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第一次见研究生导师,需要带点礼物吗?和导师见面需注意些什么?非耦

第一次见研究生导师,需要带点礼物吗?和导师见面需注意些什么?

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注:考研大家第一次见研究生导师,需要带点礼物吗?和导师见面需注意些什么?一次见导师,是否送点小礼物,我认为,需要根据实际情况而定,主要是要考虑见面时间。如果见面的时间是在复试之前,建议不要送礼物。虽然从礼貌的角度来说,见导师,送点礼物,属于礼节性质的,本无不可,但这个问题不能只从自身角度考虑,也需要站在导师的角度考虑。在复试之前,很多人会联系导师,有时候,导师也会见见学生。这种情况,一般都是之前和导师沟通较好,导师也有意向接收这个学生,但还需要见面谈谈。这个见面其实是带有考察性质的,如果带礼物去,导师会很为难,不接受吧,会辜负了学生的心意,接受吧,又会觉得违背自己本心。再说,小礼物还好,礼物重一点的话,还有违规嫌疑。所以,这种情况,最好是什么也不送,带着满满的诚意和导师见面,好好沟通一番,谈谈自己读研的规划和打算,让导师更多地、更好地了解你,增进彼此的了解就好。如果是在复试之后,已经被拟录取了,彼此的师徒关系已经确定了,可以带一点小礼物,比如价值不大但能代表心意的土特产之类。这种情况,作为一个小小心意,就是一个学生的礼节,导师不会为难,无论是否接受,双方都会比较自在。当然,不送也是没有问题的。小编当时第一次见导师,是研究生在拟录取之后,导师主动联系了我,说明以后他带我。过了段时间,我去见他,带了20包老家的一种特产——卤制豆干。这种豆干每包一元钱,有五片,很薄的小片,卤制的,味道不错。见面时间是下午,和导师相谈甚欢,然后导师叫来了几个同门的学长、学姐,有读研的,也有读博的,大家认识一下。大家见面时,我就拿出那些价廉物美的豆干,每人分发几包,当场打开尝鲜,每人吃了一点。然后晚饭导师请我们这些弟子吃饭,欢聚一堂。有意思的是,过了两天,有学姐还专门问我带的豆干还有没有,还想吃。哈哈。说了这么多,要旨就是:1、和导师见面,重要的是彼此增进了解,诚意第一;2、是否送点礼物,需要根据实际情况而定,不能只站在自身角度考虑,也需要站在导师的角度考虑;3、如果觉得需要带点礼物,最好是物美价廉的小礼物,代表心意就足矣。对于这个问题,你怎么看?

宁戚

导师在带研究生时,会按分数高低来选择吗?其实主要会看这4点!

导师在带研究生时,会按分数高低来选择吗?其实主要会看这4点!随着社会压力的不断增大,导致大家在就业方面都出现了很多的困难问题,所以更多的同学就准备继续提升自己的知识能力,进入到考研大军中,让自己的多家锻炼这样在研究生毕业之后,自己的竞争力也会上一个台阶。那么在导师带研究生的时候,很多同学会有疑问,老师们会通过分数的高低来进行选择吗?今天小编带着你就来分析分析。考研初试分数高,确实可以帮助你在复试过程中得到先机,但是这并不会代表你初试分数高,导师就一定优先选择你。那么对于导师来说,更在乎的是什么呢?第一:专业能力。这一点也算是最重要的一点,老师录用你也是想要你成为最拔尖的人物,希望在教书育人的同时,协助他或她的课题、项目或者研究,所以这点应该算是导师最在意的,毕竟导师录用你,其实大部分是希望在教书育人的同时,协助他或她的课题、项目或者研究;所以,就算是你初试分数不太高,但是你专业课成绩很不错,且在复试专业课的考察中能有不错的表现,你照样可以脱颖而出的。第二:良好的品德。这个是很多导师比较看重的一点,所谓要做事先做人,如果一个学生有良好的品德,那再配以一定的学习能力和基础的话,未来的前途一定是不可期的。第三:多才多艺。所谓的多才多艺是指,你不但擅长一个学科领域,还有着成为复合型人才的潜质。打个比方,你本科学的是小语种,现在考研想考法律专业;又或者你本科是工科的学生,考研想考金融专业;诸如此类的学生可以有相对更为广泛的发展空间,也可以更好的完成导师下达的任务。第四:思维逻辑能力。关于这一点,主要体现在学习方法和学习效率上面,如果你的成绩不是特别理想,但是你可以在复试中展现出高人一等的逻辑思维能力,那就会给导师一个信号:你是个可造之材。最后说一句,如果你进入了复试,就要忘记你的初试成绩,你需要做的就是把复试中的每一项都尽量完美的完成,这样你自然可以绝地反击。考研不容易大家好好珍惜,争取可以对应上上面的4点,给导师一个好影响,对于自己今后的道路也会更加宽广!

