法国研究生转学

本指南概述了你在法国留学学费，住宿费、生活开支和助学金方面的相关费用在法国学习要花多少钱? 如果你对去法国学习感兴趣，最重要的事情之一就是搞清楚要花多少钱。这篇重要的指南完全揭露了涵盖一切的留学在每一方面的成本。学费与欧洲其他国家相比，法国的学费相对较低。法国的大多数高等教育机构都是由国家资助的，因此，根据研究水平，通常只象征性的收一笔费用。2017年在法国公立大学平均每年学士学位收取189欧元, 硕士学位收取259欧元, 博士收取393欧元，上一个工程学院收取611欧元。法国的大学以征收行政费用而闻名，这一数字远低于像英国这样的其他国家。在一个法国被高度选择的是私立高中，每年你需要支付500到600欧元, 然而一些会收10000欧元(8864欧元)。一些学校只提供研究生学位，比如巴黎高等师范学院(Ecole Normal Superieure)，该学院希望学生能在两年或更长时间的本科学习后，参加两年的预备学校或转学。每年花费750欧元，就像大多数法国大学，收费国际学生国内学生一样。私人机构, 如工程、管理或商业每年费用在30000欧元。普通学士学位需要三到四年,所以学生应花费567欧元或平均两年的硕士学位为518欧元。住宿费用在法国住宿比英国便宜,一般平均每月在200到300欧元。学生在留学生活中，学生宿舍有几种选择，包括共享公寓或寄宿家庭。一室一厅的公寓的平均每月租金(一个或两个人)是457欧元。公寓通常以平方米来计算, 在巴黎，平均每平方米租金是15欧元, 在法国的其他地儿每平方米是7欧元。寄宿的话，每月是200 -800欧元,根据不同的位置，价格不一样；其中一天包括一顿饭。法国大学也提供便宜的住宿，叫Cites-U (每月只要120欧元，在巴黎以外的106欧元 /月),他们是由CROUS来提供管理, CNOUS是一个全国学生服务的地区分支机构。其要求非常高，根据社会标准或学生的交换条件或奖学金来定。此外，还有其他一些私人机构也提供良好的学生住宿服务，比如住家河口、克利夫和阿黛尔这样的平台。同时也建议学生向当地的Caisse d'Allocation Familiale (CAF)申请助学金，以获得部分租金的学生的折扣。你申请不一定完全能通过，但申请是免费的，学生每月有可能获得最多高达35%租金。其他必要花费平均每月的电、天然气和互联网花费是60欧元，平均每月上网成本是25欧元。每月书籍和其他学习材料为50欧元，支付医疗保险成本为20 到 50欧元。来自欧洲经济区国家的学生应该都有欧洲健康保险卡(EHIC)的覆盖。平均每月手机花费为25欧元, 然而, 一些在线交易只要10欧元/每月。一公升汽油是1.33欧元,每月旅行卡或交通大约70欧元, 尽管为单一形式的交通，他们一般是17到33欧元之间。自行车租赁在许多法国城市很受欢迎。整整一年的访问使用公共自行车系统(包括30分钟市内无限公里数)，价格是19欧元。在TGV上，到另一个城市的回程的平均成本是25欧元,当提前预定。有一个青年折扣铁路卡成本是50欧元, 如果经常有跨城市的旅途，就会比较划算。生活成本法国的食品杂货店比英国的要贵一些。每周购物的平均成本是62欧元,每月250欧元。在法国一顿饭平均是12欧元，电影院票通常是9欧元,虽然总是有更便宜的学生票价,平均在6欧元。麦当劳巨无霸是4.47欧元，一听啤酒大概是5欧元，一杯红酒为4欧元。平均每月的健身会员成本是37.70欧元，演出的票或者俱乐部条目平均是15欧元。大多数学生每月的食, 交通和住房的预算应在在600欧元左右，在一个更大的城市，像巴黎这样的可能会略有上升。按照法国法律, 任何外国学生希望在法国学习必须能够证明他们有足够的经济资源: 每月需要615欧元或每年7318欧元。资金援助支持法国教育的低成本，主要指加拿大、美洲和澳大利亚等国的非欧洲人无需支付学费。生活费津贴的奖学金通常是指参加Erasmus交易所的学生和来自前法语殖民地的少数工程、商业和医学院学生的预留。在法国外交部或法国大使馆的帮助下，国际学生几乎没有奖学金。这里有一份奖学金名单，http://www.scholars4dev.com/category/country/europe-scholarships/france-scholarships/ 供在法国学习的国际学生参考。法国是最好的学生折扣国家之一，如果你在一家餐馆、服装店、画廊或博物馆里，有必要问问是否能降价。在26岁以下，许多画廊和博物馆完全免费。SNCF还提供了一份在火车旅行和汽车共享网站：https://www.blablacar.fr/trajets/ 有折扣优惠信息，非常有价值，也有很多人使用。

1955年，时任法国教育部高等教育部负责人的Gaston Berger决定按照美国大学模式创办商学院。二战刚刚结束十年。战后的法国社会急需管理人才，然而当时的法国大学没有任何管理学方面的课程，更不要说商学院了。一直以来，商科人才的培养不是在大学，而是在由民营机构或法国工商会建立的私立商学院进行，这些学校或许能够培养优质的销售类人才，却不具备从事学术研究、精进商科理论的能力。Berger的目标，就是在法国公立大学里创建有研究能力、能够进行全方位商科教育的商学院。普罗旺斯埃克斯、波尔多、第戎、雷恩和图卢兹是首批在公立大学里成立IAE管理学院（School of Management）的城市。第一个项目是工商管理硕士项目（即MBA）。从1950年代开始，法国教育部输送了一批年轻学者前往美国攻读博士学位，也正是他们将美国商科教育模式带回法国，成为IAE管理学院的首批教员。法国的商科教育因此也和法国高等教育一样形成了双轨制格局。除了公立大学系统以外，法国还存在另一种特殊的高等教育机构，即有着“大学校”（grande école）之称的高等专业学院。从19世纪下半叶开始直至20世纪，法国创办了大量大学校来培养商业和科技人才，这些学院通常为学生人数少而精的研究生院，与传统大学体系并存。IAE的创立，意味着法国企业在遴选商科人才时有了新的选择——毕业于IAE管理学院的、拥有国家认证商科学历的大学毕业生。私立商学院也与IAE管理学院联盟有密切关系，法国IAE管理学院南特分院院长Nicolas Antheaume在接受界面新闻的采访时表示，因为只有IAE管理学院提供商科博士学位，IAE管理学院实际上为诸多法国私立商学院输送了教育人才。至今为止，已有32所法国公立大学加入IAE管理学院联盟。全联盟共有5万名学生，接受会计、人力资源、传播、金融、物流、销售、市场营销等30个领域的本科、硕士及博士教育。各个管理学院虽然有着一致的价值观和教学理念，但在运营上保持独立。由于隶属于公立大学系统，IAE管理学院的学费低廉，和通常需要花大价钱才读得起的法国私立商学院及英美商学院形成鲜明对比。“法国是少数你能够以低廉的学费获得优质工商管理教育的国家之一，无论是本科生还是硕士。我们接受政府补贴，这意味着IAE的特点之一就是学生只需要支付少量的费用就能接受教育。”Antheaume说。