北京大学医学部研究生导师名单

近日，从北京大学医学部分院研究生院的招收公开信息中，我们发现已经公布了2021年拟推免的研究生名单，总计225人，较去年的推免生人数220人，扩招了5人。不过这次公布的名单是拟推免生名单。考生需要等北大医学部正式发布的推免生名单为准。今天小编就给各位准备报考北大医学部的2021届考生们，分析下2020-2021年北大医学部推免生的分专业数据。比较下这两年的推免率。文末位置有2021届研究生自主命题考试科目清单。注：本文数据来自北大医学部招生处公布的数据（2021拟推免生名单，2021分专业招生目录，2020推免生名单，2020分专业招生目录）2020-2021北大医学部推免率对比一，2020-2021北大医学部推免率对比2021年拟推免名单合计225人，较去年的推免人数220人，增长了5人。今年的医学实验技术和口腔医学技术二个专业，没有推免名额。其余专业的具体人数请看下表：2020-2021北大医学部推免率对比1，护理学，2021年拟推免人数 46人，较去年的30人，有所增长；2，基础医学，2021年拟推免人数 3 人，较去年的 0 人 ，有所增长；3，口腔医学，2021年拟推免人数 22 人，较去年的17人 ，有所增长；4，临床医学，2021年拟推免人数 102人 ，较去年的104人 ，有所减少；5，药学，2021年拟推免人数 12 人，较去年的8人 ，有所增长；6，医学检验技术，2021年拟推免人数 17人，较去年的12人 ，有所增长；7，英语(生物医学英语) ，2021年拟推免人数 20 人，较去年的 18人 ，有所增长；8 ，预防医学，2021年拟推免人数 3 人，较去年的5人 ，有所减少；9 ，医学实验技术，2021年拟推免人数 0 人，较去年的 20人，有所减少；10 ，口腔医学技术，2021年拟推免人数 0 人，较去年的 6 人，有所减少；2021年拟推免率是26.22%，较去年的推免率26.67%，差不多是持平状态！好书推荐：文都教育，王棋然编著的《2021考研临床医学综合能力西医全真模拟五套卷》，做好模拟题，心里把握会更大一些二，北京大学医学部2021年硕士研究生考试自主命题科目清单2021北大医学部研究生自主命题科目其中护理综合科目和口腔综合科目中的专业学位，包含学科和学术学位的学科是一样的。注：数据来自北大医学部研究生招生网，如有侵权，请联系删除！数据是人工核算，可能存在误差，仅供各位2021届考生参考，请以北大官方发布的通知数据为准。

硕士生复试基本分数线医学部复试基本分数线在学校复试基本分数线之上，结合生源和招生计划等情况制定。复试基本分数线已在北京大学医学部研究生院招生动态栏目(以下简称“研招动态栏目”网址:http://yjsy.bjmu.e.cn/zslq/zsdt/index.htm)公布。各学院复试名单医学部各学院在医学部2020年硕士研究生招生复试基本线之上，结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的名单。复试比例一般不低于学院招生计划数的120%。具体名单（分批）在研招动态栏目公示。复试要求及程序复试是研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是研究生录取的必要环节，未复试或复试不合格者不予录取。1、硕士生复试资格审查鉴于疫情防控需要，学院对考生复试资格的审查将通过审核考生提交的电子版复试材料的形式进行，对不符合规定或弄虚作假者，一经查实，视为资格审查不通过，取消复试资格。拟录取考生待入学报到时，学院对其有效身份证件、学历学位证书、学历学籍核验结果等报名材料原件及报考资格进行再次审查，对不符合规定或弄虚作假者，一经查实，取消入学资格。2、硕士生复试材料提交取得复试资格的考生，按照各学院招生复试细则中的要求提交如下材料电子版:(1)《报考攻读硕士学位研究生登记表》。已在北京大学研招网(https://admission.pku.e.cn)注册的考生访问网站后，进入【网上报名】模块登录，选择【硕士研究生】，点击左侧“复试表格”即可下载。尚未在北大研招网注册考生即日起可按以下步骤完成注册（已注册考生无须重复注册）：第一步账户注册：访问北大研招网，点击【网上报名】注册账号；第二步信息关联：注册完毕后登录，选择【硕士研究生】，填写本人身份证号（18位）和中国研招网报名号（9位）后点击保存。完成注册绑定操作的考生，登录后选择【硕士研究生】，点击左侧“复试表格”，即可下载。不能通过系统下载打印的考生，下载附件中的空白表格后填写。