巢湖考研辅导

启航教育总部位于北京，在福州，厦门，长春，昆明，太原，郑州，广州、合肥、石家庄、成都等各省市都设立有分校。公司定位明确，核心针对考研这一块，贴心设计了有关网课、面授、密训营、寄宿等等一系列有关考研的课程。大家对辅导班的需求是多元化的，所以辅导班在课程方面一定要全面，师资团队强大，授课老师都是有一定经验的，真正意义上帮助到每位学员。良好的学习氛围对于学习也很重要，可以和小伙伴们一起奋斗、相互鼓励。想选择寄宿的小可爱，有着独特的管理模式，从早上六点半一直到晚上十一点都会安排专门的教官和班主任监督管理，保障我们的学习时间和效率，实地考察过吃住条件都挺不错。可以综合以上几点好好抉择，选择一个适合自己的最重要。学姐个人比较推荐启航考研，成立了这么久，好多地方都有分校，专门针对考研这一块，提供全面个性化的课程设置，周围报这个的同学还挺多。当然，每个人的报班的需求可能不同。如果你想听网课，提供专门的网课课程，配套启航内部考研资料;如果你想选择面授或者一对一，专门推出有龙腾VIP计划，里面有不同班次可根据需要进行选择;当然学习氛围很重要，也有类似于在校学习一样的暑期密训营、半年密训营等等。授课老师经验丰富，全程答疑，及时解决遇到的问题。关于管理和吃住条件，建议实地考察，周围同学对启航考研反映还是不错的，老师们热心负责，在每个考研关键节点时期都会提供专业指导，规划方面落实到每个学生。标准六人间，接水洗澡都很方便，平时也不需要出校门，学校里有基本生活所需的商店，如果实在有事，需要请假，老师们也会提供帮助。独特的管理模式加上个性化的课程设置可以说是面面俱到了。凡事预则立不预则废，明确自己出于何种原因选择报班。自己平时基础还不错，可以通过自学完成公共课和专业课的任务，但就是管理不好自己，总想玩会手机，时间一点一点被浪费。切记不要存在侥幸心理，认为自己可以马上进入复习状态，学姐身边好多这种的，自学能力再好，时间不够用，到考场上依旧不行。

如今考研辅导机构五花八门，辅导课程辅导模式都各式各样，有面授的有网授的，有集训营小班大班一对一的，同学们在选择的时候肯定已经眼花缭乱了，对比半天还是难以抉择，那么下面就跟着新祥旭小编来快速做出选择吧。大家肯定都明白，老师带的学生越少，放在你身上的精力也会越多，所以考研一对一的辅导模式肯定是最好的，它的优势我们直接通过新祥旭的一对一辅导模式就能看出来。新祥旭在线一对一是老师在学员报名后通过电话获得他们关于学习时间、既往基础、薄弱环节、优势强项的说明，并根据学生的说明给学生先做一个基础测试，然后新祥旭辅导老师会根据每位学员的实际情况，为学员制定个性化考研全程复习计划，并提供一揽子配套的辅导教材。此外，新祥旭在线为每个学员指定一名专属班主任，他们将全程跟踪学员的复习备考情况，并每周对学员进行固定的电话回访，以了解学员的复习情况，及时排除知识和心理疑惑，督促他们按复习计划执行。当学员在复习时遇到任何难点、疑点都可以随时向自己的老师进行提问，不限书籍和复习资料。新祥旭在考研通关班和皇冠班还将和每一位学员签订协议，如果学员没有达到理想成绩可退百分之二十学费。新祥旭考研辅导已有15年历史，经过这么多年的磨练实践，已经拥有了一套非常成熟的一对一辅导教学模式。自创办以来，新祥旭考研一直坚持建立和完善庞大的师资库。已经建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和专业近万名师资，庞大的师资库是新祥旭考研一对一辅导模式最有力的保障。而且与别的机构不同的是，新祥旭让学生先选老师再报名，如果觉得现在的老师不合适，可以要求换老师，直到换到满意为止。

