非全日制研究生公共卫生

随着我国教育事业的蓬勃发展，很多人已经不满足大众化的“本科学历”了，几乎所有大学生都会考虑要不要“读研”这个现实问题，因此这些年考研热是越来越厉害，然而研究生名额是有限的，因此还是有很多本科毕业生无法实现读研的计划。国家为了照顾到部分已经工作但仍有学习需求的“好学分子”，于是开通了“在职研究生”的渠道，为部分在职人员提供一个再学习的机会，类似于“继续教育”，虽然说是“在职研究生”，其实和真正的研究生还是有很大差距的，首先就是不用考试就可以学习课程，没有初试面试一说，只要给钱就可以上“研修班”，修满学分后就可以参加同等学力的考试，这些人毕业后都会自称是“研究生”，其实在学信网上压根就没有硕士学历学籍，所学到的知识也没有全日制研究生扎实。但中国的大环境特别喜欢讲究学历，不管是什么福利政策还是晋升门槛，都喜欢加一条“学历限制”，更要命的是存在很多公司都认可“在职研究生”的硕士学历，这导致很多人不是为了学知识去读在职研究生的，而是为了混文凭而报了在职研究生学习，由于门槛低，通过率高，很多人趋之若鹜，严重破坏了在职研究生的含金量和规范的教育秩序，因此在职研究生逐渐开始走下坡路。直到2016年教育部终于是看不下去了，将“在职研究生”改为“非全日制研究生”，需要和全日制研究生一同参加12月份的全国统考，考试标准和培养方式都一样，毕业后同样具有学位证和毕业证，这是教育部为了保证研究生培养质量而做出的改革，按理说这样一来非全日制研究生的社会认可度会大幅度提升吧，但事实并不是这样，很多单位对其的了解还停留在过去。比如今年刚从中南大学毕业的小欣在求职的路上因为自己是“非全”而屡屡受挫。小欣2016年本科毕业于广西医科大学，她在2017年参加了全国硕士研究生入学统一考试，初试成绩为393分，比她报的中南大学医学类专业分数线高出了83分，但由于小欣复试成绩并不高，于是被调剂到了非全日制公共卫生专业就读，其实小欣完全可以去其他非985院校读全日制的，但由于对985高校的喜爱最终小欣还是接受了“非全”的身份。读研三年来小欣她们都是和全日制研究生一起上课的，也就是完全脱产学习，课程设置和学分要求也都与全日制研究生相同，不同的是非全研究生学校不给安排宿舍，也没有各种奖学金和助学金，更没有生活补贴，为了名校研究生的硕士学历，这一切小欣都忍了。在去年年底即将毕业时小欣开始了自己的求职之路，她报名了广西壮族自治区党委组织招录的2020届选调生，之后顺利通过了资格审查，最后笔试、面试环节小欣也都顺利通过，接下来就是最后一步“签约”了，就在小欣一家人开心的时候，一盆凉水泼了过来，自治区党委告诉小欣因为她是非全所以不能被录取，这是组织部领导的统一决定。此刻所有的努力化为虚有，所有的憧憬化为泡影，小欣一度沮丧到吃不下饭。选调生这条路看来是走不通了，小欣只好老老实实地去医院实习，年初她打算报名公共卫生职业医师考试，但令人没想到的是报考系统中包含了“普通全日制、成人脱产、函授、夜大学、网络教育和自学考试”等学习形式，偏偏没有“非全”这一选项，也就是说小欣连一个正当户口都没有。小欣就此事联系了中南大学所在省份湖南省的卫生健康委医学考试中心，工作人员的答复很干脆：毕业证上有”非全“二字就是不能参加考试，通不过资格审查，走投无路的小欣通过信访的方式向湖南省政府反映了相关诉求，值得高兴的是在政府力量的干预下小欣终于获得了考试的机会。之后小欣顺利通过了考试，拿到了公共卫生职业医师资格证，也顺利入职了广西柳州的一家医院，但小欣所面对的困难远远没有结束。这家医院给全日制研究生提供免试获得编制的待遇，而且还享受柳州市人才政策，只要购房还会补助80000元，虽然小欣也是毕业于985的研究生，但她因为是非全所以与这一切都无缘。同样的学习过程，同样的毕业条件，而且教育部办公厅等五部门明确表示在给予编制的事情上应该给予全日制研究生和非全日制研究生平等的对待，甚至小欣她们比全日制研究生多付出了更多，结果就换来这个，小欣委屈得想哭。事情的来龙去脉讲清楚了，那么小欣如今的遭遇到底是什么原因造成的呢，下面就给大伙儿分析一下，看她到底是真冤枉还是假委屈？很多高校在研究生招生复试时都有一个潜规则就是：对本校的学生会额外照顾，尤其像小欣这种本科就读于非985院校的学生去了985肯定是要受到不公平对待的，这估计也是她当初复试分不高的一个主要原因。其次就是小欣没有判断准确当下的局势，目前非全日制研究生的改革还在进行中，很多制度都还没有完善，社会对非全的歧视还比较严重，这种情况下选择985的非全是远不如选择非985全日制的，要知道小欣当时初试成绩可是高达393分，这种情况下还不是任何一所211随便挑，但小欣出于名校情结做出了不符合当下局势的选择，这为她以后艰难的求职路埋下了定时炸弹。还有就是中南大学也有点坑人，在明知社会对非全有歧视的情况下为了招够非全名额，故意引导一些报考中南大学全日制研究生但被刷下来的学生选择他们的非全，不但学费贵好多，而且各种福利政策都没有他们的份，在这种情况下中南大学又做出了一个错误举措，那就是安排了这些应届非全生和他们学校的全日制研究生一起上课，有些人说这样不是挺好的嘛，为什么是错误的举措呢？