专业硕士心理健康教育

第一.普通高校.这是心理学研究生毕业以后的主要去向.近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视.纷纷开设心理学的公共课.心理学硕士担任起高校心理公共课的老师.这无疑扩大了心理学研究生的就业面.对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师.但是.随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招.从事这一职业将越来越困难.高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会.不过.这一般需要在校期间具有心理咨询的实践.并且一般情况下是女生优先考虑.心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力.但是一般情况下.入党是先决条件.高校工作的薪酬随具体职位和地区而异. 第二.公务员.招心理学研究生作公务员的一般是公安系统:公安局.劳教所.监狱.边检站等都是可能的去处.部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格.有的还需要进行体能测试. 第三.企业.心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介).企业咨询和人力资源管理.心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同.心理学学生倡导人性化的管理.与人力资源管理的学生有所互补.但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解.心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力.心理系的研究生还可以从事市场调研的工作.但是人数比较少.一般是本科生稍多. 第四.中小学.一般招的是本科生.其心理咨询部门主要是作为[花瓶"来应付教育部门的检查.所以前途不被看好.加上收入较低.一般研究生是看不上的.除非找不到工作.一般是不予考虑. 第五.心理咨询工作者.国内这个行业从目前我国的现状来看.单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准.要想有外国同行的薪水有待去开拓. 第六.医院和诊所.学习临床心理学和医学心理学的学生.可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作.但是以中国现今对心理医生的需求.再加上去医院需要有行医执照.难度比较大. 总体来说.心理学研究生的就业面还是比较广的.况且这是一门朝阳学科.随着人们对它了解的加深和社会经济的发展.需求量将日益扩大.就业前景乐观.当然.目前的展望不等于将来的现实.还是需要时间来证实

学前教育好就业。理由呢?看你上次回答的是心理健康教育呢,两年里发生了什么啊追答楼主可以认真看看，回答心理健康教育的不是我哦，近几年学前教育政策很好，毕业不会愁工作的，再说又是北师大硕士，其次，你读了研还可以在再去学习心理学方面的知识啊，比如考个心理咨询师二级什么的，还可以做心理咨询呢。这样就两不误啦，其实学什么专业最最重要的是要有兴趣，有兴趣才能支持你在专业的道路越走越顺，反之，选了不喜欢的专业，读研期间也是一件很痛苦的事情，，呵呵 。

该专业就业渠道广阔，能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作，也可以在心理咨询门诊和心理咨询服务中心等领域创业。简介：心理学专业硕士简称心理学专硕（MAP），是国家新开的专业硕士。从2011年开始全国统考，面向全国统一招收全日制或非全日制硕士。其中心理学专硕考试科目专业课《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。培养目标：培养熟练掌握心理咨询方面的知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等技能的高级技术应用性专门人才；具有运用心理学知识解决实际问题的能力，胜任心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗等相关工作的应用型专门人才。就业方向：普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)人才测评机构等、企业咨询和人力资源管理、策划设计公司。心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作还不是一个收入十分丰厚的职业，要想有外国同行的薪水有待进一步努力开拓市场和提高自己的咨询水平。但是展望未来的前景，还是相当不错的。医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。

先是放榜哪天不予录取，后来又被调剂到心理健康教育专业。心里总不是个滋味，一直心有余悸，那种滋味太可怕了。

确定后开始复习。可以打电话到他的招生处问问具体情况。总的来说，西南大学的各种资源 声誉还是不错的。希望你考上！到西南大学研究生网站了解他的历年分数线，招收人数 招收比例，考研参考书目

既然考上了，就去读吧，学校可贷款的，在学校里也可以做辅导员或者帮导师做些事情，会有些收入的，相信你是个有梦想的女孩，爱情有些时候讲究的也是缘分，说不定你在读研期间碰到了知己也不一定，不要想太多。先当村官，村官很清闲，可以复习考研，考个名校有奖学金的，那样就不愁钱了。 所以让你考个名牌大学，山师就是浪费时间，毕业了不还是到处要找工作？ 补充：你父亲很土老冒，快三十又咋的

