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28所重点高校研究生招生,大部分有扩招计划,扩招有何利弊?时隐时现

28所重点高校研究生招生,大部分有扩招计划,扩招有何利弊?

文|冷丝栏目|考研录取根据已经公布的28所重点高校2020年硕士研究生招生计划,可以看出,大部分高校依旧实行扩招计划。比如,北京大学扩招1232人,郑州大学扩招900人,中山大学和西安交通大学扩招600人,这个扩招的数量还是较大的。清华大学、北京师范大学的扩招人数也较多,分别为355人和300人。部分高校有减招计划,比如北京航空航天大学减招600人,吉林大学减招545人。28所重点高校2020年硕士研究生扩招和减招情况如下:28所高校扩招计划冷丝今天主要是讨论扩招问题,硕士研究生这几年均实行了扩招计划,扩招会给我国高校研究生培养带来哪些利弊?从有利的角度来看,三是硬件建设扩招确实有效地满足了部分考生和家庭的读研需求。不管怎么说,读研在国内还是有巨大的需求,扩招适应了时代的发展。但是,不能否认,研究生扩招也带来一些弊端。随着研究生的扩招,研究生的结构也朝着复杂化的方向发展。研究生的来源,以前的研究生大多是具有社会经验及工作经验的往届专业毕业人员,目前的研究生大多是应届毕业生或者往届毕业生,并且还有跨专业的学生。另外是研究生的年龄,目前的研究生年龄呈现多样化的结构,有90后,还有80后。因为研究生结构变化巨大,研究生的入学动机也是多样化。目前的研究生有些是想继续深造的,也有的是为了改变自身的背景及所处环境,才进行读研,以此为桥梁找到理想的工作,还有的是为了解决夫妻异地分居状况的。总之,研究生入学的情况显得非常复杂。冷丝不得不说到这么一个问题:随着研究生数量不断增加,导致了目前研究生的就业问题较为严峻。目前,毕业研究生都到了婚嫁年龄,这使研究生所要面临的问题及压力越来越多,比如学业、婚姻、家庭等。因为问题的复杂化,近年来,研究生伤人、自杀、打架的新闻也逐渐增多,由此可以看出目前研究生的心理负担越来越重,心理问题也越来越多。针对此问题,目前大部分高校都创建了心理咨询室,有效地解决了研究生心理负担及问题,对于一些不善于言辞及不愿意向别人表述自己看法的研究生更需要研究生管理人员的协助,以使研究生有一个健康的心理。另外,冷丝认为,高校还要对研究生个人心理进行关心及引导,使研究生可以正视自己的问题,达到治标又治本的效果。近年研究生报考情况因为考研目的呈现多元化趋势,入学后,研究生的管理也面临一些问题,这就需要改革研究生管理制度。冷丝认为,部分高校研究生培养单位和管理单位有一些成功的经验,比如改革传统的管理制度,一些高校给研究生配备了辅导员,导师不用介入学生的学习和生活,现如今导师不单单带一名学生,导师很难兼顾每一位学生。导师应该在研究生的管理过程中充分利用辅导员应该发挥的作用,导师负责学习、科研。辅导员负责生活,导师的管理压力由此减少,管理效率随之增高。总之吧,任何事情都是有利有弊,硕士研究生扩招也是如此,但愿研究生培养制度不断改革完善,也希望我国研究生培养质量不断提高。

鬼仙沟

国内重点高校研究生院排行榜,选择这些高校读研有哪些优势?

