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猜电影有“线”课堂 无限可能
核心阅读每个班有两名教师，在两个课堂同时开展教学，网络远程扶贫项目“双师教学”通过共享优质教育资源，拓展学生的眼界，促进教师教学水平的提升。一块屏幕，不仅拉近学习交流的距离，更点亮孩子们求知、成才的梦想。目前，该项目已辐射到全国5949所学校，将持续探索促进教育均衡发展，助力教育公平。“同学们，今天我们和北京的老师、同学一起学习一元二次方程的第三种解法。”这是西藏拉萨市墨竹工卡县中学的一节数学课。课堂上，屏幕另外一端，是几千公里之外的中国人民大学附属中学的课堂。内蒙古土默特左旗台阁牧中心校的学生们也在同时收看授课视频，有学生举手提问，老师就会立即进行讲解。“双师教学”是这两所学校正在广泛应用的教学方式——每个实验班有两名教师，在两个课堂同时开展教学，其中资源输出校教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校教师在“第二课堂”，负责整合课程资源、选择合适的模式教学，复讲复练、释疑解惑。为了推动优质教育资源辐射、助力教育公平，2005年，人大附中、教育部科技司、清华大学等共同发起成立“国家基础教育资源共建共享联盟”，基于联盟的探索实践，2013年启动了网络远程扶贫项目“双师教学”。根据近日举行的国家基础教育网络扶贫扶智暨大规模推广“双师教学”调研会，截至目前，“国家基础教育资源共建共享联盟”和“双师教学”项目已辐射到31个省份的5949所学校，免费使用平台资源的教师和学生达到111万余人，共享优质中小学教育资源6万余课时。一块屏幕，点亮孩子的梦想与希望去年，广西上林县三里中学学生欧丽蓉一直通过手机看人大附中的网络课程视频。一段时间后，她的成绩提高不少。“‘双师教学’带来的改变是巨大的。”三里中学老师覃家勋回忆道，有一次人大附中的刘蓓老师在课上提出问题，几分钟后，三里中学的学生就给出了正确解答。“不知不觉间，学生的解题正确率和速度都提高了。‘双师教学’用一块屏幕拓展了孩子的眼界，用一个平台放飞了孩子的梦想，让山里娃心中的诗与远方不再遥远。”覃家勋说。“‘双师教学’由两地教师共同主导，可以根据学生情况对教学内容的深度和广度进行延伸或调整。”“双师教学”发起人之一、中央文史研究馆馆员刘彭芝介绍，这样可以有效缓解传统远程教学无法顾及学生差异性的问题，让贫困地区的孩子更好享受优质教育。四川省康定中学的师生们在与成都七中的“双师教学”实践中也获益良多。2002年起，成都七中启动全日制远程直播教学，康定中学开设了直播班，与成都七中同时备课、上课、作业、考试。“以前每年考上本科的学生不足50人，现在有几百人，很多都进了名校。”康定中学校长陈军说。变化的不只是成绩。“‘双师教学’让我有了更高的目标，激励我奋发向上。”“我会凭借自己的努力，走出大山，考上重点大学”……许多学生感受很深。人大附中校长刘小惠说：“一块屏幕，拉近的是距离，点亮的是梦想与希望。课堂的生命力在于对学生个体的关注和对个性的尊重，教育不是简单的知识传授，更要服务于人的全面发展。”一个平台，改变教师的教学方法和理念“李老师，真是感谢您!”“张老师，你们最辛苦!”河南安阳市第六十三中学教学副主任张立界与人大附中分校数学教师李晨光在调研会上再次相遇，连声互道感谢。“上次我去安阳，同学们围过来喊着‘小李老师’，特别感动。”李晨光说：“最辛苦的是第二课堂的老师们，他们课前要反复看视频，再根据学生的情况进行调整，以最适合当地学生的方式来设计课堂。”张立界在“双师教学”中也收获良多。他说，起初也有老师心里犯嘀咕：有了远程课堂，自己的课堂如何备课？