专研和学研的哪个好

1.学科性质如果本科的学习方向是工科、理学，或者是更侧重于理论研究的学科，如历史类，同时有志在本学科继续深造，那么选择报考学术型硕士是毋庸置疑的。如果本科阶段进行的是人文社科类或者经济管理类等更偏向实践性的学习内容，那么选择报考专业型硕士则更适合学科本身性质。2.发展方向如果考生计划完成硕士学业后继续深造(攻读博士)或从事科学研究，同时有志于做一名科研工作者，这样的考生应该以学术的方向为主，建议报考学术型硕士更为适合。如果考研的目的很单纯，就是为了更好的就业，那么选择更注重培养职业素养的专业型硕士则更占优势3.应届往届如果是应届毕业生，考虑到备考时间和备考精力比较充裕，另外对专业知识的掌握还处在熟悉阶段，建议报考学术型硕士增加自身知识储备。如果是往届生或是在职考生，考虑到备考时间，复习干扰等多方面影响因素，建议报考专业型硕士减小报考风险。4.课程基础除少数专业以外，大部分学术型硕士考研都要考察数学，同时英语会考察难度较大的英语一，建议公共课基础好的同学报考学术型硕士。同时，考研考察的是对基础知识的掌握和熟练运用对于数学基础差或是从未学习过数学的考生选择对数学考察较难的学术型硕士就会比较吃亏;相应的，如果是本科专业课基础不扎实或者是跨专业的考生，专业学科基础差，选择专业型硕士不用跟基础好的"学霸"竞争，可以加大胜算。5.学习年限对于不计较时间成本的考生，选择学习年限为3年的学术型硕士，可以有时间完善知识体系，提升学科水平和科研能力。对于如大龄考生或者其他在乎时间成本的考生，建议选择学习年限较短的专业型硕士。这样将会有时间为自己的职业目标打基础，同时也能更早步入职场，毕竟有些工作的性质就是一步晚就步步晚。6.经济条件绝大部分学术型硕士的学费都是8000/年，同时还有评定奖学金的资格，对于经济条件不是很好的同学，建议你选择学术型硕士，这样完全可以通过自己的努力将所交的学费"挣回来"。

专研：应该是专门研究一个课题。侧重强调专门，独一无二的。是一种专业学位（professional degree），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学研：是学习和研究，把学习放入到研究里。

专硕与学硕最主要的区别是培养方向不同、其次是招生要求、招生考试、学习方式、学习费用，毕业证书，社会认可度等均不相同，具体情况如下：专硕与学硕的区别培养方向不同学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。招生条件不同学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。招生考试不同学术型硕士的招生考试主要是年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专硕的招生考试为一月联考，此考试也由各招生单位自行命题、阅卷。学习方式不同学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。专硕：脱产全日制学习，学制2-3年学习费用不同学术型硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生。从2014年秋季学期起，所有的研究生开始自费。专硕从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。文凭颁发可能不同学术型硕士同时颁发学位和学历证书。专硕10月份单独考试颁发学位证书，1月份考试同时颁发学位和学历证书。社会认可度不同学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。

呀。学妹。好吧学姐我随便说说啦。我是准备考专硕的。学硕要考二外嘛。准备起来太需要时间精力了。。如果做老师的话是一定要考学硕的。现在感觉大趋势是考专硕的比例在提高。毕竟现在能专心做学术的人太少。专硕相比较来讲比较偏实践。一般也只有两年。。这个对女生来讲也不错啦。。别出来后都老姑娘了。不过一般没有公费。好学校的话学费也偏贵。大三还没上是吧。开口译笔译以后你再看看自己的兴趣吧。不用太着急。加油。汉语写作百科知识都是汉语答。有词条解释缩写什么的吧。反正这个肯定是要积累很多的。希望回答对你有帮助~

《艺术设计考研那些事》专栏视频由清华美院硕士刘凯强主讲，第10期视频内容主要为各位讲解学硕和专硕的区别是什么？学术型硕士与专业型硕士在培养方向、考研英语、学制、学费等方面都有区别

现比较其区别如下：华南理工大学的专硕是两年半的，专硕不可以提前毕业，而学硕是三年制，可以申请提前一年毕业；专硕不可以硕博连读，学硕可以；上一学年专硕的奖学金覆盖比例没有学硕广，今年是什么情况学校相关政策还没有出台；选课方面专硕要比学术的多两门，必修职业道德素质和专业英语（10届是这样的），其它的没什么不一样，一起上课，一起考试；导师培养方面：专硕跟学硕同样对待，做项目还是做毕业设计跟学硕一起去；说到专硕校外培养的问题，有项目的导师专硕跟学硕一起在学校做项目，并没有一定要求去外面，项目不多的导师专硕和学硕可以到外面去实习。其实很多东西不是那样必然的，不能说专硕就一定不如学硕，学硕一定就比专硕好之类的；很多华工本校的保研专硕的，专业水平也是蛮不错的；有些人把整个心力用在了考研上面，就其专业水平和思考力也并不一定优秀，当然，大部分的人还是优秀的。理论学习都是一年的，不能说在学校多呆半年水平就能好多少，像很多有名的人硕也才读一年的，比如茅以升，钱学森等。一个人的能力和水平应该在于他自身的奋斗而不取决于他读什么样的研究生吧。其实国内的学术水平相比较一些发达国家很是一般，很少有人研究出一些新颖的结构形式（本人学结构的），而我们所常用的基本上是别人的东西。国家花那么多钱没有达到应有的目的，很些研究生的毕业论文都是没有任何价值的东西，当然，这不是在短时间能够改善的。在很多发达国家，专业硕士的比例是很高的，他们必须得掌握一些实践的技能，而学术的就专心搞研究，在我们国家，似乎没有很好的学术研究环境，所以总的来讲学硕又显得有些尴尬，在具体工作上有没有明显的竞争力，所以，国家自然而然的引进了专业硕士。 我觉得，读研的是一种心态，热爱自己的专业，与专硕士还是学硕并没有太大关系。 关于选择专硕还是学硕问题我不想误导大家，大家可以综合各方面意见再来选择吧太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

人类的学习过程其实就是个人的经验世界与社会共有的精神文化世界的沟通、个性化地吸收、创造性地转换的过程。在这种沟通、占有、转换的过程中，学生的经验世界、学习任务、教师、学习同伴展开了一个多向互动、动态生成的立体的交互作用的情境。学生对于人类精神文化的占有，应该是高度个性化和选择性的行为，每个人从共有的精神财富中获取的内容、方式都带有自我的特征。在学习过程中应该强调学生个体的作用，自主选择、自主思考、自主提问、自主领悟，创造性地解决问题。如果经过个体思考可以习得、领悟的知识、技能，根据已有的经验可以体悟的情感、价值观，可以完全独立解决的问题，就应该依靠个人能力解决，尽量不借助外力。这不仅是学习习惯的养成问题，也涉及一个人精神品质的培养。强调个体在学习活动中的重要作用，并不是否定合作、交流、对话的学习方式，合作交流的学习方式需要合作者有平等交流的能力和基础，独立学习、独立思考、独立解决力所能及的问题，是高水平有效力合作的基础，是在合作中人人都可以有不同收获的起点。如果合作的个体没有形成自己的基本认识、没有自己的问题、没有基本的可以交流的观点，合作就可能流于形式或只是低层次的交流，缺乏合作者之间智力的交锋带来的相互提高。这种合作有沸沸扬扬之场面，无扎扎实实之功效。现代人本主义教育观在强调个人“个性化和创造性地占有”人类精神财富的同时，也强调合作交流对于个人成长的作用。人们在社会生活中是相互依存的，合作共处是社会和人生和谐的必需。许多问题并不是个体头脑中的第一闪念就可以自动解决的，为了寻求最佳解决方案，就需要多向合作和交流。在课堂教学中应该培养这样的品质：讨论、倾听、答问是合作学习；争辩、交际、对话是合作学习；策划、主持、协调、评价也是合作学习。合作的主体和客体是变换的，生生合作、师生合作。合作的形式也是多种多样的。合作的目的主要是：共同解疑、共享成果、促进思维。合作的过程是个体对独立学习的再认识、再提高，是对独立学习成果的反思、融化、应用。合作是另一个性化学习的起点，独立学习──生成问题──合作交流──获得结论或形成──新的问题──独立思考──融入自我智慧库。独立学习和合作交流交互作用，使学习者的学习状态呈螺旋上升。合作学习应该是1+1>2的学习方式。应该说，人类任何知识能力的获得都离不开独立学习，从外化于学习者而独立存在的知识经验内化为个人精神世界的财富，个体的习得、领悟、思考有着不可代替的作用。而合作学习是知识与经验共享、升华的有效手段，但并不是必需手段，也就是说，不是所有的问题都需要合作解决。合作学习的时机、形式、内容要小心把握，不能滥用或者进行浅尝辄止式的合作探究。学习方式的优劣并不在于贴着什么标签（比如有人认为接受式学习贴着“过时”，而自主、合作、探究贴着“现代”甚至是“时尚”二字，我们的教育跟着流行走得很踉跄），应该选择什么样的方式，要依据学习者的个性、学习内容、时机而灵活变换。“恰当”就好。

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以后国家的整个趋势就是专硕啊 我就自己准备考MTI 我觉得不在于专硕还是学硕 关键是看你自己学到多少东西 学硕怎么了 该学得不怎么样的还是不怎么样 很多都歧视专硕似的 没必要 至于到底是专硕还是学硕 我觉得选个好学校才是王道啊 只要这个学校开这课的资格非常硬 那么专硕也很好啊 比如外经贸 北外的MTI 不过确实 专硕难度会比学硕要小 但好学校的专硕也很不容易啊 所以综上 关键看学校 然后努力考高分 不管是考专硕还是学硕 最重要的是让自己学到东西 就是这样 没必要像个迂腐的老书生一样非得认什么学硕怎样怎样 想想自己想学到什么 以后想干什么 想在哪个学校 然后踏踏实实学 任何别的都是浮云 你想是不是这个道理 O(∩_∩)O无论任何学校都是专硕较易而且实用，学硕务虚的，学硕务实