测控专业考研排名

一、今日社会热点1、中共中央、国务院印发意见，到2020年，主要农产品质量安全监测总体合格率稳定在97%以上，食品抽检合格率稳定在98%以上；2、市场监督管理总局宣布，国际单位制基本单位新定义20日在中国正式实施；【提示：测控技术与仪器专业】本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。本专业学生毕业后主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。主要有智能仪器仪表方向、测试计量技术与仪器方向和计算机测控技术方向。大学排名3、谷歌暂停与华为的部分业务合作；外交部20日表示，支持中国企业拿起法律武器捍卫自己的正当权利；4、20日，美国军舰未经中国政府允许，擅自进入中国南海有关岛礁邻近海域；南部战区依法依规对美舰进行识别查证，并予以警告驱离；5、中华全国总工会介绍，截至2018年9月，全国已建立女职工休息哺乳室的基层企事业工会达28.6万个；6、公安部公布第二批61个民族资产解冻类诈骗虚假项目和组织，包括中华爱心基金会、国家养老中心等；7、安徽发布征求意见稿，拟规定公共场所、交通工具不得拒绝导盲犬。二、2019高考聚焦1、教育部同意设立南京农业大学密西根学院；2、河北省今年高考报名人数达55.96万；3、吉林建筑大学城建学院更名为吉林建筑科技学院。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。

但是对于本专业的相关信息还是非常有参考价值的，欢迎详细阅读并提出对本专业的疑问或宝贵提议，读者的评论留言是对自媒体人最大的支持！(安徽工业大学)主要从事电气维护、仪表设计与开发以及计算机控制方面。我们班几乎都在国企上班，每个学校专业方向不一样。(北京交通大学)考研的，工作的，偶有出国的 没有什么特别出彩的工作，受专业限制吧，个人感觉不是什么好专业，当年就是调剂过去的。 但是学有所成的好还可以。(中国农业大学)首先，测控是什么 首先，虽然同样都是仪器专业，都叫测控技术与仪器但学校不同的话，专业的方向还是有区别的。通俗一点说有些学校的仪器主攻电子仪器，有些是机械仪器；有些是工业方向，有些是农业方向，有些是生物方向，等等等等。其次，同样都是仪器专业，全国排名不同，受承认度也不同，比如清华，工大，天大的仪器，工作肯定是没问题的，各大仪器公司都抢着要的，而我所在的农大的就业就差了一些，但毕竟还是不错的，因为仪器专业属于机电类，有机有电，属于综合类跨专业的学科，现在的公司就喜欢各方面都能懂一些的，知识面广也是就业的一大优点。不过也不要小瞧一些小学校的测控专业，就我所知杭州有个中国计量学院也有测控专业，但它的毕业生工作不比清华难找，因为这个学校跟中国质量监督局等机关有一定的联系，高考成绩不理想的情况下可以考虑这种学校。再次，本科之后能做什么 我们这一级上研究生的有三分之一强，工作的三分之二中有一些是下的工厂的，进入生产一线。剩下的三分之一零散各种工作。本科之后能做什么，在于你本科的时候都学了些什么，虽然说专业课机电都有，但不同的学校偏重点还是不同的，有些偏电，有些偏机。偏机的基本上是下工厂，偏电的基本上是在各大公司，不一概而论。偏电的各大公司多是电子行业的，需要有一定的电子基础和编程技巧。测控同时也跨在电子和软件两个专业之上，因为在国家关于专业的划分上测控是电类专业。公司里的工作就是做些电路同时为微处理器编一些小应用程序，要不就是对着现成的电路根据需求编程，两者兼而有之。我曾经面试过一家不错的公司，做交通工程的，当时面试的职位是交通电子系统开发方面的，面试官说他们之前收过计算机方面的毕业生，但是往往对电路一窍不通，也收过电子专业的，在编程方面确是不大在行，为什么当时找我，由此可见一斑。其实本科之后能做什么在于你本科时做过什么，同样的读了四年大学，为什么出来的人却不一样，作为过来人都是知道的。自己要有想学的欲望。 最后，你能主动问起这个专业已经很不错了，因为在众多专业当中，我们这个专业是相当没有名气的，很多人都不知道有这个专业，我的同学很大部分当初都是调剂到这个专业的。（河北理工）测控技术与仪器可以分两个方向，一个是仪表方向，一个也可以从事自动控制方向。我现在从事的是自动化，因为我不喜欢搞仪表，虽然我 学的是仪表，大学也就为了混个证。我个人认为自动化更好，我也喜欢自动化。我们班的同学也有从事仪表的，在企业中也就是安装和维护仪表，环境都不太好，本人认为并不适合女孩子。（成都理工）测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业，其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。其面向对象相当广，每个学校开设这个专业的侧重点也不同，以成都理工为例，主要以设计和应用核测试仪器为主，而西南交大的测控技术与仪器主要以道路建筑工程方面的测控仪器学习为主。电测控技术与仪器专业的毕业生要求对电子，计算机，专业软件开发和使用有综合的能力。 强调动手能力和逻辑思维能力。 就业方面。就目前来看，具有良好能力的测控技术与仪器专业毕业生供不应求。随着目前电子科学，嵌入式技术，新型传感器技术的不断发展，测控技术与仪器的就业前景一片大好。（燕山大学）做什么的都有，男生工作基本都是比较对口的，有电装公司，钢厂，煤矿，传感器公司，自动化所等等。（山东理工）我考研了,我是跨学科考的机械制造,就测控专业来说是非常好的,可是要分学校,好的学校就业是很好的,像天津大学,合肥工业大学等,要是把测控学好了的话工作是相当宽的,毕竟这是一个趋势!但是什么都要看你的兴趣和你的目标.如果仅仅是找工作还是不错的,而且就现在来看,我本科的测控专业是非常好的,可惜我考研后没有继续读他。(湖南科技大学)不同的学校学的东西都不一样，有些学校把这专业划分到信息学院，而我们学校在机电学院，主要学机械和电子类的知识。