(2)个人陈述。可于附件中下载模板。(3)有效身份证件复印件（正反面印在一页A4纸上）。(4)学历学位证书（应届生为学生证或在学证明）。(5)考生本人手抄、手写签名的《诚信复试承诺书》（附件2）。(6)可以反映考生科研能力、操作技能和潜质的其他材料，包括但不限于本科毕业学校正式成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信、攻读硕士学位阶段的研究计划等。具体附加材料要求由各学院结合学科专业特点和复试考核工作需要自行确定，参见各学院招生复试细则。(7)符合教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中可享受相应加分政策条件的考生，需向招生院系提出书面申请并提交相关证明材料。说明：以上（1）-（5）为必须项，（6）、（7）两项由考生根据自身实际情况或学院要求提交。复试考生将以上材料准备完毕后，进行电子扫描，按照复试学院要求提交。学院须妥善保存和保管考核过程中产生的电子版材料（如上述考生提交的申请材料等），拟录取考生须补交纸质版报名及资格复审材料存档（具体时间、方式另行通知）。3、复试细则复试细则、安排由各学院在本单位网站公示，考生也可在研招动态栏目查看网站链接汇总。（1）医学部研究生复试与录取工作将于5月中旬（5月11-19日期间）启动。根据教育部文件要求和当前北京市疫情防控需要，医学部结合自身实际情况，确定今年研究生招生复试工作将主要采取网络远程复试方式进行（具体平台选择由学院自定）。考生以视频会议形式参加考试，复试专家组在学院会议室或办公室集中，学院做好专家复试场所的防疫保障，确保复试工作人员生命健康安全和复试相关工作平稳顺利进行。各学院应加强考生咨询服务，公布复试名单后与考生联系，核实参加复试的硬件和软件准备情况，特别是加强对考生参加远程复试工作的具体引导、指导与服务。（2）学院根据医学部复试工作方案制定本单位复试细则，复试程序要科学合理、公平公正，可操作性强。学院应提前对复试平台进行系统测试和模拟演练，针对可能出现的突发偶发情况制定应急预案。同时采取有效措施加强复试过程规范管理。要建立建全“随机确定考生复试次序”“随机确定导师组组成人员”“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制。要发挥和规范导师在复试选拔中的作用，加强复试工作人员培训，强化保密意识、责任意识、纪律意识和法治意识，并提高导师运用新技术、新手段科学规范选拔人才的能力。要在复试开始前告知考生《北京大学医学部2020年研究生招生复试考生须知》（附件1），并与考生逐一签订《诚信复试承诺书》（附件2），加强考生诚信教育。学院复试细则报研究生招生办公室审定后，一般应于复试前一周在学院网站发布。（3）复试内容要兼顾对考生思想政治素质、学科知识结构、科学研究潜力和外语水平能力的考核。复试试题应突出个性化全面综合考核。鼓励学院根据本学院本学科专业特点创新复试考核方式和考核题目，提高试题的综合性和开放性。复试面试时间一般不少于 20 分钟。面试结束后，复试专家组成员当场独立评分，平均分即为考生的面试成绩。（4）鉴于网络远程面试的特殊性，学院应指派专人担任复试专家组秘书，并做好人员培训工作，确保其可以熟练使用复试平台软件，以便相关工作顺利开展。（5）医学部将于5月11日向所有复试考生统考报名时填写的邮箱发送邮件，考生根据邮件内提示，必须于当天完成线上缴纳复试费，收费标准：100元/人。4、复试基本流程（1）学院遴选复试专家和相关工作人员、准备复试试题、制定网络远程复试的操作规程、组织全流程模拟演练和全方位功能测试、组织人员进行工作要求和网上操作培训、布置复试场地、提前做好应急预案。（2）复试前，学院要安排专人与复试考生联系并进行系统和设备等测试，确定考生考试时间，确认考生设备、软件、网络、考试环境等条件达到复试要求。（3）复试前，考生应通过线上方式缴纳复试费并按学院要求提交复试资料。（4）复试前，学院对考生进行资格审核和材料核验。（5）复试秘书在考生进入复试系统后，进行人脸识别、人证识别操作，安排考生进入面试考场、现场记录和录像、协调面试其他事宜。（6）专家组结合考生提交的材料，对考生进行全面考查。（7）复试专家现场独立打分并完成复试记录有关工作。网络远程复试的具体流程和要求，详见学院复试细则。5、复试成绩的计算复试成绩为复试各方式考核成绩之和。复试专家组根据医学部制定的复试考核表、复试考核无记名评分表中规定的项目及权重进行打分。