大专读什么研究生

大专，本科，硕士，哪个学历更吃香？答案或许和你想得不太一样以前的人都是认为只有读书才算得上一件高尚的事情，其他的事情都比不得读书这件事情。当然这个想法也不太正确，毕竟很多公司老总也没有怎么上过学读过书，同样也干出了自己的一份事业。但是也因此让很多人觉得，学历知识不是最重要的，最重要的是自己的能力。因此现在很多人都不太怎么看的起读书这件事情，看见别人认真读书，就会认为这个人只会死读书，脑子一点都不灵活。一点都不觉得自己不努力学习有什么不对的，认为自己的脑子灵活，以后肯定会混的不错。殊不知正是因为这种想法才害了自己。虽然现在很多的大公司确实是非常看重个人能力，但是对于大公司而言首先可以看到的却是你的学历。对于很多公司来说，学历是一个最低的门槛。只有你跨过了这个门槛，人家才有可能注意到你的个人能力。很多人说，那我就不到看学历的公司不就好了吗。但是一般来说，大公司都是先看学历的，如果你想有一个比较大的发展平台的话，就得有一个好的学历。当然了，如果你真的觉得自己是一个惊世天才的话，那就没有什么好说的了。而且就一般情况来说，在同样的平台上，你的学历越高，那么你的工资也会越高，并且国家给的补贴也会越多。小编是师范专业毕业的，在我们毕业的那一年，新疆招聘特岗教师。如果是大专学历的话，底薪就是三千多，而如果是本科的话，底薪就有四千多，研究生学历的底薪更多一些。国家给的补贴也是研究生学历的高于本科学历的，而本科学历的又高于大专学历的。因此，现在虽然不是非得要个高学历才可以生活，但是如果可以的话，学历还是尽量高一些比较好。因为如果学历高一些，那么你的起点确确实实也会高上那么一点。而有时候那么一点却是很难追上的。所以大家的心里也不要再抱着什么只有学习是只有死读书的人才做的事情，认为只有要能力就可以混的很好了。其实我们的学历从某种角度来看也是我们个人能力的一种体现。小编在文章下面等着大家一起参与讨论哦！

专科考研，有这个政策的!!!很多小朋友都不知道专科考研这回事，约定俗成的观念都是专升本过后开始考研，这里告诉大家，专科可以考研！但是有一定的限制条件。考研只要你满足下面的两种情况，都可以参与上岸大计。1.专升本考研国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。这个报考方法就是取得本科学历后攻读考研，这就省却作为同等学力报考的烦恼了！省去加试的烦恼了。2.同等学力报考获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。这个你不懂，可以私信我，我画图给你看对于专科考研常见的疑难问题：1.专科毕业生考研后能拿到学士学位吗？专科毕业生以同等学力考取硕士研究生后，只要攻读期间达到学校的各项要求，毕业后可取得学位。2. 成教毕业、高职高专毕业生可以考研吗？可以，以同等学力身份进行考研，当然提醒大家的是，一定要询问学校报考条件，这是应校而定。3. 考研可以不考数学英语吗？可以。用日语代替英语，数学可以用专业课代替。4. 同等学历考研时间，难易程度是否与正常考研相同？时间和试卷都是完全一样的吗。考研时间都是一样的，与应届考研无区别。5. 专科考研还要加试吗？《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》有如下说明：以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同，加试方式为笔试。报考法律硕士(非法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士或旅游管理硕士的同等学力考生可以不加试。对成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，招生单位可自主确定是否加试，相关办法应在招生章程中提前公布。还有啥问题，直接问，别矫情~

