欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

为什么很多人报考MEM在职研究生

汪中
散戏
从2016年底取消10月GCT联考,统一参加12月月底统考;从取消单证到双证,MEM逐渐走进大多数人的视线,并且越来越受欢迎。小编用自己从事多年的考辅从业经验来和各位小主们分享下下(*^__^*) 一、MEM的含义工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是2010由中国工程院提议,委托清华大学进行学科论证,同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括:重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。二、MEM的起源工程管理硕士专业学位是我国2010年新设置的专业学位,其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力。三 、MEM的培养方向工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解,如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。四、MEM的培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能独立担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。五、MEM的专业特色1.针对工程管理专业硕士的综合性、应用性特点,MEM课程设置充分考虑了工程管理实践对专门人才的知识与素质要求,依托管理门类学科优势,突出了工程与管理学科相结合的特色。注重培养学生的实际分析能力和创造性解决实际问题的能力。2.针对不同行业(建设工程、供应链工程、信息系统工程、质量工程等)和企业需求设置了灵活的模块式特色方向课程,并可为企业量身定制不同的特色方向及课程体系。

工程管理硕士(MEM)哪个学校的好?

正也
无依无靠
MEM(工程管理硕士)的招生对象为具有三年以上工程管理经验,具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者(一般应具有理、工科学士学位)。工程管理硕士专业学位是我国2010年新设置的专业学位,培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能独立担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。工程管理硕士的课程设置要充分反映工程管理实践对专门人才的知识与素质要求,突出工程与管理学科相结合。课程内容应具有前沿性和综合性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。工程管理硕士的未来职业发展方向:重大工程建设项目实施中的管理者;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。

工程管理硕士mem 有哪些专业

鼬鸣
静之至也
  工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是国务院学位委员会于2010年9月批准新增的专业学位(专业学位号:125600)。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高我国工程管理的人才质量。  工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解,如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。  课程主要涵盖项目管理、工程管理、物流工程、工业工程等方向上的定量分析方法。通过对方法、手段、对象的分析与学习实现工作效率的有效提升。主要课程有:管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学等内容。  工程管理硕士的未来职业发展方向:重大工程建设项目实施中的管理者;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。

学MEM的学位证书和工学硕士学位有什么差别?

严复
其我独芒
1、MEM工程硕士和工学硕士的区别(1)工程硕士与工学硕士两者属于不同的教育体系。工程硕士教育侧重于工程素质培养和工程实践能力训练;工学硕士是一般所说的统招工科类研究生,侧重于基础理论学习和学术研究。(2)从培养特色上,一是工程硕士侧重动手、实践技能,而工学硕士侧重学术性、研究能力;二是工程硕士入学要求(特别是考试)更适合有实践经验的生源;三是工程硕士学位授予更适合面向解决实际问题的人才(如不严格要求工作独创性,学术论文发表等,而是侧重考察解决工程实际问题的能力);(3)工程硕士属于国家专业学位教育,它本身也是正规的研究生教育的一种,一般为在职教育,每年10月入学考试;与工学硕士(每年1月入学考试,一般为全日制在校读书)相比,工程硕士主要倾向于技术创新能力的培养,在读期间档案、户口关系原则上不调进学院,不享受国家每个月的研究生补助,毕业之后得到的是一个正规的硕士学位证书,享受国家给予研究生的待遇,出国留学或继续考博均可以。2、工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是2010年新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力。3、工学硕士,指须参加1月份举行的全国硕士统一招考,有硕士学位证书与学术型学位(academic degree),其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

请问各位学长学姐,工程管理mem考研具体有哪些方向,每个方向具体是干啥的?

浑浑沌沌
芙蓉诀
工程管理2019年开始改革,2020年已经招生。.工程管理主要分为四个方向:(1)工程管理(125601)报考条件:专科毕业满5年,本科毕业满3年,研究生毕业满2年。该时间为毕业到入学时间,以专科为例:参加2020年12月末考试,需要在2016年9月1日以前毕业。一般都是有一定工作经验的同学报考。(2)项目管理(125602)应届大学生可以报考,和普研一样。(3)工业工程(125603)应届大学可以报考,和普研一样。(4)物流工程与管理(125604)应届大学可以报考,和普研一样。工程管理不论哪个专业。考试科目都是管理类联考,管理类综合和英语二。外语有些学校可以选择小语种。

有人读过MEM(工程管理硕士)吗

旋风腿
狠爱你
  工程管理硕士(Master of Engineering Management,简称MEM)是2010由中国工程院提议,委托清华大学进行学科论证,同年批复新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高我国工程管理的人才质量。  工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括:重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。  培养方向工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解,如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解,如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。  未来发展工程管理硕士的未来职业发展方向:重大工程建设项目实施中的管理者;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理。  基本条件一:  (一)中华人民共和国公民  (二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。  (三)年龄一般不超过40周岁(1973年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。  (四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。  (五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。  基本条件二:  大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

mem是什么专业

大刀记
服食
MEM是工程管理硕士,Master of Engineering Management的简称。工程管理这个学科始于美国,目前在国外已经非常热门,就业竞争力强。美国TOP100大学中约50所开设工程管理专业。麻省理工、康奈尔大学、斯坦福大学等都设有MEM专业。2010年,教育部提出在国内开设工程管理硕士专业学位。不论是制造业、基建还是科技行业,都需要即懂技术又善管理的人才。MEM是全面提升个人学历与学位的教育项目,旨在培养具有高度社会责任感、具有产业知识和管理实践相结合的管理人才。MEM的学制一般为2年半,授课方式是面授,考虑到学习人群大多是在职人员,授课时间一般安排在周末。毕业之后可以获得教育部认可的研究生学历与硕士学位,有很高的含金量和职场竞争力。MEM适合:有技术背景的管理者据美国工业工程学会报道,70%工程师在40岁会向管理层发展,承担工程管理的工作。MEM作为新设学位,是基于行业学管理,让你在自己的工作领域中更加灵活的运用管理中的十八般武艺,夯实自己的行业竞争力。MEM适合具有技术背景的管理人员,比如:新产品开发过程中的管理者;为生产服务的管理者;工程建设项目实施中的管理者;技术创新、改造、转型的管理者,还有产业、科技发展布局的管理者,等等。无论你在企业中位于生产部门、运营部门、技术部门或者销售部门,你都会参与到一个具体的项目中去,这时就需要技术与管理相结合的知识体系来支撑你更好地完成工作。

工程管理硕士MEM 复习英语二和管理类联考综合能力

扇要
入告孔子
MEM与MBA联考是同一张试卷,2021年的联考的录取分数MBA与MEM是分开录取,录取的分数会有区别,总体而言,MEM的录取分数可能会高一些,MBA基本上不会有太大变化。近些年时间,MEM的报考人数涨很多,MEM高校的录取人数也在增加,新的院校开始MEM专业,也是在说明MEM越来越得到社会上的认可。MEM报考人数增加,随之而来就是竞争程度的加剧,必将导致MEM的分数上涨,面试要求变高。联考的难度也在逐年增加,在备考MEM过程中,就需要学员选择是自学还是上辅导班。在这里建议大家,可以选择MEM辅导班备考MEM联考,上辅导班的好处有很多,主要一点是学习时间规律,知识的积累是一个循序渐进的过程,自己一个人单独学习的效率很难把握。华是MEM辅导班,为大家提供试听课程的机会,感受下华是老师的专业的知识以及舒适的学习环境。工程管理硕士是参加管理类全国联考,一般使用机工版教材,太奇的联考辅导使用的是独家权威教材,讲解更详细,更适合成人。你可以了解一下太奇。、

MEM的就业方向是什么?

幻之光
臼田
MEM工程管理硕士的未来职业发展方向:重大工程建设项目实施中的管理者;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。  其他相关 一、为适应我国经济社会发展对高层次工程管理人才的迫切需求,  完善专门人才培养体系,创新工程管理人才培养模式,提高工程管理人才培养质量,特设置工程管理硕士专业学位。  二、工程管理硕士专业学位英文名称为“Master of Engineering Management”,简称MEM。  三、工程管理硕士专业学位的培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握系统的管理理论、现代管理方法,以及相关工程领域的专门知识,能独立担负工程管理工作,具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。  四、工程管理硕士的招生对象为具有三年以上工程管理经验,具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者(一般应具有理、工科学士学位)。  五、工程管理硕士的课程设置要充分反映工程管理实践对专门人才的知识与素质要求,突出工程与管理学科相结合。课程内容应具有前沿性和综合性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。  六、工程管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自工程管理实践领域的专业人员承担专业课程教学,构建“双师型”的师资结构。  七、学位论文选题应密切结合工程管理实际,学位论文应体现学生运用工程管理及相关工程学科的理论、知识和方法分析、解决工程管理实际问题的能力。学位论文可以是工程管理项目设计、专题研究或案例分析报告。学位论文评阅人和答辩委员会成员中均须有相关工程领域管理实践专家。  八、修满规定学分并达到要求,通过论文答辩者,授予工程管理硕士专业学位。  九、工程管理硕士专业学位由经国家批准的工程管理硕士专业学位研究生培养单位授予。  十、工程管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。参考南宁太奇