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复旦一篇硕士毕业论文被指抄袭 校方:予以立案力黑

复旦一篇硕士毕业论文被指抄袭 校方:予以立案

复旦一篇硕士毕业论文被指抄袭,校方回应:已立案将开展调查澎湃新闻记者 臧鸣????复旦大学一篇硕士毕业论文被指抄袭,复旦大学7月4日回复爆料人:“予以立案,将按照规定程序开展调查”。5月30日,网友“argo”发微博称,复旦大学一篇区域经济学硕士毕业论文涉嫌抄袭,并@复旦大学。该论文作者为钱某某。5月31日,复旦大学通过微博回复称:“@argo 非常感谢您对我校学生学术规范问题的关注,您反映的信息我们已获悉,并转达研究生院核实。我们一贯重视学生的科学道德和学术规范问题,一经查实,将据相关规定和流程严肃处理! ”复旦大学官方微博截图6月初,网友“argo”就钱某某的《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》与华某某的《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》两篇论文相似举报至复旦大学。7月2日,网友“argo”收到了复旦大学学术规范委员会的邮件。该邮件称:“校学术规范委员会对您提供的举报材料进行了初步核查,认为钱某某论文的主要问题是不当引用,建议暂不予立案;若您能够提供更为具体、清晰、明确的证据,再行考虑是否立案。”复旦大学学术规范委员会回复举报人邮件。 举报人供图7月2日,网友“argo” 增加补充材料——《维普论文检测报告》,该报告称钱某某的《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》的“总相似比为59.32”。网友“argo” 通过邮件,将该材料发送给复旦大学。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》维普论文检测报告总相似比为59.32。 举报人供图7月4日傍晚,网友“argo”获得复旦大学学术规范委员会回复称,“您提供的补充证据已收到,经我校学术规范委员会审查,认为证据符合立案要求,现予以立案,将按照规定程序开展调查”。复旦大学学术规范委员会回复举报人邮件。 举报人供图7月4日,澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者从万方数据知识服务平台官网,下载了钱某某的论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》与华某某的论文《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》。根据下载到这两篇论文,钱某某与华某某的硕士学位论文均完成于2007年。值得注意的是,钱某某在该论文最后的“致谢”部分中写道,“我要感谢我的堂弟华某某”。记者比对发现,两人论文虽然论述主题不同,但都在确定影响因素时采用了同样的指导思想,钱某某论文的第19至20页与华某某论文的第20至21页,部分段落极为相似。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》(左)与华某某论文《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》(右)部分段落极为相似(黄色部分)。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》(左)与华某某论文《消费者品牌忠诚的影响因素及其作用研究》(右)部分段落极为相似(黄色部分)。钱某某论文《我国货币政策区域效率差异最影响因素研究》最后的致谢部分

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本科、硕士毕业论文写作要点

本科硕士毕业论文写作难吗?其实有很多中间你不得不知道的事情,了解完这些必须要做的筹备工作之后,你就清晰了。论文写作到底该从哪里入手?应该去哪里搜集文献,不会看外文怎么办?今天我将为大家一一解答这些问题。 1.论文写作初期筹备阶段,你得知道这些网站:——中国知网上面有学术期刊,博士硕士毕业、会议、报告等内容,比较全面。——万方数据知识平台与知网差不多意思,不同的是有一个视频资料,数据不算太多。——维普主要是期刊——中教数据库适合大家去下载免费的论文文献,下载到桌面本地都可以,是全文阅读,另外上面的中教智能论文写作助手也是可以用的。 2.论文写作筹备中期阶段——文献积累在学校,老师们一直鼓励我们去大量阅读文献,尤其是没有什么文献基础的同学,哪怕看不懂呢,量的累计也能带来一定的突破哦。中教数据库涵盖8大学科94个细分领域的专业、深度、的海量内容,可以借用 。第一周阅读:10~15篇 泛读第二周阅读:20~25篇 只读摘要、结论以及框架第三周阅读:30~35篇 读正文第四周阅读:5~10篇 全文精读,模仿写作方法3.论文写作筹备后期——初步框架拟定以及一一研究研究意义是什么?应该是在写论文之前就想好了的,想好了就去动笔,构思拟定论文框架了。你的论文框架就取决于你的研究方法,以及看过那些文献内容了。这就是一个完整的思路了,剩下的细节你要慢慢的完善即可。

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研究生论文“审核”改规则,毕业生通宵改论文?网友:本科生更惨