复试成绩采用百分制(或换算成百分制)记分，60分为合格。复试成绩不合格的考生不予录取。调剂1. 考生调剂基本条件（1）须符合原报考学科复试基本成绩要求及调入学院复试成绩基本要求。（2）须符合调入专业的报考条件。（3）原报考专业与调入专业及考试科目原则上应相同或相近。（4）报考临床、口腔医学专业学位硕士研究生考生可调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可调剂到临床、口腔医学专业学位。（5）生源充足专业原则上不接受调剂。（6）报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考的不得调剂入该计划录取。（7）报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，申请调剂到普通计划录取，其初试成绩须达到调入学院专业所在学科的初试成绩基本要求，符合条件的，可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。（8）参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂。（9）全日制与非全日制考生之间原则上不互相调剂。2.医学部内学院间调剂复试：由研招办统一安排。程序如下：（1）第一轮调剂。指报考我校考生初试分数达到报考专业分数线但未能进入一志愿学院复试名单的考生，在复试前进行的调剂工作。①研招办公布调剂信息。②符合条件的考生进行邮件报名，研招办审核后发送调剂学院。③学院在生源充足的前提下，结合本学院学科特点、生源和招生计划等情况，按照不低于120%的比例确定调剂复试名单。④研招办公示调剂复试名单。（2）第二轮调剂。指经过学院复试但未被拟录取的考生，在各学院间进行的调剂工作。流程同第一轮调剂。3. 各学院院内调剂原则参照本规定自行制定。4. 对于初试成绩符合国家复试基本分数线，但未被医学部拟录取的考生，在教育部规定的调剂时间内可自行联系其它院校。考生按教育部研招网公布的时间在网上办理调剂手续。录取进入复试的考生，在复试成绩及格基础上，学院按照招生考试总成绩（初试成绩总分/5*0.5+复试成绩*0.5）排序择优录取，并报医学部研招办审核后公布。学院在复试期间须严格遵循实事求是的原则认真做好对考生的思想政治素质和品德的考核工作。思想政治品德考核不合格者不予录取。医学部采取“函调”或“派人外调”的方式对拟录取考生的思想政治素质和品德进行考核。函调的考生现实表现材料，需由考生本人档案所在单位的人事、政工部门加盖印章。考核不合格者取消其拟录取资格。体检体检在入学时统一进行。体检合格者，方可进行北京大学医学部学籍注册；不合格者，可申请保留入学资格一年。若保留期满体检仍不合格，则取消其入学资格。

近日，北京大学医学部对外公示2020年推荐免试研究生拟录取名单。经统计，共录取385人。相较于本部的拟录取名单，该份拟录取名单公开了考生编号、姓名、本科学校、拟录取学院、拟录取层次、拟录取培养类型、拟录取专业、拟录取研究方向、复试总成绩、备注等十个维度的信息，为我们更加深入全面地开展分析研究提供宝贵的素材。本文将从以下多个角度进行统计分析，希望对广大考生把握北京大学医学部的推免招录情况有所帮助。如欲了解北京大学学生的生活，推荐阅读如下图书。1.北京大学医学部2020年拟录取385名推免生，根据考生编号我们可以推测出报名参加推免生考试的人数大致为1139人。据此我们可以大致推测出报录比为2.958：1，即大致报名3人录取1人。2.北京大学医学部下设16个推免研究生招生学院，其中基础医学院招生人数最多，为46人。各个招生学院的录取人数如下表。3.在录取的385人中，276人被录取为硕士，109人被录取为直博生。其中学术学位研究生216人，专业学位研究生169人。退役大学生士兵计划2人，学工选留3人。4.385名推免生分布在66个专业，其中内科学招生最多，为43人。各个专业招生人数如下表。5.这385名推免生的复试总成绩平均为82.73分。6.这385名推免生来自83所本科院校，其中来自本校北京大学的人数最多，为111人。录取人数较多的高校有：山东大学17人、郑州大学15人、大连医科大学15人、中南大学14人、吉林大学12人、南昌大学11人。具体的人数分布如下图所示。7.来自北京大学本校的111人中，仅有9人为直博生，相较于清华大学形成比较明显的对比。参见：清华大学近一半的应届本科毕业生留在本校深造，或读研，或直博。以上是我们对北京大学医学部2020年推荐免试研究生拟录取名单的统计分析，希望对您有所帮助，更多院校的统计分析敬请期待。