考研是我一直以来的梦想。因为高考失利，高考结果也是可想而知，我进了一所三本院校，但是自己一直是不甘心的。后来大二听了一次考研讲座，再加上自己想考研的想法，决心去考研了。但是那个时候不太清楚自己的方向，想考法律硕士，也想考教育硕士。后来看到身边的有些同学报了班，我在迷茫的情况下，也选择报了班，经过学姐的介绍，就来到了巢湖寄宿考研辅导班可锐考研村。在这里，我学到了很多，最重要的是我成功考上了理想的研究生。第一步，巢湖寄宿考研辅导班的老师根据我的实际情况给我推荐了目标院校和目标专业，决定了去考法律硕士。后来又帮我找资料，查看院系信息。后来我觉得自己的英语需要加强一下，选择报了个班。班主任对我也是很上心。各种管理和督学都很到位。巢湖寄宿考研采取高三式的管理模式，对我的作息时间统一管理，严格要求早读、自习和上课时间，由各班班主任负责考勤，对于迟到、旷课的学生根据管理规定严肃处理。在管理上，学生不允许在自习室使用手机，手机不给带进自习室，避免外界干扰，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。巢湖寄宿考研也给我安排了住宿和自习教室。在自习教室里，我认识了很多研友。我相信大家在准备考研的过程中也会认识很多研友。考研期间，一共有两位和我一起法律硕士，有个跟我考一样的学校，华东政法，有个考东南大学的，是二战。后来我们一起上自习，晚上回去也是一起。有时你需要需找相互鼓励学习的研友，相互进步。你要经常向那些整日埋头苦读的同学学习，要学习那种态度那种精神，因为考研是持久战，更是一场心理战。最终，华东政法被我的坚持折服，我赢得了这场“持久战”。考研，人生第二次高考，曾经的辉煌已成过去，所有的都化为了动力。在这里，我找到了自己的朋友，知己，拿到了自己满意的结果，不枉来此学习。

文：大学老班长社会经济形势不乐观，选择考研究生的同学越来越多。去年的报考人数是290万，只有90万考生直接录取或者调剂到研究生院校，有200万大军都倒下来了。尽管这样，考研的热度依旧不减，考研的人数越来越多，往届生的人数也逐渐增长。看一看各大学的研究生在校人数就清楚有多少考研大军了，各校的研究生在校人数通常高于本科生。比如清华大学，2019年本科毕业人数3500余名，硕士研究生毕业人数4976余名，研究生招生的人数超过了本科生。考研人数日益增多的原因听过一句话，“北大的学生如果本科毕业直接工作，别说自己是北大毕业的”，侧面反映了北大清华等重点大学大多数本科生选择读研，大概占到70%。但他们多是以保研推免的形式，参加全国统考的比较少，而普通学校的学生是考研的主力军。老班长之前做过采访，对于“考研”同学们是这样说的。不想离开校园，还想继续留在校园读书。说出这种原因的学生反而是本科期间没有好好学习的。老班长就曾见过，大学四年一直挂科，大四却决定要考研，一次没有考上又准备二战。这种是永远将希望寄托于明天的，高中寄托本科，本科寄托研究生……还有的呢，清晰的知道自己未来的规划，所从事的工作考研会比较好。比如说，金融行业。这是一个门槛很高的行业，好点的岗位大多要求是名校的硕士。只有一线业务岗位才要求本科，而且职业天花板很狭窄，比如银行网点人员，混得好的一辈子能当个网点负责人。所以，规划长期从事金融行业的学生就得考研究生。还有的学生想通过考研圆自己的名校梦，想拥有更多的资源和机会。最近几年，往届考研的学生也在增多，一是考研几次不成功的；二是工作遇到瓶颈，需要提升学历改变的。你身边的同学考研是出于什么原因呢。花了巨额的考研费用，考研两次依旧失败了当时班里有一半的学生选择考研，有五六个学生报了考研的辅导班，费用高达3万，其中有两个学生大二就报了培训班早早的开始准备。一个大三就放弃了，费用也打了水漂，所以老班长觉得考研能坚持下来就是一种胜利。还有一个两次备考研究生都失败了，这问题到底出在哪了呢。老班长觉得最主要是目标不够坚定，该同学一站没有跨专业，考的西南财经大学的经济类专业，相对有难度。二战跨度很大，报考的是华南师范的教育类专业，尽管不考数学，依然失败了。可以看出，该同学对自己的未来规划并不清晰，失败也是无可厚非的。