在我国,每年三四月份都是毕业生最忙的时候,因为毕业生不仅面临着就业压力,而且面临着论文压力!如果毕业论文不合格,不过关,那么就必须延迟毕业!不能够按时拿到毕业证和学位证,各大事业单位报考不了,直接影响未来的前途!所以每一届的应届毕业生都希望自己的论文能够顺利通过,不要被导师打回来!可是,由于今年高等院校都狠抓论文质量,毕业生想要轻松毕业有困难了。因为今年研究生论文审查规则有些改动,所以过去大部分毕业生的论文都是校内审核,自己的母校自己的老师,差不多就能过!可是,今年大部分研究生毕业论文必须送到校外盲审,一旦审核出来了问题,不仅学生着急毕不了业,老师也免不了责任!所以不少高校的研究生导师今年特别严厉,学生的论文改了又改,应届毕业生通宵改论文非常的常见,为了顺利毕业,吃些苦不算什么!如果说今年的研究生论文审查最严,那么本科生也比他们好不到哪去,可能更惨!对于研究生来说,写论文是家常便饭,毕竟他们会写。但是很多本科生根本不会写论文,毕业论文是人生第一篇论文,估计别人的论文能看懂就不错了,更不要说写出一篇高质量的论文了。但是,今年本科生论文查重率要求10%,而且抽检比例也加大了,如果不小心被抽到了毕业论文不合格,后果不堪设想!今年应届毕业生的论文为什么查的那么严?原因不说大家也知道,因为翟天临学术不端事件,国家加大了对博士,硕士毕业论文的审查力度,本科生的毕业论文也提高了要求!从长远来看,严查毕业生的论文,有利于提高大学生的业务能力和学术水平,严进严出的大学毕业生,也更能够得到企业的认可!你觉得今年的论文查的严吗?你改过几遍了?欢迎留言讨论

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硕士论文前拿不到老师签字,研究生毕业这么难么?

马上就要研三答辩找工作了,却一点也高兴不起来。拿着写好的论文取找导师,看也没看就直接告诉不会签字,让直接等着延期吧。王强也算是勤勤恳恳帮老师做项目两年多了,虽说在北京高校中算很不起眼,但什么项目编书也都尽心尽力,生怕惹到老师。就在九月份一个校级项目中期答辩,老师有事不能去,让研三学生帮忙去答辩,结果没有通过。与会的九个项目老师就王强老师一个人没去,所有老师都狂怼那个可怜的学生,项目直接毙掉。可这能怪谁呢,项目申请过程中不闻不问,答辩也不去,挂掉还抱怨学生。真的现在研究生的地位这么可怜了么其实相信大多数老师还是很好的,作为导师,可能会存在因为严格要求导致学生较为苦难的日子。可既然做出选择投身科研,艰苦生活还是要有一定心理准备的。能做到研究生导师的人,一般情况下都是某专业的突出人参与才,手里会有一些研究的项目,这些项目能使导师名利双收,却又是他一个人无法完成的,需要集体运作,所带的研究生就是最好的帮手,不必付出太多的金钱和精力,学生又可以实践,积累经验,按理说,也是一件可以接受的事情。部分老师出现辱骂学生,刻薄对待的毕竟是少数,近年来常有研究生迫于重负不堪压力,让人可惜。究其原因也是当下硕士导师权力过大,对学生论文拥有一票否决制。学生如果得罪老师,毕业确实是难上加难。当然有也学生在读期间不努力,毫无研究成果,也是让老师很无语。教育部近日印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》,明确了研究生导师立德树人职责,具体包括提升研究生思想政治素质、培养研究生学术创新能力、培养研究生实践创新能力、增强研究生社会责任感、指导研究生恪守学术道德规范、优化研究生培养条件、注重对研究生人文关怀等七个方面。相信研究生导师和学生关系发展会愈加明朗,不仅仅是作为个人毕业,也是对科研事业做出一份贡献。

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案例研究型硕士论文怎么写?