本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!文|冷丝栏目|丝说考研我国高校建立研究生院有两个阶段,一是过去统一由教育部审批,各个高校在这一个时期建立的研究生院质量最高;二是教育部将研究生院设立的权力完全交给各个高校,这个时期建立的高校研究生院,部分研究生院的教学和科研并不是特别理想。其中,国内80所高校的研究生院相对而言质量较高,中国科学院和中国社会科学院所建立的研究生院未列入,在此前提之下,清华大学、北京大学和浙江大学的研究生院排名前三(全部名单请见本文文末)。研究生院质量排名前20高校选择这80所高校就读硕士研究生和博士研究生有一定的优势,培养质量能够得到保障,个人发展前景当然也会更好一些。冷丝今天想讨论的的是,国内研究生培养有哪些需要改进的地方?其一,目前研究生培养方面存在的一些欠缺。研究生人才的培养质量,是衡量一个国家高等教育水平的重要指标之一。当前研究生教育质量保障体系的研究与实践中,存在着研究生教育本科化倾向、研究生教育中创新能力培养不足、导师对研究生的指导日益形式化等问题。北京师范大学对于研究生人才质量的把关,离不开教学与科研两个关键环节协调作用的发挥。但近年来,高校研究生人才培养中所显现出的“重科研、轻教学”倾向,使得教学在研究生人才培养过程中的重要性有意无意地遭到了忽视。研究生的科研创新意识与创新能力难以真正通过教学得到涵盖与培养,教学与科研之间出现环节“断链”。其二,为提高研究生培养质量,采用一种新的教学模式,用科研问题为导向培养研究生自主创新教学模式。简单来说,要提高研究生培养质量,以学生自主学习创新为主,教师引导为辅。天津大学比如,教师在课堂上列出目前研究热点和前沿领域一些关键的科学问题,由学生自发组建团队和自由选择相应的科研问题开展研究。引导学生通过查阅文献,研究和建立相应的方法、模型,辅助学生自主学习相关软件工具,从而解决科研问题。当学生较好地解决科研问题后,鼓励学生更深入地挖掘他们研究存在的不足和改进的方法,以及进一步深入开展研究的设想和展望。其三,研究生的科研能力和成就往往和导师的学术水平和科研资源密切相关。建立多学科交叉、知识互补、科研能力互补、资源共享的“导师组”制,有望提高研究生创新实践能力的多元化培养,提高研究生培养的质量。同济大学所谓的“导师组”,成立标准是各导师在专业学科背景上或在科研资源享有上具有较好的互补性。采用“导师组”制,导师组的综知识结构、学术实力和科研资源相较单一导师都具有明显的提升和扩展,这样硕士研究生的知识结构、科研能力和创新能力有望得到扩展和多元化培养。在科学研究和学位论文涉及到的各专业领域均有相关学科背景的导师指导,专业水平能够得到更好的提升,并且可以从导师组获得更多的互补资源,有助于今后的就业或读博等发展。研究生院质量排名前40高校所以,冷丝建议,多个学科专业互补或资源互补的导师自由组建导师组,把他们的学生放在一起,共同培养。附录其他名单:排名前60高校排名前80高校本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!敬告|冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在评论版块及时更正和补充,也请网友批评指正,谢谢您!同时严正声明『非法转载必究』。

水鹿

获得研究生推免资格,需要具备哪些条件?有哪些途径?

文|冷丝栏目|考研录取很多大学生和家长都非常想了解硕士研究生推免的相关政策,即保研方面的政策,其实,在冷丝看来,全国各个高校的保研政策其实并不复杂,简单而言,包含两大方面的内容:一是推免的考核要求,即保研的条件;二是推免的程序。全国硕士研究生推免制实施的目的就是:主要以将对创新人才的选拔作为核心,通过培养力度的增加来推动中国高等院校素质教育的全面落实,以提高研究生招生质量为重点,这是实施推免制度的出发点,也是制度实施的目的。而保研的考核内容显得有些复杂:以专业成绩、英语能力、个性品质、科研能力、社会实践五大部分为主要推免标准,这些标准就是需要达到“优秀”等级。推免生的选拔途径主要包括以下六种途径:途径一,夏令营拟录取+本校推免资格。途径二,9月推免+本校推免资格。途径三,特殊人才推免。途径四,研究生支教团。途径五,直属师范大学补偿名额及国防科工院校补偿名额。途径六,获取保送硕士研究生资格。这六种推免方式,在一定程度上,完善了推免生选拔的途径,给具有创新素养的人才更多的选择,但在事实上,绝大多数的推免生的都是通过9月在本校推免资格这种途径来进行推免的,其中第一种途径参加夏令营的方式,也是需要在9月份拿到本校的推免资格的,其他推免方式面对的群体还是很少的部分学生。由此可见,对进一步完善推免选拔的途径是完善推免制度的重要过程。推免生的选拔流程一般包括以下流程:5 月-7 月申请、参加夏令营。6 月-8月推免简章陆续发布。9 月确定推免资格与名单。9-10 月参加推免考试。10 月公布录取结果。10-11 月考研报名。次年6月接收录取通知书。关于保研,这其中反映的问题主要体现在以下三个方面:其一,时间紧张,这里指的时间紧张主要集中在9中下旬和10 月中上旬。一般这个时间段是每个学校选拔推免生与接收推免生的时间。一般情况下到9月20日左右,推免名单才能最终确定,但是接收推免生的系统也已经陆续开放,这对学生的来说准备的时间还是非常紧张的。其二,时间冲突,主要体现为两个方面:接收学校复试时间冲突;考研与推免之间的时间冲突。一方面,接收学校复试时间的冲突,因为时间短,往往学校接收推免生的时间都较为集中,这就有可能造成学生的参加面试时时间冲突。另一方面,考研的准备时间一般也是集中在暑假开始,但是准备推免也是在暑假开始,存在一定的时间冲突,存在鱼与熊掌不可兼得的两难处境。其三,是关于时间安排的问题,学生的推免时间是在大四上学期开始的阶段,这使得部分已推免上的学生在大四阶段学习会有所松懈、甚至是无所事事的状态,在一定程度上不利于学生的可持续发展。因此,冷丝建议,有保研想法的大学生,你们一定要提前计划好!