心理健康教

只要你买一本考试大纲就可以知道，其实考试只涉及到了六本书 《普通心理学》《教育心理学》《实验心理学》《发展心理学》《社会心理学》《心理测量学》《统计心理学》 专业课总分300，其中普通心理学占大头，100分，发展和教育占70分，统计测量占70分，实验占60分。 你可以买一本王本法的《全国研究生入学备考指南心理学考研教程》 大概是这个名字或者北师大出版的那个备考指南，都会让你很详细地了解到需要看哪些内容。心理学在我国的就业现状中小学老师：本科 本科出来女生大多做了中小学的心理健康教育课老师，教授如何做学习计划呀，怎么跟同学相处啊，怎么完善你的个性啊之类的。学校条件好的，给你间房子开个学生心理咨询室，条件不好，的跟正常中学老师一样。学校重视心理健康的话还好，不重视的话，心理课老师在学校也是没什么地位的。只是为了应付教育局的下达指标，毕竟心理课不考试，对学生的升学起不了直接的作用，所以学校一般不怎么重视。另外，男生一般不愿意做老师的有那么百分之二的去部队（100个里面选两个基本上真的是）做部队心理健康宣传工作。然后多数去公司做职员了，具体做什么的，比如销售啊，充其量人力资源管理之类的，不过现状不大乐观。但未必无发展前途。本科也有去大专院校的，一般是党员才能去。研究生，一般也是去大学，大专里面，不过现在很多有点名气的学校都招了人了，而且最多要一个两个的。所以。。。接下来几年，研究生毕业想去大学之类的做心理工作者，基本也没什么大牌的学校进了。博士嘛，现在学校一般都稀罕外国的毕业的，公务员的话，一般是去监狱系统，和犯人讲话，没有美国电影上的那么风光。我今年毕业，有切身体会。讲的是事实，不信可打听。对于那些考研是为了再就业的同志来说，请慎重。坦白说，学心理学对个人的自我认识来说，的确有很大帮助，我们以前上课时就戏称，学了心理学以后找不到工作，回家带孩子都有点经验。听课就好象在做自我心理探索，评估，修复。从这个意义上来说，我以及我同学不会觉得后悔学了这门学科。但实际上，在面临毕业择业的时候，你就会发现，无论你当初的抱负有多大，想做什么荣格第二，中国心理咨询第一人之类的，很困难，社会需求量太小了，而且在我国就主要集中在思想政治教育和中小学思想品德这么两个领域，（即使是做老师也很难，一个学校就一个心理老师，而且没地位，经常被换课）而人力资源也只是才开始发展，去做人力资源就是去公司干，公司是很不稳定的，今天效益好，明天搞不定就破产了，你愿意不断跳巢吗？当然，我们从来不否认也有人在公司成为亿万富翁的，但这条路很长，如过你考研是为了再就业，我不知道你是否在研究生毕业时又会感到后悔。你想在27岁以后，为心理学创业的话，那当然可以。我那天看了一个电视节目，关于海龟说海待现象的，为什么有些海归回来后找不到工作呢？当时我听了一句话很受启发，就是“在你出国留学前，你一定要想好，我为什么要出国，我留学学这个是干嘛的？”大多数人对自己的未来没数的人，只是出国，出国，但出国回来干什么，他也不知道了。我觉得引用到我们考研心理学来说，首先，如果你家境富有，毕业肯定能找到有钱又舒适的工作，或者你是心理学本科生，没法换专业考研，又或者你愿意做我们国家心理学发展的开荒牛，那么考也无妨。但是对那些考研是为了再就业的人来说，你选择了心理学就等于选择了一个狭窄的就业领域，选择了去学校，公司，监狱，特殊儿童教育，少管所，工作。你有钱你可以自己开诊所，但事实上，你的诊所生意就一定能好吗？现在海归也很多，人家头衔，并且他们也没见得有人愿意冒风险去开诊所。总之，学习完了就是一定得工作的，你得吃饭吧，还得吃好点。我觉得这里考心理学的人太多很盲目，当我们毕业生找工作找得一筹莫展时，好不容易挤个学校，监狱进去都欢天喜地时，都在互相询问“怎么还有这么多人念心理学啊？？”最近香港电视很多演心理学的，许多人对心理学开始有了好感，但心理学在香港也是个新生的社会时髦词。你要将心理学做为择业的资本的话，你考研还是慎重。 如果有人在学校考研复习，我建议你们最近去学校心理系的宣传栏看一下本科生和研究生的落实单位，相信你们心里就会有个底。基本上都到了中小学校，而且像广州，北京上海市区的学校，一般都名额满了，一个学校配一个嘛，当然，现在有一些民办学校也在招。而像成都，青岛这些二线城市，连学校也不愿意收心理学的。除非上面有硬性指标，否则学校不会配心理老师。总之，心理学的好点的博士就去高校教书，（二线学校或以下，一般在一线学校之间调动的都是四十多岁的优秀人物，说他有多优秀，我又不觉得 ）研究生大中专学校，做心理健康教育工作（现在的趋势是二线城市发展）本科生，中学小学，心理健康老师，思想品德课教师。我不是唬你们，想必考心理学的同志也都有认识的学心理学的人，问问他们，心理学的就业方向就知道了。总之，在换专业考或为了再就业的同志，你们一定要想清楚衡量一下，心理学出来就是做这些的，你们自己愿意不愿意了哦，也有去戒毒所工作的，做公务员。并且，在报考公务员时，一般只能报监狱司法系统（跟犯人讲话）或者“专业不限”的行业了。