学生看视频上课，还需要线下的课堂互动吗？慢慢地，老师们摸索到方法，“教师不仅通过观摩提升教学方法和课程设计，还有机会参加优质校的教学研讨会，对于教育教学的理解更深入了。”张立界说。四川省泸定中学英语教师张瑜也有同感。17年前，她曾是听成都七中网课的一名中学生，如今已是参与“双师教育”的一名青年英语教师，“网课影响了曾是学生的我，也帮助了后来成为老师的我。”“调研中发现，‘双师教学’让乡村教师受益更大。”“双师教学”发起人之一、国务院参事汤敏说，“双师教学”也是一种“课课示范”，通过参与备课、调整课程、辅导学生，很多乡村教师已成长为当地优秀教师。第三方评估显示，参与“双师教学”的项目学校教师在教学理念、课堂教法、重难点突破、知识点衔接和知识点巩固练习等方面获得提升，学校的教研和备课活动也有改观。人大附中联合总校常务副校长周建华说：“‘双师教学’不仅扶智，还能扶志，既点亮了学生的梦想，也照亮了老师进步的方向。”一根网线，融合线上线下优质教育资源四川凉山彝族自治州冕宁中学物理教研组组长刘彬学坦言，“双师教学”开展之初也曾遇到过困惑：有些学生上课开小差，课堂参与度不高；学生基础不同，有的还没想好，屏幕那头的学生已经“抢答”了；跟着优质校的进度走，有的老师感觉力不从心……“‘远端’教师要成为课堂的组织者、指导者、帮助者、促进者和管理者，更多参与到课堂组织、师生对话中去；要引导学生做好预习，明确教学重难点，帮助架构系统的学科知识体系；课后辅导、心理辅导也得做好……”调研会上，刘彬学分享了思考。“教育教学离不开师生面对面的情感交流与思维碰撞，线上教学不是课堂教学的简单复制，技术的发展不能取代教师的作用。”刘小惠说，未来要更好地利用线上资源和平台，创新线上线下相融合的教学模式，因地制宜地推行网络教育。刘彭芝觉得，做好基础教育领域的互联网远程帮扶，应注重线上线下互联互通，“线上是画龙，线下是点睛。示范学校是主体，社会组织是纽带，也需要政府部门和权威机构有效引导和整合，科学布局，优势互补，实现高质量发展。”教育部基础教育司司长吕玉刚认为，“双师教学”探索了优质教育资源共享、线上教学有效实践的路径。要发挥优质学校的作用，完善教学组织方式，扩大受益群体范围，让更多学生享受优质教育资源。“构建‘互联网 ’基础教育公共服务平台和体系”“鼓励中老年教师发挥优势”“用适合孩子们的方式教学”“要让更多边远地区的孩子们受益”……调研会上，与会专家建议，在巩固拓展网络教育扶贫成果上持续发力，进一步推进国家基础教育优质均衡发展、实现教育现代化。《 人民日报 》( 2021年01月06日 12 版)
汝坟安阳市教育局新闻宣传中心揭牌
4月21日上午，安阳市教育局新闻宣传中心揭牌仪式在机关办公楼前举行。市教育局局长黄艳和安阳日报社总编辑李剑波共同为新闻宣传中心揭牌。揭牌仪式由市教育局二级调研员刘志军主持。安阳市教育局新闻宣传中心以教育时报驻安阳记者站为基础，坚持依托现有资源、量力而行、准确定位、实事求是的工作原则，统筹现有的内部新闻宣传单位、人员和平台，建立平台互通、信息共享、更多人参与的工作运行机制，形成新闻宣传合力。黄艳局长在致辞中指出，要以这次新闻宣传中心的成立为契机，把教育宣传融入到当前媒体发展的潮流中，推动宣传工作再上新台阶。新闻宣传中心成立后，一是要围绕教育发展大局，唱响主旋律，充分发挥舆论的传播力、引导力、影响力、公信力作用，更好地引导群众，服务群众。二是打造一支接地气、高水平的通讯员队伍，发挥公众号、网站和传统媒体合力，全方位提高安阳教育的知名度和美誉度。三是要努力打造特色宣传品牌。我们的新闻宣传要贴近学校、贴近学生、贴近老师、贴近家长、贴近群众，向社会展现真实、立体、全面的教育。
我行我素安阳：让远程教育站点亮起来
