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国家为什么要采取中小学生研学旅行

大围捕
故观之名
《意见》提出按照全面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力。  《意见》提出建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理,规范中小学生集体出国旅行。  同时,国务院将支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构,建设一批研学旅行基地,逐步完善接待体系,并鼓励对研学旅行给予价格优惠。

小学生研学旅行是必须的吗?

法眼
各得其序
学生研学旅行的意义——团结合作做一个懂得团结合作的人,这便是小学生研学旅行的意义之一。认识各地的朋友,与他们一起协作与交流完成一切任务与挑战。不管是趣味露营里还是插班教学课堂上,孩子们总能认识一些朋友,把团结合作这一品质贯彻到每一个角落,累积优秀的品质。小学生研学旅行的意义——责任担当学会责任担当,是小学生研学旅行的重要意义之一。研学旅行往往让孩子离开家庭的庇护,走入并适应新的团队生活,在几周的时间里学会独立生活,勇于承担责任,感受集体乐趣,塑造自己的责任和独立能力。  小学生研学旅行的意义——探索创新尝试一些创新类项目,找到小学生研学旅行的意义,增强孩子的创造能力。推荐孩子参加未来科技创新项目,走进知名大学,与大学生一起研究创新项目,在动手实践中掌握创新的奥秘,探索人工智能创新的同时收获口语表达的技巧。小学生研学旅行的意义——把握未来团结合作、责任担当、探索创新,拥抱未来,这便是我们参加小学生研学旅行的意义。给孩子计划一次研学旅行,往往短短几周会发生不一样的改变。我们不能掌握孩子的未来,但可以给孩子一个可以改变人生目标,树立孩子三观的机会,让孩子把握未来,这才是参与小学生研学旅行的意义。走向优秀,是我们追求小学生研学旅行的意义与目的。让孩子尽早去认识了解世界,把世界带回中国。积累一次次成长的品质,总会有质的飞跃。给孩子一个新的视野和角度,让孩子在走出世界的过程中发现更好的自己,成为更出色的自己,更卓越的自己!

关于推进中小学生研学旅行的建议

林勇
衡门
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:燃烧de雪关于推进中小学生研学旅行的建议一、当前中小学生研学旅行基本情况研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。(一)政策要求2013年2月2日,国务院办公厅印发《国民旅行休闲纲要(2013—2020年)》,提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。2014年8月21日,国务院办公厅印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴。2016年12月19日,教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》;2017年11月22日,四川省教育厅等11部门印发我省《关于推进中小学生研学旅行的意见》,指出开展研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观;有利于激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅行需求,从小培养学生文明旅行意识,养成文明旅行行为习惯;有利于推进基础教育改革,促进教育内涵发展。意见要求切实将研学旅行纳入中小学教育教学计划、建设一批具有四川特色的研学旅行基地等。

推进中小学生研学旅行有何意义

小鞋子
沉睡者
看你研学的目的,是语言学习类,还是纯粹的开眼界。如果是语言学习类,可能还是以语言起家的一些大比较好,英孚、等。如果是开阔眼界的话,那选择可就多了,很多小都涉足个性化的游学项目,体育类、自然探索类、文化类等。

您对学校开展的研学旅行方面的综合实践活动有什么更好的建议

打劫
反观
孩子定期参加学校开展的研学游,可以丰富孩子的知识,视野更开阔。研学游是链接学校教育与家庭教育最好的桥梁,是学校教育的延展,孩子可以通过主题研学游中获得课外知识,把课本上的知识带到实践中。研学游的目的是让孩子在游中学,在学中游,这恰恰弥补了学校教育的户外实践教育的不足,在提升学生创新能力与社会责任感,培养文化素养方面起到重要作用。现在青少年学生普遍缺乏安全意识,学校与家庭可以建议参与一些以安全教育为主题的研学游或亲子游活动,在孩子在游玩的基础上,学习安全知识与自我保护的技能,一举两得,让安全教育别再缺位,也让孩子平安健康地成长。

研学旅行纳入中小学教学计划了吗?

满苟得曰
庶人之剑
据报道,日前,四川省教育厅等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,要求各地、各校抓好研学旅行工作试点,加强研学旅行队伍建设,健全研学旅行经费筹措机制。据介绍,四川中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,将本着教育性、实践性、安全性、公益性原则,不得开展以营利为目的的经营性创收,对贫困家庭学生减免费用。据悉四川将开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程,建设一批具有四川特色和示范带动作用的研学旅行基地,打造一批在省内外都具有影响力的研学旅行精品线路,建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制。从而探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

小学生参加研学旅行安不安全?

