安徽工程大学考研考研

日前，安徽工程大学发布了该校2020考研成绩查询时间。具体如下：成绩公布通知根据教育部和安徽省教育招生考试院通知要求，我校拟于2月21日开通安徽工程大学2020年硕士研究生招生考试初试成绩查询，相关事宜请各位考生注意查看我校研究生部网站和安徽工程大学研招办微信的相关信息。来源：安徽工程大学

4月17日，安徽工程大学发布了该校2020年接收硕士研究生调剂公告，一起来看看吧：接收调剂专业二、调剂要求1．调剂复试的考生必须达到教育部规定的A类考生复试分数线；符合国家有关调剂政策。2．考生所考外语为英语（翻译专业除外）。3. 各专业具体的调剂要求请点击学院调剂公告链接。4. 待中国研究生招生信息网调剂系统开通后，及时登录“中国研究生招生信息网”“网上调剂系统”，按要求提交个人调剂信息。安徽工程大学根据专业需求和考生初试成绩，择优向考生发送复试通知；调剂考生接收到复试通知后，须登录调剂系统进行确认，并按时参加学校组织的复试；复试合格的调剂考生收到我校发送的“待录取”通知后，应在学校规定时间内登录调剂系统确认录取，否则视作自动放弃。三、学校全日制研究生奖助体系安徽工程大学研究生奖助体系由奖学金、助学金、创新项目等组成，具体奖助体系包括以下内容：1. 硕士研究生学业奖学金，新生：一等12000元/人，二等10000元/人，三等8000元/人。2. 硕士研究生国家奖学金，奖励标准：20000元/人。3. 鑫龙奖学金，奖励标准：10000元/人。4. 大富奖学金，奖励标准：5000元/人。5. 安徽合力奖学金，奖励标准：4000元/人。6. 硕士研究生国家助学金：6000元/学年·人。7. 学校设立硕士研究生业务经费：3500元/人。8. 学校设立助教、助研和助管三助岗位：400-500元/月。9. 学校设立家庭经济困难学生补助基金，两个资助等级：一等1200元/次，二等1000元/次。10. 学校设立研究生教育创新基金，用于研究生实践、研究生科研创新项目资助。11. 学校择优资助研究生出国（境）研修和访学，到美国、意大利等国和港澳台地区著名大学进行研修、访学。安徽工程大学复试时间、复试安排等将根据疫情防控情况及上级部门要求另行通知，请考生安心备考。疫情防控期间，切勿擅自来校咨询。安徽工程大学研究生部2020年4月17日来源：安徽工程大学 安徽工程大学研究生部

随着国家线的公布，以及各个34所自划线的公布，很多大学的调剂信息更新了，而且是有不少好大学的调剂，昨天更新了兰州大学的调剂信息，共有4个学院招调剂生，今天更新长沙理工大学的，9个学院，一起看看吧。机械与汽车工程学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、由于各学校初试科目设置及难度存在差异，从我院对考生日后学习和高质量科学研究的要求出发，调剂遵循考试难度与我校相同或相近的原则：考生第一志愿报考单位业务课二应与我院相同或相近，优先接收本科就读机械工程、材料科学与工程、化学、化工等相关专业的调剂考生。3、在满足以上1、2条件基础上，按照考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。4、国家研究生调剂系统每次开放持续时间不少于 12 小时。关闭调剂系统后，按以上第3条规则对调剂考生进行排序，确定调剂复试名单，直到调剂名额用满为止。5、如遇考生在规定时间内没有回复信息确认参加复试，则该考生复试资格取消。电气工程学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、由于各学校初试科目设置及难度存在差异，从我院对考生日后学习和高质量科学研究的要求出发，调剂遵循考试难度与我校相同或相近的原则：考生第一志愿报考单位业务课二应与我院相同或相近，优先接收本科就读“控制科学与工程”、“电气工程”、“电子科学与技术”、“信息与通信工程”等一级学科相关专业的调剂考生，且业务课二考试科目必须为上述学科所涵盖本科专业的主干专业课程。3、拟调剂到“(081100)控制科学与工程”专业的考生，参加国家研究生考试统考科目初试的外语和业务课一必须为英语一和数学一。4、满足以上1、2、3条，按照考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。