北京大学研究生辅导班

北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训，真是名校办的吗？记者调查发现，由于美誉度高、资源丰富，名校的品牌时常被一些教育机构强行“傍”上。这些机构通过冒用校名、谎称合作、刻意误导等方式进行虚假宣传，招生牟利。记者调查了解到，“傍名牌”行为大致存在以下几种套路：套路1冒用校名作为商标商号记者发现，截至5月10日，江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院，已经受理14起清华大学商标侵权案，涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业，注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”，加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证，该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。套路2假冒名义办学、办班此前，曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息，并从事相关招生活动。记者调查发现，中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构，发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外，记者发现，近年来，社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实，这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。套路3号称拥有名校师资记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构，询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称，虽与校方没有官方合作，但是其所有师资均为在中戏学习或工作，能够得到中戏内部人士的资源支持。套路4在校区租场地混淆视听北京外国语大学工作人员告诉记者，一些培训机构在北外西院租用经营场地，让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学，一位工作人员告诉记者：“有的培训机构租用家属区内的场地，但由于也在校区内，对家长和学生具有很大迷惑性。”多所名校负责人向记者表示，“傍名校”行为难查、难禁，且校方没有执法权，维权效果有限。目前，发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为，按照反不正当竞争法第18条，“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼，要求赔偿所遭受损失。此外，专家提醒家长和学生，面对所谓名校培训，应按照各大学官网提供的联系方式致电核实，避免轻信宣传上当受骗。（北京晚报）

学霸上不上辅导班，一直是一个很有争议的问题，众说纷纭。“赢在高三”老师在重点高中多年，接触过很多学霸，也带过考上北大清华的学生，现在我来和大家聊聊这个问题。一、考生北大清华的学生，不上辅导班？这种说法基本上是对的！普通的辅导班，一年（寒暑假）几千到上万元不等，这样的辅导班，主要是给那些家长不想让孩子假期在家打游戏的学生上的，考上北大清华学霸不会上这一类辅导班，因为这样的辅导班，对他们而言，就是浪费时间，浪费金钱、浪费生命。而且，能考上北大清华的学霸们，基本上都会享受学校最优质的师资，老师都是给他们免费辅导和咨询，对于他们来说，辅导班的老师水平难道会别自己学校老师高很多吗？花钱上辅导班，多此一举！二、学霸上的辅导班，一般人上不起！学霸不上辅导班，并不代表学霸不辅导，现在很多学霸，家庭条件都非常好，家长为了让孩子考生北大清华这样的一流大学，也是舍得花钱的。其实，学霸也有弱项，而且他们悟性也高，如果找到高手辅导，很快能补上。我之前带过一个文科生，数学不是很好，其他各科都很优秀，家长一直找一个数学名师进行一对一辅导，最后高考突破140分，顺利被北京大学录取。还有的学生，会上高端辅导班，动辄几万、十几万那种，当然这种辅导班，都是比较秘密的，一般人接触不到，他们不会到社会上招生，所以很多人根本不知道。