东北师范大学英语专业研究生

鉴于英语学科的特点，跨考英语专业研究生的学生还是蛮多的，以下介绍几个需要注意的事情：1. 第二外语考不考？英语专业研究生大概有英语文学，英语语言学，应用英语，还有就是翻译即我们常说的MTI，分为口译和笔译，需要注意除MTI之外的英语专业研究生都需要考二外，一般是日语、德语、法语、西语，不同学校可能对二外的要求不同，但二外是一定要考的，所以考除MTI以外的英语专业研究生都需要考二外，这点是很重要的，不是只英语好就可以了。2. 要求备考基础怎么样？跨考英语专业一般是对英语感兴趣的或者英语基础比较好的，那么跟英语专业相比非英专应该怎么备考？因为英语专业本身就是文学学士，感觉就像汉语专业很喜欢咬文嚼字，所以英语专业考研是要求有文学素养的，就拿MTI考研举例，其中有一科就是百科知识，里面的考点从东方到西方，从历史到近代没有不考的，所以考英语专业的研究生就要有足够的知识储备，考研英语还有一科是基础英语，因各个学校出题不一，但从所能触及题目看，小到音标填写、词汇辨析大到作文写作都会考，所以考英语专业研究生很注重英语基本基础扎不扎实，所以要注意自己英语基础的练习。3. 思维很重要。英语本身就是一种语言，最终呈现是为了表达，所以考研英语对个人思维有一定要求，考研英语会有那种热点问题问答让你说出自己的观点，其实观点对错不重要，最重要的是自圆其说，自己有自己的逻辑在里面。4. 英语专业考研英语和考研英语傻傻分不清楚。英专考研英语并不考我们经常说的英语1英语2这种英语，英专考研会有专业课考试，基础英语等等，因为英语12的考研英语主要选拔的是有专业课素养同时英语也可以的学生，但英语专业考研是为了选拔英语专业型人才，选拔目的不一样所以考试内容和方式自然不一样。

【一、东北师范大学简介】：东北师范大学（Northeast Normal University），简称东北师大，是中华人民共和国教育部直属、吉林省人民政府共建高校，是世界一流学科建设高校、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、“国培计划”、卓越教师培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国务院侨办华文教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。东北师范大学于1946年建校，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学；1950年根据国家教育事业发展的需要，易名东北师范大学；1953年，学校开始招收和培养研究生；1958年划归吉林省管理，更名为吉林师范大学；1978年，经国务院批准， 学校重新划归教育部领导；1980年， 经教育部批准，学校恢复了“东北师范大学”的校名；1981年，经国务院批准，学校成为全国首批博士和硕士学位授予单位；1996年，学校被确定为国家“211工程”首批重点建设的大学；1999年，学校顺利完成新一轮内部管理体制改革，建立了与教育规律和经济规律相适应的管理体制和运行机制；2000年，启动净月校区建设，进一步增强了学校的办学实力和整体竞争力；同年，学校被批准试办研究生院，成为全国53所拥有研究生院的高等院校之一；2006年，入选国家大学生文化素质教育基地；2007年，学校成功承办了第六届亚冬会开幕式文艺演出，东北师范大学担负起了首届免费师范生教育的重任，入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校；2010年，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”；2012年，吉林省第二个“国务院侨办华文教育基地”在东北师范大学揭牌成立， 第一批入选国家级大学生创新创业训练计划；2015年，首次入选国家“111计划”；2017年，入选首批世界一流学科建设高校名单；2018年，教育部公示第一批中华优秀传统文化传承基地名单，东北师范大学入选；2019年，东北师范大学先后与30多个国家和地区的297所大学和科研机构建立了合作交流关系。【二、东北师范大学院系与专业简介】：据东北师范大学学院官网显示，东北师范大学拥有23个学院（部），本科招生专业78个，学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类。【三、东北师范大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：汉语言文学；专业培养目标：旨在培养面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有抱负，德智体美全面发展，基础扎实且富有创新精神和较强实践能力，“人文学养深厚、专业基础扎实、教师素质突出”的文史哲复合型的中文基础教育教师人才，并为其成为中文基础教育的学科带头人和未来的教育家打好基础。本专业实行本硕一体化培养，学生本科毕业后，经考核符合要求者可直接攻读教育硕士专业学位研究生。2、推荐指数排名第二：数学与应用数学；专业培养目标：旨在培养德智体美全面发展，为人师表，具有良好的数学素养和坚实的数学理论基础，富有创新意识和开拓精神以及较强的教学实践能力和自主学习能力，能适应社会发展需要的中等数学教学和研究、教育管理的高素质专业化教育工作者。本专业实行本硕一体化培养，学生本科毕业后，经考核符合要求者可直接攻读教育硕士专业学位研究生。3、推荐指数排名第三：英语；专业培养目标：为公费师范专业，旨在培养具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语语言综合应用能力、良好的人文素质，且具有创新精神和英语教学实践能力的优秀中学英语教师及教学管理者。本专业实行本硕一体化培养，学生本科毕业后，经考核符合要求者可直接攻读教育硕士专业学位研究生。4、推荐指数排名第四：生物科学；业务培养目标：依托国家生物学基础科学研究与教学人才培养基地，引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为具有高尚的师德修养，有理想、有抱负、德智体美全面发展，有扎实的生物科学及相关专业基础，有先进的教育理念、较强的教育教学实践能力和拓展潜力，有较强创新精神的高素质基础教育师资，并为其成为教育家奠定坚实的基础。本专业实行本硕一体化培养，学生本科毕业后，经考核符合要求者可免试攻读教育硕士专业学位研究生。5、推荐指数排名第五：化学；业务培养目标：面向未来社会经济发展的需要，以加强基础、拓宽知识面、提高综合素质为原则，引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为具有高尚的师德修养，有理想、有抱负、德智体美全面发展，有扎实的化学及相关专业基础知识，有先进的教育理念、较强的教育教学实践能力和拓展潜力，有较强创新精神的高素质基础教育师资，并为其成为未来的教育家奠定坚实的基础。6、推荐指数排名第六：历史学；7、推荐指数排名第七：教育学类；8、推荐指数排名第八：思想政治教育；9、推荐指数排名第九：日语；10、推荐指数排名第十：小学教育；依次为：物理学、美术学、经济学类、生物科学类、哲学、音乐学、地理科学、学前教育。。。。。。下一期给大家讲解中国石油大学，敬请期待！

1946年2月东北大学在本溪建校，是新中国在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2017年9月，入选国家“双一流”建设高校。学校设有23个学院（部），78个本科专业，38个硕士学位授权一级学科，17个硕士专业学位授权点，23个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，20个博士后科研流动站，5个国家重点学科。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类。学校以科学研究为强校之本，形成了以教育学、历史学、思想政治教育、生物学、生态学、化学等为代表的优长学科。近年来，化学、材料科学、工程学、植物与动物学、数学、环境科学与生态学6个学科进入ESI全球排名前1%，近十年（2008-2017）SCI论文总篇均被引位居全国高校第6名。2016年，学科综合实力排名进入世界500强。2017年，我校马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程6个学科入选“双一流”建设学科。一、东北师范大学会计（专硕）考研招生目录及人数1、所属学院：经济与管理学院2、招生专业：125300会计（专业学位MPAcc）3、研究方向（全日制）：00不区分研究方向4、考试科目：①199管理类联考综合能力 （满分200分）②204 英语二复试科目：政治、财务会计、成本管理会计、 财务管理、审计、英语及综合能力面试5、招生人数：2020年招生计划：全日制70人（不含推免）6、学费：学制3年，学费10000元/年。二、东北师范大学会计（专硕）复试分数线及报录比(近三年)2019年：全日制：英语42，联考84，总分216分2018年：全日制：英语42，联考84，总分209分2017年：全日制：英语42，联考84，总分226分育明考研点评：不招收同等学力、跨学科、非英语考生，满足以下两个条件之一者不属于跨学科：1. 会计及相关专业（会计、审计、财务管理、会计电算化、注册会计师等专业）2. 不属于会计及相关专业，本科期间主修以下至少五门课程（根据本科成绩单认定）：会计学，初级会计学，中级会计学，成本会计学，财务管理，管理会计，审计，政府及非营利组织会计，金融会计，财务分析。东北师范呢，招生计划比以前多了一些，复试的划线分数呢，同时也降低了，但是对于低分考生来说，也加大了复试的难度。所以如果想比较稳进东北师范，建议分数在230分以上吧。三、东北师范大学会计（专硕）考研参考书目《2016年会计硕士（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》，全国会计专业学位研究生教育指导委员会编，中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》， 李雪主编，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。复试参考书目：2019年会计专业技术资格中级会计职称考试教材：中级会计实务（参考相关章节内容）、财务管理（参考相关章节内容），财政部会计资格评价中心，经济科学出版社。2019年度注册会计师全国统一考试辅导教材：审计，中国注册会计师协会，经济科学出版社。备注：专硕的初试都是没有指定参考书目的，大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。

1月6日，东北师范大学召开研究生教育会议。学校党政领导杨晓慧、刘益春、王延、马晓燕、郭建华、兰恒斌、徐海阳，党委常委柏维春，校长助理薛利锋，学校学位评定委员会委员、机关部处及学院（部）副处级以上干部、研究生导师、研究生辅导员、研究生秘书、研究生代表等700余人参加会议。会议以线上线下相结合方式举行，设主会场和分会场。学校党委书记杨晓慧主持会议。本次会议旨在深入学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示、李克强总理的重要批示和全国研究生教育会议精神，全面总结“十三五”期间研究生教育工作经验，凝心聚力，共同谋划“十四五”期间一流研究生教育战略蓝图。杨晓慧从党和国家事业发展的高度突出强调了研究生教育的重要地位。他指出，中国特色社会主义进入新时代，党和国家对高层次人才的需求比以往任何时候都更为迫切，研究生教育肩负着培养高层次拔尖创新人才的重要使命。此次学校召开研究生教育会议，对推动我校研究生教育高质量、内涵式发展具有重要意义。他对下一阶段学校研究生教育重点工作提出三点要求：一是要突出强调立德树人根本任务，坚决转变“重育才、轻育德”的传统思想认识误区，牢固树立“德才并育”的思想理念，将价值塑造、知识传授、能力培养贯穿研究生教育全过程，努力培养“信念坚实、学识扎实、为人朴实、作风踏实”的东师英才。二是要结合学校实际落细落实全国研究生教育会议精神。各培养单位要深入探究制约学校研究生教育发展的核心问题和关键瓶颈，以踏石留印、抓铁有痕的干劲和拼劲，扎实落实各项改革举措。三是要切实形成研究生培养的育人合力。全校各部门要各司其职，进一步提高站位、凝聚共识，总结规律、分析问题、研判形势、谋划未来，推动我校研究生教育迈上新台阶。刘益春在讲话中指出，研究生教育是创新型国家建设的重要基石，研究生培养质量已成为影响我国国际竞争力的重要因素。高层次拔尖创新人才培养离不开一流的导师队伍，我们要强化研究生导师培训，提升导师理论修养和实践指导能力。要引导研究生遵守学术规范，严守学术道德。要打造研究生精品课程，组建研究生个性化指导小组。一方面，让研究生培养回归“研究”本质，将科研过程转化为人才培养过程，让研究生面向学科基本问题和重大学术前沿，尽早进入研究状态、在研究中学做研究、将“研究”贯穿培养全过程；另一方面，将科研成果转化为前沿课程成果，将课程教学过程转化为科学探究过程、知识生产过程和价值塑造过程，师生共同面对未知世界，在探究与研究中培养研究生的批判思维、创新能力、卓越品格与担当勇气。刘益春强调，质量就是生命线，各培养单位要总结反思，抓住研究生培养质量的“牛鼻子”，以改革促发展，全面提升研究生培养质量，肩负起为国育才、为党育人的重要历史使命。研究生院院长邬志辉作研究生教育工作报告，回顾了我校研究生教育的历史成就，分析了研究生教育面临的严峻形势，针对研究生教育发展目标及存在问题，提出新时代我校研究生教育改革发展举措，即“1+6”计划。