中外合办硕士双证

花30万读中外合作EMBA，还复不制如选择国内EMBA，毕业可获得国内的硕士双证。国内EMBA无论是师资还是学员层次还是授课内容和方式都比合作办学的更适合国内发展的人。既然30万都花了肯定要选择对自己有用的去学习，不要只是为了一纸证书，要学有所用。人民大学商学院EMBA每年招生都很乐观，今年虽然要联考，报名人数依然不减，你可以了解一下。

我们绝大部分人都3431373231是在国内长大，接受国内的教育比较多，所以我们对国内的教育情况比较了解，相对于国外的MBA我们了解的就不是太升入，即便现在读MBA成为流行的趋势，但任就有许多人不理解国内外MBA的区别，在这会犹豫选哪个，下面有小编为大家整理国内外MBA的差别。1.MBA历史原因中国MBA的是从80年代初开始的，到现在为之也仅仅三十年历史，国外的MBA教育已经有百年的历史，在伴随西方经济成长的过程中，以MBA为代表的商科教育经历了不断的修正和完善，基本上形成了一套成熟的符合西方经济发展的教育思路。中国的MBA教育起初作为研究生教育的一种，是归属与整个中国研究生教育体制的一部分的，而中国原本的教育体制是为计划经济服务的，后来经济上转型以后，教育模式的转型相对滞后。这对于研究型的普通研究生教育项目来说问题还不明显，但对于要紧密和市场和经济连接的MBA教育来说就是一个非常大的问题。即使，一部分商学院的院长希望深度改革自己的办学模式(比如招生模式)，也会遇到政策上的障碍，要顾虑到全校一盘棋的一些政策，现在即使MBA教育指导委员会希望改革MBA教育中的一些环节，也会遇到其它专业学位的阻力。比如，MBA招生目前还在采用每年考试1次，成绩一年有效这样的模式，而不是采用类似GMAT的一次考试，在期限内有效的模式。所以，MBA教育思路上的滞后，是来源于体制层面的历史原因造成，要改变这样的情况需要时间。2.MBA师资其实师资的问题还可以理解为学术的问题。总体上，国内的MBA师资水平，学术水平还在一个起步期。除了顶尖的几个商学院以外，绝大部分的中国商学院的整体师资水平都无法满足MBA学生在学术上对MBA教育的要求。MBA教育不同于普通硕士研究生教育的最大区别之一在于，学生们不仅仅需要在理论上有扎实功底的概念型老师，还需要在商业现实中有丰富实践的经验型导师，更理想的话还需要有可以分享商业智慧的艺术型导师。在明兹伯格的《管理者而非MBA》这本书中也提到过类似的三个维度。对于MBA这样的综合商科教育来说，对师资和学术整体要求是全方位的。首先需要国内商学院的决策者有决心从原有相对迂腐的师资选拔体制中冲出来，其次，需要时间。 但整个MBA教育中，师资的确是一个非常重要但又容易被忽视的一个关键点。3.MBA自主招生自主招生MBA打破了这一体制内的格局， 目前我国通过自主招生MBA这一渠道获得硕士学位的方式：中外合作MBA或者海外商学院国内办学MBA，按照国际通行的标准进行自主招生的模式，部分院校也实行直接面试。毕业可可获得海外硕士学位证书，教育部权威认证其学历学位，国际公认。这一渠道的开通，有效满足了我国在职人员对高层次学位教育的迫切需求，为我国高层次应用型专门人才的培养和终身学习型社会的建设作出了积极的贡献。4.MBA报考方式国内MBA是需要参加12月联考(全国统考)，双证，要考过笔试和复试才能被学校录取，考过率不高。12月联考更侧重于应试能力国际MBA是免联考的，大多是由中外双方院校自主确定考试录取方式。免联考的自主招生则更侧重于学生的工作背景和发展潜质。5.MBA学费国内MBA学费一般在5万-60万不等。国际MBA学费一般在6万-40万不等。6.MBA授课方式国内MBA：以传统的讲授，注重考试，有分全日制和非全日制，两者授课方式不同，全日制MBA脱产学习，非全日制MBA在职学习，边工作边学习，一般为每月的周六日或者隔周去学校上课)或集中授课(每1-2个月集中到指定地点授课1-2次)。国际MBA：采用的是国外的体制，更注重实战和体验，开放式的教学，的让学生参与。学习时间相对自由，一般为一个月两天(双休日)不耽误正常工作。7.MBA颁发证书国内MBA：国内录取学校颁发研究生学历证书和工商管理学位证书。国际MBA：海外商学院独立办学MBA和中外合作MBA由外国学校颁发学位证书，符合条件的院校，教育部可颁发学历学位认证，全球通用。8.MBA学制要求国内MBA：国内联考MBA一般在3-5年，联考MBA一般学习时间是2-3年，在国内招生院校内学习。国际MBA：免联考MBA通常学制在1.5-2年。9.MBA招生对象国内MBA：相对年轻，刚毕业2-3年的考生较多，大多数是为了读书找工作，对管理经验也不做要求，更适合刚毕业不久的学生。国际MBA：针对工作经验在5-10年的企业中高层的管理人员，为了有更好的事业发展，不想参加联考，也没有精力备考。10.MBA含金量国内MBA：对于国内，都是以自己的教育体系为主，有学位证和学历证，国家教育部认可的，含金量当然高，升职加薪等都是可以的。国际MBA：针对国际MBA项目，我国教育部有设立专门查询备案的网站：涉外信息监管网，可查询报考院校是有有资格认可，符合资格的院校的学位学历得到中国教育部的认可以及国际公认，含金量相对来说比较高。国际MBA由于没有国外院校是没有毕业证一说，拿到的是单证，但是对于能在国内教育部能查到的证书来说相当于学历证和学位证，对于升职加薪、提升学历门槛向更好的平台发展、项目申报、企业上市资审、移民加分等都是可以的。11.MBA国际认证MBA三大认证分别是AACSB、EQUIS和AMBA，分别由国际上三大商学院联盟组织推出，目的是促进成员单位之间的交流与合作。1) AACSB有较重的美国痕迹，从启动评估程序到通过认证，通常要5年时间，最长7年。在全职教授和研究产出上要求非常严格。2) EQUIS有显著的欧洲血统。该认证的过程如果一切顺利，通过的时间为2年。该标准将学生的职业发展和个人生涯规划单独列项，并突出了商学院和企业与社会之间的互动。3) AMBA不像AACSB和EQUIS针对商学院整体发展，涵盖面较广，AMBA只针对硕士以上课程。12.其他认证、CAMEA认证中国高质量MBA教育认证由教育部学位与研究生教育发展中心和全国工商管理硕士教育指导委员会于2012年启动。至此，首批五家单位率先通过该项认证，这标志着历时近一年的中国高质量教育认证工作取得重要成果。国内MBA和国际MBA区别还是很大的，选择适合自己的方式院校。