原因就在于中南大学太实诚了。没错，这些非全生中很多都是应届生，没有工作没有成家立业，完全可以按照全日制的节奏来安排学习，但问题是这样做就会导致他们误认为自己和全日制研究生没什么区别，所谓是期望越大失望越大，在毕业季求职时自然会心凉一大截，心理上的不平衡感自然也会愈发严重。有名校情结却高考失利，进而导致复试时被不公正对待，之后又判断局势失误，加上中南大学的实诚，这一切加起来导致了小欣如今的遭遇。所以给我们的启示就是这几年本科应届毕业生能上全日制就尽量避免被调剂到非全，再不济先找一份工作到时候再考非全，工作几年会让你了解自己的短板和找到自己真正感兴趣的领域。人生，选择和努力同等重要！

作者简介：20考研，毕业多年的职场妈妈，报考四川大学华西医学院公共卫生专硕（非全日制），初试总分350分，专业课229分，英语64分，政治57分。复试总成绩在一起复试的27个流行病方向专硕里排名第8。“我为什么考研”我是一个有两个孩子的职场妈妈，今年已经32岁了，本来，考研这件事和我应该不会有任何交集......但因为多年前自己任性退掉保送并且读了一年多的直博，重新读研渐渐成了这几年我心里最大最坚定的梦想。于是，从在职研究生并入统招的第一年开始，我就迫不及待地报了名，满怀信心地踏上了大龄考研之路。“遇见研习社”然而，我已离开学校多年，也不认识华西的任何师生，没有权威的复习资料，没有任何学习的氛围和信息来源，如同一个孤岛般孤军作战的我一次，两次，三次都没有达到复试分数线。在我心灰意冷，找不到任何再试一次的理由的时候，身边的一个同事向我推荐了公卫考研研习社，她的同学从这里启程，己经顺利通过初试，在准备复试的路上了。没有过多的犹豫，我第二天就加入了这个大家庭，再努力最后一次，我对自己说。很快，我被分配到小白老师的班级，小白老师——一个声音非常温柔好听的大男孩，马上和我电话沟通，根据我的情况给我制定了详细的第一轮复习计划。有了组织，有了老师的我，收起自己习惯性拖延的毛病，按照老师的指导，马不停蹄地买了教材，投入到第一轮的复习中。看书，画思维导图，每天把学习笔记拍照发给老师。完成每天的任务向老师汇报的成就感战胜了懒惰和懈怠，在老师的督促、鼓励和班级群里全日制孩子们的努力带来的无形的压力下，一轮又一轮，一门又一门，研习社精心为我们编写的红宝书和老师们精彩的讲课视频成了我每天都离不开的最知心的朋友。我的学习效率较之前几年断断续续拖拖拉拉的状态有了质的飞跃，我找到了考研的感觉，每天用最快的速度完成工作，挤出时间努力跟随着研习社给我们制定的复习进度。平时，下班以后的办公室总是有我学习的身影；周末，孩子的兴趣班门口、游乐场的家长等候区，都是我学习的场所。不可否认，很累，累得我没有时间喘口气，没有时间停下来胡思乱想怀疑人生，研习社给我上了最大马力的发条，我在这样的节奏中奋力向前。偶尔，夜深人静，我想到前几次的失败，也会怀疑这次是否又会无功而返？华西的竞争这么激烈，我一个在职带俩娃的妈妈又拿什么在和年轻人的比拼中不败下阵来？每当我把自己的迷茫倾诉给小白老师，得到的总是小白老师温暖而坚定的回答：“你相信我，按照这样的状态坚持下去，你这次一定可以的！”（同学们迷茫的时候都可以来跟班班倾诉噢~班班会尽自己所能帮助大家的！）“如何平衡生活&工作&学习”既然趟进这条河，就不要想着有哪种舒适的方式可以三者兼顾。首先，工作必须完成，这是我赖以生存的饭碗，时间不够用，那就加快速度。上班时间，同事们一直在办公室说话，对，办公室不是自习室，同事也没有义务配合你的考研需求。我默默捂着耳朵，强迫自己在噪杂中学进去。上班时间没有完成当天的学习任务，那就下了班留下来接着学。其次，也要兼顾家庭生活。不能耽误接送孩子去兴趣班的时间，那就把书带在身上，在等孩子的时候学。周末要陪孩子玩耍，我就给孩子在商场办了一天随便玩的次卡，孩子在里面玩，我在外面学。每天睁开眼睛，给自己挤出学习时间的战斗就开始了，我非常清楚研究生考场的残酷，除了自己，没有人能为自己负责，轻松快乐地休闲度假的生活是别人的，和考研的我无关。即使这样，我还是只能做到把研习社要求必须完成的红宝书、习题册、学习资料完成，没有更多拔高和精雕细琢的时间。但我认为，对于有工作，有家庭负担的在职人来说，尽到最大努力，完成到这个程度，足矣。“备考经验” 政 治 政治可能需要悟性。这几年，肖老师的全套我都买了，都做了，也尽量记了，但从没超过60分。建议：时间宽裕可多看不同老师的选择题，建立政治素养，扩展视野格局。 英 语 其实，我坚持下来的就一个，做阅读。买的张健的黄皮书，做了大概六七十篇，选材、难度和考研阅读来源一致，做多了，透过眼花缭乱的长难句也可以大概知道想说啥，想表达啥态度了。确实匀不出更多时间打磨，就抓住阅读一个大项，英语至少可保60出头。 专 业 课 统计、流病属于保命项，扎扎实实按照研习社的要求来，考场上尽量不丢分。社会医学变数较大，在职的我们，尽力即可。当然对于要冲击高分的全日制学霸们来说必须精益求精。 