毕业之后可以从事电子类和机械类的工作，够出色的话进行仪器设计和机械电子仪器的故障诊断，也有技校招这专业的去当老师。（青岛科大）主要还是下工厂的,主要是做技术的,男生比较好找工作,女生比较难找!咱这个专业的企业还是喜欢要男生的!前几天兖矿来招人,不要有挂科的,女生面试时学习好的他们说等过半个小时再过来,等过半个小时再进去时,他们说对不起我们已经招满了,其实他们就是不要女生。(哈尔滨理工大学)我们专业毕业的可以去电子，自动化，或电气类的单位里，我们尔滨的那个学校测控专业的毕业生今年工作找的都不错，有两个去华为的，其他的一般在北方的一千五以上，在南方的两千左右（基本工资），要是在南方这边上学的话就业机会更多的，我们东大的本专业的毕业生很多都去了外企，像VXI，安捷论，还有NI等，待遇都不错，还有去研究所的(北京交通大学)我们班毕业生大概一半考研，一半找工作。 考研就不说了，找工作的话，因为我们学校是跟铁路关系很紧密，所以有很多毕业生去铁路局的，铁饭碗啊。最近国家大力投资动车组项目，在北京、上海、广州、武汉，设立了四个机构，专门负责动车组的研制开发，这个就大量需要机械专业和测控专业的毕业生，在我们校我们这届就招了40个人，而我们测控系一共才一百人不到。而且动车组招人是给解决户口的，这点非常好。(北京信息科技大学)有的去干技术 ，做单片机的（还算是本专业），不过很少，有村官，有在市政，有在国家大剧院，有在专利局，有在索爱干测试工程师，有干销售，很少有干完全本专业的！大学只不过要一文凭，理科的学科找工作都一样，有好多都要。(兰州交大)我是测控技术与仪器毕业生,目前就职于南昌铁路局,主管机械与电气,电子相关专业的岗位,也就是机械电子相结合的部分.首先谈下工作方面;因我就读于兰州交通大学(铁路系统学校),同学都在全国的铁路系统(各个铁路局)怎么说呢,铁路局这样的国有企业是很轻松的,根据所去的局和所去的局的各单位,收入是差距很大(工作都很轻松,铁路局实行按劳分配(应该明白把),收入和单位的整体效益有很大的关系(工资全国铁路差不多,主要是奖金),私企没有同学去(据说很辛苦,收入看自己的能力了)!考研:从我工作两年来看,本科出去很难混(不是说上班累,只当个小官了(铁路局的情况是只要你当个小官,这辈子就不愁了,所以我很多同学还在里头混也是指望若干年后能有出头之日)。（湖南科技大学）我是找工作,测控技术与仪器是一门新开的专业就业率并不是很高,但其前景很好.找工作四级很重要,专业课要求的比较多.我们班也有很多同学考研,但大多数不是考本专业,因为测控技术与仪器的研究生要求很高,其专业课又比较难。（南邮）我工作了，现在移动上班，搞网络优化方面，现在才刚开始进来，要跟着师傅学，其实最主要的技术都是MOTO的人做的，我们的人只是安排下，所以在运营商里是学不到真正的技术的，要进运营商一般要有点关系的，如果你是很想专研的人，我建议在通讯行业的话就去设备制造商，如果只想安稳的工作，移动联通电信都不错。（郑州大学）首先我要告诉你测控技术与仪器这是个很有前途的专业，一定要明确这个概念，我下面再给你说它所能工作的领域，知道不？首先告诉你，知道神舟6号不，它的发射成功与测控技术是分不开滴。其它的能干啥我就不多说了，反正别的专业能干的我们的专业都可以干！不过我还要告诉你的是这个专业网上排名好像第四（十大难找工作专业排名），再告诉你你不要迷茫，我都毕业了还不知道这个专业能干啥，我想你肯定还没毕业了吧，就不要去想这些了，太深奥了！所谓车到山前必有路，船到桥头自然直。（燕山大学）我原来是测控技术与仪器专业的，大三是工业自动化仪表方向，现在考研到了浙大,是测试计量技术与仪器专业。这个专业在浙大属于光电系,都是光学方面的,跟我本科学的基本上不一样。测控是个很大的范围，考研的话不同的学校方向是不同的，到研究生以后的专业名称也不一样。可以选择的专业有很多，要看你专业课考什么了.工作的话，一般钢铁方面,电子方面的,都可以的.要用到PLC，单片机之类。(哈工大)我们有去友达光电的，有去北京某研究所的，做什么我不知道，在本校读研的有研究一些测试系统的。其实我也不知道能干什么，我们本科学的东西很杂，很多，不过大体的方向就是与弱电有关的，再就是做电路板，测试模块什么的。（西安科大）这个专业的就业面很广，只要自己真正学到东西了，电子类的硬件、软件，检测、控制等都可以做。但是现在招聘这个专业的单位和公司不太多，就业压力有点大，前两年还好些！我们专业两个班签的单位和公司搞硬件、软件，检测、控制、设备维修等都有。(哈理工)就业率还行，工资就少得很（山东理工）就业还可以，都能找到合适的工作。(大庆石油学院)我们学校近两年的就业率都非常不错,尤其是男生,只要外语四级过,一定能签走的，没过的也有一部分签出去,女生的要困难一点,当然自己努力的话，机会还是挺多的!收入的话，只要你进石油口的，大多都不错的。（燕山大学）我现在在这读研，我本科时的同学中，男生的工作比较好找，待遇也还可以，平均两千吧，女生就差点了，工作环境也不太好。感谢阅读完该文章，如果有什么疑问或问题，欢迎留言评论，您的留言评论是对我们最大的支持！