来源：科学指南针服务平台（ID：sciclubs）作者：An 编辑：学妹师生关系盘点，来看看你的导师是哪类？亲爹亲娘型这种类型的导师有一个很明显的特点，就是无论是在科研中，还是在日常生活中，对学生都是事无巨细的关心，完全把学生当作自己的亲闺女亲儿子一样看待。这种导师，在科研上，他会给你制定一个十分靠谱的课题，每天关注着你的科研动态，有问题及时帮你解决，甚至，说不定还会帮你做实验，发文章。生活上，关心你的生活费够不够，吃的好不好，穿的暖不暖，和同学朋友相处的是否融洽-----不过，上面条件全符合的神仙导师，大家还是在梦里想想就行，反正我是没见过，应该是“此导只应天上有，人间能得几回闻”吧！现实中，能达到三点以上的，我觉得都是亲爹亲娘型的优秀导师了。导师评价 ★★★★优点：使学生时刻保持良好精神状态，不用承担毕业压力缺点：在“过于溺爱”中成长的研究生，缺乏科研独立完成的能力，虽易达到毕业要求，但不能称之为“合格研究生”。亦师亦友型这种类型的导师呢，相处起来应该是最舒服的一种导师了。和这样的导师在一起，你能体会到什么叫做真正的平等交流，互相尊重的感觉。在科研上，你们或许是并肩作战的好兄弟，他可以和你一起很正经的讨论学术问题，互相指导，共同进步。抛开科研，他可能会和你一起八卦吐槽，可能和你一起酣畅淋漓的运动，可能和你一起逛街扫荡整个商场，还可能和你一起划拳打牌喝酒畅谈国家大事-----如果正在科研圈中摸爬打滚的你遇上了这样的导师，那么，一定要好好珍惜啊。在这种亦师亦友型的师生关系中，药物学方向的李泽琳教授可以说是一个很好的代表人物了。李老师一生培养学生无数，深受学生们的尊敬和爱戴，她曾说过在学校工作的她，因为跟年轻人在一起觉得自己也变得有活力了，学生们也都很亲切的称她为“李奶奶”，她很喜欢跟学生打成一片，学生教她用微信聊天、上网购物，她经常熬到深夜甚至躺在病床上帮学生修改论文、设计实验方案……前些日子，一位导师发的帖子“假期见不到学生，导师又发妖娆的朋友圈了”在微信朋友圈火了起来，大致内容是这位导师在暑假见不到自己的几位爱徒，百无聊奈，想通过微信朋友圈关注下他们的行踪，结果发现除了自己刚入门活泼可爱的小萌新一人在朋友圈尽情的游山玩水，其余几人票圈一片空白。于是，夜半时分，这位导师开始辗转反侧，不惊发出灵魂一问：难道我的爱徒们把我屏蔽了不成？接着，导师开始为他的几位弟子发愁了，一愁大弟子论文未发，毕业岌岌可危！二愁二弟子只会纸上谈兵，理论结合不了实际。三愁三弟子过于手高眼低，心高气傲。四愁四弟子过于心急，结果事急过反。五愁五弟子过于功利，迷失自我。最后，导师终于不愁小弟子了，因为她是个不屏蔽导师的好学生啊----哈哈哈，说实话，你的导师要是也这样对你的科研生活都操心的话，你是不是开心的飞起呢。亦师亦友的导师关系是我觉得最好的师生关系了，也是较为常见的一种，比如以下这位童鞋的导师：可谓是真正的优秀导师的典范楷模人物！导师评价 ★★★★★优点：科研过程愉悦，毕业要求易达到，且可以合格研究生身份毕业。缺点：无客气防备型这种类型的导师和学生吧，见面十分客气，但都心有防备。导师会很认真的指导你。除此之外，绝无他事。导师跟学生说话客客气气，说话做事上对你处于防备状态，绝不会惹你不开心，更别提说一些重的话让你难过或抑郁了。而学生也是如此。这种关系的师生关系，谈不上有多好，也谈不上有多不好。毕竟，他指导了你毕业。只是，你在日常的交流中提不到他，他在日常的交流中也提不到你。你毕业后，不会再想着来看望他，只记得自己有过这样一位导师罢了。对他而言，送走了一个还是“活着”的你，他也是如释重负，只记得你曾是他众多学生中的一员。你们，可能以后只是彼此的一份----en en en，不太重要的回忆吧！小编的朋友曾遇到这样一件事，毕业后朋友去了某地方科研研究所，该研究所当时刚建成并招了第一届研究生，朋友所在的课题组就来了一位，但就这一位研究生让朋友觉得自己中了“彩票”！朋友在该课题组是助理研究员。这位刚进实验室的新生，刚进课题组，对朋友以及另外三位工作人员可谓是怼天怼地，谁也不放过，并认为他们身上没有一丝一毫值得自己敬佩的地方，天天在群里找自己的导师“投诉”四位工作人员，整的朋友及他的同事们既心累又无语---先说下小编的这位朋友，硕士期间发了两篇SCI，其中一篇Angew，其余三位均是有至少一篇一区文章的人。反过头来看看该生，不对，现在称其为“奇葩”吧，一个名不经传的大学毕业生，刚刚读研啥都不会还指责别人能力不行。朋友及其同事忍了多次之后，终于爆发。