既而有生

拼老命要考研,你知道什么是研究生教育吗?与本科教育有何不同?

文|冷丝栏目|丝说考研考研一直都很热门,在很多学子和家长的心目中,研究生教育那一定有着非常高的培养质量,比如,有着一流的师资,上课也只有很少的学生,每个研究生都会经常与导师交流沟通,等等。研究生正在上专业小课其实,研究生教育还真不是你想象的那么美好。的确,研究生教育与本科教育有很大的不同,但在现实中,因为师资力量、教学设备、实验设备等各种条件的限制,国内外部分高校研究生教育的质量并非有很好的保障。研究生教育的核心,是培养有创新能力的高素质专业人才。研究生教育,是建立在基础教育和本科教育之上的高层次创新型专业化学历教育。相比基础教育和本科教育而言,研究生教育不仅在层次上处于更高级层次,关键是在知识和获取等级上处于常人难以企及的高度,同时在教育要素配备上位居更高端或最高层次。比如,研究生教育的目的要求学校必须培养具有创新精神和创新能力的高素质专业人才,这种人才的创新性等级不是一般意义上的专科或本科层次的低端级实践创新,而是有了重要的质的飞跃,这种飞跃显而易见——它是建立在扎实的基础教育和本科教育的基础上,同时面向全球化或世界性的发展层次。外教在给研究生上课必须注意的是,创新能力是研究生培养的核心关键词。我国一些高校的研究生教育,呈现“本科化”现象。但是在国内部分高校,研究生教育有“本科化”倾向,研究生教育质量有待提高。其一,研究生教育“本科化”表现为研究生教育阶段设置并教授本科阶段课程。研究生课程体系设置中采用“理论基础+专业实践”的设置,而理论基础又主要包含公共基础、学科基础、学科专业等部分,设置的课程与本科生的课程如出一辙,即使课程的名称有一些变化,但实际授课内容没有实质性的改变。其二,研究生教育“本科化”表现为研究生教育阶段的教学方式与本科阶段相同,大多数仍然以“课堂讲授为主,讨论为辅”的教学方式,有些专业课甚至还是强调基础知识的大班讲授,并以灌输式的讲授为主,缺乏思考性及专业前沿性。在职研究生在上课其三,随着研究生教育规模的扩张,高校研究生导师指导研究生的数量也随之增加,有些导师指导研究生的数量达到十几个,甚至更多。因此,导师很难针对每个研究生的兴趣、能力进行悉心指导,导师对研究生的“放羊”式管理较为普遍,进而导致一种结果:研究生教育的“导师负责制”被认为形同虚设。在未来,研究生教育质量将决定高等教育质量。研究生教育,是追求创新价值的高端专业性教育,与基础教育和本科教育最大的不同——就在于内在强烈的创新性及其知识贡献力。如果说基础教育不要求有多少创新性成果,大学本科教育只是简单的创新性要求,那么研究生教育则是要求有实实在在的创新性科研成果,特别是到了博士研究生教育阶段,以最高层次强调创新性科研成果。事实上,几乎所有世界一流大学都将原始创新性要求赋予研究生教育功能作用之中,这个道理应该很好理解。国外南加州大学研究生大课当今世界,经济社会的高质量发展,进一步推动研究生教育的发展。很多教育领域研究专家一样,“冷丝说人文教育”也认为,研究生教育正在引领高等教育的发展趋势面向未来,谁在研究生教育上获得高质量的发展,谁就能够在高端人才培养方面走在全国乃至世界的前列,谁就能够在服务国家经济建设和社会发展方面做出更大贡献。

灵域

东师人文,新生报到现场直击

盼望着,盼望着,萌新迈着欢快的脚步来了无数次细思量无数次苦等待今天东师人文敞开大门拥抱你01:01这里是一所大学在这里,你会学到知识、结识朋友,也会开始观察世界、思索未来,我们不知道能给你多少你所希求的答案也不知道能为你带来哪些你所渴望的帮助但请相信我每一位老师都会认真负责、竭尽所能张开臂膀呵护你们成长关心你们喜怒哀乐这里的老师,始终会给学生最好的爱付宏政书记前往报到现场火车站,志愿者一直在今天开始,萌新们就是大学生了请好好思索该如何过好大学怎样才算不负青春每个人的答案都是不一样的希望你们趁年华大好且去轻狂、且去追梦东师人文欢迎你

鬼线人

久等了!东北师范大学人文学院版《coincidance》!

魔改可能会迟到但绝对不会缺席当东师人文遇上ChuChu会迸出什么样的火花呢?东北师范大学人文学院版coincidenceSHOW TIME!!!02:22相信不管是在抖音还是b站,或者其他视频网站,你都会看到这样的视频:标志性的抖肩、听到就不由自主抖腿的音乐、以及那句“wow,you can really dance”,瞬间就有内味儿了。经历了漫长的等待之后,东师人文版“抖肩舞”在传媒学院融媒体中心小伙伴们的密切配合下终于做出来啦!接下来,官微要带领大家走进传媒学院融媒体中心,近距离采访主创人员,向大家展现“抖肩舞”背后的有趣故事。拍摄这个视频的初衷是什么?“抖肩舞”之前已经有很多高校拍摄过了,有不少学校抖肩舞视频下的评论里真诚地@东北师范大学人文学院,这就促使我们产生了来拍摄一个自己的“抖肩舞”的念头。何况,视频的拍摄、剪辑等都是我校传媒学院的必修课之一,同时也是一个检验融媒体中心成员平日的工作和学习的成果的一个尝试,还能向网络上的小伙伴们更好地推荐和介绍我们东北师范大学人文学院、传媒学院以及融媒体中心工作室。在拍摄的时候有什么比较有趣的事情?首先在选演员方面,吴蔷茵老师一直在为我们挑选抖肩舞的演员,像男主最开始并不会跳这个舞,但在后面通过女主还有其他同学的帮助下就呈现了视频中的ChuChu那样有趣的形象。除此以外,我们也很感谢传媒学院关大我院长,在知道他愿意配合我们拍一段跳抖肩舞的视频后,我们非常惊讶,最后呈现出的效果也非常好,真的十分感谢关院长的参与。王文浩、李冬暖、张欣彤、刘卫春和马达等几位老师参与拍摄也让视频更具看点。也非常感谢传媒学院融媒体中心的吴蔷茵老师,在户外零下十几度的天气下依然始终在拍摄现场陪着我们,指导我们拍摄。在视频里,我们看到除了原本的跳舞部分外还有很多独特的点子,创作的时候,你们是怎么想到这些点子的呢?在这个视频里面我们更希望是传达一个人文传媒的特色,像视频中出现的蓝色背板的摄影棚啊、出镜的主持人啊、相机户外拍摄啊这些属于传媒学院的特色。因为传媒学院有广播电视编导、播音与主持艺术、影视摄影与制作三个专业,所以拍摄时我们想在幽默搞笑的同时也能加入一些我们自己的元素。最开始想要参与抖肩舞的拍摄和后期剪辑的想法是什么?因为我现在是一名大一新生,所以我更希望在传媒学院融媒体中心的活动中能多出来学习实践,这就是一个很好的机会。再加上在后面剪辑的时候大脑里已经有了剪辑的基本轮廓了,所以我就认为拍摄和剪辑必须贯穿起来,换一个人剪辑可能达不到自己想要的效果。在现场拍摄的过程中,室外零下十几度的天气中,手都已经冻僵了,老师和学长学姐们给了我很多帮助。在拍摄和剪辑过程中有一些怎样的困难?在剪辑过程中最困难的地方就是和背景音乐卡点,尤其是在音乐的高潮部分,要和素材匹配到卡点很难,这个需要很有耐心地一帧一帧地细抠。除此以外还要结合素材,结合学院的特色,考虑的要素比较多。拍摄剪辑时间也比较长,差不多是从早上的九点一直到晚上的八九点钟,虽然很累但更多的是满满的成就感。“抖肩舞”作为目前各大高校展现学生自我风采、展现学校特色的方式,可谓非常接地气。传媒学子用专业技能和专业特色,呈现出一个独具人文学院特色的“抖肩舞”,向人们展现人文学院的独特魅力。校训云:勤奋开拓,自强育才。希望同学们在今后的学习生活中能够坚实专业基础,积极参与实践,以专业为器,以实践为本,以更加多样、多彩的方式来弘扬人文学院的精神,展现人文学院的魅力。来源 / 人文传媒融媒体中心摄像 / 张硕 焦乙峰 杨佳东编校 / 吴卓 许庆华 吴玉辰 解晓君 审核 / 张明超出品 / 数字化校园建设规划处

