柳月

众所周知双证在职研究生一月联考和全日制研究生全国统一入学考试合并了，所以不管是报考流程还是考试内容都是一样的了，很多考生都想要报考名校，这样获得的研究生学历和硕士学位的含金量是比较高的，但是名校的竞争是非常激烈的。那么对于各位报考双证在职研究生一月联考的社会在职人员来说，我们是否需要调剂呢，调剂对于我们重要吗，接下来小编就来为大家详细的介绍一下，希望对大家有所帮助。首先各位报考双证在职研究生一月联考的社会在职人员需要知道自己报考的目的，到底是为了学习专业知识，还是获得研究生学历和硕士学位，其实不管是出于何种目的，调剂对我们来说都是非常重要的，因为如果我们是想要学习专业知识，那么不光是名校，任何一个具有研究生授课资格的院校都是可以成为我们学习的院校的，因为不管是师资力量还是教学设施都足以支持我们进行课程学习。还有就是各位报考双证在职研究生一月联考的社会在职人员如果想要获得含金量高研究生学历和硕士学位，调剂对于我们来说也是非常有必要的，因为一月联考和全日制研究生全国统一入学考试合并了，所以一月联考的难度也就增加了，这也就保证了我们获得研究生学历和硕士学位的含金量，所以不管是名校也好还是其他学校也好。我们的双证的含金量都是非常高的。 更多

关于2014年考研政治第35题，海天考研政治名师常红利提醒考生，“第一段材料讲的是美国时代杂志做的一个报道，说中国经过30多年的改革开放，取得了很大很大的成绩，但同时也出现了很多的问题，列举了一些成绩，但更多的列举的是很多问题。”看材料不能片面常老师指出，“材料二里面提供的是邓小平的一段话，强调了改革开放，还有就是习近平讲到的一段话，对于改革开放的历史和现实做了一个总结。特别是强调了改革开放只有进行时没有完成时。那么说明了改革开放的长期性，艰巨性。然后问了两个问题。第一个问题就是如何看待改革开放进程中的中国式奇迹，与中国式难题。一方面我们在改革开放中取得了巨大的成就，被称为是奇迹。但另一方面也列举了很多难题，问题。从材料一美国时代杂志的质疑中，它看到这两方面的同时，它用难题，问题否定了改革开放巨大的成就。显而易见，它的这种看法是片面的，不合适的。”如何正确看待材料那么我们该怎么去看待呢？常老师指出，“其实这个问题与其说它是一道概论的分析题，不如说它更带有哲学的意味。一方面我们要充分的肯定，我们的成绩，另一方面我们也要看到成绩背后所存在的问题。其实我们用矛盾的观点，就能够做出正确的分析。首先，“说明一下问题产生的必然性，不可避免性，就是矛盾具有普遍性。取得巨大成绩的同时，当然会伴随着带来各种各样的问题，一个矛盾就有两个方面。”其次，考生“还要注意看到，在取得的成绩和问题之间，哪个方面是主要的？美国时代杂志，它认为问题，难题是主要的，这显然是错误的，毋庸置疑，我们的成就是主要的，这也是被国际社会和中国人所普遍认同的一个观念。所以说成绩是主要的，问题是次要的方面，并不是主要的，这一点也要说清楚。”最后，“还要说清楚，对于这个问题，我们不能够听之任之，要采取有效的措施给予解决。如果我们不解决的话，那么就有可能转化成矛盾的主要方面，危害到整个的改革开放的大局。所以说对于第一问成就和问题之间的关系该怎么看？我想当然主要是看问题，把我刚才讲到的这三个方面说清楚就行了。第一就是说问题是难于避免的，它是必然会产生的。”常老师表示，对于问题“我们要给予高度的重视，采取有效的方法去解决它，防止它转化为主要的方面。把这三方面的意思讲清楚，第一问就能拿到高分。第二个问题应用社会基本矛盾的原理，分析为什么说改革开放只有进行时没有完成时。其实第二问的这个问题，其实也是更带有哲学的意味。”从出题特点看35题从35题的出题特点来说，常老师认为是“是既在梦中，又在梦外”。所谓在梦中，就是指“34题尤其是第二问的这个问题，它确实和历史观的原理有关，社会矛盾，考的是历史观的内容。”