北语汉硕考研

这篇呢就是我的复试情况啦，有一些很戏剧性的小故事～最后得了一个不错的复试成绩也算自己运气很好吧～当然与我勤勤恳恳的努力也是分不开的！同样交代下自己的情况：复试成绩 90分 第6名初试成绩 237分 第59名总成绩 84.5分 排名19 拟录取复试妥妥的逆袭了一把。从甩尾的名次上升到了第19名。从没有奖学金或是三等奖学金，变成了等奖学金。（研一的奖学金发放是根据当年考生被录取的名次而定）下面的内容我会从这两个方面来写我的复试经历：1.我复试逆袭的可见原因2.我复试准备的材料一我复试逆袭的可见原因我觉得对我而言原因主要有三：好的心态负责的学长一定的运气好的心态北京外国语大学2018年招收攻读硕士学位研究生招生简章及专业目录这个招生简章说明2018年汉语国际教育专业将招70个人，其中推免占了14个名额，留给统考生的还剩56个名额。（但最后出复试名单时大家才发现进了88个复试，录取比是1:1.3，最后录取了68个）这意味着什么呢？基于原本招生简章的说明，初试237分的我大概就是擦线进复试了，一不小心就会成为大家所说的那种炮灰，被刷掉。这个时候我的好心态帮了我大忙。有一线希望就会去尽全力去努力。不用一些消极的负面的言论不断挫伤自己的斗志，比如：这个学校复试不公平；我这种擦线的低分一定是炮灰；我可能不会被录取了；初试再多考几分就好了等等。既定的事实已经摆在了眼前，倒不如多给自己一些积极的暗示。我当时想着既然已经能进复试，就认可了我前期的努力，大家又站在了一个新的起跑线，初试高低有参考作用，但不再那么重要。更何况，北外复试成绩占总成绩的50%。有一个良好的心态才能让自己充满干劲地投入复试这场战役中，不至于整日在自怨自艾中消磨掉时光。好的心态还表现在复试面试中。面试中，其实我是被问到了答不上来的问题。负责考察专业知识的那位老师先问我“把”字句的特点。听完问题后的我洋洋得意，想着运气不要太好，洋洋洒洒把几个特点说完后，老师继续问：“有一句歌词是‘翻身农奴把歌唱’，你说这个把字句的动词不可以单用，为什么这里又可以用呢？”一下子蒙住了，但是一定得说些什么呀。于是我说：“像‘把歌唱’，‘把家还’这些都是固定的，所以可以用。”很明显这不是老师想要的答案。老师又问：“‘把课上’是正确的说法吗？”我立马回答：“不是。”更明显，老师想听的就是为什么不正确。可是我不知道怎么说呀！当时大脑也有点儿短路，和老师共同沉默了几秒，我突然向老师发问：“应该是不正确的说法吧？”问完又自己小声做了回答，肯定了自己：“嗯，不正确！”老师们就笑了，然后也没有为难我，让我抽签进行下一个环节。好在的是，我没有因此影响到后面。而且这也说明一道题的得失真的不算什么，没有关系的！一定要保持一种自信和坦然的状态！负责的学长决定好好备战复试后，就开始摇摆不定，要不要报班，报谁的复试班。一开始想报小楼学长的课，交了钱，后来又因为学长的课是直播课，有一部分又是在过年期间上的。我担心自己会因为走亲访友什么的错过，纠结再三又找学长退了钱。学长二话不说把钱退给了我，随后可能实在想不明白，又过来跟我唠嗑，说第一次碰见这种交了钱还退的情况，问我是怎么个想法。我跟他说了我如上的心理。学长回复：“春节年年都有，考研只有这一次，有什么事会比增大你考上研究生几率的课程更重要，难道你好好跟你的家长沟通后，他们会非逼着你去拜访七大姑八大姨吗？”我一个激灵，好像清醒了。说什么走亲访友怕耽误上课，无非是给自己找个借口，让自己可以随时随地玩得心安理得。思考了一个晚上，心甘情愿的还是把钱交给了小楼学长。代价呢，就是，好几次跟朋友家人还在外面吃饭，吃着吃着掐着点说，不行我得回去上课了，打一个飞地回家开电脑，在上课前一分钟进入平台。呼～～～长舒一口气，赶上了赶上了！事实证明呢，还是值得的，不愧我的慧眼识金！从专业知识上的复习到后期的模拟面试，学长帮忙节省了大量收集整理历年真题和复试流程的时间，还让我清楚的了解到自己面试存在的一些问题。一遍又一遍的模拟面试和点评，我自己都能感觉到自己的进步和变化。从背稿式的面无表情回答问题，到有了他常常强调的一种听似很玄乎的交流感；从第一次模拟面试对着视频都紧张的瑟瑟发抖，到真正面试时的坦然自若。得到的面试上的技巧和能力绝不仅限于用于北外的复试。要说复试能逆袭，可能80%的功劳要归功于学长，20％归功于自己的努力吧。（ps：学长可没跟我给广告费）一定的运气运气有好有坏。有两件戏剧性的小事。第一件小事：发生在英文面试坏运气 是3月24日大家都在看自己的复试分组情况时，我竟然在英语面试名单中没有找到我的名字。当时可以说是很慌张了。立马从酒店跑到学校，试图找到一位老师询问下情况，但当时是周六，所有老师休息，没人上班。不知所措，问小楼学长怎么办，他说没关系，等3月25日面试那天去跟老师说明情况。这才忐忑地放下一颗小心心。好运气 是弄错的名字让老师对我的印象更深刻。3月25日我先面试英文。带我去考场的老师提前进去跟里面的考官交代了我的名字，以免纪录错分数。我在门口不断听见里面的老师提及到我的名字，当我进去进行英语自我介绍时，又着重强调了一遍我的名字，我看见两位考官肯定式的点点头，好像想表明他们知道了。可能是因为这个名字在这一两分钟内出现率太高，所以当我自我介绍完后，一位老师笑着问我：“你的名字很像韩国的名字啊，那如果你的学生问你，你的名字中的‘京’和韩国名字中的‘今’有什么区别，你怎么回答？”我模拟过很多老师可能会提及的问题，但是万万没想到会被问到这样的问题。于是我说：“‘京’代表北京，是中国的首都；‘今’代表今天，是today的意思。”题目很出乎意料，但整体的气氛却因为这名字意外的不错。第二件小事：发生在中文面试坏运气 是老师觉得我简历上的照片很丑。好运气 是老师的原话是：“我第一次看见真人比照片漂亮的。”当我进考场，把简历发给三位老师后，开始坐下来自我介绍。介绍完后，紧张地等待着老师们的拷问。突然有一位女老师将我的简历面朝我，用手指着我的照片，问：“这个照片是你吗？”我内心os：怎么回事儿？又不按套路出牌？但还是毕恭毕敬地回答老师：“对啊，照片是我。”老师哈哈哈地笑了起来，对着旁边另外两位老师说：“我还是第一次看见真人比照片漂亮的。”我......笑（：我复试准备的材料下述五样材料一式三份，分别装在三个文件夹：简历实习经历和志愿者经历中的照片（照片好好挑选，老师真的会认真翻看的）普通话等级证书复印件六级成绩单复印件实习证明中华才艺：苏绣荷包面塑老鼠关于简历：本来啊，我的简历真的是只有一张简历而已。后来突然发现，怎么回事？大家的材料都这么精致？甚至还有专门的相册？瞬间受到了100000+暴击......临时抱佛脚，挑选了三张实习和志愿者经历中的照片，发给晶哥，要她帮我在打印店里彩打。（此处要感谢我的晶哥不厌其烦帮我找材料去打印，还有方圆帮我把它们带去北京！）然后买了一个透明磨砂的文件夹，把他们都夹在一起。再一看，嗯，果然看起来正式了很多嘛（自我欣赏中～～）另外我递交了简历，坐下自我介绍的时候，发现老师真的有在认认真真地看我准备的照片哦。