于是，他们多次找自己的领导，即“奇葩”的导师沟通，希望其能出面解决这个问题。无奈这位导师担心如果他教育了这朵“奇葩”，万一其受了刺激做出不可挽回之事---于是领导劝几位下属多忍忍，忍够三年“奇葩”走了就解脱了---导师的这种态度更是助长了“奇葩”的嚣张，甚至快变成了四位助研的第二领导，于是不到半年，四位全部辞职---导师怕学生怕到如此地步，真是教育届的悲哀与失败！导师评价 ★★优点：彼此小心做事，该毕业毕业，该升迁升迁。缺点：没有深厚的师生关系在其中，互相隐忍，内心不痛快！路人陌生型这种类型的导师也是比较常见的一种类型，其特点主要表现为：心平气和的把你招进来，然后半认真的给你制定了一个课题，接着----放养！没错，就是放养！给你个开头，要怎么结尾就各凭本事吧，为师如果不是事务繁忙，就是水平不够，你们还是自力更生吧！怎么说呢，遇上这种类型的导师吧，和上述一样，不能说你不幸，可也不能说你幸运。说你不幸吧，可是你却得到了绝对的自由，想干嘛就干嘛，反正他也不会管你。可说你幸运吧，自己本来就是一张白纸，还得毕业找工作，没有导师指导，只能自己硬着头皮迎难而上，可能在科研路上不知道会碰到多少的一鼻子灰，还只能有苦往肚子里咽，什么都自己硬扛----最后，自学成才!小编认识的人中就有几位处于这样的一个尴尬境地。其中一位仁兄，起初找导师的时候听说XXX老师学术水平超高，年纪轻轻的就牛逼期刊文章是一堆一堆的发，绝对的学术届小牛啊。慕名过去的他很“幸运”的被小牛所青睐收入门下。直到这位仁兄怀揣着科研的梦想正式进入了实验室，期待学到小牛的独门绝技并直摇而上时，才发现这所有的一切都只是自己的一厢情愿而已。小牛事务繁忙，底下学子并非只他一人，且小牛还要经常在外面作报告参加会议，或者回来也是写着一堆东西，根本就无暇顾及自己的徒弟们。于是乎，朋友只能自己一步步来，想方设法的提高自己的业务能力达到毕业的要求，但过程之艰辛可想而知。朋友硕士毕业后就不想再搞科研了。只记得他说了句“今后，我与他（导师）可能再无任何瓜葛！”另外，小编还有一位学妹，进实验室两年，导师对其不闻不问，学妹虽心有不甘，但也选择自我成才，直到两年后，学妹有事找这位路人导师时。导师问了一句：“你叫什么名字？”学妹：“----”学妹说，那一刻，她对这个导师不是失望，而是有点忿恨了师生关系走到这步也是令人遗憾，在这种关系当中，导师与学生，两人之间，从未有过互相温暖时刻，却也从未有过翻脸时刻，只是，对导师而言，流水的学生，铁打的导师，他们也许已经对这种不正常的师生关系见怪不怪了，也可能，对他而言，学生们只要“静静的来，静静地走”就好了！导师评价 ★优点：自我提升极大，能力超卓。缺点：按期毕业太难，过程过于艰辛痛苦。上司下属型这种类型的导师是比较可怕的类型，其典型的特点就是：我名义上是你的导师，但是，我给了你实验平台，给了你读研的机会，你要借助我的平台做实验，靠我发文章，靠我毕业拿学历，所以，你什么都得听我的，我让你做什么就做什么----采用现在流行的话语来说，就是揣着“明学”思想，打着资本家的小主意，这种类型的导师呢，轻则让学生抑郁几年，毕业后只是不再联系而已，重则，想不开自杀的，也不在少数。小编在知乎上，也无意间浏览到这样一个帖子：“复试的时候，老师说他这里补贴多，而且法定节假日都休息，有自己的课题……等进了实验室，一直在剥夺我们的时间，每个房间都装着监控，老师随时看监控，发现谁没在做实验，就会打电话骂骂咧咧，现在是每天打卡，从早上八点到晚上十点，要一直在实验室，吃完饭就要立即赶过去，什么午休，不可能，每周一天休息，晚上回到宿舍或者周天也要随时待命，过年现在只给放三天，法定节假日几乎不放假，呵呵，补贴高？一个月四百，别的同一个专业的至少八百，还比较轻松，累就累吧，还不给发文章，有史以来，我们实验室老师从来不给发文章的。真心的，很累……想退学，但是，想当初自己那么努力又觉得不值，可是在这个老师的手下，我觉得没有希望，而且真的一点自己的时间都没有，每天都像陀螺一样，夏天的时候40几度，在田里，七八九月，中暑中了好几次，我不过是个女生，老师从来不管这些...难道就任由老师这么压榨么，我该怎么办，何去何从？”“我该怎么办，我该何去何从！”这是多少身处这种境地的学子想解决的问题啊！中国一向崇尚的是“一日为师终生为父”，但在现代生活中，大家称自己的导师不再是“XXX导师”，而是“XXX老板”。这种称呼来源于西方欧美国家，在国外，老板给学生发一定的工资以维持生计，因此学生更愿称呼自己“导师”为“老板”，而在中国，当西方文化逐渐渗入，“导师”的思想也逐步变成“老板”思想，于是，在这种导师眼里，师生不再是师生，而是“上司与下属”，这是科研届的悲哀，也是传统文化流失的悲哀----导师评价 ★★★★优点：能力上升。