考研专业院校的选择是一件大事情，有人说考研选对了专业院校就成功了一半，是的考研选择比努力更重要，因为考研比的不是谁比谁更努力，而是谁获取资源的能力更强。那么我们今天就来看看大家都会选择的找学长学姐为你推荐专业院校到底是咋推荐的，看看那个你认为是最走心的。一、问：专科，非法学，往届。我想考甘肃政法学院，别的大学不敢报。回：你有没有接本科呢？其实很多院校专科都是被歧视的，非法学也是热门专业，院校导师那边也会选择本科生的学生，其实你根本就没有一点优势的， 在复试环节你还要加试 2门专业课。问：查了，不需要这个学校每年都招不满，也不需要加试因为没什么可以加试的。答：加不加试 建议你自己也多了解一些，除了：专科考MBA是没有加试的 其他的专业都是要加试2门专业课的 你要是不太清楚的情况下，你可以打电话到院校那边问问。二、问：三本，大三，思想政治教育，考本专业，不求一流学校，能够得着就行。答：第一：你先选择院校，针对于院校去复试，前期你可以先准备下英语做下阅读， 专业课你也好好抓抓，还有近十年来的历年做个三四遍就好了。三、问：本科普通211通信工程应届生想要考研接着深造，现在面临选学校很头大。答：本科211院校 其实你的选择性还是很多的，这个要看你自己以后是打算在那座城市发展了，如果你要是想挑战可以选择下985院校，你要是想走稳一点可以选择211院校，这个是根据你的复习情况而定的，还有通信工程 相对来说是比较考好的专业。四、问：一本，测控技术与仪器专业，女，四六级已过，考研能报什么专业。答：专业 得看你自己喜欢什么专业 或者你兴趣爱好什么？ 或者你以后想从事什么行业工作？五、问：专科，自考本山大，没拿学位，已毕业，法学专业，想考一个好点的的毕业后大部分地方都能去的学校，现在太容易被歧视了，目前全职考研，司法考试已过。不限地域，选学校选老久了。答：专科 是全日制的吗？专科是什么专业，司法已过 这是个亮点 你还有什么亮点（获得过什么荣誉），像你在择校这个环节，没必要报那么高，因你自身资质问题，择校首选2本院校就好了，在复试时，个人简历把你的亮点都写上就好了，让导师对你感兴趣，但高分还是要的 所以你得加油复试，平时在复习中每天完成你安排的计划。六、问：二本生物专业应届。答：你要是考本专业 ，你根本就没什么压力，只要你可以坚持到最后一般都是可以过国家线 ，但你得安排每天的计划完成 这个是前提，在择校方面你的看个人情况而定。七、问：二本，统计或经济类专业，应届生，为了提升学历更好就业(回山东)。答：经济类，很火爆的专业竞争也是很大的平时好好抓抓你的专业课这块，像你们经济类的学霸都是可以达到400以上的 建议：其实你可以扩大你选择考研院校的地区，你读完研后还是可以回山东就业，最主要是可以上研究生 才有以后的安排。八、问：末流二本，材料专业，应届，四级没过，但想考北京工业大学。答：材料专业，基本都是没有压力的，建议还是去北京工业大学去看看招生简章 看这个院校都要一些啥要求。九、问：本科，某一末流二本，机械设计制造及自动化专业，，想考一所211大学，现在一直在纠结哪所学校，希望楼主能帮忙，谢谢！答：这个你看你自己想去南方还是北方了，向这个专业也是没压力的，般国家线都是有院校接受你的。十、问：本科，江西普通一本，会计专业，现在大二了，四六级压线过，想考会计学硕可是怕考得东西太多太难考会计专硕又怕竞争太大容易被刷...求学姐指导一下。答：专硕：企业实用型人才培养，学硕：偏学术研究型人才培养的，如果你要是后期打算在企业上班还是选择专硕得好，毕竟读研就是为了好就业，至于专硕竞争太大，你是可以选择全日制和非全日制的，这得看你自己怎样选择了。十一、问：三本，自动化专业，四六级已过，求推荐院校。答：最好是不要报的太高，研究生院校导师还是很看重本科院校的，如果你觉得你的分数可以达到350以上是可以试试211院校的，一切只能看你复习的情况而定的。十二、问：专衔本，想考教育类，目前对于选学校茫然。答：专接本你是什么时候毕业啊，教育类的专业是火热专业报考的人很多，竞争压力也大，你可以选择现代教育技术 这个专业相对来说没那么大的压力，像你个人资质问题，在择这个环节可以首选2本院校就可以，不要报太高了。十三、问：本科， 应届 ，我是二本， 师范类大学 ， 学的小学教育专业 ，非常纠结要不要考研 大家都说小学教育本科够了， 可是我有点觉得学东西是让自己变得更好， 成长更好。不知道未来如果考了研究生应该哪个学校比较好，有点不知道考研之后还是去当小学老师吗？ 大大解答一下疑惑吧。答：其实你自己已经有答案了，如果你要是把自己定位一名小学老师，本科是已经就够了，但你就没有当一名高中的老师吗？要是3/5年之后还可以职位晋升，当个主任当当也不是很好的吗？这样你的选择性不就更多了吗？在择这个环节是可以选择师范类的院校就好了，不想有太大的压力就走理工类的院校。十四、问：二本，电气工程及其自动化，应届生，报考院校就很迷茫，为了提高自己的学历。答：电气工程专业 要是你本科院校有研究生院，建议：还是报本校的好，本科院校在复试环节还是容易上一些，因电气工程很热火 所以报本校还是靠谱一些，这只是我个人的建议，你可以参考下。所以在考研专业院校选择的时候必须谨慎，我们建议大家从权威专业排名，所有招生院校信息汇总（研究方向、录取人数、推免人数、指导图书），具体录取多少人 ，是不是保护第一志愿，专业课压不压分，你复习的重点是应该在公共课还是在专业课上，复试难不难，复试时间占不占优势，调剂是不是占优势等方面来综合考虑。希望对你有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

今天想给大家介绍一点有关考研择校的一些内容，我本科是测控技术与仪器专业的，因此我主要介绍的是控制科学与工程和仪器科学与技术这两个考研专业的择校问题。首先我想给大家介绍一下关于控制科学与工程学科专业的考研的学校的选择，就是给大家简单的说一个几个不错的学校的考研情况。我先从985院校开始说起，因为我本人是南京的一所双非院校，所以只了解了南京，上海中的几个学校。在南京，工科院校中，东南大学无疑是最好的，然后它的控制科学与工程学科，在第四轮学科排名中也是属于A-，就学科来说，是强势学科，值得大家报考，但是它是属于考研特别难的学校，因我它的控制科学与工程每年学硕的报录比都在1：7到1：10左右，17年中报考控制科学与工程的共用226人，然后最后录取了81人，其中有63个人是推免的，就相当于统考只收了18人，报录比为1：12左右。然后它的专硕报考人数为205人，最后录取了59人，其中推免人数为28人，相当于统考只收了31人，报录比为1：7左右。东南大学2017年录取情况18年中报考控制科学与工程的共用167人，然后最后录取了77人，其中推免有45人，也就是统考只收了32个人，报录比为1：5（这一年就报录比来说属于容易考的）。