电子与通信工程专业,致力培养学员成为具有通讯与信息系统、电路与系统、集成电路等技术的高级工程技术人才。很多学员便是为了学到技术,于是报考电子与通信工程在职研究生。那么本专业在职考研的报名入口在哪?因本专业是为专业硕士的报考类型,所以报名入口为中国研究生招生信息网。学员在报前可以在研招网提前了解相关的报考事项,这样在报名时思路也会清晰些。下文就详细解读本专业的报名入口,并拓展相关的考试详情。报名入口详细解读专业硕士如今和普通研究生考研的报名入口是一样的,都为研招网。学员在毕业后也可以获得硕士学位证书和毕业证书。另外,学员要注意每年的报名时间一般在九、十月份,学员需要在这期间完成线上报名。之后参加现场确认后,就可以参加全国统考了。 相关考试详情拓展电子与通信工程专业的考试为全国联考。学员需要完成初试和复试,才可入学进修专业。初试科目为思想政治理论、英语、数学、信号系统与数字电路。复试科目则为报考院校自主命题,一般会涉及到笔试和面试。通过综上所述,可以了解到电子与通信工程在职研究生的报名入口为研招网。学员可以在研招网进行线上报名。
通信行业在近年来逐渐发展,对于专业人才的需求,也相对较大。一些从事相关工作的人员,也在考虑通过在职考研,提升专业能力。目前便有电子与通信工程在职研究生可以报考,一些学员表示想要了解本门专业的报考条件。其实电子与通信工程专业的报考条件并不高,学员一般只要具有大专学历便可以报考。所以一些学历低的人员也不用担心无法进修专业。下文就详细为大家解读电子与通信在职研究生的报考条件,并介绍相关报考事宜。本专业报考条件解读电子与通信工程专业的招生门槛并不算高。专科学历的人员毕业满两年便可以参加报考。具有本科学历,或者已获得硕士学位、博士学位的人员也可以参加报考。报考要求不高,学员可以放心报名。本专业报考事宜解读学员报考电子与通信在职研究生,不用担心报考条件,可以了解本专业的相关报考事宜。学员若要参加报考,需要在9-10月份期间,登录研招网完成线上报名。报名通过的人员,便可以在接下来的11月份参加现场确认,之后就可以参加入学考试了。如上文所述,学员攻读电子与通信在职研究生,其报考条件并不算高,学员可以放心报名。另外,本专业为专业硕士的报考类型,学员毕业后还可以获得硕士学位及学历证书,所以是值得学员报考的。
电子通信时代的到来,令我们在日常生活中的通讯变得较为便利。通信领域不断发展,对于专业人才的需求也逐渐放大。于是,便有很多人员想要通过报考电子与通信工程在职研究生,来获得更好的职业发展。有学员想要了解,本专业的分数线是多少?电子与通信工程目前可以通过专业硕士的形式报考。学员在入学前,需要参加全国联考,考试难度不大,但学员报前也要认真复习。分数线并不高,每年的分数线都不固定,学员可以在研招网参考往年的分数线。下文就为大家详细解读本专业在职考研分数线。本专业在职考研分数线解读学员们在报考电子与通信工程在职研究生时,要留意入学考试的分数线并不固定。一般每年报考本专业的人数,及考生的整体水平,都会影响最终所划定的分数线。所以学员在报前,可以查询历年来的分数线以作参考。本专业报考注意事项拓展由于本专业是专硕的报考类型,学员报前需要留意本专业的报名入口为研招网,报名入口是唯一的。学员一般要在每年的9月份完成预报名,在10月份参加正式报名。然后在11月参加现场确认,个人信息确认无误,便可在接下来参加全国联考。由上文所述,可以得知电子与通信工程在职研究生的分数线并不高,学员若是有意向报考,需要留意在9月份完成预报名,10月份为正式报名。
本文说明:对于学习实力强的同学,可以报考以下二级学科相应的学术硕士,为了使本文具有更普遍的适用性,故将标题换成了电子与通信工程,这是一个专业硕士,下文中提到的6个二级学科方向的专硕统称为电子与通信工程。电子与通信工程专业的研究方向涵盖面很广,尤其是针对以电子方向突出的高校,不同的学科分支下面有方向不同的电子与通信工程专业。接下来我谈一下电子与通信工程可以报考的方向,然后根据专业方向选择不同的院校。最后提一点关于报考学校的建议。需要题主根据自己的实际情况结合意愿报考院校的统考招生人数及历届分数线以及其它关于考研的信息综合选择自己的目标院校。电子与通信工程的学科方向一级学科:信息与通信系统、电子科学与技术二级学科:通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学由于这些学科可能在同一个院校的不同学院开设,因此除了选学校,我们还需要选择相关的二级学科的方向由此来选择自己的目标院校学校推荐对于通信与信息系统专业,推荐的学校可从排名中获取:对于信息与信号系统专业,推荐的学校如下:对于电磁场与微波技术专业,推荐的学校如下:对于其它专业也可以依次按照上述方法来选择自己意愿的学校,选择了目标院校之后,需要根据自己的报考方向选择对应的目标学院以及导师。一点建议选择学校的时候,需要自己查看一下往年该校的统考招生人数(统招-保研的人数)。一般电子类的院校,比如“两电一邮”,xx电子/邮电(科技)大学等的电子与通信工程专业是特色专业,招生人数也比较多;在选择目标院校的时候,还需要查看目标院校的初试及复试专业科目,之后根据自己的熟悉程度,选择在专业课上面需要付出多大的努力才能金榜题名还是换目标院校。以上是自己的一点建议,希望可以帮到在相关专业报考研究生的同学们,祝你们成功。图片来自网络,如有侵权,立即删除。
2021在职备考非全电子信息专硕(上海地区)院校分析-1不论是全日制还是非全日制,计算机都是当今最热门的考研专业之一,很多考生都想要去大城市发展和就业,上海地区的非全电子信息专硕开设院校很多,接下来让必尚考研带同学们好好了解一下非全电子信息专硕上海地区院校分析吧!1、复旦大学复旦大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。复旦大学的电子信息专业所在的学院为信息科学与工程学院,电子信息专业在第四轮学科评估当中位于C,研究方向有:光学与光电工程、智能系统工程、生物医学工程,初试考试科目的公共课主要是政治、英语二、数学二,专业课的话根据研究方向不同,考试科目和内容也不一样,复旦大学专业课区分度很高,专业课信息搜集很重要。复试当中的面试主要是两个环节,专业英语面试与专业综合面试。一般是按照排名先后面试,分高的先面试,低的后面试,往往分低的同学很痛苦,需要经历漫长的等待。专业英语面试流程:一般是外事办的英语老师,一对一面试,时间7分钟左右。面试完专业英语,下一个面试环节是专业综合面试。专业综合面试流程:时间15分钟左右。一般9对1面试,有九个老师面试。复旦大学的电子信息考研难度大,竞争也比较大,专业课也有一定难度,对于想要追求名校且实力强的同学来说可以选择报考复旦大学的非全电子信息,对今后的职业发展也是极其有利的。2、同济大学同济大学是中华人民共和国教育部直属,教育部与国家海洋局、上海市共建的全国重点大学;中央直管副部级建制高校,国家“世界一流大学建设高校”,国家“211工程”和“985工程”建设高校。同济大学的电子信息非全日制硕士研究生学制一般为3年,修读年限最长为5年,具体参照入学当年培养方案执行。同济大学的电子信息研究方向为:人工智能与自动化工程、计算机与智能技术、电子与通信工程、电子技术与集成电路工程。往年还有部分调剂,在20年同济大学的非全电子信息接收调剂10人,不过非全专硕的学费偏贵,计算机专业实力也比较强。3、上海交通大学上海交通大学是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,是中国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一,位列“世界一流大学建设高校(A类)”、“985工程”、“211工程”。上海交通大学的电子信息专业所属学院为电子信息与电气工程学院,研究方向为集成电路工程,初试考试科目:①101思想政治理论②201英语一③301数学一④821传感器与检测技术或827材料科学基础或829电磁学和量子力学或874半导体物理与器件基础。上海交通大学的非全电子信息专业的学制为3年,学费为每年36000。4、华东理工大学华东理工大学是中华人民共和国教育部直属的一所具有理工特色,覆盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育11个学科门类的全国重点大学,是国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。华东理工大学的电子信息专业所属学院为信息科学与工程学院,研究方向有电子与通信工程、控制工程、计算机技术。电子与通信工程往年招生人数比较少,往年招生9人;控制工程方向往年招生人数相对较多,大概招生34人;计算机技术方向的招生人数往年为18人,因为该方向学习大数据相关比较多,所以报名人数也多,竞争还是比较激烈的。关于上海地区的非全电子信息院校分析还没有分析完,必尚考研会在下一篇文章对其他高校继续作分析,希望想要报考上海地区的在职考生能够做出最优选择,如果有其他关于考研问题都可以来咨询我们必尚考研的老师哦!咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
电子信息与通信工程就业前景如何?怎么选高校?学长的经验有价值电子信息工程和通信工程都属于软硬件兼修的学科,典型的工科专业,从前景来看,也是很值得报考的两大专业,因为在通信及其电子领域,我国还有很大的发展空间,在以前,像芯片、通信技术都是依靠进口,不过随着我国的国力增强,相关技术人员的技术更新速度加快,在我国的芯片研发和5G等方面才开始起步,如果美国限购进一步加大力度的话,反而会加大我国对电子及其通信领域的资金的投入,所以这两大专业很值得报考。这两大专业方向的人才目前不像有的网友所说的有过剩的情况,相反这类高精尖的人才还是比较缺的,所以就业前景还是挺好的。小编有一亲戚的孩子,学的就是电子信息工程,16年已经毕业了,通过他经历过两次校招经历及其自身以及相关专业其他同学的校招经历来看,他觉得这两大专业有下面这些特点。单就专业前景来看的话,找工作的时候机会还是挺多的,这方面的公司以及岗位都挺多的,大三下期找工作的时候还是拿了两个offer,其他有些工作是因为学校非211985的原因给卡住了,当然也有可能是自己能力不突出吧!所以找了工作之后,我就准备复习考研,下决心要考一所211985的学校,考的专业方向是电磁场与微波技术,属于一类学科电子科学与技术下面的二级学科。后面也如愿以偿的考上了西北工业大学的研究生。在18年的三四月份通过笔试面试获得了华为西研所的实习资格,暑期在那里实习了两个月,可以明显感觉到我们这个方向其实还是需要大量学生的。到九十月份找工作的时候,来学校招聘的最多的就是我们电子信息学院的了,来招聘的相关专业的公司特别多,相关专业的岗位也特别多。什么华为、中兴、海康、大华、海能达、海格通信以及华勤等很多相关专业知名企业。还有就是中航、中电、中船以及兵器等大型国企央企!所以可以明显看出这个方向就业前景还是蛮好的,如果985高校的相关专业的学生,更不存在饱和过剩的说法了,虽然随着学该专业的人数越来越多,但是还不至于到饱和过剩的地步,记得博士师兄说他们读硕士的时候,华为中兴都是直接来要人。只不过现在竞争稍大了一点!我们专业的同学几乎是最快找到工作的,有进华为的,有进中兴的,也有进中电14、55、28以及自控618所的。总的来说,该专业前景还是不错的,目前还不存在饱和过剩。要学习这两大专业,我们可以参照上面的电子信息工程专业20强高校名单来进行填报,最好的当属北邮与电子科大,实力最强,当然在报考的时候要根据自己的实力来进行填报,不一定要进985、211,专业实力更重要,大家觉得电子信息工程与通信工程专业前景如何?
非全日制硕士研究生招生录取结束 两极分化严重 图1-2017年非全日制硕士研究生招生录取情况 2017年是全日制和非全日制硕士研究生并轨招生第一年,全国研究生招生形势发生重大变化,优质生源加速向名校集中,地方高校吸引优质生源的难度加大,许多高校未能完成招生计划,特别是非全日制招生计划。 从图1看出,2017年山东大学非全日制硕士研究生录取人数仅占招生计划的60.79%,而深圳大学则超额完成非全日制招生计划,达到104.65%。由此可见,2017年高校非全日制硕士研究生招生两极分化趋势明显。 中国教育在线调查发现,《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》下发以后,考生对新政策仍然缺乏了解,加上非全日制与全日制统一划线等因素,部分学校2017年非全日制硕士招生缺额严重。 与此相反,部分学校为完成非全日制招生计划,纷纷采取加大招生宣传力度,向全日制考生抛出橄榄枝等措施,一定程度上吸引了不少考生报考。以湖南科技大学为例,在2017年预调剂公告中,湖南科技大学提出:“学校为录取的非全日制硕士研究生考生提供3000元/生的新生奖励”。从实际录取结果来看,湖南科技大学2017年非全日制硕士招生计划在230人左右,拟录取人数226人,基本完成招生计划。 管理类专业录取人数最多工程类专业缺额严重 2017年高校非全日制硕士研究生按专业录取人数统计,华南理工大学、大连理工大学、中山大学、云南大学、南京大学、华东师范大学的管理类(工商管理、企业管理、公共管理等)专业录取人数最多,并且超额完成了招生计划。 相比之下,工程类硕士(包含机械工程、车辆工程、安全工程、控制工程、化学工程、环境工程、电气工程等)专业的招生计划完成情况不太乐观,甚至出现多个专业“零”录取的情况。 工程类专业招生录取情况(虚线框表示该项为“0”) 山东大学2017年非全日制硕士研究生计划招生1640人,实际录取997人,约40%的招生计划没有完成。在未完成的招生计划中,有35个专业没有招到人,其中包括化学工程、软件工程在内的 26个专业是工程类硕士专业。 云南大学2017年非全日制硕士研究生共录取717人,公共管理专业超额完成招生计划,达到106.7%,软件工程专业招生计划仅完成25%。 (虚线框表示该项为“0”) 中山大学2017年非全日制硕士研究生共录取1362人,其中包括电子与通信工程在内的7个工程类硕士专业录取率均为零。 (虚线框表示该项为“0”) 华南理工大学2017年非全日制硕士研究生实际录取1182人,其中12个专业缺额严重,工程类硕士占7个。 管理类专业招生录取情况 2017年非全日制硕士研究生工商管理专业招生录取情况良好,多数超额完成招生计划。华南理工大学2017年计划录取工商管理专业硕士200人,实际录取320人,录取率达到160%。 华南理工大学2017年计划录取非全日制公共管理专业硕士200人,实际录取359人,录取率达到179.5%。
2021在职备考非全电子信息专硕(上海地区)院校分析-2之前分析了上海地区的复旦大学、上海交通大学、同济大学和华东理工大学的非全电子信息专业分析,有需要的同学可以回看前文。接下来,必尚考研带同学们继续了解上海地区其他高校的非全电子信息的考研情况吧!1、上海海事大学上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色学科,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性大学,上海市人民政府与交通运输部共建高校。上海海事大学的电子信息专业实力一般,考研难度也不大,往年还接受大量调剂,分数线在310以上即可调剂,网上没有更详细的关于上海海事大学的电子信息专业的考研内容,具体的考研去官网上进行详细了解。或咨询必尚考研的老师。2、东华大学东华大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“世界一流学科建设高校”、“211工程“建设高校。东华大学的非全电子信息初试考试科目为思想政治理论、英语二、数学一824自动控制理论或825电路原理或836信号与系统。复试考试科目为综合面试、笔试(微型计算机原理及应用/数据结构/通信原理)。东华大学的服装设计和纺织学比较好,不过作为上海211高校,电子信息专业考研也是性价比很高的。3、上海电力大学上海电力大学是中央与上海市共建、以上海市管理为主的全日制普通高等院校,是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、上海高水平地方应用型高校建设单位。上海电力大学非全电子信息的初试考试科目为政治、英语一、数学一、电路。考研难度不大,往年还有部分调剂,招生人数也是比较多的,往年都是四五十人,培养方式也是结合上海电力大学的特色来进行培养的,也算是性价比比较高的一所院校哦!4、华东师范大学华东师范大学由中华人民共和国教育部直属,位列“世界一流大学建设高校A类”、“985工程”、“211工程”。华东师范大学往年计算机考研也接受调剂,接受调剂专业:专业学位(085400)电子信息;研究领域:08(非全日制)软件工程,调剂指标约为168名。电子信息专业的研究领域为电子与通信工程和集成电路工程。初试范围就是数字电路的基本概念和原理,TTL、CMOS门电路工作原理,基本特性参数、使用方法。组合逻辑电路的设计,中规模集成电路的应用。时序电路的设计及脉冲电路的应用,数字电路系统设计。复试的笔试主要内容和范围就是半导体器件物理+集成电路原理与设计,参考《双极型与MOS半导体器件原理》黄均鼐、汤庭鳌编著,复旦大学出版社;《半导体集成电路》朱正涌编著,清华大学出版社。 综合面试含普通物理,半导体物理,电路原理,集成电路原理,学生实际科研能力等。 英语面试各个学校差不多,这里不具体说明。不过作为上海地区的985/211高校,华师大的电子信息专业也是很好的。5、上海大学上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学,教育部与上海市人民政府共建高校,国防科技工业局与上海市人民政府共建高校,世界一流学科建设高校。上海大学的电子信息非全日制专业学位硕士研究生一般为2-3年,电子信息位于材料科学与自动化学院,初试考试科目为思想政治理论、英语二、数学二、923固体物理(专);复试科目为半导体物理(一)或 量子力学 或 固体化学。考研难度不大,往年也有部分调剂,上海大学是上海211高校,就业认可度也比较高,性价比很高,学习方式主要就是利用周末上课,小班培养。关于上海地区的非全电子信息院校分析差不多就是这些了,有很多实力强的高校,也有很多性价比比较高的院校,不论择校的出发点是什么,最好还是要选择最适合自己的院校,对于不知道如何择校或者择专业的考生都可以来咨询必尚考研。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研
电子与通信工程专业是一门电子,通信类的专业,所涉及的小领域有很多,所细分的研究方向也是有多个,在经过了老师的讲解之后,对电子通信工程有了自己重新的认识,当初只是单纯的认为电子与通讯工程只是一个特定不变的专业,所理解的这个专业还是有非常大的局限性。先前我所理解的电子与通信工程是比较浅显的字面意思,电子二字当然就是电子类产品以及电子类的器械,通信就是我们所说的网络通信等通信设施和通信管道,当然电子一通工程是完全包含这两类的,但是所理解的是比较有限的,在本科学习的时候也有和电子与通信工程名称类似的专业,比如说电子工程,通信工程,电子信息工程等,这些专业大体上都有共同的专业课程,包括通信原理等一些最基本的电子信息类的教材,这些教材对我们来说也是必不可少的。这为我们以后研究生就读也提供了很大的理论基础,包括考研过程中有一些院校都会把一些电子信息类的教材作为专业课的参考科目,在本科和研究生期间经过学长导师老师们的讲解,对于电子与通信工程有了更加全面的了解和把握,电子与通讯工程专业已经和大部分电子信息类的专业比如计算机,软件工程,集成电路工程,控制工程等多个专业都有相通的地方,所以说该专业现在并不是某一个固定的领域,而没有其他的设计。现在很多专业业都是共通的,特别是现在网络信息化的时代来临,这种现象尤为明显,其他的专业也像电子与通讯工程一样,只是具体到某一个研究方向会有些差别,包括电子通讯工程基本上都是和软件硬件相关的领域,敲代码已经成为了必不可少的一个工作内容,硬件设计,原理图等设计的众多的研究方向,
在职研究生可帮助在职人士升职加薪、评职称、考博士,还可帮助在职人士出国留学,拓展人脉资源,因此,在职研究生报考人数日益增加。但是,很多初报者对在职研究生并不了解,对于可以报考哪些专业也不是很了解,下面小编整理了详细的内容,供大家参考。01在职研究生概念在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。根据国务院学位委员会、教育部(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生课程班”更改为“高级研修课程班”,在职人员申请硕士学位流程及要求不变。目前,在职攻读研究生主要有四种途径:五月同等学力申硕、专业硕士联考、高级研修班、中外合作办学。不同的途径其报考条件、适宜人员、获得证书各不相同。02可以报考哪些专业?1、法律硕士(J.M):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员、人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.2、教育硕士(Ed.M):具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。3、体育硕士:国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有体育运动实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后、有3年以上体育运动实践经验,并且具有“运动健将”以上运动技术等级者,也可以报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.4、艺术硕士(MFA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、具有艺术创作实践经验;或者国民教育序列大学专科毕业后,有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者也可报考。专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%.5、公共卫生硕士(MPH):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。6、军事硕士:具体事宜由中国人民解放军学位委员会办公室另行通知。7、工商管理硕士(MBA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收国有大中型企业管理人员。8、会计硕士(MPAcc):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。9、公共管理硕士(MPA):国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位)、工龄3年以上的在职人员。重点招收政府部门和非政府公共管理机构人员。非政府部门人员录取比例一般不超过本校当年录取限额的20%.10、工程硕士:(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)获得学士学位后具有3年以上工程实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上工程实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上工程实践经验。报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术、集成电路工程、软件工程等领域的考生可不受工作年限的限制。11、农业推广硕士:(1)农业推广和农村发展方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上农业推广实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上农业推广实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上农业推广实践经验者。12、兽医硕士:(1)从事动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)学士学位获得者,具有3年以上兽医相关实践经验; 或者具有国民教育序列大学本科毕业学历,4年以上兽医相关实践经验者;或者具有国民教育序列大学专科毕业学历,具有中级以上技术职称,6年以上兽医相关实践经验者。13、风景园林硕士:(1)风景园林规划设计、保护、建设与管理方面从事相关技术、管理或培训工作的在职人员。(2)获得学士学位后具有3年以上风景园林实践经验;或获得学士学位后工作经历虽未达到3年,但具有4年以上风景园林实践经验;或具有国民教育序列大学本科毕业学历,且具有4年以上风景园林实践经验。以上十—十三类硕士还要求工作业绩突出。14、高等学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,从事教学工作满2年的高等院校基础课、公共课(含“两课”、体育教育、艺术教育、国防教育)、专业课教师以及高职、高专、新升格院校教师。15、中等职业学校教师在职攻读硕士学位:国民教育序列大学本科毕业,在中等职业学校从事2年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定的科研能力的在职教师;或者国民教育序列大学本科毕业,省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年以上教研工作的研究人员。