善养生者

考研:要不要选择初次带研究生的“新”导师

对于很多考研的同学来说,与导师的双向选择也都是“大姑娘上娇头一回”。很多同学都非常在意导师在业界的名气大小,更有人去追逐学界“大牛”,但是当面临一位初次担任研究生导师的选项时,大家要不要选择呢?这一定是一个仁者见仁智者见智的问题,但是客观地看,年轻的“新”导师基本上会对学生报有更大的热情,对学生更上心,由于年龄的原因也更有益于沟通。但是也正式因为这个“新”的存在,存在着一定的问题。首先,导师和学生是互相就的。读研究生,导师需要给学生一个探索方向,让学生做一个有意义、能毕业、能获得锻炼的课题。适合于写论文、能毕业是基础保证,着就需要导师具有一定的经验作为支撑。如何课题方向?如何劝学生更换题目?什么时候必须介入学生的研究,如何介入?甚至学校对研究生的毕业要求细节与具体的流程,有经验的导师一定会让学生少走很多弯路。其次,一般来说年轻的“新”导师在经费与项目上存在欠缺。经费的不足会使很多课题在完成的时候受条件限制,捉襟见肘。甚至会因为经费的不足效率低下,或者直接拖垮项目。而项目的不足就更难了,会导致学生在校期间参与的项目在数量和质量上都相对较弱,不利于个人的发展。毕竟对于导师来说,这是一个积累的过程,但对于学生来说,这是你研究生学业的全部。第三,人脉资源不足的短板也是客观存在的。咱们毕竟处于一个人情社会当中,以导师为中心的师承关系是学术界重要的人情关系组成。选择“新”导师的你会成为开门弟子,但是没有师兄师姐的照应,会使你在研究生的过程中什么事情都必须独自面对和承担,并且在毕业和找工作的过程中,也没有这方面的人脉资源可以利用。至于师弟师妹,对于你个人来说至少也要等到多年以后才能保证一定的数量,更不用提能起到多大的作用了。

玄奘

一位博士生导师,带了11名研究生,合理吗?能指导好学生吗?

