欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
柳如是

柳如是

专栏作者

97

推荐

2

最新

533

查看

  • 2017考研奋进群:517560474下面是整理的重庆科技学院2017研究生招生815机械设计初试大纲,以供各位考生参考。《机械设计(含机械原理)(815)》考试大纲一、考试内容和要求A.机械原理部分(一)机构的结构分析1.机构运动简图;2.平面机构的自由度计算;3.平面机构的组成原理、基本杆组分析、副低代。(二)机构的运动分析1.运用瞬心法对简单机构进行速度分析。(三)平面机构的力分析1.利用总反力对斜面机构进行受力分析。(四)机械效率和自锁1.利用上述力分析结果计算机械的效率;2.机械的自锁条件。(五)机械的运转及其速度波动的调节1.等效转动惯量和等效力矩的计算;2.机械的周期性速度波动原因及其调节方法;(六)平面四杆机构1.曲柄存在条件,按K设计四杆机构;2.极位夹角、压力角、传动角、死点的概念;(七)凸轮机构1.盘形凸轮廓线的设计原理、方法;2.凸轮设计的压力角、基圆等基本概念。(八)齿轮机构1.渐开线直齿圆柱齿轮、斜齿轮的几何尺寸计算;2.齿轮传动的正确啮合条件、实际啮合线B1B2和重合度。(九)齿轮系1.轮系传动比计算;B.机械设计部分1.机械设计总论机器和机械零件的基本要求,机械零件的主要失效形式、设计准则、设计方法和步骤。2.机械零件的强度疲劳曲线及极限应力曲线的意义及用途,能从材料的几个基本机械性能(σB、σs、σ-1、σ0)及零件的几何特性,绘制零件的极限应力线图。3.螺纹连接和键连接(1)掌握螺纹及螺纹联接件的类型、特性、标准、结构、应用场合及有关的防松方法。(2)螺栓组连接的受力分析和螺纹连接的强度计算。(3)键联接的主要类型及尺寸的选择方法。4.带传动(1)带传动的受力分析和应力分析、带的弹性滑动和打滑,带传动的失效形式及设计准则。(2)带传动的参数选择,普通V带传动的设计计算方法。(3)带传动的张紧方法及措施。5.链传动链传动的运动特性及多边形效应,滚子链传动的设计计算方法6.齿轮传动(1)齿轮传动的失效形式和设计准则;(2)齿轮轮齿的受力分析;(3)直齿圆柱齿轮和斜齿圆柱齿轮的设计计算方法。7.蜗杆传动(1)蜗杆传动的失效形式和设计准则;(2)蜗杆传动的受力分析;(3)蜗杆传动热平衡计算方法。8.滑动轴承(1)轴瓦材料及其选用;(2)不完液体润滑滑动轴承的设计准则及设计方法;(3)形成流体动力润滑的要条件。9.滚动轴承(1)滚动轴承的主要类型、性能特点及代号;(2)滚动轴承的类型选择、尺寸选择和寿命计算,重点是角接触球轴承和圆锥滚子轴承的径向载荷Fr、轴向载荷Fa的计算和轴承寿命计算。10.联轴器和离合器(1)常用联轴器和离合器的主要类型、结构特点和用途;(2)常用联轴器正确选择和计算方法。11.轴(1)轴的功用、分类及应用;(2)轴的结构设计方法(轴上零件的轴向和周向定位方法);对错误的结构设计能进行辨别和改正;(3)轴的强度计算方法。二、推荐教材1、《机械原理》(第八版),孙桓、陈作模等,等教育出版社,2013年,ISBN:97870403706832、《机械设计》(第九版),濮良贵,等教育出版社,2013年,ISBN:9787040371222以上是在小编整理的重庆科技学院2017研究生招生815机械设计初试大纲。为了帮助考生更好地复习,为广大学子推出2017考研秋季集训营、专业课一对一、精品网课系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力! 推荐阅读》》》国各院校2017考研招生简章汇总2017考研国各院校接收推免研究生实施办法汇总  更多

  • 同等学力申硕是在职研究生的一种报考方式,很多在职人士对同等学力申硕不是很了解,甚至存在很大的误区,下面为大家介绍一下:同等学力申硕是获得硕士学位方法之一,但是有很多考生对于同等学力申硕还不是很理解,经常出现几个误区。首先,小编先向大家简单介绍一下什么是在职研究生,什么是同等学力。一、什么是在职研究生?在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学位。二、同等学力申硕目前同等学力申硕是国内最适合在职人员深造的途径之一。只要你符合同等学力申硕的条件,就可以按照国家相关规定的要求与办法,向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得硕士学位。通过上面的简单介绍,相信大家已经个简单的区分了,小编再具体讲解一下生活中常见的几个针对同等学力申硕的误区,希望帮助大家更好的理解其中的区别。1、同等学力申硕报名≠研修班报名一般而言,同等学力申硕报名是指5月份同等学力申硕全国统考考试报名。而有些在职人士会把同等学力申硕全国统考考试报名与在职研究生课程进修班的报名时间混淆。中国人民大学在职研究生课程进修班报名时间,一般是根据院校开课安排报名。2、免试入学≠拿证简单“免试入学”一般是研究生课程进修班而不是学位班,研究生课程进修班的入学门槛低,大专学历以上即可报名,而同等学力申硕考试要求考生必须是本科获得学士学位满三年,并且最后参加5月份的同等学力申硕全国统考才可以获得硕士学位。3、毕业发双证≠学历证+学位证我们通常所说的双证是指学历证+学位证,只有参加1月统考才可以获得;而同等学力申硕的双证是指结业证和学位证,同等学力申硕属于非学历教育,是没有学历证书的。“研修班”毕业后只颁发结业证书,本科有学士学位者才可以申硕,最终获得学位证书。 更多