然后它的专硕的报考人数为305人，最后录取了60个人，其中推免的有28个人，也就是说统考收了32个人，报录比的话为1：10左右，这一年的专硕就属于竞争十分激烈的学科，考研难度比较大。东南大学2018年录取情况19年中报录控制科学与工程的共用352个人，然后最后录取了77个人，其中推免人数为43人，统考录取人数为44个人，报录比为1：8。它的专硕报考人数为216个人，最后录取了57个人，其中推免人数为24个人，统考录取人数为33人，报录比的话为1：6左右。东南大学2019年录取情况因为20年疫情的原因，所以全国绝大多数的学校都有大幅度的扩招，你不确定明年还会不会扩招，另外，明年的考研报考人数估计会突破400万人，所以竞争压力是十分大的。然后20年的很多数据都还没有公布，不过他的录取名单应该公布了，感兴趣的可以自己去东南大学的官网上查询。东南大学的话就是从我之前本校报考东南的学长中，了解到东南大学的控制科学与工程属于热门专业，然后由于地域的原因，所以报考人数是不会少的。在加上它的初试的专业课是考电路，它的专业课也是挺难的，所以想报考东南大学的话，就是首先你的高数要比较好，因我专业课难的话，可能大家的差距就不会特别大，但是高数的话，是可能拉开很大差距的。然后其次的话就是最好本科有点学科竞赛的经历，并一定要获奖，当然了如果有专利，论文，都是属于加分项。很多双非院校的学生担心歧视的问题，我觉得就是，你要是初试分数高的话，你可以不用担心，毕竟一般院校的初试所占的比例都是很大的，最少都是50%，所以在后面的复试中，只要不是那种一点没有准备，都是会考上的。如果你初试的分数是在过线的边缘，再加上你本科也没有什么东西的话，你要知道，像东南这样的学校，每年有不少211和985院校的学生去报考，所以，在同样条件下，肯定是会首先考虑那些学校的学生。我之后还会介绍上海交通大学、华东理工大学、南航、南理工的考研情况。我对于这里面的几个211院校的考研情况了解比较多，感兴趣的可以关注我一下。

中北大学“测控技术与仪器”，入选国家级一流专业，承载着专业发展，四十年的继往开来，既融入国计民生的方方面面，又在特种、极端环境下彰显特色，紧紧围绕“双一流”发展建设，不断丰富专业自身内涵，拓展国际前沿视野与技术。一、专业介绍01专业内涵测控技术与仪器专业是一个与我们生活密切相关的专业。小到生活中对温度、湿度的测量，大到舰船、火箭的测量仪表，都属于测控专业的领域。随着科技的发展，它在生活中扮演的角色越来越重要。而且，仪器仪表设备水平在很大程度上能够反映出一个国家的生产力发展水平。我校测控专业主要面向：特种传感及动态测试、测控系统集成、仪器仪表设计与应用领域。02专业特色1981年，中北大学设立“兵器测试技术”专业，之后正式更名为“测控技术与仪器”，为中北大学的老牌专业，经过近40年的发展，本专业获得了10多项国家级、省部级的荣誉称号。2018年，本专业在全校率先通过国际化的工程教育专业认证，进入全球工程教育“第一方阵”。意味着本专业的毕业生将受到国际的认可。2019年金平果排行榜发布的《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》中本专业在211所高校中排名第7，属于五星专业，是前9名中唯一一所非985高校。与国内其他高校同专业相比，中北大学“测控技术与仪器”专业在极端环境下的动态信息获取与测试方面有较强的优势，更重视特种传感，动态测试，系统集成，以及仪器仪表设计。因此，在国内兵器、航空航天等领域有广泛应用和用户好评。同时，鲜明的军工特色使我们在国防工业、兵器领域有较强的影响力。二、培养目标我校一直秉承“实践创新型”人才培养理念，注重科研与教学的结合，积极尝试和推广新的教学模式。学生学习需系统掌握非电量测量与控制基本理论、传感器原理等工程基本方法以及实验技能。致力于培养具有一定创新意识和国际视野的工程技术和管理相结合的人才。三、培养模式01“2.5+1.5”本科教学体系利用2.5年的时间完成理论教学，“1.5年”的实践模块，保证“研究型、应用型、复合型”培养模式的进行。在课程内容上，以工程教育认证专家评估意见为出发点，对课程体系进一步约束和规范，重新梳理专业课程体系，明确专业特色及优势，将“2.5+1.5”的教学模式进一步细化。学生不仅仅需要完成作品，更要在改进的闭环体系中不断提高自己。02“一素质三能力”培养体系不仅坚持学生的思想道德素质与学习能力培养，还注重文体能力、实践创新能力的培养。建立以“教练式+运动联盟”为导向团结青年，以学院现有的艺术团和运动队伍为基础进行培育，将更多的学生融入到各个队伍中通过学习、对抗提高文体能力。在学生创新能力发展方面，每年有近百名学生参与各类学科竞赛并获得奖励。2020年，段树文、郭文村、苏杰斌三位同学获得大学生数学建模竞赛特等奖（简称“O奖”），同时问鼎美国工业与应用数学学会奖（简称SIAM奖）及美国数学学会特别奖（简称AMS奖）。学生文体能力发展方面，“萌芽剧社”代表中北大学参加2018年山西省第三届防艾情景剧大赛获得省级二等奖，“雪芽”合唱团的同学们通过选拔入选2018年全校毕业生典礼晚会节目，收到多个媒体报道，引起强烈反响。03“创新精英研究院”作为本科实验教学的课外创新实践的重要补充，“以学生为本”建立学生自我组织、自主管理、自我提升的运行管理机制，建立了中北仪电“创新精英研究院”。形成：物联网、机器人、数字信号、仪器测量、人工智能5个创新实验室和1个创业孵化基地等。创新精英研究院以学生自主管理为主，通过“普及-提高-拔尖-反哺”的人才培养方式，实现了新生普及率百分之百，并涌现了一大批保送清北等名校的拔尖人才，在此平台上直接获益学生上千人。近三年，在学科竞赛方面共获得省级以上奖励321项，其中国际大奖12项，国家级奖100余项；申请各种项目210余项；被省级媒体报道多次。04全员导师制以科研参与、硕博帮扶为依托的本科生实践育人，加强学生实践能力以及团队协作意识的培养。