作者按:有位读者朋友来信说,他的导师是博导,带了11个研究生,这个情况合理吗?针对这个情况,我们今天来谈谈。一位博士生导师,带了11名学生,估计很多人一看就觉得不合理,其实合理不合理,是要具体情况具体分析的。从一般意义上讲,导师并不适合带太多学生,很简单的道理是,一旦学生带多了,时间和精力就顾不过来,很难指导好学生,这样对导师和学生其实都不利。然而,为什么会出现一个导师带10多个学生的情况,而且这样的例子还并不少见呢?关键就在于,10多个学生具体是什么情况。比如,我的导师,就带了差不多10名学生,看起来很多,具体一分析,可能就会得出相反的结论。我导师就是博导,带的学生中,既有博士生,也有硕士生,其中,博士生有4名,分别对应博一到博四,每个年级1名(之前有延期的还不计算在内);硕士生有5名,都是学术型硕士,包括新招的研一的1名,研二的2名,研三的2名,所以我导师总共指导了9名学生。本来他可以在今年招收2名博士生2名硕士生的,就是考虑到学生已经比较多了,才分别缩招了1人。多吗?看起来确实很多,其实每年只招收了1-2名硕士生,1名博士生而已,这在很多高校里面属于司空见惯的。具体到这位读者的问题,我们可以分情况分析一下。1、如果这位博导带的研究生既包括硕士生,也包括博士生,参考我导师的情况来看,其实并不多,也就是每年招收1-2名硕士生、1-2名博士生而已,属于常见的情况,完全可以指导好自己的学生。2、如果11名研究生仅仅是指硕士生,而且有可能既包括学硕的,也包括专硕的,可能就是每年招收了1-2学硕的,1-2名专硕的,因为可能还带了博士生的,数量确实就比较多了,确实有点不太合理。这么多学生,导师肯定很难指导得过来。不过这种情况,在一些大牛导师身上,也不算罕见,导师重点指导的,往往只是博士生。硕士生,学硕可能会指导稍多一点,专硕可能都不怎么管,虽然不太合理,但大牛导师课题多,博士生完全可以带硕士生(特别是学硕),通过在做课题的过程中提升,再偶尔得到导师的指导,其实学生的培养质量也不见得就不高了。3、如果是导师一年就招收11个研究生,这个肯定就很不合理了。不过这样的情况,在10多年前可能会存在,现在很多高校对导师都实施的是积分制,导师每年能招收学生的名额,取决于自己的积分情况,这往往对招生名额有很大的限制,一般不太可能出现一年招收这么多学生的情况。导师能招收多少学生,不但取决于自己的业绩(积分情况),往往还要看学生是否愿意选择自己。一个能带很多学生的导师,往往自己都是大牌教授,学术能力强、名气大、成果多,因而能招收的学生名额也会较多,学生们还会踊跃争相成为他的学生,往往是导师挑选学生,而不是无人愿意选择导师。遇到这样的导师,就要谢天谢地了,还需要去考量导师学生多了合理不合理的问题吗?

十年九潦

见导师提前准备,第一次见研究生导师应该说些什么?

见导师提前准备,第一次见研究生导师应该说些什么?作为一个过来人,我第一次见面,是导师主动联系我的,因为我已经获得本校的推免资格。你复试之前,想见一次导师,出发点是极好的,也算是一种主动。但是,有几个注意事项:1、是否合适见面见面一定要在复试名单出来之前,因为名单出来后,你再见面,容易造成一定的误会,对导师造成不好的影响。一般那个时候,导师也不会见的,但是可以用邮件保持沟通。2、见面之前的准备见面之前,你需要在学院的网站看看你导师的介绍,比如他的年纪、哪里人,你导师近10年发表见刊的文章,通过文章,你可以了解他的研究方向。针对这个方向,你自己拟定一个500字的读研规划,这样你在见面后的聊天才比较有深度和层次,给导师一个好的印象。3、见面的注意点见面,一般是在他的办公室,注意你的着装和言辞,不要乱说话,不要抢着说话,尤其输坐姿要正,不要软塌塌的。交流的时候,眼神交流也是需要的,不要低头一直看地。另外,导师问你问题的时候,不要就一个字“嗯,啊,哦”。4、见面的特别注意点记得,带一点家乡的特产,如果和导师是一个地方,就更应该带一点,不要贵,几十快就可以,一份给导师,一份给导师课题组的学生,增强好交流和感情。最后,祝福你如愿被录取。想了解更多信息,欢迎关注我的个人主页,更多内容每天推送哦!

鬼吃鬼

研究生导师是怎么选择学生?你被你的导师“坑”过吗?为什么?