参加10月份的考试就只有学位证书，学位是硕士但他的学历还只能按以前的本科或大专算。内参加容1月份的考试发学位证和学历证书，就是研究生学历，硕士学位。工商管理硕士（MBA）一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

属于非学历教育，在中国没有任何政策支持“全日制合作学历”批准的学位教育版 和权 学历教育没有一点关系。看看底下链接的政策就明白了。“高校中外合作办学专业应在全国统一招生同批次录取”--这个上完学历不变，和国内的在职人员同等学力申硕一个效力。--对于全日制国外学历的核查标准，并享受国内政策的标准：教育部对于国外学历的认证标准1。境外 2。全日制 3。面授 4。全部课程 5。全部学制6。其间获得该校学籍 7。该校在中国教育部互认名单--必须同时满足这7个条件。反之，无学历，属于交流，必须有国内学历作依托 不能满足这个条件，不是统招录取的上完学历不变。参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1824489135_0_1.html

您的问题copy最后解决了吗 我目前也遇到和您一样的遭遇 （同样也是合作办学，教育部认证）花了十几万 拿到的只是一个学位证 我原本想通过这样的教育以研究生学历报考公务员 竞争压力会小些 我是今年5月份毕业 听说新版的认证书上写了同等学历 不知道公务员招考的人事部门是否认可？

非全日制研究生：在职研究生报考方式之一，需要参加全国统考。1、非全日制研究生简介：非全日制研究生，是在2016年在职研究生改革后，将在职研究生改名为“非全日制研究生”，也是我们常说的“双证在职研究生(非全日制)”。报考非全日制研究生要参加全国统考，与全日制研究生一同参加考试。也就是刚才提及的网上预报名考试。2、非全日制研究生考试分为初试和复试：2018年初试在10月10日正式开始报名，在12月23日进行全国统考，考试达到报考院校复试分数线，通过复试才可以入校学习，毕业才可以获得研究生学历证(毕业证)和学位证。3、非全日制研究生报考条件：(报考要求根据不同专业要求不同)普通专业：专科毕业两年，本科应届生就可以报考;管理类专业要满足本科毕业三年以上，专科毕业五年以上，硕士、博士学位获得两年以上可以报考。中外合作办学研究生：在职研究生种类之一，免联考。1、中外合作办学研究生简介：中外合作办学是中国教育机构与外国教育机构合作举办的教育教学活动。2、中外合作办学：免联考，仅参加院校面试或笔试。在职人士报考中外合作办学院校，不需要参加全国联考，仅参加报考院校自行组织的面试或笔试，通过后，入校学习，顺利毕业就可以获得国外院校颁发的硕士学位者证书。3、中外合作办学报考条件：从事社会工作三年以上的专科或本科学历者。部分项目需要有一定英语基础。注意：报考院校及专业不同，报考要求也不同，以各自院校招生简章为准。综上，非全日制研究生与中外合作办学研究生都属于在职研究生，但是，在报考形式，报考条件等方面都所区分。