而在考研这条路上，坚定不移践行目标的并不少，比如清华大学副校长、中科院院士、物理学家薛其坤，当年坚持三次考研，一站数学39分，二战物理39分，但依然敢于第三次尝试，终于成功。所以说，成功的人只是比普通人多一些坚持、一些执着罢了。考研到底需要报辅导班吗确定考研之后，很多同学会犹豫到底要不要报培训班。老班长可以明确告诉你不用的，看过了近20篇考研经验介绍，还没有说考研备考过程中，辅导班起了很大的作用的。考研靠的是学生自己的自律及计划。确定了学校和专业后，寻找学校的考研群及学长学姐的信息，考研也是一场信息战，主要是询问往届考生专业课如何去复习。然后先根据往年的考研大纲进行逐条的学习复习做题。7月份新大纲公布后，在进行知识的补充。政治复习全程跟肖秀荣就可以了；英语需要每天背单词、做题，可以在微博上找适合自己的老师；专业课的复习参考学长学姐的经验，基本上也是熟悉理论+做题。大家如果严格参考上面说的方法，完全没必要报班，找一两个研友，互相监督学习就可以了。当然研究生的备考学习，不能一味的埋头死学，还要多和研友交流什么的。一是为了随时更新知识，二是使自己能够坚持到底。如果家庭条件好、不在乎金钱的，报班值得一试。总之，备考研究生一定要理性，出于对自身发展的分析；是否需要报辅导班请结合自己的实际情况，大多数人自学完全没问题；如果你选择了考研，一定要坚持下去。

近几年来，考研形势愈发紧张，考研自习室也随之变得越来越抢手。为了考研自习室占座而奔波成了众多考研党的日常，甚至会有人为了考研自习室的一个座位而吵得不可开交。为此，很多人表示非常不能理解，考研自习室对于考研党来说真的有这么重要吗？在图书馆或者在家里不是照样也能学习吗？其实，考研自习室这么抢手自然是有原因的，今天小编就来分析分析考研自习室对于考研党来说究竟有多重要。考研自习室吸引考研党的首要亮点就是学习环境，大家都知道一个好的学习环境对于学习效率的提高是有相当大的积极作用的。而考研自习室作为考研党专门自习的地方学习环境自然而言是要比其他地方好一些的。巢湖考研自习室可锐考研村的学习环境就是受到大家的一致好评的。巢湖考研自习室可锐考研村学习氛围浓厚，凡是进入其自习室的同学都会被这学习氛围所感染，能够静下心来投入到学习中去。同时，可锐考研村自习室内空间宽敞、光线充足，让每一个在自习室内学习的同学都学的舒心。巢湖考研自习室可锐考研村优质的学习环境保证了每一位同学考研复习的复习质量。其次，面对考研复习，其实很多同学都是自制力不足的，没有一定的约束或者是环境的影响没办法进行高效的复习，所以一个有一定约束力度的自习室就是他们非常需要的，巢湖考研自习室可锐考研村就是这样的存在。巢湖考研自习室可锐考研村实行的是“高三式”的学习管理，在巢湖考研自习室可锐考研村学习的同学每天都要进行人脸打卡，还有值班老师考勤点名，保证每位同学的日常学习，另外，还有班主任全程督学，不给同学无理由偷懒懈怠的机会。毕竟考研形势越来越严峻，你偷懒就意味着你会被淘汰，所以对于考研党来说像巢湖考研自习室可锐考研村这样严格的管理才是考研党所需要的。此外，在考研自习室复习还能遇到一群真正志同道合的研友，大家一起努力，互相督促勉励，一起朝着各自的考研梦不断前进。在巢湖考研自习室可锐考研村学习的同学们就是这样，在自习室内学习的时候，大家都互不干扰；在遇到问题的时候，大家一起可以讨论共同解决；在休息时间，大家一起放松娱乐。枯燥单调的考研复习在巢湖考研自习室可锐考研村也变得格外丰富而意义非凡。看到这里，大家是不是也是于衷觉得考研自习室对于考研党来说相当重要了，尤其是像巢湖考研自习室可锐考研村这样的自习室，对考研党来说更是难得。