研究生导师是怎么选择学生?你被你的导师“坑”过吗?为什么?我虽然没被导师坑过。但和我一起读研的两个同学算是是被坑惨了。我至今不懂,到底是导师的问题,还是学生的问题。我认识一个女同学三年换了三个导师,一个男同学虽然没换导师,也被坑的够呛。一、选导师我读研那会有两种选导师的方式。一是双选。这是大部分同学读研选择导师的方式。眼缘真的很重要,能在一起度过三年确实是靠缘分的。还有一种方式。二是抓阄。这个听起来是不是有点儿戏,但我确实遇到了。因为双选的时候,导师对自己的学生不满意,学生也对自己的导师不满意。既然互相都不满意,那行吧。抓阄,抓到谁那就是谁。有意见也没有用,这样反而还公平一些。我觉得这样确实很公平,提前谁都不知道,选谁那就算谁。要不然都不满意什么时候才能选好导师。这样下来效果还不错,除了个别有问题的,基本上都没有什么问题。例子一:言归正传。先说说三年换三个导师那个女同学吧。研一的时候,选好导师。这个女同学的导师刚博士毕业三年,刚好评上副教授和硕导。她是他导师的第一届学生,可以说是开山大弟子。导师也是第一次带学生,比较上心,每次见面都会给她一些书单,让她读书写笔记,两周谈一次话。这个女同学估计是比较懒吧,她导师也时常让她下去调研,各种事情也多。所以读书的时间不多,更别说做笔记了。这样一次两次交不上,导师也怒了,学生也累,最后不欢而散。这我也不知道到底是谁的错。研二期间,自从那次不欢而散之后。这为女同学就打报告换导师。最终如愿以偿,换到了新的导师。这个导师就没有那么多事了。应该轻松一点了吧。可是又一次事件,搞的不愉快了。这个学生的导师带本科生的课程,因为临近期末,她导师带的课比较多。就让她帮忙给算本科生卷子的成绩,她自己也不细心。导致大部分学生的成绩填错,本科学生告到了教务处,该导师毫不犹豫的出卖了自己的学生,说自己并不知情。这,我当时听到了也很懵逼啊。最后,因为有隔阂了,又一次不欢而散。研三期间,果然开学又换导师了。而且在研二导师毫不知情的情况下,她导师被炒鱿鱼了。对的,她导师被她单方面炒了。我不作过多的评论。又一次,而且还是在写硕士毕业论文的关键时刻,她炒了她导师的鱿鱼。新换的导师是兼职导师,她自己也是一学期见不了一两次,我也不知道到底是谁坑谁了。这读个研究生,可谓是命途多舛。例子二:这个是优秀的烦恼吧。这个男同学的学术能力很强,在研二的时候就发表本科学报将近10篇,还不算一篇北大核心。都是他自己写的,没有咨询过导师。因为导师很忙,每次给她发过去,都是半个月不见回复。所以他也不问了,自己写自己发。原本没有什么问题,可是在硕士论文开题的时候,他导师就是不给她签字让开题,你想啊,导师不签字谁敢给开题。导师的问题是,发这么多论文为什么不带她,为什么不给她说。就这个问题一直压着不给开题,还拉黑该学生的微信和电话,这是真事。我亲身经历,这才是坑学生啊。好了,我就说这么多吧!

立体声

大学老师带研究生到底为了什么

很多人不能理解为什么大学老师带研究生,尤其硕士研究生,带硕士研究生其实很累的,很多人刚刚进入研究生阶段,什么都不懂,对于科研没有任何感觉,需要手把手教,而科研是一个很正规,决不容马湖的东西。我还清楚的记得,我进实验室第一次做自己的实验,吧唧一下把一个不溶于水的标准品放进水了,几百块钱就浪费了,可以说我老师很好了,说没关系,下次注意了解清楚了,钱不是问题。后面做高效液相,吧唧柱子堵死了,老师下次注意。老师培养一个硕士毕业会花很多经费,很多心血,改论文的时候,老师直接来一句,他写几天就写完了开开心心的,但是我们写给他改得改好久,而且看着心烦。当然这是好老师,那种坑人的老师就算了,他们只知道压榨,而且不给予实质性的指导。最后就是导师为什么招硕士研究生了老师培养你,然后他的idea,完成他的科研 项目,他好继续申请项目,实验就不用他亲自动手了,但是硕士生的idea是很low,无法完完全全提炼高质量的idea。当硕士期间的培养可以让你有那么一点感觉的时候,你就要忙着毕业了,所以老师一般愿意让自己的学生跟着自己读博,可以不用教了。每次老师说我的论文,说的一无是处,来了一句要么改论文,要么改题目。每次他都得默默的改完,然后投稿。

抚仙湖

第一次见导师该带什么礼物?注意两个时间节点,别坑导师!