在大一开始就将本科生分散到各个教师的科研团队，并通过每学年年度考核的方式确保学生能有效的进入导师科研平台，进行相关科研实践能力培养。充分发挥学院在科研平台以及教师队伍方面的优势，使不同层面学生在纵向上优势互补，目前学生已申请专利10余项；发表SCI论文10余篇。四、师资力量01教师队伍测控技术与仪器专业现有专职教师46人，教授和副教授占76％，具有博士学位者占87％。其中，山西省教学名师2人，国家杰出青年基金获得者2人，国家优秀青年基金获得者1人，国务院政府特殊津贴获得者2人，国家新世纪百千万人才工程入选者2人，其他省级以上人才称号30余人次。这样一个教师配置在山西的高校中可以说是豪华阵容。02体系建设①人才引进专业凭借中北大学“333”人才计划引进包括清华大学、天津大学、东南大学在内的11名海内外青年博士，充实了教师队伍。②系统培训通过校教师发展中心对入职教师进行岗前培训，同时安排老教师对青年教师进行一对一指导，形成“传、帮、带”的制度。③学生评教积极组织学生评教，及时了解学生对教师教学的反馈，强化教师教学水平。④制度激励制订政策鼓励学科带头人和高水平教师积极投身教学。并对优秀主讲教师在职称评审、教学成果奖申报等方面给予支持。五、毕业去向专业40%以上的学生选择继续深造，历届考研率在中北大学名列前茅。历届推免生受到包括清华大学、北京大学、天津大学在内的“双一流”工程重点建设高校的欢迎。专业50%以上的毕业生选择就业，就业包括航空航天院所、优秀的仪器及控制类国有企业及民营企业，还有部分学生选择自主创业。就业学生均在与专业相关的领域从事应用研究、设计开发以及管理营销工作，包括：电子技术、光电子技术、智能仪器、自动测控系统等领域，深受用人单位好评，认为专业学生：进得来！留得住！用得上！干得好！经过三十余年的积淀，培养出了包括：国家重点型号总师、国家杰青、上市公司CEO、党政机关领导在内的多名国家和行业内知名领军人才。

刘老师与高考家长交流一、专业概况测控技术与仪器专业用一句话简单来说就是检测并控制。本专业是以“光学、机械、电子、计算机”技术为基础，实现信息获取、传输、处理和控制的复合型专业。主要培养能在国民经济各个部门从事测量与控制技术研究、智能化仪器仪表设计制造、工业自动化系统设计、系统集成、科技开发、应用研究、运行管理等工作的高级工程技术人才。二、专业学什么1、测控技术与仪器专业属于工学门类、仪器类下面的专业，本科学制4年，毕业获得工学学士学位。2、主要课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、传感器及检测技术、嵌入式系统技术、测控仪表与装置、数字信号处理、电子测量技术、智能仪表设计、精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、微型计算机原理与应用、信号分析与处理、精密测控与系统等3、相近专业：无4、部分高校按以下专业方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理 5、全国报考硕士较集中的专业：仪器科学与技术、仪器仪表工程、控制工程、控制科学与工程 三、测控技术与仪器专业就业情况根据教育部统计数据，测控技术与仪器专业2017年全国普通高校毕业生规模为18000—20000人之间，男女生比例为76%:24%。近三年全国就业率区间：2015(80%-85%) 、2016(85%-90%) 、2017(90%-95%) 本专业培养的毕业生可在生物、医学、材料、航天、环保、通讯、国防等诸多领域中从事计算机应用、传感技术、电子信息、智能仪器、微机检测与控制领域，成为产品与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级工程技术及管理人才。四、测控技术与仪器专业优势院校清华大学、北京航空航天大学、天津大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、东南大学、重庆大学、中北大学、吉林大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、电子科技大学、西安交通大学、国防科技大学、北京理工大学、大连理工大学、沈阳工业大学、长春理工大学、中国计量大学、厦门大学、西安电子科技大学、哈尔滨理工大学、燕山大学、哈尔滨工程大学、南京航空航天大学、南京理工大学、桂林电子科技大学、西北工业大学、西安理工大学等五、报考分析1、测控技术与仪器专业在不同学校侧重点不同，有的侧重计算机编程、有的侧重仪器仪表、有的侧重精密机械、有的侧重无损检测、有的侧重信号处理，报考之前需要了解清楚。2、本专业实操性较强，要求学生具有较强的动手能力，以及学生对仪器仪表设计有一定的兴趣。3、测控技术与仪器专业牵扯的知识比较多，包含了光机电计算机等专业知识，学的知识多而不精，对于那些目前没有明确专业方向，学习能力比较强，想学一门技术未来打算考研的同学，报考本专业也是一个不错的选择。

测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，它归于测控技术与仪器专业。该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。我们可以听听清华大学测控技术与仪器专业一位同学的话，他说：“进入大学以前，我认为我将来的工作就是拿着大三角板，到处量量，呵呵，谁知开始上专业课了，才知道原来我们的专业是多么尖端，什么激光啦，纳米啊，都是我们测试的手段。现有的电脑硬件和软件，可以让我轻松地模拟实地环境，不仅学起来轻松省事，更提出了各式各样的问题，可以发挥自己的想象，设计更复杂完备的系统。”中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大陆货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；3. 掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力；4. 具有较强的外语应用能力；5. 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创新意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。课程设置主干学科：光学工程、仪器科学与技术。主要课程：电路原理度、EAD技术及应用、传感器与检测技术、自动控制原理、单片机原理及应用、程序设计、精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学。看看学生对本专业的看法来自知乎的翁磊：就我三年的学习和了解来看。所必需的专业技能1.资料查找收集的能力：我们专业学的比较广泛，能够应用的行业也比较多，面对交叉学科及相关领域的项目，资料的搜集和整理很重要。2.将实际问题抽象为物理等学科知识的能力：我们做的项目大多是测量仪器的设计，是对某些参数的测量方法，因此对于某一参数的测量所涉及到问题，必须能够由实际问题出发延伸到物理等学科知识。比如对水质COD（化学需氧量）参数的测定就是将水中的碳先氧化再测定二氧化碳的含量达成目的。3.多学科知识的融合，能够将光学，机械，电学，计算机的知识综合的运用，甚至其他学科（包括但不限于：化学、生物、管理）解决实际的工程问题。【我觉得我们专业偏实际应用，所以学术研究的任务可能不是重点来自知乎的方舟：我猜题主是刚进入专业课学习的本科生，以下回答基于这一猜测：测控涵盖内容很广，每个学校又有自己的特长，其他学校我没了解过不好乱发评论（这么多废话），反正我的母校测控专业主要分为光电，热能/流量，到了研究生阶段会进一步细分。因为我母校是以计量为主的，所以是以测量对象来区分的，技能上到没有很大的区别，光电会学光学和电子技术，热能/流量会学热工方面的。最后一问应该是题主的重点吧。本科专业和就业没多大关系，这是每次答题我都会强调的，这也从侧面表明测控这个专业找工作不容易，本来么，没几个面试官会听你解释专业的，他们宁可从熟知的学科中招人继续假设如果打算找专业相关的工作，还是去大城市发展吧……再看看我国该专业的牛校天津大学的介绍：专业介绍：测控技术与仪器专业研究信息的获取、处理、相关要素控制的理论与技术，涉及电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多学科基础及高新技术。本专业培养经过多学科基础理论与实用技能的严格训练，具有科学创新意识、德智体等方面全面发展、可从事测量与控制、信息工程、计算机应用、精密工程、微纳技术等多领域的科学研究、产品设计制造、科技开发、企业管理等方面的高级人才。本专业始建立于1952年，是全国最早成立的仪器类专业，是教育部高等学校仪器科学与技术教学指导委员会主任单位，教育部高等学校特色专业，国家级教学团队，卓越工程师培养计划专业；是国务院学位委员会第一批批准建立的博士、硕士学位授予单位和博士后流动站。一级学科“仪器科学与技术”是国家重点学科，是国家“211工程”重点建设学科、“985工程”国家一级创新平台。设有“精密测试技术及仪器国家重点实验室”。本学科拥有国内一流的教学和科研实验室，配备了大量现代化的仪器设备。每年研究生招生人数160多名，超过本科生招生人数。本专业师资力量雄厚，现有教职工73人，70%以上具有博士学位。其中，中国工程院院士1名，长江学1名，新世纪人才7名，教授26名，副教授24名，博士生导师25名，硕士生导师49名。每年承担各种重大科研课题数十项，科研经费数千万，近几年多次获得国家发明奖、国家科技进步奖和国家教学成果奖。与美国、英国、德国、日本、俄罗斯等国家学术交流活跃。本专业注重创新人才培养，为适应市场经济的需要，以宽口径、厚基础、重能力为指导思想安排本科教学，强化创新意识和实践能力训练。主要学习电子技术基础、微机原理、计算机辅助设计、信号与系统，数字信号处理、自动控制原理、传感器理论与技术、测控电路、精密机械设计基础、精密测试理论与技术、虚拟仪器、测控系统与仪器设计、工程光学、激光测量技术等课程。注重实践能力训练，开设了一批实践能力实训课和一批跟踪国际科技发展前沿的专业选修课，如21世纪的光学测量、微纳加工技术（双语）和微纳测试技术（双语）等。学制：四年 核心课程：传感技术、自动控制原理、微型计算机原理与应用、电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、精密机械设计基础、精密检测技术、工程光学等特色课程：精密机械设计基础、精密检测技术本专业适用领域：本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎，许多人已经成为单位的技术、管理骨干。东北大学秦皇岛分校的介绍：一、专业简介东北大学秦皇岛分校测控技术与仪器专业具有20余年的办学历史。1990年，依据学校专业建设的需要和要求，在东北大学秦皇岛分校自动化工程系筹备组建了该专业，并于1991年9月招收了该专业的首届本科学生。目前本专业师资力量雄厚，具有高级职称的教师占教师总数的75%，95%以上教师具有博士学位。经过多年建设，东北大学秦皇岛分校测控技术与仪器专业在专业条件、师资队伍建设、教学改革与建设、人才培养质量等方面取得了很大的成绩，形成了以现代检测技术为发展方向，光、机、电、计算机一体化的专业特色和优势。二、培养目标通过教育教学和科学实验等活动，本专业培养的学生应具备适应现代科技发展和经济建设需要，具有健全的人格和良好的人文素养、社会责任感和职业道德，具有宽广的自然科学基础。