大专毕业6年了，想考研究生，有什么好的建议？你怎么看？大学毕业6年想考研究生的话，建议考在职研究生。一、不考全日制研究生原因.之所以不建议考全日制的研究生，是因为一般毕业后6年的毕业生一般都成家立业了，如果上全日制研究生的话就要整日在学校里面一直学习，这对于已经成家、有工作的人来说并不是很适合。二、不考同等学力申硕的原因.不建议同等学力申硕的方式，这种方式不用入学考试就能入学，只要到时候过了相关的同等学力申硕考试就算毕业了，不过这样的方式仅能得到学位证，也就是“单证”学历，上完了你的学历还是本科，这样的话意义就不是太大了。三、建议在职研究生的原因.在职研究生也是参加每年12月份的研究生考试，所以相对来说这个学历的含金量会高一些。如果考上在职研究生的话，是通过周末、节假日的时间去学校里面学习，不用担心照顾不到家庭以及影响工作的因素了。最重要的是在职研究生毕业后拿到的是毕业证和学位证，这样的话就大大的增加了在职研究生学历的含金量。想要考在职研究生的流程如下：1.关注信息.首先需要通过相关学校的研究生信息网来了解各个学校的研究生相关的信息，比如专业、考试科目、时间、书目、学费等，通过不断的筛选最终确定所要报考的院校、专业信息。2.网上报名.根据网上信息，在固定时间里面在全国一研究生报名网站上报名。3.现场审核.报名结束后一段时间需要去院校固定地点参加现场审核，在审核之前需要查询好需要携带的物品，提前准备好。4.初试.在12月底的时候需要去考点参加初试，在参加初试之前要提前去考试所在院校看一下考点，以防真正考试时候找不到考点。5.复试.初试成绩在2月份会公布，这个时候也会公布参加复试的名单以及考试所需的科目。在通过复试环节以后院校会根据择优录取的原则来录取。6.录取.当通过初试、笔试环节、体检等环节以后，达到院校的条件以后，毕业生就被录取了。

大专生嘲笑硕士研究生：我工资是你的好几倍，你读书有什么用！我们经常见到一些职场高手，他们通过自己的努力获取高等的报酬，能力出色，性格高傲，从不把同事放在眼里，处处炫耀自己的成果，对别人充满着不敬。最近有朋友说：一个毕业7年的大专生因为职位比别人高，经验老道处处嘲讽一位工作不到2年的硕士研究生，跟他说我大专毕业，工作7年，工资高你好几倍，你说你读个硕士有什么用？在我看来这个人完全就是心理作祟，不应该拿自己7年时光换来的成果去嘲笑别人，这些都是时间换来的，优越感哪里来的呢！可能在他看来只不过是句玩笑话，想秀一下自己的优越感，毕竟谁都有点虚荣心，唯恐以后他们凭借自己能力赶超自己，所以就先要拿着这些资本炫耀一番！我从刚毕业到现在工作三年了，见过很多优秀的人，他们都是不同学历的人才，在我看来评价一个人不能只看他的学历，这不是评价他们能力的标准。很多专科毕业生都凭借自己的能力做出了很多惊人的事情，所以没必要拿着现在的成绩当成炫耀的资本，每个人都在成长，万一哪天他成为你的上司岂不是非常尴尬，谁笑到最后还真不一定，所以做人不要太高调，要记住一山还有一山高！对于这件事情很多网友都发表了看法，来看看他们都说些什么！网友1：在我看来学历真的不是很重要，再者说本科和硕士研究生并没有太大的区别。如果你有能力去考研就提升自己的学历，如果你觉得自己能力不怎么样那就赶紧入职场，主要看个人选择。刚入职场的时候可能会遇到某些问题，但是凭借着年轻和学历以及学习能力一定会有很大的成长空间。学历这个东西只是意味着你的选择，并没有更深层次的原因！网友2：一个朋友野鸡大学毕业，有背景，有实力，有人脉关系，自己毕业后开了家公司，找的人都是研究生和重点高校的毕业生，公司做得有声有色！某次听到有员工议论自己的学历，直接花钱买了MBA证书。有时候人们在乎的只是个头衔，只要你有就说明你有能力，你没有就被人当做没有能力，这就是现实！网友3：学历绝对是有用的，没有创造出价值的人才是真正没用的！5月份公司来了两个年轻小伙子，高中毕业做暑假工，月薪只有3千，但是每个月创造出4万多的业绩，两个人的业绩排名远超那些老员工，这就是能力。一个人有学历非常重要，但是如果发挥不出来学历的作用又有什么意义的！对于这样的事情你们怎么看？学历到底重不重要？是学历高于能力还是能力高于学历？亦或是两个本就是平衡的，只不过被外人曲解了此中意义？