5、国家研究生调剂系统每次开放持续时间不少于12小时。关闭调剂系统后，按以上第4条规则对调剂考生进行排序，确定调剂复试名单，直到调剂名额用满为止。6、如遇考生在规定时间内没有回复信息确认参加复试，则该考生复试资格取消。纺织服装学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、从我院对考生今后学习和高质量科学研究的要求出发，优先接收本科就读“纺织工程”、“非织造材料与工程”、“轻化工程”、“服装设计与工程”等相关专业的调剂考生。3、拟调入“纺织科学与工程”专业的考生，参加国家研究生统考科目初试的外语必须为：英语一;业务课一可以为：数学一、数学二。拟调入“材料与化工(纺织工程方向)”专业的考生，参加国家研究生考试统考科目初试成绩的外语可以为：英语一、英语二;业务课一可以为：数学一、数学二。生物与化学工程学院一、接收调剂的专业及相关信息二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、初试成绩总分、单科分均达到第一志愿报考专业在教育部规定的A类考生初试成绩的基本要求，以教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)的分数线为准。3、调剂考生的第一志愿报考专业与申请调剂到我院的专业应相同或相近，考生初试科目须与调入专业初试科目相同或相近;工学(08学术型)必须按规定参加国家统考数学。4、满足以上三条，按照考生初试成绩择优遴选进入考生复试名单。5、国家研究生调剂系统每次开放持续时间不少于 12 小时。关闭调剂系统后，按以上第1、2、3条规则对调剂考生进行排序，确定调剂复试名单，直到调剂名额用满为止。6、如遇考生在规定时间内没有回复信息确认参加复试，则该考生复试资格取消。管理工程学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、初试成绩符合第一志愿报考专业、拟调入专业在A类考生的全国初试成绩基本要求。3、第一志愿报考专业与调入专业相同或相近，且初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。计算机与信息学院一、接收调剂的专业及相关信息如下二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、计算机与信息学院各专业调剂具体要求：①计算机应用技术：接收本科为计算机、软件等信息类专业，初试科目为英语一、数学一，且报考单位业务课二应与我院相同或相近的达线考生。②软件工程：接收本科为计算机、软件等信息类专业，初试科目为英语一、数学二或数学一，且报考单位业务课二应与我院相同或相近的达线考生。数理学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件;2、调剂复试的考生必须达到教育部规定的A类考生复试分数线;3、第一志愿报考专业与调入专业相同或相近;4、初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中业务课一必须为数学。三、调剂申请流程请需要调剂的考生下载并填写调剂申请表，以附件形式发送到联系人邮箱，邮件和附件均统一命名为：“金融专硕调剂申请+申请人姓名”，例如：金融专硕调剂申请+张**。待中国研招网调剂系统开通后，及时登陆并按要求填写个人调剂信息,正式提交调剂申请。外国语学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、调剂复试的考生必须达到教育部规定的A类考生复试分数线;符合国家有关调剂政策。3、优先接收本科就读“英语”相关专业的调剂考生(不含同等学力)。4、 待研招网调剂系统开通后，及时登录“研招网”“网上调剂系统”，按要求提交个人调剂信息。学校根据专业需求和考生初试成绩，择优向考生发送复试通知;调剂考生接收到复试通知后，须登录调剂系统进行确认，并按时参加学校组织的复试;复试合格的调剂考生收到我校发送的“待录取”通知后，应在学校规定时间内登录调剂系统确认录取，否则视作自动放弃。