北京研学

研学学校：云阳中学研学目的地：北京研学主题：中华积淀·筑梦起航研学人数：53人研学时间：2019年5月22日-5月28日云阳中学53名师生于2019年5月22日，开启了“中华积淀·筑梦起航”主题研学旅行。长城脚下，妫水河畔。北京研学的第一站营员们走进了2019年中国北京世界园艺博览会，营员们在会馆饱览园艺荟萃，在核心展馆中国馆、国际馆、生活体验馆挑战定向越野，让园艺融入自然的怀抱，让自然感动营员的心灵，增强学生文化理解，促进国际交流。通过小组合作，学生们如火如荼开展国际友人访谈外国友人在华生活感受调查等社会实践活动。第二站，我们推开国家科学技术馆的神秘大门，带着好奇和探索之心开始了科学原理破解的任务挑战。中国科学技术馆是中国唯一的国家综合性科技馆，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。我们的活动组织了北京科技大学智能赛车项目，清华云数据科创工作室等轮番上阵，打破思维禁锢，颠覆单一视角。第三天，营员们来到清华、北大两大一流学府，感受古香古色的学府气息，让浮躁的心得以安静，令世俗的人可以净化。同学们有幸聆听到北大教授陈斌教授关于计算机思维与编程的讲座，并一起对新高考改革趋势做了交流和探讨。此行我们还特别联系了目前就读于北大的云中毕业生和学生们面对面，近距离讨论高校学习与生活，同学们燃起蓬勃斗志，激发内心潜能，立志高远，放飞梦想。之后，在国子监，学生们沉浸在浓厚的人文气息和深厚的历史底蕴中，穿汉服，习礼仪，诵读弟子规，拜恩师，赏大成礼乐实景演出等，通过体验式学习，深切体会国学源远流长和传承中华民族智慧。在故宫，看前朝往事。也许对孩子来说，故宫已经是一个你熟悉的不能再熟悉的景点了。印象中它是装在课本中、印在挂历上，但是，通过几个小时老师们的讲解，让营员们对于故宫建筑的一些文化内涵和底蕴有了更详尽的了解。在颐和园，一睹皇家风范，传承华夏文明。颐和园尽管有着200多年的历史，曾经沧海桑田，但是春天的它仍如美少女一样，花枝招展，风姿摇曳。研学旅行虽然结束了，但是教育无止尽。本次活动意义深远，它帮助学生树立远大理想，开阔眼界，增长知识，培养兴趣，增强家国情怀和文化认同，提升学生的观察思考能力、团队协作能力和综合实践能力，从而提升学生综合素质和核心素养。好的教育就是无痕迹的教育，研学旅行有较强的教育意义、实践意义和公益性。学生能从社会、大自然中汲取自身发展的力量，同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处理问题能力、还培养了自己的社会责任感和创新意识和对美的欣赏能力，从而不断提高下一代国民素养。

1月20日，北京市教委官方微信公众号“首都教育”发布消息称，为全面贯彻落实教育部等有关部门文件精神，确保师生安全，切实提高研学旅行活动实效，北京市教育委员会起草了《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，现面向社会公开征求意见。此次征求意见时间截至2021年1月22日。澎湃新闻注意到，征求意见稿中明确提出，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，并公开费用收支情况。学校不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校要加强研学旅行组织过程管理，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。此外，在制定保障方案、加强应急管理方面，征求意见稿指出，各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。 学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育。学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力。近年来，面向中小学生的研学旅行兴起并受到欢迎，但研学旅行中的安全保障问题、“只游不学”问题等也屡屡引发社会讨论。2020年11月，教育部在《关于政协十三届全国委员会第三次会议第2118号（教育类178号）提案答复的函》中表示，2016年教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，从“纳入教育教学计划、建设研学旅行基地、加强组织管理、健全经费筹措机制、落实安全责任”等五个方面，提出了具体、明确的工作要求。下一步，教育部将进一步加强组织领导，完善研学实践教育管理制度，推动建立研学旅行市场联合监管机制，研制《中小学研学实践活动指南》，推动中小学生研学实践教育活动在各地各校有序、有效开展。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动；研学活动情况不得与学生升学、毕业挂钩；不得以组织研学旅行为名开展变相旅游……今天上午，北京市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，面向社会公开征求意见，征求意见时间截至1月22日。小学原则上不出京，中学原则上不出境文件提出，各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。各学校要严格落实主体责任，紧扣立德树人根本任务，将研学旅行活动纳入学校学年工作计划，坚持面向全体，以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。新华社资料图研学活动情况，不得与学生升学、毕业挂钩学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。各区要加强对学校出京研学旅行活动的指导和管理，制定更为细致严格的备案制度。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。确保学生“旅有所研”，避免“只旅不学”研学活动要提升教育实效。各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。各学校要积极完善研学旅行课程，以各学段各年级教学内容为参照，深化跨学科整合，结合学生身心特点、接受能力和实际需要精选主题，研制研学旅行的教案学案，做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效。促进学生在研学旅行中增强“四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。研学旅行活动由校级领导带队，加强应急管理在确保学生活动安全方面，文件提出，各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育。学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力，与承办方一起做好研学旅行医疗及救助工作，确保随行医疗救助力量，妥善保管就诊医疗记录。来源：北京日报客户端 | 记者李祺瑶