龙猫

南大、南开和东北师大真的落寞了吗?如果这样看,你才落伍了

本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!文|冷丝栏目|教育教育改革很多年了,网络上一直流传一种说法,南京大学、南开大学和东北师大发展太慢了,这三所曾经风靡一时的高校已经发生了很明显的退步,目前显得非常“落寞”。南京大学事实果真如此吧?这三所高校办学实力到底如何?首先看看由国家教育部确定的国家级重点学科。无论是一级学科还是二级学科,南京大学和南开大学的实力都很强,不仅数量众多,而且涵盖了一级、二级和培育学科。南京大学校园仅从数量来看,东北师大稍微少了一点,但是实力照样不可忽视。这三所高校的国家重点学科包含了文理工等等领域的学科,各个学科发展可谓齐头并进。其次,从入选的一流学科名单来看,三所高校的成绩表现都非常优异。就2017年国家双一流建设高校的数据来看,南京大学入学一流学科的数量最多,高达15个,居于国内高校前十名,与北京大学、清华大学基本齐名。东北师范大学南开大学和东北师大各有5个和6个一流学科入选,也都处于国内高校前20名的位置。因此,无论是从国家重点学科和国家公布的一流学科名单来看,南大、南开和东北师大均处于国内高校的前沿地带。一流大学必须有一流的文理学科,还必须有一流的学术研究水平。整体来讲,我国理工类、综合类、医药类高校表现较为强劲,而民族类、体育类、政法类等类型的高校表现相对较为疲软。南大、南开和东北师大有一个共同的特点:文理学科表现都极为强劲,而且基本都表现在基础学科上面。南开大学操场而放眼国内其他高校的整体情况来看,对入选学科进行学科领域和学科门类的统计发现,自然科学类学科要远多于人文社会科学类学科。这说明我国自然科学整体发展水平要远远优于人文社会科学,但这也恰恰反映了在功利主义和实利主义盛行的今天,我国高等教育的一个通病:重理轻文。早在百年之前蔡元培改组北京大学时就曾提出要“沟通文理”,美育与科学并重,最终使北京大学成为名噪一时的世界名校。今日一流高校建设也应注重文科建设、内涵建设,绝不应把高等教育仅仅视为“解决活问题的工具”,也应注重文科建设、内涵建设。正如有学者论证的:“有很强的人文科学不一定是一流大学,但若没有很强的人文科学,他就一定不是世界一流大学。”南开大学校园教育行政工作者尤其是大学校长要放远目光,充分认识到人文学科在学校和社会发展中不可替代的作用,并给予足够的重视和支持,不应为了眼前的功绩使学科建设畸形发展,这一点极为重要。一流学科的入选是依据一定的指标来认定的,对于部分人文学科而言,其发展水平及产生的影响并不是一些指标所能反映的,我们没有必要为迎合一些冷冰冰的指标使自身发展深陷囹圄,要根据我国高等教育具体情况,应弹性地、有选择性地建设更多的人文学科来争创一流。综上所述,你如果真的这样想——南京大学、南开大学和东北师范大学这三所大学因为发展规模和速度比不上其他高校,因此落后了,衰败了,那你才是真正地落伍了!本文全网版权保护,违规转载洗稿必究!敬告|冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在评论版块及时更正和补充,也请网友批评指正,谢谢您!同时严正声明『非法转载必究』。

影技

研究生大幅扩招,“预调剂”却被紧急叫停,这其中有何玄机?

