北京师范教育硕士

日前，北京师范大学2020年硕士研究生招生复试录取办法发布，具体如下：根据教育部、北京市文件要求和当前北京市疫情防控需要，北京师范大学2020年硕士研究生招生复试采取网络远程复试方式。一、复试程序及要求1、阅读教育部、学校及学部院系相关文件和通知，了解复试安排和要求。考生须认真阅读学校及学部院系相关通知，学习《国家教育考试违规处理办法》，了解相关政策法规、复试安排和要求。受疫情影响，2020年招生简章和招生专业目录中规定的复试笔试内容将通过面试进行考察。2、做好网络远程复试软硬件等准备和测试。考生提前准备好网络远程复试所需软硬件等，并按学部院系规定的时间配合完成网络远程复试模拟测试，确保设备功能、复试环境等满足学校要求。如确有困难，及时与报考学部院系沟通。（1）良好稳定的网络环境，建议有线网络、Wi-Fi、4G或5G中准备2种及以上，优先使用有线网络。（2）安静、独立、可封闭的空间，灯光明亮，不逆光。（3）支持“双机位”模式的软硬件，包括2部带摄像头的设备，支持高清视频通话的电脑或智能手机均可。第一机位设备摆放于考生正面，用于登录北京师范大学网络远程复试平台，尽量使用电脑；第二机位设备摆放于考生侧后方45°，安装视频会议软件，保证视频呈现考生腰部及以上部位和第一机位的屏幕图像，可使用电脑或手机。电脑操作系统建议为Windows8及以上版本，提前下载安装Chrome浏览器最新版。不开启任何无关程序。确保设备电量充足。（4）考生复试时正对第一机位摄像头，坐姿端正，保证视频呈现清晰的面部和双手图像。不化浓妆，不戴饰品，头发不得遮挡面部，露出双耳。复试过程中，北京师范大学网络远程复试平台将采集考生图像信息用于身份识别。3、复试期间将进行资格审查。考生在复试前须通过北京师范大学招生管理系统向报考学部院系提交以下材料原件的扫描件或照片，复印件于新生报到时提交至学部院系留存：（1）本人有效居民身份证（正反面）（2）毕业证书和成绩单已获本科毕业证书的考生须提交毕业证书，及由档案所在部门或本科就读学校教务部门盖红章的本科成绩单。应届本科毕业生须提供就读学校完整注册后的学生证（每一页均需提交）和由就读学校教务部门盖红章的本科成绩单。同等学力考生须提交：①由档案所在部门或本科就读学校教务部门盖红章的本科成绩单，②已获国家承认学历的大专生须提交大专毕业证书，③报考学术学位研究生的还需提供在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表的论文。未通过教育部学历（学籍）审核的考生，须提供学历（学籍）认证报告。在国外或港澳台地区获得学历、学位的考生，须提供由教育部留学服务中心出具的认证证明。（3）教育硕士（教育管理专业）、工商管理硕士、公共管理硕士考生须提供由工作单位加盖公章的工作简历和工作时间的证明。（4）少数民族高层次骨干人才计划考生须提供《报考2020年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》。（5）退役大学生士兵专项计划考生须提供《应征公民入伍批准书》和《退出现役证》。（6）本人签字的《诚信复试承诺书》。（7）报考学部院系要求的其他材料。不论是否录取，所交材料（含成绩单）一律不予退还。未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。4、缴纳复试费。考生在复试前通过北京师范大学招生管理系统缴纳复试费100元。缴费后因考生本人原因未参加复试者，已缴纳的复试费不予退还。已经缴纳复试费的考生，参加校内调剂复试不再重复收费。5、5月中下旬开展复试。5月中下旬开展复试。学部院系复试时间由学校统一协调安排，由学部院系公布具体复试时间，考生按照学部院系相关要求参加网络远程复试。6、复试全程录音录像，保存时间为1年。复试过程中运用“人脸识别”、“人证识别”技术，综合比对考生与“报考库”、“学籍学历库”、“人口信息库”、“考生考试诚信档案库”中信息，加强对考生身份的审查核验。复试过程中落实“随机确定考生复试次序”、“随机确定导师组组成人员”、“随机抽取复试试题”的三随机工作机制，确保公平公正。7、体检将在新生入学报到时进行，体检合格者取得入学资格。二、调剂（一）接收调剂1、只有公布调剂方案的专业才接收调剂生，没公布的专业不接收调剂生，考生不得申请。