在职的现在不仅有单证，也有双证的，报考之前先打听清楚。

现在，在职的非全日制也是双证了。去年12月份改革的，非全日制也是参加全国统考。毕业后，获得毕业证和学位证，只是会注明修读方式是非全日制。中国·对外经济贸易大学和美国·西雅图城市大3363366238学 -合作举办的工商管理硕士(MBA)项目招 生 简 章教育部批准书编号：MOE11US1A20101111N一、中国·对外经济贸易大学（University of International Business and Economics, China）和美国·西雅图城市大学(City University of Seattle, USA)简介对外经济贸易大学创建于1951年，是教育部直属的全国重点大学，国家 “211工程”首批重点建设高校，拥有经、管、文、法四大学科门类，其国际经济与贸易、法学（国际经济法）、金融学、工商管理、外语（商务外语）等专业，优势明显、特色鲜明。学校现有博士后流动站2个，一级学科博士点4个，二级学科博士点30个，一级学科硕士点7个，二级学科硕士点54个，专业硕士授权点9个，本科专业34个。学校现有教职员工1500人，各类注册学生40,000余人。早在1987年，对外经济贸易大学的国际贸易专业和企业管理专业的硕士学位就被美国纽约州教育厅董事会承认为工商管理硕士（MBA）。西雅图城市大学（City University of Seattle）成立于1973年，是一所私立、非盈利性的教育机构。它位于美国华盛顿州西雅图市，是美国教育委员会、美国成人和继续教育联合会、美国西北区高校联合会等组织和机构的正式成员，也是美国西海岸最大的私立学校之一，全球注册学生超过13,000名。该校的工商管理（尤其是行业在职MBA培训）专业和教育管理专业在美国西北部地区均享有很高声誉。据近期美国大学商学院协会调查，西雅图城市大学工商管理专业的学生人数在全美名列前茅，其海外合作项目也得到各国政府权威机构的高度认可。1995年，西雅图城市大学进入中国以来，就致力于先进的MBA教育，对我国的工商管理硕士教育事业的发展与提升，起到了积极的促进作用，并作为国外优质教育资源，成为首批得到中国教育部认可的美国大学之一。二、中国·对外经济贸易大学与美国·西雅图城市大学联合举办的MBA项目简介中国·对外经济贸易大学 —— 美国·西雅图城市大学联合举办的MBA项目是国家教育部正式批准的中外合作办学项目（教育部批准书编号：MOE11US1A20101111N）。 该MBA项目在中国已经合办了17年，培养了1700余名任职于跨国公司、政府部门和企事业单位的中高端管理人才，其中包括300多名美国波音公司资助的中国民航系统的在职人员。2004年，该MBA项目曾被《经理人》杂志评选为中国10大联合MBA项目品牌。2013年该MBA项目通过了ACBSP认证。本项目实行学分制，总计48个学分，包括15门面授课程以及一份个人商业计划，每门课程面授时间为30小时。教学全部在中国境内完成，授课、教材、教学资料以及作业均以英语完成。学制及学习方式学制15个月学习方式本课程项目采取周末半脱产形式，每个月后两个周末在对外经济贸易大学参加由中、美教授直接面授的课程、研讨或讲座，两个周末中间的工作日，担任当月课程的教授会在办公室为同学指导和答疑。入学时间每年两次入学资格大学本科毕业，或大学专科毕业（5年以上工作经验）。入学考试正式录取需要通过英语水平考试，可以选择申请Accuplacer考试，或提供国内大学英语六级、专业英语四级证书，或IELTS雅思、TOFEL托福考试成绩。学位证书学员修完全部15门课程并且取得G.P.A. 3.0以上，同时完成个人商业计划之后即可申请由美国·西雅图城市大学颁发的工商管理硕士学位证书（MBA）。该学位可获权威认证（中国留学服务中心）和国家承认。报名方法报名学员可以从网上下载或面索报名表，也可以电话报名或者现场报名。地址：北京市朝阳区惠新东街10号 对外经济贸易大学 高远楼邮编：100029三、中国·对外经济贸易大学与美国·西雅图城市大学联合举办的MBA项目课程设置该MBA项目将开设11门基础课程和4门强化课程。修完所有课程后，学员本人还需要完成一份个人商业计划。（一）课程名称Essential of Business Management, Business Communication, (Law and) Economics, Project Management, Managing with Technology, Strategic Marketing, Evaluating Financial Information/Managerial Accounting, Strategic Financial Management, People and Systems in Organizations, Business Operation, Business Strategy, Global Leadership, Project Management and Change Agent, HR Management, Environment and Corporate Responsibility（二）课程简介1、MBA 500 Essential of Business Management 商业管理基础成功的管理者需要了解全球环境下商务实践的基础。本门课程将从整体上向学生介绍MBA项目以及为完成一项全面可行的商业计划所需要的策略。学生将以小组学习的形式，通过模拟、实践、分析以及对基本概念的学习，实践业务决策。本门课程的核心是学习如何通过可靠来源寻求相关数据，以及如何有效地进行书面沟通。2、MBA 505 Business Communication 商业沟通想要在商业环境中取得成功，关于人际沟通的知识、能力以及掌握都是至关重要的。本门课程将向学生介绍在多元文化以及多样化的商业环境中，书面和口头交流的作用。 学生将学会使用多种媒介与外部及内部利益相关者沟通信息、数据、研究和想法的最有效方式。3、MBA 510 (Law and) Economics 经济（与法）在本门课程中，你将学习商业的法律与经济背景。学生将从法律、社会、文化、技术、伦理和经济等多个方面检视全球商业环境。