大学emba研修班

院校介绍：西安交通大学是我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府，是国家教育部直属重点大学。坚持“求实学，务实业”办学宗旨，强调“修一等品行、求一等学问、创一等事业、成一等人才”办学目标。至二十世纪二三十年代，形成独具“理工管”特色的著名大学，被誉为东方的“MIT（麻省理工大学Massachusetts Institute of Technology）”。1956年国务院决定交通大学内迁西安，1959年定名为西安交通大学，学校是“七五”“八五”重点建设单位，首批进入国家“211”和“985”工程建设学校。九校联盟（C9即2+7大学，国际上称为：中国常春藤盟校）成员，2017年入选国家“双一流”建设名单A类建设高校，8个学科入选一流建设学科项目背景：近年来，我国大健康产业呈现蓬勃发展之势，《“健康中国2030”规划纲要》明确定下目标：“到2020年，健康服务业总规模超8万亿，到2030年达16万亿。”该战略的出台，奠定了大健康的基础，健康产业将迎来前所未有的发展契机。未来十年是大健康产业的黄金十年。占据上风口，拥抱趋势和变化，就能拥抱未来。西安交通大学人文EDP中心结合中心多年从事MBA、EMBA和企业管理教育经验的基础上，精心设计了此课程。全球金融战略与现代管理课程，以及移动互联网应用相结合的高度，为大健康产业相关管理层提供一个学习解惑、拓展交流促进发展和医疗养生的高端平台。学习价值：1. 迭代升级:集大健康产业课程核心精华，倾学校、教授、校友、社群之力精细打磨打造匠心经典。2. 头部资源：链接全球大健康头部资源，包括国内外领先学术、研究、医疗机构、产业链上下游企业、传统行业跨界者等。3. 产业实践：独特聚焦产业实践，以问题为导向，洞察供需矛盾，切实解决产业问题。4. 生态整合:依托西安交通大学校友会与新丝路大健康产业联盟平台资源，打造优势生态圈，以共创变革开启大健康新未来。课程设置：模块一：大健康产业经济时代战略布局与发展对策大健康产业链细化与发展健康保障制度/公共政策与管理精准健康医学与健康管理：市场与战略医院管理与国际比较：理论、运营与案例模块二：国际化视野与大健康产业创新及模式发展国际医疗器械市场:发展与机遇国际健康信息技术与健康管理医疗健康事业管理变革与创新：国际理论与实践智慧医疗与养老产业发展模块三：大健康产业资本顶层设计与投融资之道国际医药市场与医疗金融：创新与发展健康数据处理与统计分析大健康行业投融资趋势与管理如何引进天使投资/资本模块四：创新思维与组织文化与领导力塑造管理沟通与商业谈判变革时代的企业危机管理战略人力资源和管理目标博弈论与商务谈判模块五：法律风险防控与危机应对危机管理与媒体应对危机分类和危机发生的诱因企业风险与内部控制公司法案例分析特色选修：国学智慧与心灵修炼、黄帝内经与养生智慧、道家养生智慧与修炼、中国古代家风与家训、交大“学而讲坛”、海外深度游学、名企参访交流、丝路之旅。增值服务:1. 针对有需求的学员企业，由商学院组织专家团队对企业商业模式进行诊断、咨询，并提出解决思路与建议。2. 结业后仍可免费参与“大健康EMBA研修班”创新型课程及感兴趣的主题进行复修。3. 免费共享信息化时代的相关研究成果，免费参加商学院举办的名家讲坛，免费获取商学院出品的系列刊物杂志。师资介绍：1.实战型师资：大健康产业知名企业领导者大健康产业知名研究专家500强企业高级管理人员创投企业投资人。2.学术型师资：西安交通大学教授博导国内外著名大学管理学教授国内外著名学术专家国内外著名经济学家、管理学家。3.政府型师资：卫健委体制改革处、药监局化妆品管理处、药监局药品注册管理处、药监局医疗器械管理处、医保局医药服务管理处、市场局特殊食品管理处。课程时间：学制一年半，每月上课一次，每次集中授课2天（周六、日）。 招生对象：1、大健康产业相关企业的董事长、总经理、投资人；2、大健康产业相关职能部门、科研院所，行业协会负责人；3、对有突出贡献或获得重大奖励的特殊人才，经审核批准可适当放宽入学条件。课程费用：学费：38000元/人（学费、讲座、证书）杂费：2000元/人（教材、讲义、茶点）证书取得：学完要求的全部课程，可获得西安交通大学颁发的大健康EMBA（高级管理人员工商管理硕士）课程班研修证书。办公地址：西安交通大学兴庆校区教学主楼E座。联 系 人：秦老师

