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>为了帮助新闻与传播硕士考研的同学更好地复习，切实地利用好基础复习这个考研过程中关键的时间点，小编整理分享“2021考研新闻传播基础知识梳理：传播过程论”相关内容，一起来看看吧。传播过程一、美国传播学家D·伯洛的传播过程观点1960年美国传播学家D·伯洛从理论上系统的提出了传播过程观点，他认为：(1)传播是一种动态的过程，无始无终，没有界限;(2)传播过程是一种复杂的结构体，我们研究的基本单元就是结构的各要素及其相互的多元关系;(3)传播过程的本质就是运动，即过程中各要素及其关系的相互影响和变化。总之，传播是由多种要素及其相互关系组成的动态的有结构的信息流动过程。传播模式1、模式概念所谓的模式是指对客观事物的内外部机制的直观而简洁的描述，它是理论的简化形式，可以向人们提供客观事物的整体信息。2、模式功能(1)构造功能(2)解释功能(3)启发功能(4)？功能线形传播过程一、线形传播过程模式1、拉斯韦尔过程模式(1948)谁—说什么—通过什么渠道—对谁—取得什么效果(传播者)(讯息)(媒介)(接收者)(效果)2、申农——韦弗模式(1949)二、线形传播过程模式的缺陷1、将传播过程视为一条直线、单向的过程。2、将传播过程视为非环境互动的静态过程。控制论传播过程一、奥斯古德——施拉姆模式(1954)二、韦斯特利——麦克莱恩模式(1957)它是控制论传播过程模式中最为完善的一种。三、控制论传播过程模式中存在的问题1、将传播过程视为循环、平衡的自我调节系统。2、认为传播过程是一个独立本体运动过程，没有发现传播过程的社会背景。系统传播过程梅尔文·德弗勒的美国大众媒介体系模式。这个模式表述了在自由市场经济条件下，社会中政治、经济力量的变化与传播过程的关系。这个模式由以下要素组成：受众分为不同层次:政府及管理机构、民间社团:政治、法律力量;金融、商业机构:经济力量;媒介制作和分发组织:均为私人公司支撑这个体系运行的是媒介的“低级趣味”内容，它是满足这个体系运转的首要财政条件的主要途径，这是自由市场原则支配下的大众传播体系。以上是小编为大家整理分享的“2021考研新闻传播基础知识梳理：传播过程论”相关内容，希望对大家有帮助。更多新闻传播考研内容，尽在新闻传播硕士考研频道！推荐阅读：2020考研科目试题及参考答案汇总各省市各大院校2020考研复试公告汇总（持续更新）34所自划线院校历年考研复试分数线-2020考研复试分数线> 更多

黄家寅，1956年5月出生，山东肥城人，教授，青岛大学教学名师，北京大学研究生毕业，硕士生导师。现为青岛大学物理实验教学中心主任，山东省物理学会理事，山东省力学学会理事，美国力学学会会员。曾获曾宪梓教育基金会全国高等师范院校优秀教师奖，《量子力学》课程教案被评为校级优秀教案。主持或参与省、校教研课题十余项，发表或出版教研论文、教材、研究报告等十余篇（部）。科研方向为理论物理，用奇异摄动理论和边界层型校正函数开展的非线性非对称弯曲问题的研究、用推广的高斯模型开展的对临界现象的研究等给出了一些新现象和新结果。主持或参与国家级、省部级各类科学研究课题20余项，在国内外学术刊物上发表论文或著作56篇（部），其中有31篇被SCI、EI等摘录，获山东省教育厅奖励三次，其他奖项十余次。E-mail:wlxhuang@q.e.cn如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式） 更多