2、申请调剂程序1、考生查阅相关学部院系的调剂方案，阅读我校相关招生简章和专业目录，确认本人完全符合报考条件和调剂方案中对初试成绩、报考学校专业、毕业（就读）专业等方面的要求。考生初试成绩必须符合第一志愿报考专业的教育部《2020年全国初试成绩基本要求》A类线和我校复试基本分数线要求，方可在相同或相近专业之间进行调剂。初试科目须与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。2、考生根据调剂方案要求完成申请程序。3、拟调入学部院系对申请人筛选后，通知其参加复试，确定拟录取名单。申请调剂录取的考生，必须参加拟调入学部院系的复试。调剂考生复试总成绩计算办法:调剂考生总成绩=初试成绩*0.2+复试成绩*0.8。第一志愿上线复试合格考生优先录取，调剂复试合格考生根据总成绩单独排序录取。4、经复试被学部院系拟录取的调剂考生，将提交学校招生工作小组讨论审批，审批通过的方能被学校拟录取。5、被学校拟录取的调剂考生，须在规定时间内登录中国研究生招生信息网，完成申请调剂、确认复试、确认录取等调剂手续。6、对于初试成绩、报考条件等不符合要求的考生，或者提供虚假信息的考生，无论复试成绩如何，一律不予录取，由此造成的后果由考生本人承担，我校不负任何责任。（二）向校外调剂符合教育部公布的全国复试分数基本要求但未被我校录取的考生，可自行联系外校进行调剂，并按规定办理调剂手续。我校不再寄送调剂考生的初试答卷。未达到教育部复试分数基本要求的统考、联考考生和报考我校的单考考生（含援藏计划）均不得调剂。三、录取我校坚持初试成绩与复试成绩并重、德智体全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的录取原则。1、所有拟录取考生均须参加复试。学部院系研究生招生工作领导小组全面负责本单位的研究生复试录取工作。学部院系根据学科特点自行决定考生初试和复试总成绩计算办法。2、录取按以下优先级:第一志愿上线复试合格考生>破格复试合格考生>调剂复试合格考生，依据总成绩分别排序录取。在考虑优先级的基础上，严格按复试合格考生总成绩排名择优录取。3、复试成绩不及格者、思想政治素质和道德品质考核不合格者、入学后体检结果不合格者、同等学力考生的加试课程成绩不合格者、未通过或未完成学历（学籍）审核者，以及其他不符合报考学部院系录取规定者，均为复试不合格，一律不予录取。4、凡公布破格复试方案的学部院系，须严格按照方案要求接收破格申请。破格考生不得调剂。5、入学后3个月内，学校按照《普通高等学校学生管理规定》等文件要求，对所有考生进行全面复查，包括证件、档案、资格、专业能力等。6、我校不允许研究生同时攻读两个以上（含）不同层次或相同层次的学位。有此情形的考生，应在复试期间主动告知报考学部院系。四、信息公示复试前，学部院系在本单位网站公示复试名单。拟录取名单在我校研究生招生网统一公示，公示时间不少于10个工作日，公示期间名单不得修改；名单如有变动，将对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。未经公示的考生不予录取。五、其他1、联系电话参见北京师范大学招生办公室官方2、依据《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》，如网络远程复试中出现突发状况，学校认为有必要时，可对相关考生再次复试。3、任何时候一旦发现考生有不符合报考条件、违纪作弊、身体或思想品德状况等不符合要求、通过弄虚作假取得初试或复试资格等情形，一律不予录取；已经录取的取消录取资格；已入学的取消学籍；触犯法律法规的，按有关法律法规报司法机关处理。4、复试过程中，如果上级部门出台新的政策，我校将作相应调整并及时公布。5、最终解释权归北京师范大学招生办公室所有。