300余人聆听讲座9月14日，十堰云享文化传播有限公司组织，与茅箭区政府联合承办的武汉大学EMBA研修班（十堰）9月课程，由刘澈老师带来的《总裁演讲力》课程，在茅箭区政府八楼会议室举行。武汉大学EMBA研修班（十堰）学员，区“四大家”领导，区法院院长、区检察院检察长出席会议，各乡镇街办、赛管局、东城开发区、区直各单位领导班子成员共300余人聆听了讲座。刘澈老师演讲刘澈老师拥有十三年全球跨行业高端商业演讲和营销推广经验，曾在华为公司担任8年全球营销策划、演讲和推广工作，服务于全球各片区，通过商业演说和商业会议等活动推广产品和解决方案。帮助数十家企业完成演讲、路演和会议推广体系建设和执行、演讲人才梯队培养。在一年半内搭建起全国IMBA推广体系，进行全国推广性演讲100余场。讲座中，刘澈老师紧紧围绕管理者的公众演讲表达，从心态心理、思路内容、表达呈现、互动控场四个方面，以专业的视角、精辟的语言进行了深刻的阐述和精彩的解读，为大家上了一堂生动的沟通技巧主题课。学员认真聆听思考人际沟通是我们日常生活中必不可少的重要环节，人们只有通过有效的沟通，才能相互了解、相互影响，从而达到行动上的协调一致，实现共同的活动目标。就学习贯彻此次讲座精神，要求全体干部要提升理解他人表达意思的能力；要提升表达自己意思的能力。要努力做到充分驾驭自己的情绪，在与人沟通的过程中，既能以诚动人、以情感人又能以己度人、以理服人。学员认真聆听思考课程针对企业家的演讲能力，切合企业家的需求，帮助老板树立个人语言魅力，对个人及企业具有超意义的指导作用。课程风趣幽默，风格活泼生动，深得大家好评，并且获得区政府等机关单位高度认可。学员认真聆听思考今年，茅箭区政府把武大总裁班（十堰）课程作为茅箭区2018年干部大讲坛的课程，既是对武大班的认可，也是对选择老师和课程内容的认可。

对年轻人来说，利用空闲时间多学习是件好事，不过，求学过程中也要注意了解培训机构的资质和口碑，否则，一不留神就有可能陷入不良商家的陷阱里。2018年年初，市民小丽有了提升学历的想法。经人介绍，小丽认识了一个从事继续教育培训的人——阿莫。阿莫是惠州市瑞智企业管理服务有限公司的法人代表，自称该公司是清华大学继续学院的惠州培训中心，经过授权，可组织惠州本地学员参加研修班课程学习。惠城区人民法院仲恺法庭审判员 叶珊珊：他说这是跟清华大学合作的一个项目，打了清华大学的标志，显示的是清华大学开设的EMBA班，由清华大学的老师授课，有清华大学颁发的结业证书，在学历网上是能查得到的证书。当时阿莫向小丽介绍，该公司开设有“清华大学高级工商管理总裁研修班”，学制一年，授课老师都是清华大学、北京大学、厦门大学等知名高校的名师教授，而且还有政府给予的1万元学费补贴。就这样，小丽信以为真，报名参加研修班，并支付了两万九千八百元学杂费。惠城区人民法院仲恺法庭审判员 叶珊珊：后面发现培训的过程中没有清华大学的老师来授课，也没有任何清华大学教务组的工作人员出现。小丽表示，在整个培训过程中，她从未感受过名家讲师的授课魅力，而让她更无法接受的是，2019年8月，研修班结业，小丽却并没有得到原本承诺的盖有清华大学印章的结业证书。经过多次催促，只拿到了一张盖有广东瑞智教育科技有限公司盖章的“清华大学EMBA工商管理总裁研修班”的结业证书。惠城区人民法院仲恺法庭审判员 叶珊珊：该公司给的说法是清华大学跟他们终止了合作，所以才给了他们公司自己出具的一个结业证。可是，小丽认为，这样一张结业证对她来说和废纸没什么区别。因此，小丽认为此前该公司涉嫌虚假宣传，她拒绝领取证书并要求对方退款。多次协商未果后，小丽将阿莫所在公司告上了法庭。惠城区人民法院仲恺法庭审判员 叶珊珊：招生简章有清华大学的水印和标志，跟清华大学的字样也是重叠的，一系列的宣传构成了虚假宣传。在这个案件里面，清华大学作为第三人参与了诉讼 ，明确表示被告没有经过他们授权进行办学和收取费用。从小丽所提供的证据材料来看，无论是当时的微信聊天截图，还是此后的缴费记录，以及相关的招生宣传简章，都能够很好地证明，这家培训公司存在虚假宣传的行为。惠城区人民法院仲恺法庭审判员 叶珊珊：因为所有的招生简章、培训弄得很专业，足以让一般的消费者陷入了错误的认识，认定的结果就是构成欺诈，撤销了教育培训合同，返还了培训费用。和小丽一样遭受诈骗的学员不止一人，所幸他们保留了相关资料，才得以顺利维权。惠城区人民法院仲恺法庭审判员 叶珊珊：在这个案件里，学员如果能够多一点认识，比如打个电话到继续教育学院或者清华大学求证这个情况，可能很容易知道这个事情是虚假的，从而就不会有后面一系列的麻烦。作为学员，其实也可以提高警惕，避免类似情况发生。

中国电子竞技产业正处于高速发展阶段，为开辟电竞产业的商业蓝海，不少产业资本的巨头纷纷开始在电竞领域开疆拓土。从全球经济发展的潮流来看，世界正在逐步走向以资本市场为主导的经济发展模式，电竞产业的发展同样需要借助资本的力量，对于有志于投身电竞产业的企业家而言，如何把握电竞产业发展路径和运行规律以及通过金融资本撬动电竞产业链，既是全新的课题，亦是巨大的挑战。有鉴于此，上海交大教育集团研发推出「电竞产业领袖 EMBA 研修班」，课程内容的设计获上海市电子竞技运动协会、上海市网络游戏行业协会、及电子竞技杂志的大力支持，旨在帮助学员把握电竞产业的竞争格局，洞悉电竞行业的投资商机，掌握国际化的投融资操作模式，促进电竞产业与金融资本有机结合，为中国企业家决战「电竞之巅」助力添彩。- 主办单位 -上海交大教育集团- 支持单位 -上海市电子竞技运动协会上海市网络游戏行业协会电子竞技杂志- 培养对象 -1．电竞企业董事长、总裁、副总裁等高层管理人员2．有志于投资电竞产业的民营企业家、大中型企业决策层3．证券、基金、私募等投资机构的中高层管理人员- 课程特色 -【师资雄厚 注重实操】电竞EMBA课程的授课老师汇聚电竞行业一流企业家及领军者，不仅有知名资深学府老师，更有圈内顶尖从业者实地帮助提升学员的行业认知和实践技能。【授课多样 不止于学】电竞EMBA研修课程的学习方式灵活多样，有线下实地教学及游学研修等模式，供学员根据自身的实际需求进行选择。【搭建高端人才交流平台】电竞EMBA定期组织学习沙龙、讨论会等学术性质活动。来自各行各业的学员可以在学习的同时结交人脉，实现资源共享，有助于事业成功。- 教学安排 -【研修时间】10 个月，每月集中 2 天周末授课学习 【授课形式】课堂授课、案例研讨、管理实践、情景模拟、移动课堂等多位一体的教学模式【上课地点】上海交通大学徐汇校区（上海市徐汇区华山路 1954 号）【小班授课 名额有限 额满即止】【增值活动】- 招生方式 -为保证优秀的生源资质及学员活动质量，课程将主要采取定向邀请与机构推荐的招生方式，辅以社会招生，学员在提交申请后，需通过严格的资质审核。【入学流程】1、学员向交大教育集团提交报名申请表、身份证复印件、最高学历证复印件、公司简介各 1 份、彩色免冠两寸照片 2 张、名片 1 张2、主办单位对学员进行注册审核，审核后发放入学通知书3、学员收到入学通知书后，在规定的时间内缴纳学费并办理相关入学手续4、详情请添加【电竞EMBA】VX咨询【证书获取】学员完成规定课程并经考核合格者，由上海交大教育集团颁发《电竞产业领袖 EMBA 研修班》结业证书。【联系我们】地 址：上海市徐汇区华山路1954号上海交通大学 徐汇校区联系人：朱老师 13795381080唐老师 17612199433

03:09时代华商超级总裁班，20年企业家高端管理培训经验，致力于成为华南地区办学规模最大、同学满意度最高的EMBA研修班。用一年时间，培养具有系统商业思维、前瞻战略规划、综合运营能力的新商业领袖，帮助企业突破经营瓶颈，从容面对不确定时代的机遇与挑战！希望突破企业经营瓶颈的企业家希望提升管理思维的管理者希望寻找企业增长点的经营者希望带领企业突围的领导者对企业，对事业有无限追求的逐梦者！你还在等什么？抓住机遇，赶超同行

前两天，我在逛知乎的时候，看到很多人对于MBA和EMBA的区别充满疑惑，以至于很多人花费了巨额的学费，却没有达到自己预期的目的。为了让大家在报考的时候少走弯路，今天，我们就一起来探讨一下MBA和EMBA究竟存在哪些区别。1.定义不同MBA的定义：工商管理是经济学领域下的专业学位专业，工商管理硕士专业学位英文名称为Master of Business Administration即MBA，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。到目前为止，国内共计234所院校开设了MBA专业。从这里就可以看出MBA的报考热度。EMBA的定义：EMBA全称为Executive Master Of Business Administration，直译为高层管理人员工商管理硕士。EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。目前，在我国EMBA有三种类型，分别是：国内EMBA学位班、中外合办EMBA学位班、依托高校开设的EMBA研修班。近年来，报考EMBA的人数也在不断增加。2.培养目标不同很多人对于MBA、EMBA存在着误解，总以为报考EMBA要比MBA要更好，殊不知，这二者培养的目标是不同的。对于MBA而言，该课程培养的是未来的高级管理人员，要求报考者已经在中层管理上待过几年了，比如部门经理、产品的负责人，或者是部门负责人，报考MBA是想要在管理理念、管理方法上有一个质的突破，从而更好地走向高层。所以很多低龄报考者都有这样的感慨，在管理层待过的人去读MBA才会更有意义。而EMBA，其培养的是已经成为企业高管而想要更深层次地深造的人员，比如董事长、总经理、董事等对于公司的发展起决定性作用的决策者。因此，对于自己还没有达到这个管理层级的人员来说，报考EMBA对他们的用处不大，至少在短期内是如此。另外，一般而言，对于很多想要自主创新、主动寻求突破的企业，对于企业高管，都会有推荐学习。该课程旨在重点培养具备在复杂的国内外经济、社会和技术环境下制定企业发展战略、进行企业日常经营管理决策、领导企业参与国内外竞争的高级管理人员。3.课程设置不同由于MBA、EMBA的招生人群的不同，所以在课程设置上也存在着很大的差异。关于MBA课程，大多是针对企业中实际遇到的一些问题而提出更好的解决方法，比如在管理、组织、营销、财务、金融、国际商务方面的问题。而EMBA的课程，则更为宏观，它不会局限在公司、企业面对的某个具体问题，而是更加强调整合、决策导向，这是站在企业全局的角度来研究管理问题。如果用一句话来简要概况，那么可以说，MBA重在通过战术来实现企业的良性管理，而EMBA则侧重于通过战略来引领企业走向。在EMBA课程中，很可能有幸遇到国内知名企业创始人的精彩授课，实现与大佬零距离的交谈，或许这也是很多人即使花巨额也要报考这类课程的原因。4.招生院校不同在前文中，我们提到全国开设MBA的院校达234所，不仅说明报考人数众多，也在一定程度上说明了其办学门槛较低。比如并不属于双一流大学的桂林电子理工大学就开设了MBA。而EMBA课程的设置的要求则较为苛刻，在国内，只有北京大学、清华大学、中国人民大学、长江商学院、同济大学等一些985、211重点大学才具备EMBA的办学资格。其中最为人们所津津乐道的就是长江商学院，国内很多商界大佬都曾在这里进修过，比如冯仑、王石、贾跃亭等人。在这里不仅能和商界大佬面对面接触，还能实现高效的人脉互动，以至于很多人挤破脑袋也想报考这所商学院。5.学费不同相信看完上面的介绍，大家对于MBA、EMBA的区别有了较为深入的了解，自然也很清楚二者的学费会存在差异。总的来说，EMBA学费是较为昂贵的，比如同样是中国人民大学，MBA的学费大概在十多万到二十多万之间，而EMBA最高可达39万之多。由此可见，这二者的报考人群的差异也是有一定道理，当然，更重要的是培养目标不同。其实，MBA与EMBA并没有什么高下之别，二者只是侧重点不同而已。只要大家找到自己的定位，或为中层管理，或为高层决策者，那么在选择报考课程的时候就会有一个清晰的方向。如果你还有其他疑问，欢迎点击了解更多查看更相关报考信息。