当然，对于学霸而言，他们即便上这种辅导班或者一对一辅导，也往往不会声张，原因是多方面的，其中很大一方面是为了面子，为了保持他们在同学中的“伟大”形象，他们的家长也往往会给人家说从来不辅导，甚至从来不用管，而老师还是知道实情的。三、通过奥赛等降分、保送北大清华的学生，花费更高！现在北大清华的学生，很大一部分都是通过自主招生，获得降分录取的学生，一度占到北大清华学生的90%以上。而这些降分的学生中，参加五大学科竞赛的学生最多，这些学生，成绩最好的会直接通过比赛签约，不用参加高考，其次就是通过博雅计划、领军计划等获得降分资格，获得这些资格的学生，也往往是奥赛一等奖的学生。学习奥赛，学生自己聪明还不行，是很“烧钱”的，一般都需要利用各种假期，去参加校外培训，花费十几万、二十多万甚至更多，而这样的费用，也是一般家庭无法承受的。但是有钱的家庭，也不一定有这种机会，所以只有那种既聪明好学，成绩优秀，家庭条件又好的学生，才有可能获得。综上所述，考上北大清华的学生，并不是不辅导，他们基本上不会上普通的辅导班，他们的辅导班，更多的是拔尖班、培优班或者一对一辅导，所以才存在学霸上不上辅导班的争议。我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！

近日，热搜上出现一个话题北京大学一名女大研究生利用课余时间摆摊卖书而目的不是为了赚钱是锻炼学弟学妹们这个话题引起了网友们的关注与讨论网友们评价说：这位小姐姐长得好又聪明也有网友说很有公益精神，值得表扬还有网友说小姐姐人美心善更是有创意我们为这位小姐姐点赞吧！小姐姐如此好想法，来，跟着牛叔了解一下教育培训这个行业。教育培训行业是兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训教育培训的好处教育信息类：1、可以提升学生的学习能力，更好的利用课堂以外的时间。也可以急时的让学生消化当天课堂上“不了解、不消化”的学习难题。2、可以提高学生的自律性，在一对一的辅导下更能培养学生的自觉性，课外学习班可以让学生学到更多的课外知识。3、课外学习班是一对一辅导，更注重学生的学习态度，提高对学习的兴趣，也为家长节省更多的时间与精力。4、兴趣班可以提高学生各方面的能力，与可以接触到更加多的新鲜事物。5、可以让学生的生活更有趣，锻炼学生的胆量让学生更加的自信。6、可以学到更多的技能，提高学生的全面发展能力。技能培训类：1、技能培训可以提高个人的工作能力，加强工作技能。2、培训可以提高个人的价值观念，让生活与工作有更好的向往。3、可以促进个人的全面发展，学到更多的技能。4、企业型培训可以促进企业的团队能力，再是提高团队的团结性，促进企业的发展。5、可以培养自己的一技之长，对工作或对工作方向的转变有着更大的帮助。教育培训行业的现状国民经济发展的逐渐上升，人们工作量的增加，与工作压力的增大，对培训的依赖性更强。目前中国培训业正进入快速发展时期，各类培训机构呈爆发性增长。中国培训业正在走向建设品牌的道路，以品牌连锁的方式发展着。中国家庭消费支出结构的变化，人们越来越重视对子女教育的支出，在竞争激烈的教育中，家长不想让自己的孩子们“输在起跑线上”。所以更多的家长想让孩子多方面发展，便给孩子报各种的兴趣班，给兴趣班的发展带来更多的机会。K E E PS M I L E发展前景广阔1、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大；2、随着国内外教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国内外大舞台；3、中小学课外辅导市场将是受投资者关注的细分市场；4、幼儿教育市场发展潜力巨大。教育培训行业是21世纪重视发展的行业之一，调查表明城市家庭平均每年花在子女教育方面的支出：占家庭支出78.3%、36.5%与32.7%。其中：语文、数学、外语等学科占81.4%音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术类占33.9%武术、游泳等体育类训练类占14.7%航模、机器人等科技类占3.6%随着时代的发展，科技的进步，越来越多的家长不仅重视孩子们的学习，更是注重培养孩子们的兴趣。再是每年都有上千万的大学毕业生需要就业，很多大学生为了有更好的工作环境与想有一份比较体面的工作。为了使自己在竞争中拥有绝对的优势，这些毕业生会选择更多的机会参加培训，这也为教育培训市场提供了巨大的商机。未来的培训市场将从目前的培训师导走向更加以参训学员为中心，培训的侧重点将从企业的实际需求出发。