胡寅

应届毕业生应届毕业生的材料相比来说是最简单的预报名填写之后的信息是可以修改的，大家填写之后，对于自己的志愿还可以进行调整。但是，并不是说可以调整，就不用事先预报名，熟悉下报名流程以免出错!往届毕业生往届生涉及到的材料相对有点凌乱，一般来说分为以下3种情况：①在户口所在地考试你毕业之后，在家乡工作，或者是没有工作但是在家复习。这样的考生，报名的材料并不是很麻烦。你只需要带上身份证、毕业证、学位证就可以。②工作所在地考研除了身份证、毕业证、学位证外，可能还需要相关的工作证明，如缴纳社保的证明，相关劳动合同等。所有这些材料提供后，才能现场予以确认。③其他地区考试毕业后直接留校复习，没有工作。这类考生是要重点说的。要知道，你的户籍不在学校，需要看学校的考点规定。才能判断能否在学校报考。除身份证、毕业证、学位证具体相关证明，可以咨询学校的研招办。 更多

民族学和民俗学同属法学硕士下的学科，毕业后颁发的都是法学硕士学位。但是这两者之间还是存在着很大的不同。民族学是法学一个二级学科，本科开设有该专业的学校不在少数;民俗学归属法学类二级学科社会学，本科开设的学校较少，主要是集中在研究生以上阶段。民族学专业是研究民族的发生、发展和变化的专业。主要通过实地调查、分析文献资料和比较研究，弄清各民族的社会经济结构、政治制度、社会生活、家庭婚姻、风俗习惯、宗教信仰、语言文字、文学艺术、道德规范、思想意识等。这个专业和社会学一样都属于法学。从事律师、检察官、公证员之类的工作是必须要通过司法考试的，通过了司法考试是你最大的资本，也是择业中的最大竞争力，但是过了司法考试成为了律师也是要依托于一个行业背景下的，比如本科学的是金融，做了律师以后就可以专门打金融方面的官司或者在金融公司做法务，配合投行上市等等，如果本科是历史学，研究生是民族学专业，以这个为背景，研究生学历，英语再棒一点，通过司法考试，进一个大律所做律师，或者进一个大企业做法务基本没问题的。民俗学的主要任务，是以科学的态度，对历史与当代的民俗事象，进行调查、收集、整理、描述、分析和论证，探求它的本质结构、特点与社会功能，揭示其发生、发展、传承、演变、消亡的规律，为人类社会的健康发展服务。民俗学是一门帮助人们认识历史与文化、改造现实社会生活的人文科学。它包括对民俗事象的理论探索与阐释、对民俗史和民俗学史的研究与叙述、民俗学方法论以及对民俗资料的收集保存等方面的理论与技术的探讨。相对热门专业就业而言，民族学和民俗学均属于比较冷门的专业，其就业特点比较广泛，一般毕业学生均是服务于国家事业单位、高校等、单位。这两门学科属于学术研究型科学，相对于有意向继续深造的读博的同学是一个很好的选择。查看更多：研究生报考易混淆专业解析 更多

2018考研交流群586254585对考生而言，充分了解高校、专业以及参考书是一项基础、关键的工作。以下是小编为大家整理的“2018教育学考研考什么?应该用什么参考书?”的相关内容，希望对2018教育学考研的同学们有所帮助。一、考研教育学专硕与学硕的区别教育学考研分为学硕和专硕，学硕通常被称为教育学硕士，专硕通常被称为教育硕士。专硕的专业大方向其实可以分为三类：1.学科教学(直接参与教学的方向，报考时最好是本科就是相关专业的，即有所谓的学科背景，这样一般认为可以有利于后期复试)2.教育管理(一般要求有教育管理等管理类相关工作经验，且要求两年以上)3.余下的最后一类是小学教育，学前教育，特殊教育和心理健康教育等，这一类专硕方向可以跨考，但是去年有极少院校对于这类专业也出现要求，建议考生报考时候注意。二、考试科目学硕的考试科目是政治(100分)、英语一(100分)和教育基础综合(300分，一般统考代码是311，自主命题代码不同)专硕的考试科目是政治(100分)、英语二(100分)、专业课一教育基础综合333(150分)和专业课二(150分)。三、参考书目教育学学硕统考311的参考书目：1、《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编2、《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安3、《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦4、《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青5、《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖6、《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜教育学专硕333的参考书目：1、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年2、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版3、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版4、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年5、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年6、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年首师大专硕333参考书目：1、《教育学基础》十二校联编教育科学出版社2、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编?北京师范大学出版社(第二版)3、《教育研究导论》宁虹主编北京师范大学出版社4、《教育研究方法导论》威廉·威尔斯曼著，袁振国主译教育科学出版社这就是小编为大家准备的“2018教育学考研考什么?应该用什么参考书?”，参考书是教育学考研常备资料，了解院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年总结考察重点进行复习。愿你走的每一步都踏实，有力。终有一刻，千帆过尽，晴光初现。相关阅读》》第一篇择校指导2018教育学考研：各专业招生院校名单汇总(全)2018教育学考研：各专业院校排名解析教育学考研学术硕士与专业硕士的9大区别6所热门教育学考研院校历年报录比汇总(荐)第二篇备考指南2018教育学考研：各专业备考各层次解读(精)参加2018推免夏令营你要注意的十件事热门教育学考研院校备考指南汇总(小编推荐)2012-2017年教育学考研各科目及答案汇总为了帮助考生更好地复习，为广大学子推出2018考研暑期集训营、半年集训营、名校推免精品班系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了解咨询。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!推荐阅读》》》34所自划线院校2007-2017教育学考研复试分数线汇总教育学考研国家线2014-2017的变化汇总 更多

孙勇彬，男，1971年12月出生，博士，教授，江苏盐城人，现任南京财经大学外国语学院副院长学习经历：1993年南京师范大学本科毕业1997年辽宁师范大学硕士研究生毕业2003年南京大学文学博士研究生毕业2006年3月至9月英国剑桥大学英文系学习2007年3月至2008年3月英国牛津大学英文系学习2010年7月加拿大麦吉尔大学学习2011年3月至2012年3月加拿大维多利亚大学学习2012年8月加拿大麦吉尔大学学习工作经历：1997年至2000年大连海事大学外语系助教、讲师；2004年至2006年浙江大学外国语学院博士后研究领域：英国十八世纪文学加拿大EmilyCarr研究主要成果：从材料的取舍看传记作者的身份—以约翰生的《塞维奇传》为例《外语研究》2009年10月论约翰生在《塞维奇传》中的主体性《外国文学研究》2008年10月鲍斯威尔《约翰生传》中的人格叙说《外国文学》2005年10月掩蔽自我的公开，神秘世界的曝光《当代外国文学》2004年4月鲍斯威尔《约翰生传》研究述评《外国文学研究》2004年4月*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>> 更多