缺点：压力大，得心理疾病，社交恐惧！鱼死网破型如果比压榨还痛苦的师生关系，莫过于让人绝望的“鱼死网破型”了，这种关系总之就是一句话“你让我对这个世界无所眷恋，那就让我带着你一起毁灭吧”！貌似不过几个月，就会报出一则两则“XX博士轻生”的消息，除去被曝光出来的，被学校压下去的更不再少数。看着一条条年轻鲜活的生命撒手人寰，留下亲人痛不欲生的活在人间，不禁有人想问，到底是现在的博士心灵太过脆弱，还是现在的导师过于没有人性！2017年12月26日，西安交通大学在读博士研究生杨宝德被发现溺亡在西安灞河中，而他生前发出的最后一条信息是，“周老师，我还在实验室，下午过去找你。”紧接着，杨宝德与其女导师之间的聊天内容曝光，引起一片哗然！杨宝德平常除了陪导师周教授吃饭、挡酒以外，他的导师对杨宝德明确提及或暗示的要求还包括：浇花、打扫办公室、拎包、拿水、去停车场接她、陪她逛超市、陪她去家中装窗帘等。甚至，杨宝德周五晚还要去周某家打扫卫生，给她擦车洗车，喝醉后还得陪她打麻将，而且还过分干预他的私生活，明确说杨宝德和其女友不合适-----OMG！说实话，小编对这导师也是活久见了，这导师真的不是把杨宝德当做自己的学生，而是给自己招了一个免费的保姆好吗？不对，保姆也没杨宝德这么惨呀！通过这件事情，让很多人都了解到现在大学里很多导师，都把学生当做长工一样使唤，谁说知识分子就不会压迫和剥削人！真的是不怕流氓没文化，就怕流氓有文化！知识分子手中有权力，比官员还可怕。这样的人，真的是枉为导师！也再次印证，素质与学历真的不一定正相关。而现在，一些学生在被导师压榨绝望之际，选择通过轻生的方式昭告众人其导师的劣行，来个鱼死网破。然而，身体发肤受之父母，当你真的坚持不下去的时候，你还有父母，还有亲人，还有朋友，你是否想过你的离开给他们造成了多大的伤害，又是否想过，把你的经历告诉他们，找他们倾诉，一起找到解决之法呢。大多数的博士轻生案件在自杀前并没有向自己的至亲倾诉过，怕他们担心，可是，以极端方式离开世界的你，给他们造成的痛苦却是担心的N次方啊！导师评价 ★★★★……★优点：无！缺点：残害人命，荼毒社会！希望大家遇到的导师都是“亦师亦友”型！如果遇到不公正的对待，请不要沉默，也不要逼自己，适时沟通解决，不要自己一个人扛！

全体研究生导师们：大家好！当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心，疫情防控工作正处于关键时期。为了应对疫情，研究生院切实落实学校有关工作要求，紧急调整教学计划，未来一段时间内，我们将面临着更大的工作压力与挑战。为了确保大家及研究生同学们的身体健康和生命安全，打赢这场抗击新型肺炎的阻击战，研究生院向各位老师提出如下倡议：1. 身体是革命的本钱，勤通风、勤洗手、戴口罩、少聚集。请各位老师务必做好防疫工作，确保自身身体健康。2. 请老师们与自己的研究生保持密切联系，关注研究生思想情况、学习情况、身体状况、心理状态以及假期行程，配合院系实施每日零报告制度并上报所在培养单位，由培养单位汇总后及时上报学校。3. 按学院统一部署，创新教学方式方法。师者，传道、授业、解惑者也。非常时期，延期开学，但停课不停教，教学形式将进行多样化调整，原则上由线下面授转为线上教学、网络讨论。请各位老师做好线上教学计划，确保教学质量，通过网络课程、在线群组、空中教室、视频会议、课后网络答疑、线上批改作业等多种途径，保证教学计划按期保质完成。各位老师，“和易以思、人文化成”是二外师者秉承的教学传统。面对肺炎疫情对人性和智慧的考验，我们更应秉持师者仁心，以爱育桃李，以仁德感化、鼓励和引导学生，不让一名学生因为疫情而在学业上掉队。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，让我们携手并进，共同行动，共克时艰。请大家做好防护，保重身体健康，带好自己的学生！请大家做好防护，保重身体健康，带好自己的学生！请大家做好防护，保重身体健康，带好自己的学生！（重要的事情说三遍！）北京第二外国语学院研究生院2020年1月28日北京第二外国语学院文案 | 研究生院未经允许 请勿转载

00:49【简介】22日，在教育部新闻发布会上，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍，目前全国共有研究生导师46万人。记者：卢佳、张文编辑：朱高祥新华社国内部出品