怎样选择一家靠谱的考研辅导机构呢？我们可以从以下三方面来衡量：1.衡量机构辅导水平最核心的指标——辅导机构的自有核心教材品质这里首先给辅导机构的自有核心教材下—个定义。 辅导机构自有核心教材指的是由辅 导机构专有老师编著 ，并直接充当教学主体之用的公开出版考研辅导图书。 那些由非辅导 机构专有教师编著的、图书与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的），以及那 些连公开出版勇气都没有但唬称是内部讲义的印刷品都不算。为什么辅导机构的自有核心教材品质是决定—个机构辅导水平最核心的指标？先从教育的本质要素来看，任何教育最本质的构成要素只有两个：教材和教学。 先有教材后才有教学，教材决定着教学，并且是教材陪伴大家学习的全过程，教师辅导的最终目的也是为了帮助大家更高效率的掌握核心教材的全部知识点，这是获取高分的根本条件。在考生参加辅导培训的过程中，学生使用的材料分为两类：—类是公开出版物（图书），一类是辅导机构自己印刷的内部讲义。 对于考研公共课辅导资料来说，在没有特殊情况下（如涉及比较敏感的言论、伦理道德问题等），公开出版物的品质定优于内部讲义的印刷品。因为从经济学的角度分析，对于辅导机构或者编写资料的老师来讲，如果统考科目的资料编写品质过硬，通过正规出版社出版发行的预期获利应该远大千其上课的收益，因为上课覆盖到的考生总量是极其有限的，而好的图书则有机会覆盖到全部消费群体，并且两者本质上是相辅相成的。 那些考研统考科目只有内部讲义而没有核心图书作为教学主体的机构老师，选择放弃这样—个收益更大、更易赚取名气的机会，根本原因—定是对自己编写资料品质的不自信，从而只能唬以内部机密。对于考研统考科目而言，考前有官方公布的详细考试大纲，考后有科学详细的官方考试分析，这样的考试，根本无密可藏，更不用谈什么内部机密。那些由辅导机构组织出版销售但由非辅导机构专有老师编著的、或者由辅导机构专职 老师编著的，但与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的）公开出版图书，因为 没有参与到教学辅导过程中，自然更不能作为衡量机构辅导水平的指标。 它们只是—些机构为了扩大利润来源的投机产品，这种投机本质上更反映了这些机构对自己教研实力内心的不自信。 组织辅导机构以外老师编写说明对自己教师教研实力的不自信，由辅导机构教 师编写但没有成为教学主体的图书说明自己对图书品质的不自信，否则怎么会不成为教学用书？从专业的角度看，公开出版物（图书）需要经过出版社专业编辑人员进行编辑审校，而内 部讲义这种印刷品是不会有这样的质量把控，并且公开出版物的投入成本远大于印刷品。一个机构对一件事的信心来自千它对事物有多大的投入决心。选择采用低成本的讲义印刷而不是公开出版物来获得预期更大的利润，显然也是信心不足的表现。其次从教育行业中衡量人能力的指标来看，衡量一名教师的专业实力关键的两项指标为“写”和“讲”，其中“写”的门槛高于“讲” 。在辅导机构中，能讲的老师不—定能写，但能写的老师一定能讲，因为“写“要求对事物有系统深刻的思考，而“讲“只需要形式上的圆通即可，甚至可以天马行空。这也是为什么全球教育机构均以论文或著作的品质来作为评定教职员工个人能力和专业成就的唯—依据，辅导机构当然也不例外。辅导机构教师作品的品质是衡量辅导机构老师水平的核心指标，而辅导机构教师水平又完全决定着机构辅导学生 的水平，因此辅导机构的自有核心教材品质几乎可以成为评定机构辅导水平的唯一指标，这 一指标将一直以来模糊抽象的辅导水平变得直观看得见，将机构、“名师”的各种避重就轻的 炫目浮夸、造假直接打回原形。2.机构辅导水平的重要指标一机构核心创始人是否是真的学科内容教研专家教育培训是一个低门槛且高度依赖于人（而不是依赖于钱）的行业，尤其是依赖于机构的创始人。因为他们是企业产品与服务体系的源头设计者，企业的产品与服务体系是他们 学习思想的具体承载者。对千那些以考试辅导为主业的辅导机构，实际是在售卖机构创始人的应试方法，创始人是否是学科内容层面的教研专家对考生来说就变得异常重要了。显然，如果机构创始人没有经历过考研各科目的系统学习，也不曾在考研中有过优秀的表现（这种优秀应该以考研的跨度来衡量，而不是终点绝对值的大小。 跨度越大，则越有资格分享其成功经验，对后人越有借鉴意义。 因为跨度越大，包含越多人需要走的路径，自然 给需要走的人更多的经验借鉴，尤其是当这种经验经过科学分析总结之后，正如本书的内 容，它必然成为一种普适性的科学方法），那么期望由他们设计的产品来为考生高效学习提供帮助，显然只是—种痴人说梦的幻想。现实数据充分证明了这—点。国内目前几家所谓领先的大型考研辅导机构没有—家机构的创始人真正有过优秀的考研经历，甚至一部分人连考研资格都没有，但他们依然是企业产品与服务设计源头思想的总揽者，所有这些机构的高级学员（单个学员学费在10000元以上的）的升学率是远低于全国的平均升学率的。获取的内部数据显示，升学率最好的一家辅导机构的高级学员实际总升学率不到20%（其中包含调剂成功学员），虽然所有辅导机构都号称其高级辅导升学率趋近100%,并列出一些学员的名单。这其实只是—种假象。作为全国性的辅导机构，每年能忽悠到的高级学 员数量都在万人以上，即使10%的升学率，也可以拿出近千人的升学名单，更何况那些只列 出X同学的名单，造假就太容易了。并且，在教育辅导业，吹牛是没有监管的，当然也很难进行监管，因为考研的学生是一年换一茬，对辅导机构来说，相当于一次性买卖，忽悠所获得的收益远超其成本，这也是教育辅导行业骗子盛行的根本原因。辅导机构创始人对学科内容层面的无知还会导致另外—个对考生考研学习的致命间题，他们无法对为考生提供核心服务的群体 教师队伍进行专业性把关。对学科内容的无知，只会促使他们在招聘师资的时候将重点关注放在教学形式上，而非内容，这也是当今教育培训业老师上课普遍带有近似传销风格的根本原因。这种授课风格，可以让学生当场热心彩湃，快速缴费，冷静之后，所获寥寥。辅导机构创始人无法深入学科内容层面去把握学习思想，天然地造就他们内心深处的心虚，为了掩盖这种心虚，辅导机构在对外销售其产品与服务时，一定会用大量炫目的形式和噱头来包装自己，如大数据、智能化、第三方媒体（主要是网络）的颁奖、结构炫目的教学服务体系等来掩盖其对自身实力的心虚。只有那些真正有教研实力的辅导机构，才有勇气坦诚地直面消费者，提供无加任何掩饰的学习干货产品与服务（高品质的教材和朴素高效的教学）。 真正的强者是无需掩饰的！对于辅导机构的选择，只有这两个核心的选择标准，也只有这两个指标和考生的学习发生最直接的关联，最为具体，无法伪装。 其他诸如各种所谓的权威媒体报道、多少届考研状元、罗列多少考研高分学员、拥有多少风投资本注资、拥有多少私密关键信息、多少合作院校、多么高级复杂的辅导系统（这实际是对学习最无知的表现），名师拥有多少炫目的头衔（这其中，最荒谬的是某些英语考研辅导老师，挂满了各种不可考证的英美头衔，却独不见有考研经历。考试之事，不曾亲历，绝无实战应试之道）、……，等等，都是避重就轻地扯淡，与我们需要的学习辅导没有直接关系，并且这些造假是无需成本的。对于理性的考生，我们要选择一家辅导机构进行学习时，自有核心教材是第一评价标准，没有教材的再去查他们机构创始人的学历背景。那些自己都没有过成功考研学习经历 的人，打着考研辅导专家的名号到处讲座，一定是忽悠人的；那些有过成功考研经历，但考查 科目并非以标准专业学科理论为考试科目的（如199的管理类联考科目就是典型的非标准学科理论），或者专业门槛低去给专业门槛高的同学大讲考研复习规划的（如没考过数学的 去工科院校大谈工科考研复习规划的），都是忽悠人的。