先来说下答主的背景哦，答主在北师大读了四年本科~学的是历史专业，毕业之后也没有选择当老师~北师大当然不只有师范类的专业，北京师范大学是一所综合性的985,211的国家高校，除了有师范性的专业，还有很多国家级特色专业，比如一级学科有特殊教育，汉语言文学，物理应用学，历史学，心理学等。还有很多国家级和北京市级别的重点学科，比如教育学，心理学等等。所以不要被北京师范大学的名称所迷惑哦，在这所重要的大学里其实有很多的优秀特色专业可以选择的呢，其他大学有的基础学科和公共学科在北京师范大学也是有开设的。至于选什么样的专业，答主认为还是要可以根据自己平时的兴趣爱好，是喜欢理论性的学科呢还是实际操作的学科~是喜欢文科性质的还是理科性质的~也要考虑毕业之后的就业方向，看看现在哪些专业比较热门好就业，也可以看看男女比例啊（操心一下终身大事），在本就是男女比例严重失调的大学里可以，女生也可以选择一个理科专业，说不定会有意外的收获呢至于毕业之后的就业，当然不仅仅局限于当老师，哪怕你是师范专业。这个只是可以给你提供一个就业的方向，但不代表一定要做以此为业。如果想有稳定的保障，也可以考虑公务员或者其他事业单位。如果不想过稳定的日子，也可以选择公司企业。总之，就业没有标准答案，适合自己的就是最好的啦~~希望我的答案对你有所帮助哦谢谢

北京师范大学无论心理学还是教育学考研专业，对于考研党来说都是理想院校之一。文都比邻给2021年备考北京师范大学教育学研究生的同学们整理了复习攻略。按照正常复习进度，现在一轮复习已过半，你的复习进度到哪里了呢？首先文都比邻推荐2021备考北京师范大学教育学考研参考书以上为2021年北京师范大学教育学学硕和教育硕士专硕考研参考书籍推荐，下面我们再从院校特色方面来进行分析：北京师范大学教育学考研专业院校特色1.北京师范大学教育学学硕7031.题量较大，请考生按照不同题型作答技巧，合理分配答题时间。由于各种题型的分值较高，需要考生全面系统复习，夯实基础知识，提高应用知识解决实际问题能力。2.分析近三年的真题发现，名词解释题量大，且近三年对教育家的著作均有考查，如由于各种题型的分值较高，需要考生全面系统复习，夯实基础知识，提高应用知识解决实际问题能力。《新教育大纲》(2020年)、《颜氏家训》(2019年)、凯洛夫《教育学》(2019年)、《理想国》(2018年);没有原题复现题目，但名词解释考查教育学派别考点涉及过两次，文化教育学(2020年)、批判教育学(2018年)，负强化的概念及应用在名词解释(2020年)及简答题(2018)均有涉及；材料分析题注重联系当下实际情况并注重学科整合，很考查学生的阅读理解和综合分析及思辨能力。3.考生应该在备考中多回归教材，关注书中的特色内容，在结合讲义复习的同时，多阅读教材，通过列框架、画表格的方法形成系统完整的知识结构体系。2北京师范大学教育硕士专硕3331.题量相对较少，答题时间较为宽裕。2.题型相对稳定，主要包括名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例分析题进行考查。3.名词解释和简答题的出题方式基本一致，都是考查学生对基础知识的掌握情况。比如考查到“稷下学宫”、“美国进步主义教育运动”等都是很基础的题目，难度不高。4.原题复现率低，考查内容大多都为每个科目的重点内容；但论述题或案例分析题题目灵活，需要考生根据问题，定位考查的知识点，进行作答，且需要考生密切结合材料内容，要求考生具备一定的解决问题能力。5.与其他学校相比，北师大333不考查教育研究方法的知识点，但对于各门学科的考查比例比较均匀，需要考对所有考查科目的基本内容全部掌握。当然想要备考的更加全面，还要多维度去进行分析。推荐同学们可以看文都比邻出版的《教育学考研高而基》和《教育硕士考研333教育综合大纲解析》，里面涵盖了众多教育学考研常考易考知识点，梳理全年复习规划。

北京师范大学2021年硕士研究生招生计划4700余人，其中非全日制1100余人，推免生将近1800人，推免生占全日制硕士生招生总计划的48.5%，这个比例比北京大学还要高，北京大学2021年硕士研究生招生计划为6000余人，其中全日制4351人，推免生1442人，占比33.1%，只不过北大的非全日制研究生要远高于北师大。另外北师大的硕士研究生招生计划中，珠海校区有1070人，其中推免生155人。北京师范大学硕士生招生计划表1北京师范大学哲学学院计划招生58人，其中推免生40人；马克思主义学院计划招生117人，其中推免生31人；经济与工商管理学院计划招生598人，其中推免生63人，非全日制400人，这也是北京师范大学招收非全日制硕士生最多的一个学院；法学院计划招生260人，推免生99人。北京师范大学硕士生招生计划表2教育学部是北师大最核心的一个二级教育单位，共计计划招收硕士研究生502人，其中推免生224人。北京师范大学硕士生招生计划表3北师大政府管理学院共计计划招生357人，其中推免生35人，非全日制265人；体育与运动学院计划招生146人，其中推免生41人；文学院计划招生185人，其中推免生93人。