四川有个大学校长强烈批评研究生导师对论文的指导和审核放水。其实，不仅是导师对论文的放水，更重要的放水是研究生教学中对课程体系设置、课程教学和课程考核的放水。之所以校长大人会批评研究生导师指导论文的放水，纯粹是由于教育部、教育厅等部门开始对博士论文、硕士论文和本科论文加强了检查的力度，这样一来学校就面临着很大的压力。如果研究生论文被检查专家们“枪毙"了，那由此导致的后果很严重，比如说，这个专业可能就因此被撤销，导师也吊销指导资格。这对于学校来说，是不能忍受的耻辱，形象将会受到非常大的打击。但是，校长并不知道更加严重的是研究生课程的设置、研究生课程的教学和研究生课程的考核，因为这些不存在直接曝光的压力。所以校长们并不知道，即使知道也不焦急，反正那是看不见摸不着的。研究生课程设置的放水体现在课程要求的表面性和不系统性，研究生教学的放水体现在教学的随意性、零碎性和浅表性，研究生课程考核的放学体现在作业、小论文、报告、调查研究之类的灵活性。如此判断是基于经验，所以可能并不准确。经验是不能说具体的，说了会惹事。而且，经验具有特殊性，没有普遍性。但是，凭逻辑推理，却相信普遍性。

一份珍贵的录取通知书 2019年考研人数创新高2019年度的研究生全国统考已经结束，虽然有些高校的考试遭遇各种奇葩的意外，但是仍然阻挡不了木已成舟的成绩公布，最近几天是研究生专业试卷判卷的日子，过不多久，各大高校的硕士录取名单就会出炉，辛苦的考生们就会受到一份来之不易的硕士研究生录取通知书，然而这只是开启研究生生涯的第一步，一份考试成绩单并不能确定你的所谓，每年达线学生数量众多，但是还有很多高分考生被分流，因为目前高校选导师属于双向选择，考生可以选择导师，而导师也可以挑选考生。因为考生在报考时并不填知道教授，但是在入学后必须选导师，当然目前的情况下，仍然是以导师选考生为主，毕竟2019年考研人数又创新高，而中国知名高校的大牛教授们数量有限，他们有这个挑选的权利。大牛导师凤毛麟角 很多考生不愿意去找博导老师由于考研存在不同的目的，很多人并没有想要继续读博士，只是适应目前的就业市场，提升自己的社会上的竞争力，这部分群体他们更希望选择一位不带博士研究生的导师，因为目前中国高校教授们被太多的杂事所困扰，加上辅导多名博士生和研究生，很难把精力放在辅导硕士研究生身上，虽然很多副教授没有教授们的科研经费足，圈内知名度大，但是他们拥有继续向上的动力，他们会把每一位研究生资源利用起来，用心地辅导，在研究生得到足够的辅导，将来面向社会就有非常强的专业素养，对于就业有莫大的帮助！1989年出生的博导 青年海归教授受到追捧最近网络最火爆的高校新闻，属于华侨大学1989年出生的青年海归教授魏展画指导自己的博士生发表了cns主刊论文，这名幸运的博士生获得了华侨大学50万元的科研奖励，作为2016年才被华侨大学从新加坡南洋理工大学引进的人才，短短几年就取得优秀的科研成就，因此目前，每年各大高校都会举办各种海归青年人才引进计划，这些年轻的青年学者都会破格评为教授，因此想要学习知识的考生，也可以多选择这些刚回国的青年教授，他们对科研充满热情，工作积极向上，遇到这类的导师一定不要错过！

（我对导师忠心耿耿，我说的是真的！而我的一位朋友对他的导师意见很大！！）俗话说得好：男怕入错行，女怕嫁错郎，此言亦可推及“研究生怕选错导师”。导师与研究生的命运有着千丝万缕的联系。好的导师，学问扎实、认真负责、温和有礼，能带你在学术的汪洋大海中遨游。正如当代著名学者刘跃进在《姜亮夫先生及其<楚辞>研究》中写到：“一个学者在其成长过程中，转益多师，方能学有所成。而能遇上一个好导师，往往又会影响到他的一生。”那么，什么样的导师称得上“中国好导师”呢？01、学问扎实 治学严谨要成为学生心目中受欢迎的导师，首先要“学问扎实”“治学严谨”，这是好导师的立身之本。一方面，可以通过导师的学术头衔、申请项目以及学术论文来判断，拿不拿得到好的项目，发不发得出好的论文，是导师实力和是否勤奋工作的明证；另一方面，要看导师的谈吐，这点可以通过听导师上课及课下交谈看出来，如果导师眼高于顶、夸夸其谈、自以为是，多半治学空疏。学问扎实、治学严谨的导师，像一座灯塔，能够在学生进行论文选题时，指引他们朝着正确的方向前进，避免无意义的瞎子摸象。正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，学术能力强的导师就是带你走出“山重水复”，迎来“柳暗花明”的引路人。02、心态稳定 性情沉稳心态稳定、性情沉稳这一点非常！非常！非常的重要！