博士研究生导师

小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注：考研大家现在确实有很多研究生和博士生喜欢称呼导师为老板。不过，小编发现，整个人文社科类专业，对于导师的称呼往往都很正常，一般称之为老师，很少有人称呼为"老板"。倒是经常在实验室忙活的理工科专业学生，尤其是工科学生，称呼导师为“老板”的比较常见。从专业来看，读研读博，估计最苦逼的就是工科学生了，往往需要经常泡在实验室里。工科类专业，项目多，课题多，某些有本事的导师能拿到多个项目，甚至还可以和外面企业合作，拿到一些商业性应用项目。这个时候，就是导师去拿项目，拿到后就给自己的学生做，给学生一些补贴之类，导师成了“项目老板”，而学生给导师打工，师生之间似乎形成了一种“雇佣关系”，学生往往会把导师称为“老板”。我有个同学，在一所汽车专业实力居于全国前三甲的强校里面学车辆工程专业，导师是个牛人，不但能拿到基金委、部属、省属之类的课题，曾经还拿到了一个汽车发动机生产厂家的商业项目，帮助该企业做关于产品升级的一些实验和大量计算。结果该商业项目使得我同学和他的几个研究生同门几乎没日没夜干了半年多。后来课题结束，他们每个人获得了导师数万元的补贴，当然，这些补贴来自于该项目的报酬。在类似这样的做课题或者项目的过程中，导师与学生之间，存在事实上的“雇佣关系”，学生是否被“压榨”，往往由导师决定。某些时候，导师甚至会因为自己的项目需要，不让已经可以毕业的学生毕业。所以，学生把导师视为“老板”，并私下里那样称呼，在工科类专业里面比较常见，而且已经“流行”多年了，是见怪不怪的事情。而人文社科类专业则几乎不存在那种“雇佣关系”，导师能拿到的课题往往不多，即便有课题可做，研究生也主要是在导师的指导下，理思路、查资料、找数据、搜文献、做计算、写论文之类的工作，一般来说，不算很烦难，无需泡实验室，导师也没有多少机会给予学生多少补贴之类，所以往往是一种“正常”的师生关系，自然也就没人把导师当做“老板”了。可见，很多事情的背后，有他自己的逻辑和道理在，把导师称呼为“老板”，其实背后就有这种“导师变老板”的逻辑在。不过，这种导师当“老板”，学生做“打工仔”的现象终究不利于师生之间树立健康良好的关系，也不利于人才培养。就最近几个月，已经出现了多起研究生跳楼的事件，其中原因，固然比较复杂，但往往也很难绕开研究生的那个“老板”。从“导师变老板”来看，现行的“导师负责制”，特别是在理工科类专业里，有优化和改进的必要。你对研究生、博士生把导师称呼为“老板”怎么看呢？你觉得该如何改进？图片来自网络，侵删。

01序 言2020年考研成绩陆续出来了，那么下一步就是研究生复试。同时，我们需要提前联系心仪的硕士导师或者博士导师。那么，什么时候联系导师？硕士研究生导师和博士研究生生导师应该如何选择？通过选择与自己更匹配的导师，可以提高研究生复试成功率，可以使得未来的研究生学业更顺利，使得研究生生涯过得更有价值。以下内容，根据个人的硕士研究生生涯，博士研究生室友，以及在不同高校和不同专业的研究生朋友，综合考虑，得出了如下所述的一些建议。某高校研究生学位授予典礼02硕导和博导有多么重要？简单描述一下研究生毕业的一些条件，以便更好地理解硕导和博导的重要性。硕士研究生和博士研究生毕业的主要条件如下：发表一定数量和质量的学术论文（不同高校要求不一样）。研究生相关课程达到毕业要求（包括必修课和选修课，主要是研究生一年级和博士生一年级学习）。符合质量的研究生论文（硕士生导师和博士生导师会指导研究生毕业论文的选题和撰写）。其他条件（如英语四级和六级的一些要求，不同的学校规定不一样。