案例研究型硕士论文的结构基本包括7个部分:1、研究背景与问题提出硕士论文的该部分主要包括论文的研究背景、研究目的和研究意义、研究内容、研究方法以及研究思路。也就是本部分需要回答:论文写作者研究本论文的原因?该论文的研究有什么现实和理论意义?国内外研究关于此类问题有哪些研究,进展到如何程度以及文章的创新性等方面。在论述研究背景时,不应该过大,硕士学员生应该阐述直接衍生出本研究问题的背景信息。研究背景可以从本研究关注的管理事件入手,也可以从现有的管理理论入手,从管理实践或现有的理论中提出有价值的研究问题。该部分特别要强调数据来源。这一部分主要介绍的是硕士论文研究设计的过程。论文写作者应该对于案例资料是如何获取的进行清晰的表述、运用怎样的调研方法以及如何实施的过程,为后续的案例描述中所提供的信息的客观性和准确性进行佐证。案例资料应主要采用论文写作者在实际调研中获得的原始资料。比如,在该部分加入本人在某某某公司工作的时间,做过那些工作,观察了什么数据,对什么人进行过访谈等内容都需要进行说明,增加读者的可信性。调研的过程应该遵循科学规范的研究程序,严谨而有逻辑性。2.案例企业所在的行业描述这一部分主要是描述案例企业所在的行业的国内外发展现状,这部分研究内容如果在第一部分介绍了,就不必再进行单独撰写。3.案例企业描述(论文重中之重部分,从字数上讲应该占论文50%左右)这一部分主要是对论文写作者收集来的案例资料进行整理,通过一定的逻辑呈现出来。案例描述时应该是对管理现象或管理活动的事实进行客观的描述,不能掺杂任何本人的分析评价,只能是客观事实论述。案例信息的组织应体现出合理的逻辑结构,符合一般的认知规律。如,可以按照一个事件发生和发展的时间顺序阐述,也可以按照内容组织成为若干清晰的模块。案例信息应当丰富、翔实,包含必要的细节和对原始资料的引用。出于对案例对象信息保密的需要,允许对数据、单位名称、人物姓名等信息进行适当的掩饰性处理。4.案例分析与讨论这一部分主要是运用管理理论或原理分析案例,形成作者的主要观点。案例分析中所需要用到的理论和原理可以在国内外研究现状中介绍过,也可以在结合案例采用某些理论分析案例。理论原理和案例内容的结合应该是比较贴切的。切忌将无直接关联的理论内容堆砌案例分析与讨论中。引用的理论原理应该来源于质量较高的文献,例如正规的教材、专著、期刊等。在对案例进行分析的基础上,通常也需要提出一定的解决方案或建议。有时可能还会包括在分析中发现现有的理论原理无法解释的现象,作者提出自己的新的解释。

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硕士学位论文写作必修课:什么是抄袭?

学位论文完成之后,在通往毕业的道路上,大家面临的第一关就是“查重”。查重的目的是预防抄袭。我们都知道原文照搬是抄袭。在学术写作中,抄袭可不只原文照搬这么简单。我们要了解抄袭是什么,才能防止不经意间犯错。有很多撤销研究生学位的事件,基本上全是因为“学位论文存在抄袭行为”。1、什么是抄袭?当别人看你论文的时候,因为论文署上了你的名字,所以大家默认:任何没有明确指明来源的观点和数据,都是你原创的。如果你采用了一些行为——不管是有意还是无意——让别人分不清你的论文中哪些观点或数据是别人的、哪些是你自己的,那么这些行为就是抄袭。因此,如果你想避免抄袭,就要了解常见的抄袭行为有哪些。2、抄袭行为有哪些?对于研究生来说,以下行为都属于抄袭:1)在正文中逐字引用原文,但不用引号标出。如果引用原文,但不用引号标出起终范围的话,大家就会认为,所有这些文字都是你自己创作的。例如,如果去掉下图中的一对引号,那么就属于抄袭。2)在使用别人的观点或数据时,不明确指出来源。我们在讲文献综述的评价标准时提到过,你需要在论文中使用其他文献来作为证据支持自己,所以引用别人的观点或数据没有问题。但是你要清楚地指出,这是别人的观点或数据。在下图的例子中,作者就明确指出了:TA在定义“导师指导方式”这个概念时,概括了其他作者的观点。3)只在参考文献中列出来源,不在正文中标注指出。这个行为和上一个行为造成的后果没有差别。如果不在正文中标注来源的话,即使参考文献中列出了文献,大家也不能把两者前后联系起来,也就不能在正文中把你的观点或数据与别人的区分开。4)用自己的话将别人的思想或观点重新表达,但不指明来源。在引用的时候,我们一般是提倡不逐字引用原文,而是用自己的话转述的。然而,如果只是替换原文中的某些词语,或者颠倒一些词语的顺序,而又不明确指出来源的话,就有恶意抄袭的嫌疑了。5)即使标注来源,但引用过多,超过了大家认可的比例。这个比例近似于查重规定的“文献复制比”。各个学校的规定不同,一般在15%左右。这和一般学术期刊规定的10%-15%是基本一致的。这个比例可以在你所在学校研究生网站有关学位授予的文件中查到。我们学校查看的指标是“去除本人已发表文献复制比”。这一比例需要在15%以下才算通过查重。最后总结抄袭是一类行为,让别人分不清你的作品中哪些是别人的思想、哪些是你自己的观点。大家在写论文的过程中,一定要注意避免出现那5种常见的抄袭行为。 本文作者学亦思,关注研究生阶段的师生关系、科学研究、论文写作。

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完成硕士毕业论文所需要具备的能力有哪些?

