赤峰学院的研究生专业

2020年11月24日，全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话，代表党中央、国务院，向受到表彰的全国劳动模范和先进工作者表示热烈的祝贺，向为改革开放和社会主义现代化建设作出突出贡献的我国工人阶级和广大劳动群众致以诚挚的问候。大会上，党中央、国务院对2015年以来各行各业涌现出一大批爱岗敬业、锐意创新、勇于担当、无私奉献的先进模范人物进行了表彰，决定授予1689人全国劳动模范称号，授予804人全国先进工作者称号。内蒙古自治区41人荣获全国劳动模范荣誉称号，其中伏莹为我校校友；20人荣获全国先进工作者荣誉称号，其中4人为我校校友，他们分别是淡永平、成文力、张丽敏、侯明星。全校教职员工要向荣获全国劳动模范和全国先进工作者荣誉称号的5位优秀校友学习，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，充分发挥工人阶级和广大劳动群众主力军作用，继续学先进赶先进，自觉践行社会主义核心价值观，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。张丽敏，女，汉族，1962年2月26日出生，中共党员，我校医学院1980级临床医学专业本科班毕业校友，硕士研究生学历，现任赤峰学院附属医院院长、主任医师。张丽敏担任赤峰学院附属医院院长以来，创新性提出并推行“八维空间医院管理模式”，荣获2018年度亚洲医院管理奖“年度CEO金奖”，前瞻性地将DRGS管理工具运用于医疗质量监测，医院被自治区卫健委确定为全区DRGS示范中心。她坚持开展改善医疗服务行动计划，医院连续3年荣获“全国改善医疗服务优秀医院”称号，近五年获批国家自然科学基金项目9项、自治区自然科学基金项目16项，获自治区级科技奖24项。她在重大疫情应急救援方面经验丰富，主持的《社会资源应对重大疫情的高效配置机制的研究》课题获得自治区社会科学基金项目。在新冠肺炎疫情发生后，她迅速启动新、老两个院区防控工作，科学合理部署预检分诊、患者筛查、消毒隔离等工作。疫情初期物资紧缺，张丽敏亲自指挥设计制作防护装备，同时积极争取社会捐赠，有力保障了一线人员的物资供应和防护安全。她带领团队成功收治、确诊、转运了赤峰市第一例新冠肺炎患者，并及时派出笫一批援鄂医疗队，安排专家团队接管市传染病院重症病房，成功抢救了一例危重症患者，全院医务人员零感染，全部筛查患者零遗漏。2015年，张丽敏被评为内蒙古自治区先进工作者，2018年获全国五一劳动奖章，2020年11月，张丽敏校友荣获“2020年全国先进工作者”荣誉称号。六十多年来，学校累计培养出19万余名毕业生，长期扎根边疆，献身基层，成为“下得去、留得住、用得上”的社会优秀人才，为祖国北疆和谐稳定和民族地区经济、文化、教育、科技、医疗卫生等各项事业的发展做出了卓越贡献。

为进一步推动自治区文化遗产资源研究与保护工作，近日，赤峰学院与自治区文物局联合共建的“文物保护技术专业人才培训基地”签约仪式正式举行。自治区文化和旅游厅党组成员、自治区文物局局长、内蒙古博物院院长陈永志，赤峰学院党委副书记、院长雷德荣出席仪式。仪式上，雷德荣与陈永志共同签署了《“文物保护技术专业人才培训基地”协议》。根据协议，赤峰学院和自治区文物局将共同组建基地相关管理机构，双方将围绕自治区文物资源优势与文化遗产事业发展需求，组织开展文物保护技术专业人才培训及考古、文保、文博专业高层次人才提升和科学研究等工作，不断提升学校文物与博物馆专业研究生和考古学、文物保护技术专业本科生的专业技能和水平，进一步加强自治区考古、文物保护技术专业人才培养工作，全面提升自治区文物保护技术高层次人才持续培养工作力度。【来源：赤峰学院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2月25日，国家提出要扩大今年硕士研究生招生和专升本规模，看到这个消息，很多今年参加考研的同学很开心，毕竟这样又增加了考研、专升本考试成功的机会，但是具体涉及到哪些高校扩招，哪些专业扩招，扩招比例是多少并没有明确说明，很多同学都比较关心，究竟自己所报考的学校会不会扩招。公开数据显示，2020年的研究生报名人数为341万人，比2019年报名人数新增了50多万，考研报名人数再创新高，2020年全国高校应届毕业生人数将达到874万，就业压力也比较大，此次硕士研究生扩招的举措，将影响到很多正在备战复试的考生。而对于专升本，由于各省的考试方式不同，差异还是比较大的，例如，2019年河南专升本报考人数14万人，总计划招生51940人，其中二本院校计划人数20140人，三本院校计划招生31800人，因而扩大专升本录取人数，影响人数也会比较大。其实，这并不是官方首次透露要扩招，之前重庆和湖南两地均已发布了相关文件，文件已经明确了扩招比例，以及重点扩招的学科领域，下面我们就以两省为例，具体介绍一下此次扩招的一些情况。重庆研究生扩招以全日制专硕为主早在2月20日，重庆市相关部门就已经发布了相关通知，明确指出要增加今年研究生和普通专升本招生计划，并明确了专升本具体的招生计划，虽然没有对研究生扩招比例进行明确要求，但明确了此次扩招的方向，此次扩招以全日制专硕为主，这也符合教育部门的发展规划，今后学术型研究生占比将继续下调，报考难度也将有所提升，个人认为，今后学硕和专硕（临床医学类专业除外）将出现明显分化，其实清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学等名校近几年已经进行了探索，调整了部分专硕（临床医学类除外）的就读政策，部分高校增加了相关考生的学费，并不再统一安排住宿。此外，重庆还明确了扩招的具体专业领域，提出要扩大集成电路、人工智能、临床医学、生物医药、网络安全、先进制造等相关领域学科的招生规模，而对于应用型本科高校，主要扩大学前教育、家政服务、护理等社会急需的专业类别。湖南明确研究生扩招5%，专升本扩大一倍以上2月22日，湖南省相关部门也发布了相关政策，明确提出增加5%的研究生招生比例，同时专升本录取比例扩大1倍以上，由此可见，此次对于专升本的扩招规模比较大，而对于研究生录取的扩招比例相对偏少。哪些高校有望成为扩招主力根据重庆和湖南两地的通知内容我们可以了解到，目前扩招主要涉及的是地方高校，而对于部属重点建设高校，是否扩招，扩招比例多大尚未明确，个人认为，扩招比例很有限，毕竟这些高校的在读研究生规模已经很大了，清华大学、北京大学等名校甚至已经无法为专硕提供宿舍。以广东为例，中山大学2020年拟招收硕士研究生7000名左右，而该校2019年拟招6400人，已经进行了大规模扩招，而扩招的前提是该校新校区建设的稳步推进；同为985高校的华南理工大学2020年拟招收硕士学位研究生约5700人，与去年拟招人数持平；而211高校暨南大学2020年计划招收硕士生约3600人，该校2019年拟招3400人、2018年拟招3200人。近年来，国内新增了多所博士、硕士学位授予单位，例如，2019年新增的硕士学位授予单位就有赤峰学院、吉林外国语大学、天水师范学院、北华航天工业学院和宁夏师范学院等多所高校，这些高校的研究生办学规模增长空间相对广阔，有望成为扩招的主力。

关于印发2020年全区职称改革工作安排意见的通知内人社发〔2020〕28号各盟市人力资源和社会保障局，满洲里市、二连浩特市人力资源和社会保障局，自治区各部、委、办、厅、局人事处，各大企事业单位人力资源部门：现将《2020年全区职称改革工作安排意见》印发给你们，请严格遵照执行。内蒙古自治区人力资源和社会保障厅2020年5月7日2020年全区职称改革工作安排意见根据中央《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号）、《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发〔2018〕6号）、《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）和自治区《关于深化职称制度改革的实施意见》（内党办发〔2017〕36号）、《关于分类推进人才评价机制改革的实施方案》（内党办发〔2018〕39号）精神，结合自治区专业技术人才队伍建设实际，现对我区2020年职称改革工作安排如下：一、政策规定（一）加强政策落实主动围绕服务自治区生态优先绿色发展为导向的高质量发展新路子，支持各行业做好人才评价。突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，打破条条框框束缚，按专业技术人才工作实绩进行评审。畅通非公有制领域专业技术人才职称评审通道。聚焦重点领域，发挥人才评价的先导作用，对疫情防控一线医疗卫生专业技术人才、扶贫攻坚和乡村振兴一线基层专业技术人才实施倾斜措施。（二）完善评价标准1.抓紧修订完善各职称系列评审条件。自治区各高级专业技术资格评审委员会（以下简称“高评委会”）办事机构要抓紧做好各职称系列评审条件修订工作，按照成熟一个推出一个的原则推进。国家已印发改革指导意见的技工院校教师、会计、经济、工程技术、自然科学研究、哲学社会科学研究、中等职业学校教师、农牧业技术、文物博物、统计、档案等职称系列，相应高评委会要在今年上半年完成修订工作；其他系列也要不等不靠，在年内完成修订完善工作。2.合理设置论文和科研成果等条件。继续设置论文条件的职称系列（专业），推行代表作制度，重点考察研究成果、业绩贡献及作品创作质量，淡化论文数量要求。其人员范围是：盟市及以上单位工作的专业技术人才，在评定自治区高校、党校、社科、卫生、农牧林业科研、会计、经济、统计、审计、新闻、出版、档案、图书、文博系列副高级以上职称、正高级工程师职称。不再将论文作为限制性条件的职称系列（专业），侧重考察实际工作业绩，探索以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历等成果替代论文要求。其人员范围是：上述人员范围以外的系列高级及以上职称；各系列中级及以下职称；在旗县（市、区）及以下基层一线工作的专业技术人才。3.对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。职称外语和计算机应用能力考试一般不作为参评的必备条件，可作为评审时的参考因素。确需评价外语和计算机应用能力水平的，由用人单位或评审机构自主确定。（三）创新评价方式1. 实行考评结合。卫生、经济、会计、审计、统计等职称系列高级职称，实行考评结合的评价方式。其他系列待条件成熟后逐步推行。2. 实行以考代评。计算机、外语翻译等职称系列高中初级职称，卫生、经济、会计、审计、统计等系列中初级职称，按国家统一安排实行以考代评，不再进行相应的评审或认定。3. 实行面试答辩、量化评审。深化中小学教师职称制度改革，采取讲课说课、面试答辩、量化评审、专家评议、民主测评等多种评价方式，对中小学教师的业绩、能力进行有效评价。同时，在卫生等其他系列逐步推行面试答辩、量化评审的评价方式，提高评价的科学性和针对性。4. 推行网上申报评审。在自治区经济系列正高级经济师、统计系列高级统计师、中小学教师系列包头市中小学高级教师等部分系列职称评审中，试行网上申报、网上评审。（四）下放职称评审权限在以往评审权限下放的基础上，今年在自治区通信管理局设立自治区信息通信工程高评委会，在自治区邮政管理局设立自治区快递工程中评委会，自治区电力工程高评委会改设在内蒙古电力行业协会。同时下放自治区所有高等职业院校教师系列副高级职称评审权，下放鄂尔多斯市中心医院、赤峰学院附属医院、通辽市人民医院、呼伦贝尔市人民医院卫生系列（上述医院药学、中蒙医专业除外）、内蒙古民族大学附属医院卫生系列（含药学、中蒙医专业）等 5 家三甲医院高级职称评审权。授予北方联合电力公司电力工程、中国农业机械化科学研究院呼和浩特分院农机工程副高级职称自主评审权。（五）规范破格申报1.破格申报正高级职称。获得下列奖项和荣誉之一的专业技术人才，经单位推荐，可直接破格申报正高级职称，由评委会对其工作业绩、能力和成果进行评价。考评结合系列，国家没有明确规定的可不参加考试，直接参加评审：（1）全国杰出专业技术人才；（2）享受国务院政府特殊津贴人员；（3）国家百千万人才工程人选、国家突出贡献专家、国家其他人才计划入选者；（4）自治区杰出人才奖获得者；（5）自治区突出贡献专家（含原“自治区深入工农牧业生产第一线做出突出贡献的科技人员”）；（6）自治区草原英才工程引进人选；（7）自治区321人才工程一层次人选；（8）科技成果国家级奖或省（区、部）级一等奖额定获奖人员。2. 破格申报高一级职称。获得下列奖项和荣誉之一的专业技术人才，经单位推荐，可破格申报高一级职称，由评委会对其工作业绩、能力和成果进行评价。其中考评结合系列，需按要求参加考试并达到规定的合格标准，方可参加评审：（1）在旗县（市、区）及以下地区工作，获自治区科技成果二、三等奖的额定获奖人员，或者自治区行业一等奖（含原盟市科技科技成果一等奖）两项以上的额定获奖人员；（2）自治区321人才工程二层次人选；（3）自治区草原英才工程青年创新创业人才培养计划一层次人选。3.畅通职称评审绿色通道。自治区引进的高层次人才和自治区重点行业、重点领域急需紧缺人才，可放宽资历、年限等条件限制，采取网上申报、网上评审、一事一议、一人一策的方式，由自治区留学人员和专家服务中心定期组织相关专家破格评定相应职称。取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题、具有重大发明创造、转化科技成果取得显著成绩、在经济社会各项事业发展中作出重大贡献的专业技术人才，可直接申报评审高级职称。4.公务员（含参照公务员法管理的事业单位人员）、军队转业干部调入（调整、安置）到企事业单位工作。5年内初次申报职称，可不受职称任职资格限制，比照同条件人员参评相应职称。其中考评结合系列，需按要求参加考试并达到规定的合格标准，方可参加评审。（六）有效衔接事业单位职称评聘1.对于不实行岗位管理的单位，以及经济、会计、档案、图书、蒙语翻译、统计、审计等通用性强、广泛分布在各社会组织的职称系列和新兴职业，可实行评聘分开。2.对于全面实行岗位管理、专业技术人才学术技术水平与岗位职责密切相关的事业单位，一般应在岗位结构比例内开展职称评聘。（1）中小学教师职称评审，严格在核定的岗位结构比例内进行。（2）其他事业单位专业技术人才（含工程类技能人才）申报高级职称评审，原则上按照单位高级岗位空岗数推荐申报。确需超岗位职数评审的，申报总数应控制在已设高级岗位数的5%以内。盟市申报比例以旗县（市、区）为单位统一衡量，自治区直属部门所属事业单位以主管部门为单位衡量；中初级职称评审，由盟市、区直部门根据专业技术人才实际统筹安排。对不按规定超岗位比例申报的地区和单位，不予接收申报材料。（3）符合“（五）规范破格申报”条件的人员不受岗位数额（比例）限制参加评审。（4）为有效衔接事业单位评聘管理，对参评人员受聘时间不做硬性要求，由各盟市、各行业主管部门自行确定。（5）“定向评价、定向使用”的基层卫生专业高级职称申报评审过程中，各盟市要根据本地区基层岗位设置和聘任实际，统筹把握好申报和通过人员数量，并按有关规定做好取得资格人员的聘任工作。（七）实施疫情防控一线医疗卫生专业技术人才职称倾斜政策1.优先申报评审。用人单位不受本单位岗位结构比例限制，优先推荐申报，优先评聘。职称评审同等条件下向疫情防控一线专业技术人才倾斜。2.突出抗疫表现。将抗疫表现作为职称评审的重要内容，注重在疫情防治一线的工作实绩。对论文不做硬性要求，疫情防控中的临床救治情况、病案病例、诊疗方案、流行病学报告、病理报告、工作总结、专题报告等均可作为晋升职称时的重要业绩成果。免除基层服务经历、继续教育、进修学习等职称申报要求。3.开辟绿色通道。在疫情防控一线工作的医疗卫生专业技术人才，可提前一年申报评审高一级职称或参加专业技术资格考试。援鄂医疗卫生人员和自治区收治确诊病患定点医院直接参与医疗救治的一线医务人员，在高级职称评审中，免除自治区专业实践技能考试，提前一年参加职称评审。其中做出突出贡献，获得省部级以上表彰奖励且满足职称评审业绩成果条件的，可不受现有职称取得年限限制，直接申报高一级职称评审。（八）实施扶贫攻坚和乡村振兴一线基层专业技术人才职称倾斜政策在职称评审中，引导鼓励专业技术人才深入基层一线，助力脱贫攻坚和乡村振兴。1.完善职称评价导向。结合基层专业技术人才的工作特点，对在旗县（市、区）及以下基层工作的专业技术人才，侧重考察其实际工作业绩，不作论文、科研成果要求。对苏木乡镇专业技术人才不要求继续教育学时。2.打破学历专业限制。在旗县（市、区）从事专业工作满30年的优秀专业技术人才和在苏木乡镇从事专业工作满20年的专业技术人才，不受学历、专业的限制，在业绩成果等其他条件符合的情况下，破格参加高一级职称评聘。3.缩短晋升年限。在苏木乡镇事业单位专业技术岗位工作满2年的本科毕业生和满4年的大专毕业生，经考核合格，可直接参加中级专业技术职称评审。全日制大学专科、本科、硕士研究生毕业后在旗县（市、区）及以下基层单位从事专业技术工作的，可在规定的考核认定年限基础上提前1年认定相应专业技术资格。4.探索实行单独评审。对在旗县、苏木乡镇中小学、卫生、农牧业、林业、水利、乌兰牧骑等基层岗位工作的专业技术人才，在评委会评审时，可单独设组、单独评审、单独确定通过率。5.继续开展新型职业农牧民职称评审试点。自治区农牧厅要从职业农牧民的实际出发，继续在有条件的盟市开展试点，进一步推动农村牧区职业农牧民队伍建设。6.注重基层工作经历。探索推进将基层工作经历作为职称评审的条件，引导专业技术人才到基层锻炼。7.向经组织选派到苏木乡镇开展技术咨询、培训教育等为脱贫攻坚、乡村振兴提供技术服务的专业技术人才倾斜，重点评价其实际工作是否转化为生产力、转化为农牧民收入、转化为贫困地区摆脱贫困的动力。8.在扶贫攻坚和乡村振兴中解决关键科研技术难题，以及科技成果转化运用成效显著、带动农牧民增收致富贡献突出的专业技术人才，可直接按职称评审绿色通道评聘。（九）实施非公有制领域专业技术人才职称倾斜政策要进一步打破户籍、身份、档案、所有制等制约，从非公有制领域实际出发，加大对非公有制领域专业技术人才职称评审的倾斜力度。1.拓宽非公有制领域职称申报渠道。按照属地原则，由非公有制领域专业技术人才本人向所在单位提出申请，经单位审核把关后，可通过以下任一单位（部门）推荐报送。（1）存放档案的人才交流服务机构。（2）工作单位所在地区人力资源社会保障部门。（3）工商联、行业协会、商会、学会等社会组织。（4）有条件的地区可以在非公有制专业技术人才密集的创业孵化基地、高新技术开发区、科技园区等地设立职称申报受理服务点。上述单位（部门）应及时受理非公有制专业技术人才的职称申报，并按有关程序逐级报送至盟市人力资源社会保障部门。2. 打破资历条件限制。非公有制领域专业技术人才可不受职称逐级申报要求的限制，满足下列条件直接申报相应专业职称。对没有取得过初级职称的，大学本科毕业且从事专业技术工作满5年或大学专科毕业且从事专业技术工作满8年的专业技术人才，符合相关中级职称业绩成果条件，可以直接申报中级职称；对没有取得过中级职称的，大学本科毕业且从事专业技术工作满12年的专业技术人才，符合相关副高级职称业绩成果条件，可以直接申报副高级职称（考评结合的专业除外）。3.打破论文条件的限制。对非公有制领域专业技术人才突出工作能力和业绩考核，注重市场认可和对企业的实际贡献。探索用专利成果、技术突破、工艺流程、标准开发、成果转化等替代论文，作为职称评审的重要内容。4.免除继续教育学时。对非公有制领域专业技术人才继续教育不作硬性要求。5.健全完善非公有制职称评审机构。鼓励有条件的地区和高评委会对非公有制专业技术人才实行单独分组、单独评审，或组织开展非公有制领域专项评审。依托自治区工商联、科协所属学会，探索开展全区非公有制领域专业技术人才中级职称评审工作。6.离岗创业或兼职的专业技术人才参加职称评审。经批准离岗创业或到非公有制领域兼职的高校、科研院所、医疗机构等企事业单位专业技术人才，在批准的年限内可在原单位按规定正常申报职称，其创业或兼职期间的工作业绩可作为职称评审依据。（十）其他规定1.高技能人才职称评审。实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通，符合条件的高技能人才可申报工程技术系列职称评价。高技能人才在符合相应工程系列职称申报业绩成果要求的基础上，获得高级工职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满2年，可申报评审相应专业助理工程师；获得技师职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满3年，可申报评审相应专业工程师；获得高级技师职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满4年，可申报评审相应专业高级工程师。技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业，可分别按相当于中专、大专、本科学历申报职称评审。2.转系列评审。专业技术人才因工作岗位变动需参加转系列（专业）评审时，按照“先转后评”原则，在新工作岗位工作满1年以上，经考核符合相应职称条件的，可转评新系列（专业）同等级的职称；转系列满1年后，具备评审条件所规定的学历、资历等相应要求，可申报新系列（专业）高一级职称评审。转系列人员参加晋升的，过去的资历连续计算，相关的业绩成果予以认可。3.中初级考核认定。全日制高等院校毕业生，从事本专业或相近专业技术工作，经考核合格，可按照职称管理权限，直接申请认定相应的职称，不需要进行评审（国家规定需考试的专业除外）。其中，大学专科毕业、工作满3年的可认定助理级；大学本科毕业、工作满1年的可认定助理级；硕士研究生毕业、工作满2年的可认定中级；博士研究生毕业，可直接认定中级。4.促进职称制度和执业资格制度的有效衔接。在部分领域建立专业技术类职业资格与职称对应关系，对有关专业技术类职业资格可认定其具备相应系列和层级的职称资格，用人单位可根据岗位需要进行聘任，并可作为申报高一级职称的条件。5.申报材料截止时间。职称评审的学历、资历年限截止到2019年12月31日；论文、奖项和荣誉等各项业绩成果、继续教育审验卡截止到申报时间。申报工作结束后，不再补报相关材料。 6.继续教育要求。因疫情防控原因，2020年度专业技术人员继续教育免除专业科目学习，须完成公需科目课时要求。在完成规定年限继续教育学时的基础上，办理审验卡。7.公务员（含参照公务员法管理的事业单位人员）和退休人员不得参加职称评审。8.中央和其他省区驻自治区单位专业技术人才，在我区参加评审的，须经本单位同意并由中央单位人力资源部门或其他省区地市以上人力资源社会保障部门出具委托函，送交评委会办事机构进行评审。9.今年中小学正高级教师职称评审将在科学设岗、总量控制的基础上进行，具体申报时间和控制职数另行通知。二、有关要求（一）规范申报材料1.网上注册填报信息。为规范职称申报评审及推进电子证书工作，所有申报职称的专业技术人员必须首先在内蒙古人才信息库（www.nmgrck.cn）中注册，填报个人基本信息,上传个人2寸近期免冠白底电子照片,方可下载《专业技术资格评审表》和《专业技术资格送审表》，并完成线下填写申报工作。2.申报材料须装订成册。申报人员应按照《专业技术资格送评材料目录单》（见附件）认真准备相关材料，其中附件材料要按照要求一律用A4纸装订成册，未装订成册的不予接收。不再要求学历认证、期刊查询和论文检索，不再提交学历（学位）证书原件和复印件。3.申报材料须真实有效。申报人员填写的表格和提供的材料附件必须真实有效，内容一致。在表格填报的业绩成果、论文论著需有附件材料佐证。4. 建立职称申报评审诚信档案。完善诚信承诺机制，专业技术人才申报职称须签署《职称申报诚信承诺书》，评审工作结束后，与《专业技术资格评审表》一并归档备案。5. 完善失信惩戒机制。建立职称申报评审失信黑名单制度，实行学术造假“一票否决制”，对通过弄虚作假、学术不端、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称，人力资源社会保障部门予以撤销并记入失信黑名单，五年内不得申报专业技术资格评审。申报人所在单位要严格审核申报材料，对把关不严、违反规定程序的，视其情节轻重，追究相关人员责任。（二）严格申报程序职称申报材料按照隶属关系，由基层单位逐级向上级人力资源社会保障部门申报。1.盟市及以下申报人员，由所在单位将材料经主管部门审核后，报同级人力资源社会保障部门审核汇总。由人力资源社会保障部门逐级上报，最终由盟市人力资源社会保障部门报送自治区留学人员和专家服务中心，由自治区留学人员和专家服务中心将材料整理送交各高评委会办事机构。2.自治区本级申报人员，由所在单位将材料审核后报送行业主管部门，由主管部门将材料审核汇总后送交各高评委会办事机构。（三）明确申报职责各级人力资源社会保障部门负责本地区职称综合管理、协调落实和监督检查；各级行业主管部门负责审核申报材料，对申报人员身份、工作业绩成果以及提供相关材料的真实性进行把关。各地区、各部门申报材料时，须同时附本地区、本部门岗位数量及空岗数量等信息。（四）完善职称公示制度1.单位申报前公示。申报人员所在单位要将所有申报人员的《专业技术资格送审表》在本单位公示，公示无异议后上报，上报材料包括公示情况。2.盟市、区直部门报送前公示。各盟市、区直部门在上报材料前，要将本地区、本部门各系列申报人员花名册在相关门户网站上进行公示，公示无异议后上报，上报材料包括公示情况。3.高评委会评审结果公示。各系列高级职称评审结束后，各高评委会通过各自门户网站公示评审结果，公示期不少于5个工作日。对公示期间举报反映的问题，各地区、各部门要认真组织核实，并按照有关规定严肃处理。对未经公示的申报人员及评审结果，人力资源社会保障部门一律不予核准备案。（五）完善高评委会管理自治区各系列高级职称评审日常工作由各高评委会办事机构（含自主评审单位）承担，明确以下各项职责：1.保证评审质量，控制评审数量。坚持以品德、能力、业绩为导向，高标准、严要求，严格按照评审条件进行评审。控制评审通过比例，做到好中选优，确保评审的社会公信力，切实发挥职称评审的指挥棒作用。2.严格评审范围和程序。严格按照评审权限开展工作，不得超范围、跨专业受理或评审职称，不得违反规定降低评审标准和申报条件，不得违反评审程序。3. 严格评审进度要求。要遵守评审工作进度要求，确有困难不能按期评审的，要提前提交书面延期申请，同时抓紧做好评审各项准备工作。4.报送评审实施方案。认真做好组织申报和申报材料的审核、整理、汇总工作，制定详尽的评审实施方案（内容须包括申报情况、评审时间、地点、评委会组建情况、评审工作程序、采取措施等情况；另附申报人员花名册、送审表、评委推荐名单等）。在评审一周前向自治区人力资源社会保障厅备案同意后方可开展评审工作。5.完善专家评委库。建立健全本系列（专业）专家评委库，并及时报送自治区人力资源社会保障厅。要充实完善本系列高级职称评委库，积极吸纳学术造诣深、作风正派、办事公道、能认真履行职责的专家，增加经验丰富的基层一线专家以及非公有制组织专家的比例，对专家评委实行跟踪考核、动态管理、随机抽选。6.加强评审管理。严格按照自治区相关规定组织开展申报、评审、备案工作。严肃评审纪律，明确评委会工作人员和评审专家责任，不得干涉专家评审，强化评审考核，建立倒查追责机制。加强封闭式入围评审管理，保证评审工作不受外界干扰；实行评委轮换制度，保证三分之一以上的评委实行轮换，已经连续三年担任职称评审工作的评委，原则上不再担任本年度的评委；自主评审须保证一定数量的非本单位同行专家评委参加；邀请纪检监察部门对职称评审全过程进行监督，确保评审的公平公正。人力资源社会保障部门会同有关单位，采取随机抽查、巡查、复查等方式，加强对职称评审全过程的监督管理，对违规操作，不按政策办事的将严肃处理。7.做好职称核准备案工作。在评审结束一周内，各高评委会要做好公示工作，接受社会监督；一个月内完成核实举报事项，无异议后将《高级专业技术资格评审通过人员花名册》、举报核实情况及正式核准备案报告报自治区人力资源社会保障厅核准备案。8.完善高校自主评审工作。列入自主评审的自治区各高等院校要结合实际，自主制定本校教师职称评审办法。（六）实行职称评委会核准备案制度根据《职称评审管理暂行规定》（中华人民共和国人力资源和社会保障部令第40号）精神，各级人力资源社会保障行政部门对职称评委会实行核准备案制度。1.人力资源社会保障厅负责对全区组建的高评委会和自治区直属单位组建的中级评委会实行核准备案。各盟市（旗县）人力资源社会保障局负责对本地区组建的中初级评委会实行核准备案。2.评委会备案有效期不得超过3年，有效期届满应当重新核准备案。3.从2020年起，我区开展新一轮评委会核准备案工作，6月底前完成。未经重新核准备案的评委会，今年起不得开展新的评审工作。4.自治区现有的各级评委会以及新申请组建评委会的有关单位需登录内蒙古人才信息库（www.nmgrck.cn），在网站首页“职称评委会核准备案系统”模块填报相关信息，按照管理权限提交各级人力资源社会保障部门审核。5.凡是具备职称评审条件的企事业单位、社会组织均可提出组建职称评审（含自主评审）委员会申请。鼓励专业技术人才密集、技术实力较强、内部管理规范的规模以上企业特别是非公有制企业组建评委会。6.未经自治区各级人力资源社会保障部门核准备案的职称评委会，所发布的职称信息和颁发的职称证书均属无效。（七）加强职称评审监管《职称评审管理暂行规定》明确规定：“各级人力资源社会保障行政部门负责本地区职称评审综合管理和组织实施工作”。各级人力资源社会保障部门要切实发挥职称工作综合管理部门的职能作用，加强对职称评审工作全过程的监督管理。结合今年开展的评委会新一轮核准备案工作，通过质询、约谈、现场观摩、查阅资料等形式，对自治区各级评委会及其组建单位开展的评审工作进行抽查、巡查，依据有关问题线索进行倒查、复查。对不能正确行使评审权、不能确保评审质量，有违纪违规行为的单位和评审机构，按照有关规定限期予以纠正，并在全区范围内进行通报。不能按期纠正的，责令停止评审工作，直至取消评审资格，追究相应责任。（八）明确职称工作进度各盟市、各高评委会（含自主评审单位）要尽早安排，及时部署，在6月30日前完成组织申报，10月30日前完成评审和公示，12月31日前完成核准备案工作，原则上不得跨年度评审。（九）严格专业技术资格考试管理按照人力资源社会保障部发布的2020年专业技术人员资格考试工作计划，严格落实监管责任，保障考试安全，做好考试服务，及时公布考试成绩和发放合格证书。严肃考试工作纪律，加大对违纪违规行为的处理力度，维护专业技术资格考试的公平、公正。（十）加强专业技术资格证书管理1.全面推行职称“电子证书”。 积极推进我区职称评审信息化工作，在2019年全区全面实行职称电子证书的基础上，今年继续抓好信息建设和系统完善工作。评审通过人员登录内蒙古人才信息库查询打印个人职称电子证书。电子证书与纸质证书具有同等效力。高级职称在自治区职称核准文件印发一个月内打印证书；中初级职称评审（认定）工作结束后，由盟市（旗县）人力资源社会保障局、各高评委会、区直各部门按照管理权限通过职称管理系统（www.nmgrck.cn/zcps/login/index.shtml）履行备案手续，提交上传中初级职称评定结果后打印证书。2.加强区外职称证书换证管理。从中央单位、外省市和军队通过组织调动、转业安置或个人自主来我区工作的专业技术人才，其在区外（军队）通过人力资源社会保障部门授权的评委会评审取得的专业技术资格证书需要换证的，按照职称管理权限，由各级人力资源社会保障部门核准并换发证书。（十一）严格评审收费管理各地区、各单位要严格按照《内蒙古自治区发展计划委员会、财政厅对自治区人事厅关于调整专业技术资格评审费与证书工本费标准的批复》（内计费字〔2001〕1202号）和《关于调整专业技术资格评审与证书收费及支出的通知》（内人发〔2001〕124号）规定收取评审费用，不得另行加收费用。各盟市、各单位要在报送申报材料的同时上交有关费用。（十二）其他事项认真贯彻落实好国家和自治区职称改革的有关精神，以往文件（含各职称系列评审条件）与本意见精神不一致的，以本意见为准。职称制度改革事关全局，各地区、各部门要高度重视，加强领导，准确领会文件精神，严格职称工作程序，明确职责、各司其职，精心组织，抓好落实。要强化职称领域党风政风行风建设，践行忠诚干净担当的要求，进一步提高政治站位，增强拒腐防变的能力，切实增强职称工作的透明度，主动接受社会各界的监督。按照自治区和人力资源社会保障部加强行风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，纠正职称领域不正之风，为深化职称制度改革营造良好的社会氛围。附件：_专业技术资格送评材料目录单【来源：北方新报】版权归原作者所有，向原创致敬

在全校上下深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、庆祝改革开放四十周年之际，内蒙古民族大学第三次党代会即将隆重举行，这是我校政治生活中的一件大事，也是学校加快建设具有地方特点、民族特色和学科优势的高水平综合性民族大学中的一件大事。过去的五年，是政治稳定、民族团结、人心思进、事业发展的五年；是各族师生守望相助、携手同行、开拓进取、协同创新的五年；是推进党要管党、全面从严治党的五年！为了总结过去五年取得的成绩和经验，进一步振奋全校师生的精神，满怀信心地迎接第三次党代会召开，党委宣传部在学校官方网站、党代会专题网站、官方微信上开设“砥砺奋进的五年”专栏，从不同方面对我校过去五年的工作进行系列报道。此篇是内蒙古民族大学学科建设和研究生培养工作回顾。学校紧紧围绕国家和区域重大战略需求，以服务经济社会发展需求为导向，以推进“双一流”建设为重点，以改革创新为动力，凝练了一批优势学科和特色研究方向。同时在研究生培养过程中狠抓过程管理，注重培养质量，实现研究生教育规模、结构、质量、效益的协调和统一，研究生教育成果接连取得新进展。学校突出蒙医药特色学科，学科建设进一步加强2012年获得服务国家特殊需求中药学（蒙药学）博士人才培养项目，填补民族医药博士人才培养的空白，开启了自治区医学类博士教育的先河。2013年招收了首届博士研究生，现有博士生导师14人（含2名院士兼职），共招收博士生29人（国内全日制24人），已有三届9名毕业生（含两名蒙古国毕业生）。2018年，该项目已通过国务院学位委员会验收评估。服务国家特殊需求博士人才培养项目批文蒙医药研发工程国家民委——教育部重点实验室内蒙古自治区蒙医药重点实验室毕业典礼暨学位授予仪式优化学科布局，授权点增列成绩突出学校积极申报增列专业学位授权点，顺应了国家优化研究生学科专业布局、积极发展专业学位研究生教育的战略转型。于2014年新增教育硕士和公共管理硕士专业学位点，2015年新增中医硕士专业学位点，2018年新增了中药学、临床医学、体育3个硕士专业学位点，从而使我校的专业学位点数量达到了7个。同时，2018年学校新增硕士学位授权一级学科6个，使我校的硕士学位授权一级学科达到17个。学位点建设提前超额完成学校“十三五”发展规划目标任务。硕士学位一级学科一览表学科建设整体水平明显提升“双一流”建设取得重要成果，蒙药学、中西医结合两个学科进入自治区一流学科建设规划，其中蒙药学处于自治区一流学科第一层次，并以优异的成绩通过了自治区双一流建设资金及政策绩效评估。在自治区“十三五”教育发展规划中，我校继续被确认为自治区博士学位授权重点建设单位，学校整体谋划，顶层设计，重新确定了蒙药学、作物学、民族学三个授权建设学科，明确了建设方向和工作重点。学校实施了以蒙医药为中心的特色交叉学科群建设工程，包括社会科学和自然科学两大类型的16个建设项目，涉及农学、化学、生物、医学、计算机、机械、美术、经济、传媒、文献研究等领域。该项目的建设对推动我校以蒙药学为核心的特色交叉学科群的形成与发展具有现实意义。世界中医药学会联合会蒙药专业委员会成立大会暨首届学术论坛世界中医药学会联合会重要化学专业委员会第五届学术年会暨蒙医药论坛第二届欧亚太平洋大学联盟蒙药学术高峰论坛首次内蒙古肿瘤精准医疗与检测前言论坛开幕式凸显服务功能，特色学科对区域经济社会的贡献度不断增强蒙医蒙药学科与通辽市深度合作，整合校地资源，共同成立内蒙古蒙医药产业技术创新战略联盟、内蒙古蒙医药工程技术研究院，共同打造“中国蒙医药之都”，取得丰硕成果，获得2个蒙药新药证书、4个蒙药新药临床试验批件、8个蒙药新药发明专利；自主研发国家首例三类蒙药新药“冠心舒通胶囊”制剂标准已纳入2015版《中国药典》。作物学学科根据内蒙古东部区农业生产特点，研究优势作物玉米种植模式、蓖麻高产栽培及品种改良、大豆杂交种品种选育和良种繁育等高产高效栽培技术，先后获得国家科技进步二等奖、自治区科技进步三等奖。民族学学科结合国家社会科学基金重点研究项目的实施，对内蒙古东部半农、半牧村镇进行深入的田野调查，为当地的环境及可持续发展理论与实践提供了第一手资料和参考意见。少数民族语言文学学科积极做好非物质文化遗产保护与传承工作，加强科尔沁方言土语的调查研究和语料库建设，录制了科尔沁胡仁乌力格尔、民歌、民间故事，为民族传统文化的挖掘、整理、创新作出了突出贡献。选育的玉米新品种“内甜1号”略通过内治区农作物品种审定委员会审定我校教师参加内蒙古蓖麻产业技术创新战联盟成立大会暨揭牌仪式一种治疗心脏病的蒙药——冠心舒通胶囊广枣通脉胶囊新药证书研究生教育改革稳步推进，培养质量明显提升开展内蒙古民族大学研究生重点课程建设及教学改革工作，共评选85门（2016年30门、2017年30门、2018年25门）课程为内蒙古民族大学校级研究生重点建设课程；学校共建设了5个自治区级和19个校级校外联合培养基地，为创新研究生培养模式、提高研究生培养质量提供了良好的平台。五年来，51名硕士研究生考入清华大学、吉林大学等高等学府攻读博士学位（2014年4名、2015年9名、2016年11名、2017年9名、2018年16名）；5名博士研究生和30名硕士研究生获得内蒙古自治区研究生科研创新资助项目，10名博士研究生和248名硕士研究生获得内蒙古民族大学研究生科研创新项目资助；博士研究生在学术刊物上公开发表30篇论文，硕士研究生公开发表1608篇论文；23篇硕士研究生学位论文被评为内蒙古自治区优秀论文，151篇论文被评为校级优秀研究生学位论文。推进博士授权科技工作部署会暨国家自然科学基金申报动员大会研究生在第十五届中国研究生数学建模竞赛中创佳绩研究生在全国教育硕士学科教学（英语）专业教学技能大赛中喜获佳绩与赤峰第二医院签署研究生校外联合培养基地协议与赤峰学院开展校际教育联盟合作交流暨研究生校外联合培养基地签约仪式

▋作者：冯思琪近几年从今到古的“穿越文学”异军突起，《步步惊心》等“穿越”电视剧也让电视荧屏火热了一把。然而在看热闹之余，有人打开“吐槽”贴：所有穿越回某个朝代的都是对该朝代历史情有独钟的；穿越回去普通人也要变英雄的；穿越的美女、帅哥是人人爱的；穿越回的朝代把陪葬品当装饰品的······对历史的拼贴使用让许多看此电视的人以“找茬”为乐趣。也许，导演们是的候考虑请一个考古学出身的编剧了。考古学可以说是一个忆古思今的专业，让人们具备从历史的痕迹中找到远古生存的迹象，进而了解那个时代的能力，主要透过重建与分析古代人们的物质文化与环境数据，包括器物、建筑、生物遗留与文化地景。每一次重大的考古发现，对于人们了解过去都起到了不可忽视的作用。长沙马王堆出土的精美纺织品让人们了解原来2000多年前我国就拥有了如此高超的纺织技术；三星堆的发现，让古人对青铜器的铸造、适应时间又向前推了近千年……考古学并非如大多数人想象是文科专属专业，它被认定为科学与人文学的交叉，即要求学生具备较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养。国内各院校的考古学，大都针对中国本国历史、文化、地理等方面的人文考察设置课程。作为一名考古学专业的学生，我们要学习的专业课程有很多，因为考古学专业是历史学大类下的一个分支，因此我们的主干课程与历史学专业的课程有很多交叉，比如世界史、中国通史等专业课，还有很多与具体专业相关的课程如世界上古史、中国考古学史、考古学导论等，在专业实习方面还会涉及统计学、测量学和地理学等理科的课程。在校期间，我们通常会有田野考古实习的机会，时间一般是3-5个月；这时专业的实习和大家在电视上爱到的考古现场有很多不同之处。进入考古现场观察、发掘仅仅是第一步，更为重要的是之后对发掘情况的总结，所以我们考古学专业的实习是非常辛苦的，白天是需要消耗体力考古实践，弄得自己灰头士脸，晚上需要整理考古报告。考古学专业算是一个比较大众化的专业，国内很多高校都有开设，诸如山东大学、西北大学、四川大学专。在很多人心目中，考古学专业的学生就业困难，目前考古学本科毕业生能找到对口工作的情况也确实较少，进入博物馆、纪念馆等相关单位工作，大多还是需要研究生学历。由于在培养时，专业课程和历史学专业多有交叉，因此有一部分学子也会考取教师资格证，选择从事历史教师一类的工作。此外，作为考古学专业的学生，如果你有比较丰富的专业实习经验，也可以选择进入文物交易所等机构，或者从事古玩鉴定等相关工作。培养目标本专业培养具备考古学基础知识与基本技能，有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古专门人才。培养特色考古学专业要求学生具有扎实的专业基础知识和基本技能，较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养，能够进行考古学和文化遗产的初步研究。按照考古学研究的年代范围、具体对象、所用手段和方法的不同，考古学具体划分为史前考古学、历史考古学、田野考古学及各种特殊考古学等分支。就业方向本专业毕业生可到大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关，从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。如果你想向更高的学术领域迈进，也可以报考研究生或者再出国留学，继续深造。院校看台■ 北京大学北京大学考古文博学院拥有雄厚的师资力最、丰富的图书文物资料、良好的教学实验设备，学科水平居于国内外领先地位。考古学科创建于1922年，是北京大学具有悠久历史的专业。考古专业作为田家该领域唯一的重点学科，拥有一批在国内外考古界享有很高威望的专家和学术带头人，考古教学和科研水平居于国内领先地位，在国际上有很大的影响力，被誉为“中国考古学家的摇篮”和“中国考古学研究的中心”。■ 赤峰学院考古学科现拥有考古学理论与实践、田野考古与测绘等四个教研室。2004年已经与中国社会科学院考古研究所共同组建“红山文化国际研究中心”，2009年与敖汉旗人民政府联合组建“中国兴隆洼文化研究所”，与巴林左旗人民政府联合组建“契丹辽文化研究中心”。目前又相继与内蒙古博物馆、内蒙古文物考古研究所建立长期协作关系。考古学专业已经逐渐成长为自治区高等院校系统等新兴学科。节选自《高考招生》杂志本文来自微信公众号四川升学志愿指导（sichuangzq）

又到了考研季，不知道考研的小伙伴们心仪哪所学校？最近各大高校也纷纷发布了招生简章，相信很多考生已经瞄准了985、211高校，但是学校有限，招生人数也有限，报考的人数众多，竞争可谓非常激烈，而且这些学校的分数线都很高，考试难度大。所以今天小编给大家介绍几所学校，今年第一年招生，我们都知道一般第一年开设硕士学位的学校都相对好考，因为很多人还不知道。今年国务院学位委员会发布《关于下达需要加强建设的新增博士、硕士学位授予单位建设进展第二批核查结果通知》，明确15个学位授予单位正式通过博士或硕士学位授予单位核查。即从2019年起，这些高校将可以正式开展博士或硕士的招生、培养和学位授予工作。来源：广西中医药大学官网这15个单位名单如下：来源：北方民族大学官网博士学位授予单位有10所学校：哈尔滨体育学院、兰州财经大学、广西中医药大学、云南中医药大学、吉首大学、青海民族大学、新疆财经大学、北方民族大学、西藏藏医药大学、海南医学院；硕士学位授予单位有5所学校：赤峰学院、吉林外国语大学、天水师范学院、北华航天工业学院、宁夏师范学院。这些学校到底怎么样呢，小编在这里带大家了解一下，看看有没有你心仪的学校。一、赤峰学院学校位于内蒙古赤峰，2003年成立，学校设有蒙古文史学院、历史文化学院、文学院、经济与管理学院、马克思主义学院等23个院系，还有三个附属单位，包括附属医院、第二附属医院、附属中学。赤峰学院有文物与博物馆、教育两个硕士学位授予点，55个本科专业，专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学等11个学科门类。二、吉林外国语大学位于长春，是吉林省重点高校，创办于1995年，2018年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，学校设有高级翻译学院、英语学院、东方语学院、西方语学院、中东欧语学院、国际经济贸易学院、文学院等12个教学单位，开设了15个外语语种，拥有5个专业硕士学位授权点：翻译、教育、汉语国际教育、国际商务、会计，1个教育学一级学科硕士学位授权点。三、天水师范学院位于甘肃天水，始建于1959年，2018年被国务院学位办列为硕士学位授予单位。学校下设17个二级学院，64个教学系（部），现有中国语言文学、中国史、生态学、电子科学与技术、化学等8个省级重点学科，1个硕士学位授权一级学科——中国语言文学，2个专业硕士学位授权类别——教育硕士、工程硕士，60个本科专业。四、北华航天工业学院坐落于河北廊坊，始建于1978年，前身为廊坊精密机械工业学校，是由国家国防科技工业局、中国航天科技集团有限公司、中国航天科工集团有限公司与河北省人民政府共建的一所普通高等院校，下设17个教学单位，40个本科专业，1个一级学科硕士学位授权点，2个工程硕士专业学位授权领域。拥有博士、硕士学位教师近700名。五、宁夏师范学院坐落于宁夏固原市，是宁夏唯一的师范类本科院校，前身为1975年建立的六盘山大学，2012年获教育硕士专业学位研究生培养资格。设有法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类，36个本科专业，2个一级学科硕士学位授权点：中国语言文学、化学，1个教育硕士专业学位授权点。虽然是第一年招收研究生，考试难度相对低很多，但是你可能面临的是没有参考用书，也没有复习资料的情况，如果想要报考也要付出一番努力。

赤峰学院是内蒙古自治区全日制普通高校，学校的综合实力怎么样？赤峰学院，位于内蒙古自治区赤峰市。是内蒙古自治区全日制普通高校。学校始建于1957年，于2003年经国家教育部批准，由原赤峰民族师范高等专科学校、赤峰教育学院、内蒙古广播电视大学赤峰分校、赤峰卫生学校、内蒙古幼儿师范学校合并组建的一所多科性本科普通高等学校。2008年赤峰艺术旅游学校并入。赤峰学院，内设机构45个，其中党政后勤管理机构16个，教辅机构4个，教学机构25个。开设51个本科专业和部分高职高专专业，拥有“文物与博物馆”专业硕士学位点，部分专业采用蒙汉两种语言授课。专门史是自治区重点培育学科，历史学专业为国家级特色专业建设点，计算机科学与技术、数学教育、生物科学、蒙古语言文学、物理学、护理等9个专业是自治区级品牌专业。赤峰学院，现有全日制在校生12883人，其中本科生11199人，专科生1475人，硕士研究生64人。学校还来自塞内加尔、加纳、苏丹、埃塞俄比亚、乌克兰、肯尼亚、美国、纳米比亚、卢旺达、坦桑尼亚、赞比亚、巴基斯坦等12个国家的留学生188人。学校设有附属医院、第二附属医院、附属中学三个附属单位。赤峰学院，现有专任教师1038人，其中教授143人，副教授385人，硕士研究生导师18人，具有博士学位教师127人、硕士学位教师519人，硕士以上学位教师占专任教师总数的61.5%。享受国务院政府特殊津贴教师4人，自治区“有突出贡献中青年专家”3人，自治区“321”人才工程第一、二层次人选7人，“111”人才工程人选1人，中国工艺美术大师1人。

赤峰学院是经国家教育部批准的一所多学科、综合性普通本科高等学校，入选内蒙古自治区级综合改革试点项目，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。至2016年8月，专门史为自治区重点培育学科，历史学专业为国家级特色专业建设点，计算机科学与技术、数学教育、生物科学、蒙古语言文学（本、专科）、物理学、护理等9个专业是自治区级品牌专业，蒙古语修辞学、口腔修复学、电磁学等14门课程为自治区级精品课程。学院有专业学位硕士学位授权点两个：（0451）教育硕士、（0651）文物与博物馆硕士； 拥有省级重点学科1个：专门史 。截至2018年11月，学校总占地面积1112亩，建筑面积23.38万平方米，资产总值10.43亿元。学校内设机构43个，拥有文物与博物馆、教育两个硕士学位授予点，开设55个本科专业和部分高职高专专业。全日制在校生13123人，其中本科生11618人，专科生1330人，硕士研究生68人。学术交流，据2015年赤峰学院官网显示，有蒙古国、韩国、加纳等国家的留学生在该校深造。学院积极与知名企业和教育集团开展合作办学，并与国内外一些名牌大学开展联合办学，为学生的成长发展搭建了广阔的平台。赤峰学院与韩国湖南大学合作办学，联合开办护理（护理及美容方向）、人文地理与城乡规划、会计学等三个本科专业，学制四年，培养模式包括“4+0”、“2+2”、“3+1”三种。 赤峰学院与英国科特布里奇学院合作办学，联合开办专科层次护理（口腔护理）专业，学制三年。英国科特布里奇学院拥有全英国最好的口腔护理专业，是英国以及印度口腔护理标准的设计者。