如其他综合素质评定等）。所以，研究生毕业最关键的一些内容都与导师息息相关。同时，选择与自己更符合的导师，可以获得更好的研究生科研能力指导，获得更多的科研成果。这些成果对研究生相关奖学金的评定，对研究生生涯成果有很大帮助。对于保送博士研究生，对于以后找工作等都有非常重要的影响。以上，简而言之，选择研究生导师，需要仔细考虑。某高校某学院研究生毕业合影03什么时候联系导师最合理？我们应该什么时候接触导师呢？选择导师的流程是什么样子的呢？选择导师流程：在研究生开学后2周左右，各个学院会安排研究生和导师的双选会，互相沟通，互相选择。那么，我们是不是应该等录取后，研究生开学后才联系导师呢？错！我们应该在研究生成绩出来后，就开始主动联系导师。现在看到这篇文章的，又是2020年进行研究生复试的朋友，应该立刻着手联系导师。为什么呢？考研分数已经出来了，基本上能预估自己考研成功的概率。可以与研究生导师进行比较好的沟通。很多研究生导师会问初试成绩，很厉害的导师会在众多候选人里选择一定数量的研究生作为自己的学生，毕竟各位朋友都想选择最牛的导师。某地的中国科学院研究生院大楼04如何选择？那么，如何选择一位与自己匹配的导师呢？我们选择导师，需要考虑以下几方面：（一）考研成绩和本科学校非常厉害的导师对考研成绩和本科学校看的比较重，因为他的可选择范围很宽，都想当他的学生。甚至，很多厉害的导师基本上都是保送研究生的学生。对应的，有的研究生导师由于没有那么多光环，或者比较年轻。很多研究生就比较少地选择他们。大部分研究生都喜欢选择教授。（二）个人规划和导师研究方向其实，有些厉害的教授导师的科研方向可能比较偏，应用范围很窄。而很多年轻的导师科研方向很前沿，比较新。所以选择导师需要综合考虑个人规划和研究方向。因为，一旦选定，后续的研究生生活，就是以这些研究方向作为自己的课题，未来读博士或者未来找工作也会受到非常大的影响。（三）导师的人品和作风是的，这个非常关键。有少量的导师人品和作风有问题，可能还是那种级别很高的教授。我们要选择一个好人品，好作风的导师。一个好作风和好人品的导师，会影响你的价值观，会影响你是否能够顺利毕业。一个好作风和好人品的导师，你们会相处融洽，对你的职业发展，对个人综合能力的提升有非常大帮助。（四）不要盲目追求教授和副教授其实，有很多年轻的导师，可能只是讲师，但其科研水平很厉害，其研究方向很新颖。所以这种导师，对于那种考研分数比较低一点和本科学校差一些的学生，可以认真考虑，并且成功概率比较大。（五）工作几年之后的情况其实，工作几年之后，很多单位就关注你的研究生学校、研究生科研方向等，很少提及导师。除非那种院士级别的导师。所以，不要错过那些年轻的，优秀的，级别不高的导师。另外，研究生期间的研究方向才是最关键的，是对未来工作影响最大的方面。当然，导师的个性和人品，也会影响你的价值观。某高校学位授予典礼05后 记希望，本文对各位考研的朋友有很多帮助。希望，点击关注我的百家号，后续会提供更多的考研、就业、择业、生活等分享。如果大家有不清楚的，欢迎文章后留言，进行沟通和交流，希望助力大家考研顺利。

2019年10月12日，有个家长给小西留言：小西老师，您好。想问下，我的孩子今年读研，他的导师是博导，带11个研究生合理吗？博士生导师，简称"博导"，是某个学科学术造诣较深的学者、教师等。和"教授"、"副教授"的职称评定不同，博导遴选不是职称也不是荣誉称号，倾向于是一种工作岗位、资格。换句话说，博导才可以知道博士生开展工作。我读博时专业内就有个老师，做环境规划方面，更多的是做些规划类课题和上课教学。博导有对应的博士生培养考核，她评上教授后几年内都没进行博导认定。和表面的分光不同，导师名下有博士生后，自己面临的压力很大。通常，工科类不少专业一个博士生"烧"掉几十万科研经费后，才能出几篇不错的论文，并顺利毕业。因此，在不少大学内，经常有教授非博导、博导非教授等情形。这也是导致不少朋友经常将教授和博导混淆的主因，的确大部分教授都将成功遴选为博导。1.教授非博导职称评定为教授后，需要经过博导遴选、校学位委员会投票2/3通过。不少导师职称晋升为教授后，时间已错过当年的博导遴选、得下一年。或者，部分导师学生指导、在研课题、学术业绩等指标长期不符基本条件的，仅仅是教授级硕士生导师。2.博导非教授和之前的博导遴选不同，不少知名大学早已放开"博导是正高"的限制。学术业绩突出（如获批自科面上等）、发表高水平论文的副教授、走"特聘教授"渠道引进(尤其是"青千")的年轻博士等都有机会遴选为博导。当然，不同学校遴选为博导的条件差异性很大，双非院校博导遴选的"个人材料"甚至达不到985大学硕士生导师遴选的标准。要想搞清楚"一个博导带11个研究生合理吗？"的答案，就得知晓一个博导每年可以指导几个研究生，按学制进行推测数字"11"是否合理。研究生包含硕士生、博士生。1.博导每年可指导的硕士生。之前，小西就有提到过，教授职称的博导每年约指导2-3名硕士生（副教授约1-2个硕士生/年），基本是优质推免生为主。按大部分硕士3年学制推测，一个博导同期在指导的硕士生可达到3-9名。硕士生基本每年都会招满，主要是考研的人数非常多，如2019年就有290万报名、80万人调剂。按政策，"十三五"期间硕士生也在扩招，相信这也是很多2020年考研学生最想听到的信息。之前的3:1的报录比，如今已达到4:1，四个人考研淘汰三个啊！2.博导每年可指导的博士生。985大学等名校的博士招生2015年之后，已经开始紧缩。和之前每个教授每年指导3-5个博士生的时代不同，如今博士生招生严格量化。如今，每年的博士生招生计划，会根据上年度的学术业绩（论文、项目到账经费、人才帽子等）进行分配，普通教授基本都是年均分配1个博士生招生指标，少量可以招2人。按博士学制4年计算，一个博导在指导的博士生可达到4人以上。另外，博士生延期、优秀推免生直博等都会增加博导在指导的博士生数量。当然，运气不好，当年也可能招收不到博士生（没人报名）。3.联合培养的研究生。不少科研平台好的大学，课题合作之类中的一些其他院校会将自己的研究生送过去联合培养，不占据这类学校博导的学生指标。综上，简单的推算下，一个博导同期指导11个研究生真的不算多。类似这样的博导，我就有认识不少，更多的是学生间的"老带新"、"博士带硕士"。毕竟，博导、博导，重点是"导"而不是"教"。其实，做科研大部分导师都会归属于某个团队/课题组，优质的博导可能是课题组带头人，也可能是某个成员。就我所知，高校内大的课题组有十余名梯度合理的导师（教授、副教授、讲师、博后都有），上百人研究生，彼此间可能都不太熟悉；小的团队也有3-4个导师，二三十人的研究生规模。相对来说，一个博士生导师指导11名研究生，问题不大，关键是有没有足够的课题和经费支撑这些研究生做自己想做的内容。读博后，很多人会有些感悟：导师仅仅是大方向的控制和给经费，自己摸索、学习、成长才是最重要的。你读研读博的导师，名下有多少研究生呢？