应掌握信息的获取、处理和传输等方面的知识和技术，富于创新精神、工程实践能力强，具有较强的交流与团队合作能力，以及自主和终身学习的意识，学生毕业后能够从事传感技术、自动化测控系统、过程控制、电光机一体化检测设备等方面的研究、开发和设计以及技术管理工作。三、毕业要求1、工程知识：能够将数学、自然科学、仪器科学基本理论和专业技能用于解决仪器科学领域工程问题。2、问题分析：能够应用数学、自然科学和仪器科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析仪器科学领域工程问题，以获得有效结论。3、设计/开发解决方案：能够对仪器科学领域新产品、新工艺、新技术和新设备进行设计和开发，体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4、研究：能够基于针对仪器科学领域工程问题进行分析、设计、实验与数据解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。5、使用现代工具：具有运用现代工具获取相关信息的能力，能够针对仪器科学领域工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并能够理解其局限性。6、工程与社会：了解国家在仪器科学领域生产、设计等方面的政策和法规，工程相关背景知识进行合理分析，评价仪器科学领域工程实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7、环境与可持续发展：能够理解和评价针对仪器科学领域工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8、职业规范：具有良好的的人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9、个人和团队：具有良好的组织管理和人际交往能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10、沟通：具有较强的语言表达能力与外语应用能力，能够就自动化领域工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具有国际视野和跨文化背景下的的交流、竞争与合作能力。11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应自动化技术发展的能力。就业方向主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。刚开始工资不会太高，一般就5500到6000（单位不同工资会相差很多）。研究生毕业在不同的地方哪的钱也不一样。在北京应该有6500左右，这是开始，工作一段以后就看你的实力了。测试计量技术与仪器方向这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。现在的计算机人才是紧缺的，学好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。本专业学生毕业后可在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。从事行业：毕业后主要在仪器、电子技术、新能源等行业工作，大致如下：1、仪器仪表/工业自动化2、电子技术/半导体/集成电路3、新能源4、计算机软件5、机械/设备/重工6、石油/化工/矿产/地质7、其他行业8、环保从事岗位：毕业后主要从事仪表工程、硬件工程、电气工程等工作，大致如下：1、仪表工程师2、硬件工程师3、销售工程师4、电气工程师5、嵌入式软件工程师6、区域销售经理7、技术支持工程师8、测试工程师考研方向方向1：仪器科学与技术仪器科学与技术考研专业是一个光、机、电、计算机一体化的宽口径专业。具有很强的适应能力和广泛的发展空间。毕业后就业选择余地大。就业前景很好。每年也有30％以上进入国内外研究生队伍继续深造外，大部分被电子信息、高新技术产业等部门的三资企业、公司和研究部门所录用。仪器科学与技术专业考研研究方向：01、光机电一体化技术研究02、近代光学与光电检测技术及仪器研究03、光电信息传感与处理技术04、精密测试与计量仪器科学与技术专业考研推荐院校：清华大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、中国地质大学（北京）、北京航空精密机械研究所、北京长城计量测试技术研究所、中国航天科工集团第二研究院、中国空间技术研究院（航天五院）、中国计量科学研究院、天津大学、河北大学、河北工业大学、燕山大学、长春理工大学、东北电力大学、长春工业大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨工程大学。考研方向2：测试计量技术及仪器1、研究方向：01 现代传感技术与智能化仪器；02 状态监测与虚拟仪器；03 精密测试与质量工程；04 测试技术与智能化仪器；05 精密仪器设计；06 传感与测试技术。2、培养目标本专业主要培养能从事测试理论与测试技术、现代传感技术及系统、光电检测技术及系统、信号分析与处理、动态测试、监控与故障诊断技术、机器视觉技术、计算机辅助测控技术等方面工作的高级专业技术人才。3、专业特色测试计量技术及仪器专业是一门涉及数学、物理学、精密机械、传感器技术、计算机自动控制技术、信息及通讯技术等学科交叉的新兴学科。它是有机融合而形成的综合性学科。本学科与精密仪器与机械、机械电子工程、检测技术与自动化装置、计算机应用技术、光学工程等诸多学科相互联系、相互渗透、相互推动而发展。4、推荐院校测试计量技术及仪器硕士全国招生较强的单位有:天津大学、清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、北京航空航天大学、电子科技大学、西安交通大学、中北大学、西安电子科技大学、华中科技大学、吉林大学、北京理工大学、合肥工业大学、东南大学、南京航空航天大学、长春理工大学等。