完成硕士毕业论文所需要具备的能力有哪些?完成硕士论文所需的能力包括以下项目,这些项目根据其培训顺序逐项讨论。(1)数据检索能力:在给定(或自行设计)的主题中,必须能够使用数据检索系统(特别是教育部三套论文信息索引系统,即“硕士论文检索系统”、“摘要”和“SCI”)查找所有相关的P。无任何遗漏(否则)。你可能会发现,同样的话题已经发表在论文口试上了。您将使用什么关键字和检查程序来确保找到所有相关文献?这是第一个大挑战。每一组关键字(包括聚合和交叉)代表一组论文。如果使用不合适的关键字,可能会发现集合太小,无法覆盖所有相关文档。如果你用的关键字太笼统(如“图片”),通常你发现的收藏会太大,除了全部。相关文献中增加了数十份无关文献。(2)屏幕数据的能力:即使您使用了适当的搜索策略,通常发现的文档集合明显大于您需要的集合,并且文学比率通常介于1或200或数百个之间,而这些文档将直接和紧密地与您的研究子问题相关,通常仅为2,30。您如何只阅读论文的主题、摘要、简介和结论,您还未完全阅读内文,以准确地确定本文中是否有进一步的参考文献,以便您可以快速减少需要从数百到30阅读的论文数量?这测试您执行信息筛选的能力。(3)期刊论文的阅读能力:期刊论文与大学系的教科书有很大不同。大学系的教科书正在逐步从最基础的知识背景逐步解释整套系统知识。中间没有跳跃。只要您逐页阅读,您就可以阅读整本书而无需去那里。哪里可以找到参考资料。然而,期刊论文是十几页的文献,只是为了解释核心思想,并引用许多其他论文的研究成果(但只是文献的来源,而不是内容)。因此,要阅读论文,您必须同时阅读几篇或其他几篇论文。然而,这几十篇引用的论文每篇都引用了十多篇论文。因此,与大学系的教科书相比,期刊论文是一种极不系统的知识。读者必须从数十篇论文中提取相关片段,并将自己组织成系统知识。该方法开始阅读和吸收。要培养这种自组织知识,有必要在学校大量连续的时间内进行探索和体验,不可能只用业余的零星时间来培养。因此,大学毕业后,学院的学生将不再学习。无论他在大学系有多好,都很难利用业内的业余时间来培养这种能力。因此,毕业生和大学毕业生之间最大的区别是,单身汉只学习了吸收系统知识的能力(即,阅读其他人的有组织和有组织的知识,通常是教科书);但是大师们从未从自己那里学到东西。能够检索,筛选和组织组织知识中的知识。(4)期刊论文分析能力:为了保证你的论文研究成果比所有相关学术期刊论文更适合你所拟定的应用领域,你必须首先具备分析优势和劣势的能力。所有相关期刊论文,以及你自己的研究成果的优缺点。点,然后比较它们,总结论文的优点和缺点(局限性)。然而,优秀的期刊论文往往是国外著名大学著名教师和一级博士生的共同研究成果。如果你想在锁定的应用领域“击败”他们并突出他们自己的优势,这基本上是一个非常困难的挑战。即使只是找出他们的缺点,这已经是一项相当困难的工作。四年来,一个大学毕业生一直认为教科书是对的。他从来没有学会如何分析课本知识的利弊,即“只有理解的能力,而不是批评的能力”。硕士生必须具备“准确批评一切”的能力。然而,这种批评并不是对个人好恶或情感的批评,而是真正找到充分理由支持的批评。这种关键的能力可以让你发现自己的优点和缺点,所以你也有机会脱颖而出。因此,当一个大学毕业生在这个行业工作时,他需要有人指导他(从事关键测试),帮助他找出缺点,并提出改进的可能性。然而,一个训练有素的合格大师不需要有人在背后验证他的工作。他应该能够分析自己的优缺点,主动向上级或平行单位寻求支持。事实上,至少要能够完成这个能力,你几乎不能说你有“独立判断能力”。