EMBA直译为高层管理人员工商管理硕士，最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，它设立的目的就是为高级管理人员服务的。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践相结合。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中、上级而又无硕士学位的管理人员很有意义。EMBA报考条件相对于MBA来说要高很多，如果想要报读EMBA，那么对于EMBA报考条件您了解多少呢?下面由智课选校帝为大家详细介绍。在国内，目前EMBA可以分为三种类型，分别是：国内EMBA学位班、中外合办EMBA学位班、依托高校开设的EMBA研修班。这三种EMBA班型对EMBA报考条件和EMBA报考流程都是不一样的。就报考条件来说：1、国内EMBA学位班一般需要国民教育序列大学本科或本科以上学历，八年(含)以上工作经历和五年(含)以上管理经验。2、中外合办EMBA学位班需要国民教育序列大学专科或专科以上学历，五年(含)以上工作经历和三年(含)以上管理经验。3、高校开设的EMBA研修班对学员学历没有硬性要求，但会有入学面试考试，需要具备三年(含)以上管理经验，择优录取。如果还有学员对EMBA这三种班型不是很了解，推荐查看《什么是EMBA》。以上是对三种班型EMBA报考条件的介绍。那全国60多所EMBA招生院校。他们的报考条件有什么区别呢?其实各个院校都不太一样，并且每年都会有所变化，想要报考EMBA的学员，推荐查看《64所EMBA院校最新报考条件汇总》。下面简单介绍一下多数院校EMBA报考条件：1、具有国民教育系列本科或本科以上学历(一般应有学士学位);2、对于已经获得国民教育系列的本科或本科以上的学历，没有学士学位的申报者也可报考EMBA。3、具有八年或八年以上工作经历，其中包括四年或四年以上管理工作经验，较大规模企业的现职高层管理人员;4、国务院学位办从2004年起，允许高校招收具有国民教育系列大专学历的学员，但每年的人数不能超过规定招生数的10%。5、年龄不超过45周岁，业绩优秀者可适当放宽年龄限制。温馨提示：*工作年数指截止入学前EMBA考生的累计工作年限，未满整年的工作时间不计。*管理工作年数指截止入学前EMBA考生从事管理工作的年数，未满整年的工作时间不计。*原则上要求大学专科或以上学历，具5年以上工作经验，至少3年管理工作经验，条件优秀者可不受基础学历限制。以上就是对EMBA报考条件的相关说明。希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝，能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力，祝大家学习进步，一切如意。

相信一提起高级研修班，很多人就会自然而然地认为这不过是花点钱就能上的课程而已，甚至说这只不过是有钱人消遣的一种方式罢了。其实，这种观点是很片面地，因为近年来不仅报考高级研修的学员越来越多，就连企事业单位也主动将高管一批一批地送往高级研修班进修。今天，我们就一起来看看，高级研修班到底有多值得报考。什么是高级研修班？所谓高级研修班，就是在教学上主要侧重于素质教育，对学员某个范围内自身素质的提升有一定帮助的课程班。一个好的研修班往往会邀请行业内领军人物、知名专家等大咖级人物来为学员进行现场授课，或者在课程设置上有独到之处。