马克思主义学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、由于各学校初试科目设置及难度存在差异，从学院对考生日后学习和高质量科学研究的要求出发，调剂遵循考试难度与我校相同或相近的原则;优先接收考生第一志愿报考学科为马克思主义理论,其次接收哲学、经济学、政治学、法学、教育学、历史学等学科相关专业，且须达到所报考一志愿国家控制分数线。3、优先接收马克思主义理论类本科专业的考生。4、满足以上1、2、3条，按照考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。5、根据校研究生部下达的各专业调剂指标，按照不少于1:1.2的比例确定参加复试的调剂考生数。6、国家研究生调剂系统每次开放持续时间不少于12小时。开放时间满12小时后，对调剂考生进行排序，确定调剂复试名单。7、如遇考生在规定时间内没有回复信息确认参加复试，则该考生复试资格取消。若回复信息确认参加复试的人数未达预期目标，则再次开放调剂系统，并按上述规则递补缺额。建筑工程学院一、接收调剂的专业及相关信息如下：二、调剂条件要求1、须符合“教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知”中所规定的调剂基本条件。2、总分及各科成绩不低于A类地区的全国初试成绩基本要求，参加国家研究生考试统考科目初试的外语和业务课一必须为：英语一、数学一，同时满足教育部和学校有关调剂的基本要求。3、考生第一志愿报考单位业务课二应与我院考试科目相同或相近。4、满足1、2、3条，按照考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。5、国家研究生调剂系统每次开放持续时间不少于 12 小时。关闭调剂系统后，按以上第4条规则对调剂考生进行排序，确定调剂复试名单，直到调剂名额用满为止。6、如遇考生在规定时间内没有回复信息确认参加复试，则该考生复试资格取消。请需要调剂的考生下载并填写调剂申请表，发送到联系人邮箱，调剂申请表以本人姓名和调剂专业命名。整理自安徽工程大学官网（免责及版权声明：仅供个人研究学习，不涉及商业盈利，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表本号立场）

致安徽工程大学2020级研究生考生的一封信亲爱的2020级考生们：见信安康！近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正处于关键时期，安徽省已启动重大突发公共卫生事件一级响应，为进一步落实党中央、国务院和省委、省政府疫情防控工作部署和省委教育工委、省教育厅有关要求，有效防止病毒传播扩散，确保广大师生的身体健康和生命安全，我校发布了《关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》。研究生部积极研究部署了广大考生关心的重点事项，现将有关研究生招生相关工作安排公布如下：一、研究生招生考试初试成绩公布工作根据教育部、安徽省考试院原计划部署，学校预计拟于2月11日左右发布《安徽工程大学2020年硕士研究生招生考试初试成绩查询及复查通知》。二、研究生招生复试工作请报考我校2020级硕士研究生的各位考生安心做好复试准备。我校将根据疫情防控情况及上级主管部门部署要求，在确保考生健康安全的前提下，确定研究生招生复试相关安排。请各位考生注意查看我校研究生部网站和微信相关信息。以上工作确需顺延时，我们将通过以上媒介予以提前通知。亲爱的考生们，请大家加强自身防护，严格履行疫情防控责任，让我们众志成城、共克时艰，为国家打赢疫情防控狙击战作出自己的贡献！疫情过后，我们在安徽工程大学等你！安徽工程大学研究生部2020年2月2日