因为照片是横着的A4，所以我可以看见老师专门把文件夹横过来了看～关于中华才艺：先上一张精明鼠的肖像图和 精致的仙鹤荷包图然后我来说故事面试中才艺展示是最后一个环节，而我又是本组倒数第二个，当时呀，都可以感受老师的那种赶紧结束的迫切渴望了。所以老师也只是象征性的提问：“你今天带来了什么才艺？”我举起我引以为豪的仙鹤，得意地对老师说这是我带来的荷包，上面的仙鹤是我自己绣的哦！荷包也是我自己亲手缝制的哦！只见老师淡淡瞥了一眼，我心想白搭我绣了这么久，还准备了这么多有关苏绣的知识。然后心灰意懒地举起我的老鼠，说这是我的面塑作品。戏剧性的一幕出现了。一位老师突然两眼放光地望着我，啊不对，望着我的老鼠，说：“这个老鼠好可爱啊！是你捏的吗？”我一听，哎呀，有戏！立马接茬：“对呀对呀！是我捏的呢！因为自己属鼠，就捏了一个十二生肖的老鼠！”老师说：“这个是怎么捏的呀？在网上找的图样吗？你这是用的面团吗？面团是自己揉的吗？”立马谄媚地回复：“对呀对呀！在网上找的图样呢！面团是买的！就是用面粉加糯米粉加蜂蜜加一些色素就可以了呢，自己做也是可以的！”老师肯定且赞同地点了点头，“真可爱。”（此处要点名要感谢教我捏老鼠的手工达人秀卿小可爱呀！）到此，我的复试正式结束。

很多小伙伴总是想着考研难考研苦小思希望大家关注一下汉硕考研！我们先来看一看汉硕到底是什么，这是一个考研内容简单考研前景广阔的专业。考汉硕为什么简单，考上之后能干什么。把这些问题搞清楚了之后，我们再来看一下该如何选院校，以及如何复习的问题。什么是汉硕首先我们来看一下，什么是汉硕呢？汉硕的全称是汉语国际教育硕士，主要是指面向海外母语非汉语者的汉语教学，即针对汉语作为第二语言的教学工作。简单的说，就是改革完善汉语，在国际上推广汉语的专门型人才。汉语国际教育硕士，是一个专业型的硕士，简单地说就是将理论与实践相结合，更偏向于实践应用的这么一个硕士学位。专硕，考英语一（日、德、韩、俄、朝鲜语）、354汉语基础、445汉语国际教育基础专业课可以结合考试大纲来看。汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力（古代汉语不超过10分，跟高中水平差不多，水平太差就要好好学习）”和“ 汉语语言分析”三部分组成（语言学纲要是学现汉的辅助教科书）。汉语国际教育基础考试由“中外文化及跨文化交际基础知识（比较重要，比较零散杂乱，需要早点积累总结，下功夫去学习）”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作（作文或者案例分析）”三部分组成。对这个考试的方式和内容还有不理解的同学，可以加老师,问一下这个考试内容的问题。考上研究生之后，是一个怎样的培养方式，和其他专业研究生有什么异同。一般来说，汉硕这个专业，在研究生阶段的整个学习任务包括：课程学习和教学实践。课程学习是在研一的时候，包含对理论知识和实践技巧的学习和掌握；在研二的时候会有教学实践任务，一般是校内和校外的导师相互结合培养的。汉硕的学制一般是2年，个别的学校会是3年。有的院校会把实习的时间算在整个研究生期间，如果在读书期间有特殊的事情（比如去海外实习，这个一般是可以申请延期毕业的）。在学费方面，每个学校是不一样的，最低大约是在1万左右，2年制的学校，如果因为实习申请延期毕业，一般也只需要交2年的学费。大家在准备考这个专业之前，先理解一下它的整体的培养方式还是很有必要的。那么除了以上这些方面之外，大家比较关注的问题，还有就是汉硕这个专业的就业情况。那么接下来，老师就简单地从研究生阶段的实习，大致给大家介绍一下汉硕这个专业的就业前景。汉硕的就业前景如何汉硕这个专业对喜欢做跟语言或者教学相关的事情的人来说，是一个非常好的选择，也会有很好的发展方向。“汉语国际教育硕士”，本身它就是一个硕士研究生，其次它还是跟教育类相关的这么一个专业方向。既然是跟教育类相关的专业，那么大家在毕业之后，就可以和其他专业一样，去找工作（考教师、公务员或者自己创业等等）。那么，除此之外呢，汉硕这个专业，也会有它比较独特的就业方向？比如，在实习的时候，可以去很多地方，你的知识面会更广，见识也会更多，同时也会有更多的机会（比如在实习的时候会接触到更多的资源，也可以看一下自己适合在什么样的方向上发展）。也有同学跟老师说过，汉硕实习还有一个好处就是，或许可以找到自己心仪的另一半。这样的话就是工作爱情双丰收了。总的来说，汉硕这个专业的就业情况，既有普遍性也有特殊性，这个具体的情况，也还要看你自己的选择，以及你的个人能力了。在研究生期间，要出去实习，一般都可以在实习的过程中找到自己未来努力的方向。汉硕实习通常是有两种方式，一种是出国实习，一种是在国内实习。很多学生选择考汉硕，是因为想出国，恰好汉硕这个专业又有很多可以出国的机会。大家有多少同学是想出国呢？出国实习主要是指，以志愿者的身份去实习，可以去孔子学院、中小学或者国外的一些汉语培训机构等。出国实习也分两种方式：一种是通过国家汉办的志愿者招募信息，自己去申请、之后再进行考试、面试、培训等等各个环节，直至培训合格之后才可以出国实习。前几天在北语，刚有一批志愿者结束培训，等着要出去实习 。另一种是通过学校的推荐、考核和筛选，去跟学校有合作项目的外国学校或者孔子学院实习。第一种方式，主要是根据国家汉办公布的信息，自行申请。这个一般是没有国家的限制，只要你足够优秀，哪个国家都可以去。第二种方式，如果通过院校推荐的话，主要就是去一些跟学校有合作的国家，中国学校跟亚洲合作比较多（向泰国、韩国、日本等），去这些国家的概率要远远大于去到欧美（加拿大、美国、英国）。但是，如果你够优秀，那么也是有可能会被推荐过去。对于汉硕这个专业出国的机会还是很多，至于能不能抓住这些机会，关键还要看个人的能力。所以说，考上研究生对大家来说不是终点，而是一个新的起点。很多学生会关心这个出国实习的费用问题。在实习期间，实习的相关费用是不用自己付的。可能需要付机票和签证等一些个人费用。除此之外的实习费用不用自己出，另外还会有一些工资和补助。一般6000-7000人民币，泰国600-700美金，安家费、交通费、保险费等等。所以，如果想出国实习一般不用担心费用的问题。实习时间长短的话，半年一年或一年半都可能有，这个也要看具体的安排情况。实习国家：美国、新加坡、新西兰等等。说到实习国家的问题，我就比较头疼。总是有些学生会问我，老师我想去哪儿实习，我应该考哪个学校。其实，如果说我考哪个学校，我就一定去哪个国家实习，这些都是不确定的。曾经有一个学生打电话问过研招办，研招办的老师也不敢保证。会出现这样的情况，比如这个学校今年跟韩国有合作，它会签一年或者两年的合同，等你考上的时候是不是还有合作，这个就没有办法确定了。如果说，有特别想去的地方，而且想自己选择的话，可以通过申请国家汉办的志愿者，去到你理想国家的机会会更大一点，但是对个人能力的要求也是很高的。比如学历、实践经历和个人素质等方面的要求都会有。真的是你要足够优秀，才可能有更多的机会。说到这里，有句话想跟大家分享“种下一颗树的最佳时间是10年前”，这句话什么意思呢？字面意思是，如果想得到一颗大树，那么在10年前你就要种下它。过度到我们身上就是，如果你想成功，很早之前就要开始计划做准备。