所以，可以毫不夸张地说，高级研修班是时间稀缺的人快速充电的一个好去处。比如企业高管、总裁、老板等人群。高级研修班作为一种在职教育，它和在职研究生有一定的相似之处，比如上课方式都是采用周末班或者集中班。但是又有区别，比如高级研修既不是学历教育，也不是学位教育，即使课程学习完成后也只能获得课程结业证。而且，这种结业证书是学历网上无法查询的，只有颁发院校的官网才能查询。高级研修班都有哪些报考人群？1. 企业中高层管理者前段时间，在知乎上看到一个企业高管吐槽，尽管自己身在高层，但是每天都战战兢兢，因为现在的年轻人越来越厉害，所以不得不报一些课程班进行进修。或许很多人会觉得这是杞人忧天，其实，这只不过是未雨绸缪而已。因为在这个经济发展迅速的当下，更新迭代的速度绝对是会把那些没有危机意识的人抛在脑后的，没有人可以不学习而在职场立于不败之地，高管也不例外。倘若对于行业的发展认识不够清楚，行业的前景把握不够到位，那么很有可能某一天就被淘汰了。2. 想找合作伙伴的企业CEO、总裁、中高层领导对于商业界的大佬来说，除了对管理能力、管理经历格外重视以外，寻找合作伙伴也是他们孜孜以求的。于是，很多企业CEO、总裁以及中高层领导便通过各种聚会来结识各行各业的大佬，从而助力自己的企业发展。而比起其他聚会，报考高级研修班很显然要更加有价值。在高级研修班中，即使没有直接的合作伙伴，但是高质量广泛的人脉圈也会让他们今后的事业起到间接的辅助作用。3.想要接触先进工作、管理理念的人员尽管高级研修班没有学历和学位证书的颁发，但是这并不代表着这类课程就没有意义。恰恰相反，很多高级研修班都是很多行业内顶尖人才的经验之谈，比如北大标杆房地产EMBA高级研修班对招收学员有明确的定位，主要包含这些人群：5年以上房地产开发投资的成长型企业、具备创新型项目的新型企业、转型升级的品牌企业、成熟品牌的优秀企业。因此，很多人为了深入了解行业内顶尖管理理念，即使再忙也会参加。高级研修班，到底会带给我们什么优势？向行业内高手看齐在前面，我们提到高级研修班有着鲜明的针对性和实用性，因此高级研修班的学习对于很多高管来说是一个绝佳的成长机会。在这样的课程班中，学员可以通过学习慢慢向行业内高手看齐。正所谓不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。能够获得交流平台其实，参加高级研修班不仅仅可以获得行业精深知识、管理经验的丰富，同时，很多研修班都会通过各种群长期保持联系。这无疑为广大学员提供了一个交流、共享平台。获得成功案例的分享对于很多对行业认识不深的人员来说，能够听到行业内大咖成功案例的分享无疑是十分幸运的。比如复旦大学金融与投资高级管理高级研修班历经二十多个班级的教学检验，沉淀出一批以复旦教授为核心的“口碑级”师资队伍，教授、经济学家、顶尖投资人等共同组成，这对于学员的间接经验的获取提供了极大的便利。

通过2016年时期的课程体系改革和全新课程的打造，以及推出全新的配套教学形式，南大EMBA一举改变了在20142015年因受“禁读令”影响，而一度发生生源停滞的问题。现在，经过思路转变，以及锐意课程改革，推出了包括六个“融合”在内的全新课程体系，重新回到了EMBA教育的一线阵营。■ 文 / 吴煜 来源：经理人杂志2020年第10期当南京大学商学院EMBA（以下简称“南大EMBA”）将本年度拟录取新生的名单公布于其官方网站的时候，同时也向原参加MBA复试的考生发出EMBA接受内部调整的通知（俗称“生源调剂”）。事实上，由被录取的MBA考生调剂到EMBA，是EMBA教育项目招生中的一种惯例。当然，其原因多是EMBA录取的生源不足所致。根据南大EMBA官方公布，本次EMBA方向（F8方向）招收人数为70人，而根据其MBA/EMBA总付费报考人数超500多生源为基础，南大EMBA今年的招生计划应该能够完成。事实上，对于任何一个EMBA项目而言，每年的招生都是头等大事。生源不足，直接影响EMBA项目的生存和发展。因为在教育体系内，被允许市场化的EMBA项目需要自负盈亏。如果生源不足，EMBA项目就无法获得学费收入，即使有企业或者校友赞助，也完全无法解决EMBA项目运营的成本问题。这一点，南大EMBA有过深刻教训，但是，究其本质，还是和办学对象的选择，或者说是办学理念有关。风云突变时间回到2014年。当年，国家颁发了《关于严格规范领导干部参加社会化培训有关事项的通知》，对象为党政机关、国有企业、事业单位领导干部。而另一份配套文件称，目前各种EMBA、后EMBA以及各种打着政商联谊、交友、游学等名义的总裁培训班、高级领导人员研讨会、研修班等，属于社会化行为的，领导干部一律不得参加。即使是自费或者免费的EMBA、总裁班等社会化培训项目，领导干部同样一律不得参加。这份《通知》在国内EMBA的发展历史中也被称为“禁读令”。2015年，国内10多所名校商学院负责人齐聚中山大学的一个论坛上商讨对策：商学院、EMBA何去何从？论坛的结论是，过去一年，整个EMBA业绩可能下滑了1/3左右，未来5年里，EMBA或将重新洗牌。在论坛上，时任南大商学院副院长韩顺平教授表示，他们的EMBA受到了很大的冲击。韩顺平教授介绍，南大EMBA的主要生源集中在江苏，但是，“80%在以南京周边约200300公里范围内，虽然说有大量的民营企业，但其中有不少到了上海那边去了。所以南大主要的生源还是国营企业。”因此，南大和长期合作的国营企业签订战略协议。根据EMBA透露该协议，规定国营企业向南大EMBA每个班指定派遣学习人数，总量占南大EMBA每年招生人数的40%。“这样的情况下，南大前几年（2015年前）EMBA的日子很好过，一年200人，4个班。“我经常做的事情是开学典礼、毕业典礼，然后带着游学。去年（2014年）还参加了EMBA挑战赛。”根据韩顺平教授的说法，当“禁读令”颁布后，南大EMBA来自国企方面原40%的生源，直接归零。2015年，因生源不足，南大EMBA招生不得不悄然停滞。南大EMBA需要反思，也必然会反思。我们先看南大EMBA依托的教育资源平台——南京大学。南京大学于1902年创建，坐落于江苏省南京市，前身是三江师范学堂，是我国综合性全国重点大学，也是历史悠久、声誉卓著的百年名校，入选国家首批“双一流（指世界一流大学和一流学科）”建设高校，也是“211工程”“985工程”中的重点院校。在建校初期，南京大学就已经设有商科；1921年商科改作商学院，1928年改名中央大学商学院，是中国第一所在综合大学创设的商学院；1952年中国大学院系调整时，南京大学的经济学科和管理学科调整到其他院校。1978年，南京大学恢复经济学系，1986年成立管理学系，在此基础上，于1988年成立南京大学国际商学院，2000年更名为南京大学商学院。南京大学商学院建院以来，始终以“育一流人才，出一流成果，为社会提供一流服务”为宗旨，以“创造商学新知，拓展学生才能，引领社会未来”为使命，在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务和国际交流等方面取得了显著成就。值得一提的是，南京大学商学院早在1987年，就与美国密苏里·哥伦比亚大学合作举办了第一期MBA班，后来又在1993年成功地在新加坡开展MBA教育，培养了10期共150名MBA学员。因此，南京大学及其商学院对于中国商学教育事业的起步和实践、发展具有历史的价值和贡献。和其他传统的教育不同，商学教育，特别是市场化的EMBA教育，和生源多少休戚有关。此前，韩顺平教授的公开表示，就是因为南京大学所处的南京区域，民营企业家大量出走后，只剩下国营企业，因此南大EMBA只能就近从国企中吸收生源，这是不争的事实。当然，还有其他一些因素，比如在制定生源结构的策略、招生宣传、入学门槛、和私营企业的互动，特别是教学课程内容等等，南大EMBA需要做出改变。完成变局2016年，南大EMBA终于启动重大变革。首先，南大EMBA打造了一个全新的“顶天立地”的课程体系。其中：“顶天”，即独特打造跨界人文、新技术新前沿两大提升模块，帮助学生扩大对这个世界的全面和最新认知，时刻站在时代的风口；“立地”，用十余门经济管理类优质课程，为学生夯造最坚实的知识资本，构筑理论基础。同时还推出了“定制”和“国际”策略。一方面提供创新与创业、金融与财富、数字化时代、医疗与健康四大方向课程，最大程度的满足企业学生个性化的学习需求；另一方面推出全球化学习项目，与企业学生共同去寻找全球最优质的教育资源，连接理论与实践、跨越东方与西方。将框架构建之后，南大EMBA在后续阶段不断提升、凝练、细化课程体系，其后宣布六个“融合”：经济与管理的融合、教学与研究的融合、理论与实践的融合、学院与学校的融合、校内与校外的融合、国内与国外的融合。其中：教学与研究的融合。依托南京大学教学研究资源，将严谨、求实的研究成果进行具体化，以直观、严谨、形象的方式展现给企业学生，让EMBA学生收获最新鲜、最前沿、最厚重的知识，加以消化、吸收和运用。理论与实践的融合。南大EMBA推行知行合一理念。南大EMB以教学相长为理念，借助案例讨论、移动课堂和国内游学等形式，让已经具备了丰富管理实践的企业学生在课堂上对理论进行系统的梳理和学习之后，在老师的带领指导下深入到案例中、同学公司中以及国内代表性企业中进行实地领悟和感知，实现以管理之“行”诠释管理之“知”，再以管理之“知”指导管理之“行”的闭合式学习。学院与学校的融合。南大EMBA的教学体系充分融合南大学科之精要，创造各种机会让企业学生在课堂内外充分感受南大的人文底蕴和科技实力。在文的方面，以文史哲三大学科为依托，开设国学、史学、哲学等课程，让企业学生在大师的熏陶下体会厚重的中国历史与深厚的中华文化，加深企业家的底蕴和修为；在理的方面，南大的天、地、物是传统优势学科，南大EMBA致力于打造与理学大师交流的课堂，并搭建与学校前沿的科技成果相对接的平台，在拓宽企业学生知识面的同时努力实现产学研资源的共享和对接，实现更大的学习收益。国内与国外的融合。南京大学商学院是国内最早进行MBA教育国际化的院校之一，EMBA项目也是如此。南大EMBA同康奈尔大学Johnson商学院签订协议，开办南京大学-康奈尔大学EMBA项目，其后又与约翰﹒霍普金斯大学签署合作协议，共同开办南京大学-霍普金斯大学“企业家全球化视野”EMBA合作项目，进一步提升南大EMBA学生战略视野的高度和宽度。需要指出的是，南大EMBA的国际化合作特点是重教学内容和安排，而并非在意国际化的形式。南京大学—康奈尔项目经过多年的探索，形成了康奈尔大学方项目主管+课程主管+授课团队的教学模式，从理论设置到案例安排，均考虑EMBA学生的需求和特点，提前进行调研并设计开发案例。值得一提的是，除了专业课程之外，南大EMBA还开设了“EMBA 大讲堂”，其分设了科学精神、人文素养、商学新知等三个板块。其中，“EMBA 大讲堂/科学精神”的形式是力邀不同领域的科学大师与学子面对面交流，讲述他们科学研究的独特见解，分享科学实践的直接感悟，诠释科学精神的巨大力量。迄今为止，已有Stephen James Nicholas（澳大利亚纽卡斯尔大学副校长）、Garrick Wang（RETAILCO公司CEO）、Steve Burrows（百威亚太区前总裁）、陈启宗（恒隆集团主席）、刘忆如（台湾大学财务金融系兼任教授）、裴长洪（中国社科院财政与贸易经济研究所所长）、柳传志（联想集团总裁）、张志勇（李宁公司CEO）、卫哲（阿里巴巴前CEO）、张志浩（无限讯奇12580创始人）、黄宏生（创维集团创始人）等国内外知名专家学者登上南京大学EMBA的讲台。“充分发挥管理学与经济学的交叉学科优势，面向社会各界高层管理精英，以案例教学为主，采用灵活的教学方式，注重培养全球化视野和战略决策能力，致力于培养具有卓越的国际战略眼光，总揽全局的决策和领导能力的商界领袖和管理精英。”这是南大EMBA如今的明确宗旨。而在如今面对复杂多变的经济形势之下，南大EMBA更是希望通过培养企业学生能够“提升把握市场、应对风险、睿智决策的能力”。