北京师范大学硕士生招生计划表4北师大外国语学院计划招收硕士研究生139人，其中推免生64人；历史学院共计计划招生83人，其中推免生58人；经济与资源管理研究院计划招生24人，其中推免生17人；数学科学学院计划招生182人，其中推免生102人；物理学系计划招生73人，其中推免生40人；核科学与技术学院计划招生31人，其中推免生19人；化学学院计划招生102人，其中推免生64人，这几个学院是北师大推免生比例比较高的学院。北京师范大学硕士生招生计划表5北师大天文系计划招生25人，其中推免生15人，天文学专业不设方向；环境学院计划招生92人，其中推免生59人；生命科学学院计划招生107人，其中推免生37人；社会发展与公共政策学院计划招生105人，其中推免生33人；系统科学学院计划招生36人，其中推免生20人；全球变化与地球系统研究院计划招生43人，其中推免生29人；艺术与传媒学院计划招生220人，其中推免生67人，非全日制30人；水科学研究院计划招生41人，其中推免生28人；汉语文化学院计划招生150人，其中推免生83人。北京师范大学硕士生招生计划表6北师大统计学院、社会学院、新闻传播学院、心理学部、地理科学部、人工智能学院和中国基础教育质量监测协同创新中心共计计划招生1096人，其中推免生416人，非全日制412人。中国基础教育质量监测协同创新中心是我国教育学和心理学领域的国家级协同创新中心，该中心是由北京师范大学牵头，陕西师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、中国教育科学研究院、教育部考试中心等单位参与联合组建。北师大硕士研究生招生规模最大的3个学院分别是经济与工商管理学院、教育学部和心理学部，北师大是中国心理学的发源地，也是目前唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。北京师范大学北京师范大学的学科实力还是相当强的，在第四轮学科评估中，学校共有37个一级学科参评，15个一级学科进入A类，居全国第十位，在进入A类的学科中，获评A+的学科为6个，分别是教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学，A+学科数居全国高校第六位。对于这样的一所名校，虽然比较难考，但只要考上将来都会有不错的出路。

教师资格证书是教师的从业证书，是一名合格教师首先应该具有的资格证书，对很多想做教师的人来说，获得教师资格证书是从事教师的前提。那如何获得教师资格证书呢？这是很多人首先关心的问题。2015年以前，很多师范类专业的毕业生，在毕业时即可以拿到教师资格证书，而不需要额外的考试，因为对师范生而言，教师资格证的要求是比较低的，所以在那个时候只要是师范类毕业生，基本上都可以在毕业的时候同步拿到教师资格证书的。但是2015年是一个分水岭，国家对教师资格证书进行了一系列的改革，教师资格证书实行全国统一考试，这是成为高考以外的第二个考生最多的全国性考试。改革后考试的内容的难度相应增加，题目的难度也相应增加。在校专科生和本科生都能报考，但是自考生、成考生必须在拿到学历证书后方能参加教师资格证书考试。在这次改革中，教师资格证书不分师范生和非师范生，即使是师范生都需要统一参加全国统一考试，合格后才能申请教师资格证书。2015年的改革，对很多师范生而言是非常痛苦的一件事，因为即使是北京师范大学、华东师范大学的本科生、硕士生还是博士生，如果想做中小学老师，就必须参加全国统考。虽然说教师资格证书只要考《教育学》《心理学》和 普通话考试，对于这些师范生而言，确实是没有什么难度，因为这些课程是他们大学时候，确切说是大学一年级的基础课程，所以基本上是没有难度的，但是需要参加全国统考，需要笔试和面试，对这些师范生而言，确实是有些折腾和多余。在这样的背景下，今天国家发出了这样的声音，教育类硕士以上学历以及公费师范生可以直接认定教师资格，这个消息对教育类硕士以上学历以及公费师范生而言是一个利好的消息，也是相继2015年改革后的对体制的一次完善。也许有人说，实行国家统考的目的在于提高门槛和入职标准，进入新时代，国家对教育越来越重视，教师承担着立德树人的社会责任和社会使命，这就要求教师的素质不能低。