学生在选择读研读博的导师的时候，常常也是疑问万千啊。你说专业的导师这么多，怎么挑选适合不适合我学习的导师呢？要知道导师和学生一样是有所差别的，选择的有可能是学术领域的顶尖，也有可能是刚评上的导师。那么今天我们就来说一下硕士博士的导师都有哪些类型？1、殿堂级的人物，专业范围的领军型的导师。就像学生分为学霸、学神一样，我们往往把一些专业领域上有最高地位的导师叫做大牛导师。这一类的导师基本上都是院士、教授，包括长江学者、杰青等，院士就不用多说了，是学术界的最高荣誉，一般都是做了国家的重大学术上突破的人才有的称号。而后者这些，都是国家在重点支持的在国际、国内前沿学术科技上的领头者，每年为这些人才提供高额的资助费用。就拿杰青来说，每年国家在个人的费用资助上就可达到近百万。这类导师注定是停不下来的，在学校呆的时间不会太长，基本上都在做科研，几乎没有时间亲自指导你。如果是博士生还好，硕士生的话，基本都是博士的师哥师姐给你传达任务，和导师见面的机会很少。但是这类导师往往能拿到最前沿的项目研究，作为这类导师的学生不用担心自己没有项目做，没有平台发论文。而且不管你最后是出去工作还是继续搞科研，你导师名字拿出去就可以闪瞎一票人。但这类导师一般招收学生的标准很高，往往很少有能提前得知录取的。2、小牛型的导师，虽不是学术顶尖，却也是实力出众！小牛型导师是一些副教授、讲师，他们往往想在学术上有更大的突破，在不断地写发论文，搞科研，也是为了评上更高的荣誉称号。这一类导师在专业学术上也是有一定的地位，科研能力也是很不错的。时间上要比大牛型导师宽泛一些，不过也算是有点，这类导师往往有时间能够亲自指导学生。由于学生的论文质量也会影响导师的评职称，老师会更加严格的要求学生做项目的质量和论文的质量，这类导师招收学生也算是比较严格。3、无所谓发不发论文，评不评职的只专注做项目的导师！这一类往往是一些对发论文评职称没什么兴趣的副教授类的导师，对这个科研的兴趣不大，更喜欢做一些项目。正所谓有项目就有资金，这类导师大多也有自己的公司，带的学生或多或少能提前接触着工作上的事情。学生在科研上的条件比不上前两种导师拥有的资源条件，但如果你本身并不是想在学术专业有很大的突破，而是为了工作的话，这个很适合你。你可以在这学习很多以后工作上需要用到的技能。4、无所谓评职称，无所谓做项目的导师！这类导师对这个学术研究，工程项目上都没有什么要求，一般是身体条件不太好或是年龄很大的快退休的副教授之类的，可能没什么体力精力管理过多的事情，所以这个学术科研、项目都不太多。也因此报考这类导师的学生几乎在科研上很难有突破，发论文更是难。只不过就是时间上很宽松，因为导师基本也很少管理学生，学生一般很自由，可以选择自己学习一些技能充实自己。这类导师在招收学生的时候要求也不高，只要分数够了基本上就能录取了。

从新世纪开始，大学一直在不断地扩招，从恢复高考之初的4%左右的录取率到2018年的80%多的录取率，现在几乎参加高考的人只要想继续读书都能上大学，每个人受教育的权利得到充分的保障，同时这样也有助于教育事业和国家的发展。但如果教学质量跟不上扩招的脚步，就会带来诸多问题。2019年风向好像突然就转变了，有多批研究生被退学，合肥工业大学、广州大学、西安交通大学、深圳大学等相继将部分研究生做退学处理。在这之前，问题其实已经很突出，但我认为不能把所有问题都归咎于学生，事实上问题更多出现在教学质量和管理上。合肥工业大学广州大学在我读书那会，每个班就只有几个同学考研，而现在大部分大学生认真考虑过考研的问题，研究生规模的扩大也被看作高等教育的成果之一，但检验这成果真实性的标准仍然必须是质量。硕士生、博士生规模的超常发展，导致以前一位导师给几个硕土生、博土生上课的情况，变为七八十个研究生在教室里同上一门课，一位导师要指导十几个硕士生、博士生。据了解，某校有位博土生导师指导的在校博士研究生居然有30名，他所带教的研究生总数则达到了近100人！某校机械专业的一位博士生导师就说出了很多人的心声，相信有不少读研、读博的学生都曾遇到过类似的情况。