#冷丝说考研录取#文|冷丝栏目|考研调剂教育部已经宣布2020年继续扩招,而且扩招的幅度大于往年,这是一个好消息。紧接着,教育部又紧急宣布:各高校和研究生招生单位不得实行“预调剂”。一方面宣布大幅扩招,一方面严令禁止“预调剂”,这其中有什么联系吗?又有何玄机?根据教育部发布的权威公告和有关领导的发言,可以看出,2020年硕士研究生的扩招力度强于往年,扩招的比例应该在5%左右,这对于考研学子来说无疑是一大福音。所谓预调剂,也就是“调剂预报名”,指的是在指定的官网调剂系统打开之前,有招生缺额的招生单位会发布相关信息,并统计学生信息。在系统打开后,该单位会优先让这部分填写过预报名信息的人员去参加复试。值得注意的是,这么多年,每年很多研究生招生单位在初试公布后都会发布调剂信息,在国家调剂系统开放前开放学校自己的调剂系统,原因很简单,这样做就是为了招生到优质的调剂生,优化学校的研究生生源,尤其是优先招录985、211高校的调剂生。硕士研究生招生是有时间限制的,国家调剂系统开放再进行调剂,毫无疑问,一些优质调剂学生会被提前开放调剂通道的招生单位抢走,也正因为如此,越来越多的招生单位提前公布调剂信息,这就导致很多调剂生会和一志愿考生一起复试。往年都发生过这样的事情:调剂生比一志愿考生复试的时间还要早。这就导致很多招生单位将预调剂的时间往前挪移,这也就造就了一种事实——对一志愿考生不公平,这也是我们过去常常听人议论的“不保护第一志愿”的高校。那么,对于招生单位而言,“预调剂”一般是什么情况呢?一是报考人数无法满足招生计划,提前公布调剂信息。这类信息有一个特点——冷门的院校和冷门专业。二是虽然说需要调剂,有些招生单位实际上缺人,而是想要争取录取更好的学生。现在教育部又叫停了预调剂,这其中又有什么原因?在冷丝看来,其中的原因也很简单:硕士研究生扩招5%左右,扩招的规模还是比较大的,各个招生单位如果都提前调剂,这会在很大程度上打乱了招生的正常步骤,部分招生单位不讲究规则,给招生带来不公平,优秀的考生难以进入理想的高校和专业,质量一般的考生进入更高层次的学校。不过,单纯从考生的立场来,预调剂会让自己的选择机会多一点,对院校、专业的满意程度会更好一些。按照往年招生步伐,初试成绩公布以后,招生单位就会开始着手准备研究生复试工作,有些招生单位会开通预调剂系统,而参加预调剂的高校,一般是有大量招生缺额的专业或者院系。开通预调剂主要是为了,这本来是让考生及时了解招生动态,特别是有些专业一志愿报考人数达不到规定的复试比例,如果不尽量早的公布调剂信息,等国家线正式公布以后,自己的院校招生将陷入被动。现在教育部叫停了预调剂,分数较低的考生被冷门院校、冷门专业录取的可能性较大了。但是,冷丝认为,无论如何,教育部叫停预调剂,这对所有的考生来说是好事情,是更为公平公正的好事情!

读研一定有优势?42所教育部直属高校,硕士研究生就业情况如何?

文|冷丝栏目|大学专业和就业已经进入“考研季”,如今的毕业硕士研究生就业情况如何?有没有我们想象的那么美好?冷丝今天依据42所教育部直属高校公布的数据为例,谈谈研究生就业趋势和存在的一些问题。毕业研究生主要来自于哪些高校?这些高校有什么不同吗?仅仅就42所直属教育部高校来看,如果按照研究生人数多少,从低到高可分为5个等级或者区间——ABCDE。A区间有北京外国语大学、中央音乐学院等高校,类型主要为艺术类、语言类院校。这一区间几所院校培养规模相对较小,平均在450人左右,属小型培养单位。B区间主要包含中西部综合类高校、东部财经类、工科类院校,如中国矿业大学、东华大学、江南大学、上海财经大学、中国地质大学等,这一范围硕士生培养规模年均在1700人之间,为中型的培养单位。C区间包含西部综合工科类、东部综合类、工业类高校,培养力度年均为2500人左右,有西安交通大学、西北农林科技大学、长安大学、厦门大学、清华大学等,为大规模硕士生单位点。D区间代表性大学有南京大学、重庆大学、上海交通大学、电子科 技大学、中山大学、北京大学等,均为综合性研究型大学,这些高校的硕士生年均规模平均达到3500人,为超大型硕士生单位点。而E区间所在的高校则最少,为吉林大学(年均5340人)、武汉大学(4992人)、华中科技大学(5217人)等高校。很显然,D区间和E区间高校是我国研究生培养的主体机构,可见,毕业生人数的大比重多集中于综合性研究型大学。这几年研究生就业有什么特点?又有什么弊端?冷丝带着你先看看这42所高校2017届研究生深造率和签约就业率:下载放大查看可以看出,北京大学、清华大学这些顶尖级高校,大部分硕士研究生选择就业。选择就业最多的高校是西南财经大学,几乎所有毕业生选择就业。也有部分高校硕士研究生选择深造,比如电子科技大学,深造率为44.87%,几乎是一半的硕士研究生选择攻读博士学位。那么,这些2017届硕士研究生都去哪儿就业了呢?再看看下面这张表格:下载放大查看绝大部分毕业研究生在企业就业,其次是教育机构。由此可以看出,毕业研究生就业有两大特点:一是就业去向单一化。党政机关、高校、企业的比重遥遥领先,而对于富含创新色彩的科研设计以及自主创业等则比重较低。而根据各院校硕士研究生培养计划来看,实现硕士培养模式多样化均被提及。而在这次统计中,可以发现企业依旧是硕士毕业生最多的选择,再就是高校,这可能是因为人才市场的挤压效应而导致的。二是就业地域不平衡。 除了较为明显的学校所属地的吸引力之外,东部发达城市或者一线城市对其毕业生的吸引能力是明显的。2017年教育部直属院校毕业硕士研究生在北京、上海、广东就业者约占43.99%。而对于我们常说的溢出现象,不光表现在西部高校人才纷纷涌入东部发达地区,东部高校人才也存在部分进入中西部地区工作,所以溢出效应是相互的。但总的来看,流向东部地区人才的比重更多。由此可见,毕业研究生的就业形势并没有我们想象的那么好。研究生自身又存在哪些问题?一是就业观念存在误区。我国高等教育已经不再停留在精英教育,而是转变为大众教育,但是相当一部分大学生就业观念仍未改变,忽视市场整体的就业环境,没有正确、客观地直视自身的就业能力,导致面临就业时无所适从。二是专业技术能力不足。硕士生数量急剧增长,导致硕士生导师“一导多带”现象屡见不鲜,很多硕士研究生处于一种放养状态。三是硕士研究生缺乏足够的社会锻炼,自身实践能力不足。很多硕士研究生不愿意去企业实践锻炼,更不用说去基层了。他们把研究生期间的时光看成了完完全全的过渡阶段,导致最后能力不足而不能成功实现就业,或者是如愿去到想去的岗位。冷丝一直有一个观点:适合攻读研究生的学子毕竟是少数,选择读研也并非是最佳选择,考研学子不要把未来想象得太过美好,还是要现实一点为好。