又在梦外意思是“本来我想到的，可能在34题里面考到历史观，但是这道题是在35题，第二道题里面出的。”常老师说，“在历史观的点睛班的内部资料里面，我还专门出了一道题，其实那道题和括号2的这个问题应该说是大同小异的，就是分析一下，我们国家改革开放以来，社会主义社会基本矛盾的特点及其解决的途径。”常老师表示自己在上课的时候还讲到，“这个问题一方面可以用哲学的观点来分析，另一方面其实在概论的第七章里面，在讲改革开放的理论根据的时候，有一个考点专门讲的是毛泽东在关于正确处理人民矛盾问题的讲话中所阐述的社会主义社会的矛盾学说，把矛盾学说的内容写上，第二问的这个问题理论分析部分就应该拿到它的基本分。”如何才能完美解答35题？常老师提醒考生，大家在答题时“首先要说明一下，社会的基本矛盾是什么？生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。第二说明一下作为基本矛盾，不仅贯穿人类社会的始终，当然也贯穿社会主义发展的始终。社会主义在基本矛盾不断变化过程中推动社会发展。第三说明一下在社会主义社会，社会基本矛盾运动的特点总体上是适合的，但是也存在不适合的方面。总体生产关系适合生产力的要求，经济基础是适合，上层建筑适合经济基础发展要求，但是也存在不适合的方面，这些方面该怎么解决，那就需要通过改革开放的途径来进行解决。最后说明一下社会主义社会的矛盾运动过程它是永无止境的，由不适合到适合，再到不适合永无止境的。所以说解决社会主义社会基本矛盾的方法途径，改革开放也是永无止境的，要不断的进行下去，这就正合了习近平这句话改革开放只有进行时没有完成时。”常老师表示，这道题的答案在点睛班中是完全在历史观的预测里面做了非常全面的阐述，“参加海天的点睛班解决这道题应该说没有任何难题。” 更多

一、主要手续1、填表:请登陆浙江大学全日制研究生信息系统填写“因公出国境申请”（出访时间请严格按照邀请信填写，具体邀请函内容要求请参考《浙江大学关于因公临时出国（境）审批与管理工作的规定》http://www.ir.zju.e.cn/_upload/article/files/ee/dd/29403963414899641be67453ccbb/baf5ea71-011c-44cd-b03a-e3b7bb4ad709.pdf），填写完整后导出打印表格。请办理两份原件表格，一份留学院，一份自己留存。2、其他材料：除因公出国境申请表，还需准备官方正式签名的邀请信（须有邀请人手写签名，复印件即可，如邀请信为非英语语种书写，必须附上导师签名认定的中文翻译件）等。3、审核：将上述纸质材料备齐，交导师和学院（系）审核。纸质表格由导师、学院研究生科、学院党政等签署意见、盖章。学院（系）网上审核通过并留存纸质申请材料。学院（系）网上审核通过后，即可办理后续手续。为确保记录准确，研究生院将在出访当月进行网上审核。网上申请一旦审核通过，出访时间将无法更改；如将晚于申请表上所填写的月份出行，请提前联系研究生公派出国办公室以便及时修改信息。如因签证等原因没有最终出行请办理“实际未出国”，见“三、其他注意事项”。二、后续手续1、如办理签证需要，请根据http://www.ir.zju.e.cn/2018/0928/c165a851807/page.psp通知流程前往学院（系）开具派遣证明。2、若尚未办理护照，请持一份因公出国境申请表复印件到保卫处审核，办理户籍处理手续（详见保卫处《各类户籍证明及身份证补办手续流程》），再到公安局办理因私护照。3、若有报销任务，凭因公出国境申请表、院系盖章的签证费、保险费发票等相关原始票据至学校计财处办理，无需事先至行政服务办事大厅外事处窗口领取出国、赴港澳任务批件。校派等特定项目的财务报销请参考各项目相关通知。三、其他注意事项1、定向、委培生申请出国（境）：需提交本人工作单位人事部门签字盖章的单位同意派出函，再按照“一、主要手续”办理，并同时到本人工作单位办理出国（境）手续和出国（境）任务批件。