复 试 告诉自己不紧张，你就赢了一半了。专业课认真复习，虽然抽题完全随机，但只要基础扎实咱就不觑。英语是锦上添花的，在职的我们，尽力即可。考官老师不是魔鬼怪兽，和任何一个亲切的师长是一样的，复试，就是和他们愉快地学术交流一下。“这一次我没有辜负自己”就这样，我又过完了奋力拼搏的一年，坐在2020年考研的考场上，我想起了课程答疑时老师的那句：两个月后的你，一定会感激现在努力拼搏的自己。谢谢研习社，也谢谢那个努力的自己。在职考研的路上荆棘丛生，在研习社的陪伴下，我坚持下来了。这一次，我考了350分，比复试线高了整整40分！复试完，我的总成绩在一起复试的27个流行病方向专硕里排名第8。和应届的孩子们比，这不算什么高分，但，我知道，这里面有多少成功的喜悦，就有多少我为之倾注的汗和泪。这一次，我终于没有辜负自己。谢谢公卫考研研习社，谢谢小白老师，谢谢给我们讲视频课的各位老师，也谢谢我自己，让我此刻能坐在这里，写下这份幸福的感言。

（总分342分，统计方向）我的在职考研经历首先介绍一下我本人的情况，2012年毕业，未婚，英语底子不错。我是从10月开始准备考研的。10月之前完全没有考研的打算，10月2号报了公卫考研研习社的班。然后当天买了最新版的教材。十一过完书到了，开始进入复习。空闲时间：上班期间每天整段复习时间6个小时，零散时间（上下班路途）接近2个小时。周末全天。专业课：三本书，开始打算的是一个月过完。不过看书慢的我硬生生的每本书花了半个月。也就是11月20号左右完成第一遍，第一遍就是结合公卫考研研习社红宝书上册把所有的知识点弄懂，这个过程中间社会医学最让我抓狂，背到想吐，不过重在坚持，过了也觉得没啥。第二遍每本书一周，结束就是12月中旬，第二遍我是结合红宝书下册，看书和题。第三遍就是最后一周了，快速过完需要记忆的知识点。小tips是考前一晚不要熬太久，我就是熬太久，第二天做统计的时候直接有点懵。英语：花的时间比较少。不是因为不想，是真的木有时间了。我做的是张剑黄皮书的真题，然后看解析，记词汇。新东方的词汇随时放在办公室的，有时间就看一点，能看多少看多少。最后两三天，用的是王江涛的考研英语高分写作，记了作文的构成，开始结尾的比较好的词汇，句子。没有背范文，因为没有时间。政治：这也是我准备考研期间的比较头疼的。初期是周末利用整天的时间看徐涛的基础班和强化班视频。好像是花了两个还是三个周末看完了。为了省时间，我都是用的倍速。也没有做题。上下班途中背诵徐涛30天背诵计划。到肖八和徐涛的八套卷出来以后开始做题。发现选择题得分率很不好。然后花了点时间把徐涛的冲刺背诵笔记过了一遍，再做题，好了一点。再后来就是最后两周，背肖四， 每天晚上背一点，这个也是很痛苦。不过想想也就是最后两周了也就忍了。我是背了两遍，考前一天晚上又过了一次，还背了一点小黄书的内容。当然我背书是比较慢的那种。整个备考过程就是这样的。因为时间少，所以效率很重要，我一般看专业看不下去的时候就看一下政治视频，或者做两篇阅读，换一下科目，实在不行就彻底放松，然后睡个好觉。最后几天实在弄不完了，还把年假给请了。作为在职人员，要准备考研，我个人认为首先就是要下定决心，不能动摇。因为在准备的过程中难免有各种困难，你只要一犹豫，说不定就坚持不下去的。然后就是挤时间。我们在职人员边工作边考研，可能部分人还要照顾孩子，反正就是时间很紧。抓住一切可以利用的时间复习就变得很重要。聚会啊，party啊，shopping啊什么之类的能不去就不去。当然你还得有一个自己的时间规划，按照规划有条不紊的复习。再次就是要有适当的减压方式，最好是找个考研的同伴，看不下去书的时候大家一起聊一聊还是会有效果。当然减压方式每个人不一样的，选择适合自己的方式就好。最后我觉得很重要的就是心态不能崩。不管什么时候，看书做题遇到多大的阻碍，都要坚定自己是可以的，有问题就解决，不要自怨自艾觉得自己不行。当你解决掉那个问题以后，你会发现其实那也不是啥问题。很多时候的问题其实就是多坚持一下就好了。以上就是我的在职考研的经历。希望对大家能有用。

作者简介：20考研，英语四六级均未上500分，社会医学与卫生事业管理专业，往届生，在职跨考北京大学公共卫生（非全日制），初试成绩：政治67分，英语57分，专业课261分，总分385分。我本科来自一所三本院校，录取时其实是被调剂到了社会医学与卫生管理专业，大学四年就一直想通过考研换个专业，但是一直没有想好考什么专业。转眼之间，大学毕业，也没有找到非常合适的工作。2018年寒假，误打误撞在淘宝上结识了公卫考研研习社，从此便开始了考研之旅。在这里我想提醒各位学弟学妹们：哪怕你的之前的学校再怎么平平无奇，以前遭遇过再多的失败痛苦，只要努力永远都不晚，只要努力永远都有希望，凡是过往，皆为序章。相信自己，永不放弃。英 语单 词考研英语单词是你永远绕不过去的一个坎。我背单词是采用app和背真题中不认识的单词相结合，用的是新东方乐词app，做到真题当中没有一个单词不认识。由于在职考研时间有限，我经常在公交车上以及上厕所时拿着手机背单词。