那么对于考研也是一样的道理，如果你想考上汉硕的研究生，那么就要从长计议，从多方面提高自己的能力。那么针对个人素质和能力这一块，如果你是勤思集训班的学员，那么从现在开始就要针对初试和复试有这样的努力，在参加集训课程的时候，每一天都会有角色转化，你来做老师，你的老师做你的学生，还原最真实的场景，让你来体验教书的过程，锻炼你的思维能力、语言表达能力和随机应变能力。这种教学场景，类似于研究生复试时的场景，提前经历和了解，有助于你熟悉环境，并且有针对性地提高自己的能力。刚才说了这个出国实习，还有一部分学生不想出国，想选择在国内实习。那么在国内的话，也会有很多的工作机会。在国内实习的话，也有很多的方向可以选择。首先，可以去一些中小学做老师，本身汉语国际教育专业，也是属于教育类的研究生，去中小做老师，也是很有优势的。另外，如果不想去中小学做老师的话，可以去一些国内的民营教育机构或者培训机构做培训师或者讲师。如果是有研究生学历，而且还有一定的实习和工作经验，待遇也会是相当不错的。还有一些人会选择在高校做老师，或者可以自己去一些中国跟外国有合作项目的地方去工作，一般像是这种地方，对学历的要求会很高，在个人自身素质方面的要求也是挺高的，比如会有一些才艺方面的要求，还有教学技能，以及语言表达能力这些方面的要求。另外还有一个途径，就是去做汉语教师志愿者，如果有一定的实习经历，成功做志愿者的几率就会更大一些。毕业之后也可以做，时间可以自己申请，回来也可以做其他工作。汉硕本身就是一个专业型的硕士，毕业后如果有一定的工作经验也可以考博的。考上研究生就业面会更广一些。包括在实习方面，也会有很多的好处：去到另一个国家，了解那儿的文化；掌握教学方面的技巧和技能；在实习期间，可以为自己以后的工作找出路（在美国实习，可以在相应的州考教师资格证，美国的教师资格证是按州来考的）；可以看到各种各样的招聘信息；孔子学院不仅招志愿者，也招专职的汉语教师，具体的形式，要在有一定的实习基础上才可以有资格去申请。另外，还有一点就是，可以去考教师。本科考老师有专业限制，研究生的话，没有像本科那么大的限制，教育类研究生可以正常考老师。（国外实习经历、汉硕专业学历、研究生学历这些都是你的砝码）总得来说，是要先考上，才能有大把的机会。把这个目标细化，对于现在的你来说，就是要好好学习了。有些学生会来咨询老师说，老师我想考名校（比如北大、复旦）我该怎么做呢？同学们想一想，有考名校的梦想的不只你一个，能考上的也都是很优秀的人。不管你是本专业，还是跨专业，最终看的还是你的综合素养。尤其是对跨专业，或者本专业想考名校的考生，更要注重平时自己综合能力的提升。尤其是近些年的汉硕考研，都是要根据你的初试和复试表现来作为最后的录取标准。有些学生会纠结于专业知识水平这一方面，像勤思这边，在开始的时候就会有针对专业知识水平的提高。如果说你是在勤思集训营，那么是要进行封闭式学习的，每一天都有测试，每一个科目开始上课之前和课程结束之后都有相应的测试来检测你的能力。那么到封闭课程结束的时候，会有一个综合的测试，成绩必须要达到230分以上，如果不达标，就要继续留下来学习，这个继续学习的费用是免费的，直到你达到要求为止。如果是备考汉硕的同学，建议大家从现在开始就要注重自己专业素质的培养。汉教（汉硕）毕业后的他们~~为了让大家更加了解汉硕毕业后的生活，小思采访了几位汉硕毕业后的学员，以下为小思了解到的情况：学生小A小A毕业于一所普通的二本学校，大四那年经过汉办选拔，如愿考上了志愿者，顺利走出了国门，实现了自己教汉语的梦想。像很多小伙伴一样，外面的世界和风景总是那么美好，自己工作也是兢兢业业。在海外，她收获了知识，收获了成长和技能，当然也收获了人生别样的体验。一年的志愿者任期结束后，经过一番挣扎，不再留任，回国安心复习。命运总是眷顾努力和勤奋的人，第二年，她顺利考生了北京一所985高校汉硕研究生。对于她来说，这也许又是人生的一次升华，也许因为这，改变了她的人生轨迹。在读研期间，找到了一个男朋友，虽然不经常晒朋友圈，但是依然能感到她对生活的满足和幸福。研究生毕业后，如很多人一样，再次卷入了找工作的浪潮中。虽然女生找工作不具有性别优势，但是她凭借着自己平日的努力和综合素质，如愿在北京找到了一所学校，教起了语文。虽说她内心里还是有一颗汉语的心，但是现实是没有太多对口的岗位等着我们。而让她最开心的是，这所学校居然还给她解决了北京户口，我想这些很多人梦寐以求的事情吧。一路看着她走来，很为她开心，毕竟最后有了一个稳定或者说非常稳定的着落。学生小B小B和小A不同，小B本科毕业后，考研没有成功，而后在家修炼一年，第二年考上了理想中的高校，而且选择的专业依然是汉硕。在读研期间，主动申请了汉办志愿者项目，也如愿走出了国门。在海外呆了一年，看尽了繁华，看够了美女（他去的是韩国），任期结束后，回国，准备研究生毕业。一切都是波澜不惊，一切似乎都自有安排。研究生毕业后，家里人强烈建议他找个铁饭碗，也许是自己内心里也想稳定下来，或者他也是无奈，考上了当地的公务员，过着朝九晚五的生活，用他自己的话说是“文山会海”的生活。现在的他也许已经结婚，也许还在单，生活有时就是太匆忙，忙到连曾经那么熟悉的朋友都来不及关心，以致见面只能道一声“好久不见”。学生小C小C跟前面两位完全不同，属于“漂泊派”，本科毕业做了三年志愿者，三年后，顺利考生了公派教师。足迹遍及亚洲、大洋洲和非洲。喜欢玩摄影，平时爱写句小诗。海外丰富的阅历，带给他更多的是惬意。也许也有烦恼，只是从来不表现。在海外“漂泊”的他，也获得了自己的爱情，更可贵的是那个她也是从事相同的职业--教汉语。多么美好的场景，也许某一天，她上课累了，他可以站在教室的门口，为她送上一杯暖暖的热水；也许某一天她在家呆腻了，他拿着相机，去拍重山露水，去照夕阳西下，但是我想最美的风景莫过于镜头里的她。这也许是人生最美丽的风景和年华吧，至于未来如何，也许他们早已有安排~学生小D小D是属于“保守派”，本科毕业，从一个普通的二本，考入一所一线城市的985高校汉硕。读研期间，也实现了她知识的迅速积累。她算是校园里比较活跃的人，经常参加各类学术活动，认识很多“道”上的人。从本科四年到硕士三年，这一坚持就是七年，对对外汉语的热情从未减少。也许就是凭着这股劲，她一直在不断的思考自己未来的路在哪里？曾经她也想过要出国做志愿者，但是时光易逝，她更想把国内的事情先做好，她一直坚信，只要不离开这个行业，出国教汉语的机会就会一直存在。所以，研究生毕业后，她选择了一个稳定的工作，留校在大学里做行政，但心中的那颗汉语的梦想一直没有消散，并在不断的为此努力着。我经常很佩服她的毅力，也很感动她为生活所作出的牺牲，在她身上我更加懂得人可以一直为一个梦想去坚持着，努力着。就像你爱一个人一样，不管在哪里，都能怀着一颗温暖的心，感受她的存在，而这何尝又不是一种难能的可贵？学生小E小E可以说是一个“传奇派”，本科毕业于三本学校，硕士一举考入一线城市的985高校，研究生毕业后，参加了一个汉语教学项目，获得了出国教汉语的机会。天生聪明并立志的她，在英国也是一展身手，逐步在海外站稳脚跟，自己的汉语教学水平和能力不断提升。