教育培训行业的分类1、以教育教学知识和资源为主要内容的网站或机构；2、以职业教育为主要方向的相关网站或机构；3、以企业缺少人才的专门课程为主的网站或机构；4、提供再就业以及创业为主要内容的网站或机构；5、在线招生的信息类网站或机构；6、专业课程培训机构网站或机构。教育培训知名机构1、新东方:主要是以英语培训和留学培训为基础发展起来的。2、学而思：是以小学奥数为基础发展起来的中小学课外辅导机构。3、星火教育：星火教育构建的“三级教研体系”使星火在教研和教学综合实力方面有着一定的行业优势。4、精锐教育：精锐采用的是线下1对1或者1对3进行授课的教学模式，坚持“不做大班”战略，在商业运营方面有一定水准。5、学大教育：作为国内第一个把“个性化教育”理念与中小学课辅结合的教育机构，学大的市场运营能力很强。6、昂立教育:昂立几乎算是国内最早的K12教育培训机构。通过资产重组，昂立教育整体注入上市公司,是上海老牌教育企业。时代的变化，人们思维的转变，对自己的能力与自己下一代孩子们的教育的重视。教育培训行业成了社会上的热点，成为大众的需求，顺应了时代的发展。教育培训行业更是得到国家相关政策的大力支持，教育培训成了社会发展的方向，更是得到了大众的支持。教育培训行业未来有着很大的发展方向。北大女研究生的公益培训更是带来了一个新的热点不仅给教育培训行业带来商机更是促进社会公益的发展小姐姐的善良感化我们的内心她的实力更是成就了更多的青少年她的公益观念是我前进的方向这样的做法牛叔是大力支持的呢！下期再见

暑假即将结束，不少大学生将迎来新学期。然而，对于一些准备“考研”的大学生们来讲，他们已经“奋战”了一个暑假。通过教育部公示的数据显示2017年报名考研的人数首次突破200万这一现象看来，越来越多的人选择考研来刷新自己的平台。而“考研热”也带动了考研经济。暑假期间，各大考研教育培训机构更是迎来报名旺季，有的机构甚至开设了学费十余万元的天价“保过班”，声称配备“优良师资”，并拥有所报考学校的“内部资源”，“保证”通过复试; 若录取不成功则会向学员退还学费。然而，事实真是如此吗? 对此，我们展开了调查。考研“保过班”学费超十万 保过名校价更高在网上搜索“考研培训”，无数培训机构的宣传网站即出现在眼前。北青报记者发现，不同机构的考研培训费用从数千到数万元不等;在同一机构内部，由于培训形式、课程设置等方面的差异，课程价位也不尽相同，而这其中要价最高的则属一些所谓的“保过班”、“协议班”，其学费甚至超过10万元。据一家名为“起航考研”的培训机构官网显示，其标明“复试保录”的“名校特别班”学费为99800元起;而北青报记者向另一家名为“海文考研”的培训机构致电咨询，该机构一位工作人员表示其“VIP秋季考研保过班”项目，上课时间约3个多月，学费“一口价”为119800元。同时，记者注意到，由于考生报考的学校、专业不同，考研培训费用也略有差异，其中报名北大、清华等名校的考研“保过班”费用普遍较高。例如，在一家名为“新祥旭”的考研培训机构，其“名校定向保录班”中，针对普通高校普通专业培训费用为10万元，而针对北大、清华名校的考研培训费用则高达12万元。 “保过班”声称“师资”优良 有“内部资源” 失败可退费为了进一步了解情况，记者来到位于海淀区苏州街的“新祥旭”考研培训机构进行探访。记者以一名大四在校生身份称自己想要考取北京大学某专业研究生，希望能够上“保过班”，一位姓陈的老师接待了记者。陈老师向记者介绍了一款总价12万元的“北大清华保过班”培训课程，声称该课程“师资配备优良”，将提供考研公共课、专业课、复试的辅导等多项服务。记者随即名师为谁，陈老师表示在他们机构官网上展示的老师“不一定都是最好的老师”，而“保过班”的老师一定是“最靠谱的”，“这些老师都很有经验，你可以放心”，陈老师说道。随后，记者质疑“保过”是否可靠，陈老师表示“新祥旭”有“内部资源”，只要记者通过初试，便可在复试环节保证记者顺利被录取。“报了这个课程，90%-95%的通过率。说简单点，只要你进了复试，我们机构有内部资源，一定想办法让你进去”。而当记者仍然担心复试被淘汰时，对方再次强调：“你不用担心，虽然不确定这届复试老师是哪几个，但是我们和学院里面各个专业相关的老师都比较熟，私底下有联系。”看到记者仍心存犹疑，陈老师又使出了“杀手锏”，承诺如果考研失败，可以退还学费，如果不要退费，则可以继续在“新祥旭”免费复读一年。为了说服记者尽快报班，陈老师表示每年八九月份都是培训报名的“高峰期”，现在已经有不少人预约报名了，“比如北大光华的金融硕士保过班，早在今年3月份就有人报了;还有大一就报名我们保过班的学生，名额有限，别人报了你想报还报不上了呢”。陈老师还一再向记者承诺 “只要你今天交一千块定金，我马上给你安排各科老师，即刻就能开始上课”。猫腻1“优良师资”多为在校研究生教师招聘不核实身份学历一款价格高达12万元的“天价”考研保过班，号称“师资优良”，并且有“内部资源”，考研失败还可以退还学费，事实果真如此吗?记者了解到，陈老师口中所谓的“优良师资”，其实大部分是来自一些高校的在读研究生，主要对考生进行考研专业课的辅导。这些在读学生多数在这里做兼职辅导老师，记者在陈老师的办公桌上也发现了一张表格，上面写着这些兼职学生的姓名、课时费、提成等信息。据一位知情人士透露，这些学生兼职辅导老师的课时费并不高，大约在每课时100-200元左右，因此上课的积极性与讲课质量很难有保障。“其实很多这样的学生兼职辅导老师一般并没有什么教学经验，讲得好不好就要看情况了”。记者在该培训机构官网上发现了一则招聘考研签约教师的信息，并按照上面所留的QQ号码与一名工作人员取得了联系。记者以一名北大在读研究生的身份表示希望应聘成为“新祥旭”的考研辅导老师，该工作人员在简单询问了记者的专业、姓名及联系方式后表示，目前机构“对专业课辅导老师的需求比较大”，已将记者的个人信息上报教务，“有学生报班会第一时间联系(记者)”。随后，记者表示自己并没有教学经验，不知道能否胜任教学工作，该工作人员称“有过考研经验的都能做好，一般都是第一次，不用担心”;记者随即是教“保过班”还是“普通班”课程，该工作人员表示“(教)普通班的比较多，保过班的比较少”，但如果学生有需求，“教保过班也可以”、“有学生报名即可安排”。此外，该工作人员还多次向记者强调，现在“缺的是学生，我们要赶紧招生”，只要有学生报班记者即可过去签约，成为该机构一名考研辅导老师。整个交流过程中，该工作人员并没有对记者的身份进行核实，也未要求记者去该机构进行先期面试或试讲。猫腻2“内部资源”仅为讲义和教师动态校方回应与该机构无关那么，除了“优良师资”，陈老师声称的“有学校内部资源”、“与学院专业老师私下有联系”是否靠谱呢?为此，记者联系了北京大学研究生招生办公室，北大研招办明确表示，该机构与学校无任何关系。此外，据一位知情人士透露，这些考研培训机构所谓的“内部资源”，大部分是找到某专业老师在读的研究生或者助教，通过他们来获取老师的讲义、最新研究动态等信息，而通过这些学生联系到导师本人则几乎是不可能的。北京另一所知名高校具有多年招生经验的一位老师也表示，某些考研机构打着“有内部关系”的旗号号称“保过”是十分不可信的，“学校是绝不可能泄露研究生考试相关信息的，也坚决杜绝一切暗箱操作行为，建议同学们不要轻信”，该老师表示。猫腻3考研“失败即退费”藏猫腻12万学费最多能退两万为了吸引更多考生报名培训，取得学员更大信任，大部分考研“保过班”都打出了“保过失败即退费”的招牌。然而，退费真的有那么容易吗?在“新祥旭”给记者出具的一份“VIP保过班”辅导协议书上，记者发现，要想得到退费有各种条件限制。比如，协议中对考生单科成绩设定了分数要求，若考生成绩未能达标则视为考生违约，最终将不予退还学费。同时，就算满足了退费各项条件，最终也不可能获得全部学费退款。以“新祥旭”为例，其协议退费为2万元，仅仅是原本交付的12万元学费的零头。此外，记者也了解到，相比于直接退费，一些培训机构往往会竭力劝说未考过的学生再复读一年，但教学质量则难以保证。“在我考研失败后，培训机构并不愿意退给我钱，而是让我再上一年课程”，曾在北京参加某考研“保过班”辅导的一位学生告诉记者，“虽然按照当初的协议第二年的课程是免费的，但感觉上课质量差了很多，对提高成绩没有什么实际帮助，最终还是停止上课了，然而钱却再也要不回来了”。专家观点考生合法权益受侵害可使用法律手段维权师资造假、“保过”骗局、退费困难，面对上述问题，考生该如何避免自身合法权益受到侵害呢?为此，记者联系了教育专家、中国人民大学教授程方平，他表示，现在社会上的考研培训机构良莠不齐，考生们很容易被一些虚假信息蒙蔽，一旦考生的合法权益受到侵害，可以考虑拿起法律武器保护自己，向相关部门举报，维护自身合法权利。考研还是应该靠同学们自身的努力。“研究生考试是对学生自身能力的考察，同学们不应投机取巧，依赖培训机构，应该靠自身努力去取得一个理想的成绩”。希望通过这篇文章，正在紧张复习的考研er们能够少一些盲目，多把时间心思用在看书和怎样提高学习效率上，祝各位考研顺利！