盍不为行

东师人文一周要闻|新闻每周报,与您共度2020最后一周!

每周六早8:00 不见不散|第 65 期No.1 近期要闻1、我校4门课程获“2020年吉林省高校一流本科课程”称号12月21日,我校《语文学科教学论》《现代老年护理技术》《学习筑梦 》《创业沙盘模拟实验》《创业沙盘模拟实验》4门课程获“2020年吉林省高校一流本科课程”称号。2、我校俄罗斯籍教师奥列加女士荣获吉林省“优秀外国专家”奖在2020年吉林省外籍教师“长白山友谊奖”和“优秀外国专家”奖的评选中,我校俄罗斯籍教师奥列加(Olga Bykova)女士荣获“优秀外国专家”奖。3、传媒学院学生在首届全国口语传播能力展示大赛中创佳绩12月,首届全国口语传播能力展示大赛在天津师范大学成功举办。传媒学院播音与主持艺术专业6名同学参加线上展示大赛,从全国30所高校180多人中脱颖而出,喜获佳绩。4、我校成功获批首个协同创新中心12月18日下午,在 “双对接双助力”高等学校服务地方经济社会发展工作总结会上,吉林省教育厅正式公布了立项建设的协同创新中心名单,我校健康福祉产业重大需求协同创新中心榜上有名。5、校工会参加长春市“发现长春之美”主题摄影展获奖由长春市委宣传部举办的第四届“发现长春之美”暨“全面小康魅力之都”主题摄影大赛12月21日揭晓。我校党委宣传部兼校工会副主席解克兢拍摄的《空中利剑》(组照)获优秀奖。6、我校副董事长王之虹教授带队出席中医药产教融合国际发展大会12月17日,2020中医药产教融合国际发展大会在海口举行。我校副董事长王之虹教授、党委书记付宏政、副校长王中男等出席本次会议。中医药产教融合促进委员会主任、世界中联副主席、“人民英雄”张伯礼院士、教育部学校规划建设发展中心主任陈锋以及来自国内外政府机构、研究机构、高校和企业界的400多位嘉宾代表参会。会议期间,由王中男教授牵头的中医药产教融合促进委员会睡眠专业委员会正式成立。7、传媒学院学生荣获“优酷体育杯”全国高校体育解说员主持人大赛优秀奖12月20日,2020“优酷体育杯”全国高校体育解说员主持人大赛全国总决赛落下帷幕。大赛自2020年11月8日启动,有50余所国内外高等院校的600多名选手参与到了大赛的初赛之中。在众多参与者中选拔出了56名选手进入到复赛阶段,吉林赛区共有3人进入复赛,其中:传媒学院播音与主持艺术专业的学生陈禹含作为我校唯一代表入围复赛,经过激烈的角逐,荣获全国优秀奖,播音主持艺术系王舒荣获优秀指导教师奖。8、思政部教师参加吉林省高校选择性必修课程开设培训班为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神,更好地运用这一重要论述武装头脑、指导实践,凝心聚力办好新时代学校思政课,12月15日至18日,吉林省教育厅在东北师范大学举办了“习近平总书记关于教育的重要论述研究”选择性必修课程开设培训班,我校思政部选派李海涛、潘旋两位教师参加此次培训。9、我校校友会海南分会正式成立12月19日,东北师范大学人文学院校友会海南分会成立大会在海口鑫源酒店四楼会议室隆重举行。学校党委书记付宏政出席大会,东北师范大学海南校友会副会长张文颖、海南电视总台组织人事处副处长王乙艳、海南乐海文化传播有限公司董事长曾强永、海南政法职业学院科长黄金城,校就业创业处、监委会办公室相关人员及相关学院学生工作负责同志、我校40余名海南地区杰出校友共同出席活动。10、由我校副校长王中男牵头组织的睡眠专业委员会正式成立12月16日,我校副校长王中男教授牵头组织的中医药产教融合促进委员会睡眠专业委员会在中医药产教融合国际发展大会上正式宣告成立。成立大会在海口胜利召开,会议由我校学科办主任辛华主持。中国老年学和老年医学会副会长、睡眠科学分会主任委员、空军总医院原副院长高和教授亲临现场并为大会致辞。来自世界各地睡眠健康领域专家、学者和知名企业家代表参加了成立大会。11、校工会2020年度教职工乒乓球比赛结束12月23日中午,校工会和公共体育教研部共同举办了“2020年度教职工乒乓球比赛”。经过紧张比赛,最终机关二队荣获团体第一名,传媒学院代表队荣获团体第二名,机关三队荣获团体第三名。公共体育教研部主任张少伟为获奖代表颁发荣誉证书并合影留念。12、学校举行2020年学生工作评优表彰暨优秀事迹报告会12月23日下午,我校在西校区图书馆报告厅举行“博观约取,厚积薄发”2019-2020学年学生评优表彰、2018-2020学年学生工作评优表彰暨优秀事迹报告会。13、国际合作与交流处举行外籍人员寒假防疫工作会12月23日下午,国际合作与交流处举行外籍人员寒假防疫工作会,我校专、兼职外籍教师和留学生,以及国际合作与交流处全体成员参加会议。14、我校2020年度“优秀通讯员”“优秀大学生记者”评选结束12月24日,经各单位认真推荐,学校党委宣传部根据校园网主页个人撰稿采用等情况综合评审,最终确定2020年度“优秀通讯员”“优秀大学生记者”共31名。15、艺术学院师生参加第二届“雪韵春城·相约冬奥”长春市学生雪雕大赛为助力2022北京冬奥会,展示我校教育教学成果,激发学生们的创新精神和创造能力,12月14日至17日,艺术学院美术系师生参加了长春市教育局举办的第二届“雪韵春城·相约冬奥”长春市学生雪雕大赛。No.2 综合新闻1、国际学院与教务处联合举办课程思政专题讲座12月17日,国际学院联合学校教务处特邀东北师范大学马克思主义学部副部长、史学博士李爽副教授在东校区二号教学楼503智慧教室举行“课程·内容·方法:高校课程思政的体系建构”专题讲座。2、校招生办公室与理工学院开展招生宣传使者培训会议为高质量开展 “回访母校,拜望恩师”假期实践活动,理工学院通过动员、征集、选拔,最终筛选出了54位成绩优异、表现较好的理工学子成为我院第三届招生宣传使者。12月21日,理工学院特邀请了招生办公室主任赵慧军老师在东区二号教学楼308教室开展招生宣传专题培训。3、国际学院应用韩语系2020届毕业生王文良考入韩国成均馆大学研究生院11月22日,应用韩语系2020届毕业生王文良成功考入韩国成均馆大学研究生院,并获得全额奖学金。该成绩的取得,既是王文良同学勤奋学习、不懈努力的结果,也是我系不断提升教学水平、人才培养质量稳步提高的体现。No.3 校园传真1、国奖人物专栏|儿童福祉学院樊熙鋆:人生在勤,不索何获(学生处)2、期末将至,你准备好了吗?点击获取独家备考秘籍!(校团委)3、考研倒计时三天!我们一“研”为定(招生办)4、安全新“视”角|2020年度学生代表安全工作经验交流会(保卫处)5、封寝与开寝时间通知(公寓管理处)6、以青春之名 践志愿之行(福祉年华)7、张艳秋||向前迈步,成为更好的自己(惟美福祉)8、福利派送|儿童福祉学院2021年元旦暨迎新晚会完整版视频(儿童福祉微视角)9、2021我们继续扬帆起航(慕君年华)10、特“困”生们,你们睡不够的原因找到了……(商苑新青年)11、【全媒体协会】2021年我们继续全新全意全媒体(日兮尺素)12、首届全国口语能力展示大赛(星空传媒studio)13、美育大讲堂‖“冠饰的美学设计”演讲(美术系)14、视觉传达系获奖师生齐聚2020西双版纳时报金犊奖颁奖典礼(视觉传达系)15、研路漫漫,求经索骥 ——2020考研分享交流会(法苑资讯)新闻每周报帮你梳理东师人文校园大事要闻传递最新资讯关注新闻每周报做最了解东师人文的人