她平时话不多，但是一站在讲台上，你能感受到她的光和热；一站在讲台上，她就打开了话匣子，用自己的智慧讲述汉语的魅力。有能力的人在哪里都能吃得开，在英的几年里，她获得了英国一所顶尖大学的全职工作机会，并做得顺风顺水。而“父母在，不远游”，她不得不考虑回国。她心中有很多不舍，不舍在海外创下的成就，不舍在海外结交的友谊，不舍......百善孝为先，她最终还是回到了国内。不过运命没有亏待她，回国后，获得了一所国际高中的汉语教学机会，拿着不错的薪水，同时还可以照顾家中的父母。每当看到这样的情景，我不禁在想，有时人要向现实低头因为这个世界并不是自己一个的世界；有时人也不能一直低头，因为这个世界还有很多可以追求的美好。学生小F小F，是一个“幸运派”，本科毕业后，直接进小学教起了语文，虽然整天面对的是一群娃娃，但是她就是喜欢那被孩子们缠着的感觉，这一做就是5年，从小学一年级一直带到五年级。有时候，当一个人在一个环境里呆的时间久了，要么失去了知觉，觉得这样挺好；要么日渐危机，内心隐隐约约告诉自己要寻找新的出路。小F意识到“温水煮青蛙”的可怕。在看到汉办公派教师选拔时，她毅然报了名了，而学校的领导虽然不想放她，但是还是不忍心，毕竟她一干就是五年，从某种意义上来讲，放她走也许是对她无形的奖赏。或者是她过去五年兢兢业业、安分守己应有的汇报。如今，她在海外生活的很开心，虽然有时有点想家，想念家里的孩子，既然选择了，就好好走完。她期待着多呆一会，也期待着早点回国，毕竟她已为人父母。后面还有，学生小G、小H.........在这个行业呆久了，你就会发现，每个人的生活轨迹都不同，但是却有很多相同。有时，你会觉得好难去做选择，人生也就短短几十年，没有人去要求你去奉献什么，或者一定要获得什么，一切都在于自己的掌握，你想要风平浪静的生活，那就安心的找个稳定的工作，过着相夫教子的生活未尝不可；你想要新奇百变的生活，那你就努力的去追求，去努力，和亲爱的她浪迹天涯。这一切，没有对错，适合自己的就是最好的。有时，人生的距离很长，你会觉得每天有做不完的事，见不完的人，更重要的是你喜欢上这种忙碌的感觉。那么不要停止，追着这个感觉努力奔跑就好。有时，你会觉得生活有很多烦恼，工作不顺、爱情不顺、被学生、同事误解等等，于是你一直沉浸在这些无休止的抱怨中，最终别人听到的大都是唉声叹气。有时........所以，对外汉语的你，正值青春年少，可以适当地想想自己未来想要的生活，并努力的往这个目标上靠近。即使最后目标没有完全实现，那又如何，没有谁逼你一定要实现，生活本来就是自己的，你可以决定你的心态和生活。“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也”。未来的生活无论艰难困苦，还是幸福快乐，都愿大家不忘初心，淡定前行！

近年来，考研的热度逐年上升，也涌现出一大批热门的考研专业，其中汉语国际教育专硕成为各个教育类专业中最受考生青睐的专业硕士。汉语国际教育硕士是什么？汉语国际教育硕士（英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。），旨在培养能够适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言、外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育是随着中国国力迅速提升，为满足汉语国际传播应运而生的一个新兴学科，于2008年设立。学科前身为20世纪80年代设立的“对外汉语教学”。2008年国务院学位委员会批准正式设立“汉语国际教育硕士”专业学位，2012年设立“汉语国际教育”本科专业（前身为2003年设立的“对外汉语教学”本科专业）。汉语国际教育本科归属于中国语言文学学科，专业硕士学位则归属于教育学学科。新中国建立以来，我国便开始接收少量来自国外的留学生来中国学习汉语，改革开放后，随着国家开放的需要，开始招收大量国外留学生，在国外学习和宣传汉语和中国文化，让汉语走出去！仅仅靠留学生回国后宣传汉语和中国文化影响力远远不够，于是中国国家汉语国际推广领导小组办公室为了在世界各地推广汉语和传播中国文化开始在国外设立孔子学院，2004年全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。经过十余年的发展，中国已在140个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂；现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人。尤其是近几年随着“一带一路”建设的推进，孔子学院也在沿线50余个国家建立，汉语国际教育进入飞速发展的新阶段。考汉硕的就业途径有哪些？一、国外孔子学院。研究生可以去欧美国家或亚非国家当孔院志愿者（根据学校不同划分）。一个地方的任期最多三年，艰苦地区第二年会有艰苦补助，例如非洲，其他地方补助不一样，欧美国家多一些，亚非国家少一些。当志愿者的话，汉办加孔院都会给工资（8K左右），但比起公派的教师工资还是差很多。汉语教师志愿者留任两年加硕士学历的话有机会转公派教师，可以在志愿者期间考取《国际汉语教师资格证》《汉语考试总监考》等资格证书，毕竟孔院的志愿者是有年限限制的，三年后面临就业的抉择，成为公派老师是符合专业最理想化的职业（但随着该专业的毕业生的逐年增多，竞争压力很大，而且以后面临远离家乡亲人等问题）。选择在国外读研修双学位，可以选择去美国或欧洲研修，研究方向基本上是教育学或者是东亚文化研究。读完之后可以选择留在美国找工作，拿H1B签证（可以在美国工作三年，然后可以再延长三年），然后转绿卡。去国外的汉语教育机构，工资待遇很不错，但也同时面临着远离家乡等问题。二、国内进高校。目前硕士进本科高校，也只能是编制外的辅导员岗位。教师的话基本别想了。三本大专可能会要硕士做老师，但是绝对不会给你编制。考小中高教师。可以考北上广或省会城市的在编老师，或者拿着硕士的学历和一张教师资格证基本去县城换取一年三个月带薪休假的事业编，工作安稳。去培训机构教汉语。目前中国有大量的外资企业和外资员工，汉语培训成为一大热门行业，在大城市的汉语培训机构里面也是急需汉硕的人才，工资待遇都不低。进外企、国企等。如果有的用人单位写的要中国语言文学类，或者汉语言文学类，都可以去试一下。国省考、事业编等。2017年国考，首次把汉语国际教育硕士专业目录加进了国考的专业目录里，教育学大类。而在事业单位和省考上，有些省份的考试目录中没有汉硕，会被用人单位误解，产生偏见。有机会的话，还是可以去考一下。考汉硕真的可以去国外教书吗？这个答案要看自己的选择，汉硕有非常多的出国机会，你可以选择参加汉办志愿者，向着公派教师努力，或者去应聘国内外的汉语培训机构等，是都可以去国外教书的。当然这样的选择，会有一些难以解决的问题，但选择为梦想拼搏，不要给人生留下遗憾，恐怕是最好的决定。以上是小编为大家整理的“汉语国际教育专业就业分析和专业背景”，希望想报考汉硕的小伙伴加油努力，争取全都考上！如果你身边也有考汉语国际教育研究生的小伙伴，动动你可爱的小拇指，转给TA看吧，也许你的这个小动作能帮TA很大忙哦!对啦，如果喜欢这篇文章的小伙伴，顺手点个赞呗~