尝又与来
绘画课
个人感觉挺安全的,学校首先会规划行程,在保证学生不会受到伤害的前提下,才会去实施这个行程,在旅行期间让孩子受伤,学校一定会承担很大的一部分责任,并且影响声誉,所以会绝对保证学生的安全问题。家长应该放开孩子的手,孩子可以看到更广阔的世界。本回答被网友采纳

小学阶段的孩子需要参加研学旅行吗?

张晶
姜饼人
对于钱钱是印出来的,咋搞都不成问题。但是对于经济较紧张的,还是别想着太于复杂的,望XX成龙成凤的,不太可取。建议按自己的实际能力去教育孩子吧。

研学旅行对孩子有好处吗

称道数当
刘歆
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求,培养学生创新精神和实践能力,推进素质教育全面实施,对中小学生进行研学旅。一、主要内容与基本原则(一)主要内容研学旅行是面向全体中小学生,以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标,通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及性教育活动,是加强和改进未成年思想道德建设的重要举措,是推动学校教育和社会实践相结合、全面推进素质教育的重要途径,重点突出全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。(二)基本原则1.教育性原则。研学旅行活动内容要结合学生的身心特点,接受能力和实际需要,注重知识性,科学性和趣味性,为培养个性化,创新型人才提供良好的成长空间。2.实践性原则。研学旅行要引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓展视野,丰富知识,了解社会,接近自然,增强学生的社会责任感,创新精神和实践能力。二、参加研学旅的好处1社会实践参加研学旅行走向自然,走进社会,走进博物馆正好是对孩子们平日里学习到的课本知识的印证。世间万物皆是学问,可以有效加强孩子对学习的兴趣。2放松心情经过一个漫长学期的学习,是该让孩子放松一下心情,走出校园,走出家门,走向大自然。3独立自主现在孩子学习压力大,家长往往给孩子提供了除学习以外的一切服务,许多孩子都没有自己解决问题的观念和习惯,参加研学旅行正好可以孩子一个机会。4增强自信平日里千篇一律的学习生活,磨灭了孩子接触未知世界的勇气,通过研学旅行为孩子专门设计的活动,可以让孩子有信心去做以前没有做过的事情,认识新团队成员,并从中得到收获。5坚定目标研学旅行中会安排无数孩子向往的名校,有机会与名校学子面对面接触,让孩子对自己的未来有了一个更清晰的认识,树立学习的榜样。6学会感恩现在孩子都是父母掌心的宝贝,生活中都是被呵护的对象,参加研学旅行可以让孩子意识到父母平时付出的辛苦,意识到这个世界也需要通过自己努力去创造美好生活。7磨炼意志孩子们平时习惯遇到问题就让父母帮忙完成,更没有吃苦的意识,参加研学旅行可以让孩子意识到要完成任务就必须服从指挥,必须坚持到底。8增进友谊参加研学旅行可以让孩子认识新的朋友,学会与新小朋友相处之道。9持续进步孩子放假是放松不是解放,让孩子意识到学无止境,参加研学旅行让孩子到一个全新的世界去学习新知识、新方法,增长见识。10团队意识参加研学旅行可以让孩子提高团队协作意识,学习到团队配合的技巧,感受到团队荣誉感。研学旅行是一种最好的、最直观的方式,让孩子们看到真实的世界,体验真实的生活途径。研学旅行不是游山玩水,而是课堂的延伸,更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。通过言传身教、活动设计浸润孩子,让他们变得更有爱心,更能够和别人分享,更有集体主义精神。同时,也要提醒家长,酸甜苦辣都是营养。在行程中,不要排斥多给孩子一些独立自主的机会,让研学旅行真正成为孩子成长的历程。关于我们诺之舟教育:诺之舟小小实践家主要是从孩子的真实发展需求出发,通过实践活动和真实情境中发现问题,从而转化成活动内容。通过制作、服务、研究、体验等方式提升小小实践家的整体综合素质。特别是社会责任感,创新精神和实践能力以适应快速发展的社会,小小实践家们能通过实践教学模式和丰富的实践内容提升孩子们的十大核心素养,比如公众表达,组织策划,人际交