如果拥有一个朝令夕改、朝三暮四的导师，作为这种导师的弟子，往往会疲于奔命，陷入一种茫然不知所措的境地。经常有博硕士投稿，问“导师变来变去怎么办”“导师今天说这样改，怎么下一次还推翻了自己的以前的建议”，这就是心态缺乏稳定性的导师的典型症状。反之，如果拥有一位心态稳定、性情沉稳的导师，指令和意见明确，不无缘无故反悔和改变，这会极大地给予学生“安全感”，避免无意义的猜忌和试探。让学生有“安全感”的导师，更容易得到学生的青睐。03、亦师亦友亦师亦友的导师，更容易让学生感到“人情味”，一定程度上能够减轻学生和导师之间的距离感。很多导师把自己的师生交流群命名为“亦师亦友”，可见这也是他们心目中师生关系最融洽的一种状态。与学生保持“亦师亦友”关系的导师，不仅能够给予学生指引，也能与学生尽可能平等地进行交流与沟通，听取学生的意见。反之，迷恋自己“导师”权威地位的老师，唯我独尊，独断专行，听不进学生意见，不仅会让学生有距离感，更会让学生“怕”老师。04、提供资源这种资源，包括学术资源和物质资源。如果导师能为学生提供诸如参加课题、参与学术会议等学术资源，学生就能“站在巨人的肩膀上”，更快成长。在此基础上，如果还能有劳务费等物质资源，再好不过。积极为学生提供资源的导师，门下必定人才辈出，这样的师门必然更有凝聚力。导师本人也更容易赢得学生的尊敬与回报。05、有教无类 因材施教有教无类指导师对待学生的公平问题，因材施教指导师要根据每个学生的特殊性进行培养。首先，一位好导师能够做到不因学生的性别、原生家庭等客观因素影响而过于偏爱或厌烦某个学生，能够一视同仁；其次，也要尊重学生的差异性，尽可能地根据每个学生不同的性格特点进行指导。这样的导师，更具有公信力。06、经常鼓励 偶尔批评导师在培养学生的过程中，一味批评或者鼓励都是行不通的，都不利于学生的成长。一味批评或打击学生自信心，一味鼓励又容易让学生懈怠，所以最好的办法是经常鼓励，偶尔批评。批评的时候亦要有的放矢，要考虑学生的心理承受能力，以能够达到警示效果又留有余地为最佳。07、 认真负责如果说起研究生阶段导师最让你感动的事情之一，很多人都会提到导师认真负责改论文这件事。学生发给导师论文，导师能够及时给予详细的回馈，足以让学生感激涕零了。对小论文而言，导师能够看出其中的谬误与不当之处并加以指出督促改正，对大论文而言，导师能够对开题选题、中期的实验、资料查询、答辩与论文撰写等各个方面给出建议与改善的方向，这样的导师经常会成为学生口口相传的模范老师。08、关心学生如果能碰到一位不仅担心学生飞得高不高，也关心学生飞得累不累的导师，那是三生有幸才能修来的福分。合格的导师应当尽到学术指导的责任，而受学生欢迎的导师往往还能关心学生的日常生活，例如学生生病时问候、学生受挫（情感、找工作等等）时提供作为过来人的建议与安慰，虽然不一定需要有实质性的帮助（毕竟导师也没有这个责任），但温暖人心的举动都会让导师在学生心中的形象加分。09、张弛有度经常听到被吐槽最多的两类导师，一类是放养型，自学生入学后不管不问，甚至大半年后还不认得人，遑论学术指导；另一类指纹打卡，工作8-11-7，没有假期，不顾学生的个人安排。窃以为合格的导师应该是张弛有度的，既能够给予学生必要的学术指导，在适当的时候Push，又可尊重学生的个人空间，毕竟都是成年人，很多博士已经组建家庭，若导师能理解自己的处境与各种必要的生活安排是再好不过的。10、不把学生当“牲口”话糙理不糙，现如今许多导师，对学生并无指导之实，反倒安排一大堆杂事，今天报账明天处理实验室杂务后天接待访客，一周下来没有几天可以专心学术，而且往往一个月干完一堆活儿后未见补助涨一分。学生不是任劳任怨的“牲口”，若导师能够明白这一点，在给学生安排无可避免的杂务时考虑学生感受与安排，并且对付出了大量时间精力或经济损失的事务发放补助，则会很大程度上赢得学生的尊重与好感。此情此景，我想歌唱一首~配乐：我和我的祖国我和我的导师/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌/我歌唱每一个项目/我歌唱每一篇论文/谆谆教诲，大大关怀，心上一暖流/啦 啦/你用你那导师的温情和我诉说/我的导师和我/像海和浪花一朵/浪是海的弟子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁/分享海的欢乐/啦 啦……话及此，问题来了，如何才能选到一位“中国好导师”呢？你是如何选到好导师的呢？请说出你和你导师“相爱相杀”的故事。来源：考博圈（kaoboquan100）原创发布，作者：我对导师忠心耿耿，编辑：学长