首都师范大学因为在北京的原因，一所非常具有实力的大学被埋没了，还有人要注意首都师范大学不是北京师范大学等。这所学校在2017年9月作为新增的25所高校入选一流学科重点建设高校，一流建设学科是数学，这个数学是上级指定的，不像很多高校的自定，从这个水平上来看，这所学校的某些学科实力还是很不错的。在教育部组织的第四轮学科评估中，首都师范大学参评的22个学科全部上榜，其中5个学科进入A类，12个学科进入B类，5个学科进入C类。与第三轮学科评估相比，进入A类（前10%）的学科增加了4个，进入B+类（前20%）的学科增加了4个，且所有参评学科的排名均有提升。2020年首都师范大学拟招收各类硕士生2200人左右，4月20日，首都师范大学发布需要调剂的信息以后，5月20日开始在系统上进行调剂，截止到今天已经超过千人报名调剂啦！首都师范大学一志愿本身进入复试的生源已经超过2000人，而现在调剂过来的考生又超过千人。按照正常1.1.2的复试规则的话，首都师范大学至少已经录取了超过1700人，调剂过来的1000多名考生也就录取50-60%。这样看的话，还会有大量的调剂考生被首都师范大学复试后放弃。我们看一下都是原来报考哪些高校的考生申请调剂到首都师范大学吧！首都师范大学接收全日制考生调剂946人，非全日制考生调剂68人。其中来自报考原985工程高校的考生有571人，报考原211高校284人，报考25所新增双一流高校的107人，报考普通高校的42人，报考研究所的有10人.首都师范大学接收到的申请调剂的原报考985高校的考生多达全部39所高校：接收到调剂考生最多的原985高校是天津大学（47人）和北京师范大学（47人），其他还有中国人民大学（42人），南开大学（40人），北京大学（39人）。原来仅211的高校有76所，首都师范大学调剂的考生高达53所。超过三分之二的报考原211高校的考生调剂到这所高校。申请调剂最多的是南京师范大学的20人。其次是华中师范大学的17人和东北师范大学的16人。有10所新增的一流学科建设高校的考生调剂到首都师范大学，申请调剂最多的是原报考中国科学院大学的考生，多达51人。报考其他省属院校的考生，是否有陪太子读书的感受呢？好了，上述分类只是报考这些高校的，并非一定是这些高校的毕业生。比如毕业自原39所985工程高校的毕业生，一般也不会申请调剂到首都师范大学的。好了。今天就跟大家分享到这。你认为普通高校毕业生申请调剂到首都师范大学，他们会被幸运的录取到吗？欢迎您在下方互动区留言。

北京师范大学考试大纲发布，与往年相比发生巨大变化，其中最大变化为：学硕代码740变为703，新增题型。专硕业务课二变成了901教育实践方法。一、学硕变化1、代码变化740变为703 2、题型变化（1）新增辨析题a·北京师范大学740之前无该题型，考生要针对这一题型进行针对性练习。b·练习题型～311教育学基础综合的题型可参照 。c·注意事项：教育学的关系是辩证统一的，但是对于辨析题来说对就是对、错就是错，并不存在又错又对的情况。 先解释对错～不论对错都需要解释对在哪错在哪 再给出出题人要考查的知识点即可，不需要“三段论”的答题理念。 （2）题型新增材料分析题和案例题 实质是变了型的论述题～差别不大，答题维度更加灵活 与论述题相比难在能否从材料提炼出考点，做到理论与实践相结合，考生一定要注意论述题的相应的答题思维和答题结构～ 做到理论与实践结合，理论与实践皆来自教育～ 3、考点强调《现代教育论》大纲中明显提到本书的考查内容，因此需要大家在重点复习其他学科的基础上看一下这门课程，视频和讲义即可。文都比邻直通车课程有专项讲解。4、考查侧重点变化（1）题型越来越灵活 （2）对考生的考查由识记向运用转变 （3）教育学案例和教育学热点逐渐增加（孙锦澜老师在微博有给大家分享过2019年国内外热点盘点，后续结合下半年热点继续完善～）学硕变动整体属于稳中求变，变动不大～二、专硕333教育综合1.北京师范大学333教育综合整体知识点的考查依旧坚持原来的考点的考查，未发生实质性变化。2.考查侧重点北京师范大学333教育综合个学硕有共同趋势，侧重结合教育实践和热点对知识点灵活考查。（孙锦澜老师在热点盘点课反复给大家强调过～） 所以，案例分析和热点关注也不能拉下。 3.学会识记、注重做题逻辑，整体趋于稳定。三、专硕业务课二巨变北京师范大学今年的最大的变化是：教育学部突然将所有教育硕士的业务课二的考查变成了901教育实践方法 1、题型偏重于简答、变析、论述、设计，更加倾向学生的实际教学能力演练和考查。 2、考查内容指定参考书目，取材于教育实践、教育案例、教育热点和教育综合能力的运用。 这一点各位研友想骂人，但是也不要惊慌，当前的考点有很多和教育学原理、教育心理学、教育管理学以及课程与教学论的内容相似相同 。3、应对措施文都比邻会在近期给大家结合考点进行相应的知识点的分析，大量的案例分析、广阔的教育学视角、已经规范的答题思维已经势在必行4、孙锦澜老师在微博强调过教育学考研人要具备基本的教育素养，宏观你是教育决策设计者、制定者、实施者、评价者，微观你是教育活动的参与者、接受者。无处不教育，无时不教育成为考试趋势。5、研磨教育学知识，关注教育热点，分析教育热点

