安理工大学研究生

编者按2020年，安徽理工大学如期完成了2021推免研究生遴选的相关工作，并将拟推荐为优秀应届本科研究生免试攻读硕士学位研究生的人员名单公布，对于这些优秀的学长学姐们，有没有想要去了解学霸世界的冲动？或是立他们为榜样的计划？本专栏将持续为大家带来学长学姐们的心得与建议，敬请关注吧！姓名：乔龙全所在学院：矿业工程学院专业：采矿工程保研去向：安徽理工大学（直博生）乔龙全，矿业工程学院采矿工程专业2017级学生，曾多次主持、参与采矿工程实践作品大赛，并凭借“一种锚索网藕合支护模型”获得省三等奖、校二等奖，“‘煤与瓦斯共采’物理模型”获省一等奖、校二等奖，“简易综采支撑液压支架教学模型”获省一等奖、校一等奖。在专业赛事、创新项目之外，乔龙全循序渐进、钻研课业，以优异的成绩与技能获得学校推免研究生（直博生）资格。“循序而渐进，熟读而精思”，是乔龙全直博“江湖”路的真实写照。倚剑登高的“奋进者”谈起自己的保研道路，乔同学表示，积极上进的心态才是收获成功的关键。大二时的本硕博连读计划为他提供了一次绝佳契机，专业成绩前15%的乔龙全抓住机会、毅然加入，这一抉择开启了他人生的新篇章，引领他进入了“直博”的新征途。前路虽美，但仍旧荆棘遍布。迎面而来的采矿工程实践作品大赛也正是如此，它作为采矿工程专业领域的顶级赛事，意义重大。2018年8月，注定是乔龙全终生难忘的一个月，他主持、参加了第八届采矿工程实践作品大赛，自己的作品“一种锚索网藕合支护模型”揽获省赛三等奖、校赛二等奖，“‘煤与瓦斯共采’物理模型”荣获省一等奖、校二等奖。“这是我第一次主持项目，获得奖项是对我的最大肯定，现在回想起也非常激动”，但谦逊内敛的他同时表示，“自己的成绩与专业‘大牛’相比微不足道，赛事的成功不该成为故步自封的资本，今后会更加勤勉地投入到煤炭开采领域的研究中去”。倚剑劈荆棘，登高望天涯，乔龙全志向坚定，积极进取，在直博“江湖”路上展现着自己的风采。善思敏学的“自律人”跬步以成千里，积小流以成江海，大学四年，乔龙全已默默积累很多。曾经的他高数成绩不理想，为了提高自己，他写下两篇承诺书督促自己、实现承诺。有些知识点课堂上没有听懂，课下便会专门寻找网络课程补缺补漏；做题时将题目与关联知识点相结合，必要时进行誊抄标注。两个月的查缺补漏、奋起拼搏，让他在期末考试中取得佳绩。他知道，面对困难切忌焦虑浮躁，冷静沉淀、积极反思才是正确对策。他在一步步的思索中迈向成功。曾经的他会在同学们放假后，留守校园，冒着风雪进行帮助师生返家的志愿活动。天气严寒，风雪交加，忙碌的时候甚至顾不上吃午饭。即使这样，也因为所做之事能切实帮助大家而喜悦满足。在志愿活动的过程中，他学会更好地待人接物，更深刻地体悟团队精神与集体凝聚力。曾经的他忙于功课，疏于思考，会出现盲目的焦虑和拖延行为。认识到问题的严重性后，他克服懒散，提高学习效率，合理规划自己的生活。一步、两步、三步……，乔龙全奔着目标踏实前进，蓦然回首时，已然身处灯火阑珊处。乔龙全便是这样，脚踏实地走过自己的直博“江湖“路。循序而渐进，熟读而精思，不骄不躁，成为优秀的安理学子。采访人：夏欣然乔龙全对学弟学妹们的寄语姓名：庄小丽所在学院：人文社会科学学院专业：社会工作保研去向：华东理工大学如果说用一句话来形容来自人文社会科学学院庄小丽的大学生活，“把忙碌的生活过成诗。”便再好不过了。大学四年，她忙着打比赛、忙着写论文、忙着参加各种社会实践……充实是对她这大学四年最贴切的描述。难忘的比赛经历即便被困难阻挡，心中仍有不灭的灯塔。2019年正大杯第九届全国大学生市场分析与调查大赛中，庄小丽作为总负责人的团队获得了国家三等奖。“比赛最艰难的是收集可靠的数据。”庄小丽告诉我们，数据资料收集的过程给庄小丽和她的团队带来了不小的压力。为了收集资料方便后期的统计分析，她们需要提前设计好问卷，问卷每一个问题的设置都要经过一遍又一遍的反复斟酌和确认之后，才能形成最后的定稿，然后再去其他的高校发放填写。但由于初次做问卷调查，她们准备的问卷问题较多，在前期的问卷试调查中，他们发现很多人会觉得时间太长而随意填写或者是放弃填写，进而导致试调查的问卷回收率效果差，有效问卷数量极少。于是，庄小丽和团队成员及时对问卷内容做了调整并将问卷进行重新设计，在第二次试调查中，有效问卷调查的回收便有了保障。在后期的问卷录入分析过程中，因为问卷量较大，庄小丽和团队同学们夜以继日地工作，反复的核对数据准确性，为的就是得到可靠的数据分析结果。她说：“最后成绩的获得其实最离不开老师的帮助和所有同伴的共同努力。”在准备比赛的过程中，当庄小丽团队遇到难题时，她们会及时和指导老师沟通，阐述自己的想法，在老师给出指导意见后，他们会迅速地对作品做出修改。这个过程中，每一个人都为比赛付出了很多，虽然她们会在处理问题的时候产生分歧，但一群人向着同一个目标努力，庄小丽说这会给她带来无限的动力。最终他们获得全国性的奖项。“努力上进工作人”能够治愈自己和拥抱温柔的前提都是自己足够努力。庄小丽说：“我喜欢这种忙碌的生活状态。”在当学生会负责人的时候，她每天既要准备参加比赛的资料，又要兼顾学生会里的事情，有时候老师临时安排的任务，她也要认真地去帮老师完成。从早到晚，她一直都在做着手头的工作，有时甚至在深夜，她还在准备着各种活动所需要的PPT。她说：“虽然很忙碌，但带给我的成就感让我非常满足。”庄小丽说。一开始她并不知道社会工作专业是做什么的，但随着后面学习的不断深入，她逐渐爱上了这个专业，明白了这个专业传递的“助人自助”的理念。大学四年，庄小丽参加了很多的社会实践活动，例如：上海联劝“一路同行——流动儿童融入城市计划”项目、 三下乡实践活动思想专项——“社会工作介入乡村治理”等，并发表了一篇关于《社会工作介入农村治理研究》的论文。她说：“每参加一次社会实践活动，我都会更爱这个职业一些。”社会工作者看似平凡其实很伟大，因为他们都是在和社会上最平凡的人打交道。“每一次的经历，都能让我更贴近生活一些，我会意识到我不再是一个学生了，而是一个真正的社会上的人，我可以通过我的职业，利用我所学习到的知识，去了解和帮助那些有需要的人们，这其实会给我带来不一样的感触。”学以致用，在让自己变得更好的同时，也帮助别人变得更好，这是庄小丽觉得作为社会工作者最大的意义。正如庄小丽给学弟学妹们的寄语所言：每个人都要找到自己的那条路，不论路是怎样，既然选择了就要一直奋进下去，一定要找到给能你动力的目标，不要空虚，也不要碌碌无为，把漫天风雨扬撒成星光，然后不负好时光。当我们可以用责任践行使命，以恒心锻造信念，让忙碌充斥日常时，未来的道路上，我们一定会与诗为伴。采访人：夏诗娴、张梦媛庄小丽对学弟学妹们的寄语姓名：徐李蓥所在学院：医学院专业：预防医学保研去向：浙江大学徐李蓥是医学院2016级预防医学专业本科生。大学期间她以成绩90分，GPA 4.0排名专业第一。在校期间发表五篇论文，其中在今年以第一作者在SCI发表论文《Effects of the linoleic acid//docosahexaenoic acid ratio and concentration incing autophagy in Raw264.7 cells against Staphylococcus aureus》；作为第一负责人参与安徽省大学生创新创业训练项目一项，全国大学生生命科学竞赛一项；作为项目承接人和结题人参加国家级大学生创新创业项目一项。曾荣获全国大学生英语竞赛三等奖，第八届全国大学生市场调查与分析大赛安徽省二等奖，校互联网+大学生创新创业大赛三等奖。并在今夏入营浙江大学夏令营，并成功推免为浙江大学公共卫生专业研究生。从零开始，逐渐站在更高的舞台大一大二时期，徐李蓥始终保持着自己勤奋刻苦的学习态度，正因为前期在学业上取得了很不错的成绩，她才得以有机会走进实验室参与到老师和学长学姐的实验中去。一开始去实验室，徐李蓥也仅仅是抱着跟在学长学姐以及老师的身后认真学习经验的态度，但随着实验的一步步推进，徐李蓥也逐渐有了自己来做实验的信心，加上老师的鼓励与支持，徐李蓥在实验室也取得了自己的成就，并最终使自己从实验室小白成为一名高质量论文的高产者。在五年的大学时间里，除了学好专业知识，还顺利的拿到了国家三级心理咨询师证书、英语六级证书、国家计算机二级证书等等，在业余时间，徐李蓥也参加积极参加全国大学生英语竞赛并且获得三等奖，在第八届全国大学生市场调查与分析大赛获得安徽省二等奖以及在校互联网+大学生创新创业大赛中获得三等奖。如今的徐李蓥同样丝毫不敢松懈，她在接受采访时谈到：“很幸运我能够保研到浙大，但是对我来说，那里是更广阔的平台也意味着更大的挑战。”对学习和科研的炽热之心会一直伴随着的徐李蓥成长和进步，为她创造更好的学习环境和学习条件。学以致用，从生活出发学习研究“预防医学，就是我们国家居民健康这辆马车上的润滑油，在不同环节起着不同的作用。预防医学和临床医学一样重要，都是健康链上不可或缺的一环。”在采访徐李蓥有关科研论文创作的内容时，她说到自己参与的科研方向大多与实际生活有关。“像我研究的LA/DHA，如果在宝宝们的辅食中添加一些，会有助于儿童的健康，对身体有很多的好处，我觉得很贴近生活，十分有趣。” 最初开始实验时接触到的就是有关营养素的实验，再加之科研指导老师在营养方面有所涉猎，徐李蓥主动将科研与之结合起来进行实验与研究，最后整合科研结果得以成功发表论文。在采访过程中，徐李蓥感慨到：“今年的新冠疫情，公卫人员一直在背后默默的付出。他们不像临床医生冲在一线抢救医患人员，而是在荧幕背后，普及与宣传新冠疫情的相关知识，让老百姓正确认识了解新冠病毒，消除人们心中对其那份未知的恐惧。”工欲善其事必先利其重，越明白自身的作用和责任，越孜孜不倦。积极乐观，对生活充满热忱在徐李蓥接受采访的过程中，她的乐观开朗的态度感染者在场的每一个人，在采访时，徐李蓥总是带着笑容，不时地活跃气氛，徐李蓥多次提到要对生活充满期待。回首大学时光，徐李蓥说到自己的生活并不是只有枯燥的学习，也有很多欢乐与色彩。课余生活中的她喜欢追剧，逛街，参与一些社团活动，缓解学习上的压力。每年都会出去旅游，跟随自己心里的声音，去一睹祖国的大好河山，让自己的身心得到放松。对实验数据的认真负责是她的坚持，在一线理论与时间结合是她的勇敢，在保研竞争面前毫不退缩是她的自信，对将来不畏缩对过往不滞留是她的乐观。这四个词语陪伴了徐李蓥五年的大学生涯。五年里，她尽力绘画出属于自己的独特色彩，她用五年的刻苦努力建立了自己的广厦，实现了自己最完美的蜕变！采访人：刘佳丽徐李蓥对学弟学妹们的寄语来源：安徽理工大学特别鸣谢：乔龙全 庄小丽 徐李蓥策划：新媒体中心&校报记者团采访：新媒体中心&校报记者团责编：张彤彤 方童倩审核：施培松 任茜版权说明：本文内容来源于安徽理工大学。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。

安大略理工大学的声誉以及本科和研究生入学人数都在迅速增长。学校在加拿大基础类大学排名第8位。录取率78.5%。安大略理工大学优势专业推荐汽车工程加拿大唯一一所提供汽车工程专业的大学，唯一认可的汽车工程专业研究和开发替代技术项目中心的需求。学生完成本课毕业后可选择一年的管理课程，获得工程与管理(荣誉)双学士学位。加拿大 10 大就业率最高的专业之一，可直接进入全球知名企业。本科第三年带薪实习，薪资 C$ 14 / 时;毕业后获得3年工作签，顺利移民;所属学院：工程和应用科学学院学制：4年或5年开学时间：9月学费：C$ 26,000 / 年录取要求：高中毕业生或在读学生，平均分数75%以上大学本科或大专在读学生，平均分数75%以上计算机科学学生完成计算机专业本科学习后，还可选择一年的商业管理课程，毕业后可获得计算机与管理( 荣誉)双学士学位;可转学分，协同教授参与和创建研究团队共同撰写并发表了研究论文，并有机会获得加拿大自然资源和工程研究委员会(NSERC )本科生研究奖，理科本科生研究奖(SUSRA)，UOIT学生培训助理研究(STAR)奖等殊荣。获得3年工签，顺利移民毕业生就业率 85% 以上，薪资中值 C$ 65,000以上所属学院：理学院开学时间：9月学费：C$ 21,000 / 年录取要求：高中毕业生或在读学生，平均分数82%以上; 大学本科或大专在读学生，平均分数82%以上。电器工程专业学生在完成工程专业本科学习后，还可选择一年的商业管理课程，毕业后可获得工程与管理(荣誉)双学士学位;学习到包含网络和安全，智能计量，电能存储系统，电能质量和交通电气化等领域的智能电网高端技术;是安大略理工大学发展最迅速的专业之一，深受安大略省省政府的支持，并给予极大的研发与教育经费;毕业后可获得3年工作签证，顺利移民;可带薪实习，最低时薪 C$ 14 起，毕业生就业率达到 93%以上;所属学院：工程和应用科学学院学制：4年或5年开学时间：9月学费：C$ 26,000 / 年录取要求：高中毕业生或在读学生，平均分数75%以上; 大学本科或大专在读学生，平均分数75%以上。软件工程专业还可选择一年的商业管理课程，毕业后 可获得工程与管理(荣誉)双学士学位; 最先进高端的实验教学基地;毕业生就业率达到 93%，可带薪实习， 薪资C$ 14 / 时起;可获得3年工作签证，顺利移民;所属学院：工程和应用学学院学制：4年或5年开学时间：9月学费：C$ 26,000 / 年录取要求：高中毕业生或在读学生，平均分数75%以上; 大学本科或大专在读学生，平均分数75%以上。商科专业该本科专业前两年为基础课程，学生可在第三年选择适合自己发展的专业方向。六大优势专业方向：会计学、金融学、组织行为与人力资源管理、市场营销、自主创业、技术管理; 灵活性选择，人性化教学模式;定向培养与教学接轨包括注册会计师(CPA)考试，加拿大证券学院(CSI)全球教育考试等在内的金牌考试可转学分，可带薪实习，薪资 C$ 14 / 时起，就业率 86% 以上;可获得3年工作签证，顺利移民;所属学院：商业和信息技术学院学制：4年开学时间：9月学费：C$ 22,000 / 年录取要求：高中毕业生或在读学生，平均分数75%以上; 大学本科或大专在读学生，平均分数75%以上。安省理工大学特色1、独特的专业课程，95%就业率；2、免费配置移动电脑，24小时网络互动课堂；3、500强企业持续招生，多种实习机会可供选择；4、学习、生活、就业全站式管理。

安徽理工大学和安徽工业大学是安徽省属高校中以工科为主的两所大学。安徽理工大学位于淮南市，而安徽工业大学位于马鞍山市。这两所大学都不在安徽省省会，地理位置的差异不大。那么它们的工科实力有差距吗？01工学学科安徽工业大学现有博士后科研流动站1个、一级学科博士点2个、一级学科硕士点17个；安徽省世界一流建设学科1个。安徽理工大学现有博士后科研流动站6个，一级学科博士点6个、一级学科硕士点21个；安徽省国内一流学科A类1个、B类1个。在教育部第四轮学科评估中， 安徽理工大学获得了3个B类学科：安全科学与工程为B，矿业工程、土木工程为B-，而安徽工业大学没有获得B类学科。2017年，安徽省教育厅、财政厅公示了省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目，共产生25个一流学科奖补资金项目，其中世界一流学科7个、国内一流学科A类6个、国内一流学科B类12个。世界一流学科建设奖补标准为每个每年1000万元；国内一流学科奖补标准为每个每年500万元。安徽工业大学拿到了一个世界一流学科，而安徽理工大学得到了两个国内一流学科。两所学校获得的建设奖补资金都是1000万。02科研平台安徽工业大学拥有1个国家工程研究中心、2个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心。国家发改委金属矿产资源高效循环利用工程研究中心先进金属材料绿色制备与表面技术教育部重点实验室冶金减排与资源综合利用教育部重点实验室生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心液压振动与控制教育部工程研究中心安徽理工大学1个国家地方联合工程研究中心、1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程实验室（共建）、2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心。煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心省部共建深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室煤矿安全高效开采省部共建教育部重点实验室工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室煤矿深井建设技术国家工程实验室矿山地下工程教育部工程研究中心国家级和省部级重点实验室是工科学校重要的组成部分，是产出重大科研成果的孵化器。安徽工业大学的重点实验室主要面向材料和冶金领域，而安徽理工大学主要面向矿业领域。安徽理工大学的省部共建国家重点实验室的含金量是很高的，而安徽工业大学在国家重点实验室平台上还有所欠缺。两所大学都是以工科为主，并且具有鲜明的行业特色。安徽工业大学的前身是华东冶金学院，它的冶金工程专业实力比较强，拥有一级学科博士点以及相关的国家级工程研究中心和省部级重点实验室。安徽理工大学的前身是淮南矿业学院，它的矿业工程专业实力比较强、拥有一级学科博士点以及国家重点实验室（省部共建）。就工学学科而言，安徽理工大学的学科门类更齐全，整体专业实力更强。

记者：请简要介绍一下学校的基本情况。答：安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学、安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地约3200亩。学校创建于1945年，是安徽省第一所工科高校，是全国最早开展矿业人才培养的两所高校之一。经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，期间，原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年，学校由煤炭工业部划转安徽省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2002年，学校更名为安徽理工大学。记者：请介绍一下学校的师资及专业设置情况。答：学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工近2000人，专任教师近1300人，具有高级职称人员600余人，其中中国工程院院士1名、国务院学位委员会学科评议组成员1人、国家级领军人才3人、教育部新世纪优秀人才支持计划6人、安徽省学术技术带头人及其后备人选35人、享受国务院政府特殊津贴42人。学校还有一支由400多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士22人、海外院士1人。拥有安徽省高校领军人才重大项目团队4个、重点项目人才团队2个。学校设有研究生院和18个学院(部)。拥有6个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、33个二级学科博士点;21个一级学科硕士点，109个二级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，80个本科专业。拥有1个安徽省高峰学科(特别支持)、7个省级重点学科，获批2个省学科建设重大项目和2个省级一流学科奖补资金项目。在第四轮全国学科评估中，7个学科榜上有名，其中6个学科位列省属高校第一。学校形成了以工科为主体，以安全、地矿、爆破等学科为特色，工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。学校现有全日制在校本科生2.4万余人，博士、硕士研究生近3000人。通过工程教育认证专业八个、国家级特色专业六个、国家级专业综合改革试点四个，国家精品课程和精品视频公开课各一门，国家级教学团队一个，国家级人才培养模式创新实验区一个，国家级实验教学示范中心一个，国家级工程实践教育中心五个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。记者：学校的人才培养及就业情况如何?答：学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革，形成了“厚基础，重实践，求创新，高素质”的创新型人才培养特色。建校以来，共为国家培养各类人才二十余万名。恢复高考后的本科毕业生中，彭苏萍、袁亮、陈湘生当选中国工程院院士。2016年，学校首批入选教育部“全国创新创业典型经验高校”(全国50所高校)、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”(全国99所高校);两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”;被评为“安徽省就业工作先进集体”;连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”;连续两年在全省就业动态监测体系测评中获第一名。记者：请问怎么联系贵校?答：联系电话：0554-6632810 6668487 6668194 6660276。网址：zs.aust.e.cn。

安徽理工大学位于淮南市，山东科技大学位于青岛，合肥工业大学在合肥市，今天给大家捋一捋他们之间的关系。安徽理工大学和合肥工业大学之间的关系真的是亲如兄弟，但是和山东科技大学的关系也不一般，但无法兄弟相称，跟嫁姑娘有点类似！3所高校缘结淮南。这个还是先从安徽理工大学的前身说起，1945年安徽省立蚌埠高级工业职业学校创立，1947年来到了淮南，成为安徽省立工业专科学校，1949年又改名为淮南煤矿工业专科学校。1950年学校更名，淮南工业专门学校，当时归属华东军政委员会工业部领导。6月份又划归了燃料工业部煤矿管理总局领导。大家都知道安徽理工大学有两个部分组成，一个部分是合肥工业大学1970年回迁的部分，另一个部分是淮南煤矿学校。这个淮南煤矿学校其前身是1951年成立的洪山煤矿工业学校位于山东淄博市，1953年迁到淮南市更名淮南煤矿学校。此时的淮南市同时拥有两所学校，主要原因还是淮南是重要的能源基地。在矿产资源缺乏的华东地区淮南扮演的角色特别重要，现在的淮南市被誉为中国能源基地以及1984年入选国家13个较大的市之一正是淮南经济地位重要的体现。1955年学校更名合肥矿业学院，但当时学校还在淮南市，毕竟当时的合肥新校址还正在建设中。1956年趁着暑假期间学校由淮南洞山迁到安徽合肥新校址。1958年迁到省会的合肥矿业学院更名合肥工业大学，在省会发展顺风顺水！在淮南的淮南煤矿学校也于同年升格淮南煤矿学院，发展也是蒸蒸日上。不过好景不长，5年之后1963年，淮南煤矿学院的本科部分迁往济南并入山东煤矿学院，后来发展成为山东科技大学。山东科技大学是山东省和原国家安全生产监督管理总局共建高校，入选了国家111计划，在冲击第2轮双一流中得到了山东省的大力支持，发展前景一片光明！淮南煤矿学院留下的部分更名，淮南煤矿学校继续办学，这是淮南高等教育发展的一个低谷。鉴于淮南市重要的经济地位，1971年合肥工业大学的采矿和煤田地质学科专业整建制回迁淮南，与淮南煤矿学校合并组建淮南煤炭学院，重新升格本科院校。成为本科院校之后的淮南煤炭学院，先后更名淮南矿业学院，淮南工业学院2002年学校正式更名，安徽理工大学！如今的安徽理工大学是安徽省和应急管理部共建高校入选了被称为小211工程的中西部高校基础能力建设工程，发展势头不错。而在合肥的合肥工业大学，1960年成为全国重点大学以及全国32所重点工科院校之一，并于同年开始研究生教育，1986年开始招收博士研究生。1997年合肥工业大学合并了安徽工学院，学校实力进一步提升，并在1998年成为教育部直属高校。2000年合肥工业大学进军深圳设立深圳研究院，2001年开建新校区翡翠湖校区，2005年成为国家211工程的高校，2009年入选了国家985工程优势学科创新平台建设高校计划。入选这个计划的总共有33所高校，被称为小985高校！2011年合肥工业大学开建宣城校区，进一步拓展了学校的视角。如今的合肥工业大学是教育部，安徽省，工信部和国家国防科工局4方共建高校，入选了国家111计划以及世界一流学科建设高校，随着合肥的崛起而一路攀升！以上就是安徽理工大学和合肥工业大学以及山东科技大学的关系，用比较通俗的话来讲的话。安徽理工大学和合肥工业大学是两兄弟，大家一起离开淮南到合肥闯荡，后来两兄弟在省城闯下了一片天地，安徽理工大学则回到淮南老家守着祖产！而山东科技大学则是从山东来淮南旅游的，后来回山东老家了，不过女儿淮南煤矿学校不肯走，后来嫁给了安徽理工大学。所以至今安徽理工大学经常参加合肥工业大学的校庆，亲如兄弟！于细微中见著真知！图图原创，欢迎关注，数据来源于网络，请以官方信息为准。

一、毕业生初次就业率截止到2017年8月31日，2017届毕业生初次就业率分别为：本科毕业生就业率为96.84%；硕士研究生就业率为93.63%，博士研究生就业率100%。 二、分性别初次就业率本科毕业生中，男生初次就业率96.78%，女生初次就业率97.02%。硕士毕业生中，男生初次就业率94.52%，女生初次就业率91.11%。三、各学院毕业生初次就业率各学院本科、研究生毕业生初次就业率分布详见图2-1、图2-2：四、毕业生就业行业多样2017年安徽理工大学本科生就业单位行业分布中排名前3的是制造业（29.88%）、建筑业（25.25%），信息传输、软件和信息技术服务业（15.16%）。2017 年本科毕业生就业单位行业分布情况：五、毕业生薪酬情况调查2017年，安徽理工大学本科毕业生平均薪酬为4180元/月，比去年同期高出230元/月；硕士毕业生平均薪酬为5150元/月，比去年同期高出500元/月。

这两所理工大学都是省部共建、省属大学，都是“卓越工程师教育培养计划”试点单位，安徽理工大学是安徽省和应急管理部共建高校，而山东理工大学是是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校，我们可以从以下几方面来比较一下这两所大学的实力。一、整体排名安徽理工大学校友会排名全国第290位，最好大学版全国第268位；山东理工大学校友会排名全国第216位，最好大学版全国第350位。这两个榜单上，这两所大学排名各有前后，难分上下。二、学科建设1、博士后流动站、博士点、硕士点安徽理工大学：有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，28个二级学科博士点；21个一级学科硕士点，108个二级学科硕士点，4个硕士专业学位授权类别，76个本科专业。山东理工大学：有1个博士后科研流动站、4个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科、4个硕士学位授权二级学科（不含一级学科覆盖点）、7个硕士专业学位授权类别，70个本科专业。安徽理工大学的博士后流动站、博士点等数量均超过山东理工大学，可见它的学科实力更为突出一些。2、优势学科安徽理工大学：国际工程教育认证专业：安全工程、采矿工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、矿物加工工程 、测绘；国家级卓越工程师教育培养计划：采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、矿物加工工程；国家级特色专业：安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、采矿工程、地质工程、信息与计算科学。山东理工大学：教育部“卓越工程师教育培养计划”专业：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、计算机技术（工程硕士）、采矿工程、服装设计与工程；国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、车辆工程、交通运输、农业机械化及其自动化、电气工程及其自动化。我们可以看到这两所大学的优势学科是不一样的，安徽理工大学在安全工程、采矿工程、地质工程、机械、土木、测绘等方面实力突出；而山东理工大学在机械、车辆、交运、电气等方面更突出。三、科研平台或机构安徽理工大学：有国家重点实验室、工程实验室（共建）等3个；山东理工大学：有国家级工程（技术）研究中心5个。综上所述，从学科实力上来看，我们看到安徽理工大学实力更为突出一些。但是在河北省，理工本一批次录取时，往往是安徽理工大学的投档线更低，我觉得这一方面和它的专业有关，它的优势专业相对冷门；另一方面和它专业的纯度有关，有部分实力非常差的专业在扯后腿。安徽理工大学位于淮南，山东理工大学位于淄博，从经济实力上来淄博要比淮南更强，这或许也是它分数更高的一个原因吧。

1月25日，安徽理工大学材料科学与工程学院与合肥泰禾智能科技集团股份有限公司战略合作签约暨揭牌仪式在泰禾智能产业园举行。安徽理工大学材料科学与工程学院院长闵凡飞与泰禾智能董事长许大红代表双方签署战略合作协议，并共同为安徽理工大学研究生联合培养基地揭牌。安徽理工大学材料科学与工程学院党委书记朱金波、副院长刘海增、副院长刘令云，泰禾智能营销中心副总裁叶荣彬、总经理助理王敏、卓海智能副总经理王金诚等共同出席了签约仪式。签约仪式前，董事长许大红对安徽理工大学材料科学与工程学院党委书记朱金波一行莅临表示热烈欢迎。随后，市场品牌总监陈雯向安徽理工来访领导详细介绍了企业基本概况、发展历程、主要技术成果、矿物加工应用发展等情况。洽谈会上双方展开了深入的交流，就学术研究和相关成果的应用转化合作进行了详细的讨论，并对共建矿物分选智能化科技创新平台和实验室达成了合作共识。泰禾智能人力资源中心总监王忠军对双方今后在人才培养储备、科技研发攻关、科创平台搭建、实习基地建设和毕业生就业等方面开展合作表示殷切期待，并充满信心。朱金波书记对泰禾智能在人工智能领域、视觉识别技术的创新上所取得的实际应用成果表示充分的肯定，赞誉公司勇于探索、敢于创新的精神，希望能在矿物加工及智能分选学科共建方面与泰禾智能进一步加深合作，促进双方早日实现产学研成果转化。安徽理工大学材料科学与工程学院与泰禾智能展开的战略合作，将全面开启校企合作的新征程，把学校在科学研究、人才培养、创新创业和成果转化等方面的优势，与泰禾智能在人工智能领域的行业领先技术相结合，打通产学研用协同创新通道，促使泰禾智能的创新活力持续迸发，以科技和人才为支撑，进一步推动泰禾智能创新能力再上一个新台阶。未来，泰禾智能将继续与安徽理工大学材料科学与工程学院深化合作，以此次战略合作为契机，双方携手共进、创新发展、互惠共赢，共同描绘校企合作的美好蓝图。

近日，一则“大连理工大学一研究生自缢身亡”的消息轰动网络。微博里的遗属曝光，令人心痛不已，“来生愿做一只猫”，如此之高学历也挽救不了一个脆弱的心，着实让人惋惜。据悉，这名研三学生，今年25岁，正在准备公务员备考。满篇遗书都是诙谐调侃的语气。从曝光的遗书中发现，4个细节让人不寒而栗：第一他似曾犹豫过。截图到发到网上中间间隔了一个多小时，也许犹豫过，但最终还是在针指向2点的时候，下定了决心，结束了自己的生命。第二提到了学习。没有得到一个好的指导，忍不住用丢垃圾桶的过期酸奶，来形容老师的授课质量之差。第三目前的困境，“我们组还没出现过不能按时毕业的，那我消失好了。”第四来生做一只猫，无忧无虑，没有太多的压力。也许对有些人来说，成长的环境中容不得失败，所以才让一幕幕悲剧上演。一个人成长过程中，除了关注成功，还需要关注失败，只有练就一颗柔韧的心，才能百折不挠。家庭环境、父母的教育、学校教育等等，都将影响到一个人，别让那一根致命的稻草压死了骆驼。逝者安息！#大连理工大学研究生自杀#