只要有一点零散且比较短的时间，我都在背单词，最后绿宝书总共背了14～15遍，几乎每一个单词听到发音之后都知道是什么。你不要指望一遍把单词记住，那是不可能的。个人认为，背单词最重要的就是重复！重复才是王道。用唐迟老师的那句话来说就是拿命背，别无他法。长 难 句考研英语长难句又是你不得不逾越的一道坎。市面上讲长难句的老师很多，我也试听过很多老师讲的长难句课。个人认为，宋逸轩老师讲的长难句课最好，强烈推荐大家去学习。学习之后，会给你带来很多实用的东西，可以立马上手操作。首先掌握长难句分析方法，并烂熟于心，然后严格按照方法多加练习，即可攻克长难句。阅 读阅读紧跟唐迟老师。做阅读是在把长难句课听完之后进行。不建议听唐迟老师所有关于阅读的课程，个人认为只听刷题班的课程（2010年以后每篇文章精讲）就够了。因为阅读当中考的题目类型就那么几种，对应的做题方法就那么几种。把方法论学完之后要牢牢的记在脑中，否则遇到题目你不会形成条件反射。强烈建议把所有方法论默写出来，做到脱口而出。在做每一道阅读题时在心中默念这道题考什么，然后在大脑中回想对应的方法论。作 文我的作文备考紧跟道长王江涛老师。我没有准备任何模板，我只背了王江涛老师《考研英语高分写作》中要求背的20篇范文（大作文10篇，小作文10篇，包含所有考研常看话题）。并且背到滚瓜烂熟，脱口而出，可以在规定时间默写出来（大作文15分钟，小作文8分钟）。用道长的话来说，因为你背了这么多优秀范文，上了考场可以随意组合，怎么写都是高分。建议时间足够且有能力的同学可以在10月1日之前背完所有作文，因为后面背的东西太多，分散一点压力。之后就是时常巩固默写，直到考前。新 题 型新题型不用准备那么早，我是从11月份才开始的。强烈推荐唐迟老师的课。老师会教你如何快速定位，非常实用。首先掌握做题方法，并烂熟于心，最好把方法默写出来，然后严格按照方法来练习（做2010年往后真题就够了）。翻译&完型翻译完型不用那么着急开始，因为这一块比较难，得分率比较低，性价比低。我是从11月份才开始准备的。强烈推荐宋逸轩老师的课，会给你带来很多惊喜。听完老师的完型课会改变你对完型的认识，改变你的认知。也是要掌握做题方法，并烂熟于心，最好把方法都默写出来，然后严格按照老师的方法来练习。完型从2010年之后练习即可，重点掌握做题方法。政 治政治复习不用太早，建议暑假开始。我的政治复习是强化阶段采用徐涛老师的课和题目，冲刺阶段用的是肖秀荣老师的题目。强化阶段，徐涛强化视频看2遍（没时间的话基础视频可以不看，因为强化视频知识点涵盖基础视频知识点），书看1遍（建议先看一章书，再看一章视频，效果更好），再做优题库习题集，最后看1遍刷题班课程。平时反复看做错的选择题，至少2～3遍。做到每个选项都能分析出错的原因。冲刺阶段用的是肖四、肖八。肖八只做了选择题，如果时间充裕大题也进行背诵，因为背的越多，你肚子里越有货，考场上能写的东西越多，多多益善。肖四做的选择题，然后大题直接背诵。政治复习强烈建议重视选择题，得选择题得天下。背书的时候不要整段都背，挑关键词关键句背。大题背完之后一定要检验，合上书，看着题目，看自己能否脱口而出，这样才能算会背，最好把背的内容默写出来。政治知识点很多很细，强烈建议在题目中记知识点。专 业 课基础阶段流行病学和卫生统计学先看教材，流行病我看的是人卫《流行病学》第八版和第七版 ，统计看的是《卫生统计学》赵耐青版和《卫生统计学教程》王燕版，然后看研习社的红宝书，最后看视频。建议看完一章课本，然后看一章红宝书，最后看一章视频，这样效果更好。在看课本和红宝书的过程中要进行勾画，做笔记，理解每一个词，每一句话的意思，并且进行思考。不要渴求一遍流统看懂，那是不可能的，书读百遍，其义自见。社会医学在强化阶段才开始复习，也就是流统基础打牢的情况下再复习。强化阶段流统先看强化阶段红宝书，看书方法和基础阶段一样，再看视频。这一阶段加上选择题的练习。平时反复看做错的选择题，但是不用花时间太多，弄懂即可，因为北医选择题分值不是很大，而且考试选择题比平时练习简单很多，重点还是教材（我看的《社会医学》张拓红版和人卫第五版 ）、红宝书、视频。冲刺阶段主要是背书，做真题，看冲刺阶段视频。流统是理解记忆，社医直接背诵（因为我时间有限）。真题上面的所有内容建议大家全部掌握，因为每年几乎都有重复的题目。选择题分析出每一个选项错的原因，大题直接背诵，并且在合上答案的时候，看着题目能够脱口而出，最后把它默写出来。流统，社医直接把考试大纲打印出来，全部背诵即可。背完后检测一下，看着考试大纲，能够把内容说出来，有时间的话建议默写出来。11月份研习社会售卖若干学校的内参模拟试卷，和真题一样对待即可。最后考试前几天会有一个押题（20年压中了多道大题），全部背诵即可。复习建议：流行病学和统计学是方法学科，一定要理解原理，不可死记硬背。流统一定要重视计算，公式一定要记清楚，脱口而出，并且会写，因为今年计算考了很多。专业课一定要打扎实，否则考试会非常紧张，会写不完。