据了解，IAE管理学院南特分院两年的硕士项目费用约为4万人民币左右。由于覆盖本科、硕士和博士教育，学生有不同进入IAE管理学院的渠道。对于想要在本科第一年直接入学的高中毕业生，他们需要首先通过全国统一的入学考试Baccalaureate（相当于中国的高考），然后根据分数排名决定是否有面试机会，笔试和面试均通过，方能入学。这一阶段竞争非常激烈，根据Antheaume提供的数据，在里昂，有1.3万名考生争夺700个录取名额；即使是在竞争不那么激烈的南特，也有5000名考生争夺370个录取名额。未能在本科第一年入学的学生也可以先在大学里读两年的短学位（short degree），然后在本科最后一年开始前申请转学。“许多资质优秀的学生是在拿了短学位以后进入IAE的，他们需要通过IAE联盟的统一考试。录取后他们能够获得工商管理学士学位，”Antheaume说，“这也是一种竞争非常激烈的入学方式，以南特为例，800个学生申请管理学学士项目，但名额只有30个。”本科毕业后，学生不会自动升入硕士项目，而是需要和其他申请者一起通过统一考试IAE Score申请（英语硕士项目申请者可提供GMAT成绩）。对于没有工商管理学士学位的申请者，他们可以申请工商管理硕士学位，并根据自己的工作经验决定就读两年项目或一年的强化项目。IAE管理学院格勒纳布尔分院在全球各大商学院排名上，许多法国私立商学院名列前茅——《金融时报》2017年欧洲商学院排名的前五名中就有两所来自法国的商学院，巴黎高等商学院（第二）和欧洲工商管理学院（第五）——然而却罕见IAE管理学院的身影。法国IAE管理学院联盟主席、IAE管理学院里昂分院院长Jérme Rive表示，这并非因为IAE管理学院教学质量不佳，更多是出于预算有限，难以担负国际宣传费用的原因。“在南特，南特商学院（Audencia Business School）是我们的竞争对手，他们有三四名全职员工专门负责国际排名的申请。也就是说，当学生付1万到1.2万欧元的学费就读私立商学院时，他们给了学校更多的资源来做对外宣传。但对于政府系统下、学费低廉的IAE来说，这并不容易。”他说。Antheaume补充说明道，每所IAE管理学院会有自己的经营策略，那些希望有更多国际合作、向国际教育市场开放程度更高的学院往往有更强的意愿参与国际排名。目前IAE管理学院联盟在全球22个国家有1400个合作项目，国际学生的比例约为15%，来自全球40个国家或地区，并在越南、中国、摩洛哥、保加利亚、埃及和南非等地开设了100个海外教学项目。联盟内共有67个英语教学项目。根据IAE管理学院里尔分院校友潘映桥的介绍，鲜有中国大陆学生申请IAE管理学院，而且申请者的目标主要集中在硕士项目。近年来，法国年轻人失业率居高不下是个备受关注的社会问题。根据欧洲统计局（Eurostat）的数据，2016年法国年轻人的失业率（15-24岁失业人群在活跃于就业市场的该年龄段整体人数中的占比）达到24.6%，几乎是英国的两倍（13%）。根据英国《独立报》的报道，这部分是因为法国年轻人的高等教育参与率比英国高：18岁法国年轻人进入高等教育学府学习的比例达到38%，该比例在20岁法国年轻人中为47%，而在英国这两个比例分别只有21%和40%。Antheaume认为，遭受失业打击最重的是那些在全球化时代缺乏工作资质的法国年轻人。与此同时，餐厅、酒店等服务业雇主却苦于缺乏人才。“在法国，即使你自己想要找一个合格的涂刷工或水管工都非常困难。这不是经济形势的问题，而是我们的教育系统出了问题，”他说，“我认为目前马克龙政府已经意识到了这个情况，并在积极改革教育系统，更加关注如何给予失业群体有效的培训和就业资质。因为法国的失业问题其实是难以给雇主找到合适的、有资质的人才的问题。”IAE的统计数据显示，62%的毕业生能够在实习期后直接就业，84%的毕业生在毕业6个月后就业。Antheaume告诉界面新闻，因为法国缺乏管理人才，会计等专业毕业生的就业率甚至达到100%。进入大学或大学校学习或许能够延缓就业压力，然而这不意味着就业难的问题就会自动消失。Antheaume常常建议他的学生在本科阶段学习工商管理，了解企业运营的基础知识，然后再进入一个专业领域进行系统学习，“这样你就具备了运营一家公司所需要的全部知识”。对于那些在法国求学，并希望在法国工作的国际学生，他的建议是了解法国企业的人才需求，“如果你的专业非常炙手可热，比如说管理控制、信息系统管理，这些国际学生可以100%确定能够在法国找到工作”。在新技术层出不穷、职场面临巨大变革的当下，STEM专业从未像现在这般受到学生和家长的欢迎。在这样的情况下，商科教育的价值何在？Rive认为，管理类人才的需求会长期存在，即使是工程师，也需要管理项目、管理员工，因此掌握管理学知识是必要的。Antheaume表示，新型职业岗位的不断出现意味着没有哪个学历能够完全帮助学生为就业做准备。对于IAE来说，授人以鱼不如授人以渔。“我们需要做的是给学生提供商业智慧，教会他们如何学习、如何开放心态、如何适应新情况。我们需要教会他们如何在任何时间学习新事物。”

关于公派研究生项目，小编就不多说了，博士生们应该没有不清楚的吧，之前已经有不少高校的研究生院开始启动了2020年的相关工作安排，但负责整个公派工作的国家留学基金委，今天开始将2020年建设高水平大学公派研究生项目，做成了专栏挂在了其网页下，并正式公布了新一年申请与派出的各个时间节点，这意味着2020年度的申请评选工作很快就要启动了。首先是整个选派工作的流程及时间节点 从上表中可以看到，利用CSC平台网上申请的截止日期是3月底，也就是说，在此之前，要准备好所有的材料(见后文的材料清单），其实最难获取的材料应该是外方正式入取通知书或邀请信，不同于公派访问学者，博士生们这个阶段，一般不大会自己认识海外学者，主要还是靠导师推荐，并帮忙联系一下吧。所以有意要申请联合培养的博士生们，这个时候得赶紧问一下导师了。国外导师同意后寄个邀请信过来也需要不少时间，有些学校还要通过院系来签发正式邀请信。好在这段时间，老外们不过春节，且正好是圣诞新年节日过后，学期刚开始，干活热情高涨。接下来我们看一下具体要求的选派办法吧，此处仅是节选，完整选派办法参见CSC网站。选派计划第四条 2020年计划选派11000人出国留学，其中攻读博士学位研究生2500人，联合培养博士研究生8500人。第五条 攻读博士学位研究生面向国内外符合申请条件的人员公开选拔。2020年面向在外留学人员选拔的实施国别见附件。联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。第六条 攻读博士学位研究生的留学期限一般为36-48个月（具体以拟留学院校或单位学制为准），资助期限不超过48个月。联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6-24个月。