(5)创新能力:许多大学毕业生也可以创新,但硕士的创新是世界上同一学术群体中所有著名和博士学生的挑战。因此,两者在不同的基础上:前者通常是企业的内部"闭门车",后者是一个全球性的开放竞争。其次,工程师的创新往往无法对其应用进行明确的论证,但学术创新必须能够同时阐明这一创新的有效条件。因此,大学毕业生的主要能力是吸收现有知识,但硕士毕业生应具备创造知识的能力。此外,过去几年,台湾的工业产品价格较低,部分原因是国际大型工厂的压制,以及难以建立国际消费者的信任。另一方面,这是因为台湾的产品不在质量的控制之下,所以它们必须作为最粗的商品来销售。这背后的原因是,台湾的产品不能具有稳定的质量,其背后的技术原因是所有的创新都是偶然的,但没有办法进一步系统地阐明其背后的条件。然而,创新实际上是一个基于"找到一条痕迹"的程序,是我最喜欢的,我是最感兴趣的。3.为什么我们要坚持发展阅读和分析期刊文章的能力?我一直坚持培养研究生阅读和分析期刊论文,主要是为了培养学生毕业后的长期竞争力。台湾一直只生产国外已有的产品,没有创新。如果外国企业的技术落后于外国学者三年,台湾落后于外国学者五年,台湾产业所需的所有技术都可以在外国学术期刊上找到主要的理论基础和技术核心概念(超了解一些技术细节和诀窍)。因此,阅读期刊的能力是台湾保持领先于大陆科技的先决条件。另外,只要我们能充分掌握期刊论文的阅读和分析技巧,就可以很容易地开展“创新”工作。因此,只要我们对期刊论文的阅读和分析技能有深入的了解,就可以掌握大学生未学习的三个能力:(1)从无组织知识中检索,筛选和组织知识的能力;(二)具有独立、独立的判断能力,能够对任何事情作出准确的批评;(3)创造新知识的能力。台湾很少需要创新能力(因为台湾只会从国外购买完整的设备,工艺和设计及制造技术)。但是,大陆已经成为全球廉价商品生产中心,而为了降低成本,台湾企业已经主动将技术带到大陆设厂(包括目前的晶圆代工厂),所以整个没有关键技术的制造业将继续向大陆转移;即使IC的设计(特别是数字元件的一部分)也将不可避免地导致“台湾开放系统规范,系统集成以及上述架构下特定数字模块的开发”设计的发展。因此,未来台湾将不可避免地被迫转向更具创意和密集型的创意中心(包括商业创意,商业创意,产品创意和技术创新)。因此,它不可能是因为今天的台湾产业不需要创新的能力,他们错误地认为他们不需要有能力在他们的一生中进行创新。在协助私营企业开展技术研发的过程中,我遇到了一位三十多岁的工厂经理。他非常聪明,但他被迫在环境中上高中,然后到晚上学校完成工作。他对与动态性能(带宽,响应速度等)无关的技术非常深入,并且由于需要进行产品升级,他还要求我提供有关动态性能的基本概念。但是,他不明白如何教他,只因为他不懂工程数学。然而,工程数学并不是工厂的自学课程。一个如此聪明的人,因为他不了解工作的数量,注定在他三十岁之后继续专业发展!他从高中毕业后几年没有。他二十多岁时是班长。他的家人和老师为他感到骄傲。30岁时,他是工厂经理。该公司还给了他一个技术股票。未来是无限的。谁想要他?年龄过后,我被迫“或升级,或去大陆,或失去工作”?每当我想到工厂经理时,我都期待那些不急于去台积电“七年内获得2000万养老金”的学生,或者那些只想学习现成技术的学生。我想学习研究方法。我不禁想到:十年后,在我教过的学生中,是否有一群人因为无法阅读期刊文章而被迫提前退休? 查查呗论文查重经验分享:论文查重怎么查?每一个系统都有自己独特的优势,在特定时期选择合适的系统才是硬道理,在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

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两硕士买了同一篇毕业论文?研究生生涯究竟该如何度过?

感觉自己就像一只徜徉在学术圈的,最近几乎每天吃瓜吃到撑大前天,笑看青年明星学者杨辉教授,从打死不认到致歉承认抄袭;前天,捧腮对着本科毕业生 14 篇 SCI 的小老弟犯花痴;昨天,惊叹小学生拼爹研究癌症获奖。今天,又感慨天大、厦大俩硕士「买毕业论文」……这件事,大家或多或少应该都听说过了,这里就只简单介绍一下。「买论文」事件的来龙去脉前几日,有媒体报道,天津大学软件学院软件工程专业 2018 届硕士毕业生——刘宇宸的硕士学位论文《基于 J2EE 的环保管理系统的设计与实现》,与同年毕业的厦门大学信息学院软件工程专业学生——林鲤的硕士学位论文《基于 J2EE 的环保管理系统的设计与实现》出现标题、摘要、关键词、正文的结构及内容雷同或高度相似,多个段落一字不差。对此,涉事两硕士所属大学分别对该事件发布了通报。图片来源:学校官网图片来源:学校官网图片来源:知网图片来源:万方图片来源:万方图片来源:万方笔者手欠去搜了这篇论文,发现刘宇宸是在职硕士,她的这篇论文有两位指导老师,emmmn,两位指导老师都没发现问题么?且她在致谢里居然还写「导师耐心的一遍遍的指导」(「的」也用错了),要真是一遍遍地指导,一遍遍地修改,还能改得两篇论文一模一样,那二位可真是不可多得的缘分……对于此事,大家怎么看?估摸着大家都有所了解,现在论文代写很猖狂,谁的朋友圈里没有几个论文中介呢?普刊、核心期刊、SCI 期刊已经明码标价,中介组织枪手代写,枪手拿部分,中介拿抽成,早已形成了产业链。新闻里的两位研究生,很大几率是遇到某位无节操的枪手一文两卖了……由此事引发的思考很多年前,村里出了一个大学生,整个村的人都倍感骄傲;近些年,大学生普遍增多,已经提升到以培养出研究生为荣。名校、高学历带来的的光环,一度让人们带着欣赏与羡慕的眼光看待硕博士这样的群体,但「学术造假」的字眼却使人们的这一看法幻灭。笔者不禁感慨:他们拿了一手好牌,却打得稀烂。他们对自己不负责,连毕业论文都是买来的,一定程度上降低了国家培养研究生的门槛。取消学位证,既是对他们「造假」的惩罚,也是对广大研究生的警戒。1. 在该接受磨难的年纪选择了安逸,生活会回馈给你更多的磨难我们常说,现在不愿吃学习的苦,将来就得吃生活的苦。在当今社会,没有学历的人几乎是没有竞争力的,因为学历就是准入门槛。这两名硕士研究生,为什么会去「造假」呢?因为他们选择了安逸,只需要出一笔钱,让别人去写去吃苦,自己只管安逸就好。2. 保持优秀,它会让你拥有人生的选择权在人生的每个阶段,我们都有要履行的责任和义务。在学生时期,唯有好好学习,我们才有更多的选择权,这句话不止适用于九年义务教育,同样适用于大学与研究生教育。相应地,当我们进入社会后,有能力加持的你,会成为就业市场的「香饽饽」,可以站在优势地位。这就是为什么我们要学习,保持优秀的原因——只有这样,我们才能拥有更多的选择权!3. 该怎样度过研究生生涯呢以上的道理我们都懂,那么,究竟该怎样度过研究生生涯呢?绝大部分人的研究生是自己考来的,回想起复习考研的那段时光,很多人都会感慨,毕竟,辛辛苦苦的备考真的不容易。,一旦考上,很多人便失去了方向,包括笔者在内,在刚开始研究生学习时都会感到迷茫。这时候,我们就要搞清楚研究生与本科的区别。本科生是学校的「脸」,研究生是学校的「里」。本科期间让你学习散漫,研究生期间让你学习自律。其实,研究生是工作前的三年实习期。尽快适应「研究生」这一身份后,我们就要在方方面面有所规划。(1)学习方面所有的课程几乎都是在研一集中上完的,特别是研一上学期。所以,研一主要以学习为主。还是那句话,好好学习,天天向上,不要觉得自己考上研就不学习了。同时,从入校开始着手论文写作,在研一下学期,课业压力减小的时候,可以集中时间整一篇综述发出来。积极点的同学,研究生复试一结束,回家就拿着导师给的题目开始看文献了。先别管网络上很多人呼吁「不以论文为唯一评定标准」,最起码大家毕业后的一段时间,论文还是相当重要的,虽然这么说有点扎心……试问,研究生三年都踏踏实实地看文献,多练手写论文,毕业论文还需要去买吗?其次,除了课业学习之外,多看一些专业相关的书籍、论文。这时候看的东西就不要考虑有用没用的那种功利性问题了,毕竟很难说将来工作能怎么样,既然到了研究生这一阶段,多学一些专业内的东西,总是没错。这里插播一条笔者的经验,学校的图书馆和数据库,你刚入学可能觉得很正常,但毕业之后数据非常贵,一定要珍惜!请尽情地在有限的时间内多用,多查一些中外文资料,尽可能多的保存资料!此外,研一伊始,就要做好规划:将来是读博?工作?国考?省考?还是去医院?企业?学校?早早的铺设好自己的路,才能朝着目标不断地努力下去。即使计划会因为各种情况有所改变,但是确定了大方向,自己也是在不断前进着的,这样不至于毕业前还对自己的未来懵懂无知。(2)生活方面首先,不要玻璃心。研究生期间注定会碰到各种闹心的事,无论是自己学习和科研上的事情,还是导师安排的乱七八糟的事,比如去整理材料、接待来访的专家学者、和行政财务扯皮等等。放一百八十个心,不是针对你,大家肯定被有意或无意地为难过,这个时候一定不要有玻璃心,否则难受的只能是自己。无论是批评还是指责,笑笑就过去,别太当回事。其次,保护自己。不论是对导师,还是同一个课题组的人,都尽量不要完全把自己的想法表达出来,尤其是负面的情绪和言论,多听听别人怎么说,少说点自己的想法。因为,难免保不齐别人就把你说的某些言论添油加醋地捅出去。再者,不要相信大饼。很多非导师的老师、师兄师姐,喜欢给人画大饼,比如假模假式地对你说:这个实验你帮我做了,回头论文给你挂名。尤其是组里有多个研究生时,还会有人争着去吃大饼。研一小白一听,哇,这么好!居然给我挂名!开心的不得了,屁颠屁颠的给别人打杂。最后,论文会不会挂你先不说,事实是,论文这个东西,只要不是第一作者,其他的都没什么用。笔者就傻乎乎地吃了一年大饼,消化不良后,才悟出真理。听咱的,下次再有人给你画饼把人当傻子,直接 funny mud pee 甩他脸上。小 结怎样过好研究生生活这个问题,千人千个看法,很难几句话说清楚,无论怎样,还是要自己去体会。把研究生当份工作,不要看名字里有一个「生」,也不要看还在上课,说白了那就是「岗前培训」。在研究生生涯中,「人」的成分要比本科大的多,不要求研究生人情练达,但是基本的情况要能看得清楚。人活在这世上最应该学习的事——学会做人!一旦被认定为「不诚实」,为了防止被骗,不会再有人愿意与你打交道,你在这世上就会变得孤立无援。做事是可以后天学习培养的,而人的品质这个根基如果烂掉的话,迟早会走向毁灭。