中文考研怎么选专业？考研选汉语言文学专业，错。“汉语言文学”是本科阶段的专业名称研究生阶段并没有这一专业而是统称“中国语言文学”这一大类下分8个方向：语言学及应用语言学和汉语言文字学都属于语言类这两个专业有些学校的初试考查内容一样比如北京语言大学都考现代汉语、古代汉语、语言学概论（分值不同）再比如南京大学都考615文学和935语言及论文写作所以虽然是语言类专业，但是有些学校只考语言学内容，有些带一些文学（文艺理论、文学史等），有些主要考文学甚至写作。因为院校都是自主命题，考查内容差异很大，需要提前确认。要是擅长逻辑推理、数据分析，对语言的演变、语音的发展规律等语言学知识感兴趣，但是文学素养不行，不擅长写作，那出题风格类似南京大学这样的学校就要谨慎了。中国古代文学和中国现当代文学都属于文学类同样，他们的考查内容也有很大的交叉甚至完全重合比如复旦大学，两个专业都考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学再以南京大学为例，中国古代文学和中国现当代文学初试考查的依然是615文学和935语言及论文写作（这4个专业初试没有差别，而且“在中国语言文学一级学科内择优录取”）另外也要注意，同一学校同一专业，但是不同院系都有开设，考查内容可能不同，考取的难度也不同。比如复旦大学：中国语言文学系的中国古代文学专业考查705文学语言综合知识和808中国古代和现代文学，但是古籍整理研究所（中国古代文学研究中心）却考查703文学理论和804中国古代文学。这两 个学院的录取人数也是不一样的，2019年古籍整理研究所只招收1名统考生、1名推免生，而中国语言文学系招收3名统考，3名推免。除了以上四大类，还有一些相关专业也可以选择，比如语言学和其他学科的交叉学科：对外汉语教学、计算语言学、语言病理学等。对外汉语教学是语言学与应用语言学下分的一个小方向，是学硕，相对应的汉语国际教育（汉硕）是专硕，一般来说专硕招的人更多。开设汉硕的学校越来越多，北大2019年统招名额20个，北师2019年共招125人（75人推免），南师2019年招45人，相对学硕招生人数来说汉硕要好考一点。计算语言学作为一个计算机和语言学的交叉学科，有些学校借助语言优势，更多从语言方面去研究计算语言学，比如北语；而北大、清华计算机实力雄厚，研究也会更全面、深入一些。除此之外，北京语言大学的语言病理学（属文学大类）和华东师范大学的言语听觉康复科学（属于教育学大类）也是新兴的研究方向，国内开设相关专业的很少。北语的语言病理学是和美国北卡的中央大学合作办学，实行2+2联合培养的方式。以上就是小编为您提供的全部内容，希望对您有所帮助。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除。

坐标：江苏—南京招生院系：文学院（仙林校区）；海外教育学院（鼓楼校区）一、基本院校/专业情况介绍南大简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。学院专业设置学院代码及名称：008文学院；020海外教育学院学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育学位类型：专业学位本学科拟招人数：文学院汉硕35人；海外教育学院汉硕20人学制：均为二年学费：均为全日制10000元/年二、合作孔院澳大利亚墨尔本大学孔子学院德国弗莱堡大学孔子学院法国阿尔多瓦孔子学院法国普瓦提埃大学孔子学院智利天主教大学孔子学院美国亚特兰大孔子学院加拿大滑铁卢大学孔子学院三、奖助体系南京大学向纳入全国研究生招生计划的所有全日制硕士生（有固定工资收入的除外）提供助学金（0.6 万元/年）以及学业奖学金（0.6-1.2 万元/年）；优秀硕士生可申请国家奖学金（2 万元/人）、学校及社会捐赠各种冠名奖学金。非全日制研究生不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。此外，学校设有校内研究生“三助一辅”岗位和多种创新项目资助。全日制研究生还可申请国家信用助学贷款（国家开发银行生源地信用助学贷款、中国银行校园地信用助学贷款）。四、分数线、报录比五、考试科目文学院：初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试和口试。笔试满分150分，口试满分150分（其中综合素质测试100分，英语口语听力测试50分）。海外教育学院：初试：①101思想政治理论②201英语一或264二外德语或265二外法语或266西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试150分【英语能力、语言文化综合知识，参考书目同入学考试初试。】、面试150分，其中外语听力和口语测试满分50分。【综合素质及政治理论、语言文化知识、教学能力测试、外语（英语或德语）听力及口语。】备注：海外教育学院不接受单独考试。同等学力的考生还需另外加试所报专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。复试中，也对学生的思想政治素质和品德进行考核，复试采取差额形式，比例一般不低于120%。六、参考书目文学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《古代汉语》，王立，中华书局专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《当代中国》，张海林，南京大学出版社《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版海外教育学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《第二语言习得(第3版)》,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。复试参考书目同初试