同学少年，风华正茂，扬帆起航，放飞梦想。安徽工程大学今年的毕业季没有了昔日的人声鼎沸，但生化学院2016级应用化学拔尖班同学，用骄人的成绩迎来了他们的毕业季完美收官。该班35名同学，有22人顺利考取研究生，录取率62.9%，被211、985院校录取占录取人数86.4％。该班级先后被评为“先进班级”和“标兵班级”，全班大学英语四级通过率97%，获各类集体荣誉12次，各级各类奖学金、学科竞赛获奖、活动荣誉130余人次，其中国家奖学金2人次，国家励志奖学金6人次，中国电信奖学金1人次，B类及以上学科竞赛获奖40余人次；学生参与发表学术论文及发明专利18人次，其中包括中科院二区SCI论文1篇。百舸争流拔头筹，育才模式掠影纪实2016年，生物与化学工程学院基于教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中针对基础学科的拔尖创新人才培养所提出的“基础学科拔尖学生培养试验计划”（简称“珠峰计划”），结合学院化学相关专业及学科的现状，立足于学生自主发展需求以及化学学科长远发展的需要，围绕“厚基础、重实践、求创新”的基础学科拔尖人才培养战略和目标，在学校的大力支持下，创新人才培养模式，挑选、组建了35人规模的应化“拔尖”班。配备辅导员和班主任，所有课程实行小班统一授课；专业课教师担任导师，每人指导2至3名学生，负责学生的学业、科研实践、就业考研指导等，定期与学生面对面进行交流，关注学生学习生活状态；加强晚自习管理，每学期都有老师在晚自习期间定期答疑或辅导；对专业基础课的实验课程，全部实行一人一组教学，加强学生动手能力和创新意识的培养；重视科研实践创新，指导学生参与导师的科研项目，进行创新训练。学生学习体验了文献查阅、阅读翻译、实验方案设计、数据处理、科研报告及科技论文写作，培养了科研能力，为毕业后继续深造或从事研发实际工作打下基础。相比于大班教学来说，拔尖班35人的小班教学则更像是研究生课堂，除了部分公共课，其余的课程都是以35人固定小班模式进行教学，甚至大家的座位都是基本固定的。班级团支书孙明月认为“小而精”的模式能让老师更快地认识每一位学生，熟悉他们的优点与不足。2016级拔尖班的班主任介绍到，拔尖班的小班教学加强师生之间的互动，让有限的课堂发挥出最大的作用。四年砥砺磨一剑，科技竞赛硕果累累4年间，拔尖班学生在实验室潜心钻研、锻炼科研能力，在学科竞赛中齐头并进，硕果累累。在2018年的大学生节能减排大赛中，班级共有10余位同学3支队伍斩获了1项一等奖、2项二等奖。在安徽省第二届大学生化学竞赛选拔赛中，拔尖班一共有14名同学获奖，孟献富等4名同学成功入围省级决赛，取得3项一等奖、1项二等奖的骄人成绩。拔尖班的杨旖璇同学在同年的安徽省“挑战杯”中获得二等奖。除了专业类比赛外，同学们在其他学科比赛上的表现也非常出色。在2019年的全国大学生英语竞赛中，拔尖班的孙明月同学在决赛中获得了一等奖，刘超等同学在数学建模比赛中也表现不俗。他们积极申报大学生科研研究项目，夏芬、黄子豪等同学成功申请了专利1项，在《化工新型材料》期刊上发表了论文1篇。杨旖璇和李仁桂等同学在老师的指导下在SCI上发表了论文。比赛和科研的成绩也给很多同学带来了奖励和荣誉。其中突出的代表是夏芬同学，她不仅2次荣获国家奖学金，还获得了国家电信奖学金、校“十佳大学生”和校鑫龙奖学金。再上层楼展风采，天道酬勤未来可期博观而约取，厚积而薄发。这些拔尖的同学们经过了刻苦求学的沉淀后，在大学时光的最后一年里，以62.9％的优异考研录取率为16级应化拔尖班的荣誉栏上又添了浓墨重彩的一笔。985院校录取5人，夏芬和黄子豪同学录取于厦门大学，王冲和李光鑫同学录取于大连理工大学，孙明月同学录取于北京航空航天大学。此外，还有高永等14名同学被南京航空航天大学、华东理工大学、苏州大学等知名211院校录取。录取于大连理工大学的王冲说，“用‘闻鸡起舞’和‘乐在其中’来形容备考的日子十分恰当。”2016级拔尖班学子用自己的行动和成绩诠释了“拔尖”二字。拔尖班依托生化学院个性化培养方案，充分用好导师制、小班化教学等优质培养平台，立志求学、勇敢创新，全面发展、全力拼搏，共同绽放出青春的绚丽色彩！来源：安徽工程大学文：张泽、万海洮、孙明月；图：应化拔尖班学生；审核：水心宝、王辉；编辑：查桂义）