和研究生导师见面,很多同学都会想到带些礼物,其实也并不是想让导师多关照,大多数是想对导师表示感谢。但是,观察号建议你一定要看清和导师见面的时间,不要给导师和自己找麻烦,好心办坏事就麻烦了,所以如果要考虑给研究生导师带礼物的时候,一定要考虑以下两个时间节点。1、 复试前复试前的时间节点其实也包括初试前,有些同学想提前和导师联系,在幸运地得到见面的机会后,想带些礼物表表心意,观察号劝你此时要慎重。首先,初试前,导师不知道你能考出什么样的成绩,而在复试前,导师不知道你的复试表现,也无法确定你是否能够被录取,导师此时收了你的礼物,显得很尴尬。再有最为重要的一点是,现在高校对于师德师风抓得特别严,尤其在考试公平性方面,如果此时导师收了你的礼物而被其他人举报,可能不仅会影响到你的录取,还可能对导师产生负面影响,虽然不至于开除,但可能取消评奖评优、暂停导师资格,这样的例子还是有的。观察号是在复试的时候带的家乡特产,复试前想送给导师,导师没有收,但是在录取后,开学的时候又带了礼物,这次导师欣然接收,当然,那时形势还没有像现在这么严峻。所以建议在复试前不要给导师送礼物,要学会站在他人、站在导师的角度看待问题。2、 录取后如果在复试之后,已经收到了拟录取的通知,并且之前已经和导师联系过,那问题应该不大了,此时如果给导师带些礼物还是可以的,毕竟只是表达一下对导师的感激之情。但是为了避免不必要的麻烦,最好是开学之后。今年给同事推荐了一个学生,复试后不久收到了拟录取的通知,他跟我说要去看看导师,我很明白他的心意,咨询同事之后,让等开学后再见面,说现在不太合适。就像刚才说的,本来是一件很正常的事,但是导师们都是小心驶得万年船,记得给博士导师带礼物的时候,他基本都是让我拿到学生办公室给大家分享。写在最后:对于导师来说,他不缺你这点礼物,而且有时如果你不知道导师的喜好,送错了礼物反而不好,一般带些家乡特产表表心意就可以了,重要的是你在以后的科研工作中加倍努力,多出成果,才是对导师最好的回报。聊大学生活,谈考研考博,教育观察号在百家等你。如果我的文章帮到了你,欢迎点击关注,点赞和转发,和更多的朋友分享!

隔世情

研究生复试前拜访导师需要带礼物吗?如果带,带什么礼物呢?

2019年考研已经结束,对于很多的考生来说,都想要在复试之前去拜访一下自己喜欢的导师,可以说是双方的一个交流和了解,但和导师见面时要聊些什么呢?要不要给导师带些礼品?这些都是考生需要考虑的问题。首先,我们先来看看学长学姐是怎么说的吧!1、个人认为拜访是非常有必要的,面试最长也就半个小时,短的话,可能就10分钟,这么短的时间导师根本无法了解你,但是提前拜访导师,可以让导师更好、更全面的了解你,也让导师看到你的诚意,在论文方面有获奖的话,可以携带你的论文!送礼的话送点特产什么的还是可以的,导师看重的还是你的科研能力以及与人交流的能力!2、复试前可以去拜访下老师,我当初也这样做的。但是送礼就没有必要了吧,等到你真的考上这所学校,这个老师真的成了你的boss,开学后可以给老师带点自己家乡的特产,个人认为这样做比较得体吧。3、说一下我的个人经历。在第一次见导师时我没有带东西,和导师聊了5分钟左右,老师就同意接受我了,前提是成绩没有问题。复试前,想见一下导师,老师明确说,不能带礼物,最后我没有送任何东西。凭借自己优异的成绩,成功考入,总归导师更看中你的能力。综上,作为一名学生,你可以不带礼物,当然也可以带点礼物,这些导师都不会在意的,毕竟你是求学,但如果想带点,特产、水果、茶叶都是不错的选择,不用太贵重,表示自己的心意就好。注意事项:1、在哪里见导师?最好是在导师的办公室,在不打扰正常办公的情况下拜访。事前要和老师沟通一下,在征得老师同意的情况下拜访。2、拜访老师要说些什么?一般来说,见导师时,导师会想要了解你的考试成绩、大学学习情况等学术背景,这些东西你需要提前组织一下语言,据实回答,回答是注意礼貌、谦虚,不要不懂装懂。另外不要问一些导师误解的问题,例如今年有人报您的研究生吗?您认为我考上的几率大吗?这样的问题只会让你们的谈话走进死胡同,你拜访的主要目的只是让导师对你有一个大致的了解就好。3、衣着相信很多考生的都会将好的一面呈现给导师,不用太正式,干净,让人看着舒服就好,男生尽量不要染发、女生化淡妆就好。对于以上,您怎么看呢?您认为考研复试前有没有必要去拜访一下导师,有没有必要带礼物呢?欢迎您的留言。

奔向你

“我们导师现在不太敢带女研究生了”我们和高校老师聊聊最近的事

前天,我把关于中大教授的那些文章转发给了一位退休高校教授。我问他,“作为高校老师,怎么看?”他回答我说:“这些没有涉及实质性的行为,小打小闹,顶多警告,应该动不了根基。” 在他看来,摸头发、强抱袭胸、勾肩搭背……只能算作不良作风。但在不到 24 小时后,中山大学发布最新处理结果,作出停课处理,并取消该老师硕士生、博士生指导教师资格。不过,也是在和他深聊后,我才意识到,在高校里的生活的教师们,对于“性骚扰”的敏感程度,与我的想象是很不同的。在大学里,一个科研项目的重要负责人,是响当当的名头,是整个学院乃至学校的金字招牌。他说,“小打小闹的事情,对这种大咖来说,顶多警告下。”我尝试询问作为教授的前辈,哪种程度的骚扰才能算作是“实质性”的行为,会被严惩。他给了我一个这样的答案:强奸发生;一条命,或者半条命;女生抑郁或自残。这是他的猜测,但也是大部分还没被遗忘的案例的典型特点。我也尝试询问,他对最近发生的相关性骚扰案例的看法,他说:“如果只是暧昧行为,很难界定,更难追责。”他认为,大部分人都是“有贼心没贼胆”的。一步步试探,得手了,就再进一步。没得手,收敛一阵,所以才会导致了更多“暧昧”的骚扰行为。不过,不同于公共场合的性骚扰,在老师和学生绝对的权力不对等的状况下,这种校园里打着“暧昧”旗号的试探,让原本抱有崇敬心理的学生,无法声张,也备受煎熬。我曾做过一个 30 人的小范围调查,关于师生间的界限,以及学生们遇到觉得过分的情况有哪些。我收到了一些这样的反馈:带色评价外貌、身材;单独约晚上散步;单独约出去吃饭;邀请加陌陌好友;拉手按肩表亲昵;这些,都是真实发生在学生身上的经历。我还了解到一个经历,有位六十岁的老教授对女学生当面说:“只要你天天陪着我,我把所有的知识经验都传授给你,收你当关门弟子。”一个女生对我说:“不是我大惊小怪,如果只是一个普通男性,我可以视为表示好感或追求。可那个人是老师的话,不行。”“因为,我很难拒绝。”在这个小小的调查里,我无法轻易下定论。但给到我的感受是:现在的学生对于“性骚扰”的认定,似乎和一部分老师的标准是完全不对等的。当时之所以做这个调查,是因为我收到过一次学妹的求助。毕业前的一天,有位学妹发来微信,说有位老师约她晚上去他家里,要讨论课程设计。她很奇怪,明明可以白天在办公室讨论的事情,为什么非要晚上去家里问?推辞了两句后,她说白天再去学院找他。老师说:“只是讨论课程设计而已,你不要多想。来吧。”她有些慌了,不知道如何接话。当时,她在准备出国的节骨眼上,需要高绩点,生怕得罪了他,期末分数会很低。我也不知道这种事情如何解决,就让她去咨询院里风评很好的另外一位老师。那位老师建议她不要太生硬,直接拒绝驳人颜面,“要不你就说舍友也想一起学习吧。拉多个人保险些,也能探探口风。”慌神的学妹照做了。没想到,老师很快回复过来:“不行。我只邀请了你一个人。”师妹最终没有去。但自那以后,她总是小心翼翼审视身边每一位老师,戒备心很重。和很多经历过类似事情的学生一样,她开始对老师产生困惑:“是我太敏感了吗?保持界限感,不是老师应有的觉悟吗?”可不是所有高校老师都会这样认为。