第七条 支持各学科领域围绕国家战略选派，重点资助应用基础研究、国家重大科技项目、关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等领域。积极支持“双一流”建设高校及建设学科人员赴国外学习。第八条 重点支持留学人员前往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室等机构。重点支持联合培养博士研究生依托国内外导师间已有的科研合作项目/协议赴国外学习。第九条 国家留学基金为留学人员提供一次往返国际旅费和资助期限内的国家公派留学人员奖学金。国家公派留学人员奖学金是指用于资助国家公派出国留学人员在外学习生活的经费，包括：伙食费、住宿费、注册费、板凳费（bench fee）、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费、手续费和学术活动补助费等。奖学金资助标准及方式按照国家有关规定执行。第十条 申请人可通过不同渠道派出：一是“所在单位或个人合作渠道”，即申请人利用所在单位现有国际合作渠道或个人自行对外联系渠道落实国外留学单位；二是“国家留学基金委现有合作渠道”，即申请人利用国家留学基金委与国外院校或机构签署的合作协议派出（申请人按要求自行联系国外单位，并获得外方同意）。对通过“所在单位或个人合作渠道”赴国外高校或科研院所攻读博士学位人员，不提供学费资助。申请条件第十一条 符合《2020年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》规定的申请条件。第十二条 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，学风诚信，品学兼优，身心健康，无违法违纪记录,有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。第十三条 具备扎实的专业基础，较强的学习、科研能力和交流能力，综合素质良好，学习成绩优异，工作业绩突出，具有较强的发展潜力。第十四条 具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。第十五条 选拔对象：（一）申请攻读博士学位研究生(2500人）：1.国内高校或科研机构优秀在读硕士研究生（包括应届硕士毕业生）、应届本科毕业生。在读硕士研究生应具备一定的科研能力和科研成果，应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助证明。2.国内企业、事业单位、行政机关、科研机构的工作人员。应具有学士及以上学位，在相应工作岗位取得较突出成绩、具有较强的科研能力。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明。3.国外高校或科研机构正式注册的国家公派或自费留学应届硕士毕业生、在国外获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员（不包括毕业离校已回国人员）、自费留学攻读博士学位第一年的学生。申请时，应届硕士毕业生及获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员应已获得攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明；攻读博士学位第一年的学生应继续在本校攻读博士学位（因导师工作变动学生随之转学的情况除外），须出具就读院校注册证明、免学费或获得学费资助的证明。国外攻读博士学位第一年的学生还应提交导师同意函，被录取后留学期限和资助期限从博士第二年开始计算。选拔对象不包括已获得博士学位人员。（二）申请联合培养博士研究生（8500人）：国内高校或科研机构全日制优秀在读博士研究生。申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。第十六条 申请时年龄不超过35岁（1984年1月1日以后出生）。第十七条 申请时外语水平须符合以下条件之一（如果留学工作/学习语言为英语，申请时应达到相关英语合格条件；如果留学工作/学习语言为德语、法语、意大利语、西班牙语、日语、韩语和俄语等，申请时应达到相应语种的合格条件）：1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。4.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福（IBT）95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。5.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明。第十八条 申请通过国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金派出者，还需满足合作奖学金要求的其他条件。选拔办法第十九条遵循“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。第二十条 2020年的网上报名及申请受理时间为3月10日-31日。申请人应在此期限内登录国家公派留学管理信息平台（http://apply.csc.e.cn）进行网上报名，按照《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(国内申请人用)》或《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(在外留学申请人用)》准备申请材料并提交所在单位审核。申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对申请材料有特殊要求的，还需按具体合作奖学金规定补充相关材料。所有申请材料须确保齐全、真实有效。第二十一条推选单位应对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性、品德修养及身心健康情况等方面进行审核（评审）后出具有针对性的单位推荐意见。推选单位在对申请材料进行认真审核后,将申请材料统一提交至相关受理单位或国家留学基金委。第二十二条国家留学基金委委托以下单位（以下简称受理单位）负责申请受理工作：有关高校负责受理本校人员（学生及在职人员）的申请；在外留学人员的申请委托现就读院校或科研机构所在国我驻外使（领）馆教育处（组）负责受理；其他人员的申请由有关国家留学基金申请受理单位负责受理（详见受理单位一览表）。国家留学基金委不直接受理个人申请。第二十三条受理单位应在4月12日前将书面公函及推荐人选名单提交至国家留学基金委，并通过信息平台提交申请人的电子材料。申请人的书面材料由受理单位留存，留存期限为3年。第二十四条国家留学基金委对申请人材料进行审核，组织专家评审，确定录取结果。