北京清华北大研学旅行后的感受和收获！中小学生来北京参加研学旅行，清华大学和北京大学基本上都是必须去的，北大、清华一个集梦想与榜样一体的地方，一个能够激发学习核心驱动力的地方。通过参观、体验、学习，让每位学员在完成多元化任务和研学报告的同时，从不同层面感受大学精神。树立“清华并非遥不可及，人人都可以拥有属于自己的清华精神”的坚定信念。北京研学旅行之清华大学介绍：清华大学校本部——清华园，地处北京西北郊名胜风景区。明朝时为一私家花园，清朝康熙年间成为圆明园的一部分，咸丰年间改为清华园。其周围高等学府和名园古迹林立，其园内苍松翠柏、水清木华，清澈的万泉河从腹地蜿蜒而过，勾连成一处处湖泊、小溪，同时也滋养着清华学子特有的志趣和气质。清华园内不仅有图书馆、科学馆、大礼堂、体育馆、工字厅等“有历史”的建筑，有现代化多媒体教学设施的六教、符合国际标准的游泳馆、设施先进的综合体育中心等“高水平”的基础设施，更有国内较大的万人饮食广尝紫荆园、桃李园餐厅，北方地区最好的紫荆学生公寓区、畅通快速的校园网等全面的学生生活、学习条件。北京研学旅行之北京大学介绍：北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。营员坐在未名湖畔，绿柳垂地，清风拂面，博雅塔屹立于小丘之上，隔水相望。这是北大最好的景致——“一塔湖图”。“未名湖是一方砚台，博雅塔是一支神笔，图书馆则记载了北京大学厚重的历史。”给营员讲述北大校史，讲蔡元培校长“兼容并包”的治学方针，讲这里当年云集了陈独秀、鲁迅、胡适、梁漱溟、朱光潜等一批大师，讲北大人在自由平等宽容的氛围里，书写着一桩桩让后人景仰的故事，让“北京大学”成为了中国近现代文化的圣地。为什么要带孩子参观名校？听听家长怎么说在清华大学校园内常常看到陪孩子游校园的家长，偶尔会听到“等你长大了就来这里读书”的殷切期许。也有很多家长带孩子逛名校，为了接受名校的熏陶，让孩子往这个方向努力。参观名校为了学习什么？@你说：参观名校，一是让孩子接受文化的熏陶，二是让孩子树立远大的理想，三也可以对孩子起到激励作用，因此许多家长才会乐此不疲带孩子参观名校。@雪二：个人认为，参观名校主要是学习一下这些学校的校训，了解名校里的名人和他们的经历，学习他们的品质，从而鼓励自己。@小太阳：参观名校，确实是家长对孩子的一种正确的教育方式，但是真正的教育不是形式上、追风式的随大流。作为家长，不仅需要让孩子养成良好的学习习惯，更要关注孩子身心发展，注重生活习惯和做人基本品德的养成及引导。北京清华北大研学旅行后的感受和收获！走进国内顶尖学府，感受学术气息、品味大师风范，漫步于荷塘月色或未名湖，感受大学静怡、厚重之美，品味沧桑历史，体会厚重人文。走进中国高等学府，感受浓厚学术氛围，开启名校之门，让营员深入探索，学会学习，勇于创新，规划美好明天，感受满满的榜样力量。