“研究生尤其是博士研究生的课堂，应该是小规模、参与式的，导师指导学生，应该是个性化导向性强的。我现在带的硕土生、博士生加起来有20多个，我想指导他们也没办法。有一位博导在被发现有抄袭行为之后大喊冤枉，原因是他的学生写的一篇文章抄袭了别人的成果，学生把博导作为了该文的第二作者。由于教学科研任务繁忙，这位博导根本没有看完文章就同意学生寄出。”某校机械专业一位博士生导师自叹分身乏术。“带硕士、博土是要计算工作量的，在学校严格考核指标的情况下，即使明知道自己无法指导那么多学生，也会主动争取。这也就使些硕士生博土生完全处于‘放羊状态’。作为导师，总不希望自己所带学生不能按期拿到学位、文凭，甚至被淘汰，因此在答辩时，很多导师会出面帮助学生，所以有学生说，导师的好坏就体现在这个时候。”这位博导如是说。“目前，硕土、博士毕业与本科毕业一样是集中成批的，受理学位答辩也集中在一段时间，这其实很不合理。有的导师一批同时毕业三四个学生，总的阅读量达到二三十万字,这可不是一般的阅读，是要找出问题提出意见的阅读。可有的导师居然两天之内就搞定了。”我认为学生数量却大大增加，再加上有个别导师的心思根本没放在学术上，学生培养质量显然会下滑。现在有不少教授很乐意大批招募弟子，学生越多，他的“可支配对象”就越多，给他干活的人也就越多。他们是“老板”，而学生则成了他们的“伙计”,可以被差遭去干各种杂务。说是杂务，是因为这些活儿多半很难与学术研究对上号。学生与导师一起干活，或者跟着导师做事，并非坏事情，关键在于是否能够通过干活，学到研究的方法，提高自己的科研能力。如果对研究能力的提高没有丝毫帮助，那么这种干活，就远远超出了师生关系的范畴，而行变为“雇佣”关系。由此看来，今年出现一批又一批被退学的研究生和博士生并非个案，而是对长期以来积累的问题的一次变革，即使是刚刚开始，我们也希望未来教育能越办越好。对于以上事情，大家又是怎么看待的呢？欢迎转发和留言参与评论。

成为导师的第一个博士生，被大家叫一声「大师兄」、「大师姐」，听起来威风凛凛。事实上，从一个科研小白进阶为他人眼中无所不能的开门弟子，个中滋味只有自己知晓。作为导师的第一个博士生，是一种怎样的体验？笔者采访了几位有故事的同学，以下是四段以「蜕变、波折、关爱、诱惑」为关键词的分享：01 蜕变男 / 32 岁 / 坐标长沙：跳出舒适圈，读博改变一生本科毕业后的 4 年间，我一直在成都某高校做科研助理。知道这个职位属性的人便了解其中的尴尬及无奈，很少有独立开展课题研究的机会，发展的天花板非常低。在某次课题讨论会上，听完我的报告，一个博士师兄轻蔑地质疑道：你自己的思路和想法呢？机械简单地重复实验毫无意义。那年春天我毅然辞职，次年考回长沙某研究所，成为导师的第一个学生。导师年轻有为，回国时带了两个未做完的课题，我们常常没日没夜地做实验，曾创下一周没回宿舍的记录。硕博期间，我以一作身份发表了 3 篇文章，导师也顺利申请到各类基金，在研究所站稳了脚跟。于我而言，比我大 7 岁的导师亦师亦友，相互成就。读博是改变我一生的决定，将过去的一切重新洗牌。毕业后的我成为高校的青椒。科研和教学压力像两座大山压在身上，然而我已经有了足够成熟坚强的心智来应对这些困难。时到今日，我仍无法忘记那个师兄趾高气扬的眼神。没有恨或是其他复杂的情感，只是感谢他出现在我的生命里，将我推出浑浑噩噩的舒适圈。02 波折女 / 30 岁 / 坐标武汉：苦熬之后就是晴天我是导师的第一个博士，也是导师事业发展轨迹的见证人。2012 年我成为导师回国后的招收的第一个学生，彼时的我保送至本校读研、男朋友直博到 TOP1 高校的实验室。