2、出国(境)时间超出学习期限：出国（境）前需先至学院研究生科办理完成延长学习期限手续：登陆浙江大学研究生信息服务平台，填写并打印“浙江大学研究生学籍异动申请表”。在“学籍异动”一栏内选择“异动申请”，异动类型为延长学习年限；填写内容为：延期时间（异动起始截止日期）、异动事由。3、出国(境)时间(90天以上)有变更：请及时电话通知学院；若不通知，将按原申请时间办理学籍手续（出国申请审核通过后，自动生成学籍异动记录）。4、变更出国(境)时间（限申请一次）：若因学习、研究需要确需变更出国(境)时间，请办理变更出国(境)时间手续。手续办理程序：在派出时间到期前一个月登陆系统填写国外状态变更——延期/提前回国，并上传所需材料：延期/提前回国申请表、国外导师邀请延长函（须附延长期限内的经济资助证明）/提前回国国外导师同意函，留学基金委资助证明（仅国家公派留学人员提供）以及其他特殊情况证明文件，由国内导师及所在学院审核同意，研究生院审核通过（如为国家公派项目联合培养研究生需学校出具同意公函的，请下载《浙江大学国家公派国外状态变更申请表（出国留学延期回国提前回国转校转导师）》模板，结合实际情况修改后上传至系统。审核通过后可在系统中下载正式公函扫描件）。5、实际未出国：如已填写出国申请、学院（系）及研究生院均已审核通过但实际未出国，请根据实际情况撰写实际未出国境情况说明（内容包括本人在读信息，本次申请出国境信息，未出国境原因），导师签署意见并签字，学院（系）分管领导签署意见并签字加盖院章，请在研究生管理系统-因公出国（境）-回国资料-“回国资料上传”中选择“实际未出国”，并将实际未出国境情况说明扫描件和相关证明材料扫描件合并成一个pdf文件后上传。学院保留纸质版文档。四、返校手续返校后，请及时办理返校手续，否则无法做学籍恢复处理，以致影响岗位助学金的发放和医疗保险的办理。岗位助学金相关事项请咨询学籍管理办公室（紫金港校区海洋大楼403，88981401）。1、入境复学办理：填写“回国资料上传”。  请在“因公出国境-回国资料”填写并上传回国资料。 “护照出国回国日期”填护照上盖章的出入境时间；并将护照基本信息页面、出入境记录盖章页、回国总结、在外照片等制成一个pdf文件后上传到系统，校派、人文社科、学术新星计划、短期交流项目等项目回国资料具体要求请参考项目要求。网上填写信息后打印表格，本人持浙江大学公派出国研究生回国报告书、回国总结、护照原件等相关资料至学院办理入境复学手续，学院网上审核通过并将纸质材料留档。2、报到或学籍注册：回国手续研究生院网上审核通过后，请到学院（系）办理报到或学籍注册手续。如果过了注册时间，请学院负责注册的老师发邮件到研究生管理处学籍办公室（wl@zju.e.cn）申请补办注册，请在邮件中注明学生的姓名、学号、申请补注册的原因。岗位助学金发放问题请参考因公出国境研究生岗位助学金发放说明。3、得到“国家公派研究生项目”和其它国家留学基金项目资助的研究生回国后，若需提取国家公派留学人员保证金，请本人持护照和已填写完毕的“国家公派留学人员回国报到提取保证金证明表”（请留基委网站下载最新版本）原件和复印件各一份，到紫金港办事大厅7、8号窗口（88981563）办理国内推选单位报到手续。提取保证金的后续手续按国家留学基金管理委员会要求办理。研究生培养处2018年10月8日  更多