根据《安徽省教育厅关于编报2020年省属研究生分校分专业招生计划的通知》，安徽工程大学2020年硕士生招生总计划636人，较2019年增加237人，增幅达59.4%。其中全日制学术学位240人、全日制专业学位376人、非全日制专业学位20人。3月29日，校党委常委、副校长费为银在1215会议室主持召开各学院院长会议，专题研究讨论分专业计划，征求意见。会上，费为银在传达教了育厅文件精神，介绍了我校今年研究生招生扩招计划的基本思路。他指出，今年的招生计划较往年有大幅增长，按照2019年国家一区基本分数线统计达线人数显示，各专业差异很大，有些专业一志愿线上生源很充足，个别专业一志愿线上生源寥寥无几。他要求相关学院一定要积极做好调剂宣传与动员工作，认真受理调剂考生咨询，充分发挥学院研究生导师、辅导员主观能动性，多方争取优质生源，确保招生计划的顺利完成。研究生部副主任董金权介绍了分专业招生计划方案的编制过程，对招生计划分配的综合考虑因素进行了说明，并提出了调剂工作想法。与会人员就分专业计划方案进行了交流和讨论，一致表示认同，同时提出意见和建议。据悉，此前学校积极争取研究生招生计划指标，主要领导多次提出工作要求，提前谋划分专业扩招方案，瞄准国家战略与地方新兴产业发展，结合学校发展定位，加强顶层设计，从学校博士单位立项建设，强化学科与学位联动，优化硕士点布局等角度综合考虑分专业招生计划。接省教育厅分专业招生计划通知后，学校根据文件要求，在前期准备的基础上，根据下达的指标，综合考虑国家战略需求和地方新兴产业发展，支持重点建设学科、博士点立项学科和支撑学科、重点平台建设，强化学科与学位联动，以及各专业招生规模和师资力量等因素，优化硕士点招生布局，编报分专业招生计划。（来源：安徽工程大学 安徽工程大学研究生部 文：苏霞；审核：董金权）

夏天的风，正暖暖吹过，吹过头发 ，吹过耳朵，吹来了2020级研究生新同学。曾经挑灯夜读的辛苦和坚持，终于在个夏天得到回报，魂牵梦绕的录取通知书，正跨越万水千山，奔你而来！相信已经有不少小伙伴已经收到啦！没收到的同学们也不要着急哦，一定是已经在路上了，先来随程程一起来看看吧~整个通知书以红色为主正面是学校的校徽、名称和“尚德敏学，唯实惟新”的校训背面是“雨耕勤作，赤铸精工”的大学精神历经山河，人间值得万物明朗，未来可期（通知书正面）（通知书背面）通知书内部是这样的哦~其中的画从左到右的建筑分别是图书馆、新校门、师生活动中心、映月桥正如那句话所说——你的名字那么好听一定要出现在录取通知书上！（通知书内部）（图书馆）（新校门）（师生活动中心）（映月桥）今年特别的是我们的通知书上增加了可折叠的学校新大门程程看到这里真的被惊艳到了呢！（通知书上的可折叠立体校门）（实体建筑校门）这么好看的录取通知书上印着你这么好听的名字！此时此刻，我们拥有了一个共同的身份——AHPUer程程在开学季等待你们的到来！来源：安徽工程大学 策划/安徽工程大学“双微”网络文化工作室图片、视频/柳曹炜文字、编辑/汪睿劼审核/孙浩然 胡承功

大家好，我是育明考研小赵老师关于2020年安徽工程大学计算机科学与技术考研信息汇总，请参考一、院校信息安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，是国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目建设高校，坐落在国家级开放城市芜湖。学校办学始于1935年安徽私立内思高级工校，历经芜湖电机制造学校(隶属于原国家第一机械工业部)、芜湖机械学校、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段，2010年更名为安徽工程大学。2015年获批安徽省高校综合改革首批试点院校，2016年获批安徽省系统推进全面创新改革试验高校创新自主权改革试点单位。学校占地面积2213亩，校舍建筑总面积50余万平方米，教学科研仪器设备总值3.14亿元。现有全日制在校本科生22000余人，教职工近1300人，其中专任教师1000余人。学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授，引进“长江学者”等高层次人才担任学科领军人才，50余人被选拔为安徽省教学名师、安徽省学术和技术带头人、拔尖人才、高校中青年学科带头人等，逐步建成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。二、考试科目(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一(829)数据结构与程序设计三、研究方向1. 计算机网络与嵌入式系统2. 机器智能与模式识别3. 云计算与大数据处理四、参考书初试参考书1. 《Ｃ语言程序设计》第四版，谭 浩强，清华大学出版社，2010；2. 《数据结构（C语言版）》 秦峰 清华大学出版社，2011。复试参考书1. 《软件工程》（第四版），张海藩等，人民邮电出版社，20132. 《数据库系统概论》（第4版），王珊、萨师煊，高等教育出版 社，20123. 《计算机网络》（第六版），谢希仁，电子工业出版社，2013五、拟招生人数拟招人数：计算机科学与技术：21(不含推免)六、历年分数线2019年公共课39专业课59总分2702018年公共课39专业课59总分2702017年公共课39专业课59总分270七、育明考研策略专业课复习特点计算机专业课由于考试时是4门课程，而且每门课程内容都很多，知识点很杂，这就决定了考试会以广度为主，不会深，所以复习必须要抓住基础知识点，做好书上的例题课后题，而且要广做其他练习题来保证知识面要广，不用深挖难题。掌握了基础考上120分就不会有问题。学习方法解读1．参考书的阅读方法体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。2.学习笔记的整理方法（1）通过体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。3．真题的使用方法真题一定要好好利用，首先可以通过历年真题结合大纲使用，分析和把握出题的重点，有针对性的复习；其次，可以在第三轮复习已经做过几套模拟题的基础之上，卡着时间做真题，来检验自己前一段的学习成果，树立考试的信心。心理准备一定要有吃苦的勇气和准备，要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流，千万别钻牛角尖，一定要学会坚持，成就竹子的也就那么几节，成就一个人的也就那么几件事。.即便最后失败，也要学会对自己说！！“吾尽其志而力不达，无悔矣！”对自己要有以下三点要求：1、坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。2、一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。3、跟时间赛跑。多一点快的意识，少一点拖拉和完美主义。考研说到底就是应试，总共就几个月时间，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要害，就可能成功。相信你只要能做到上述三点，无论专业课还是整个考验都会取得成功的。

据安徽商报报道，12月21日，2020年全国硕士研究生招生考试正式开始，本次全国硕士研究生招生考试报考人数达到341万人，我省考生数达16.5万人，创历史新高。统计数据显示，2020年全国硕士研究生招生考试的报考人数高达341万人。而在2016年，研究生报考人数尚不足200万，2017才突破200万。到了2019年的研究生考试，报考人数就达到了290万人，2020年更是再创历史新高。据安徽省教育招生考试院最新数据，我省报考2020年全国硕士研究生招生考试的考生数达16.5万人，增幅达17.5%，同样创历史新高。2020年安徽师范大学硕士研究生一志愿报考人数达10247人，比去年增加了43.6%;学校考点网络审核5907人，网上确认率达到99.4%，比往年现场确认高出4个百分点。在安徽大学磬苑校区，学校除了提供免费姜茶，为节约考生时间，12月21~22日考试期间，学校还在磬苑校区的榴园、桔园、梅园餐厅设立考试就餐专门窗口，考生可凭准考证优先就餐。 （安徽商报融媒体记者 胡霈霖） “安大保安哥” 再战研考“英语没考好，政治呢算是‘裸考’，专业课发挥也不理想。”12月22日中午，2020年全国硕士研究生招生考试第二天，考完专业课后，安徽枞阳人齐永章坦承，第一次参加研究生考试显然准备得不充分。在此前，齐永章曾是安徽大学一名保安，因连续参加10次高考而被人熟知。“梦断”高考之后，齐永章选择了自考本科，并在五年内通过了28门考试。12月22日上午，研究生专业课考试结束后，安徽商报融媒体记者采访到了齐永章。今年是他第一次参加研究生考试，即便如此，他还是选择了安徽大学法律专业研究生。不过对于这次考试，齐永章显然是没有准备好。“英语考得不好。”齐永章说，自考本科的英语水平只能达到英语三级，虽然自己也看了单词，但到了考场上还是“书到用时方恨少”。“对于政治考试，我算是裸考。”齐永章告诉记者，即便是专业课，虽然自己自考法律的本科，有些基础，但对于考研来说，这些知识储备还是太少了。不过，这个小伙表示今后他要调整复习方向，明年会继续参加研究生考试。据悉，目前，齐永章在安徽大学新校区附近一小区当保安。平时工作之余，他抽时间准备研究生考试的复习。齐永章曾连续10次参加高考，加上在安徽大学新校区当保安5年多时间，经媒体报道而广为人知。齐永章从2014年10月开始自考，五年内通过28门考试。今年8月29日，齐永章从合肥市教育考试院拿到了安徽大学法学专业自考本科毕业证书。（安徽商报融媒体记者 陶伟） 他们考研 为了什么？就业、提升、突破、兴趣2020年全国硕士研究生招生考试初试12月21日~23日举行，全国341万、我省16.5万的报考人数再创历史新高。安徽商报融媒体记者了解到，近年来，我省高校本科毕业生升学深造持续升温，部分高校本科生深造率超四成。“站在更高的求职起点”、“提升综合能力”等是不少本科生走进考场的主要原因。[考生说] 主要还是为了“好找工作”12月22日下午5点刚过，在合肥八中考点，参加2020年全国硕士研究生招生考试的考生们陆续走出大门。没有父母送考，没有考完的宣泄，考场门口显得非常平静。面对“为什么考研”这样一个问题，大部分考生的答案都围绕“就业”展开。“今年考研人数是挺多的，我们班应该有一半的同学都报名了。”刚刚走出考场的朱同学告诉记者，考研主要还是为了“好找工作”。“本科学历感觉在市场上越来越没有竞争力了，大部分考研的同学希望有一个研究生学历，将来找一个好工作。”新华学院的丁同学告诉记者，自己学的是机电专业，女生不太好找工作，考研是为了提升自己，为将来就业增添一些筹码。“我们专业其实考研人数不算多的，听说隔壁药学院一大半同学都考研。”合肥工业大学英语专业李同学则是想通过考研换个专业，“这次报考了新闻专业。”为了突破职业瓶颈除了应届生，“考研大军”中还有相当一部分是已经毕业的考生。考生李家尚伟去年毕业于安徽建筑大学法学专业，第一年考研没有成功，今年再次报考了。“我身边一样'二战'的同学大概有七八个吧。租房子备考，压力确实挺大的。”李家尚伟今年报考了中南财经政法大学的法学专业。“主要是还想再读几年，提升自己。”原本学英语专业的李先生2016年就毕业了，今年是辞职考研，报考的是中国海洋大学的国际关系专业。在他看来，最近几年考研人数越来越多，难度也更大了。“今年英语就挺难的，都上热搜了。”李先生告诉记者，考研的主要原因是职业生涯遇到了瓶颈。“很多时候不是你不努力，一些职位学历不够就是不行。想通过考研有个突破吧。”[统计说] 增加择业资本等为主因到底有多少本科生考研？省教育厅此前发布的《2018年安徽省普通高校毕业生就业状况报告》显示，2018年我省高校毕业生35.35万人，毕业生初次就业情况中选择升学的占9.53%。本科毕业生155325人，录取硕士23257人，占14.97%。各高校2018年毕业生就业状况报告也显示，一些高校近年来升学深造持续升温。《安徽大学2018年毕业生就业质量年度报告》显示，该校2018 年毕业本科生5253 人，截至2018 年12 月31 日，考研（含出国）1743 人，升学率为33.18%，相比2017 年增长0.79%，其中进入国内外知名高校及重点科研院所深造的比例达95.24%。毕业生为啥选择考研？部分学校也进行了调查。安徽工程大学调查显示，被调查毕业生中，选择升学的首要原因是为了增加择业资本、站在更高的求职起点，占比45.22%，其次是提升综合能力（28.33%），对专业感兴趣、深入学习 （19.14%），另外还有4.69%的被调查毕业生选择升学是为了“延缓面对就业的困难”。调查报告认为，“谋求个人事业发展的更大空间是毕业生升学的主要动力。”合肥师范学院的同题调查中，选择升学的首要原因一样是“增加择业资本、站在更高的求职起点”，占比35.23%，其次是提升综合能力（31.82%），对专业感兴趣、深入学习 （28.03%），选择“延缓面对就业的困难”的毕业生较少。安徽商报融媒体记者 刘媛媛