本门课程的重点在于全球市场中所有商业运营的关注点，而非具体的商业运作。4、MBA 515 Project Management 项目管理在本门课程中，你将学习成功的项目管理所必须的阶段和流程。你将实践与管理单一项目相关的关键任务，并且分析同时管理多个项目的机遇和制约因素。你还要评估商业投资组合以及为项目提出建议，从而最好地实现企业的战略目标。5、MBA 520 Managing with Technology 技术管理管理者需要熟知他们可应用的强大的沟通和信息系统，从而在战略上将其应用于自己的公司。本门课程将介绍不断变化的多元文化全球商业环境中技术管理的复杂性。本门课程将特别关注信息以及信息处理在企业战略进程中的重要角色。通过多种课堂活动，学生将：评估现代商业中使用的主要系统的类别，包括其对于商业流程的潜在影响；学习指导新系统应用的重要步骤，同时探索支援系统对于决策的帮助。6、MBA 525 Strategic Marketing 战略营销在本门课程中，你将学习在市场中创造竞争优势的营销原理。你将分析关于产品、定价、促销以及分销的策略。本门课程为应用指向性课程。通过已经积累的知识，你将继续制定战略决策，落实这些决策，并且通过MBA500课程中介绍的商业模拟来探索这些决策在实践中的结果。7、MBA 530 Evaluating Financial Information/Managerial Accounting 财务信息评估/ 管理会计学在学习财务会计理论和财务报表分析技巧之外，你还将通过制定与自己商业计划相关的财务报表学习如何应用这些知识。这些实践将有效地增强学生像企业家和经理人处理现实世界业务状况那样进行思维和行动的能力。在完成本MBA项目学习的时候，你将实践过所有主要商业功能中的高层决策。在本门课程中，你将学习如何分析不同的内部管理信息，从而实施定价、库存采购、自制或购进，以及产品批量等决策。你还将学习如何制定预算并且根据预测来分析业绩。你将通过制定自己商业计划的预算来应用这些知识。本门课程强调学生对结果的演示。8、MBA 540 Strategic Financial Management 战略性财务管理在本门课程中，你将从决策者的角度学习财务管理理论及商业财务实践。通过定量及定性工具，你将在内部分析及金融市场和机构影响的基础上，就资本结构、短期及长期资金来源、资产管理等方面的公司战略提出建议。实际应用将帮助你理解财务管理如何支持企业整体商业战略的其他重要方面。你将探索向不同受众演示财务信息的不同方法。你还要学习国际企业财务管理的特别挑战。9、MBA 545 People and Systems in Organizations 企业的人力与系统在本门课程中，你将探索有助于企业实现其目标的人力管理、个人风格以及企业文化和结构相结合的理论。你将学习内部政治动态以及企业内部目标是如何实现的。你将有机会学习如何在团队环境中取得成功。你将调查领导类型、人际沟通、多样性以及变化的管理。你将在应用这些概念写作商业计划的同时，评估自己的技巧以及对未来的规划。10、MBA 550 Business Operation 商业运营在本门课程中，你将学习商业流程的设计、分析、计划和控制，从而取得理想的业绩目标。涵盖的话题包括：运营策略同流程结构的关系；流程结构对流程业绩的影响；流程业绩评估方式及其关系；流程业绩评估；改善和控制流程业绩及系统的管理层面；策划和设计质量保障系统的管理问题。11、MBA 555 Business Strategy 商业策略在本门课程中，你将学习当今商业中使用的多种策略，了解哪一种策略最适合你为学位项目所制定的商业计划。你将分析多个案例，比较和对比不同类型的策略在不同公司中成功与失败应用的细节。你将探索不同策略如何影响营销、财务状况、竞争力、运营以及人力资源。你在本门课程中选择的策略将有助于商业计划下一稿的撰写。12、MAL GLB 560 Global Leadership 全球领袖本门课程探索全球领导策略以实现全球性竞争优势，检视跨文化培训、关系的建立和外派人员管理。你将接触到特定领导者及其性格特质、信息处理和分类的方法、沟通策略以及在全球舞台上培养积极存在的必要培训。13、PM 513 Project Management and Change Agent 项目管理和变革推动者在当今不断变化的商业环境中，企业不能保持静止状态，因为不变就可能导致商业的失败。项目和项目管理者致力于解决这项担忧。了解到项目是变化的努力，项目管理者是变革的推动者，人们期望他们在商业转型时担任领导。本门课程将关注诊断企业变革的必要性和根本原因、变革的个人心理以及为什么变革通常以失败告终，从而帮助学生在不断变化的企业环境中成为有价值的贡献者和变革推动者。本门课程将通过探索不同企业变革管理和商业转型理论、概念、技巧和干预而实现这一目的。每位学生都将定义能够最有效应用于不断变化的企业环境中的变革管理方式，创造商业转型和变革管理策略，并且制定探讨在当今复杂的商业系统中变革的必要性及相互依存的整合项目计划和时间表。14、MC 584 HR Management 人力资源管理本门课程涵盖了人力资源的最优组织和应用以实现企业的战略目标；招聘、选择、培训、升职以及继任计划中的人事职能；相关行为研究；法律环境；国营及私营企业的比较与对比。15、MAL GLB 575 Environment and Corporate Responsibility 环境和企业责任作为未来的商业领袖，让学生了解他们将面临的问题以及他们将开展业务的环境的变化是至关重要的。本门课程将介绍个人和企业对环境影响，帮助他们了解解决当今环境问题的紧迫性。现在和未来的商业领袖都将面临不可忽视的、前所未有的环境和社会挑战。本门课程在概述环境问题的同时还将挑战学生开始思考可能的解决方案。

目前生效">对外经济抄贸易大学在职研究生有四种招生方式分别是同等学力申硕、专业硕士、高级研修和中外合作办学。1.报考同等学力申硕考试，毕业后可以获得结业证书和硕士学位证书。2.报考专业硕士在职研究生，符合条件的学员在毕业后可以获得在职研究生学历证书和硕士学位证书。3.报考高级研修毕业后是提升专业水平，不能获得硕士学位证书。4报考中外合办可以获得外国知名院校颁发的学位证书，经认证后等同于国内的双证。