今天有小伙伴发来私信，她说看到51考研倒计时壁纸上面的数字：134天，突然慌了···掐指一算就只剩4个多月了，那一瞬间额头像无数根针扎似的，因为自己学校还没定下来，在两所学校之间徘徊，所以内心有点慌···别慌，今天小编就从整体报录比再到院校录取比，大家可以大概估计一下自己被录取的概率有多大。2009-2018年考研人数与录取统计表接着我们再来说一说考研择校选专业的问题，如果选择过于随意，后续问题会很多，半路换专业风险也会很高。所以初期的选择要谨慎，要注意分析数据。其中报录比就是最重要的数据之一，不论你是有志于报考热门专业、985重点院校，还是想摆脱本科不好的出身，亦或是二战求胜，对报录比的掌握都是你考研路上的开山利器！如何通过报录比/复试录取比来确定学校接下来，小编想为大家再详细讲一讲关于报录比的那些事。有同学会说，其实报录比根本不重要，那些数据看上去吓人，其实都很水，比如某某学校，报考1000多人，实际录取十个左右，那这报录比确实吓人，但是实际上最终能进入复试名单的也不过几十个人，最终你的竞争对手也只剩寥寥无几。的确，报录比不能完全相信，但是起码可以知道这个学校这个专业的热度情况，给自己“复习压力”，有压力才会更有动力，你要知道自己的竞争对手有多少。除了报录比，还有一项复试录取比（复试差额比）考研的你也要会查。之前有一位二战研友问小编，她去年考了北二外的汉硕，没有过国家线，今年二战，问还敢不敢报北二外？小编跟她讲了跟多，也讲到了报录比。在这里也教目标院校没有公布报录比数据的同学，怎么查另一个重要数据——复试录取比例。我们就以北京第二外国语大学汉语国际教育专硕为例，帮大家分析一下。首先到北二外研究生院官网，我们看到两份名单：复试名单&拟录取名单，这两份名单大多数的研究生招生单位都是会对外公开的。我们都知道，初试成绩出来不久，34所各院校录取分数线以及国家线就会公布，随后，各院校复试名单也会公布。也就是说哪些同学要进行第二轮的拼杀，哪些同学意味着出局或者找调剂。大家看两份名单公布的时间，3月中下旬出复试名单，四月份复试结果也就是录取名单也逐步公布。所以大家可以按照名单发布的时间，在官网上面查找，很方便。先看北二外汉硕的复试名单情况：每年都会有些同学会因为各种原因，放弃复试，然后就有了递补。小编已经看过了，下面两份递补名单中没有汉硕这个专业的，所以只看第一份名单。从公布的形式来看，北二外还是比较公开透明的，成绩等都公布了，对于考生来说定位自己的目标非常有帮助。小编数了数，进入复试的有50个人（从考生号就可以看出来，汉硕考生的考生号除后三位，前面都一致100317045300，下面只是部分截图）接下来看拟录取名单：（部分截图）同样手动数一数，录取一共45人。也就是说，从复试到录取，刷掉了5个人。小编把进入复试名单以及最终录取名单，这两份名单放在一起进行对比发现，被刷掉的那些是谁录取的是谁都能很直观的看到，你会发现有些初试分数高出很多，但也遗憾出局。所以，在这里给大家打个预防针，现阶段，提高初试成绩是首要任务，但是初试结束，你要做好更加充分的准备才能干掉那些或许比你初试成绩占优势的同学。刚好，开头跟大家说的报录比，恰好北二外也有，我们就看看2018年汉硕的报考人数。北二外汉硕的报考热度逐年增加，小编也看了17年的复试名单，58人，也就是说北二外汉硕虽然报考人数在增多，但是进入复试的人数相对稳定，最终录取人数也很稳定，也或许说明北二外的专业课题目有一定难度，通过初试能淘汰相当一部分人。通过这几个数据，我们知道，去年北二外汉硕报考224人，进入复试50人，最终录取45人。从以上数据中，我们可以看出：虽然报考人数多，但是最终进入复试的人不多，而且进入复试基本上就能录取刷人不多，有可能是因为专业课题难。所以，小编跟这位同学说，因为你二战，而且这个专业的竞争力相对还是比较乐观的，而且手头有资料，还经历过专业课考试，知道考试类型大致怎样，还有一些认识的同学，这些都可以作为你报考的资本。如果不想冒险换学校，可以考虑再次考北二外汉硕。这整个流程大家看清楚了吧，不要总是问别人“喂，你知道这个学校好不好考呀”，自己动手搜集信息，通过对比你就知道了。知道了这些数据信息，不是说好考你就一定能稳上，轻轻松松的复习了。每一年的数据不一样，万一今年又扎堆就难说了。所以，这些数据一方面作为报考院校的指标，另一方面，也是你给自己定目标的参考。每一科目规划多少分，总分在什么样的水平才能保证自己能进复试。已经定下目标的你们也是一样的，给自己定一个“跳一跳够得着的分数”，接下来整个备考的过程中，就朝着这个目标奋进吧!

人民大学汉语国际教育考研参考书目-报录比-分数线045300汉语国际教育（专业学位）考试科目：101思想政治理论201英语一354汉语基础445汉语国际教育基础更多资讯公中号：致硕考研参考书目：专业一：《现代汉语》（黄伯荣、廖旭东 第6版）《古代汉语》（王力 第1、2册）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明 第4版）《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵）专业二：《对外汉语教育学引论》（刘珣）《中国文化要略》（程裕祯 第4版）《跨文化交际》（祖晓梅）《国际汉语教学案例分析与点评》（叶军）《国际汉语教学案例与分析》（朱勇）该专业复试参考书：专业： 《现代汉语》（黄伯荣、廖旭东 第6版）《古代汉语》（王力 第1、2册）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明 第4版）《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵）《对外汉语教学实用语法》（卢福波）《语法讲义》（朱德熙）该专业考研的基本情况是：人大的汉硕相对于其他比较热门的学校来说，并不是很难，虽然专业课以主观题为主，但主观题并不是传说中的那么灵活那么难，虽然不是和有些学校一样，只要背背书就可以写得出来，但掌握了基础知识，再稍微看一些拓展的书，加上科学的答题方法，那么一九可以考得好。此外，相对于很多学校（除北师大、北语、中山等），人大的招生规模比较大，加上题目并不是很难，每年都有很多二本院校近年复试分数线：政治 英语 数学/专业 专业 总分 招生人数2019年 50 50 90 90 340 59（统招）2018年 50 50 90 90 320 562017年 50 50 90 90 350 61复试专业课基本情况：考研初试报考人数：400+考研复试报录比：73/59复试英语分值：50（笔试），50（面试）复试笔试分值：100（笔试），150（面试）复试刷人情况：14复试其他情况：专业课和综合素质面试以及英语面试均要及格，笔试也都要及格。专业课考研经验专业课的复习一定要掌握方法，尤其是专业一汉语基础，通过研究真题可以发现有很多重复的考点，规律性比较强。考研可以功利一点，因为时间不是很多，所以考什么就看什么，比如，专业一的现代汉语，结合真题你会发现每个模块的比重是不一样的，从大到小的顺序是：语法>词汇>语音/古汉语>修辞，所以，如果备考的时间来不及，那么在看过一遍以后，可以按照这个顺序再有针对性地复习。当然，光看书是没有什么太大的效果的，要结合练习题，做好是好学校的真题来检测自己的复习效果，做题目不求速度求质量，题海战术不是很推荐，做一道就要求掌握一个知识点，一个知识点明白了就不需要做同样考点的题了，到了后期可以好好研究人大的真题，15年开始即可，总结出应对主观题答题的方法劲儿技巧。至于专业一考查的古代汉语，只需要看通论、文选、常见字词即可（实践真的来不及，可只看前面两部分），由于初试翻译多选自文选，那么毫无疑问树上的文选全部要会翻译，至于通论部分，也有侧重点，研究真题发现，人大通论多考词类活用、句式等。专业二的复习范围为很广，尤其是文化部分，除了要把文化要略该掌握的掌握了，平时还要注意积累，鉴于今年考了古代文学和现当代文学两个名词解释，建议注意对这两块的复习。引论这本书很厚，考点也不是很明确，今年虽然考察的都是上面的填空题，但是这本书还是要好好掌握的，因为可以加深你对本专业的理解，建议整理框架，这样可以很快掌握整本书，然后再填充细小知识点。至于案例分析，可以放到后期，因为案例分析需要运用很多本书的知识，如果在基础书目都没有掌握的情况下就开始，那么效果不会很大，当然，前面可以每天看看叶军、朱勇老师书上的案例，了解什么是案例分析，为之后自己写案例分析做准备。说了这么多，概括起来，专业课的复习，无非是“狠抓基础，注意答题方法”这几个字。