2016考研复试交流群：1985615672016年我校专业学位硕士研究生部分专业领域有调剂生源计划，请有意调剂我校的考生直接与我校研究生招生办联系。一、调剂专业类别调剂专业学位类别：农业(0951)调剂专业领域：植物保护领域(095104)、作物领域(095101)、农业信息化领域(095112)、农村与区域发展领域(095110)。二、调剂要求1、接收与我校农业硕士植物保护、作物、农业信息化、农村与区域发展专业领域相同或相近的专业领域调剂考生。2、考生初试成绩符合第一志愿报考专业在2016年国家一类地区考生进入复试的初试成绩基本要求。3、满足教育部规定的调剂录取条件。三、调剂程序1、研究生招生国家调剂系统开通前与我校研究生招生办联系，填写调剂申请表。2、研究生招生国家调剂系统开通后，凭本人网报时的用户名和密码登录国家调剂系统(网址：http://yz.chsi.com.cn)进行网上调剂申请。3、我校按照考生初试成绩和在网上申请的先后顺序，经学校初审后发出复试通知。4、考生应在我校发出复试通知后24小时内，登录调剂系统进行确认(逾期视为放弃)，并及时来我校参加复试。5、学校过网上调剂系统发出待录取通知，考生应在24小时内登录调剂系统进行待录取确认，逾期视为放弃资格。四、奖助政策1、国家奖学金按照国家奖学金评审办法，根据国家和湖南省下达的奖励名额进行评选，奖励标准为每生每年20000元。2、特别生源奖调剂录取至我校非定向就业硕士研究生的“985”“211”院校全日制本科应届毕业生考生，一次性奖励12000元/人，其它院校全日制本科应届毕业生考生，一次性奖励5000元/人。3、学业奖学金学校设立研究生学业奖学金，在两年基本学习年限内分两次评定，每学年评审一次，设三个等级。一等奖学金10000元/人，覆盖面为10%二等奖学金8000元/人，覆盖面为30%三等奖学金6000元/人，覆盖面为60%。4、国家助学金向纳入全国研究生招生计划的所有全日制中国籍研究生(有固定工资收入的除外)发放，每生每年6000元。5、协同创新中心助研津贴我校湖南省“农田杂草防控技术与应用”协同创新中心设立助研岗位，根据研究生参与科研的实际情况给予800-2000元/月的助研津贴。考取作物专业领域和植物保护专业领域的研究生均可申请该协同创新中心设立的助研岗位。6、三助岗位津贴学校根据需要设立助教、助管、助研岗位，并根据助教、助管、助研岗位性质的不同给予200-400元/月的岗位津贴。7、研究生培养经费学校向所有全日制研究生提供4000元/人的研究生个人培养费，用于研究生开展科研实践工作。8、实践补助在联合培养单位进行专业综合实践，联合培养单位视学生参与工作情况发放一定生活工作津贴。9、复试补助凡来我校参加复试的考生免收复试费对外校全日制应届本科毕业的考生报销一趟从考生就读学校至我校的往返车费(飞机票、火车软卧票和长途的士票除外)。10、绿色通道对家庭特别困难的学生，学校开设绿色通道，确保每一位研究生顺利入学。11.科研成果奖励以我校为第一署名单位，研究生本人为第一署名人获得的各类科研成果按《湖南人文科技学院科研成果奖励办法》规定的有关标准的50%进行奖励。例如在最新公布的SCI、SSCI、EI重要版来源期刊上发表的论文每篇奖励2000元，被SCI、SSCI收录后再增加奖励3000元在最新公布的CSSCI和CSCD重要版来源期刊上发表的论文每篇分别奖励3000元和2000元国家发明专利授权后奖励5000元/项软件著作权授权奖励5000元/项。五、培养模式为了更有利于提高学生的专业能力和职业素养，我校设计和实施了“三双、四模块、七学段”人才培养模式。1.校企“双主体”协同培养。建立学校与农业管理部门、涉农企业协同培养运行机制，在招生、培养、学位论文指导、学位授予等各个方面实现共同管理，共同制订培养计划，共同建设师资队伍，共同建设研究生实践基地，使学校与行业企业真正成为培养专业学位硕士研究生的共同主体。学校以研究生和导师为依托，以行业企业建设与发展的实际问题为选题开展相关论文工作，大力推进服务企业行动。协同培养单位在出导师、出教师、出项目，安排实践岗位、安排工作生活津贴、安排就业等方面落实相关工作。2.校企“双导多师”联合培养。建立校内导师与校外导师共同指导培养学生的“双导师”制，成立“1+1+N”导师组，由1个校内导师、1个校外导师和多个实践指导教师组成，指导与负责招生、培养、实践、论文、就业等方面的工作。如农村与区域发展领域研究生贺蓓同学，校内导师为周发明，校外导师为胡绍华，实践指导教师有袁小清、杨文莲、胡绍华。采取“双教师”教学模式，成立“1+X+Y”课程组，由校内专职教师任课程负责人，多个校内专职教师和多个校外兼职教师组成的课程组开展教学活动。如植物保护领域课程《农作物病虫害专业化统防统治市场化运作的原理与实践》的课程负责人为金晨钟研究员、校内专职教师有李静波、邬腊梅，校外兼职教师有郭海明、唐会联。3.“双段交替”多岗实践培养。整个培养过程分为七个学段，采用理论教学与实践教学交替进行的教学组织形式，并建立多岗轮换实践制度，在不同类型的联合培养单位或同一单位的不同岗位上完成专业综合实践，使学生对职业领域的多个岗位都具备一定的实践经验，以培养适合农业推广硕士专业学位教育要求的既具备扎实的专业技能，又具备较强组织管理能力与沟通表达能力的复合型人才。如农村与区域发展领域研究生贺蓓同学，2013年5月-6月实践地点：万宝镇人民政府，实践指导老师：袁小清，岗位：党政办主任助理7月实践地点：湘村高科农业股份有限公司，实践指导老师：杨文莲，岗位：副总经理助理8月-10月实践地点：娄底市科技局，实践指导老师：胡绍华，岗位：局长助理。4.设计“四模块”课程体系。在课程体系的设计上，强化职业需求导向，注重人文与科技相结合，强调以综合素养和专业知识与能力提高为重要，在公共课、领域主干课、专业技能课等模块的基础上增加了以培养综合素养为目标的人文与科技相结合的专业拓展课程模块。5.创建“七学段”学期制度。为了突出应用实践能力的培养，根据农业生产的季节性特点，改革传统的学期制度，由两年四个学期改成了两年七个学段，农忙时学生进入实践基地进行专业综合实践，农闲时在学校进行课程学习。第二、三、五学段为理论课学习阶段，第一、四、六、七学段为专业实践阶段和学位论文答辩阶段，二者分段交叉进行，建立从实践––理论––实践的螺旋式上升培养路线。六、联系方式联系部门：研究生招生办公室联系人：陈老师电话/传真：0738-8227671电子邮箱：rwkjyzb@163.com通讯地址：湖南省娄底市氐星路湖南人文科技学院研究生招生办公室邮政编码：417000学校研究生招生信息网：http://www.huhst.e.cn/yjszs/湖南人文科技学院研究生处2016年2月24日2016考研复试一般在3–4月开展，现如今已进入3月份。那么，如何在短时间内提升自己，增加复试和调剂成功率？为了帮助考生们，特为广大学子推出2016考研复试集训营，面试、英语、专业课各层次指导，逐一击破。除此之外，还有为二战考生量身定制的考研集训营，圆你一个考研梦。更多调剂信息关注》》》全国各省市2016考研调剂信息汇总精彩文章推荐阅读距离考研复试成功，你还有多远专业课复试备考的四项原则联系导师，你还需要懂这些2016考研调剂or二战，从心出发一分钟搞清楚考研6类分数线如何尽快抢占调剂名额网上调剂操作步骤汇总如何5步成功调剂985、211院校把握好预调剂，增加成功率 更多

近年来，众多中国学者致力于“丝绸之路”纺织品的研究，陆续获得新的成果。赵丰教授将围绕2007年开始的“敦煌丝绸与丝绸之路的综合研究”项目，对自藏经洞发现以来莫高窟出土的历代纺织艺术品的整理和研究，并结合20世纪末扎滚鲁克、山普拉、尼雅和营盘等地陆续出土的大量丝织品发现，介绍与展示“丝绸之路”研究的最新进展。赵丰，中国丝绸博物馆馆长，研究员，上海东华大学教授、博士生导师。1978年春考入浙江丝绸工学院，1984年获工学硕士。1995年在中国纺织大学攻读博士学位，师从周启澄，1997年获工学博士。之后，相继赴纽约大都会艺术博物馆、多伦多皇家安大略博物馆、伦敦大英博物馆作客座研究。主要从事中国丝绸史和艺术史等方面的研究，著有《丝绸艺术史》、《唐代丝绸与丝绸之路》等等。上海在职研究生 更多