为全面贯彻落实教育部等有关部门文件精神，确保师生安全，切实提高研学旅行活动实效，北京市教育委员会起草了《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，现面向社会公开征求意见。征求意见稿中哪些内容值得关注？我们划出重点，诚邀您仔细阅读并提出宝贵意见关注一小学原则上不出京中学原则上不出境 各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。 建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。 统筹推进区域内研学旅行基地建设。关注二两种形式开展研学旅行 学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。 学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T 054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。关注三签订协议书并公开费用收支情况 学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。 加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。关注四不得与学生升学、毕业挂钩 学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。 学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。关注五确保学生 “旅有所研(学)”避免“只旅不学” 学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。 完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。 不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。关注六制定保障方案加强应急管理 各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。 学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。 研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育。 学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力。此次征求意见时间截至2021年1月22日，欢迎您以电子邮件或传真形式具名提出意见建议。电子邮件：jw_jjyc@jw.beijing.gov.cn传真号码：010-66074792(自动接收)以下为《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)全文：关于加强全市中小学研学旅行管理的通知(征求意见稿)为全面贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》(教基一[2016]8号)有关精神，确保师生安全，切实提升活动实效，现就学校研学旅行组织管理工作提出如下要求。一、规范组织管理1. 各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。2. 各学校要严格落实主体责任，紧扣立德树人根本任务，将研学旅行活动纳入学校学年工作计划，坚持面向全体，以学定行。在研学旅行组织实施前，学校应向区教委提交组织方案、安全和应急处置预案等材料，报所属区教委审核备案。3. 学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T 054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。4. 学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。5. 各区要加强对学校出京研学旅行活动的指导和管理，制定更为细致严格的备案制度。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。合理核算成本，确保研学旅行活动公益性原则。学校及其工作人员不得从组织学生参加研学旅行活动中牟取任何利益。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。二、提升教育实效6. 各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。7. 各学校要积极完善研学旅行课程，以各学段各年级教学内容为参照，深化跨学科整合，结合学生身心特点、接受能力和实际需要精选主题，研制研学旅行的教案学案，做到立意高远、目标明确、活动生动、学习有效。促进学生在研学旅行中增强 “四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。8. 学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。9. 学校直接购买承办方研学旅行产品的，应要求承办方根据学校需求，提供研学旅行《教育服务计划书》，明确教育目标、活动内容、课程设置方案和具体行程安排。要求承办方提供组织和指导学生开展研究学习和旅行体验活动的专业人员，探索依托“双师制”开展教育实践活动。10.学校要将研学旅行作为提升学生综合素养的重要途径，在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、促进身心健康，将良好的行为习惯内化于心外化于行，做到知行合一，在活动中展示首都中小学生的文明风貌。三、确保活动安全11. 各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。区教委应督促学校落实安全责任，严格审核学校报送的活动方案(含意外险、校方责任险等保单信息)、安全和应急预案。学校需与家长及研学旅行承办方签订安全责任书，明确各方安全责任。12. 学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。监督承办方、供应方提供的研学服务是否合规合法，并符合学生年龄特点。13. 研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育，活动中采取适宜的学生管理模式，确保师生安全。14. 学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力，与承办方一起做好研学旅行医疗及救助工作，确保随行医疗救助力量，妥善保管就诊医疗记录。

北京市教委日前发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，面向社会公开征求意见。《通知》明确，小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动，研学旅行情况不得与学生升学、毕业挂钩，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，要确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”；应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。

图源：图虫创意芥末堆讯 1月18日北京市教委起草并发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)向社会公开征求意见。通知围绕规范组织管理，提升教育实效，确保活动安全三方面就中小学校研学旅行组织管理工作提出具体要求。1.履行属地管理责任，小学不出京、中学不出境通知要求各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。2.两种形式选择开展，与家长签订协议书学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障。无论采用哪种形式，学校在组织研学旅行活动前，都要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，并与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。3.坚持自愿原则，不得与升学、毕业挂钩学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。4.做好活动设计，衔接课堂教学，确保游有所学学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。各区要加强对辖区中小学开展研学旅行的指导，充分依托中小学生社会大课堂，与综合实践活动课程统筹考虑，使研学旅行和学校课程有机融合，与课堂教学相互衔接，引导学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。除此之外，通知还要求在组织管理方面落实学校主体责任，做好应急备案，公开账目费用，在教学提升方面积极完善研学旅行课程，探索依托“双师制”开展教育实践活动。在安全保障方面制定安全保障方案，做好应急预案，签订安全责任书明确各方责任，学校切实承担起食宿、交通等服务供应方资质审核与监督责任，配齐保障与应急医疗救助力量。

中国青年报客户端北京1月20日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者刚从北京市教委获悉，为确保师生安全，切实提高研学旅行活动实效，北京市教育委员会起草了《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知》(征求意见稿)，现面向社会公开征求意见。该征求意见稿提出，开展研学旅行活动要遵循小学原则上不出京、中学原则上不出境。小学原则上不出京 中学原则上不出境该征求意见稿提出，各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。建立完善管理规范、责任清晰、部门协同、保障安全的研学旅行工作机制，研制区级管理制度。统筹推进区域内研学旅行基地建设。签订协议书并向家长公开费用收支情况该征求意见稿提出，学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校委托开展研学旅行的，应选择依法注册并符合相关行业标准(参照国家文化和旅游局颁布的《研学旅行服务规范(LB/T 054-2016)》)的旅行服务机构作为研学旅行活动承办方，并签订具有法律效力的合同或协议。学校在组织研学旅行活动前，要通过召开家长会或致家长一封信等形式告知家长活动目的、时间安排、出行线路、学习内容和注意事项等信息，应与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。加强和规范研学旅行收费，严格执行有关收费政策，向家长公开费用收支情况。不得与学生升学、毕业挂钩 还要避免“只旅不学”北京市教委提出，学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。北京市教委强调，不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。各区教委和中小学要制定科学有效的研学旅行安全保障方案，强化各项安全工作的落实。学校要主动监督承办方选择的食宿、交通等服务供应方的资格资质、服务内容、安全条件等情况。研学旅行活动一般应由校级领导带队，配齐配足安全保障力量。活动前，学校要对师生进行有针对性的安全教育和公共卫生教育。学校要加强应急管理，明确学生生病或受伤等应急情况处理流程，做好突发事件应急处置演练，提高应急响应能力。据悉，此次征求意见时间截至2021年1月22日。来源：中国青年报客户端

昨日，北京市教委发布《关于加强全市中小学研学旅行管理的通知(征求意见稿)》，就全市中小学研学旅行的组织管理方式、安全保障、教育实效等向社会征求意见。北京青年报记者注意到，征求意见稿提到，各区要切实履行属地管理责任，落实对辖区中小学研学旅行活动的管理职责，指导小学原则上不出京、中学原则上不出境开展研学旅行活动。学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校自行开展研学旅行的，要根据需要配备一定比例教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。学校组织出京研学旅行活动，应坚持学生和家长自愿原则，不得将学生参加出京研学旅行活动情况作为学校教育评价的依据和标准，不得与学生升学、毕业挂钩。学校应为不参加活动的学生提供相关课程学习机会，确保学习效果。学校要加强研学旅行组织过程管理，行前做好活动设计与安排，行中做好活动组织与管理，行后做好教育效果的固化与提升。完善研学旅行评价机制，对学生参加研学旅行的情况和成效进行科学评价。不得以组织研学旅行为名开展变相旅游，确保学生“游有所研”“旅有所学”，避免“只旅不学”。在安全保障方面，区教委应督促学校落实安全责任，严格审核学校报送的活动方案(含意外险、校方责任险等保单信息)、安全和应急预案。学校需与家长及研学旅行承办方签订安全责任书，明确各方安全责任。（转自：北京青年报）【来源：贵阳市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn