北京大学非全日制研究生招生

目前，很多在岗职工因为自身能力较弱的原因，错过了很多工作发展的机会，如果不及时提升自己的话，这样的现象将会频繁出现，严重的话，学员还会丢失宝贵的工作机会。近期，这些人员都将目光转向了在职研究生，希望利用闲暇时间得到明显的提升。那么，北京大学在职研究生是面向全国招生的吗？北京大学的知名度想必不用多介绍了吧，该校应该算是众多学员心目中的理想学府。目前，该校开设了在职研究生课程，为更多急需提升的人员，创建再次学习的机会。至于该校是不是面向全国招生的，下面为大家做以下简单介绍。一、北大在职研究生是面向全国招生的北京大学在职研究生目前是面向全国招生的，所以各个地区的人员都可以前来学习，但前提学员要满足相应的报考条件，才有参与课程学习的资格。首先，学员要有5年以上房地产开发投资的成长型企业，便可向院校申请报名，在学历方面是没有任何要求的。其次，本班只限地产开发企业及政府相关单位学员参加，学员要结合自身情况酌情选择。二、北大在职研究生利用集中班授课该校在职研究生的课程知识是通过集中班的方式进行讲授的，其授课时间不固定，但不会影响大家的工作时间。虽然该校是面向全国招生的，但集中班也属于面授班，需要学员在规定时间到指定地点与老师进行面对面的沟通与交流，所以并不是很适合异地报考的人员，这样上起课来就会很困难，还会浪费大量的时间和精力。想报考在职研究生，这些干货要了解！

在职研究生的开设院校和专业不同，适合的群体也会有一定的区别，一般来说，开设专业多的院校，适合的群体也会相对广泛，而开设专业相对较少的专业，则会有较为特定的招生群体，那么，2021年北京大学在职研究生招生群体是哪些？在职研究生的招生群体与其开设专业息息相关，本校在职研究生所开设的专业为经济学的标杆房地产方向，以高级研修班的方式招生，所以，适合的报考群体为房地产领域的高层管理者，此外，政府部门的相关职位也可选择报考，详情如下。房地产企业高层管理者本校所开设的在职研究生，以高级研修班的方式招生，可以选择的报考专业为经济学的标杆房地产课程，适合的报考群体为房地产企业的高层管理者，可以通过高端的课程培训，具备更具前瞻性的战略眼光，是报考本校的主要群体。政府相关报名从业者房地产领域需要政府部门的调控，所以，政府也有多个部门与该领域息息相关，在相关岗位就职的人员，也是可以报考的群体，可以通过专业的课程讲解，具备更为完善的工作能力，能够更好的处理工作中的各种问题。综上所述，本校在职研究生以高级研修班的方式招生，主要面向的是房地产领域的从业人员，企业高层管理者或是政府相关部门的从业人员皆可报考。

作者简介：20考研，英语四六级均未上500分，社会医学与卫生事业管理专业，往届生，在职跨考北京大学公共卫生（非全日制），初试成绩：政治67分，英语57分，专业课261分，总分385分。我本科来自一所三本院校，录取时其实是被调剂到了社会医学与卫生管理专业，大学四年就一直想通过考研换个专业，但是一直没有想好考什么专业。转眼之间，大学毕业，也没有找到非常合适的工作。2018年寒假，误打误撞在淘宝上结识了公卫考研研习社，从此便开始了考研之旅。在这里我想提醒各位学弟学妹们：哪怕你的之前的学校再怎么平平无奇，以前遭遇过再多的失败痛苦，只要努力永远都不晚，只要努力永远都有希望，凡是过往，皆为序章。相信自己，永不放弃。英 语单 词考研英语单词是你永远绕不过去的一个坎。我背单词是采用app和背真题中不认识的单词相结合，用的是新东方乐词app，做到真题当中没有一个单词不认识。由于在职考研时间有限，我经常在公交车上以及上厕所时拿着手机背单词。只要有一点零散且比较短的时间，我都在背单词，最后绿宝书总共背了14～15遍，几乎每一个单词听到发音之后都知道是什么。你不要指望一遍把单词记住，那是不可能的。个人认为，背单词最重要的就是重复！重复才是王道。用唐迟老师的那句话来说就是拿命背，别无他法。长 难 句考研英语长难句又是你不得不逾越的一道坎。市面上讲长难句的老师很多，我也试听过很多老师讲的长难句课。个人认为，宋逸轩老师讲的长难句课最好，强烈推荐大家去学习。学习之后，会给你带来很多实用的东西，可以立马上手操作。首先掌握长难句分析方法，并烂熟于心，然后严格按照方法多加练习，即可攻克长难句。阅 读阅读紧跟唐迟老师。做阅读是在把长难句课听完之后进行。不建议听唐迟老师所有关于阅读的课程，个人认为只听刷题班的课程（2010年以后每篇文章精讲）就够了。因为阅读当中考的题目类型就那么几种，对应的做题方法就那么几种。把方法论学完之后要牢牢的记在脑中，否则遇到题目你不会形成条件反射。强烈建议把所有方法论默写出来，做到脱口而出。在做每一道阅读题时在心中默念这道题考什么，然后在大脑中回想对应的方法论。作 文我的作文备考紧跟道长王江涛老师。我没有准备任何模板，我只背了王江涛老师《考研英语高分写作》中要求背的20篇范文（大作文10篇，小作文10篇，包含所有考研常看话题）。并且背到滚瓜烂熟，脱口而出，可以在规定时间默写出来（大作文15分钟，小作文8分钟）。用道长的话来说，因为你背了这么多优秀范文，上了考场可以随意组合，怎么写都是高分。建议时间足够且有能力的同学可以在10月1日之前背完所有作文，因为后面背的东西太多，分散一点压力。之后就是时常巩固默写，直到考前。新 题 型新题型不用准备那么早，我是从11月份才开始的。强烈推荐唐迟老师的课。老师会教你如何快速定位，非常实用。首先掌握做题方法，并烂熟于心，最好把方法默写出来，然后严格按照方法来练习（做2010年往后真题就够了）。翻译&完型翻译完型不用那么着急开始，因为这一块比较难，得分率比较低，性价比低。我是从11月份才开始准备的。强烈推荐宋逸轩老师的课，会给你带来很多惊喜。听完老师的完型课会改变你对完型的认识，改变你的认知。也是要掌握做题方法，并烂熟于心，最好把方法都默写出来，然后严格按照老师的方法来练习。完型从2010年之后练习即可，重点掌握做题方法。政 治政治复习不用太早，建议暑假开始。我的政治复习是强化阶段采用徐涛老师的课和题目，冲刺阶段用的是肖秀荣老师的题目。强化阶段，徐涛强化视频看2遍（没时间的话基础视频可以不看，因为强化视频知识点涵盖基础视频知识点），书看1遍（建议先看一章书，再看一章视频，效果更好），再做优题库习题集，最后看1遍刷题班课程。平时反复看做错的选择题，至少2～3遍。做到每个选项都能分析出错的原因。冲刺阶段用的是肖四、肖八。肖八只做了选择题，如果时间充裕大题也进行背诵，因为背的越多，你肚子里越有货，考场上能写的东西越多，多多益善。肖四做的选择题，然后大题直接背诵。政治复习强烈建议重视选择题，得选择题得天下。背书的时候不要整段都背，挑关键词关键句背。大题背完之后一定要检验，合上书，看着题目，看自己能否脱口而出，这样才能算会背，最好把背的内容默写出来。政治知识点很多很细，强烈建议在题目中记知识点。专 业 课基础阶段流行病学和卫生统计学先看教材，流行病我看的是人卫《流行病学》第八版和第七版 ，统计看的是《卫生统计学》赵耐青版和《卫生统计学教程》王燕版，然后看研习社的红宝书，最后看视频。建议看完一章课本，然后看一章红宝书，最后看一章视频，这样效果更好。在看课本和红宝书的过程中要进行勾画，做笔记，理解每一个词，每一句话的意思，并且进行思考。不要渴求一遍流统看懂，那是不可能的，书读百遍，其义自见。社会医学在强化阶段才开始复习，也就是流统基础打牢的情况下再复习。强化阶段流统先看强化阶段红宝书，看书方法和基础阶段一样，再看视频。这一阶段加上选择题的练习。平时反复看做错的选择题，但是不用花时间太多，弄懂即可，因为北医选择题分值不是很大，而且考试选择题比平时练习简单很多，重点还是教材（我看的《社会医学》张拓红版和人卫第五版 ）、红宝书、视频。冲刺阶段主要是背书，做真题，看冲刺阶段视频。流统是理解记忆，社医直接背诵（因为我时间有限）。真题上面的所有内容建议大家全部掌握，因为每年几乎都有重复的题目。选择题分析出每一个选项错的原因，大题直接背诵，并且在合上答案的时候，看着题目能够脱口而出，最后把它默写出来。流统，社医直接把考试大纲打印出来，全部背诵即可。背完后检测一下，看着考试大纲，能够把内容说出来，有时间的话建议默写出来。11月份研习社会售卖若干学校的内参模拟试卷，和真题一样对待即可。最后考试前几天会有一个押题（20年压中了多道大题），全部背诵即可。复习建议：流行病学和统计学是方法学科，一定要理解原理，不可死记硬背。流统一定要重视计算，公式一定要记清楚，脱口而出，并且会写，因为今年计算考了很多。专业课一定要打扎实，否则考试会非常紧张，会写不完。北医公卫主观题分值很大（占240分），务必重视背诵，否则很难得高分。每个复习阶段内容和流程都要按照研习社老师的要求来，并且要根据自己的情况具体问题具体分析（有所调整），这样可以节省很多时间和精力。去成为那个更好的自己总之，每个人选择考研的理由都不尽相同，但是最终都是不甘平庸，想成为更好的自己。这一路走来，虽然很艰辛，但是人生又有那条路是轻松的呢？每个人总要为自己的人生努力一把，否则你怎么知道你的潜力有多大？否则你的人生价值何在？个人认为，人生的关键词就是努力奋斗，其它都不是。永远相信努力的意义，相信遗憾比失败更可怕，相信梦想的力量，相信知识可以改变命运。最后和学弟学妹们分享一下我在考研期间总结的一个公式：努力奋斗＋坚持不懈＋积极乐观＋克服困难＝成功。希望我的一点点经验能够给学弟学妹们带来一点帮助。祝各位学弟学妹们都能通过自己的努力实现自己心中的梦想，加油！end（未经同意，不接受转载）公卫考研研习社友情提醒：他人的成功经验可以借鉴，但是一定要根据自身情况合理调整，适合自己的才是最好的哦～

北京师范大学2021年硕士研究生招生计划4700余人，其中非全日制1100余人，推免生将近1800人，推免生占全日制硕士生招生总计划的48.5%，这个比例比北京大学还要高，北京大学2021年硕士研究生招生计划为6000余人，其中全日制4351人，推免生1442人，占比33.1%，只不过北大的非全日制研究生要远高于北师大。另外北师大的硕士研究生招生计划中，珠海校区有1070人，其中推免生155人。北京师范大学硕士生招生计划表1北京师范大学哲学学院计划招生58人，其中推免生40人；马克思主义学院计划招生117人，其中推免生31人；经济与工商管理学院计划招生598人，其中推免生63人，非全日制400人，这也是北京师范大学招收非全日制硕士生最多的一个学院；法学院计划招生260人，推免生99人。北京师范大学硕士生招生计划表2教育学部是北师大最核心的一个二级教育单位，共计计划招收硕士研究生502人，其中推免生224人。北京师范大学硕士生招生计划表3北师大政府管理学院共计计划招生357人，其中推免生35人，非全日制265人；体育与运动学院计划招生146人，其中推免生41人；文学院计划招生185人，其中推免生93人。北京师范大学硕士生招生计划表4北师大外国语学院计划招收硕士研究生139人，其中推免生64人；历史学院共计计划招生83人，其中推免生58人；经济与资源管理研究院计划招生24人，其中推免生17人；数学科学学院计划招生182人，其中推免生102人；物理学系计划招生73人，其中推免生40人；核科学与技术学院计划招生31人，其中推免生19人；化学学院计划招生102人，其中推免生64人，这几个学院是北师大推免生比例比较高的学院。北京师范大学硕士生招生计划表5北师大天文系计划招生25人，其中推免生15人，天文学专业不设方向；环境学院计划招生92人，其中推免生59人；生命科学学院计划招生107人，其中推免生37人；社会发展与公共政策学院计划招生105人，其中推免生33人；系统科学学院计划招生36人，其中推免生20人；全球变化与地球系统研究院计划招生43人，其中推免生29人；艺术与传媒学院计划招生220人，其中推免生67人，非全日制30人；水科学研究院计划招生41人，其中推免生28人；汉语文化学院计划招生150人，其中推免生83人。北京师范大学硕士生招生计划表6北师大统计学院、社会学院、新闻传播学院、心理学部、地理科学部、人工智能学院和中国基础教育质量监测协同创新中心共计计划招生1096人，其中推免生416人，非全日制412人。中国基础教育质量监测协同创新中心是我国教育学和心理学领域的国家级协同创新中心，该中心是由北京师范大学牵头，陕西师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、中国教育科学研究院、教育部考试中心等单位参与联合组建。北师大硕士研究生招生规模最大的3个学院分别是经济与工商管理学院、教育学部和心理学部，北师大是中国心理学的发源地，也是目前唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。北京师范大学北京师范大学的学科实力还是相当强的，在第四轮学科评估中，学校共有37个一级学科参评，15个一级学科进入A类，居全国第十位，在进入A类的学科中，获评A+的学科为6个，分别是教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学，A+学科数居全国高校第六位。对于这样的一所名校，虽然比较难考，但只要考上将来都会有不错的出路。

2018年12月22日，北京，中国人民大学研究生考点，考生在抓紧时间复习。视觉中国 图中国教育在线近日发布《2019年全国研究生招生调查报告》。2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人，成为近10年来增幅最大的一年。调查显示：就业依旧是考研的首要动机，而很多高校的非全日制招生面临着生源不足的问题。就业是考研的首要动机调查显示，考生在报考研究生时，首要动机为提高就业竞争力，占比为36%;其次是继续深造，提高学术研究能力，占比21%;第三是为了获得学历、学位证书，占比17%。对于读研之后是否可以达成预期目标，68%的考生认为有一定帮助，但不能保证实现，有31%的人认为可以实现预期目标。这说明，随着研究生报名人数的增长、招生规模的持续扩大，考生对于投入回报的预期变得理性。往届生占比接近半数自2017年非全日制招生纳入统考之后，往届生占比进一步扩大。2018年，往届生报考硕士研究生的占比为45%，接近半数。据统计，在辽宁省2019年硕士研究生报名中，往届生占比达到41%，该省2016年报考的往届生为34.5%，三年时间提高了6个百分点左右。河北省2019年硕士研究生报名中往届生占比43%，该省2016年报考的往届生占比为32%，三年时间增加了11个百分点。业内人士认为，出现这种现象，与“就业难”不无关系。非全日制面临生源不足非全日制招生纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足问题。从今年部分高校公布的数据看，生源问题依然比较突出。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。比如，计算机科学技术专业，上线4人，录取108人;电子与通信工程专业，上线3人，录取82人;软件工程专业，上线2人，录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人。测绘工程专业招生计划5人、环境工程专业招生计划15人、材料工程专业招生计划10人、金融工程专业招生计划15人，化学工程专业招生计划10人，但最终，这些专业录取均为0人。从调查来看，近半数考生表示不考虑非全日制，近四分之一考生不清楚该政策。这种情况导致目前很多高校的非全日制专业招生是靠调剂来完成的。实际上，超过七成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。对于不愿调剂到非全日制专业的原因，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生。非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。高校推免比例扩大目前，高校在校生要考取研究生，除了统考以外，还可以选择推免。但推免不仅需要所在高校具有推荐免试资格，还需要考生在本科阶段的学习成绩和综合表现。在名校的推免生源中，学校层次也会成为录取重要因素。根据北京大学研究生招生官网公布的2019年拟接收推荐免试硕士名单的数据，北京大学2019年共接收推荐免试硕士生2174名，其中有2061人本科来自于“双一流”建设高校，占比高达94.8%。中山大学2019年共接收推荐免试硕士生1945名，其中有1770人本科来自于“双一流”建设高校，占比达到91%。从上述数据可以看出，部分名校推免生源中，本科毕业于“双一流”建设高校的学生占比较高，这意味着普通高校学生通过推免进入名校的机会相对较低。随着部分高校的推免比例持续提升，普通高校及往届生将面临更加激烈的竞争。（原题为：《半数考生不愿报非全日制研究生 》）

非全日制研究生，被歧视了？.06:13来自光明日报文 | 陈城10月10日，2020年考研开始正式报名，一条微博热搜引发关注。有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。企业的规定可以理解，毕竟就业是一个双向选择的市场过程。但不可理解的，则是企业或者说部分人力资源管理者对市场的不敏感、对新政策的不关注。可以说，他们的思维并没有与时俱进。一些企业对非全日制研究生的拒而远之确有历史渊源，毕竟在3年前，有一种硕士研究生是可以不用通过严格、统一的选拔便可直接就读，这种研究生毕业后只被授予学位证书，没有毕业证书，也就是大家口中的在职研究生。在职研究生通常需要缴纳远高于全日制研究生的费用，如果一些考试科目未过也可在缴纳相关费用后获得更多的机会。故而有些企业对在职研究生以及现今的非全日制研究生有偏见，并非没有理由。毕竟，非全日制研究生和在职研究生在词汇文意表达上是类似的，都是边上班边读书。但现实是，非全日制研究生和过往的在职研究生大不相同，最直接的体现就是准入门槛。随着非全日制改革正式落地实施，从2017年起，全日制和非全日制硕士研究生开始实行并轨招生。这意味着，非全日制研究生须和全日制研究生一道参加全国硕士研究生招生考试，试卷一样、难度一样、统一划线。硕士研究生全国统考的难度是众所周知的，攻读非全日制研究生必须参加统考，这道选拔关卡定然能够筛选掉那些以为花钱就能有学历的群体，因为没有认真复习是绝不可能通过的。而全日制与非全日制同一专业分数要求一致，正是为了确保非全日制硕士学历的含金量——需要先达到接受硕士教育应有的能力基础。用一句话总结，全日制和非全日制仅为培养方式和学习形式不同，在报考条件、考试科目、分数线、录取标准上都相同。2016年，教育部下发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》明确指出，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。图自教育部官网这一要求也并非空话，实际上，查询如北京大学等高校的一些专业，在非全日制研究生培养要求上，是与全日制培养要求完全一致。也就是说，全日制研究生毕业需要达到的条件直接适用于非全日制研究生。在同一准出条件下，非全日制研究生的含金量一样能够得到保证。仔细翻阅部分高校2020年硕士招生简章可以发现，与18、19年的简章相比，最新的简章增加了“原则上，我校非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员”。这正是为了让更多只拥有本科学历的已就业人员拥有接受正规硕士研究生教育的机会，而这一规定只会继续提升非全日制研究生的含金量。非全日制研究生一般而言均在专业型硕士招生，兼顾小部分学术型硕士，专业硕士的意义正是在于培养重视实践和应用的人才。对于企业来说，非全日制研究生应聘者，既拥有工作经验，又在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练，从何得出“非全日制=本科生”的结论呢？恐怕，企业和人力资源管理者，还应该尽快熟悉新事物，发掘出非全日制研究生的市场潜力。汉服为什么突然火起来？

改动一：非全日制专业缩减不知道今年大家有没有认真去看考研简章，很多大学的非全日制专业做了缩减，大家很有必要针对自己要考研的高校认真看看考研招生专业目录。清华大学为例，清华大学往年都会在计算机应用专业，招收非全日制研究生，供在职的朋友考研，但是今年名额为零。另外自动化系的非全日制专业，控制工程也取消了招生。这给很多埋头复习的考生带来了很大的冲击，好端端的复习准备冲刺一下的，结果专业被取消招生了，意味着前半年的复习白白浪费了。要么换学校，要么考全日制专业了。当然，也有反向的例子，譬如今年北京大学数学科学学院将“应用统计”专业的全日制全部取消了，改为了全部招收非全日制的学生。有兴趣冲刺一下北京大学的同学，可以多留意一下北京大学数学学院的网站，看看有没有及时更新的信息，做到心中有数。改动二：专业名称更换今年，一开始查询考研信息的时候，我们发现浙江大学的非全日制计算机专业，对应的专业名称变成了“电子信息”。当我以为这是浙江大学的偶然事件时，查询了上海交大、华中科技大学之后才发觉，这并不是偶然事件，而是今年针对2020考研做的一项重大改动，只是我们没有收到通知而已。其实浙江大学等高校的这项改动，带来的影响对非全日制考生而言非常深远。因为，有的人是冲着计算机专业来考研的，为的是计算机就业形势好。但是，当你填报信息之后，一旦考上了，后面拿的毕业证书和学位证书上面写着的可能就是“电子信息专业”。这个信息对部分考生的打击可能是致命的，因为没有接到任何通知，无形中改变了自己要读的专业。从以往的“计算机应用”直接换成了“电子信息”，计算机变成了一个专业方向。改动三：往届生不能预报名往年，就我所在的湖北地区，往届生和应届生都可以在预报名阶段填报自己的学校。很多往届生会提早报名，因为这样一些城区好的考点会先放出来，后面出来的考点有的是临时增加的小学和中学考点，基础设施很差，会很影响考研的心情。但是，今年在报名须知里面我们看到往届生直接不能参加考研预报名。总结：今年考研过程中出现的这几个变化，我相信报考非全日制的同学或多或少都有直接遇到，我索性一次性将这几个问题放出来，节约大家的考研时间，让大家在关键的复习阶段做到不慌乱！还是那句话，有不懂的同学，欢迎积极留言并分享给更多的考研朋友，祝福同学们考研顺利哦！

在职研教育招生政策经过多次改革，如今在职考研的学员共有“免试”和“考试”两种入学形式可以选择。2020年，有不少报考人员由于没有太多时间复习备考，所以想要知道，报考北京大学在职研究生可以免试入学吗？根据调查显示，2020年本校主要在有高级研修招生在职研究生，一般采用此方式报考的人都不用参加入学考试，只要顺利通过资质审核，就可以免试入学进修了，下文来具体说明。可以免试入学现如今，报考北京大学在职研究生的学员主要有高级研修一种报考方式可以选择，一般采用此方式报考的学员都不用参加入学考试，报考者们只要顺利通过院校组织的资质审核，就可以免试入校学习专业课程。免试入学的条件目前，本校在职研究生主要在招收有地产开发工作经验的学员，也就是说报考者们只要是地产开发企业或政府相关单位的员工，就可以在学校招生之际进行入学报名。免试入学的流程本校高级研修班免试入学的流程包括三个步骤。一是符合条件的人登录院校网站进行报名；二是报名成功者继续接受资质审核；三是审核通过者便会收到录取通知书，届时即可免试入学进修。综上可知，攻读本校在职研究生是可以免试入学的，而且免试入学的条件很低，流程也非常简单，所以大家可以放心报考了。

数学科学学院【应用统计专业硕士】（非全日制）调剂要求：1、仅限第一志愿报考北京大学数学科学学院金融硕士的考生，且考生的初试成绩须达到“北京大学2020年硕士研究生招生复试基本分数线”中关于金融硕士的复试基本分数线。2、应用统计硕士（非全日制）共计有15个招生名额，目前根据复试情况，还剩余9个名额。根据该项目的剩余名额情况和北京大学的复试比例要求，本次拟调剂12个考生参加复试。调剂的复试名单将根据申请调剂考生的初试成绩由高到低的顺序来确定。艺术学院【音乐专业】、【电影专业】（非全日制）调剂要求：1、音乐和电影专业非全日制存在调剂差额，考生可自愿申请调剂，按照申请调剂考生的总成绩顺次录取。2、第一志愿报考北京大学艺术学院艺术硕士专业学位的考生，且分数线达到第一志愿报考专业对应的复试分数线，可以申请艺术硕士专业学位非全日制的调剂名额，不允许跨专业调剂，不接收院外调剂。3、满足条件且有意申请调剂的考生于5月17日之前，提交《北京大学艺术学院2020年研究生调剂申请书》。教育学院【教育经济与管理专业】、【高等教育学专业】调剂要求：1、教育经济与管理专业：拟接收调剂的招生名额为 5 名（最多接收 10 名考生复试），要求报考北京大学且学科门类为管理学学术型考生；2、高等教育学专业：拟接收调剂的招生名额为 1 名（最多接收2名考生复试），报考北京大学教育学院，且一级学科为教育学的考生；3、申请者均需为报考北京大学各相关院系，且达到所报考学科北京大学基本复试分数线的考生。