“1”即：落实立德树人根本任务，构建“课程思政+思政课程+导学思政”三位一体的研究生思想政治教育体系。“6”即：学科布局优化计划，以“服务需求，分类发展，强化特色，提高质量，动态调整”为导向优化学科布局；培养质量提升计划，以优化生源质量、培养模式、培养过程为抓手，全面提升研究生培养质量；专业学位发展计划，以改革培养模式、完善投入机制、优化教师结构、强化组织领导为手段，探索特色化产教融合模式；导师队伍建设计划，大力开展导师培训，强化导师岗位管理；教育评价改革计划，深化分类评价、过程评价和综合评价；学术文化厚植计划，塑造研究生笃志厚重、科学创造的精神品质，营造积极向上的学术文化。下一步，学校将切实把国家对研究生教育的各项要求转化为推动我校研究生教育改革发展的新动力，结合学校办学实际，加强统筹规划，出实招、动真格、见实效，推动我校研究生教育高质量、内涵式发展。来源 | 东北师范大学 东北师范大学研究生院、党委宣传部 文字 | 付海月 编辑 | 薛元彪 指导教师 | 谭海洪 审核 | 吕春宇

如今在本科毕业后选择考研的学生越来越多，既然要考很多同学都希望考一个还不错的学校。今天，小编给大家推荐几所东北地区比较适合考研的学校，希望给大家的择校带来一些帮助。一、东北大学东北大学是我国首批985、211重点高校，位于辽宁省沈阳市，现在一共有两个校区，一是沈阳和平区的南湖校区，二是沈阳浑南区的浑南校区。东北大学有很多硕士和博士点，而且它的自动化专业排名全国第二，与第一名的清华大学相差无几，东北大学每年都会招收大批的研究生，竞争压力相对比较小，录取率较高。而且在以后的求职道路中，是211学校和985学校毕业的，这是一个很大的加分项。东北大学的工科专业是非常不错的，在全国可以说是已经走在前列。二、吉林大学吉林大学位于吉林省长春市。吉林大学同样是国家双一流大学，是985和211学校。它的王牌专业是工科类的车辆工程，在国内高校中是翘楚。同时，该校数学、化学、物理等理科专业也是非常不错的，所以如果是理科专业的学生可以考虑一下吉林大学。值得一提的是吉林大学的医学院是非常好的，它的前身是白求恩医科大学，在东北地区，吉林大学医学院的临床医学是非常不错的。三、哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学位于黑龙江省哈尔滨市，也是一所985与211学校，历史悠久，工科中绝对的王者，哈工大的一级国家重点学科仅次于清华大学，工科的实力可以与上海交通大学分庭抗礼。哈工大的航天机械物理等专业可以说是全国排得上名次的专业，但其考研的难度也是相当高的，想报考的同学们务必要慎重考虑。四、东北师范大学东北师范大学也位于吉林省长春市，同样是国家双一流大学，985与211院校。东北师范大学可以说是东北地区最好的师范类学院，是东北师范学子最佳的考研选择。该校数学、英语、汉语言文学等专业都非常出类拔萃，有较好的市场前景与就业机会，有很多地区重点小学与中学会去校园内招聘。五、辽宁大学辽宁大学位于辽宁省的沈阳市，是一所211大学，在辽宁大学中，经济学类可以说是十分出色，而且辽宁大学是设有国家经济学基础人才培养基地的，全国只有十三所高校设有这个基地。辽宁大学的综合水平要低于其他几所大学，考研难度也没有那么大，对于基础稍微薄弱一些的学生，也是一个不错的选择。

大家好，我是来自湖南文都的学员何芷晴，我是应届生，专业是数学，今年报考了东北师范大学的学科教学数学专业。下面说一下我的考研经历，我是大三的时候有了危机感，想提升一下自己，所以下定决心要考研，但是那时候的我知道自己自制力不是很好，大学里面没有老师会管你，很多同学都是得过且过，我也不例外，几乎没有沉下心来好好学习过，图书馆也没有去过几次。所以我考虑到了报班，但是学校里面考研辅导机构很多，而且每个辅导机构都在做宣传，让人有点无法辩解哪家机构才是最好的。考研成功与否，主要取决于你的内力和外力，内力在于你的努力程度，外力就是选择什么样的辅导班。选择一个好的辅导班，我们在考研的路上就会少走许多弯路。当时我妈也很支持我考研，然后她的同事对这方面比较了解，给我推荐了文都考研，自己也觉得好像文都考研也有名一点，所以我当时也就毫不犹豫地选择了湖南文都。择校择专业关于确定报考专业，我没有打算跨专业报考，确定的报考专业依然与本专业相关。我给大家的建议就是选择专业的时候我们要明白自己真正想要的是什么、自己想成为什么样的人，也就是考研的目的究竟是什么。这个问题至关重要，这个问题决定了你日后的坚持性和决心，这是每一个考研人必须弄清的问题。如果你是跨考生，还要看看你想报考的学校招不招跨考生，不能白白努力。专业确定了，之后就是确定学校了。选报学校的时候，我曾经非常矛盾，既想报考名校，又害怕难度太大考不上。当时湖南文都的班主任针对我自身的情况为我提供了专业的科学的院校选择的意见。省去了很多不必要的时间精力，于是我考研路的开始是比较顺利。下面我将具体谈一下考研各门功课的复习心得。英语复习考研英语在整个研究生考试中占据着相当重要的位置，学好英语极其重要。我有一个学长就是因为英语过不了国家线，最后没能成功。我考的是英语二，我觉得认为对于考英语二的同学记好单词是最关键的，语法相对简单一点。英语复习初期就是记单词，在每个学习阶段湖南文都的老师都给我们做了详细的计划，大三寒假的时候班主任就每天监督我们打卡学习，那时候我就开始认真记单词了。湖南文都考研英语邓老师会开授直播讲单词的课，我还是觉得很不错的，带着我们把单词都过了一遍，可能会有同学会觉得单词课比较枯燥，但是我认为如果你真的认真跟着老师学了效果应该还是不错的。暑假的时候在集训营，湖南文都的老师们也每天要求我们默单词，我英语基础本来也挺好，最后我应该把英语单词前前后后记了三遍，把单词记好了，把基础打牢了后面才比较轻松。英语想要拿高分还有一个最关键的就是做真题，真题一定要好好珍惜，我当时把真题中的生词都整理了下来，每篇阅读也反反复复地精读，把真题都弄懂了也就差不多了。（关键词：单词、真题、阅读精读）政治复习考研政治一般来说大家差距都不大，通常跟着辅导班的老师计划走就可以了。政治的复习不需要太早，按照辅导班的政治复习进程来，严格按照老师的安排执行就可以了。暑期强化班是政治全面复习的时间，上课要认真听讲做好笔记，课后要多翻书，多看书，熟记一些知识点。九月份至十二月份，可以做政治选择题，熟读暑期强化班老师划的重点大题。我建议把一千题至少刷两遍，整理重点知识点，学弟学妹们也可以关注一些老师的微博或者微信公众号。至于大题，我在考前上了万磊老师的密押班，今年就基本上都押中了，他的六套卷里面的选择题每年都会被考到。考前一定要好好背冲刺卷！（关键词：多看书、政治选择题、整理重点知识点、万磊密押班、冲刺卷）专业课的复习很多人在专业课上有点迷茫，不知道自己应该复习到什么程度。我自己的专业课是湖南文都给我找了专业课老师，她是我报考学校目标专业的学姐，她的经验给我带来了不少帮助，她一直给我规划进度，会提醒我现在进度是否合适，告诉我应该努力到什么程度，对知识点掌握到什么地步才能应付专业课的考卷，所以最后我两门专业课成绩都很理想。关于专业课，我还想给大家几点建议，希望对大家有帮助：第一，我们想报考某个学校某个专业的研究生，就应该认真复习该校指定的相关专业的参考书，对参考书进行系统全面地复习，不留死角。第二，要认真分析近几年专业课真题，熟悉出题模式和出题重点。第三，除复习指定的参考书完外，建议还看一些与专业课相关的书，拓宽知识面。另外，报考学校的专业课期中、期末考试题也很重要。备考心态最后我想说一下心态问题，因为我是一名师范生，九月和十月一直在实习，也就是说实习结束后只有一个多月就要考研了，这很是令人烦心的。实习期间留给自己学习的时间很少，所以一度很崩溃，和我一起考研的同学很多也在这个时候放弃了，但是这时候只要坚持住，什么困难熬过去就好了，和你竞争的对手大多和你一个专业，这时候也在实习，所以实习的期间也是和别人拉开差距的时间，一定要把这段时间利用好。还有在十月份这个时间段，身边同学有保研的，有找工作的，有许多动摇的，此时一定要想着自己心中的信念，你为什么要选择这条路，选择了就要坚持下去！心慌的时候要及时调整心态，坚持下去，选择这条路，那么怎样都要走完！以上就是我个人的考研经历和考研经验，希望对学弟学妹们有所帮助。作为学姐，我深知考研的不易，深知一个人奋斗的酸楚，但是梦想实现的瞬间一切又都值得了，那一刻你能感受到自己生命的力量，由衷的更加喜欢自己，能在考研过程中找到自己想要的，越来越了解自己，这可能也是最庆幸的事情。考研是一个人的战斗，相信自己是最重要的，提高效率，摆正心态，无所畏惧。确定好自己的目标，制定好每天的计划，按计划执行，掌握方法，给自己一年的机会，把自己变得更优秀！衷心祝愿你们一战成硕，梦想成真！

说明听说距离你新生报到还有几天。我想趁这个机会，给你写些东西。之前，我给你的师兄师姐们写过《写给我即将毕业的研究生》。那些都是关于毕业后走上工作岗位的事情。这次给你写的，是关于未来三年，你求学过程中可能会遇到的一些实际问题。希望这些话，能对你的学习生活有些帮助。我不想一次谈太多的东西。今天咱们就老生常谈，聊聊你的英语学习吧。说这个问题，是因为最近一件小事儿，给我的触动。知乎上面有一个问题，叫做《如何系统地自学 Python？》，我在后面写了自己的答案，其实就是你之前在我公众号读到过的《如何高效学Python？》。答案网址在这里。这个答案，获得了将近 2400 个赞同，800余次感谢。然而，在留言区里，我看到不少人把话题转移到了英语学习上。他们要么很客气地找我要中文学习资料，要么不客气地……我就不重复了。但是显然，他们中的许多人，都不准备学英语。我号称“爱问问题的王老师”，所以面对这个情境，也不禁在心中画了个大大的问号。为什么他们这么反感学英语呢？用处原因可能不胜枚举。但是最主要的，应该是他们认为，学英语没用。我们都观察到，许多人对自己认为“有用”的事情，即便花费再多的时间，也是愿意做的。你生活在一个中文环境里。看报可以用中文，聊天可以用中文，娱乐可以用中文，点餐可以用中文，上网购物一样可以用中文。所以英文看起来，似乎真的是没有什么用。这时候，你想学个 Python 语言分析数据。突然发现有个莫名其妙的人，告诉你你得用英文读书上课，是什么感觉？他们这样想，我无权干涉。但是你不要有这种想法。作为导师，我得告诉你：英语很有用。问问你上一届，那位今年夏天去了哈工大上暑期学校的学长，看他怎么说。想想看，千里迢迢，自己花学费和路费，在最炎热的夏季，跑这么远的路。天天课程排得满满的，中午连休息时间都没有。烈日下从住处走到教室，下课走回去，一天的锻炼目标就能达成了。如果课程不够精彩，收获不够大，谁会去犯这个傻？可问题是，即便你付出了这些，能收获多少？因人而异，因为课程是全英文的。为什么课程全英文？我不希望把答案扔给你。已经快要上研究生了，我希望你自己从这个例子中分析出答案和启示。（给你两分钟思考时间）好了，咱们接着说。这就是你，在读研究生过程中，即将面临的实际问题。由于你的专业不是英语文学，因此我对于你的英文作品文采，没有什么过高期待。你的英语，需要达到学术上的沟通能力。这当然包括听、说、读、写。听，就是学习MOOC，或者参加这种全英文的课程、会议与培训时，能够听懂内容；说，就是如果遇到疑问，能够准确描述并且提出问题，跟别人沟通；读，就是能够检索和读懂专业论文和相关资料；写，就是能够用英语简洁表达你的想法。最低标准，是能够和专业人士书面沟通，高一些的标准是独立完成英文报告与论文撰写。如果你现在就能达到这些标准，那自然很棒。但从你给我的简历上来看，应该还有差距。有差距不要紧。下一个问题，就是怎么办了。方法从小学开始学英语，到现在大学都毕业了，想必你听说过的英语学习方法，也已不少了。咱们没空把它们一一罗列一遍。何况其中还有很多你自己试过，不灵对吧？记住我下面这句话：先创造环境，压迫自己改变学习路径；然后等待正反馈的到来。我先给你讲讲后半句。学知识和技能，就跟攒钱一样，不是线性增长。哪怕利率不变，假设都是年利5%。那么如果现在你有100块，问20年后你有多少钱？这个自己算。最好绘个图出来。用 Python 或者 R ，并不难。况且，学知识和技能，“利率”也是变化的。你已经学得越多，就很有可能学得越快。而且越来越驾轻就熟，这就走上了正反馈（或者叫“良性循环”）的路径。我的同学里面，不少在大学时，英语学习达到了这种境地；更有甚者，高中就已经达到了。你问我？我当时只有望洋兴叹的份儿。想想看，如果你十七八岁的时候，就能够不借助字典，看懂《华盛顿邮报》和《纽约时报》。看美剧和好莱坞电影完全不需要字幕。那到了今天，你会比现在的自己，多掌握多少有价值的信息？这些信息中，将带给你多少宝贵的机会？想想就好，不要陷进去。后悔药没处买，咱们得往前看。往前看，就是有朝一日，你也希望达到这样的境地。但是如何做到？这就需要用那句话的前半句了。先创造环境，压迫自己改变学习路径。为何要改变学习路径？因为它想必有问题。学了这么多年英语，如果方法真的得当，怎么可能大学都毕业了，还学不好？首先是训练目的不对。学英语，不应该为了考试，而是为了应用。对你来说，应用的重点，自然是沟通。其次是训练方法不对。单词背过吧？语法拆解过吧？阅读理解没少做吧？但是为什么效果不好？因为没有动力，缺乏反馈。先说没有动力。除了考试以外，英语真的用上了吗？如果没有用上，就想办法用上。我第一次不得不用英语，就是被逼出来的需求。那是我上高一的时候。英语老师是班主任。上第一节课，就全部英文授课。我们都吃惊非小。更吃惊的是，下了课，他也不说中文！我们开班会，他说英文；下课布置各种任务（主要是卫生值日啥的），他还说英文；班委课代表开会，他说英文；找他请假或者交作业，也必须英文对话……红着脸，一个个单词往外蹦的时候，不少人（例如我）被逼得上房的心都有。开家长会……他终于说中文了。大伙儿奔走相告。于是家长们在里面开会，门口我们一帮同学侧耳倾听。发现老师说英文的时候，发音标准；中文带着浓重的天津乡音。这是老师营造的环境，给我们带来的英语学习动力（或者叫压力），下面咱们说说反馈。反馈就是你写下一段文字，是否表达了自己的意思；说了一段话，老外能听懂吗？看了一段无字幕视频，理解得对吗？听人家用英文高谈阔论，理解中究竟夹杂了多少“想当然”的噪声？所有这些，反馈得越快，你进步就越快。实践如果你缺乏动力和反馈，咱们下面说个实际的例子，帮助你实践。咱们学校，毕竟是坐落在港口城市，又是直辖市。外国人不难找。多尝试跟他们交朋友，然后聊呗。当然，交朋友得有选择。人要正派（安全问题一定要有意识），发音要标准。我认识一个咱们学校的美国外教，是我在肯塔基访学的时候交的朋友。他们学校跟咱们有合作办学关系。因此他本科一毕业，就经由校方推荐，应聘过来教英语了。我把他也介绍给了你的师兄师姐们认识。但是他在这儿呆了两年，我只见过你吴师兄跟他主动打过一次招呼。反倒是其他院系的学生，甚至只是来蹭他课的，有不少人跟他着实提升了英语技能。其实方法很简单，请他吃饭呗。咱们学校食堂，比外面餐馆便宜多了。外教们一般课程安排比较紧，中午没有时间跑出学校去吃一顿，所以不会挑剔的。请外国人吃顿饭，比你找私教学英语省下多少钱？自己算吧。吃着高兴，聊得开心，还能交个朋友，这难道不是双赢吗？反正我每周至少请他吃一顿饭。两年下来，自觉英语有长进。当然，也有副效应，就是我自己去食堂的时候，打饭的大姐总会问我“外国人怎么没来？”这种情况下，你丢掉了所有的“拐棍儿”，只能凭着真实的英语能力来对话。原先，你自己英语怎么样，就如同“薛定谔的猫”，状态未知；现在你能否听懂，表达是否准确，即时反馈，一目了然。借助真实的场景，你能发现实际生活中许多自己欠缺的词汇和表达方式。也能在近距离沟通中，感触到文化的差异和思考方式的区别。这些东西，考试不会考，所以无法体现在你的成绩上。但是将来你的学业和事业上，可能真的会因为这些隐性知识显著受益。这些进步，都需要你走出这关键一步，创造出一个合适的小环境。我给你举了这一个例子。但是你不应该局限在里面。好的学习态度，不能满足于萧规曹随，而须要举一反三。想想看，还有哪些类似的方法，可以有助于形成这种环境，给自己以推动？欢迎你把思考后的答案告诉我。今天先聊到这里吧。

首先，我想跟大家说说考研这件事，关于考研这件事情，我觉得要正确对待，切不要为了跟风而考研。我是二战，第一次考华东师范大学，由于专业课太低，未进复试名单。第二年转考东北师范大学。接下来我给大家谈谈我备考的心路历程。我是在大三上学期期末的时候，下定决心准备考研的，因为我觉得在本科学校学到的东西确实不足，希望能够到更好的学校学习到更多的知识，能够进入高等学府体验不一样的学习氛围，并且目标院校，至少是211。希望通过考研来改变目前的现状，同时自己也喜欢读书，所以考研对我来说是一件享受的事情，并不是为了工作而考研。当你决定考研时，你就要知道，大家是在同一起跑线的，无论你的本科学校怎样、大学期间成绩如何，只要你肯坚持、相信自己，你就可以考到自己理想的学校。一战开始是从17年1月开始准备的，反正一直到考试每天都在或多或少的学习，考研是一个长期的过程，不是说临阵磨枪就可以考得上的，所以我觉得一切都是要早做准备的好。最开始准备的是英语和专业课，英语最开始就是记单词，因为我的英语从小到大都不是很好，所以我决定从背单词入手，到考试前，所有单词背过六七遍了。专业课在对比了市场上众多的教育机构后，最后我选择了勤思。在专业课复习期间，勤思为我配备的辅导员，也是给我提供了很大的帮助，帮我系统地梳理了专业课各重难点及要点。从一月份到八月份，每天都在有序的听着勤思的专业课，看着专业课的书，专业课我都是从9月份开始背的，借鉴了之前大家都是在这个时间背的，我的背书效率一直很不错，但是不知道为什么考研期间背书效率直线下滑，大概是由于压力大而且也处于大四实习期每天很紧张。最后临考前才背完两遍，记得不是很扎实。所以结果可想而知，我折在了专业课，也是我考研前最不担心的专业课，因为我是心理学本专业，大学期间也成绩优异。政治，1000题刷了2-3遍，后期单选基本可以不错，多选一般，稳定在36-40之间。当然在这个过程中，我肯定伤心过，也难过，但是我从来不后悔考研，也不后悔考华东师大。虽然备考的过程中很辛苦，但是很享受，走过来了都会在心里默默夸自己。考研的时候每天早上6点起床，12点左右睡觉，对于每天的生物钟，我觉得大家也把握好，不要学习到12点以后，因为你考研那几天肯定不能学习到12点以后，会影响你的考试状态。考研的过程确实很艰辛，但是真的可以学习到很多东西，可以认识很多志同道合的朋友，大家可以一起很认真的谈论学习，在考研的过程中，我学习到了如何主动学习，如何搜集信息等等，也发现自己原来的承受能力有这么强。本文是勤思2020年考研成功学员经验，分享给备战考研的同学参考，如需转载请注明来源，禁止违法使用。

日前，伴随着考研报名进行，“考研热”的话题再度成为舆论焦点。据中国新闻网报道，从数据来看，考研大军的规模近年来不断壮大，名校竞争也变得尤为激烈。教育部这组数据统计即是最好证明：2017年，国内研究生报名人数达到了201万人，为当年应届本科毕业大学生人数的52%，2018年考研人数238万，2019年考研人数达到了290万，增幅21.8%。2017年应届本科大学毕业生中，有超过一半选择了报考研究生，而今年考研人数又增长了21.8%。通过报考人数增长趋势和目前高校报考的情况分析，预测2020年报考人数或可达330万-340万。面对如此严峻的考研趋势，2021学科英语考研的学子们一定要谨慎走好每一步。择校就是其中很关键的一步。对于还没有确定目标院校的2021学科英语考研人来说一定要多方面权衡，综合考虑，切不可随意做出选择。下面优加考研小编就给大家介绍一下东北师范大学学科英语考研的考试情况，希望对处于择校纠结中的2021学科英语考研人有所帮助。一、院校介绍东北师范大学是国务院确定由教育部管理的高等学校。学校建校于1946年，原名东北大学。1950年，根据国家教育事业发展的需要，易名为东北师范大学。1958年划归吉林省管理，更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。1996年，成为首批国家“211工程”重点建设大学。学校在长期的办学实践中，始终以推动国家、民族、社会进步为使命，以引领教育事业发展、培育科教英才为根本任务，逐步形成了“为基础教育服务”的鲜明的办学特色，为国家培养输送了一大批优秀教师和教育家以及其他各级各类专门人才，被誉为“人民教师的摇篮”。面向未来，学校把建设“世界一流师范大学”作为奋斗目标。两区办学，专业合理。学校现有自由校区和净月校区。全日制在校学生28024人。专任教师1557人，其中教授497人，副教授616人。设有23个学院(部)，78个本科专业，38个硕士学位授权一级学科，17个硕士专业学位授权点，22个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，20个博士后科研流动站，5个国家重点学科。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类。总之，东北师范大学是一个非常好的师范院校，而且是教育部直属的六大师范类高校之一。但是东北师范大学的学科英语是不接受跨考的，非英语专业的同学在选择学科英语考研报考院校时一定要注意。二、历年招生情况大家应该会比较关注招生的情况，那这里我给大家详细列一下!1、招生方向及计划招生人数东北师范大学学科教学(英语)招生单位是外国语学院，2020年东北师范大学学科教学(英语)只招全日制，招生人数为24人，具体的招生目录如下：2、历年分数线及录取情况三、考试科目及参考书目1、考试科目1)初试科目东北师范大学学科教学(英语)初试科目都为【101】思想政治理论;【204】英语二;【333】教育综合;【857】英语教学专业基础。2)复试科目东北师范大学学科教学(英语)的复试科目为英语教学论(含口语)。2、专业课参考书单四、收费标准及奖助学金政策1、学制及学费东北师范大学学科教学(英语)专硕学制为2年，学费为10000元/年。2、奖助体系东北师范大学奖助学金体系主要包括国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、校长奖学金和“三助”岗位津贴。1)国家奖学金：硕士生为2 万元/人，学校每年按照国家下达的指标开展评审工作。2)国家助学金：硕士生为600 元/月。国家助学金每年按10 个月发放，最长发放期限为 3 年。3)学业奖学金：学业奖学金每学年考核一次，奖励年限不超过该专业基本修业年限。标准如下：4)校长奖学金：硕士生校长奖学金为0.5万元/生，奖励比例为 2%。校长奖学金每年评定一次。5)“三助”岗位津贴A、助教：每年设置博士生助教岗位100 个，津贴标准为 800 元/月;B、助管：每年设置固定助管岗位 300 个，临时助管岗位 100 个。其中，机关部门等岗位津贴标准为 400 元/月，研究生德育工作岗位为 600 元/月;C、助研：由导师根据科研任务设立岗位，津贴主要通过导师科研项目经费中的劳务费列支，标准自定。五、其他说明东北师范大学学科教学(英语)专硕不招同等学力和跨学科考生。