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同等学力申硕,中山大学、暨南大学都有新闻传播学吗?哪一个好?如果是汉语言文学,又是哪个更好呢?

命不可变
玄奘
新闻传播学,个人建议暨南大学 文学的话中山

研修班的概念区分

红灯区
绚香
研修班很容易和在职研究生进修班发生误会。想读在职研究生并获得学位的学员,会去读学校开设的,先录取后统考的在职研究生课程进修班,这个在职研究生进修班是为了通过统考和学校专业考试而开设的班。与研修班所说的研究生课程进修班是两个东西。所以我通常把为了拿学位的班叫做在职研班(或者进修班),而为企业总裁培训等目标而设的班叫做研修班。研修、总裁研修、高级研修、高校研修、研究生进修班答:都是一个意思,只是针对点不同:高级研修突出的是课程质量;总裁研修突出的是培训对象;高校研修突出的是师资;在职研究生课程班突出的是证书授予。研修班都是高级管理人员学习的,一般上课的 方式都是利用周末集中授课的,研修班的课程很有针对性,实战性很强,在学习的过程中能认识和结交很多高级管理的朋友,也可以把企业的问题拿出来大家一起想办法解决。研修班主要学习的就是实战,怎么样管理好你的企业,怎么加强你自身的能力,学习不枯燥。北京地区的研修班主要是清华,北大的多,华东地区的研修班主要是上海交通大学、复旦大学为主,还有很多国外和清华北大合办的在中国地区的mba,也就是工商管理硕士,主要的上课地点就是在国内,也有 少部分时间去国外学习,考察。学习先进的管理理念。研修班可以说是专门针对企业总裁、经理和有公司提供培训机会的个人而提供的高质量培训计划。学校的培训,理论方面的指导比较多,有没有一些实践能力上的培训呢?或者一些案例培训?因为高端管理培训它强调的是实践,所以我们的培训项目当中至少有三分之一以上的内容是紧密结合企业的实践,案例教学的环节非常多,所以纯理论的部分占的比例很低,它是穿插在所有的案例教学的环节当中,会给大家一些理论上的提升,但它绝对不是我们培训的内容或者主要的组成部分。部分开设研修班课程大学1、北京大学2、清华大学3、人民大学4、北京师范大学5、北京科技大学6、北京林业大学7、对外经济贸易大学8、中山大学9、浙江大学10、武汉大学11、重庆大学12、上海交通大学

报考在职研究生一般都需要什么条件?

非也
郑风
一、五月同等学历在职研究生报考条件:1、本科、学士学位满3年;2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习,但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。二、一月在职研究生报考条件:1、有本科毕业证书和学位证书;专科有两年工作经历的人员。2、专科毕业5年,本科毕业3年,已获硕士及博士学位满2年后可报考(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。三、十月在职研究生报考条件:1、在职,工作3年或以上;2、有本科毕业证书和学位证书。扩展资料在职研究生学位种类:金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、警务硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与博物馆硕士。以及建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、软件工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、军事硕士、工商管理硕士、公共管理硕士等。参考资料来源:百度百科——在职研究生

