欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
大人物

大人物

专栏作者

1451

推荐

3

最新

49284

查看

  • >2016考研学习交流群:57364数学复习具有基础性和长期性的特点,数学知识的学习是一个长期积累的过程,要遵循由浅入深的原则,先打牢知识基础,构建起知识体系,然后再去追求技巧以及方法,一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上的,因此基础知识的复习非常重要。一、注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握结合考研辅导书和大纲,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有对基本概念深入理解,对基本定理和公式牢牢记住,才能找到解题的进步口和切入点。分析表明,考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确,基本解题方法没有掌握。因此,首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫,如果不打牢这个基础,其他一切都是空中楼阁。二、加强练习,充分利用历年,重视总结、归纳解题思路、方法和技巧数学考试的所有任务就是解题,而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化,但其知识结构却基本相同,题型也相对固定,一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力,做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。三、开始进行综合试题和应用试题的训练数学考试中有一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活,难度相对较大。在首轮复习期间,虽然它们不是重点,但也应有目的地进行一些训练,积累解题经验,这也有利于对所学知识的消化吸收,彻底弄清有关知识的纵向与横向联系,转化为自己的东西。四、建议学习时间每天早上8:30-11:30(可根据自身情况适当调整,但此时效果更好)。需要注意的是,数学复习一定要和做一定量的习题相结合起来,所以我们在制定计划时都留出了比较多的时间来做习题。注意:每天至少应该花2.5-3个小时来复习数学,这样才能保证在三个月内把整个数学的基础知识复习完。其中用1.5-2个小时左右的时间理解掌握概念、定义等,用一个小时左右来做习题巩固。对于数学基础较差的同学建议每天再加一个小时的复习时间用来做习题并总结。以上所提供的学习方法仅供参考。对于每天的学习时间,你可以根据自己的习惯自行调整,以找到更适合自己的学习方法。2016考研复习已经进入暑期强化阶段,正可谓:得暑假者得考研。考生要学会拒绝诱惑,充实利用好这个暑假,为后期的提高及冲刺阶段做足准备。特为广大学子推出2016考研暑期集训、半年集训、精品网课、vip1对1、系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,还推出了考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的强化复习助力!>> 更多

  • >1.培养社会主义法治思维方式第一,法律至上。法律的至上性,具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。第二,权力制约。权力制约原则可以概括为职权由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。第三,人权保障。人权是人作为人所享有或应当享有的权利。宪法保障是人权保障的前提和基础。第四,正当程序。正当程序具有中立性、参与性、公开性、时限性等基本特征。中立性是正当程序的底线标准。参与性是正当程序的重要要素。公开性是正当程序的重要特征。时限性是正当程序的内在要求。2.正确理解法治思维方式第一,民主与法治的关系。第二,权利与权力的关系。按照法治思维,权利与权力之间的关系主要表现为四个方面:其一,权力来源于权利。其二,权力服务于权利。其三,权力应当以权利为界限。其四,权力必须受到权利的制约。第三,权利与义务的关系。第四,自由与平等的关系。保障公民的自由与平等是我国宪法和法律的基本价值取向。法律上的自由观念最为重要的内容是依法享有和行使自由的观念。法律上的平等观念最为重要的是法律面前人人平等的观念。第五,实体与程序的关系。>> 更多

  • 姓名:高福根(FugenGaoPhD)岗位职称:副教授(校聘)电子邮件:gaofugen08@126.com通信地址:数学与信息科学学院邮编:453007个人简历1997.9-2001.6,河南师范大学,数学与信息科学学院,数学教育专业,获学士学位.2002.9-2005.6,河南师范大学,数学与信息科学学院,基础数学专业,获理学硕士学位.2005.7-,河南师范大学,数学与信息科学学院,教师.2008.7-2011.6,同济大学,数学系,基础数学专业,获理学博士学位.社会兼职研究方向泛函分析,算子理论科研成果与奖励2011年获河南省首届自然科学学术奖学术论文二等奖河南师范大学第十届教学成果奖一等奖科研项目主持一项省教育厅自然科学基金项目,参与一项国家自然科学基金项目和两项省部级自然科学基金项目论文著作1.GaoFugenandFangXiaochun,GeneralizedWeyl'stheoremandspectralcontinuityforalgebraicallyk-quassiclassAoperators,ActaSci.Math.(Szeged)(2011),toappear.2.GaoFugenandFangXiaochun,TheFuglede-Putnamtheoremandputnam’sinequalityforquasi-class(A,k)operators,Ann.Funct.Anal.2(2011),no.1,105–113.3.GaoFugenandFangXiaochun,Weyl’stheoremforalgebraicallytk-quasiclassAoperators,OpusculaMathematica,32(1)(2012),125-135.4.GaoFugenandFangXiaochun,Onk-quasiclassAoperators,J.Inequal.Appl.2009(2009),ArticleID921634,1-10.5.GaoFugenandYangChangsen,AnoteoflogAlogB,Chin.Quart.J.ofMath.23(1)(2008),135-139.6.YangChangsenandGaoFugen,Acharacterizationofchaoticorder,J.Inequal.Appl.2006(2006),ArticleID79123,1-6.7.GaoFugenandYangChangsen,Inequalitiesonpowersofp-hyponormaloperators,ActaSci.Math.(Szeged)72(2006),677-690.*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>> 更多