材料审核环节主要审核申请人是否满足项目选派办法规定的申报条件，申请材料是否完备、是否符合各项材料具体要求等。专家评审主要从以下几方面进行考察：1.申请人综合素质。包括申请人的专业基础、学习成绩、经历及能力、综合表现、国际交流能力(含外语水平)和发展潜力等；2.国外拟留学单位在所选学科专业领域的研究水平及国际认可度；3.国外导师的学术背景、领域内影响力、对往年国家公派留学人员的指导情况、同期指导的学生数量等。原则上国家留学基金委最多可新资助2名本项目同一留学身份人员在国外同一导师指导下学习。不支持国内外为同一导师人员的申请。4.拟留学专业是否属于国家战略急需；是否为国外拟留学单位的优势或特色学科等；5.出国留学必要性和学习计划的可行性；6.所在单位的推荐意见及申请材料的准备情况等。材料审核和专家评审等环节中任何一个环节未通过，均不会被录取。第二十五条录取结果于2020年5月公布。国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金的录取结果需与外方确认后陆续公布。申请人可登录国家公派留学管理信息平台（录取通知书及相关材料将及时发放至受理单位。）派出与管理第二十六条被录取人员一般应在当年派出，留学资格有效期至2021年12月31日。未按期派出者，其留学资格自动取消。第二十七条对留学人员的管理实行“签约派出、违约赔偿”的办法。派出前，留学人员须按要求签订《国家公派出国留学协议书》（以下简称协议书），办理护照、签证、《国际旅行健康证书》，通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部、广州留学人员服务中心办理预订机票等派出手续（具体请查阅《出国留学人员须知》）。在外自费留学申请人被录取者，须回国办理签订《国家公派出国留学协议书》等派出手续，回国国际旅费由本人自理。自国内赴留学目的国的国际旅费由国家留学基金负担，由相关留学服务机构在办理派出手续时购买。在外应届国家公派硕士毕业生如被录取，可直接在新留学单位所在地的我驻外使（领）馆办理续签《国家公派出国留学协议书》并办理报到手续；如直接前往第三国攻读博士学位的，国际旅费自理。确需回国办理手续的，须先按国家公派硕士研究生学习计划办理回国报到手续，再按新录取的留学身份重新办理所有派出手续，回国旅费及赴攻读博士学位目的国的国际旅费均由国家留学基金负担。留学人员派出前须办理国家公派留学奖学金专用银行卡第二十八条推选单位应合理安排留学人员工作/学业，保证按期派出。留学人员派出前，推选单位应进行思想道德、心理健康和学术诚信等方面的行前教育和培训，加强道德与诚信等方面的教育，并指导、协助其办理出国手续。推选单位应于每年12月底前将项目年度工作总结提交至国家留学基金委。年度总结包括当年选派情况、当年录取未派出人员名单及原因；往年派出人员在外学习情况、取得的初步或阶段性成果、典型事例；已回国人员去向、主要工作业绩；执行工作中的主要问题、改进措施及建议等。留学人员派出后，应加强对其指导和检查，保持定期联系，协助国家留学基金委和驻外使（领）馆做好在外管理和按期回国学习/工作，并创造各种有利条件吸引优秀留学人员回国工作。第二十九条按照《国家公派出国留学协议书》规定，留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》等材料向中国驻留学所在国使（领）馆办理报到手续后方可享受国家留学基金资助。第三十条国家留学基金委对攻读博士学位研究生的学业进展进行年度复核。复核办法另行通知。联合培养博士生每学期末须提交经国外导师签字认可的学习报告至国内学校、国内导师和有关驻外使（领）馆。国家留学基金委将进行抽查。第三十一条留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《国家公派出国留学协议书》的有关约定，自觉接受推选单位及驻外使（领）馆的管理，学成后应履行回国服务义务，回国之日起三个月内应到国家公派留学管理信息平台登记回国信息。第三十二条留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，应注明 “本研究/成果/论文得到国家留学基金资助”。附：2020年国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位研究生面向在外留学人员选拔的实施国别：美国、加拿大、古巴、日本、韩国、新加坡、泰国、以色列、南非、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、捷克、德国、法国、瑞士、比利时、奥地利、荷兰、意大利、西班牙、葡萄牙、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、英国、爱尔兰、匈牙利、塞尔维亚 （正在更新）注：本办法中的日期和时间均为北京时间申请材料及说明（国内申请人用）材料清单攻读博士学位研究生联合培养博士研究生《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）√√《单位推荐意见表》√√校内专家评审意见表○√国内导师推荐信√√邀请信/入学通知书复印件√√学习计划（外文）√√国外导师简历√√成绩单复印件（自本科阶段起）√√外语水平证明复印件√√有效的《中华人民共和国居民身份证》√√最高学历/学位证书复印件√√申请材料说明1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后，在受理机构接收前可以提回修改，受理机构接收后不能提回申请表。如确实需在受理机构接收后修正内容，需联系受理机构退回，并在项目开通期内再次提交申请表。因此，申请表填写完成后，请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。2.《单位推荐意见表》 单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。 凡来自有关高校（同去年）的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。3.校内专家评审意见表（联合培养博士研究生申请人需提交）(请点击下载) 联合培养博士研究生申请人的国内学校，应组织专家对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性及身心健康情况等方面进行评审、考察，并填写校内专家评审意见表（国家留学基金委将提供参考样表）。校内专家评审意见表由受理单位按要求扫描上传至信息平台。4．国内导师推荐信（攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均需提交） 攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均应提交导师推荐信，主要内容包括：对申请人的推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台，申请攻读博士学位的应届本科生和在职人员无需提交。5.外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件 （1）申请人应提交外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件。正式入学通知或正式邀请信应使用拟留学院校（单位）专用信纸（文头纸）打印，入学通知由外方院校（单位）主管部门负责人，邀请信由国外导师签字。 攻读博士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。 （2）攻读博士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但以下条件除外：a．入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；b．入学通知在申请人提供本科毕业/硕士毕业证书后方可生效；c．入学通知明确申请人在拟留学院校/单位须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（申请硕博连读人员）。 （3）入学通知/邀请信中应包含以下内容：a．申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等；b．留学身份：攻读博士学位研究生或联合培养博士研究生；c．留学时间：应明确留学期限及起止年月（入学时间应不早于2020年6月，同时不晚于2021年12月31日）；d．国外指导教师信息；e．留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作；f．免学费或获得全额学费资助等相关费用信息（申请联合培养博士研究生无需包含此项）；g．工作或学习语言（英语或其他语种）h．外方负责人签字与联系方式。 （4）如入学通知/邀请信为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。 （5）如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对邀请信/入学通知有特殊要求，则根据具体合作奖学金规定执行。6.学习计划（外文） 联合培养博士研究生申请时应提交外文联合培养计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。攻读博士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。7.国外导师简历 主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。硕博连读生如尚未确定国外导师，可暂不提供，但需在《申请表》“国外导师”栏中加以说明。如有多位导师的情况，请提交由实际指导教师提供并签名的简历。8.成绩单复印件（自本科阶段起） 提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。在外人员可提供外文成绩单，如为英语以外语种，需另提供英文翻译件。9.外语水平证明复印件 申请人应按2019年《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》中有关外语水平要求，提交相应的有效外语水平证明复印件。10.有效的《中华人民共和国居民身份证》 请申请人将有效的《中华人民共和国居民身份证》正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。11.最高学历/学位证书复印件 申请人应提供所持有的最高学历及学位证书的复印件。应届本科毕业生无需提供。如最高学位在境外大学/教育机构获得，可仅提交学位证书复印件，无需提供最高学历证书复印件。关注百成教育，百成与你携手同行。

来源：第一财经原标题：特朗普正考虑限制中国学生赴美导读：美国国务卿蓬佩奥当地时间周一在接受采访时说，美国总统特朗普正在慎重考虑限制中国学生赴美留学，并说美国政府可能会在未来几周和几个月宣布新举措。作者 | 第一财经 孙维维进入9月，全球高校相继进入开学季。央视新闻消息，据美国《国会山》日报网站8月31日报道，美国国务卿蓬佩奥当地时间周一在接受采访时说，美国总统特朗普正在慎重考虑限制中国学生赴美留学，并说美国政府可能会在未来几周和几个月宣布新举措。报道称，当被问及是否会“更快”地不让中国学生在一段时间内赴美时，蓬佩奥说：“总统正在评估，我不想在他做决定前介入。”蓬佩奥还说：“我认为在接下来的几周和几个月里，你会看到更多的后续行动。”不过，近日也不断有消息传出，不少开学的美国院校接二连三有疫情出现。看到美国大学严重的疫情，今年获得美国康奈尔大学录取通知书的陈言忧虑中感到一丝庆幸。她庆幸的是，今年放弃了康奈尔大学，选择了伦敦政经大学。陈言是上海外国语大学德语系2020届的毕业生，目前正在深圳一家互联网公司实习。然而，对从9月底在家里开启伦敦政经大学的网课之路还是放弃留学、留在目前实习的公司任职，她仍拿不定主意。被疫情打乱计划，像陈言这样面临“艰难抉择”的新晋留学生不在少数。学霸的烦恼陈言可以说是一位名副其实的“学霸”。在今年上半年的国外高校申请季中，她连续拿到了全球五大名校的录取通知书：2月英国伦敦政经大学、4月拿到美国康奈尔大学的通知书并得到了奖学金；此外，她还拿到了新加坡南洋理工大学、法国ESSEC商学院和英国利兹大学的通知书。“我4月拿到康奈尔大学offer时，纠结了一段时间，考虑到美国疫情比较严重，就放弃了。在等待入学的这段时间，我开始变得焦虑。我是一个制定计划并努力完成的人，但在黑天鹅事件下，不确定性变大，让我感到恐慌。”陈言告诉第一财经记者。疫情之下，有人选择留在国内上网课；有人打算今年放弃出国，明年重新申请；也有人选择冒险出国。近日，全球高等教育分析机构QS发布了一则有关留学生的白皮书 《新冠疫情如何影响全球留学生》（下称《白皮书》），有57%的受访者明确表示他们的计划受到了影响。尤其是2~3月，受影响人数激增。47%的受访者打算推迟留学，13%的受访者打算出国留学，7%的受访者不再想出国留学。其中，中国留学生决定放弃留学的占4%。据英国本地留学机构圣安国际教育负责人张曦予的观察，七八成学生今年不会如期到校报到。张曦予告诉第一财经记者，英国各大名校（如杜伦大学、格拉斯哥大学、利兹大学、南安普顿大学、诺丁汉大学等）陆续开设了春季入学课程，并提供了两种选项： 一是2020年9月到2021年1月在家里上网课，2021年1月再到学校报到；二是向学校申请延期入学，2021年1月或9月再开学。据圣安国际教育机构今年的客户入学情况统计，大多数同学选择了向学校提交延期申请，以确保健康安全。