那位给出建议的老师听说后续后,无奈笑笑:“他们心里清楚,这些事(单独邀约,陪酒吃饭)根本扯不上性骚扰。即便被传出去,也不会有什么大问题。”他提起另外一个同事,带女学生去外地比赛,半夜穿裤衩背心去敲门聊天,也没觉得不妥。想起我曾非常喜欢的另一位老师,饱读诗书,风度翩翩。然而,每周总喜欢挑一两个女学生“重点培养”。酒局上过三巡,调笑言语和滑腻目光,挥之不去。后来,学院领导找他谈话,他不以为意:“一起出去吃饭而已,有什么问题?”正因为高校里对于“性骚扰”的认定并无定论以及明确界限,即使发生了类似暧昧的事件,无论是当事人的同学、风评很好的老师,都无法给出一个合适并且明确的做法。这种无法界定为“性骚扰”的师生越界行为,很可能就会滋生了每一个无法想象的后果。我尝试和开头提到的退休教授探讨一个问题,“为什么他们书读得这么多,反而如此做人?”“读书是读全书,做学问是读偏书,这不一样。”他认为,许多身在学科研究一线的老师,常年待在实验室里,能接触到的女性只有自己学生。成为名声显赫的教授前,他们也曾是学生,长期隔绝在象牙塔中。而从学生到教师,只不过是几篇论文和一个学位。一旦待遇和地位上升,膨胀和诱惑随之而来,“有些人一心钻学问,活在自己世界里,会容易心理扭曲,身份错位。”这两天看到新闻后,我还给很喜欢的一位学者发了邮件,咨询他的看法。他发来一篇名为《我把心剖出来,告诉你为啥别搞师生恋》的文章,是一位国外高校老师的自白。作者分享了自己接受的上岗培训准则中,如何对学生进行单独辅导:“一般而言,这种辅导必需在办公室或者咖啡馆、图书馆等合宜的公共空间展开。如果在办公室进行单独辅导,而办公室又没有 面向走廊的透明玻璃,那么循例应当将办公室的门打开,以示避嫌。”这很重要。保持师生之间清晰的界限,不只是对教师的警示,也是一种保护。这甚至也可以是我们接下来建立准则的一些参考。这种界限的不明确,也会导致另外的一种极端——一些谨慎的教师更加拿捏不准与学生相处的模式。上次陶崇园事件,我们曾经采访过一位大学男老师。他说,自己现在的习惯是,“同学找我问问题,我会自觉地保持距离”、“不会轻易找任何同学帮忙,因为这是加重同学的负担”。最近,和一位讲师的聊天,他提到现在高校圈有些导师,为了保护自己的名声,甚至不敢招异性研究生,想要尽量避免有风险的单独相处。而我所遇到的大学老师中,的确大多如同他们这样正直自觉,甚至有些刻意避嫌。每当高校负面消息出现,他们心痛又无奈。面对错失身份边界感,做出不可饶恕事情的同行,他们也希望努力找到证明。这也是为什么,我们赞同公开调查和公布处理结果。更重要的是,我们希望通过不断的探讨,尽快达成一个关于界限感的共识。聊到最后,前辈给我发来了一个视频。台上的人侃侃而谈:“我在人类中的女人缘不是很好,但是我在猴子社会里的女人缘还是不错的。”那是一场名为《我们为什么没有进化成人》的演讲,主角正是那位中大教授。“猴子表示好感就是直白抚摸,有可能他真就这么钻进去了,把自己当猴王了吧。” 前辈尝试对他的行为进行"学术"揣测。不过,我还是坚定地回了一句:“抱歉,我觉得这不是理由。”本文转自我要WhatYouNeed,文章仅代表原作者个人观点,不代表本公司立场。如涉及作品内容、版权问题,请与我们联系,我们会及时处理。