北京师范大学是我国最好的师范大学，位列985、211、双一流建设高校之列。北师大为我国培养了一批又一批优秀的教育人才。那么北师大的硕士毕业生能到哪些大学教书呢？从北师大2018年就业质量报告，可以看出2018年北师大硕士毕业生3384人，其中进入中初教育单位的占到了35.33%，而进入高等教育的只占7.05%，共计158人。再来看看博士毕业生签约单位:与硕士研究生形成巨大反差的是，博士进入初中等教育单位的只有19人，占博士毕业人数的4.38%;博士毕业生进入高等教育单位的有274人，占到了博士毕业人数的63.13%。通过对比我们可以看出，硕士研究生想进入高校教书，难度还是相当大的。因为现在很多高校招聘教师都要求有博士学历，有的甚至要求有海外学习的经历。即使北师大这样的名校毕业生，进入好的大学教书的机会都很少。以北京师范大学为例，2019年北师大招收2019年度“双肩挑”辅导员，招聘人数仅有2人，在选拔的基本条件里明确规定:全国统招统分且具有博士研究生学历的2019年应届毕业生。在第三条明确提出来源单位的学科具备一流水平，教育学等相关学科。看来，硕士研究生进入重点大学的可能性很小。不过，可以考虑三四线城市的普通本科院校，或者独立学院、专科院校，应该还是有机会的。比如河南师范大学新联学院2019年招聘辅导员，任职要求中规定:硕士研究生及以上学历，思政类、管理类、法律类、教育类、心理学等相关专业。看来北师大硕士研究生进入高校任教的可能性还是有的，关键是看自己如何选择。有的硕士研究生更愿意选择一些知名的重点中学任教，研究生到中学任教一年后，直接晋升一级职称，与本科毕业生相比具有不可多得的优势！你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

近两年考研人数逐年增多，去年考研报考人数突破290万，今年预报名系统已经开启，才预报名第一天，研招网就卡到进不去了，网友调侃：给钱都不要看来今年考研报名人数突破300万是没问题的。当然，报考人数多了，考研竞争力也会越激烈，尤其是一区的重点院校，它对考研分数的要求比较高，而且院校招生人数一般也较少。就拿北京师范大学来讲，它是北京一所重点建设院校，并且教育学综合学科评估在全国70所院校排名中位列第一，综合实力比较强，所以对考生的成绩要求也较高。2018年北师大教育学原理进入复试11人，实际录取了7人，复试最低分是330分，最高分370分。2019年北京师范大学教育学报考14人，只录取了5人报考教育学原理224人，录取8人报考课程与教学论398人，录取26人，报录比是6.53%;报考教育史119人，录取9人等等，除了成人教育学和职业教育技术学，其它专业的报录比都不超过10%，这样看来，北京师范大学考研难度也很大的。北京师范大学的综合实力在全国院校排名中排名第三，师资力量雄厚，而且教育与科学学院的教育学原理、比较教育学、教育史是国家级重点学科，如果能考到北京师范大学的教育学硕士研究生，不管是在学科资源还是就业前景方面都是不错的，但是想要考进北师大也需要大家付出比别人更多的努力。北京师范大学在2013年退出全国统考，开始实行自主命题，有自己的参考书和考试大纲。其中考试内容包括政治、英语一和教育基础综合，不过学科教学考英语二、教育综合和教育实践与方法。2019年北京师范大学招生简章已经更新，其中教育学原理招生9人(不含推免)，课程与教学论招生12人(不含推免)，教育史只招收3人，考生竞争压力还是很大的，也有很多学生看到招生简章后就退而求其次，选择其它院校了。大家在选择考研院校时，先看院校的招生简章，只要符合报考条件就可以报考该校，不要因为别人的嘲笑而放弃自己想做的事情，一个普通二本院校的学生也可以报考北京师范大学。考北师大难不难，这是一个客观问题，但是大多数人回答时都带有主观思想，不好好复习的人肯定觉得它很难。