▲市委组织部电教中心工作人员演示“亮亮”APP平台（资料图）让远程教育站点亮起来 ——我市推进远程教育管理工作智能化、现代化一瞥记者 刘龙龙“自从市里推出‘亮亮’APP平台以后，许炉村党支部利用远程教育站点组织党员干部集中学习的积极性高了，党员通过学习提高了思想觉悟，村里的各项工作进展非常顺利。”9月14日，殷都区伦掌镇许炉村党支部书记许建军指着手机屏幕对记者说，“我们的成绩是140.51分，在全镇、全区排第一位，在全市排第十四位。”记者凑近一看，“党员远程教育站点管理平台”几个字出现在视线内。党员远程教育站点管理平台咋成了“亮亮”APP平台？它是干啥的？为什么要用“亮亮”APP平台？这些疑问萦绕在记者脑海中。“要回答这些问题，就要从党员干部现代远程教育站点建设说起。”市委组织部电教中心副主任汤海庆告诉记者，“远程教育站点从2005年开始建设，虽然已经有十几个年头了，但如何进一步提高远程教育工作成效依然是一个老大难问题。因为远程教育站点多，又牵涉设备、通信等第三方，有一定的专业性，管理难度大，尤其是工作好坏难以衡量，管理手段滞后，缺乏有效监督，没有一套行之有效的管理办法和管理手段。这些因素造成了基层站点开展学习教育不经常、不平衡、不充分。”“有的党务工作者一谈到党员干部现代远程教育就头疼，对抓好这项工作没有信心。”汤海庆说。说起远程教育工作的困难，广大基层党务工作者最有发言权。殷都区伦掌镇远程教育站点管理员常如建说：“以前，检查远程教育工作根本没有有力的抓手，没有具体的量化措施、考核办法，只能查看党员干部现代远程教育活动记录本。这就难免出现形式主义，个别党支部根本没有组织集中学习，为了应付检查只好补写资料。”远程教育是一项事关长远、强基固本的基础性、经常性工作。为了打开远程教育工作的新局面，破解远程教育发展中的老大难问题，我市在远程教育工作中引入数字化、精准化、信息化管理理念。今年3月，市委组织部电教中心启动了远程教育终端站点智能化管理工作，采用手机客户端，有机融合线上、线下信息，创新推出远程教育终端站点管理平台“亮亮”APP，并确立了远程教育站点管理重点在集中学习、关键在乡镇（社区）、活力在联动的指导思想，提出了远程教育站点学习过程量出来、成效亮出来的具体目标。“‘亮亮’APP平台今年3月着手开发，5月试点乡镇测试，7月开始在全市全面推广应用。它是一个集学习打卡、党建信息报送、党员教育电视片制作、设备维护、指导服务等于一体的多元素、综合性管理平台。”汤海庆告诉记者，“‘亮亮’APP平台旨在通过网络智能化手段，对远程教育站点集体学习活动的参加人员、学习内容、学习时长、学习讨论等环节进行积分量化，并进行大数据处理和精准分析，客观反映基层党支部的学习情况，科学评估全市基层组织利用远程教育站点集中学习的状况。”“‘亮亮’APP平台出现得太及时了，它让全镇远程教育站点的集中学习情况展示在同一个平台上，工作好坏大家看得见、摸得着。就拿我们镇的一级站点来说，每次组织集中学习前，我都会打开‘亮亮’APP平台进行拍照，学习结束后再拍照一次，并写下学习心得，然后将这些图片、文字实时上传。”常如建说，“‘亮亮’APP平台一经推出，伦掌镇1个镇级站点、23个村级站点便积极推广应用，从目前的使用效果看，党支部组织人员学习的自觉性大大提高，基层党员通过远程教育站点进行学习的热情空前高涨，站点管理迈入智能化、精准化阶段。我现在对抓好远程教育工作充满信心！”“‘亮亮’APP平台除了有学习打卡功能，还能进行党建信息报送。你看，我们7月8日报送了‘三项措施做好殷墟文物保护工作’，7月21日报送了‘共过政治生日 共忆入党初心’。”走访中，北关区解放路街道办事处组织委员王俊英告诉记者，“亮亮”APP的党建信息报送功能为基层站点提供了展示工作亮点、宣传身边典型的平台，站点管理员利用手机就能编写出图文并茂的党建信息，有效解决了基层一线党建信息报送不及时、成本高、渠道不顺畅的问题。目前，全市3588个远程教育站点已全部完成“亮亮”APP下载工作，实际应用已有3000个站点，虽然应用率没有实现全覆盖，但取得的成效十分显著。仅用一个月时间，安阳市远程教育终端站点收看时长在全省排名从6月的第十二位跃升至第六位。实践证明，推进远程教育站点管理智能化正当时，“亮亮”APP的推广应用，实现了对远程教育工作的重新唤醒、激活、规范、优化和升级，使之成为新时期创新管理的新模式、新常态，成为加强基层党组织建设的新探索、新补充、新舞台。来源：安阳日报
生死斗河南安阳：发挥余热 奉献社会
自2019年九月份以来，龙安区马投涧镇王二岗村五老同志响应市委，五老巡访团号召，在市关公委、龙安区关公委的组织领导下，充分发挥王二岗村老党员，老干部，老军人、老教师、老村民志愿者的积极性，为王二岗村加强爱国主义教育，防控疫情贡献光和热。在村两委支持下，挂牌成立了关心下一代工作委员会，一年来，他们用王二岗红色文化资源，筹建落成了红色文化教育基地，不断用王二岗村的革 命故事为前来参观的党员、干部、学生讲解村史和个人成长史，激发爱国热情。在今春防控疫情阻击战中，王二岗五老人员更是心往一处想，劲往一处使，为防控疫情尽责尽力。疫情初期，他们就大力宣传自我防控的自觉性，制定措施，立即停止了参观和一切聚会宣传活动，利用网络和豫北书画院合作，征集老艺术家创作的赞扬钟南山，白衣白天使和党中央英明决策的书画作品，通过网上展示，为防控疫情阻击战的英雄高唱赞歌，不断宣传防控疫情一线工作人员的好人好事。2020年五月份以来，他们先后在王二岗村举办防控疫情图片展，多次召开座谈会，加强防控疫情英雄事迹宣传教育。收到良好的社会效益。9月5日，还在安阳市挂牌成立了"王二岗红色文化教研基地安阳交流中心，进一步让基层五老人员和安阳市的广大干部群众交流、传播红色文化，王二岗五老人员还积扱做好各级政府制定的中心工作任务，多次和机关单位联合举办爱国主义教育，普法进农村宣传，农民宣传队进市区为城市文明建设做奉献活动。并在王二岗革 命斗争史纪念馆、村史馆和龙安区文广旅游局、退伍军人事务管理局，安阳市关心下一代工作委员会，安阳市老干局五老巡访团，安阳师范学院，安阳市工商局消费者协会，河南豫北书画院举办现场交流会，努力为乡村振兴多做贡献。文/图赵力志赵清海
不时安阳市市委宣传部一行调研王二岗红色文化教研基地
——安阳市市委宣传部副部長杨永亮带领科長刘达飞，龙安区文明办刘清林调研王二岗红色文化教研基地近日，安阳市市委宣传部副部長杨永亮带领科長刘达飞，龙安区文明办刘清林调研王二岗红色文化教研基地。调研中，杨永亮部长十分认真，他们从第 一展厅到第八展厅，细致地观看了每一幅展板、图片、资料和实物展览。对王二岗能集革 命传统教育，民俗生活用具，农耕工具文化，知识青年当年下乡事迹展给予了高度评价。杨部长说"村民志愿者，能深挖王二岗村的厚重文化，利用丰富资源，建一所基层红色文化传播的的展览馆，实属不易。"他们在第三展厅《节俭持家生活用具展》、第四展厅《勤劳向上农耕工具展》，看着农民祖辈生活用过的锅碗瓢盆，织布机纺花车，看着农民一代又一代为发展农业用过的犁耧锄耙，意味深长地说："这些既留住了乡愁，民俗文化，也让我们联系工农红军在延安大生产的艰苦奋斗精神，进一步认识到毛主席领导我们的党，就是用这些简单的生活生产工具，在艰苦的革 命斗争岁月里，战胜一个个困难，突出一道道难关，从胜利走向胜利的光辉历程，真是对青少年加强教育的好教材"。他们在第 一展厅《弘扬红色家风，爱国爱家村史展》、第七展厅《首义功臣高树勋事迹展》。深受感动地说："王二岗的老同志，能够有组织地让大家回忆历史，收集该村老红军邢真一生的革 命故事，该村100多名老民兵、武工队战士、抗美援朝战士、对越自卫反击战战士的事迹，国民党将领高树勋三八年在王二岗村驻军抗日的故事，很有必要，从这些故事和事迹中，让我们认识到，无数共 产党人，革 命先烈，英雄人物，仁人志士听党话，跟党走，前仆后继，流 血牺牲建立新中国的丰功伟绩。体现了新时代不忘初心，牢记使命，继续前进的时代精神。他们在第八展厅《不忘初心，牢记使命新时代精神展》，观看了六五年首批下乡青年，在王二岗村田间地头，水库大堤上的合影照片，看着田间劳动，赶着牛拉车送公粮的照片，看着扎根农村沒有返城的杨秀珍照片，激动地说："他们虽没有参加过醒风血雨的大革 命，但农村三大革 命运的锻炼仍使他们具有了一颗忠于党，忠于人民的红心，增长了一不怕二不怕死，战天斗地建设社会主义新农村的智慧和本领，是一代青年的楷模，是人生的宝贵财富。杨永亮部长对王二岗村老同志无私奉献传播红色文化的精神再次表扬肯定。希望王二岗村红色文化教研基地越办越好。在加强党风、村风、民风教育中发挥重要作用。
燕燕中国教研网高勤丽一行4人莅临南和教师发展中心调研师训工作
中国教研网高勤丽一行4人莅临南和教师发展中心调研师训工作为充分了解目前教师教研培训工作现状，为教师今后更好地培训提供依据，9月23日下午，中国教师研修网副总编、中国教研网运营总监高勤丽调研组一行在邢台市教育局师教科谢中校科长和孙朝峰老师、南和区师教股李红娟股长的陪同下来到邢台市南和区教师发展中心，开展教师培训需求座谈会。参加本次座谈的还有南和区第二中学、第三中学、第一小学、十方院小学、第一幼儿园负责教师培训的教师。中国教研网运营总监高勤丽在调研师训g会上，教研网高勤丽副总编首先介绍了本次座谈的目的。各学校负责培训工作的教师分别就学校管理、培训需求、专家推荐、培训体系构建、工学矛盾处理等方面进行阐述，给予专家真实、可靠、符合实际的工作信息，并对培训设计提出了各自的意见和建议。高勤丽副总编充分肯定了南和区教师发展中心及各学校的培训工作，同时解答了各学校在相关工作中的困惑。大家在真诚、热烈的气氛中进行和谐、友好、切实的座谈。本次座谈会采取听汇报、答问卷、做座谈等方式进行，主题明确，流程清晰，为今后邢台市南和区教师培训工作的有效开展提供了重要依据。（张利波 梁志伟）
心王安阳市2021年基础教育教学成果奖申报情况公示
安阳市2021年基础教育教学成果奖申报情况公示根据省、市基础教育教学成果奖推选工作方案要求，经各单位审核推荐，共有47项申报。现予以公示（具体名单见下表），接受社会监督。公示期自2021年3月16日至3月18日止，共3天。公示期内，如对申报项目信息和成果持有人等有异议的，可通过书面、电子邮件等形式向市教育局基础教育科实名反映。以单位名义反映的，请出具正式函件并加盖本单位公章。监督电话：0372-5116815，电子邮箱：aysjyjjck@163.com。2021年3月16日编辑：王海东◇审核：周洪朝【来源：安阳市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn
过位安阳：体教融合推动学生素质教育
映象网讯（记者 贾利超 通讯员 何志文）9月7日上午，在安阳市少儿体校的田径场、足球场、武术馆、乒乓球馆里，安阳市东南营小学的学生正在进行训练，孩子们兴致勃勃，场馆里欢声笑语。这是安阳市正在创新探索的体教融合新做法，安阳市少儿体校校长任李成告诉记者：“少儿体校具有得天独厚的体育场馆设施和专业体育教练的资源优势，同时又有邻近东南营小学的地理位置优势，能为东南营小学的素质教育和学生体育锻炼提供良好的条件。东南营小学四个分校有4000余名学生，能为少儿体校的选材提供较好的人力资源。两校合作能实现共赢，共同发展。”体教融合是推动素质教育、促进青少年训练、为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项新的重要举措，是整合体育、教育等资源而实施的人才培养战略的重要措施，体现了体育、教育事业最根本的培养目标，符合人才培养的内在要求。近年来，安阳市少儿体校深入贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康成长的意见》和《关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》，加大体教融合的力度，创新体教融合的形式，努力培养更高素质的体育后备人才，为安阳竞技体育的发展再创辉煌，再立新功。（映象网安阳新闻热线：186 2372 1000，传稿邮箱920424745@qq.com.映象网“大象陪办”电话18003719699）【来源：映象网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn
然后图南安阳市教育局：快查查你报的辅导班是否合法！
致全体中小学生和家长的一封信亲爱的各位同学、家长：近年来，面向中小学生的校外培训发展迅速，为广大学生家长提供了教育教学的有益补充。同时，也出现了预付费过多、超纲超前教学等问题。为促进校外培训机构规范有序发展，安阳市教育局、市场监管局等部门联合开展了专项治理行动，将合格合规的校外培训机构（文化教育类，下同）列入“白名单”。为避免误选违规校外培训机构而造成重大经济损失、伤害学生身心健康。请广大学生、家长选择“白名单”内校外培训机构。选择校外线下培训机构，请认准“全国中小学生校外培训机构管理服务平台 ”（网址：http://xwpx.emis.e.cn/）上面公布的白名单机构；选用校外线上培训机构的，请认准“全国校外线上培训管理服务平台”（网址：http://xspx.eyun.cn）上面公布的白名单机构。此外，根据国家规定，校外培训机构一次性收费不得超过 3个月。为帮助广大学生家长切实维护自身合法权益，规范校外培训市场秩序，安阳市教育局、市场监管局印发了教育部、市场监管总局联合制定的《校外培训机构培训服务合同（示范文本）》。请广大中小学生、家长在缴费之前，认真、仔细阅读合同（协议）各项条款，选择使用市里印发的《合同》（示范文本），切勿片面追求各类交费优惠，更不要一次缴纳一年以上费用。同时，要仔细保管好有关协议文本、合同、票据等资料，切实维护自身合法权益。安阳市教育局、市场监管局将持续组织各地加大监督查处力度，共同营造校外培训机构规范发展的市场氛围。祝各位同学、家长健康、进步、如意！安阳市教育局 安阳市市场监管局2020 年 11 月 25 日查询方法服务合同范本来源：安阳市教育局
逮德下衰安阳市教育局最新发布！这份考试日程安排表已出
4月2日安阳教育信息网发布了《2021年安阳市区各初中中招体育考试日程安排表》以及相关注意事项注意事项：1、考生以学校为单位，凭准考证和身份证入场；2、因天气等特殊原因不能在规定时间考试的学校，考试时间统一安排在整个考试的最后；3、缓考考生的考试时间安排在整个考试的最后一个单元；4、疫情防控期间，各校组织考生集体前往考点。严禁家长送考、并在考点周围聚集围观。来源：安阳教育信息网版权归原作者，如有侵权请联系值班编辑：郭聪 值班主任：王志锋 主编：张鹏新闻热线：0372——3156006【来源：安阳新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn
