去的。二、在职人员可以选择什么类型的研究生？目前国家的研究生有两种，全日制和非全日制。全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。下面还要了解下学硕和专硕的区别，这两个词可能很多朋友都听过，那到底二者有何不同，我下面摘取的是中国研究生招生信息网对这两个词的概念区分。1、培养目标不同学术型学位硕士研究生主要是培养学术研究人才。专业学位是培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年(应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年)的实践环节。3、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA 的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4 万元。4、读博方式不同学术型硕士可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。专业型硕士一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后进行考博，具体情况请咨询招生单位。我们在职人员考研绝大多数都是专硕，专硕有全日制和非全日制，学硕基本上只有全日制。这是研究生的类型，大家做个了解就可以，没有很明白也不用太深究，这不重要。我是军校毕业生，报考的是专硕全日制，大家只需要明白，如果想搞学术，可以报学硕，想把知识应用于实际，报专硕，非全日制专硕一般周末上课，时间宽松，是要求最低的。特殊人员的选择可以更多，那什么样的是特殊人员呢，我简单列举一下：士兵大学生、少数民族骨干、定向就业人员。这些人员报考研究生有很多优惠政策，具体的要求和条件可以去研究生网站查询。因为我是军校大学生毕业，所以说明下，士兵大学生是指在大学应征入伍，退伍后取得本科学历的人员，也就是大学期间去当兵的。像我这种高中直接考入军校的不算士兵大学生，不享受优惠政策。但是也有例外，我的一个师兄也是高中直接考入军校，毕业后报的士兵大学生计划上了中科院，他说学校士兵计划名额多的话可以放宽条件，我没有具体了解，估计前几年政策实施还没那么严格或者家里有关系，反正这几年钻空子的可能性是不大了，如果真的满足特殊人员的条件，在考研中会占很大优势。三、近些年考研的形势如何？该做怎样的准备？先来看一组网上公开的数据。（数据来源于浙江中公考研网）可以看到，从17年开始，增速变为两位数，19年突破20%的增长率，今年报考人数341万，何其庞大的考研队伍。除去在校生，有大批的在职朋友加入了研究生考试的队伍。再看看录取率，毫无疑问，很多朋友是无缘研究生课程学习的，考研的竞争很激烈。那些想考研究生的朋友，看到这，你就应该重视了，尤其是在职报考研究生的，凭什么你可以被录取？因为在职报考人员除了学习上的困难外，还会面临一些来自其他方面的压力，这部分我会在后面详细聊，大家慢慢看。当然这些数据反映了总体现状，但也不必为此过度担忧，在职人员不要因为这件事难，就觉得做起来没希望，我可以很笃定的说，考研拼的是毅力和坚持，只要耐着性子走下来，都是有可能的。我去年参加了19年的研究生考试，从八月份开始学习，四个多月，总分过了19年的A区国家线，单科也都过线，没有考上志愿学校，如果接受调剂的话，也是有学校可去。我说这个是表明，我在军校专业学习的是坦克通信工程，期间最主要的时间都是用在军事素质训练、战术演练、体能和作风训练上，与我报考的心理学专业没有半点关系。英语和政治也是从头学起，专业课完全从零开始，考完以后感觉没有想象中那么难。在考场上，有好几个同学没去，有一个同学考了一门就没去了，所以说每年报考人数中都有大量主动放弃的考生，去掉这些，竞争力就要小不少。虽然每年考生众多，但集中于大城市名校的现象特别明显，有些学校招生十几个，报名人数成千上万，而考研只能报一个志愿，没有考上的只能调剂或放弃，这又导致大量优秀考生因考名校落榜而不愿调剂空出了许多名额。特别是对于有名校情结的考生，他就是死磕某知名大学，一年不行，两年，三年。。。所以我们可以看到，即使考研竞争如此激烈，但还是有一些学校，要么是刚刚兴建成立了新的院系，要么是因为各种各样的原因不为人知，他们的研究生名额每年都有招不满的情况。由此可见，考研过程中对信息的了解也极为重要，如果仅仅是为了提升学历好好在某一领域进行深入一步的学习，对院校没有太多要求，完全可以避重就轻，选择合适的，竞争小的院校专业，这样考上的可能性就大大增加了。总结一下，考研的总体竞争比较激烈，但具体到各院校各专业的话，那就另当别论了。清华北大这类国内名气大的学校，几千个考生竞争十几个名额的现象很常见，一些大学报考人数低于招生名额的也有，只要过了国家线，基本就能上。这就需要考生多搜集信息，合理选择，你说考研难，它也不难，说它容易，它又确实很难。四、如何选择考研的专业和院校？先问问你自己，是更看重专业还是院校，如果有自己特别感兴趣的专业，那就确定了专业再找院校；如果心仪某所院校，那就确定了院校再去选专业。这就好比画一个圆，得先确定了圆心位置，在这个位置上找到半径作圆。因为不是每个学校都有相关专业，也不是每个专业都招研究生。举个例子：我对心理学感兴趣，那我就找哪些学校在招心理学研究生，再从这些学校里选出自己喜欢的。如果更看重院校的话，比喻你想考安徽大学，那就看看安徽大学招哪些专业的研究生，再选一个自己喜欢的专业。如果两个都不确定的话就容易抓瞎，比如，我想考安徽大学，又想学坦克专业，结果发现安徽大学里没有坦克专业。当然，我这只是打个比方，我想我应该说清楚了。确定完了怎么找信息呢，比方说我想考安徽大学，那就去安徽大学的官网，打开研究生招生页面，看往年的招生简章，从研究生招生专业目录里选自己喜欢的专业。因为当年的招生专业要等十月份左右才公布，我们不能那么晚才开始准备，所以按照往年的专业目录是没错的。如果不放心可以打它们学校研招办的电话咨询，不要嫌麻烦，盖房子打地基是不可避免的，有了一个明确的目标是奋斗的开始。如果是先有自己感兴趣的专业，怎么去选学校呢？先从网上查这个专业有哪些学校在招生，比如心理学，招生的院校有很多，你可以逐一打开他们的校园官网浏览，找到自己喜欢的学校，作为目标院校。好了，现在你已经初步确定了自己的专业和院校，接下来该怎么做呢？注意，我前面说了一个词，叫初步，因为你喜欢的院校和专业不一定是最适合你的，所以第二步我们需要做的是修正。先去你初步确定的院校官网查看往年的报名人数，录取比例，这是作为这个院校该专业考试难度的一个重要参考。还需要看考试的参考教材，考试科目，你可以初步判断一下这些东西你有多少的基础，比如说你是学理工科的，那理工科类的书你学起来就轻松些。了解完这些，你能对自己面临的困难有一个估计，能不能克服，有没有信心，如果觉得实在超出了自己的承受能力，那就抓紧时间调整重新选择院校专业，还是那句话：不要嫌麻烦，磨刀不误砍柴工，确定好一个合适的方向，对接下来的学习受益无穷。很多朋友在一开始摸错了方向，学习三四个月后觉得压力大，学不下去，快要考试了还换院校专业，可以说，这样会浪费大量时间，得不偿失。所以我提倡朋友们从一开始就选好院校专业，尤其是在职的朋友，没有多余时间浪费。五、考研一般分为几个部分，怎么组织复习？考研的初试也就是笔试由公共课和专业课组成。公共课有政治、英语、数学。当然有些专业不考数学（如心理学），有些专业不考政治（如审计、会计，面试的时候考政治），英语一般都是要考的，英语分为英语一和英语二，数学我没考过，好像分为数学一、数学二、数学三，政治都是统一的。专业课那就根据自己所选的专业进行考试，考试科目也是去官网上查找。对于各个学科的学习可以单独写一篇文章了，我考的科目有政治、英语二、心理学专业课，每门课的具体学习规划我以后再详细写写。今天就和大家聊聊大概的情况，如何组织各科的学习和重点注意的部分。对于在职人员而言，文化课学习和书本可能已经放下很久了，要重新捡起来不是一件容易的事，我自己就是这样。首先要对自己有个了解，自己的记忆力如何，英语底子好不好，其次要了解下考研各科目的特点。考研政治重在与时政的联系，考研当年的大事都在考试范围内，重大的历史事件逢五或逢十的都要重点关注，如2019年是新中国成立70周年，是五四运动100周年，这些大事都会成为考试热点和考纲知识结合起来考查。考研政治喜欢考领导人讲话，后面的大题标准答案也都是领导人讲话内容，有心的朋友可以留心。考研英语也有它自己特点，阅读分值相对较大，有种说法叫得阅读者得天下，确实阅读很拉分。有些朋友不要觉得自己英语底子好，对考研英语掉以轻心，万万不可，有朋友英语六级甚至雅思都能考高分，但在考研英语上惨遭滑铁卢。为什么呢？考研英语的有自己的阅读思维，你也许能读懂每一个句子，看懂每个选项，但最后还是选了一个错误的答案。也就是说，你把英语全篇都翻译成中文，可能有些朋友还会做错题。所以大家都推荐英语做真题，多做真题去把握出题的思维，也许你不能看懂文章，但也可能把题做对。这里也重要说一点，考研过程中真的不存在什么捷径，我见过不少聪明的同学，去年有个研友也是大学毕业后回头考研，他高三下学期玩网游，玩得很疯狂，最后考了全省900多名，进了北京某985。考研的时候也玩网游，最后考得没别人二本院校的同学好。所以，这里还是一个相对公平的平台，不是靠抖抖机灵，耍耍聪明就能考上的，踏踏实实的人才是最后的黑马。专业课的复习不能一概而论，一定要参考往年的真题，有条件的多找考上的同学交流交流。一般在职考研的朋友岁数都要比在校大学生大，社会阅历也相对丰富，但在学习上不得不说在校大学生还是很有优势的，得放得下身段，请教问题。我也是比那些考上的同学大不少，但在学习问题上，他们有很多方面值得我学习。六、在职考研人员可能面临哪些压力，需不需要辞职考研？考研的主力人员是在校大学生，他们在考研过程中会面临很多压力，就我所了解，除了复习考研外还要准备期末考试，还有导师安排的任务，学校的各种活动等等。但是作为在职考研人员，我们却羡慕他们有良好的学习氛围，身边都是学生，住的是宿舍，可以去教室或图书馆学习；遇到不懂的问题可以和小伙伴一起交流讨论，很容易找到自己的研友，考研途中没那么孤独；年轻，没有复杂的社会人际关系。在职人员确定了自己的院校专业后，得开始着手复习，面临的第一个问题就是制定学习计划。因为已经出来工作了，所以想请教有经验的同学远没有在校学生方便。学生可以通过学长学姐，校园交流群获取靠谱的建议，在职人员最省事的方法是咨询考研机构，但市面上的考研机构参差不齐，往往是没交钱之前说得天花乱坠，把你当上帝捧着，隔三差五打电话发信息，对你嘘寒问暖。交完钱以后，翻脸比翻书还快，对你爱搭不理，而且教育机构的费用不菲，你感到失望想退钱，对不起，拿着合同跟你磨蹭半天就是不想给你退。我本人也遇到过不良的教育机构，承诺各种服务，标榜自己有多专业，交完钱才发现各种敷衍。当然也有很多良心机构，但我认为最靠谱的还是有愿意帮忙的学长学姐指导。在职考研人员要忍受更多的孤独，要学会沉淀下来自己独处，自己钻研，如果有研友还好点，若没有研友的话，这是一段比较难走的路。你身边的朋友每天做的事，讨论的话题，你所面临的社会问题几乎都与考研沾不上边。白天工作完一整天，朋友喊你聚会，约你吃饭看电影泡吧，邀你打游戏旅游，你能不能耐得住寂寞，把自己一个人关在房间里看书。因为白天需要工作，只能抽出下班的时间用来学习课程，有可能刚参加完公司电音团建的活动，脑子里还是动次打次的火爆音乐，回来后就要立马静下心来做一套英语试卷真题。有可能在单位被老板批得狗血淋头，回来后还要做政治试题错得遍体鳞伤，打电话给朋友求安慰，他们告诉你快来酒吧喝一杯，考个鸡毛的研究生，别再自讨苦吃。你还能不能坚定地走下去。对于已经有了家庭或对象的朋友来说，一点点的情感波动可能都会让你神经很敏感，确实，考研对于这部分朋友而言，很难。可以说，在职考研人员的这份孤独身边没参加考研的朋友是体会不到的，你说出去也没多少人能与你共情。在学校里大家都是学生的身份，学习是天经地义的事，考研人数也相对集中，即使宿舍里的同学不爱学习，但放眼整个校园总会有积极努力的，图书馆里也不缺乏热爱学习之辈。在职人员你要对别人说你有多努力的在学习，别人会问：这个赚钱吗？你顿了顿，然后别人竖起一个大拇指说了句牛逼。你得自己调整心态。那要不要辞职考研呢？这个因人而异，根据具体情况自己判断。辞职考研的风险是比较大的，如果没考上，你的工作丢了，断了经济来源，这半年甚至一年的学习时间几乎不会对你在社会上的生存起到什么实质性的帮助。有些朋友辞职几年在家考研，真的有很大风险，因为谁也不能保证最后能考上，如果没考上对心理的打击是很大的。在以下的情况下可以考虑辞职考研：1、有一定的经济积累或是家里支持，总之，不必为钱烦恼。2、有清晰的目标，并且个人觉得达到这个目标有难度，但是有动力为这个目标去拼搏。因为辞职以后，你会有大量空闲的时间在家，如果目标不够坚定，在长时间的消耗中很容易疲劳，最后时间的利用率极低，所以你要有足够的动力来激励自己，能够用自己的努力填满这些时间。3、做最坏的打算，任何时候都要有备选计划，你要想清楚没考上的后果是什么，该如何应对，估量一下自己能不能承担起这样的后果。如果你觉得不能承受失败的后果，那就没必要冒这个风险，可以退回去翻到第四部分院校和专业的选择，重新选择目标院校和专业。另外，辞职也不一定从一开始就辞掉工作，考研前期打基础，一般至少得提前半年准备，尤其是在职人员，底子差的就要更早开始学习。但考研是一场马拉松式的长跑，没必要一上来就拿出百米冲刺的劲头，沉住气，慢慢来，前期没有那么紧张，即使在职人员也不必辞职，每天花一个小时学英语，两个小时看专业课，半个到一个小时看政治，这样的时间安排在六月份之前完全是可以的，六月份以后加大一点学习强度，但千万别让自己疲倦了，后期的冲刺才是最关键的。最后三个月才辞职，冲刺一下，对自己各方面的影响都会减小很多。当然我这只是打个比方，在职朋友要根据自身情况做抉择。七、考研过程中最困难的是什么？都会有哪些开支？其实这方面在第六部分已经提到了很多，我们所面临的压力都是肉眼可见的困难。学习上固然会有很多的坎坷，别说学习了，就是打游戏总是输也会心态爆炸。我们考研的时候也经常会遇到这样的情况，记了很多遍的知识，合上书又忘了，明明认为是对的选项，结果发现做错了，这在考研过程中都是常态。看到朋友圈里大家到处玩，发自拍，忍住自己想出门的欲望也是困难。学习学到一半，手机在口袋里，忍住自己刷刷新闻、玩玩游戏的冲动也是困难。这些困难看得见，说得出，还有很多说不出来的情绪落差需要自己调整好心态。关于这方面，身边能理解你的朋友可能会很少，心灵鸡汤的东西我也不想多说，不过真的觉得压力大的时候，看看心灵鸡汤若是能好过点的话，也不是什么坏事。一旦决定了考研，就会面临很多你以前从未考虑到的问题，不要气馁，不要着急，我的经验就是一件一件按部就班地去做，遇到实际的困难想办法解决。比方说，选择一个什么样的地方进行学习，怎样找一个研友，去哪里找真题资料，做多少套练习试卷。你把这些具体的问题列出来，再按照重要程度一个一个去解决，当然说起来几句话的事，真正做到不容易。总之，我觉得在职人员考研最大的困难还是心理上面临的压力，哪些学业上看得到的有形的压力和考研背后处于复杂社会关系下看不见的无形的压力。虽然我有亲身体会，要完全放下这些，不去想，一心一意扑进考研里几乎不可能，但我还是要说，对那些实际上或自己想象出来的压力尽量不要太过在意，调整好心态是非常重要的，也是贯穿整个考研过程中关键的、困难的一点。至于考研过程的花费，如果报名了考研机构这会是一笔占比较大的花销；若是自己在外租房或是寄宿某机构，花费也会不少；再就是伙食费；买教材和资料的花费；这也就是为什么我在前面的部分提到，若是辞职考研的话，得有充足的经济预算，因为断了经济来源后，还得花钱。每一个考研学子包括那些在校的大学生在考研上所投入的精力、财力和物力相对于这个年龄段的年轻人来说，都是不少的。所以看到有些考研成功的学长学姐在做辅导的时候收取课时费或是出售自己的考研资料笔记之类的情况，我是非常理解的。他们自己在搜集这些东西的时候也是花费了心血和精力。所以在我把自己的经历分享出来的时候，也是希望大家能点赞、关注下，给我一些激励去完成更多更好的分享。八、总结。聊了这么多主要是想给那些想考研但不知如何着手的朋友一些建议，让大家少走一些弯路，对考研多一分了解。我这次所做的分享是想到哪写到哪，有些地方可以更加完善和细致的展开，比如说各科如何展开学习，怎么找学习资料，什么教育机构比较好，那些考研名师都有什么特点该如何选择自己喜欢的类型的老师，怎么在考研期间调整心态等。希望朋友们看完不要只记得收藏，忘记了点赞和关注。你们的激励也会给我动力去完成更多更好的分享。本篇文章主要是个人经历的心得感受，有不完善的地方欢迎大家一起交流讨论。（文中引用的数据来源于浙江中公考研网，个别名词的解释引用于中国研究生招生信息网，在文中都有注明）