我内心暗下决心，一定要做出一番事业，不能输给男朋友，于是我选择了光环加身的导师。那年夏天，「光杆子司令」导师带着我和另一个男生开始了建设实验室的道路。武汉的夏天高达 40 度，地面热得快融化，往身上洒点孜然、胡椒，或许我能成为一盘烤肉。顶着明晃晃的大太阳，我们挨个去考察生物公司，购买试剂耗材，大到价值十几万的离心机，小到几毛钱的注射器，一切尽收心底。带着工人们装修，一起吃盒饭，这段日子过得辛苦充实。实验室硬件建设在成型，可是软件建设却不尽人意。导师回国后选择了与旧日截然不同的领域，开始新的探索，我成为了第一批小白鼠。从基本的实验操作一点一滴学起，反复试错，别人成熟实验室一天能完成的东西，我们需要一周、一个月甚至更久。那时候的我天天逛丁香园等各种论坛，导师是指望不上了，只能从外界获取指导。研二快转博时，我选择留下，或许这是个错误的决定，林林总总的预警曾提示过我，我只是选择性地忽略了。刚入学时被导师的光环与豪言壮语所吸引，后面才发现导师的博后老板比较厉害，几篇 10 分的文章让他顺利获得教授职称。他自身只是平平无奇，个中细节有过经历的人自然能懂。博士五年加上硕士两年，七年的时光让我身心俱疲，我博士勉勉强强毕业时，导师因未达到考核标准，被学校解除了雇佣关系，转身进入一所没有博士点的二本高校。导师对于我而言究竟是什么呢？往事不堪回首，一切不愿赘述，或许是给我创造了一段酸甜苦辣的时光吧。03 关爱女 / 33 岁 / 坐标青岛：骂我的人是你，帮我的人也是你博士毕业后，我应聘到青岛的一所普通高校成为讲师。评副教授职称时，我的论文指标还没完成，不得已我想到了求助令我又怕又恨的博士导师。上学时，导师曾当着众人的面狠狠地骂我很多次，那种被人当众凌迟的感觉令我一度陷入抑郁。和导师打电话时，我小心翼翼地表达了自己的诉求：回实验室做实验，不要导师的工资，文章挂我共一、单位共通讯就行。话说出去后，电话那头陷入沉默，我以为会迎来劈头盖脸的斥责。万万没想到导师爽快地答应了，竟然承诺给我独立一作。那晚我和导师聊了很久，讲到毕业后这些年的际遇。她一句「你还是太倔强了，和以前当学生时没什么两样」，我的泪呼啦呼啦地就掉了下来。回想当年，她的确很凶，把作为开山弟子的我骂得最惨，push 得最多，却也倾注了最深沉的爱给我。手把手地教我设计实验，给我一字一句地改论文，包了饺子单独给我留一份。导师第一次当导师啊，当我成为硕导时，我突然就理解了那个歇斯底里、声嘶力竭的她。04 诱惑男 / 29 岁 / 坐标长春：自己挣的面包和牛奶才香甜和导师出去谈项目时，常有人误以为我是他的儿子。我们身形相仿，都有着一双大眼睛。导师评上教授时已经年过半百，作为他的第一个博士生，导师对我的关切和看重不言而喻。科研上大力支持我的想法，生活中常邀请我和同门去家里吃饭。一来二去认识了导师的女儿，他的这颗掌上明珠未能遵循他的愿望一路读研读博。大专毕业后，在家人的安排下进入体制成为一名会计。导师有意撮合我和她的女儿在一起，明里暗里地提醒我成为他的女婿后的各种好处，比如唾手可得的前途和现成的房车。然而，生活不是八点档电视连续剧，我没有按照剧本和导师的女儿发展。彼时的我和相恋 8 年的女友已经到了谈婚论嫁的地步，我委婉地拒绝了他人眼中的捷径。博士毕业后，我和女友申请到国外的博后职位。现在的我仍然会为未来的生活感到迷茫或忧虑，然而只要回家看到女友，我便感到无比的安心。导师的庇荫和帮衬很重要，可是对于我而言，和女友一起奋斗得到的牛奶和面包更有意义。成为导师的第一个博士生，是福还是祸，因人而异。不管读博过程多么艰难，能坚持下来就已经是英雄了。至少可以骄傲地给师弟师妹说：看吧，目前为止我是陪这台仪器最久的人。

硕士毕业后申请读博，却缺少硕导的推荐信，该怎么办？小西相信有类似问题的硕士不在少数，总归有一些导师会拒绝给学生写推荐信。也许，每个导师和硕士间遇到的问题均不同，想要确定谁对谁错不容易。-硕士生答辩-曾参加一个硕士生的学位论文答辩。在学院有听说他和自己导师关系不好，激烈争吵过几次，不清楚具体原因。答辩中论文、汇报都是比较不错的，不过后续致谢环节他主动"批评"导师，如没有修改论文、未提供实验条件、日常做不少杂事等。不过，半年后看到他回学校，找自己的导师、学院的另外一个导师帮忙写推荐信。和他打招呼聊过几句，是要走申请-考核制读985大学的博士。以为他的导师不会给写推荐信，可结果是他导师有写，还是自己手写的。推荐信全文都是"美言"，称赞自己的学生有科研潜力、肯做事、能做事。-博士生-之前，不少推荐信都是学生自己拟好草稿，电子版发给推荐人。经过修改调整（拔高）后，打印签字后找个其他学生将推荐信内容手抄两份（部分学校支持打印版，仅需签字）。当然，也有部分导师都是自己手写，毕竟写一两份推荐信时间不长。给你讲这个事例，是想说很多事情得你去尝试才知道结果。我也是一个普通的研究生导师，同样盼望有一天桃李天下，更盼着学生们能更好。因此，我也了解大部分导师的心理。不管你是什么原因，之前和导师间闹过矛盾，吵架、砸水杯之类的我都见过，毕业后回去看看导师，真诚地聊聊，都会缓和彼此间的矛盾。不太建议随手一个电话、一个邮件发自己之前的导师，比如我要读博，需要一个推荐信等。平时，你没有给导师打过一个电话、发过一份邮件，甚至春节、中秋等节日群内祝福语都没一个。换位思考，你会乐意给写推荐信吗？面谈很重要。-手写推荐信-不清楚你申请博士的学校，对于推荐信的具体要求是什么？一般来说，找2个正高（教授、研究员）的老师写推荐下即可，部分院校明确要求其中一个得是自己的硕士生导师。必须要求导师推荐信的话，尽量找导师沟通一次，比如请全体在读的同门、课题组老师一起吃个饭啊。或者，找个博士师姐、师兄之类的，帮忙中间调和下气氛，缓和下和导师的关系。这个推荐信的话题也可以由他们引出来。要是不要求自己的硕士生导师，直接找自己熟悉的2个老师写推荐信也没问题的（职称符合要求即可）。之前，帮毕业的学生写类似读博、做博后、出国深造的推荐信，大部分老师都不会拒绝的，而且很友好的。-导师沟通会-读博找人写推荐有3个小的事项：1.推荐信仅仅是资格审查材料之一，并非你能否读博的必要因素。关键还是得看你联系的博导意向、个人科研成果（如小论文）等"硬通货"。说的直白些，在不少学校推荐信仅仅是个形式，有就可以的那种。2.推荐人并非越大牛越好，合适就行，关键还是第1点中提到的靠自己。大学内博士招生，推荐信等材料审核均是学院招生委员会负责的，如某个辅导员复杂初审报名人的资料。审核的人不一定是做学术的，圈内的大牛导师也不认识几个，结果你也就懂啦。3.找大牛推荐，不是要写这类推荐信，得是直接联系的那种。比如当着你的面打个带你话给你意向的博士生导师。简单介绍你的情况后，期望推荐你到他们那边读博。这才是"真推荐"。毕竟，推荐信信上的"套话"反馈不出什么东西，谁也不会当真看的。-求学深造-不过，有一类情况是非常特别的，也是不少人遇到后觉得觉得烦躁的。就是导师希望你留在团队读博，但是你想要去更好的平台，至今尚未有很好的解决方案。只能说尽量不要争吵来解决这个难题，尝试换换思路，如不在国内读博（出国），"忽悠"导师自己读博后回来等。遇到这个难题的话，您有什么好的解决方法吗？