对于19考研的学生来说，现在的关注点更多的是初试成绩之后的下一步安排。根据自己的初试成绩，有不同的选择，有的考生忙着去调剂了，有的开始准备复试了，有的开始准备二战考研了。而对于那些考研初试过了的同学来说，需要找机构辅导复试吗？这是很多考生的一个疑问。其实，当问到已经在读研的学姐这个问题时，她们更多的是表示，这完全是瞎搞，没听到复试还需要单独花钱报那些辅导机构的。确实，如果你的初试成绩可以很确定的保证自己能够顺利的进入复试的话，根本没有必要找那些考研机构辅导自己的复试，这是由复试的性质所决定的。或许很多学生是因为看到那些所谓的辅导机构声称可以帮助，学生联系到目标院校的硕士导数据集，可以帮助学生和导师提前见面，甚至有的辅导机构表示可以帮助学生内定复试名额，这完全就是这些考研辅导机构的一种营销方式。一方面，复试的内容是由专业课笔试和面试两部分所组成，你的专业课知识和英语水平，完全不是那些考研辅导机构能够在短时间内帮你有一个非常大的提高，尤其是英语。你只需要自己根据自己所报考的院校自己琢磨，自己研究。另一方面，很难找到这样厉害的辅导机构，它怎么能够知道你所报考的这所院校的复试规则，或者说是有针对性的训练呢？它所能够做的就是给所有的考生讲述一些人人都知道的考研复试所应该注意的细节问题，例如必须态度端正、要认真练习英语口语等，没有实用性的知识。对于进入复试的学生，最应该做的是根据你所报考的院校近几年复试时，专业课笔试和面试中硕士导师更注重考查的重点知识着重复习，同时将英语寇云练习作为日常的生活习惯，学习一些复试时的该注意的细节问题便可以了。总之，千万不要话费高额的资金去报哪些所谓的考研辅导机构帮助你能够顺利的通关高校的考查，一方面是浪费金钱，另一方面是完全的没有必要。何必花那个冤枉钱呢？只需要网上查一些该注意的事项，拿出自己的硬实力那么考研复试便没有太多的压力和坎坷。祝所有考研的学生金榜题名！！！

近些年来，考研热居高不下，这就催生出了许多的考研机构，据调查大部分的考研机构基本上都是“黑作坊”，所以在报考之前一定要擦亮眼睛。想起来我那会儿前期准备考研的时候就报过一个班，简直是坑的不能再坑。当初报那个班的时候是冲着上届学长去的。觉得都是一个学校的，他做代理人放心。但是没想到太黑心了 白白被坑了好多钱。我报名的那个机构他们是怎么运营呢？1，招生校内学生他们在招生之前会利用之前在学校的人脉，召集校内学生代理，基本上是一个班2到3个，付给他们一定佣金。拉的越多钱越多。而且基本上是拉的一些学生干部，因为这些人人脉更广，信服力越强。2，前期名师前期，他们宣传的时候会利用一些考研名师的名气，来拉拢同学，这个老师会讲几节课，基本上每周讲1天左右的时候。这个阶段同学们可以享受到好的资源。3,后期换老师前期上几节课后，某些机构的嘴脸就露出来了，他们会换老师，儿5这些老师的水平上一节课就看出来了。可以说，某些老师的水平远不及大学数学老师，英语老师的水平，简直就是浪费学生啥时间。有那些时间还不如自己去学。这个是我之前遇到的机构，是提醒大家注意，当然有些好的机构不是这样的，他们的承诺和行为是一致的。大家报考研机构的原因无非有这么几个1，自制力不够，需要监督大多数的同学自制力不够，总需要别人的监督和督促。做不到每天早上按时起床，背单词，晚上学习晚自习。对于自己制定的计划总也完不成，仿佛大家一起学习才有动力，如果你有这样的习惯，我建议你逼自己一把，对自己下不了手的话我建议你不要读研，结果一定是失败的。2，自己复习掌握不了进度第一次考研，大多数的人不知道自己该有怎样的进度，自己掌握不了复习节凑，总想知道别人复习的咋样了，到哪了，总之没有自己的规划心里总是发慌。那么到底如何解决这些问题以及用不用花费大价钱辅导班来控制自己的复习节奏呢？我的建议是没有必要必须报辅导班。1，名师网上都有其实，考研最优质的资源在网上，网上有很多的考研名师，他们的讲课水平比你报的那些辅导机构的老师水平多了去了。当然不排除你上课就是这些老师开的。你完全可以利用广泛的网上资源去完成授课内容的获取。这样做性价比很高2，复习进度的控制作为年轻人我们天天都在网上挂着，想必都知道某哩是年轻人学习的大网站。上面有各路大神会有详细的复习计划还有很多很多的干货。都是他们的个人经历凝炼所得。作为一个大学生应该有自己给自己制定计划的能力了。所以，复习进度完全可以自己控制。3，找研友一起学习一部分人报辅导班的原因可能是想和同学一起学习，互相之间鼓励加油，这个你可以找一个志同道合的研友，你们一起约定每天泡图书馆，一起早起，一起学习，这样就解决了不想自己独自一人考研的问题。所以，上述这些方法都可以替代复习班给你的作用，并且还不需要花费那么多的金钱，你还可以把钱省下来买卷子，买辅导资料，而且说不定这样学习效率更高。如果你下定决心考研，我想你应该做好刺激的准备以及给自己一个自学的强大能力。大学不再是高中，这是进入社会的一个过度阶段，如果你还不会自学，不仅这次考研你会被淘汰，在未来都一直会是那个被淘汰的那一个。当今时代的我们在优越的物质条件下，好像都有点像温水煮青蛙，已经缺少了那股韧劲。希望我们参加考研的每一个可以把这些品质拿回来。记住一句话：你若盛开，清风自来。只要肯努力，一定能上岸！关于考研还有疑问欢迎下方评论区讨论。

9月7日上午，集团公司化学工程、企业管理研究生辅导班开班仪式在东四楼会议厅隆重举行。集团、股份公司高管人员以及巢湖学院党委书记朱灿平、副校长徐柳凡等校领导出席仪式，集团公司党委副书记、总经理高申保主持开班式。--人才是企业发展的第一资源，集团党委始终坚持人才强企战略，高度重视人才引进、培养和选拔工作，为高质量发展提供了强有力的人才支撑。着眼培养企业发展中高端人才，满足快速发展对技术和管理人才的大量需求，集团创新“产教融合”的人才培养模式，与高等院校开展联合办学，通过专业、定向培养，提升人才队伍的数量和质量。通过前期测试择优录取，开班当天共有140名学员参加开班仪式，广维、蒙维学员通过视频会议系统参加仪式。（编者注：蒙维公司高管，及化工班14名学员、管理班14名学员参会。）-集团公司党委委员、总经理助理兼人力资源部部长朱中华简要介绍了辅导班筹办情况，宣读了辅导班学习管理规定，动员全体学员合理安排学习时间，做到学习工作两不误，用以促学，学用相长。-巢湖学院国际交流与继续教育学院副院长袁凤琴介绍了培训项目从设计到实施的过程，对培训项目的授课课程安排，教师遴选，沟通交流作了重点说明，并表示将竭尽全力做好培训项目服务工作。-巢湖学院党委书记朱灿平代表巢湖学院向辅导班开班表示热烈祝贺，向皖维集团对巢湖学院教育事业一如既往的支持与信任表示衷心感谢。他谈到，近年来，随着校企校地合作不断深化，巢湖学院与皖维集团合作成果丰硕。此次研究生辅导班的开办，充分展现皖维领导班子在人才战略上的卓识远见，巢湖学院一定会密切配合、全力以赴、不负期望，为本次培训项目交上一份满意的答卷。祝愿全体学员学有所获，学有所得，学有所成。-集团公司党委书记、董事长吴福胜代表集团公司对巢湖学院的大力支持表示衷心感谢，他表示，研究生辅导班开设的意义重大，是集团公司着眼加快人才培养、提升骨干素质的重大举措，是建设行业世界一流“品质皖维”的必由之举。两个研究生班的开办，其意义不亚于重大项目的建设，必将载入皖维发展的史册。吴福胜指出，企业发展，既要实现规模和效益的高质量发展，更要实现人的全面、高质量发展。打造一流企业，必须具备一流人才队伍。学习是人才成长的重要途径，一个企业只有不断打造一流的学习力，才能在激烈的市场竞争中赢得主动、占得先机。吴福胜强调，公司对参加研究生辅导班的140名生产经营管理骨干寄予厚望，全体学员务必做到：一要增强学习动力，牢固树立为皖维而学习的使命感；二要善于学习实践，努力提高服务皖维的本领；三要端正学习态度，确保学有所成、学有所长。他希望全体学员珍惜机会，刻苦学习，为建设行业世界一流“品质皖维”，为建设五大发展美好安徽，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习。