北医公卫主观题分值很大（占240分），务必重视背诵，否则很难得高分。每个复习阶段内容和流程都要按照研习社老师的要求来，并且要根据自己的情况具体问题具体分析（有所调整），这样可以节省很多时间和精力。去成为那个更好的自己总之，每个人选择考研的理由都不尽相同，但是最终都是不甘平庸，想成为更好的自己。这一路走来，虽然很艰辛，但是人生又有那条路是轻松的呢？每个人总要为自己的人生努力一把，否则你怎么知道你的潜力有多大？否则你的人生价值何在？个人认为，人生的关键词就是努力奋斗，其它都不是。永远相信努力的意义，相信遗憾比失败更可怕，相信梦想的力量，相信知识可以改变命运。最后和学弟学妹们分享一下我在考研期间总结的一个公式：努力奋斗＋坚持不懈＋积极乐观＋克服困难＝成功。希望我的一点点经验能够给学弟学妹们带来一点帮助。祝各位学弟学妹们都能通过自己的努力实现自己心中的梦想，加油！end（未经同意，不接受转载）公卫考研研习社友情提醒：他人的成功经验可以借鉴，但是一定要根据自身情况合理调整，适合自己的才是最好的哦～

据了解，非全日制研究生是国内在职学子比较熟悉和认可的研修方式。为提升知识和相应专业水平，众多在职者选择了非全日制研究生读研。目前，考生们对该类型考试内容较为关心，下边本文从以下两个方面做简单解析。非全日制研究生考试科目非全日制研究生全国统考科目据悉，非全日制全国统考科目与考生报考专业有关，因为不同专业，考试科目是不同的。通常情况下，全国统考科目包括：思想政治理论、业务课一、业务课二、外国语学科。其中思想政治、外国语学科，以全国统考试卷为主，业务课由我国教育部考试中心进行组织和命题。非全日制研究生管理类专业，比如：工商管理、公共管理、工程管理等，考试科目一般以管理类专业综合与外国语为主。如果考生选择日语或俄语作为外国语考试科目的，则使用全国统考的试卷，其他语种考题，由招生院校自行组织和命题。非全日制研究生部分专业，如应用心理学、公共卫生学、体育等专业，则通常考外国语、思想政治理论及专业综合知识。具体所考科目，以院校招生简章为准。全国统考时间安排非全日制研究生参加统考前，需要考生在满足报考条件的情况下，登录研招网进行报名。其报名时间分为：九月预报名或十月正式报名。报名成功者，并且十一月现场信息确认完毕，可在规定时间到研招网打印准考证，然后准备参加国内研究生统一考试。上述内容，便是对非全日制研究生考试科目及相关考试详情的介绍，希望对报考非全日制研究生的考生们有所帮助。

每年的9-10月是各大高校公布招生简章、招生目录和考试大纲的重要时间段，相信各位同学现在一定被各种信息弄得眼花缭乱了！公卫研习社对近几年招生简章，招生目录，大纲等进行解析，一键助你顺利报考！本文大纲01招生政策解读02 学硕/专硕专业如何选择？03复试分数线04 考试大纲解读05 二战、在职考生报考注意事项01招生政策解读招生简章2021招生简章和专业目录已出，较2020年略有变动，总结为两点：统计学参考书目由之前的两本变为一本，即基础学院姜晶梅老师主编的《医学统计学基础》科学出版社。今年未给出各院所分别招生数，而是将公卫相关专业集中在一块，公共卫生专业硕士放在卫生健康管理政策学院目录下，流行病与卫生统计学放在医学与公共卫生学院目录下。近年拟招生人数情况▲ 2020-2021年公共卫生学院拟招生人数情况02专硕/学硕专业如何选择？竞争程度学硕和专硕统一参加考试，考察同一张试卷。以往学硕竞争压力更大，但近年来，专硕整体竞争压力已经逐渐超越学硕，具体到不同院所，差异较大。兴趣意愿（是否读博）学硕细分了更多的方向，专硕招生没有细分方向，如果对某一方向兴趣浓厚并且想以后深入发展如深入读博，那么学硕是你更好的选择。如果没有明确的感兴趣方向和暂时没有读博打算，可以更多考虑专硕。区 别学硕和专硕区别不大，培养方式基本一致，但是毕业证不同，学硕毕业证书上写的是专业、专硕毕业证书上统一写的是公共卫生。学费都是每年8000元；协和奖学金覆盖面不是很大，学硕专硕奖学金均分等级。硕转博：学硕是可以直接转博的，统考转博的比例不是很大，专硕是需要考博。03复试分数线协和不是自主划线学校，每年校线即为国家线：2018年医学国家线A类：总分305，英语政治40分，专业课120分；2019年医学国家线A类：总分305，英语政治43分，专业课129分；2020年医学国家线A类：总分300，英语政治42分，专业课126分。但此线参考意义不大，各院所实际复试线一般都高于国家线，具体高多少，取决于考生的分数和招生的名额。也存在某些年份部分院所招不满，院线即国家线的情况。04考试大纲解读考试大纲协和官方无考试大纲，同学们可按照班班指导，结合公卫研习社红宝书、视频课堂、大黄蜂题库复习。要强调“课程+资料+服务+在线题库”作为一个整体才能进行高效复习，复习步骤、复习方法等一定要和班班及时沟通！参考书目2021年参考书目有变动，班班建议新书要买，备在身边，作为参考书目，可不作为重点。如有问题，请及时和公卫研习社班班沟通！