导 读北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训，真是名校办的吗？据记者调查发现，由于美誉度高、资源丰富，名校的品牌时常被一些教育机构强行“傍”上。这些机构通过冒用校名、谎称合作、刻意误导等方式进行虚假宣传，招生牟利。1机构“傍名校”办学、办班、办比赛5月初，一些家长和学生惊讶地发现，他们积极参与的由所谓“中国传媒大学北广在线”举办的青少年语言大赛、语言测评、合作加盟授权等活动，竟是一场骗局。中国传媒大学官网发布“严正声明”，称社会上一些企业未经许可，擅自发布该项活动，严重误导社会大众，损害了中国传媒大学的声誉。检索中国传媒大学官网，发现类似声明近年来已发布多次。当前，“傍名校”情况在教育培训领域多有发生。有的“傍名校”办学，有的借名校之名举办各类考试辅导班和非学历教育。据了解，中国政法大学2019年研究生招生期间，有人以该校名义在网上发布“2019年同等学历硕士学位研究生招生简章”，并向每位报名者收取近10万元费用。实际上，汇款账户名为北京华语时代教育咨询有限公司，和中国政法大学没有任何关系，该公司行为涉嫌诈骗。网上一家名为“常青藤中戏考研”的培训机构宣称是专门针对中央戏剧学院硕士研究生入学考试进行的课外辅导，其所展示的师资人员也都标注来自中戏。记者向中央戏剧学院询问，工作人员否认该机构与学院有任何官方合作合办关系，并告诉记者，已收到多起关于该机构的咨询与投诉。据北京大学督查室介绍，他们发现不少以北大名义在各地办附中、附小、幼儿园以及非学历教育培训班、夏令营、教育基地或联合培养授权挂牌的侵权情况。从2017年至今，核查相关侵权事件31件，涉及40余家公司。相关侵权网站、微信公众号等达200余个。相关负责人称，现在还存在数量巨大的侵害北京大学商标及名誉权利的网站、微信公众号等。2揭“傍名校”四大套路记者调查了解到，“傍名牌”行为大致存在以下几种套路：——冒用校名作为商标、商号。记者发现，截至5月10日，江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院，已经受理14起清华大学商标侵权案，涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业，注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”，加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证，该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。——假冒名义办学、办班。此前，曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息，并从事相关招生活动。记者调查发现，中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构，发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外，记者发现，近年来，社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实，这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。——号称拥有名校师资。记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构，询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称，虽与校方没有官方合作，但是其所有师资均为在中戏学习或工作，能够得到中戏内部人士的资源支持。——在校区租场地混淆视听。北京外国语大学工作人员告诉记者，一些培训机构在北外西院租用经营场地，让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学，一位工作人员告诉记者：“有的培训机构租用家属区内的场地，但由于也在校区内，对家长和学生具有很大迷惑性。“3专家建议加强商标保护多所名校负责人向记者表示，“傍名校”行为难查、难禁，且校方没有执法权，维权效果有限。目前，发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国社会科学院法学研究所研究员管育鹰表示：已经注册为商标的名校简称，其注册商标专用权受商标法保护，不容侵犯；冒用没有注册为商标，但实践中能判断其唯一指向某名校的简称，此类行为属于反不正当竞争法所指的擅自使用他人有一定影响的企业名称或社会组织名称（包括简称等）、足以引人误认为与他人存在特定联系的混淆行为。被侵犯的权利人可以向市场监督管理部门举报，请求查处，也可以起诉到法院，依据商标法和反不正当竞争法请求对方承担停止侵权、赔偿损失等责任。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为：按照反不正当竞争法第18条，“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼，要求赔偿所遭受损失。管育鹰建议，名校应注意通过注册商标维护学校名誉，一方面防止他人抢注或滥用自己的品牌，另一方面也有利于在遭到侵权时得到法律保护。网 警 提 示1. 学生及家长要注意保护好个人信息，谨防虚假招生承诺。2. 面对所谓名校培训，应按照各大学官网提供的联系方式致电核实。3.所有骗局都围绕一个“钱”字，凡是涉及钱财，一定要高度警惕。4.遭遇招生诈骗，要及时向招生机构和公安机关举报，维护合法权益。

在我国，高考是关系着千万家庭的大事，考上一所好的大学，未来才能够找到一份好的工作！在我国最受用人单位欢迎的大学，就应该是985,211高校了，我国共有118所985，211高校，其中最好的就应该是清华大学和北京大学，它们是无数人心中的梦想。但是清华大学和北京大学每年也就招生几千人，简直就是千里挑一，让不少人心愿落空。不过，也有的同学曲线救国，既然考不了北大的本科，那就考北京大学的硕士研究生吧！可是，最近有一名北京大学的硕士研究生说，自己现在最后悔的事情就是考上了北京大学的研究生，原因让人很心酸。这名叫李林的同学说，本科读的是二本，可是自己从小的心愿就是考北大，所以大学四年一直没有放松自己，在2015年研究生考试中脱颖而出，考上了北京大学，本来以为美好的生活刚刚开始，可是他却直言，研究生的三年时光，他过的并不是很开心，原因是没有什么朋友。北京大学研究生除了像李林这样从外校考进来的，还有一部分是北大的本科，研究生也是北大的，所以他们看不上外校考研的学生，无论是平时的实验，还是私底下的交流，北京大学的土著都非常报团，他们不跟考研的同学一起玩儿！而在北大土著研究生手机中，这群考研的不能够算他们的北大同学！这让李林很受伤，本来是以饱满的热情投入到北大的研究生生活中去，结果热脸贴了一个冷屁股！尴尬。除了不受北大土著的待见，他们在就业的过程中也遇到了不少麻烦。李林说因为自己第一学历是普通本科，所以很多用人单位压根就不给面试的机会，所以自己看上的工作没机会，抢着要自己的单位他看不上！李林直言，要知道这么难，还不如当初高中努力直接考一个北大本科对于李林的遭遇，不少网友都表示理解，毕竟高考的失败，已经说明了你的学习能力。你觉得呢？欢迎留言讨论

1、平衡二叉树的调整平衡二叉树的定义：任意的左右子树高度差的绝对值不超过1，将这样的二叉树称为平衡二叉树，二叉平衡树前提是一个二叉排序树。平衡二叉树的插入：二叉平衡树在插入或删除一个结点时，先检查该操作是否导致了树的不平衡，若是，则在该路径上查找最小的不平衡树，调节其平衡。4种平衡调整如下(结点的数字仅作标记作用)：①LL：右单旋转②RR：左单旋转③LR平衡旋转：先左后右④RL平衡旋转：先右后左平衡二叉树查找：平衡二叉树查找过程等同于二叉排序树相同，因此平衡二叉树查找长度不超过数的长度，及其平均查找长度为O(log2n)。2、克鲁斯卡尔算法(Kruskal算法)求最小生成树克鲁斯卡尔算法，从边的角度求网的最小生成树，时间复杂度为O(eloge)。和普里姆算法恰恰相反，更适合于求边稀疏的网的最小生成树。对于任意一个连通网的最小生成树来说，在要求总的权值最小的情况下，最直接的想法就是将连wh09608通网中的所有边按照权值大小进行升序排序，从小到大依次选择。由于最小生成树本身是一棵生成树，所以需要时刻满足以下两点：生成树中任意顶点之间有且仅有一条通路，也就是说，生成树中不能存在回路；对于具有 n 个顶点的连通网，其生成树中只能有 n-1 条边，这 n-1 条边连通着 n 个顶点。连接 n 个顶点在不产生回路的情况下，只需要 n-1 条边。所以克鲁斯卡尔算法的具体思路是：将所有边按照权值的大小进行升序排序，然后从小到大一一判断，条件为：如果这个wh09608边不会与之前选择的所有边组成回路，就可以作为最小生成树的一部分；反之，舍去。直到具有 n 个顶点的连通网筛选出来 n-1 条边为止。筛选出来的边和所有的顶点构成此连通网的最小生成树。判断是否会产生回路的方法为：在初始状态下给每个顶点赋予不同的标记，对于遍历过程的每条边，其都有两个顶点，判断这两个顶点的标记是否一致，如果一致，说明它们本身就wh09608处在一棵树中，如果继续连接就会产生回路；如果不一致，说明它们之间还没有任何关系，可以连接。假设遍历到一条由顶点 A 和 B 构成的边，而顶点 A 和顶点 B 标记不同，此时不仅需要将顶点 A 的标记更新为顶点 B 的标记，还需要更改所有和顶点 A 标记相同的顶点的标记，全部改为顶点 B 的标记。图 1 连通网例如，使用克鲁斯卡尔算法找图 1 的最小生成树的过程为：首先，在初始状态下，对各顶wh09608点赋予不同的标记（用颜色区别），如下图所示：（1）对所有边按照权值的大小进行排序，按照从小到大的顺序进行判断，首先是（1，3），由于顶点 1 和顶点 3 标记不同，所以可以构成生wh09608成树的一部分，遍历所有顶点，将与顶点 3 标记相同的全部更改为顶点 1 的标记，如（2）所示：（2）其次是（4，6）边，两顶点标记不同，所以可以构成生成树的一部分，更新所有顶点的标记为：（3）其次是（2，5）边，两顶点标记不同，可以构成生成树的一部分，更新所有顶点的标记为：（4）然后最小的是（3，6）边，两者标记不同，可以连接，遍历所有顶点，将与顶点 6 标记相同的所有顶点的标记更改为顶点 1 的标记：（5）继续选择权值最小的边，此时会发现，权值为 5 的边有 3 个，其中（1，4）和（3，4）各自两顶点的标记一样，如果连接会产wh09608生回路，所以舍去，而（2，3）标记不一样，可以选择，将所有与顶点 2 标记相同的顶点的标记全部改为同顶点 3 相同的标记：（6）当选取的边的数量相比与顶点的数量小 1 时，说明最小生成树已经生成。所以最终采用克鲁斯卡尔算法得到的最小生成树为（6）所示。关注A研路考研考博工作室微博定期更新考研资讯北大考研辅导班：北大软微cs研究生招生简章解析及考研经验

北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训，真是名校办的吗？记者调查发现，由于美誉度高、资源丰富，名校的品牌时常被一些教育机构强行“傍”上。这些机构通过冒用校名、谎称合作、刻意误导等方式进行虚假宣传，招生牟利。记者调查了解到，“傍名牌”行为大致存在以下几种套路：套路1冒用校名作为商标商号记者发现，截至5月10日，江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院，已经受理14起清华大学商标侵权案，涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业，注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”，加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证，该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。套路2假冒名义办学、办班此前，曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息，并从事相关招生活动。记者调查发现，中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构，发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外，记者发现，近年来，社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实，这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。套路3号称拥有名校师资记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构，询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称，虽与校方没有官方合作，但是其所有师资均为在中戏学习或工作，能够得到中戏内部人士的资源支持。套路4在校区租场地混淆视听北京外国语大学工作人员告诉记者，一些培训机构在北外西院租用经营场地，让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学，一位工作人员告诉记者：“有的培训机构租用家属区内的场地，但由于也在校区内，对家长和学生具有很大迷惑性。”多所名校负责人向记者表示，“傍名校”行为难查、难禁，且校方没有执法权，维权效果有限。目前，发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为，按照反不正当竞争法第18条，“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼，要求赔偿所遭受损失。此外，专家提醒家长和学生，面对所谓名校培训，应按照各大学官网提供的联系方式致电核实，避免轻信宣传上当受骗。（北京晚报）

“从各种资讯到实操的技术支持，从网络直播培训到微信群随时不厌其烦地答疑解惑，从教员、教务、助教，再到学生，每个环节都在努力”，在顺利进行第一次网课后，从没有网络教学经验的考古文博学院吴小红老师这样感慨道。为了有效保证疫情期间的教学科研，学校提出了“延期不停教，延期不停学，延期不停研”原则，目前全校共有约1900门研究生课程采用在线教学模式，占总体开课门数的90%，近24000人次研究生参与在线课程学习。大规模的在线教学对老师使用网络平台的技巧和对教学网的熟悉程度等提出了新的挑战，同时，在开学前的准备工作中，如何将每门课程的教学组织方式及时通知到每一位学生，如何保障每个学生都能够提前做好学习准备，也是必须解决的问题。为此，研究生院积极响应学校的工作要求，开展了一系列紧张而有序的工作。2月7日，召开全体教务老师会议，发布《关于推迟开学期间研究生教学管理与培养工作的通知》；2月8日，以问答形式回应师生密切关注的问题，发布《北大即将线上教学，研究生们注意的事项来了》；2月10日，紧急起草方案，发布《关于启动2020年春季学期助教相关工作的通知》，解决在线教学对增加助教和助教培训的需求；2月11日，发布《2020年春季学期北京大学助教通用培训通知》，提前启动助教培训工作，为在线教学提供技术支持保障；2月12日，学校英文官微、研究生院官微发布了延迟开学期间研究生课程在线教学、培养、学位的问答英文版“Q&A for Postgraate Students on Teaching and Degree Affairs of 2020 Spring Semester”；2月13日，发布了《2019—2020学年春季学期研究生选课通知（延迟开学版）》；2月 15日，向授课教师发布《研究生课程在线教学特别提示》；2月16日，发布《致春季学期授课教师的一封信》及《北京大学延迟开学期间研究生教学、培养、学位工作Q&A（更新版）》。与此同时，为了做好在线教学准备工作，研究生院工作团队就全校研究生课程开课情况进行了详细的摸底工作，准确了解每门课程的具体安排，针对可能存在的网络承载能力、教辅技术支持等问题，积极同教学网、计算中心等部门沟通联络，保障在线教学的平稳推进。在线教学筹备期间，研究生院工作团队坚持24小时不下线工作，及时处理线上各类教学咨询，解答教学准备工作中涉及的选课、外请任课教师等涉及线上教学的各类问题；从明确网络教学要求、调整教学执行计划到发布各类通知及问答，为研究生和老师更好地理解各项工作安排提供支持和服务；全天候的沟通协调、信息发布与书面答复成为研究生院工作团队的工作常态。研究生院工作人员及时在线处理各类教学咨询2月17日，在线教学全面开启，研究生院密切关注教学情况，保持与各个院系的及时沟通，详细了解授课情况，并进入ClassIn系统，使用管理员账号对研究生课程授课情况进行全面查看，对有问题的课程逐一与对应院系核实。与本科教学相比，研究生教学具有其独特性。一方面是每门课程的选课人数相对较少，另一方面，研究生课程更加注重研讨，师生互动的需求更大。数据分析也显示，教师们往往会倾向于选择直播以及研讨的形式授课，以达到更好的教学效果。在实际教学中，更多的教师会根据教学需要采用多种在线教学形式相结合的方式开展教学工作。因此，研究生院在做好教学管理的同时，不断发掘授课教师在网络授课方面的经验体会，邀请多位老师分享网络授课的经验，形成“在线教学进行时”系列微信推送栏目，供师生参考。吴小红使用ClassIn平台直播教学疫情当前，充分细致的教学管理工作为整个教学体系的正常运行提供保证。开学四周以来，研究生网络教学工作平稳有序开展。各院系在开展在线教学工作的同时，也在不断总结优化，鼓励教师使用多种平台，并对未来教育教学改革进行思考。授课教师在使用在线教学平台方面不断探索新方法，细节方面也考虑得更加周全：不少选择直播课的老师都事先准备了预案，一部分老师周末提前建立微信群，及时沟通问题；录播老师大部分在授课时间内实时采用微信群答疑方式解答问题；短时间的网络中断和数据堵塞的问题，大部分老师也通过转换直播平台等方式迅速启动备选方案，保障了课程的顺利开展。开展在线教学工作，虽是疫情防控时期的无奈之举，也为我们提供了探索教育教学模式创新的机遇，为了更好地保证后续研究生教学工作的开展，目前，研究生院正在对在线教学开展调查工作，全面搜集院系、教师和学生的意见和建议，并期望在此基础上进一步推动教学工作，探索教学模式的创新。