首先，可以肯定的一点就是，大专学历是可以考研的！其次，大专考研必须要满足一定条件的，官方的条件比较简单，那就是“大专毕业满两年以上，可以以同等学力参加研究生招生考试”。举个例子：假如你想考2021年的研究生，这意味着，你要在2019年9月份之前能获得大专学历。以上，这个条件，只是国家规定的，还有一些其它要求，是有部分大学与有些具体专业所要求的，这些要求可能直接关乎大专考研能否成功，最多的是以下三个要求。①：英语等级证书的要求就是说，有些学校，有些专业可能会要求英语四六级证书，你需要证明你的英语水平能够达到本科生毕业的要求，这个主要是因为，读研期间，对于英语要求确实比较高，英语过关是基本，一般都需要阅读大量的英文文献。②：对科研论文（专利等）的要求这个要求，无疑是击碎了大部分以大专学历考研同学的梦想。因为，本科毕业生，能够发表论文的都比较少，更不用说离科研更远一些的大专生了。所以，你最好的办法就是大专毕业的这两年，反正不能考研，你最好能够参加工作，在工作期间，如果有可能的话，最好能够发表一篇论文，如果发表文章不大可能，那么，能申请到专利也是一样的，同样有效。③：需要复试时加试专业课学校为了能够确定，我们能够完成研究生阶段的学习，有些对基础知识要求比较高的专业，会在复试时加试一到两门本科阶段的专业课。这就意味着，大专生以同等学力考研，可能会更难，也更累，因为你不光需要复习本科生一样的科目，同时还要准备加试科目。上面提到的三个具体要求，不是所有大学，所有专业都会有的，还得分学校，所以具体可以查阅目标院校最新的研究生招生简章(同等学力章节部分)。所以说，不是说，只要你大专毕业满两年，就能够一定考上研究生。我们都知道，2020年考研人数已经达到340万人左右，那么，你有没有想过，这340万人中，能有多少是大专学历呢？这些大专学历的同学，能够考上的几率又有多大？所以说，大专生考研，如果与本科生去竞争，可能没有任何优势，除非你特别优秀。那么，给大家的建议只有一个，那就是按照下面这条路一步步走，没有捷径，即使有，也不会平坦很多。这条路就是：大专——专升本(自考本)——本科——考研——硕士研究生——考博——博士研究生不要想着将专升本直接跨过去，这可能意味着，你需要付出比专升本还要多的努力，所以，你还在纠结什么？这条路，也不用怀疑，已经有很多的学长学姐走过，曾经就碰到一个专科生，通过专升本以后再考的研，并且考上了同济大学的研究生。综上，给大家的明确的建议，那就是，大专学历想考研的同学，先升本(可以直接从学校升，也可以自考等)，反正大专毕业两年以后才能考，为什么不先弄个本科呢？即使考研失败，你还有本科学历，这可是稳赚不赔的事情，何乐而不为呢？感谢您的阅读，以上就是关于大家常常询问的大专生考研问题的解答，希望对有这种需求的同学有所启发！

大专毕业6年了，想考研究生，该怎么做？有什么好的建议？要做的事情很多。一是选择院校，二是准备复习，三是准备拼命。题主专科毕业6年了，看样子是没有自考本科吧？是准备以专科学历报考研究生吗？如果是这样，确实得拼命学习了。鉴于此，有如下几点建议：第一，选择院校选择院校是一门技术活。如果你是本科毕业，或者已经有自考本科证书了，那其实就比较简单了，学校随便选，随便考。但如果是直接以专科学历报考，那其实还是有些限制的。当然，专科已经毕业六年了，完全是可以报考研究生了。我先说报考的目标院校吧。我建议不要跨专业，好多高校原则上是不允许专科生跨专业的。所以，能不跨专业就最好不要跨专业。目标院校的选择，除非你觉得自己很优秀，有能力，那可以选择报考985或者是211高校。这些高校都不排斥专科生考研，但是是有限制的。比如有英语四级要求，学术论文要求，本科成绩要求等等，这种要求或多或少都是有的。如果没有太大的把握，那么菜鸟建议你，选择一个双非高校，或者一些省部共建高校，再不行选择一些偏远一点的地方性高校都是可以的。按自己的实力选择：985高校＜211高校＜重点高校＜一般高校＜偏远高校，按这样的选择来选。因为地理位置的原因，其实好多偏远一点高校的生源名额比较多，因为大家都喜欢扎堆，所以导致分布不是那么均衡。再者，还是要选择一些专业性比较弱的科目。按学校的综合实力，选择一些专业较弱的专业，这也相对比较好考。第二，准备复习下定决心准备考研了吧？既然下定决心了。那就买资料，买课程或者报考研班。因为没有说具体考文科还是理科，我也具体不好说，只能给你一个大概的方向了。政治不多说了，肖秀荣大神是你的指路明灯，买下关于肖大神出的那一整套的政治复习资料，吃透，搞懂，我觉得你的政治就没有问题了。再说英语，这是几乎所有考研人都头疼的科目，当然大神除外。不行就报个班跟着老师一起学吧。可以是线下的班，也可以报网课。网课的好处就是可以无限循环的光看，线下就是更有氛围一些，还是联系好多小伙伴一起学习。如果线下时间不够，那就报个网络考研班，随时都可以看，不用自己再安排时间。专业课要重视，如果专业课搞好，可能会成为你的救命的分数。所以，我再强调一遍，专业课千万不能放松，我们最大的优势不在政治和英语，而在专业课。只要政治英语过了国家线，专业课把分数拉上去，那基本上就妥妥的了。希望你能一步一个脚印，按部就班的复习。第三，准备拼命可能我说的有些夸张了，但我只是阐述了一个事实。你想想好多本科毕业的同学都在拼命的学习，我们再不拼命的话，我估计可能会被淘汰。要居安思危啊。既然已经做好了考研的准备，那就拿出破釜沉舟的决心，考不上研究生决不罢休。还有我说明一点，初试过了，复试的时候你需要加试两门本专业的专业核心课。这是对于专科学历同学而言的。一般考研目标院校的招生简章上面都会有，我希望你能好好研读一下招生简章，买下你需要加试的科目，在复习的时候，能捎带的看一下，等初试分数线出来的时候，觉得自己没问题，那就着重复习那两门专业核心课，这是你是否能被录取的一个关键，我也希望你能够上点心。好了，我说的有点多，因为我佩服那些专科考研的同学，也希望你能够考出好成绩。有什么问题也可以问我，知无不言。祝你成功，加油！

最近，看到一位网友发帖求助，说：“自己今年28岁，单身狗一枚，无业，找不到工作所以去考研了，并且很幸运今年还考上了研究生。但是，由于学校不好，专业也不好，还是专硕，也就是混个文凭，又担心自己年龄太大，毕业都30出头了。所以，纠结到底要不要去读，希望大家给点建议”。针对这位同学所纠结的问题，下面简单进行分析，希望有类似情况(大龄考研)的同学可以参考。1、辛辛苦苦考上的研究生，为什么不读？这位同学，是一名专科生，而专科生与研究生的差距理论上来讲，中间还隔着一个“本科”呢。所以说，专科生能考上研究生，这本身已经是跨越了学历阶层。(基础考研知识科普：专科生也可以考研，只不过需要毕业满2年以上，比如你2019年9月份之前能够拿到大专毕业证。那么，你在2020年12月就可以考研了，然后，2021年9月份就可以研究生报道了。只不过考研时需要加试一些科目，具体科目可以在报考大学当年的研究生招生简章中找到)。所以说，既然能够考上研究生，岂有不读之理？2、读研，年龄是问题吗？读研，年龄真的会是问题吗？很明显不是，因为，我们不要忘了，读研与不读研，并不能阻碍我们的年龄增长，我们的年龄依旧会越来越大，而不是说，你不去读研，年龄就会停止增长，可以永葆青春。读研三年以后，你就是拥有研究生学历的31岁大学生，有更强的竞争力(不要再说什么企业只看第一学历这种话了，先考个研究生再说)。不读研，三年以后，你依旧还是一名专科生，哪个更划算一目了然。3、一直比较鼓励大家读研，学历贬值是一个大势所趋先看一份数据。这是全国自恢复高考以来到2018年的高考人数与到2017年的高考录取率统计数据。通过这份数据，我们发现了什么？那就是高考人数从2000年以后，不断上涨，在2018年时达到了975万，而到了2020年时的高考人数又突破了1000万，达到了1071万人。同时，随着高考人数的不断增长，高考录取率也在不断增长，从1997年的5%到2017年的74.76%，这也意味着每100个人里面，74个人会有大学可上。主要原因，离不开这两个字—“扩招”。扩招，将会意味着大学生会越来越多，如此多的大学生，继而导致就业竞争更加激烈，很多同学为了获得更强的竞争力，继而会选择读研深造。所以，我们再看一份数据。2014年到2020年的毕业生人数与考研人数统计。可以看到，从2016年到2020年，短短四年，大学毕业生人数从765万人增长到874万人，增长率为14.24%。而考研人数则从177万人增加到了340万人，增长率高达92.09％。当然，以上数据仅供参考，因为，每年真正的考研人数，并不只是当年的毕业生，还有一些“二战”乃至于“三战”的非应届考生。但是，数据是完全可以代表整个考研趋势的。所以说，在考研已经成为一种“刚需”的情况下，我们还有什么理由排斥考研呢？不考研，随着学历贬值，无疑让我们的竞争力会越来越弱。4、工作看的是能力，不看学历？可能很多人会说，工作看的还是能力，不看学历。话是没错，但是，你首先要有证明你能力的机会啊，如果，没有学历这个“敲门砖”，你可能连公司的大门都敲不开，如何证明你的能力。其次，能力，也需要合适的平台与资源才能够展示出来，“巧妇难为无米之炊”的道理相信大家都懂。所以，还是那句话，工作前五年，学历真的很重要，也会影响我们的起点。综上，给大家的建议就是，如果你已经考上了研究生(全日制)，那就去读，如果你有考研的打算，就去考，不要犹豫。考研，已经成为继高考后的另外一个改变命运的机会，也是弥补高考过失的一次机会。感谢您的阅读，喜欢文章就点赞转发吧！

越来越多的同学开始参加研究生的考试，国家教育部规定：同等学力考生在报考研究生时必须具有大学本科毕业的水平。其实学历并不会阻挡大家考研的，今天小编要讲一下专科可以读硕士的方式。　西班牙专、本官方硕士西班牙留学读硕士的院校是马德里自治大区六所公立大学中最年轻最现代化的一所：胡安卡洛斯国王大学(Universidad Rey Juan Carlos URJC)，学校成立于 1996 年 7 月 8 日，得到国王胡安·卡洛斯的大力支持。胡安卡洛斯国王大学校区分布广泛，学科众多，设施齐全而现代化，充满朝气的一流大学。学校聘请国内外著名教授及学者作为大学讲师，教师与学生的比例为 1 ：14，保证了教学的质量。在西班牙大学排行榜上，胡安卡洛斯在综合性公立大学中排名第 10，在大学现代化设施程度里排名第一。胡安卡洛斯国王大学面向中国招收专科、本科起点的学生前来攻读硕士学位。学制：一年　所学专业：活动策划、组织与管理　毕业后学位：官方硕士(中国教育部学历学位认证)语言要求：中西双语授课，无需语言成绩招生对象：1、普通全日制统招本科应、往届毕业生(无需西语基础、无本科阶段所学专业限制)2、普通全日制(3年)统招专科应、往届毕业生(无需西语基础、无专科阶段所学专业限制)

专科生、本科生和研究生到底有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，对于这个问题的说法也有很多版本，自考君挑选了几个比较经典的版本，一起和大家一同探讨。一、学生版二、圈圈版想象这个圆圈代表了人类的所有知识。你小学毕业时，了解了其中一小部分。高中毕业时，了解了更多。拿到本科学位后，你有了自己的专业。硕士学位让你对自己的专业有了更深的钻研。继续阅读学术论文，你会逐渐抵达人类知识的边界。一旦抵达了边界，你便专注于此。你花几年的时间试图突破边界。终于有一天，你推动了它。这个凸出来的部分，让你获得了博士学位。当然，对你而言，这个世界看上去不一样了。但别忘了全局是长这样的。这是一组非常生动的图画，最后那张图更是“意外结局”的典范。它让人感受到自身的渺小，对于走在硕博道路上的人来说是非常必要的提醒：不要因为推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。三、兔子版著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给你，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在你的视野里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要你先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。博士后阶段：此时，导师叫合作导师，他就要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。四、红烧肉版本科论文第一章：红烧肉的定义和类型；第二章：各种红烧肉区别和特点；第三章：东坡红烧肉的具体特点；第四章：烹制东坡红烧肉的主要问题和对策。结论：东坡红烧肉可以更好吃。硕士论文第一章：关于猪肉做法的文献综述；第二章：红烧肉做法的历史演变过程；第三章：传统红烧肉制作和研究方式介绍和比较；第四章：马克思剩余价值理论对红烧肉做法的启示；第五章：剩余价值红烧肉的具体做法；第六章：剩余价值红烧肉的创新之处和进一步研究建议。结论：红烧肉很好吃，但是吃的过程中注意区分，剩余价值理论指导下的红烧肉做得会更符合社会主义实践发展。博士论文序言：历史中猪肉食谱的文献综述、理论意义和现实价值、不足和问题；第一篇（第一章到第三章）：猪是怎样养成的；第二篇（第四章到第五章）：猪的各个部分肉质的区分和作用；第三篇（第六章到第七章）：马克思理论不同发展阶段对红烧肉发展的影响和启示；第四篇（第八章到第十章）：红烧肉制作的实证研究（变量选取、理论模型和计量分析）。结论：红烧肉是不是可以吃取决于很多复杂的因素，总体来看，在满足一定约束条件的情况下红烧肉是不错的营养、美容食品，但操作过程的障碍还需要通过真学、真懂、真用马克思剩余价值理论，有必要的情况下需要进行理论创新和政策支持，使红烧肉更好地实现增加营养、避免增肥和促进社会和谐的作用。五、专业分析版清华大学当代国际关系研究院院长阎学通教授较为全面的从学习、分析、研究方法等几个方面阐述了本、硕、博学习的区别，我们节选了部分内容：1.本科学习与研究生学习的区别本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。你们的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15%。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。2.硕士生学习与博士生学习的区别硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。研士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。由于硕士毕业生和博士毕业生所从事的工作性质不同，前者是事务性的，后者是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿地执行领导决定，你工作就做不好。因此硕士的学习主要是学研究技能，学会如何将研究技能应用于自己的工作，培养成清华人的“能干、出活”精神。我以为能达做到这一点，硕士教育就达到了目标。博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。然而，发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。涨知识：研究生：包括硕士研究生和博士研究生硕士生：就是硕士研究生学历：大学学历、研究生学历学位：学士（大学本科毕业），硕士（硕士研究生毕业），博士（博士研究生毕业）注意：博士后不是学历也不是学位，而是一种工作经历。今天的文章就分享到这啦！自考君每天为你分享更多相关文章，欢迎关注我们，第一时间获取最新文章。