中国社会科学院大学汉语国际教育硕士考研经验分享——我相信天道酬勤，也终于得偿所愿一、写在前面（一）个人概况这里是社科院汉硕上岸学姐一枚—考研的时候看了很多经验，从中总结出了一套适合自己的备考方法，并“发明”了一些对抗自己惰性的学习小技巧，现在把这些心得技巧分享给大家，希望能给备战汉硕的考研党们一些思路和方向。首先自我介绍一下，我是2020届双非一本院校毕业生，本科汉语国际教育专业，本科成绩班级中等水平。考研初试总成绩394分（其中英语74分、思想政治理论68分、专业课一134分、专业课二118分），复试成绩219分（英语满分50+专业课满分200），总成绩613分，综合排名12（录取30人）。（二）经验杂谈1.考试是一门技巧。一个人也许会学习，但不一定会考试。你可能是个才华横溢的文人，但不一定会写作文。所以总结出一个适合自己的学习模式并重复至关重要。我在背专业课的时候，每个知识点读两遍背一遍；然后立马过，背下一个知识点；背完五个再回头全部复习一遍，周而复始两次基本上就可以记牢了。中午吃饭前再看一遍早上背的知识点、晚上睡觉前再看一遍，这个知识点我就可以牢牢记住了。习惯了这个适合自己的背书模式之后，我每天都可以完成背书计划，每次背书的时候都很有成就感。2.从暑假开始准备考研一点也不晚！我是从七月开始进入备考状态，九月进入巩固冲刺状态。初试准备了五个月左右，复试准备了半个月左右。当时看了好多经验文章，上岸的学长学姐们暑假都开始第二轮复习了，搞得我特别慌，天天自我怀疑。后来我索性破罐子破摔，认认真真走好每一步，结果也还是好的。所以一定要相信自己，然后坚持下去。3.勤奋是可以训练出来的。要注意养成属于自己的考研作息习惯，这样勤奋就可以用习惯来解决而不是靠自己的意志力了。考研后期我每天六点醒，晚上十一点回宿舍然后刷题到一点半。一开始我特别不习惯，早上特别困，但是坚持过痛苦的前十五天之后，我发现自己六点可以自然醒了，每天晚上不刷点题感觉浑身不舒服，因为身体已经习惯了。4.手机可以玩，但不要过度。我是手机控，无聊的时候就喜欢玩玩吃鸡刷刷微博，所以戒手机是我考研路上的一大要务。考研前期我把手机放在宿舍，吃饭一直用校园卡解决，晚上回宿舍才玩，每次玩四十分钟作为奖励。玩完之后去洗漱，这个时候对学习不那么抵触，就赶紧趁热打铁开始刷题。等后期养成不带手机的习惯了我才开始随身带手机，因为吃饭的时候可以听喜马拉雅上的专业课录音。二、择校篇我选择社科院有以下几点原因：1.从个人层面上讲，我有很严重的名校情结。而且我认为考研是人生为数不多可以改变命运的机会了，要考就要全力以赴考个好的学校，所以选择了社科院。2.从上岸难易程度上讲，社科院汉硕是第二年招生，很保护第一志愿。第一年没有招推免生，录取40人，分数线是330分，没划单科线；第二年招生30人也没有推免生，分数线是373分，也没划单科线。我研究了第一年的题目，发现它的题难度偏基础，没有偏题怪题，且和央民、北师等北方院校的题目类似，所以努力起来并非毫无头绪。2019年进复试的都被录取了，而我这一届是进36个录30个，所以复试竞争相对不那么惨烈，属于努力拼一把可以上岸的类型。3.从地区、师资上讲，社科院在北京，对于汉硕这个专业来说去大城市将来发展机会还是多一点。而且社科院的师资力量非常雄厚，上课的都是非常优秀的学者、研究员。除此之外学术资源非常丰富，每周都会请国内外的大牛来做讲座。和学长学姐接触下来感觉小院无论是人与人间的气氛还是学术氛围都特别好，所以我决定考社科院。三、初试复习篇（一）备考整体规划七月之前零零散散看了几本专业课书籍，也背了一些单词，还工工整整地列了好多学习计划，但都无疾而终。七月时开始醒悟，进入备考状态。七月至八月是打基础阶段。一天大概学八个小时，开始背书，背单词，英语和专业课的练习题也开始刷起来了。大家一定要抓住这两个月的黄金时间，已经复习一轮的要好好利用这两个月继续巩固，还没开始复习的也不要着急，别给自己太大压力，要在这一时间段开始养成自己的学习习惯，跟着自己的计划按部就班地走，千万不要自乱阵脚。九月到十一月是巩固阶段。这一阶段基本上全天都在自习室度过，直到自习室闭馆。这个时候要开始刷各个院校成套的考研真题了，背书也不要停，单词一定一定要继续背，英语得单词和阅读者得天下。十一月到考试当天就是冲刺阶段了。我开始有点失眠，每天晚上都要刷题直到特别特别累了才能睡着，学完习回宿舍的路上心态都要崩一次，因为感觉时间不够用。不过好在我没有被焦虑的情绪打扰自己的学习节奏。考前感到焦虑是很正常的，不要过分放大焦虑的情绪。总而言之就是拥抱情绪，解决不了它就带着它继续学习就好。（二）各科复习规划英语：英语最重要的就是单词和阅读。其中单词一定要背熟！可以用APP辅助利用碎片时间背单词。我一开始用恋恋有词，感觉进度太慢了就换成了红宝书，背了前三十一个单元，后来就转成百词斩APP背单词了。基本上五十个单词十二分钟过一遍，我每学一个小时的专业课就背五十个单词，这样一上午可以背200个单词。中午吃完饭回图书馆再过一遍上午背的单词，下午继续背新的单词，晚上睡觉前把一天的单词都过一遍。这个过程是不是和前面背专业课的流程差不多？没错！背书最重要的就是重复重复再重复！不要偷懒，一定要多重复，这样可以达到事半功倍的效果。阅读则可以跟着一些辅导课程了解一些做题的技巧，接着就是反复操练，我是考英语一，真题其实都没有完整地刷完一遍，但是我的阅读题刷了三遍，每做一遍都有新的收获。单词背熟、阅读读懂，这两部分完成后完型翻译这些题型就没有什么困难了。作文的话可以总结一套属于自己的模板，再背点写作文时用的单词，这样准备英语应该没什么大问题了。思想政治理论：因为我高中就是文科生，感觉自己的政治底子还行，所以九月中旬才开始准备。现在回忆起来自己确实轻敌了，还能考得更好一点。政治的马原、史纲、毛中特一定要好好注意，认真理解，前期就是刷选择题，然后总结错题。一定要有一个自己的错题本，要多总结回顾。我一开始懒得总结，后来发现有很多题我之前已经错过一次了，这样就很浪费时间。所以一定要多总结多回顾，这样才能少走弯路。大题我就是背了肖爷爷的大题，出的知识点基本上都考到了，所以大题信肖爷爷准没错！专业课一：参考书目为以下两本：1.《现代汉语》第六版（上下册）主编：黄伯荣、廖序东 高等教育出版社；2.