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如何从零开始写好硕士论文?

没有人一出生就什么都会。在读硕士研究生一定是第一次写硕士毕业论文。大家都是从零开始,为什么有的人最终能获得优秀毕业论文奖励,有的人总是写不好呢?这其中就有几个需要同学们注意的问题:1. 文献积累你入学选定导师后,研究领域一般是确定了的。导师一般会给你一个具体的研究方向,并且,你所在的研究团队已经在这个方向上有了一定的研究基础。那么,在研一学习基础课的同时,就要开始阅读相关的文献了。应该从你的研究团队前期成果开始,逐渐接触国内外类似的研究,尤其要重视你的导师的研究成果,这对于你充分理解你的研究方向有着重要意义。学习文献,要有侧重,也要有自己的分析。要学习别人文章中提出问题、分析问题、解决问题的思路。最后,要对学过的文献进行梳理和归纳,要有自己对于文献的理解和判断,力争在这个阶段写出一篇文献综述类的小论文。2. 开题报告在完成前期的阅读积累之后,就要着手撰写开题报告了。开题报告一般要阐明你的研究的意义和价值。要分析国内外的研究背景,说明理论依据,提出研究的问题,初步设计研究思路,论述可能的结果。开题报告撰写完成,你的硕士论文也就完成了近30%。3. 试验设计对于理工类的研究生来说,一般为了解决某个问题,进行某项研究,都会进行一系列有针对性的试验,用试验结果来说明问题,验证观点。试验的设计要力求严谨,一般会有对照组和试验组等几组设计,保证试验数据的可靠性和真实性。4. 数据分析在获得试验数据后,要对数据进行科学的分析,可能会加上几种分析的方法或者模拟的手段,来验证试验的结论。这个时候,就要注重条理,重视逻辑,分清因果。准确的结论一定要有充分的数据支持。5. 撰写论文在完成上述全部工作以后,你的毕业论文雏形已经出来了,这时候就需要把你之前所做的工作,进行全面的总结,分章节写到你的毕业论文中,并注意排版和画图的美观。需要注意的是,以上的每一步都需要和导师及时的交流、沟通,听听导师的意见和建议,确保你做的每一项工作都是科学合理的。这样,你的毕业论文就有可能成为一篇优秀的硕士毕业论文。

两个我

硕士论文普遍存在哪些问题?