作者按：有位读者朋友来信说，他的导师是博导，带了11个研究生，这个情况合理吗？针对这个情况，我们今天来谈谈。一位博士生导师，带了11名学生，估计很多人一看就觉得不合理，其实合理不合理，是要具体情况具体分析的。从一般意义上讲，导师并不适合带太多学生，很简单的道理是，一旦学生带多了，时间和精力就顾不过来，很难指导好学生，这样对导师和学生其实都不利。然而，为什么会出现一个导师带10多个学生的情况，而且这样的例子还并不少见呢？关键就在于，10多个学生具体是什么情况。比如，我的导师，就带了差不多10名学生，看起来很多，具体一分析，可能就会得出相反的结论。我导师就是博导，带的学生中，既有博士生，也有硕士生，其中，博士生有4名，分别对应博一到博四，每个年级1名（之前有延期的还不计算在内）；硕士生有5名，都是学术型硕士，包括新招的研一的1名，研二的2名，研三的2名，所以我导师总共指导了9名学生。本来他可以在今年招收2名博士生2名硕士生的，就是考虑到学生已经比较多了，才分别缩招了1人。多吗？看起来确实很多，其实每年只招收了1-2名硕士生，1名博士生而已，这在很多高校里面属于司空见惯的。具体到这位读者的问题，我们可以分情况分析一下。1、如果这位博导带的研究生既包括硕士生，也包括博士生，参考我导师的情况来看，其实并不多，也就是每年招收1-2名硕士生、1-2名博士生而已，属于常见的情况，完全可以指导好自己的学生。2、如果11名研究生仅仅是指硕士生，而且有可能既包括学硕的，也包括专硕的，可能就是每年招收了1-2学硕的，1-2名专硕的，因为可能还带了博士生的，数量确实就比较多了，确实有点不太合理。这么多学生，导师肯定很难指导得过来。不过这种情况，在一些大牛导师身上，也不算罕见，导师重点指导的，往往只是博士生。硕士生，学硕可能会指导稍多一点，专硕可能都不怎么管，虽然不太合理，但大牛导师课题多，博士生完全可以带硕士生（特别是学硕），通过在做课题的过程中提升，再偶尔得到导师的指导，其实学生的培养质量也不见得就不高了。3、如果是导师一年就招收11个研究生，这个肯定就很不合理了。不过这样的情况，在10多年前可能会存在，现在很多高校对导师都实施的是积分制，导师每年能招收学生的名额，取决于自己的积分情况，这往往对招生名额有很大的限制，一般不太可能出现一年招收这么多学生的情况。导师能招收多少学生，不但取决于自己的业绩（积分情况），往往还要看学生是否愿意选择自己。一个能带很多学生的导师，往往自己都是大牌教授，学术能力强、名气大、成果多，因而能招收的学生名额也会较多，学生们还会踊跃争相成为他的学生，往往是导师挑选学生，而不是无人愿意选择导师。遇到这样的导师，就要谢天谢地了，还需要去考量导师学生多了合理不合理的问题吗？

敢于读博并能毕业都是非同寻常的人， 因此大部分博士出来都会有一个非常不错的工作！因此，如果想读博一定要想好，没有坚定的信念，强大的抗压能力，读博只会浪费时间！一些研究生导师建议学生不要考博是有以下几个原因:首先，专业属性限制，一些专业考博确实是没有必要了。不知道题主所学的是什么专业，因为一些工科类专业，其实考研都不是首选，更不说考博了，因为其更加注重的是实践，更应该去工作，考博读博学习的更多的是理论知识，所以导师建议不要读博，这或许也是一方面。其次，导师清楚考博的难度，更深知博士毕业的难度。题主要清楚的是，考博不管是英语还是专业课，其实其要求已经达到了极致，同时博士生导师的名额也是非常有限。再加上一般来说高校博士生毕业需要的发表三篇SCI，其难度更是难上加难。最后，导师的个人经历有关。每个导师的价值观、人生观、世界观都不一样，一般来说专心搞学术研究的导师更喜欢自己的学生考博，有更好的教育平台和教育资源；而行政口的导师则一般建议自己的学生工作，去社会上锻炼。总之，不管导师是否建议考博，关键还是看自己，如果实力足够强悍，那一定可以考上的。