《语言学纲要》主编：叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社；题型为填空题、判断题、单项选择题、分析题、名词解释、简答题、作文。其中，现汉特别特别重要！社科院虽然列出语纲作为参考书，但是这两年来专业一考的全是现汉上的知识点，所以建议现汉采用地毯式复习法，完全掌握之后再简单看一下语纲。我暑假先跟着视频课学了一遍现汉，每学一章就背一章并做一章的练习题。之后把错题对应的知识点在书上标注出来。学完第二章再回顾一下前一章的知识。这样一轮视频课下来其实进行了四轮复习，基础内容已经掌握得差不多了。九月份我开始做成套的真题卷。我基本上把17、18、19年市面上能找到的汉硕各个院校的真题卷全部做了一遍，然后和社科院的真题进行对比，划出一些风格相似的院校真题（比如央民、北师、北语）。之后把相似院校的10到19年的真题全部刷了一遍，以此预测社科院的出题方向。其中央民的真题要格外地重视，今年社科院专业一的卷子除了作文其余试题和央民2014年的真题完全一样，所以一定要好好研究央民的真题。作文的话今年考的是“汉语国际教师的使命”。我背了几篇其他院校的作文范文，又找了一些拓展的知识点进行背诵。作文不需要提前准备，大家可以看一下相关文章然后摘抄背诵一些就好。专业课二：参考书目为以下四本：1.《中国文化要略》主编：程裕祯 外语教学与研究出版社；2.《对外汉语教育学引论》主编：刘珣 北京语言大学出版社；3.《跨文化交际学概论》主编：胡文仲 外语教学与研究出版社；4.《外国文化史》主编：孟昭毅、曾艳兵 北京大学出版社；题型为选择题、判断题、填空题、简答题、分析论述题。其中要略和引论要格外重视。中国文化要略考的都是小的知识点，建议大家多刷题，多总结，形成题感。大题就按照一些辅导书里总结的大题进行背诵。引论我是跟着学长划了知识点，然后进行背诵。基本的复习节奏和专业一一样，暑期背书，九月刷真题，然后把考过的知识点划在书上，这样就可以总结出考试的常考点。真题可以参考一下央民和北师大的真题，跨文化和外国文化今年和去年考试都没怎么涉及到，我当时也没有认真复习外国文化史，只是背了一些跨文化的名词解释和案例分析的模板，刷了一些外国文化史的客观题，结果考试时也没有考到。但是2021届报考人数肯定会更多，题型也会相应有所变化，所以大家复习的时候还是要看一看，有个印象，避免考试的时候一个知识点都想不起来。四、复试篇复试流程为自我介绍、英语口语问答、专业课问答、综合素质问答。因为疫情原因，我们这一届是在网上复试，明年估计会有专业课笔试和面试。复试复习的书籍和初试书籍一致，其中专业课提问环节基本上都是初试时的知识点。英语问答环节我是提前总结了市面上的一些英语问答，然后背诵，老师提问的题目也是类似你的爱好是什么这种问题，很简单，大家不用特别担心。面试整体的气氛很轻松，老师都非常平易近人。所以做到落落大方，有条不紊地发言就好啦！我除了自己复习、做准备之外，还找了去年考上的学长做了三次模拟复试，模拟复试的效果都很好，所以正式考试的时候我心里也不是那么地慌张，会有底气一点。五、最后结语1.要学会享受考研的过程。看书是枯燥的，所以我就背一个知识点画一个五角星，把自己的努力量化成一个个符号，像打怪一样攒够五个星号就请自己吃顿大餐或者喝杯奶茶，这种“星号法”让我的学习充满乐趣，也让我每天都充满成就感，并向往第二天的学习。2.要学会劳逸结合。我考研前期每周都会抽一个下午休息，约不考研的小伙伴逛逛街吃吃饭，或者呆在宿舍看看综艺。为了减轻我休闲时的负罪感，我每周都会尽己所能用心学习，一想到这个放松的下午就干劲满满。考研后期时间不够用了，我就改成压力大时可以在晚上边听歌边散会儿步，或者抽一个晚上和同学约个食堂倾诉一下，我也会找考上的学长学姐问一些心态方面的问题，毕竟是“过来人”有经验嘛——这样就会缓解一些压力，让自己拥有持续学习的动力。3.独自学习孤单却不孤独。我考研时没有研友，自己一个人感觉时间安排会自由一点，学习状态不好的话就提前走一会儿，正在劲头上的话就多学一会儿。但也不能完全和大家脱节，我有时候会和考研的小伙伴一起吃个饭，交流一下最近遇到的问题，分享自己找到的资源。所以大家可以找一下平衡点，找到最适合自己的复习状态。我本科学校的图书馆门前挂着一个横幅：天下第一件好事就是读书。经历了考研，我真真切切地理解了其中的含义。考研确实艰辛，但现在再回首，之前的苦闷、烦恼早已烟消云散。而那段奋斗的日子留给我的，是我发现了本专业的乐趣、有了感兴趣的研究方向、收获了一套适用终身的学习方法；我看见过清晨空无一人的校园、在夕阳把图书馆的朴素之处逼迫得辉煌华丽之时融入其中，一边赞叹人间有大美而不言一边背书，那种心里升起的幸福感现在我都还记得。所以去努力、去实践、去为自己的梦想奋不顾身吧！我在望京小院等你！（本文来源于公众号“上海考研集训营”，相关考研资讯可前往查看）

考研，逐渐成为大众焦点，尤其是近两年，每年的考研报名人数都会增长一个新的台阶。从238万人到290万人，考研的人越来越多，而且在每年的考生中，应届生、往届生的占比不相上下，考研人数是日益增多，而考研压力也是日渐增大。其实考研压力主要来自这几个方面：复习无重点、跨考压力大、二战易受挫、在职无时间、学习环境差等，相信大多数考生在学习中都会遇到与之相类似的问题。复习无重点这个是最常见的问题，一般发生在考研前期，极少数到复习中期也会遇到这类问题。每个专业考研至少要学3本以上的书，如果平时在上课是没有好好听讲的话，看完整本书就会有两个感觉：哇塞，全是重点；咦，这哪有重点？但是实际上自己还是找不到重点，在迷茫中也会夹杂焦虑。解决方法：买历年学姐学长的复习笔记本、去蹭相关专业的课。跨考压力大在所有考研学生中，至少有80%的考生是跨考考研。尤其是跨考的学生，在找复习书和真题上，都很麻烦的，没有十天半个月，估计整套资料很难找到。解决方法：多打听周围是否有学姐学长考本所院校，另外就是多逛社交平台，找不到资料誓不罢休。二战易受挫考研的学生难，二战的考生更难。他们不仅要承受来自学习的压力，而且还有来自生活的摧残，用一年的时间再去准备考研，当同龄人步入社会在工作的时候，二战的考生还在学校蹭着教学资源备考，而前面的一切是未知。解决方法：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。和父母讲清楚自己的规划，获得来自家庭的支持。在职无时间不如工作后，对考研的心愈加痴迷，但是除去工作后的时间实在是太零碎了，还没看两页书就已经到了十二点，每周的学习时间根本达不到30个小时，有20个小时学习就不错了。解决方法：制定学习计划，精确到每一分钟；今天要学习的内容，绝不拖延到明天。学习环境差这个问题不管是在校生还是应届生都会遇到，尤其往届生，要么回到学校所在地蹭学校资源，要么租考研自习室，还有哪些每天都得找空教室、抢座位的同学们，这种复习状态最易影响学习心态。解决方法：租考研自习室还是很很不错的，但我更建议大家了解考研密训营，比起来一个人只看书复习，有课程、有自习室、管住宿的学习模式会更加有利，我当年就是报了启航考研密训营，经过半年的集训，最后(汉硕)考研分数384分，成功上岸理想院校。