陈言告诉第一财经记者，从她身边的同学看，如果学校允许延期开学，都选择了延期，而对于不接受延期的学校，大多数同学会选择在家上网课，少部分的同学选择飞到当地开始上学，也有几个同学放弃今年留学，准备考研和明年重新申请。陈言所在的伦敦政经大学就属于不允许延期开学的学校。陈言如果不想放弃这个offer，只能选择在家上网课或者飞抵伦敦上网课。《白皮书》显示，比起增大教室空间以减少接触的方案，46%的受访者更倾向于学校采纳网课的形式；有77%的受访者认为既然以网课的方式进行，那么学费就应该得到减免。对于上网课，陈言却一直怀有比较排斥的态度。“选择伦敦政经大学的原因主要是看重学校的师资和学术氛围，如果只能上网课，就错过了很多可以面对面交流的机会，也无法了解更多元的文化，不符合我对读研究生的期望。”即使是上网课，学校也没有给予学费上的减免，这让陈言认为性价比不高。张曦予告诉第一财经记者，也有一些学校给出鼓励留学生返校的政策，比如杜伦大学，如果学生愿意今年9月来入读研究生课程，学费可减免25%，但大多数的大学并没有因为上网课而减免学费。“所有学校都减免学费是不可能的，因为对于英国而言，教育是支柱性产业，国际学生数量的大幅下降已经对学校造成巨额损失。”张曦予表示。对于在国内上网课，张曦予也认为，网课有时差的问题，也无法模拟真实的英国语言环境，没有面对面教学的效果好，还会面临网络卡顿、系统进不去的问题，只能是无奈之下的选择。大多数学生更倾向于延期入学，参与真实的校园教学，出国提高英语能力。会出现堰塞湖现象吗虽然陈言并不认可留学生选择网课的方式，但她还是无法下决心放弃offer，原因之一是她害怕明年出现国外高校集中申请的“堰塞湖”。近日，留学咨询服务企业金吉列发布《2020新形势下留学市场趋势变化深度观察报告》（下称《报告》）。《报告》显示，16%的学校建议有困难的学生延迟入学，更多的学校并不建议延迟入学时间或入学年份。因为大量学生选择延期入学或将造成留学市场“堰塞湖效应”，疫情好转后，留学申请高峰相当于将两届学生合并成为一届入学，导致拿到offer的概率降低。“虽然身边有不少人正在改变计划，应对这场疫情对留学带来的挑战，但真正放弃的人比较少。如果明年重新申请，申请好学校的难度肯定会变得更大。” 陈言说。在疫情的影响下，留学中介的日子并不好过，此前曾传出留学中介大量倒闭的情况。但启信宝数据显示，今年以来，留学中介并没有出现大规模倒闭，反而出现增长现象。国际调研组织BONARD今年5月发布的中国留学机构市场研究报告显示， 2020年秋季的留学需求较为低迷，部分机构接到了少量关于2021年春季留学的申请，留学需求或将在2021年秋季趋于稳定。疫情过后，中国留学市场将如何发展？《报告》认为，疫情仅仅造成短期内出现留学市场遇冷，在疫情减缓后，留学市场将走向一次增长的小高峰。对于留学行业会因为疫情而衰退？张曦予认为留学市场遇冷只是短暂现象，她对市场的回暖比较有信心。留学市场变局？教育部数据显示，2018年度我国出国留学人员总数为66.21万人，美国长期以来是中国留学生最青睐的目的地。根据《QS2018年全球留学报告》，最受欢迎的留学前十位是美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、法国、瑞士、荷兰、新西兰、西班牙。受疫情和国际政治环境的影响，留学生青睐的申请国家会不会发生变化？“我身边很多打算2021届申请的学生也表示放弃了美国，他们的留学方向转为英国和新加坡，新加坡明年可能会特别激烈。不少学生也在考虑申请稍微小众的地方，比如荷兰、瑞士，大家都怕竞争比较激烈，导致最终没书读。” 陈言说。教育机构“新东方”发布的《2020中国留学白皮书》显示，今年英国首次超越美国，成为了中国学生心目中的“首选留学目的国”。英国大学招生服务中心发布的《2020年英国本科申请数据》显示，截至今年6月30日，申请英国大学本科的中国学生，比去年同期增长了23%，达2.4万人。张曦予向第一财经记者透露，今年有些学生原本在美国就读本科，如今却选择申请英国的研究生，也有一些学生在申请本科转学，从美国转到英国完成本科学业。德国波罗的海学院院长钱卫今年在中国的招生中发现，前几年来报名的学生基本都是在国内学校德语专业的学生，今年则出现很多英语比较好的学生，他们都选择用英语来对话和面试。“我猜想可能有一些准备去英语国家留学的学生转向到德国来。”“以前德国大学要求7月15日前全部申请材料要投到德国大学的招生处，今年很多都放宽到8月底9月初，目前大学申请还在进行。”钱卫说。此外，德国还首次开宽申请政策。“以往中国学生申请德国大学，要在中国的重点大学读过一个学期，普通大学读过三个学期后才能申请，但今年的高中毕业生如果在中国的高考成绩特别好，也可以直接凭借高考成绩申请德国的学校。当然德语水平要达到C1，否则就要先通过德国的预科学习。”钱卫说。BONARD的报告也显示，欧洲国家近年来在中国的推广程度呈上升趋势。一些安全度高、留学成本低的欧洲国家备受学生欢迎，同时亚洲国家成为了一些学生的咨询热点。（应采访者要求，陈言系化名）

商科学习带来的实用性技能或许没有理工科那样“硬核”，但会更多地侧重于对商业和金融行业认知的培养，并且在此基础上，形成解决问题的方法论。这也是本科四年在厦门大学学习金融，给我带来的最大影响。金融行业未必如大家想象中那样的光鲜亮丽，在实习期间体验了 “底层金融民工” 最基础的工作，就会发现现实与预想的落差。很多看似 “高大上” 的工作中，充斥着琐碎和 “苟且”。尤其是在咨询机构中，实习员工需要做大量的重复和机械性工作，包括会议纪要、cold call和 desk research。其中打 cold call 需要技巧，也需要在心态上下功夫。我当时接触的是快消和互联网行业，每天需要和消费者和商家打许多电话了解市场数据、产品销量以及用户的使用和消费偏好，其中会涉及到不少敏感数据。让对方放下戒心、信任自己，是一件具有技巧性的事情。在打 cold call 的过程中，被拒绝也是常事，常被拒绝，难免对人的心态造成影响。我一开始确实没有调整好心态，所以当时也常常觉得挺挫败。但我觉得在实习过程中，了解行业、认清行业的真实面目是第一重要的，对金融专业的学生来说尤其如此，如果对于行业没有激情，那在基础岗位工作不久就容易觉得腻了。同时在这个过程中，我需要不断调整自己的心理状态，学会忍受当前的“苟且”，去向更优秀的人看齐；其次，才是学习与行业相关的技能。在咨询以外的金融机构，这个逻辑也是相似的。比如券商，内部设置的部门就非常多样。我分别在大型券商的营业部和研究所实习过，其中营业部就是券商机构的 “基层”。在工作中需要和银行的大堂经理、私募机构打电话推销产品，也需要和用户沟通核对他们开户过程中和使用账户交易中遇到的细节性问题，但这个行业的底层建筑，正是由这些细节性的琐碎工作构成。因为我相对不善言辞，所以接触下来会发现自己对销售类的工作不是很有激情。相比起来，让我更感兴趣的可能是我在券商研究部门实习时的工作，可以在研究各行业上市公司的历史、经营现状和管理层等诸多指标的过程中多多少少窥见公司所在行业的基本面貌，也非常锻炼自己的paperwork 和财务分析能力。当然金融行业必然会比较看重从业者的背景，所以我也希望为自己积累一份更好的履历。从大一开始我就萌生了出国的念头，最初考虑本科阶段转学去法国或者德国，但那时没有什么小语种基础，遂没能成行。然而，这个念头成了一颗小小的种子，逐渐生根发芽，在我心里萦绕了好几年。直到大三那年，我正式决定研究生阶段出国。一开始考虑的方向是香港、新加坡还有英国，但自己的 GPA 在 83 左右，不是很高，觉得申请英国还是有点冒险，不过后来在灯塔学院的帮助下英国我也收到了华威大学商学院的 offer 哈哈哈。其实认识灯塔学院这件事儿其实特别随意。我在大三加了灯塔学院各位老师们的微信，不过那时我还没有计划好去英美还是其他国家，只是因为有次偶然在知乎上看到灯塔在相关问题下的回答，介绍得真的非常具体，于是抱着去了解一下的态度，向老师随意地咨询了关于美国申请的情况——其实和我自己意向的申请国家相差了十万八千里，不过老师解答得很清晰也很详尽。总之，灯塔给我留下的初印象真的很不错。决定与灯塔签约有点晚，已经是在大三下的时候了。当时我已经慎重比较过其他的几家留学机构，其中还有一家是我们厦门当地的本土机构，提供的申请服务非常死板，一个申请服务可选的学校只能局限在某个目标国家内，学生自由选择的余地非常有限。这时候我和灯塔学院里的马洋姐姐联系上了。顺便从马洋姐那里了解到我自己专业我认识的厦门大学的同学，还有我上一届厦大的学姐也签约了灯塔，学姐当时的申请结果也非常不错。再加上灯塔的申请服务方案非常灵活，申 8 所学校的基础上，允许学生可以同时选择香港、新加坡、英国，甚至法国和欧洲国家，学生选择空间很大，老师们对各个国家都非常精通，而不是只懂一个国家的申请，于是我就被成功安利啦。决定将法国加入我的申请目标国清单也是机缘巧合。有一天我在刷 B 站的时候看到了一则有关埃塞克高商 ESSEC 的宣传视频，当时就被种了草，于是开始去了解法国的五大高商。相比英美学校，法国的高等商学院在大陆本科的挺多学生眼里都是个有点陌生甚至神秘的存在，有时候我和同学提起法国的高商，对方会问我：法语上课会听得懂吗？但法国高商其实主要是通过英语授课，一些法国高商的项目在排名上甚至会超过英美学校的金融项目，因为选择法国的学生较少，在同等条件下，申请上的竞争激烈程度也会小于英美。小编插话：比如 Will 录取的 EDHEC 法国北方高商，其金融学硕士就排名世界第一位，是有口皆碑的全球最顶尖的金融学硕士项目。我还了解到，像巴黎高商、埃塞克、里昂等高商院校在欧陆的认可度很高，学生毕业后可以选择前往卢森堡、比利时、瑞士等欧洲发达国家工作，国内一些大型金融公司也会重点考虑来自法国 top 高商的毕业生。后来在综合考虑下，我就把自己的 dream school 转到了法国。负责我申请流程的老师是 Parker，我是个有点拖延症的人，雅思考的很慢，导致去年暑假才开始准备 GMAT，十月才考。这个时间点已经比较晚了，而法国的高等商学院又特别看重 GMAT，所以导致我当时非常焦虑，准备过程中一度自我怀疑，觉得自己会不会 “这辈子都考不出了”。但整个过程中最能让我安心的事就是和 Parker 沟通聊天。每次和他沟通都特别治愈，总是能有效地平复我心理上的焦虑，Parker 特别会安慰人，他的疏导也可以让我放下心来安心备考，不用太多担心自己的选校和文书进度。Parker 在帮我规划选校的过程里也非常客观、科学和理性。他会按照录取概率非常清楚地分出几个梯队，告诉我每一个梯队该对应选择什么样的学校：哪些是和我自身实力相匹配的，哪些是作为录取概率更高的，哪些是 “够一够” 可能有结果的冲刺尝试。这也让我在其中更清楚地明确了自己的定位，不会过于好高骛远，更不会妄自菲薄，出于安全考虑选择不是太好的学校。我在灯塔学院的文书编辑也非常靠谱。老师很擅长发掘我过往经历中那些看起来细微但具有特殊价值的点，为我完成修订的推荐信也非常个性化，完全不套模板，在用词上相当专业，有一次我甚至看到老师在文书中用到了在我金融专业领域并不广为人知的术语，让我超级惊讶，嗯，老师连金融也这么懂嘛哈哈。申请结束之后，我和选择其他机构申请的同学私下对比过各自的申请文书，发现有了比较才更加能够感受到，灯塔学院的文书真的很厉害 —— 灯塔完全没有在糊弄学生，一些留学机构扮演的角色只停留在“中介”，并不走心，而我见到的灯塔学院是真的认真、用心地在提供申请服务。与灯塔合作取得的申请结果也让我很满意。在灯塔里各位老师的文书和面试指导下，我递交完北方高商（EDHEC）的申请材料后，过了一天就收到了面试通知，三天以后我就拿到了最想去的学校的offer。真的算是光速录取了。学校甚至还给了我奖学金，慷慨地免掉了我一部分学费，整个流程的效率我都震惊了！所以想对大家说，在选择申请国家的时候，大家也可以尝试将一些相对小众的目标国家纳入考虑。深入了解法国的高商学院以后会发现，高商给到的项目选择非常灵活，不同类型的项目在设置上也非常人性化，怀着不同需求的同学可以选择到最适合自己将来规划的项目。MSC 项目的学制是包含实习期的15个月；我即将就读的 MIM 项目则包含三年，其中第一年是统筹性的金融知识学习，第二年是 gap year，用一整年的时间作为学生的实习期，可以让学生在法国读书期间有充裕的时间探索并积累工作经验，从而使整个硕士生涯大大丰富，也为自己的未来发展增添更多可能性。而工作和实践经验，也恰恰是学生们未来要从事的金融行业所看重的。第三年则是细分方向的学习，在埃塞克，学生可以选择金融大类下的细分领域（包括金融、金融管理、衍生品等）进一步地探索。此外，在 EDHEC 学长的分享会上，我也了解到，高商学院的职业中心可以为学生的职业发展在资源和规划上给到充分的支持。总之，法国的高商学院对商科背景且看重实践的同学来说，其实会是个不错的选择。最后，感谢超棒的灯塔学院，陪我圆满完成了这次申请，会把灯塔安利给更多学弟学妹们哈哈！

他是演艺圈中当之无愧的高材生之一，雄厚的学识背景，不仅让他在表演上能轻松运用各种语言，而且台词功力深厚，作为一个实力派男星，他也有着其他艺人少有的内涵与气质，他就是石凉。石凉出生于原四川石油管理局泸州气矿的石油职工家庭，幼年在四川五七艺术学校学习京剧（老生），青年时期下乡插队，返城后当过工人、教师、翻译、导游、市场营销等。1978年，考入北京外国语大学法国语言文学专业，毕业后次年，他又考入国际关系学院成为法国语言文学系的研究生，毕业时用法语写了一篇法学论文，获得法语硕士学位。大学毕业后转学商贸法，获国际商业管理硕士学位，之后在法国从事金融职业，利用业余时间念完了法美电影戏剧学校表演专业的培训课程，并在法国开始了演员之路。1995年，在法国导演布瓦雷执导的电影《守护神》中饰演“黑帮老大”，这是石凉演的第一部戏，和他演对手戏的男主角是法国演员德帕迪约。回国后，领衔主演陈胜利执导，以反腐倡廉为主旋律的电视剧《当关》，剧中饰演市纪委干部王玉阳一角，是位一身正气的好干部形象。2002年，领衔主演吴天明执导的电影《首席执行官》，片中饰演企业家凌敏，该片以海尔企业首席执行官张瑞敏为原型创作。同年在杨亚洲执导的情感伦理剧《浪漫的事》中饰演多情内敛的工程师郭明达。与王辉、颜丙燕共同主演打击犯罪题材电影《爱比冬天更冷》，片中饰演刑警大队队长陈启生。以及领衔主演电视剧《缉毒英雄》，剧中饰演缉毒警察吴光林。2008年，领衔主演侯咏执导的人物传记电影《一个人的奥林匹克》，片中饰演中国近代体育史上的体育教育家宋君复。同年领衔主演李伟执导的军旅情感剧《大路朝天》，剧中饰演在理想与现实冲突中挣扎的复员军人林克难。本科出身于法语文学专业，他的法语和英语说得都非常溜，秒杀一般的留学生毫无问题，这种稔熟的语言技能也在他的数部影视作品里有所展现，在《档案》节目里他也数次诵读法语文件，如母语一般熟练。2014年，主演电视剧《拯救—戒毒所日记》在央视八套首播，剧中饰演缉毒大队大队长高远。同年，参演情感话题轻喜剧《幸福请你等等我》。与夏力薪领衔主演根据史铁生首部长篇小说《务虚笔记》改编的话剧《爱情的印象》。并参演电视剧《人民检察官》，饰演燕州市人民检察院分院检察长赵军石凉的颧骨高而英俊，五官棱角分明，为人很有绅士风度。他的表演精湛，他还有语言优势，能完全用英语展现出内心世界。他能在表现角色的同时，展现出自己的魅力。他主持的节目富有韵味，且极富磁性的嗓音使观众极具代入感，随着他的讲述而仿佛身临其境，因此获得观众好评。

加拿大的教育学硕士由于对本科专业背景没有过多的要求，是受各专业本科毕业生，特别是文科背景申请学生青睐的选择。由于本科学历申请DIPLOMA或者研文，通过率都没有申请硕士来得高，所以申妈的很多学生，都是通过申请教育学硕士拿到的学签，学签到手后你可以继续就读教育学硕士，或者转学去任何你想读的其他college都是可以。现在秋季陆续开学了，明年1月开学的硕士申请时间又到来了，今天就给大家列举一些相对好申请的学校教育学硕士，看看他们的具体申请要求：语言成绩及工作经验，有兴趣的小伙伴可以自己对照一下自己的条件是否符合！Ontario安省布鲁克大学教育硕士，(国际班MEd ISP)*Course-based*4terms专业方向：教育行政管理与领导力； 教学、学习与发展开学时间：八月平均分：中国本科85%工作经验：无硬性要求，但有相关经验会被优先考虑语言要求：雅思总分7且单项至少6.5（不可双录）雅思6.5且单项不低于6可申请教育学预科，完成MPCE，且雅思考到7.0且单项不低于6，可进阶到MEd ISP，不过需要再申请MEd ISP。温莎大学：教育硕士 International Cohort Course-based 16ms专业方向：1、课程研究2、教育行政3、第二语言、文化与社会开学时间：九月平均分：中国本科75%工作经验：至少一年相关工作经验或培训（无经验但成绩好的学生也会被考虑）语言要求：雅思总分7（可双录,本地班要求小分不低于6.5，温莎给offer的时间周期较长）湖首大学：教育硕士 Course－based 2rs分支选择：1、教育学2、变革教育：环境和可持续发展教育3、变革教育：社会公正教育4、老年学专业5、妇女研究专业开学时间：每年九月平均分要求：中国本科80%工作经验：至少两年专业工作经验或培训（或本科为教育学）语言要求：雅思总分7且单项至少6.5（可双录，适用于北部试点）特伦特大学：教育学硕士 Course-based 1-2rs开学时间：一月、九月平均分要求：77%；中国本科82%工作经验：无硬性要求，但需受过相关教育或培训，及研究项目语言要求：雅思总分6.5且单项至少6（不可双录）西安大略大学 Master of Professional Ecation（MPEd) Course-basedTESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）(12ms)International School Leadership(12ms) + Professional Certificate in Project Management(4ms)开学时间：九月平均分要求：中国本科75%工作经验要求：无硬性要求，但受过相关教育或培训，有工作经验优先语言要求：雅思总分6.5，单项至少6（可双录取）双录取要求：雅思总分5.5以上，写作不低于6分BC不列颠哥伦比亚省温哥华岛大学：教育硕士 2rs专业方向：领导力、特殊教育开学时间：九月本科平均分要求：73%；中国本科78%工作经验：至少两年专业相关工作经验语言要求：雅思总分7且单项至少6.5（可双录）汤姆逊大学：教育硕士 18-24months开学时间：九月本科平均分要求：75%；中国本科80%工作经验：无硬性要求语言要求：雅思总分6.5且单项至少6.5（可双录）*GPA不够的申请人可先申请教育研究生证书课程，完成后可进阶教育硕士。北英属哥伦比亚大学：教育硕士-咨询 2rs开学时间：九月本科平均分要求：75%；中国本科80%工作经验：无硬性要求，但有相关经验会被优先考虑语言要求：雅思总分6.5且单项不低于6（不可双录）Saskatchewan萨省里贾纳大学：教育硕士 2rs方向选择：1、教育领导2、教育心理学3、课程与教学4、成人教育与社区参与5、人力资源开发6、土著教育7、法国教育开学时间：一月、九月（个别方向可五月入学）本科平均分要求：70%；中国本科75%工作经验：至少两年专业相关工作经验语言要求：雅思总分6.5且单项至少6（可双录）可以看出，各大学校对教育学硕士申请门槛的要求，虽然没有要求本科必须相关专业，但是却比较看重相关工作经验，即使有的学校对工作经验没有要求，但是如果你有相关工作经验，申请也会被优先考虑。另外一个就是语言成绩要求较高，所以有意申请加拿大教育硕士的申请人，要从这两个方面入手，提升自己的申请核心竞争力。当然，个人陈述也非常关键哦！

前维克森林内线奥利维尔-萨尔（Olivier Sarr），可以说是今年春天最顶尖的大学篮球转校生，宣布加盟肯塔基大学。奥利维尔-萨尔主帅丹尼-曼宁被解雇后，萨尔告诉维克森林教练组，他想进入转会市场，球队上周雇佣了东田纳西州的史蒂夫-福布斯。奥利维尔-萨尔大三赛季场均得到13.7分和9.0个篮板，获得ACC联盟第三阵容的荣誉，并且有11次两双的数据，是联盟防守最好的球员之一。萨尔计划向NCAA神奇豁免，如果失败，他会去欧洲打职业篮球，不会选择坐一年球监。

前维克森林内线奥利维尔-萨尔（Olivier Sarr），可以说是今年春天最顶尖的大学篮球转校生，宣布加盟肯塔基大学。奥利维尔-萨尔主帅丹尼-曼宁被解雇后，萨尔告诉维克森林教练组，他想进入转会市场，球队上周雇佣了东田纳西州的史蒂夫-福布斯。奥利维尔-萨尔大三赛季场均得到13.7分和9.0个篮板，获得ACC联盟第三阵容的荣誉，并且有11次两双的数据，是联盟防守最好的球员之一。萨尔计划向NCAA神奇豁免，如果失败，他会去欧洲打职业篮球，不会选择坐一年球监。