考研方向3：仪器仪表工程仪器仪表是人类获取信息、认识自然、改造自然的重要工具。广泛涉及到国民经济、科学研究和与人们日常生产相关的各个方面，是提供检测、计量、监测和控制装置、设备与技术的综合性工程领域，为人类社会提供了重要的物质技术保障。当今世界已进入信息时代，信息技术成为推动科学技术和国民经济高速发展的关键技术。仪器仪表在学科分类上属于"信息获取"技术的范畴，它与信息传输技术和信息处理技术共同构成当代信息科学技术的三大组成部分。考研方向4：控制工程 控制工程是应用控制理论及技术，满足和实现现代工业、农业以及其他社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的重要的工程领域。在工程和科学技术发展过程中起着非常重要的作用。控制工程是以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的的工程领域。其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会各个领域。与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与信息工程等领域密切相关。根据工程技术人员的工作性质，领域范围可分为：控制工程设备及系统的设计与开发，控制工程设备及系统的生产与制造，控制工程设备的管理、使用、保养和维护、经济、金融社会系统的分析、决策及管理等。就业前景： 主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。 就业分布最多五省市： 浙江、广东、北京、江苏、上海. 毕业生就业分布统计： 其他事业单位 2.26% 高等学校 1.82% 科研设计单位 0.55% 录取研究生 18.85% 国有企业 31.88% 机关 1.79% 民营及私营企业 7.01% 部队 3.40% 医疗卫生单位 0.22% 三资企业 7.69% 科研设计单位 11.15% 中小学及其它教学单位 0.39% 医疗卫生单位 0.22% 金融单位 0.35% 出国 2.55% 注：本专业的各方向及就业率分别是：精密仪器87.42%、光学技术与光电仪器95.93%、检测技术及仪器仪表87.62%、电子仪器及测量技术85%、热工计量测试80%、检测技术与精密仪器100%、测控技术与仪器92.98%。12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果。仪器科学与技术评估结果具体是什么情况？一起来看看！

首先，测控专业与大数据专业在知识结构上的差别还是比较大的，测控专业更偏重于机械、电子电路、光学、计算机等技术的学习，而大数据专业则围绕数据的采集、存储、安全、分析等相关技术展开学习，偏重于数学、统计学和计算机相关知识。在基础学科方面，测控专业更注重物理知识，而大数据专业则更注重数学知识。所以，如果物理知识比较扎实可以重点考虑一下测控专业，而数学知识比较扎实可以重点考虑一下大数据专业。相对于大数据专业来说，测控专业成立的时间要相对长很多，经过多年的发展，测控专业已经培养了大量的专业人才，毕业生的就业岗位集中在智能仪器仪表、计量测试和测控等领域，从近些年来的就业情况来看，整体就业情况还是不错的。大数据专业是近几年才开始陆续成立的专业，由于大数据领域有较大的人才缺口，同时大数据未来的发展前景也比较广阔，所以大数据专业人才的市场需求量还是比较大的。大数据专业毕业生的就业领域包括互联网、金融、统计等领域，从近些年大数据方向研究生的就业情况来看，大部分毕业生更愿意选择大型互联网企业，而且薪资待遇普遍比较高。从发展前景来看，由于大数据目前正处在落地应用的初期，在产业结构升级持续的推动下，未来大数据领域将逐渐释放出大量的人才需求，所以目前大数据专业也是一个热门专业之一。另外，大数据专业毕业生也可以从事软件开发岗位，这也在很大程度上拓展了毕业生的就业渠道。我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题，或者是考研方面的问题，都可以在评论区留言！

三百六十五行，行行出状元。每个同学的志向不一样，有的同学在考上大学之后会选择继续下去深读，以便将来谋求更好的前途。也有的同学上完大学就早早开始步入社会。不同的职业岗位对学历的要求不一样，对个人能力的要求也不同。那么有哪些专业不需要考研就有好的工作呢？可以说， 5个不需要考研就有好工作的专业，考上的都很有前途。1、计算机类。2、实践类工科3、语言类4、市场营销类5、新媒体类计算机近几年来市场的火热，大家是有目共睹的。且这种火热并没有要熄灭的趋势，就业岗位越来越多，市场需求越来越广，所需要的人才也更加多层次。所以计算机类专业的同学如果单纯就为了一个好的学历的话，考研并不是一个最佳的选择。因为计算机类专业更推广的是实践动手，理论的堆积并不能增加动手的能力。或者是类似计算机专业性质的工科实践类专业。这类专业的首推代表是自动化类、测控、机械类等。这类专业的显著特色就是需要理论跟实践相结合，所以一个头的读下去也不是个办法。所以这类工科实践类专业同学注意，根据自己未来的打算与自己专业选择做一个合理的平衡。语言类专业算是一个二者折中的专业。这个专业前、中阶段是要靠自己累积起大量的词语词汇，然后后期靠自己的社会实践来锻炼自己的语言方面的能力。但是可能当你接触到这个行业以后，你会发现许多专业名词可能之前没有接触到，这时候你可能会做出考研的打算。这五个专业都是以实践类为主，理论为辅的专业。如果选择读研的话，并不能使将来的情况变得更好。所以，我在这里给出的建议是，如果单纯的为了将来的就业，不如早早的做好社会实践的打算。总之，这5个专业考研不如就业，学得好就有好工作，有你喜欢的吗？