考试题型和分值05二战、在职考生报考注意事项报名时间报名有预报名和正式报名之分，大多数省市应届生和往届生均可预报名，个别省市往届生仅可在正式报名阶段进行报名（具体以各省市网报公告为准）。建议大家把握好时间，及时进行报名。报名资格非定向就业全日制学术型硕士生和非定向就业全日制专业型硕士生不接受同等学力考生报考。二战考生再报名以往届生报考研究生，需以下证件：身份证、毕业证书、学位证书（具体咨询报考点和报考院校是否需要）。关于报考点二战考生及在职考生对报考点的选择不受限，考生可以根据自己的情况选择方便的地点报考。但不同报考点要求不同如部分省份非应届生要求考生是本地户籍或有本地工作证明，暂住证或社保等。具体要求请查询报考点的网报公告。档案地址的填写有工作往届生或在职考生，档案应该在单位或单位所在的人才市场，档案所在地填写单位地址。无工作往届生，档案一般被徘徊原籍所在人才市场，档案所在地填写人才交流地址。档案在自己手中/滞留原学校往届生，携带有效证件去学校、户籍或工作所在地的人才交流中心办理档案托管，填写相应地址即可。在职考生报考是否需要单位同意若想边工作边读研，需要经过单位同意。若报名全日制硕士研究生需做以下准备。首先了解自己签订的就业合同是否有时间限制及其他相应要求，避免违约；其次，了解本单位的辞职流程，避免考上后因辞职耽误读研报道时间。关注我们，我们将实时更新各大院校报名指南、招生简章及专业目录等相关资讯，做你最强的后盾！

2020年硕士研究生考试国家线公布后，多个地区多所高校正在陆续公布今年的扩招计划。教育部副部长翁铁慧此前表示，今年硕士研究生招生预计同比增加18.9万，硕士研究生扩招向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜，以专业学位培养为主。教育部新闻办负责人近日向媒体表示，今年将扩招医学硕士，具体如何落实，其称“还在研究”。但已有多地多校披露了医学研究生扩招计划。广东省3月底印发文件提出，公共卫生硕士专业学位研究生招生计划同比增长50%；到2022年年底，广东将实现省市县三级公共卫生快速应急响应人才队伍全覆盖。郑州大学增加计划1200多个，扩招专业主要向临床医学、生命科学、网络空间安全等相关学科倾斜。宁波大学2020年研究生招生指标比去年净增1008名，增量指标重点倾斜专业包括临床医学、公共卫生与预防医学。“新冠肺炎疫情凸显我国公共卫生高层次人才储备的不足，临床医学、公共卫生与预防医学专业的研究生从今年开始大规模扩招，可以应对未来5-10年高层次人才的缺口。”山东省预防医学会临床流行病学会委员、滨州医学院公共卫生与管理学院副教授董兆举说。然而，同医疗机构相比，公共卫生部门的就业待遇差，使得公共卫生高层次人才的培养规模小，人才流失严重。扩招发令枪打响后，高层次人才能否源源不断地流向基层、一线公共卫生部门？公共卫生专业规模有限 公共卫生与预防医学属于医学门类下的一级学科，但却是一个人才培养规模不大的学科。《2018年我国卫生健康事业发展统计公报》显示，全国各类医疗卫生机构的人员数为1230万，医生占737.5万，疾病预防控制中心人员仅占18.8万。据统计，我国设有公共卫生与预防医学专业、公共卫生学院的高校93所，具有公共卫生专业硕士招生资格的单位共78所。2016年全国公共卫生专业本科生、硕士生、博士生分别约1.27万人、2500人、400人。南京医科大学公共卫生硕士研究生的培养规模在全国处于前列，该校2019年9月公布的招生计划显示，2020年招收的公共卫生全日制硕士生只有100人左右。复旦大学每年招收的全日制公共卫生硕士（MPH）只有30人左右。一些地方高校的MPH招生人数每年不超过10人。“公共卫生的硕士点虽然多，但每个硕士点的招生人数却不多。比如我们学校从2014年才申报了MPH硕士点，由于办学时间短，学校比较慎重，开始时每年招生不足10人，后来慢慢扩招到十几人、二十几人，虽然扩招比例很大，但实际增长的人数并不多。”董兆举告诉21世纪经济报道记者。突如其来的疫情暴露出公共卫生专业人才，尤其是高层次应用型人才的缺乏。2019年6月，在国务院发展研究中心召开的一场研讨会上，中国疾病预防控制中心流行病学首席科学家曾光指出：因为长期积累的各种问题，以及受近期政策性原因导致收入进一步下降的影响，疾控系统人心浮动、人才加速外流。近三年来，仅国家疾控中心流失的中青年骨干有百人之多，有些地方疾控机构人才流失可能更严重。各级疾控中心的人才流失确实成为问题。2018年，我国有疾病预防控制中心人员18.8万人，而2003年时这一数字是20.8万人。从2014年到2018年，我国每千人口公共卫生人员从0.64降低到了0.63。缺口扩大、人才底数不足的情况下，扩招临床医学专业硕士或可以起到缓解燃眉之急的作用。“临床医学专业毕业生转入公共卫生领域没有资质门槛，而且在实践当中，很多临床医学领域专家都转入了公共卫生领域，他们医术高明，但长期从业后发现医治病人的效果往往比不上预防疾病，后者可以产生更大的社会价值。目前，临床医学的专家参与公共卫生领域的研究课题，已经成为一种现象。”董兆举说。也就是说，对于解决疫情暴露的公共卫生短板来说，临床医学和公共卫生专业人才有着共通之处。就业结构有待优化 事实上，临床医学、公共卫生专业的就业率都相对较好。在很多医学院校，临床医学、公共卫生与预防医学专业的硕士毕业生的初次就业率都是最高的。21世纪经济报道记者获得的徐州医科大学2012-2017年硕士毕业生的就业统计情况显示，临床医学、公共卫生与预防医学、药学专业毕业的研究生就业形势良好，基础医学和生物学专业毕业的研究生初次就业形势不容乐观。临床医学研究生格外受到三级以上医院的青睐。徐州医科大学上述6年的数据显示，临床医学硕士毕业生中，近95%就业于医院，其中60%左右就业于“三甲”医院，20%左右就业于三级医院，15%左右就业于“二甲”及以下医院。临床医学专业的问题在于高层次人才难以下探到基层。“全国大多数县级医院里的博士凤毛麟角，绝大多数集中在市级以上医院。”一名医科大学附属医院办公室人士告诉记者。以徐州医科大学为例，上述6年全部硕士毕业生选择县级医院及社区医院等“二甲”及以下等级医院的比例为7.0%-18.0%，且大体上呈下降趋势。同临床医学专业相比，公共卫生与预防医学专业毕业生的就业面更广。以徐州医科大学为例，近一半的毕业生到医院就业，32.7%的毕业生到江苏各县市的疾病预防控制中心、出入境检验检疫局、卫生监督所、卫生信息中心等事业单位就业，13.5%的毕业生选择高校、职校、卫校等高等教育单位就业。问题在于，疾控中心等事业单位与医院相比薪酬待遇相差过大。“疫情其实不会频繁发生，造成疾控中心在整个医疗体制中不被重视，基层疾控人员平时工作不多，待遇、职称都差，但若遇到疫情工作强度又大，所以行业吸引力不大。”上述某医科大学附属医院办公室人士告诉记者。当然，随着近年来国家对公共卫生事业的重视，高层次人才仍在流入。21世纪经济报道记者获得的2013-2018年复旦大学公共卫生学院硕士毕业生数据显示，选择去非医院的医疗卫生事业单位就业的毕业生人数保持在50%左右，且近两年呈现上升趋势。建设公共卫生学院 公共卫生研究生扩招的同时，人才培养机构也在“火线”增加。4月初，清华大学成立公共卫生与健康学院，万科企业股资产管理中心将企业股中心全部资产—— 2亿股万科股票（约计53亿人民币），一次性捐赠给清华大学教育基金会，用于持续新学院的建设和发展，引起社会关注。目前，清华大学仅招收定向培养的全日制公共卫生硕士，以及非全日制公共卫生硕士，并与美国约翰·霍普金斯大学合作在深圳举办公共卫生博士项目。同一天，南方科技大学宣布与深圳市卫生健康委员会、深圳市疾病预防控制中心、南方科技大学第二附属医院，合作共建南方科技大学公共卫生及应急管理学院。4月17日，西湖大学与杭州市西湖区政府签订《建立西湖大学应急医学研究中心备忘录》，宣布规划新建应急医学研究中心，将聚焦重大传染病防治和公共卫生应急能力。据悉，该中心将成立一批开展独立研究的高水平实验室，计划经过5-10年的时间，形成一套高效能、一体化的协同创新体系。西湖大学相关人士告诉21世纪经济报道，该合作目前尚未出台包括人才培养在内的具体实施方案。目前，西湖大学与浙江大学、复旦大学联合培养博士生，在生命科学领域的招生简章中包括公共卫生与预防医学方向。中国国际经济交流中心副理事长黄奇帆近日撰文指出，要鼓励双一流大学设立高质量的公共卫生学院，而不是只有医学院校来设置这一专业。他还建议建设一所国家重点的公共卫生与防疫大学，比如叫做“中国公共卫生大学”。还有观点认为，每个省份应该建立一所公共卫生大学。该建议与美国的情况类似，美国每个州中有1到2 所大学设立了独立的公共卫生学院，并与本州卫生部门共同进行疾病预防、健康教育、环境卫生等规划与执行。国内也有观点认为，可以考虑将疾控中心归属到大学。对于增设公共卫生专业，董兆举认为，“很多综合性大学合并了医学院校，具备设立公共卫生主业的基础，但在没有医学专业的院校，除非进行联合培养，否则并不现实，公共卫生毕业生如果没有医学基础，从事疾病控制工作后容易出问题。”而研究生扩招亦需解决培养问题，首要的就是实践环节。临床医学硕士学习期间，要进行33个月的科室轮转，公共卫生硕士也需要时间不短的实践环节。“随着研究生扩招，在医院轮转的研究生越来越多，但是医院科室内的床位和病人数量相对固定，很多患者不愿意配合见习和实习，使得学生的实践资源和机会大大减少。”上述某医科大学附属医院办公室人士说。（编辑：张星）【来源：21经济网宏观频道】版权归原作者所有，向原创致敬

小编为大家整理 了2021医学考研非全日制考306临床综合的院校及专业信息01西安交通大学专业：(105300)(专业学位)公共卫生研究方向：不分研究方向学院：(015)医学部招生信息：专业：45(不含推免)02东南大学专业：(105300)(专业学位)公共卫生研究方向：(01)健康政策与管理、(02)疾病预防与控制、(03)环境与健康、(04)社区卫生与健康促进、(05)卫生法规与卫生监督、(06)营养与食品安全、(07)卫生应急管理学院：(042)公共卫生学院招生信息：专业：20(不含推免)备注：非全日制考生要求：从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员03武汉大学一、学院：(301)基础医学院专业：(107200)生物医学工程研究方向：不区分研究方向招生信息：专业：10(不含推免)备注：无二、学院：(302)第一临床学院专业：(107200)生物医学工程研究方向：不区分研究方向招生信息：专业：5(不含推免)备注：无04浙江大学一、研究方向：(01)105300公共卫生（非全专硕）专业：(105300)(专业学位)公共卫生招生信息：专业：20(不含推免)学院：(180)医学院备注：(101)思想政治理论：见招生简章、(201)英语一:见招生简章二、研究方向：(02)105300公共卫生（非全单独考试专硕）专业：(105300)(专业学位)公共卫生招生信息：专业：20(不含推免)学院：(180)医学院备注：(111)单独考试思想政治理论:见招生简章、(243)单考英语:见招生简章05复旦大学专业：(105300)(专业学位)公共卫生研究方向：(07)疾病预防与控制II、((08)环境医学II、(09)妇幼与社区保健II、(10)医疗信息、(11)卫生事业管理II（含医院管理、医疗保险）、(12)全球卫生II学院：(102)公共卫生学院招生信息：专业：85(不含推免)备注：具体请参见我校研招网公布的硕士生招生专业目录相关专业备注信息。06暨南大学专业：(105116)(专业学位)眼科学研究方向：(03)临床医疗技能训练与研究（爱尔眼科）学院：(016)第一临床医学院招生信息：专业：7(不含推免)备注：具体请参见我校研招网公布的硕士生招生专业目录相关专业备注信息。以上数据均由研无学数据中心提供，严禁转载！我们致力考研更轻松，院校选择不迷茫，更多考研资讯请关注我们，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。如果有专业院校选择问题，可以在评论区留言，或者私信我。感谢你的阅读！

教育部副部长在答记者问时，说到了2020年研究生进行扩招，与医学类专业有关的是临床医学与公共卫生，专升本扩招的重点专业之一是预防医学。在学生和家长的心目中，公共卫生与预防医学不如临床医学那么熟悉，临床医学毕业以后是当一名医生，是大家周所共知的。对于医生这个职业是比较熟悉的，在这里就不过多的赘述，下面我们就来说一说公共卫生与预防医学这个小众专业那些事。最近，公共卫生被各大媒体频频提起，引起大家广泛关注。公共卫生是一个相对比较新的学科，是一个小众专业，俗称“冷门”专业。最近受到大家的广泛关注，是因为新型冠状病毒的肆虐扩散，让大家知道了公共卫生事件这个陌生的话题。说它是小众专业，是因为大家对它的认知有限，平时也不被人重视。周围的人从事这个专业对口工作的人也不多，对于一般人来说，就是一个十分陌生的领域。说它小众，还有一个重要的原因是，本科预防医学专业的学生大部分是被调剂过来的学生，他们的第一志愿一般是临床医学专业，被调剂到这个专业，部分学生感到遗憾与失落。当然，随着进一步的学习，对这个专业有了更多的了解，也有一部分渐渐喜欢上了它，庆幸当年被“临床医学”抛弃。公共卫生与预防医学专业的大学有哪些？设有公共卫生与预防医学专业的大学不少，在网上还可以查到大学的排名，当然不同机构的调查结果略有不同。笔者查到一份来源于教育部学位与研究生教育发展中心对于这些大学的排名，还算比较权威的。如果，大家对这个专业感兴趣，自己要多研究这些学校的公共卫生与预防医学专业，选择自己心怡的大学就读。公共卫生与预防医学的就业方向和就业前景。这个专业的就业范围比较广泛，医院、疾控中心、检疫中心、研究所等等。最近新型冠状病毒肺炎在世界各地的爆发，引起了大家的重视，国家急需这方面的人才，公共卫生方面人才短缺一览无余，社会需要更多的专业人才投入到战役中去。2020年研究生和专升本重点专业的扩招，明显看出国家对这个专业的重视，就业前景不错。公共卫生与预防医学专业的扩招得到了专业人士的支持，并且提议增加更多的就业岗位，满足社会需求，不要让他们毕业以后就失业，或者是毕业以后转专业。他们还呼吁提高公共卫生行业的薪资，以防地方疾控机构人才的流失。新型冠状病毒肺炎的疫情给今年的公共卫生专业的毕业生带来就业的契机，毕业的就业岗位增加，考研的机会增加，双重契机给他们带来更多的机遇，希望他们能够抓住这个机会，找到自己满意的工作，并且热爱工作，积极投入到疫情的预防控制中去。在这次疫情的防治过程中，也让我们认清了防大于治的作用，希望能够改变“重医轻防”的传统做法。小众专业变成热门，是社会的进步，是防大于治的意识的增强。不少专家学者呼吁国家增加公共卫生的投入，加强一线公共卫生防疫队伍的建设，加强高水平人才的培养，鼓励双一流大学设立公共卫生学院，建设国家重点公共卫生与防疫大学。这些呼声对于学习这个专业的学生来说，就业前景一片光明。小众专业未来可期，高三的学生和家长可以多多关注。