带过研究生,也评审过不少研究生论文,包括内地的、香港的和国外的,不知不觉中发现有些东西值得提醒在读者和导师的注意,所以写出来供大家参考。首先,我们应该清楚现在研究生的基础 。就内地情况而言,考上研究生的尖子们,尽管他们可能智力和其它方面的能力都很强,但由于大多数人在本科以及中小学没有怎么做过研究(通常是因为没有人教过他们!),导师们面对的可能是依赖性很强的研究生。心急的导师为了让他们早日成材,或者为早日帮自己完成项目,一开始就讲清楚由头至尾如何做。这样的结果就是学生成为材料收集与加工的工具,至于论文有没有新意,看的是导师告诉他的东西有没有新意。做完论文,学位拿到后,还是不会独立做研究,因为研究最难的部分 —— 找到值得研究的问题本身这个过程,不是他完成的。如果导师放手,让学生自己来,自然会在开始的时候要用较长的时间才能摸索到门在哪里,但事实上他学到的东西更多。学生自己起步的话,通常都会先看看前辈的论文是如何写成的。但什么是好的论文?好的研究论文应该有哪些共性?据我所知,社会科学跟工科的论文差别很大,我仅就我看到的提供几点粗浅看法。第一,好的论文有清晰的研究问题。无论博士还是硕士论文,最难的是找到一个自己可以解决而且又有意义的研究问题。对于博士而言,还要是一个别人没有解决过的问题。看到有些论文在开始的部分提出三五个问题加上几个假设,然后几万甚至十几万字写到结论时,已经忘记他曾提出要回答的问题和要证明的假设。也有的是提出了一些伪命题,或者别人已经回答过的问题。更经常碰到的是问题太大,最后无力解决,于是东打一枪,西放一炮了事。好论文的第二个共性是有个纹路清晰并具针对性的文献综述。论文都要有这个部分:把与本研究有关的不同论点、方法、已有的主要结论等做一个简洁而且具针对性的评论,引导读者和你一起看到本研究领域进展到什么地步,存在什么问题,从而提出自己打算对付其中的哪一个。不做这样的回顾和阅读,就不可能知道自己该在哪里着手,也就不可能清晰地提出自己的研究问题。不少论文题目太大,就是因为在还没有做这个阅读和综述之前,就定下了研究题目。难道不是先定了题目才开始做文献综述的吗?确实不该是这样。开始定下的,其实通常只是一个研究的方向和范围,不是一个研究问题。看到不少论文特别是博士论文有超长、百科全书式的文献综述,通常是由于作者不知道或者不舍得把自己读过和整理过的文献回述做必要的裁剪。优秀作者不是这样。当他们把研究的问题解决后落笔时,已对该问题有了更深刻的认识。很可能你最后能解决的问题已经离开了你的初衷,或者以前做的文献评述中很大一部分已不相干。因此可用更清晰、更简洁、更有针对性的结构去重组以前读过的东西,给人一个涉入角度(perspective)明确、深入浅出、笔笔到位的引子。赘长的全领域综述所显示的并不是知识的渊博,而更像是闭卷笔试中那种大包围的答题策略,让读者怀疑到底作者有没有透彻了解自己要回答的问题在该领域的位置。好论文的第三个共性是写清楚了作者对数据、方法的选择过程和他们所存在的局限性。有完善的数据和好用的方法是再理想不过了。但如果真有这样的美事,通常都轮不到你去享受。我们找到的数据通常不是缺少什么,就是一种局部或者间接的度量。而模型、统计方法也总有其成立的前提。当你越来越熟悉自己所做的一切时,往往忘记了向读者交代很多你知道而他们不了解的细节。好的论文不是这样。他们不仅解释了该解释的细节,还在论文最后对自己研究结论如何受到数据和方法的制约做出清楚且诚实的交代。这是必须的,因为不讲清楚你为知识大楼垒的那块砖哪边的底是实的,哪边还悬空,别人就不知道如何才能正确衡量你的贡献,并继续把楼盖上去。有的论文不得不多些字,往往跟不得不对所用的数据和方法做较多的解释有关。其实,一个好的对自己解决问题之局限性的解释还说明,作者在研究该问题的时候看到了这个问题到底是如何与其它相关问题纠缠在一起的。因此,这种解释的准确到位体现了作者对研究问题相关领域理解的真正深度。论文写作是千差万别,我的解读是一孔之见。加之,有内容一般却写得很好的论文,也有很有见地或者创意的论文却写得不怎么样的,情况复杂,不可一概而论。不过,我个人以为,写好一篇论文是反映你对某件事情的了解从你以为你懂到你真正懂了不少的一个质变。后面还有第二个转变,就是发现自己花了如此多时间与精力所做的东西原来是那么的浅显,自己原来是如此的无知!而更恐怖的是这第二个转变可能在你论文完成后不久就出现!不过应该明白,知识积累本来如此。你真正收获的是认识世界的能力,它会让你受益终身。来源 :管理学季刊;作者:王缉宪。