可选择的还是比较多的，比如说学校、医院等，因为现在国家对学生心理健康干预非常重视，心理咨询已经作为学校全面建设的一项考量标准。另外，也可以考虑一些企事业单位，不少大的单位也开设了心理健康干预机构。再有就有考取相应的资格自己干，开设心理咨询室，现在市场前景也不错。心理健康教育的含义：肖汉仕教授认为心理健康教育又称心理素质教育，简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。心理健康教育的目标:是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行。心理健康教育的途径：1.全方位优化社会心理环境，减少劣性刺激2.全面渗透心理素质培育，以优化心理素质3.适量开设心理健康教育课程，以普及心理保健知识4.进行必要的心理测查，以了解心理状况5.开展多种心理的心理辅导，以缓解心理问题心理健康教育的功能：心理教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程1.有利于教育教学的科学化、有利于素质教育的落实、有利于教育者自身的优化2.有促于学生的心理健康、有促于学生的全面发展、有促于学生主动成长3.有益于校园的和谐、有益于社区的安定、有益于社会的文明心理健康教育的实践要求：（一个目标、两种方式、三个结合、调动四个积极性、采用五条途径、从六个方面评估、需要具备七个条件）1. 一是要 以育心护心为直接目标，即优化心理素质、维护心理健康，进而促进全面主动发展为目标2. 二种方式是指将积极的心理素质培育与心理问题防治两种方式并举3.注意三个结合：面向全体与重点关注结合、个性化与社会化结合、实效性与趣味性结合4.调动学生、教师、家长、社区这四个方面的积极性5.同时采用五条途径：全方位优化环境、全面渗透育心与护心、适量开设心理健康教育课程与讲座、开展必要的心理测查、实施多种心理形式的咨询辅导6.从以下六个方面评估效果：看性格是否优化、智力是否开发、心理适应能力是否强化、内在动力是否激发、心态是否健康化、行为表现是否转化7.心理教育的科学持续开展，需要具备以下七个条件：上级有要求、领导有认识、各方有共识、有专兼职心理健康教育师资、有必要的条件经费、有激励机制、有专业人士指导。