同等学力考试和考在职研究生有什么关系吗?谢谢

卫玠
地头龙
在职人员获取硕士学位主要有两种途径: 许多在职人士都想读个硕士学位,借以提升自己的职场竞争力,但又不想辞掉工作,放弃现有的薪水和待遇。对于这种“鱼和熊掌”的问题,如何才能两全其美?答案是选择在职硕士。据记者了解,目前在职人员获取硕士学位有三种途径:单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士。单独考试在1月份进行,一般限于用人单位推荐本单位定向培养或委托培养的在职人员,要求本科毕业工作4年,业务优秀,有两名高级专业职务的专家推荐。虽然毕业可获得毕业证书和学位证书,但单独考试目前还仅限于少数人的选择。 同等学力申硕一般针对研究生课程进修班的学员,“先上车后买票”,先进行2~3年的学习,其间参加5月份的全国统考,通过考试者可获得硕士学位证书。 在职攻读硕士目前只有18个专业,要先通过10月份的入学考试(即全国联考),录取后经过2~3年学习,可以获得硕士学位证书。目前,同等学力申硕和在职攻读硕士是大部分在职人士获取硕士学位的两条主要渠道。 发展态势对比: 业内人士表示,同等学力申硕的历史比在职攻读硕士长,而同等学力申硕大部分又是研究生课程进修班的学员。“2001年至2007年,广东的研究生课程进修班达到高峰,出现遍地开花的局面,连西部一些普通高校也在广东设点招生。后来,由于生源减少,大部分省外高校举办的研究生课程进修班撤并,只剩下北京大学、中国人民大学、中国政法大学、北京师范大学、财政部财政科学研究所五家在广州招生。省内高校举办的占绝对主流,广东目前共有173个研究生课程进修班,招生规模达7600人。” 在职攻读硕士的各专业中,工程硕士不仅招生数量大,而且持续火爆,除省外高校纷纷在广东设立招生教学点外,广东招收工程硕士的高校有中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南农业大学、广州大学、广东工业大学、汕头大学和深圳大学八家,而且各家高校的招生人数都是自定。工商管理硕士(MBA)经历了一段低迷之后,近两年招生也出现火爆,广东6所高校每年招生MBA的规模达500多人。 投资风险对比: 据了解,同等学力申硕和在职攻读硕士都需要2~3年的学习时间,前者的学费普遍低于后者5000元左右。从经济的角度考虑,同等学力申硕是首选。“但研究生课程进修班这类形式还是有很大的投资风险,因为这种学习形式是先交钱入学,再参加5月的全国统考,如果在入学后五年里不能通过全国统考,那么是不能取得硕士学位的。这时,从某种意义来说,钱也就白交了。”某高校广东教学点的负责人称。 而在职攻读硕士要先通过入学考试,“要是入学考试一直没过,那你就一直没有机会攻读硕士学位。这时,你付出的就是时间成本。生活中常有这样的人,连续考了五六年,英语都没过,最后放弃了。”

广州中山大学在职研究生报名要什么条件?

德自此衰
上者
中山大学企业管理专业企业管理方向在职研究生课程班招生简章 为了培养适应我国改革开放和社会主义现代化建设需要的高级专门人才,经广东省学位办批准,中山大学研究生院决定在广州市举办企业管理专业研究生课程进修班。一、 招生专业:企业管理 研究方向: 企业管理方向二、 招生对象:一般为大学本科毕业者。三、 招生人数:每个研究方向各60名。四、 学习年限:二年。五、 证书:凡完成全部课程学习考试成绩合格、修满规定学分者,颁发由中山大学的《研究生课程进修班结业证书》。凡大学本科毕业获学士学位后满三年,符合国家有关以研究生毕业同等学力申请硕士学位条件者,可以向中山大学申请硕士学位。需申请硕士学位者,在课程班入学注册的同时到研究生院106室办理资格认定手续。对于2007年7月之前获得学士学位,但未满三年的申请者,将在2010年6月发给资格认定通知书。六、 报名时间:正在报名中,名额有限,欲报从速。七、 报名手续: 凡符合报名条件者,持本人身份证(军官证或护照)、大学本科毕业证书、学士学位证书等原件及复印件1份,本人近期正面免冠小一寸彩色照片四张,到报名点办理报名手续。报名时须缴交报名费50元,填写《中山大学研究生课程进修班报名表》。八、 录取方式:根据免试择优录取原则,经研究生院审查批准后,发给录取通知书。被录取者按录取通知书规定时间、地点办理缴费注册手续。九、开学时间:2010年春季(具体时间另行通知)。十、教学方式:业余学习。以集中面授、指导研讨与自学相结合的方式进行教学。集中面授时间一般安排在周六、周日。(具体上课时间、地点将另行通知已被录取的学员)。十一、课程设置:必修课:英语、马克思主义理论、管理学、管理经济学、组织行为学。选修课:企业管理方向:营销管理、战略管理、财务管理、人力资源管理、生产与运作管理、物流管理。十二、收费标准及缴费办法: 1、学费每人每年13800元,资料费每人每年300元(教材自行购买),以上费用按学年缴交,于每学年开学前付清。逾期不交费者,视作自动放弃学习处理。2、学员来往听课、接受指导期间的食宿和交通费用由学员自理。3、缴费办法:现金或支票均可。"中山大学由孙中山先生创办于1924年,是一所包括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、医学、药学和管理科学等在内的综合性大学, 有“华南第一学府”的美誉。本校环境优美、师资雄厚,得到社会各界的好评。现已发展成办学层次较高、学科专业结构合理、资源配置优化、整体实力较强、办学特色鲜明,以工为主,工、理、经、管、文、法结合的多科性协调发展的广东省重点大学。中山大学岭南(大学)学院源于岭南大学。原岭南大学于1888年始创于广州。1952年,在全国院系调整中,岭南大学有关科系分别并入中山大学和其他高等院校。 学院成立以来,立志成为国内一流、国际知名的商学院,致力于理论经济学,应用经济学和工商管理等学科的建设和发展。在工商管理学科发展方面,岭南学院开展了与国际知名商学院的广泛合作——1999年起与美国麻省理工学院斯隆管理学院(MIT SLOAN)合办国际MBA项目。这是继与清华大学,复旦大学合作之后,麻省理工斯隆管理学院在中国合作开设的第三个国际MBA项目。国际MBA学生毕业时将获得由中山大学颁发的国家承认的学历和学位以及麻省理工学院斯隆管理学院颁发的课程证书。 中山大学岭南学院—麻省理工学院国际MBA项目,采用MIT斯隆管理学院的教学体系和大部分的课程设置,采用英文教学,并使用由斯隆管理学院提供的最新教材、阅读文献和教学案例。 岭南学院国际MBA项目秉承中山大学岭南(大学)学院“作育英才,服务社会”的办学理念,以“打造具有国际视野的未来商业领袖”为使命,致力于培养能够适应经济全球化、具有进行国际化经营管理能力的商业领袖。 1、招生人数 岭南学院2009年招收委托培养和自筹经费工商管理硕士学位(国际工商管理方向IMBA)研究生180名,面向全国招生。其中全日制80名,非全日制班100名。 2、中山大学岭南学院MBA报考条件 2。1、遵守法律,道德良好,身体健康,年龄不限; 2。2、本科毕业后有不少于三年工作经验者;研究生毕业学历并有不少于两年工作经验者; 2。3、大专毕业后有不少于五年工作经验,且必须同时具备以下三个条件:A、已取得报考专业的大学本科主干课程成绩8门以上 (须由教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单);B、已在省级学术杂志发表过2篇以上属于所报考的学科专业范围的学术论文,其中第一作者的论文不少于一篇,或获市厅级以上(含市厅级)与所报考的学科专业范围相关的科研成果奖励,且为主要完成人;C、已取得国家英语水平考试四级证书。 4。1考试科目: 初试科目共二门:英语、综合能力,为全国MBA联考科目;政治由我校单独命题,在复试时进行。 4。2 初试时间地点: 初试时间大约在2009年1月,地点由广东省招生办指定考场。 4。3复试 复试内容包括外语听力(初试时不考听力)、口语测试,专业课笔试和综合能力面试等。不参加复试和复试不合格的考生无论初试成绩多高均不予录取。 所有参加复试的考生需在复试期间在我校指定医院进行体检,不参加体检或体检不合格者不予录取。体检时间另行通知。 注:所有考生在参加复试时需携带有效身份证件原件及复印件(身份证、军官证、护照)以及最后学历、学位证书原件及复印件、《报名表》、《本科阶段学习成绩单》,其中,上述证件的复印件及《报名表》、《本科阶段学习成绩单》复试时交岭南MBA中心存档,原件备查。 5、中山大学岭南学院MBA录取 根据考生的初试成绩、复试成绩,并结合考生工作实绩以及体检结果,择优录取。 6、学习年限和学位证书 学习年限:①全日制班二年,授课时间为周一至周五;②非全日制班三年,采用在职不脱产学习,授课时间一般安排在周六和周日。 zyt0908其实完全可以考虑读美国Churchman University的中英双语远程MBA课程,现在国内读这个的人很多,拿美国学位还学到实用技能,学位对在外企就业很管用,学费也不太贵,比出国留学或读国内大学的MBA要务实很多。

中山大学应用心理学招在职研究生吗

布卢姆
开拓者
中山大学研究生院学校心理学专业在职研究生课程进修班招生简章  为了培养适应我国改革开放和社会主义现代化建设需要的高级专门人才,经广东省学位办批准,中山大学研究生院举办学校心理学专业在职研究生课程进修班。一、在职研究生报名条件:一般为大学本科毕业者。二、招生人数:50名。三、学习年限:二年。四、证书:凡完成全部课程学习考试成绩合格、修满规定学分者,颁发由中山大学的《研究生课程进修班结业证书》。凡大学本科毕业获学士学位后满三年,符合国家有关以研究生毕业同等学力申请硕士学位条件者,可以向中山大学申请硕士学位。需申请硕士学位者,在课程班入学注册的同时到研究生院办理资格认定手续。

中山大学在职研究生课程进修班开设有网络班吗?

去其所恶
德尔哥
所谓的网络教学班就是全国班,通常面向全国招生和那些无法到校上课的学员。中山大学在职研究生好像没有网络教学班!

中山大学文科有什么好的专业?

电影圈
隆撒
中山大学的文科主要集中在人文学院,有中文、历史、哲学、人类学四个系。其简介如下:中国语言文学系是中山大学历史悠久的学系之一。1924年广东大学(中山大学的前身)创办之初,便设有中国文学系。1926年广东大学更名为中山大学,中国文学系改称中国语言文学系。1928年1月,文史科成立语言历史研究所,以研究学术、发展文化为宗旨,内设考古、语言、历史、民俗四学会。1935年春,文史研究所(原语言历史研究所)改组为文科研究所,设中国文学部和历史学部,同年9月招收研究生。1939年,中文系又称中国文学系。抗日战争时期,中文系师生迁至云南瀓江和广东坪石、梅县等地,在艰苦条件下继续办学。1946年,语言学系成立。1953年院系调整,中文系又改称中国语言文学系,设汉语言文学专业。中文系与语言历史研究所、文科研究所、语言学系,在教学和科研方面有着密切的联系。1954年,语言学系合并到北京大学,该系部分教师转入中文系。1958年,中文系增设新闻专业,次年,该专业并入暨南大学。1981年,中文系设立汉语培训中心,1992年,该中心并入外国语学院。多年来,中文系本科只设汉语言文学一个专业。 中文系人才荟萃,曾有许多著名学者在此任教。先后在本系任教的著名教授,早年有鲁迅、郭沫若、傅斯年、郁达夫、成仿吾、顾颉刚、钟敬文、赵元任、罗常培、陆侃如、冯沅君、王力、岑麒祥,晚近有容庚、商承祚、詹安泰、方孝岳、董每戡、王起、冼玉清、黄海章、楼栖等。这些著名学者为中文系的学科建设和人才培养,作出了重要的贡献。 我系本科生的培养目标是:专业基础扎实、知识面宽、实践能力强、思想素质高的汉语言文学专业专门人才。要求学生具有富于进取的创新精神,良好的综合素质,扎实的专业基础、突出的写作能力,较高的外语水平以及一定的电脑应用能力。学生毕业后能从事高等院校或研究部门的教学、研究工作,新闻出版单位的记者编辑工作,各级机关和企事业单位的行政管理、高级秘书等工作。 1994年12月,我系被国家教委批准为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地,经过多年的建设,已取得丰硕成果。2002年3月,经教育部专家组评估验收和高教司批准,本基地被评为优秀基地。2004年6月,经广东省教育厅专家组评估和教育厅批准,中文系汉语言文学专业被评为广东省名牌专业。2004年,中国古代文学课程被评为国家精品课程。 我系采取多项措施,加强本科教学。如加强对基础课教学的投入,改革基础课课程体系;认真编写教材,更新教学内容;切实建设好一批省、校级重点课程。坚持固本培元,加强学生厚实的中国文化基础;同时,开设多种类型的选修课,拓宽专业口径,培养学生扎实的学术基础与开阔的学术视野。我系一贯坚持倡三风(自觉地学习、刻苦地学习、创造性地学习)、抓三文(作文、古文、英文),取得了显著成效。 我系长期在本科教学中实施“强化写作训练”和“全程导师制”计划,要求一年级学生写作百篇作文,二年级学生写作8篇读书报告,三年级学生写作学年论文和参加教学实习,四年级学生写作毕业论文。学生在学期间,其写作和学习活动,均有导师进行全面指导。这个计划已实施多年,颇有成效。我系的教学成果《强化写作训练,着眼提高素质》获广东省普通高等学校优秀教学成果一等奖获,《抓好教学实习,培养综合才能》、《培养高素质人才的重要举措——全程导师制》分别获广东省高等学校优秀教学成果二等奖。 目前,我系在校本科生达500多人。近年来,研究生办学规模迅速扩大,办学水准逐年提高。目前在校研究生已近400人,其中博士生160余人。 我系师资力量雄厚。现有在编教职工67人,其中教授22人,副教授20人,博士生导师18人。我系在学科建设方面取得显著成绩。目前,我系为博士、硕士授权一级学科(现有8个博士点、7个硕士点招生),拥有1个博士后流动站(中国语言文学)以及两个省级重点学科(中国古代文学、汉语言文字学)、1个省级人文社科重点研究基地和1个国家重点研究基地(均为中国非物质文化遗产研究中心)。中国古代文学学科学术传统深厚,学术梯队整齐,是海内外公认的研究中国古代戏曲及文体学的重要基地。中国戏曲史是本学科最具特色的研究方向,由王起、董每戡在20世纪50年代奠基,迄今已成为全国戏曲研究的中心。近年来,以该学科为主体完成的《全元戏曲》(十二卷),已由人民文学出版社出版,在海内外引起较大反响,2001年获全国古籍整理一等奖,2002年获教育部第三届人文社会科学优秀成果奖一等奖。该学科还出版了一批研究古代戏曲、小说及诗文的专著,在学界有较大影响。古代诗文与诗文理论亦是本学科重要研究方向,近年来在文体学研究方面成果突出,在国内外学术界享有良好声誉。汉语言文字学学科设有三个研究方向:一是古文字研究方向,研究对象包括甲骨文、战国秦汉文字及相关的语言文字、历史文化问题;二是出土文献与汉语史研究方向,研究对象包括古汉语词汇、语法、音韵、训诂等方面;三是现代汉语研究方向。该学科在研究成果、学术队伍、人才培养等方面均有明显优势。该学科出版的《金文编》、《长沙楚帛书文字编》、《著名中年语言学家自选集·唐钰明卷》等著作,得到学界的高度评价。中国现当代文学学科包括中国现代文学、中国当代文学、民间文学三个研究方向,该学科致力于打通现当代文学的时限、海内外文学的地限,文学和文化的界限,具有创新意义。该学科出版的《中国新文学史编纂史》、《1903——前夜的涌动》等著作,获多项国家级和省部级科研成果奖。文艺学学科包括文艺理论与批评、美学、文艺美学等研究方向,已经取得一批富有特色的成果。语言学与应用语言学主要研究方向是语言学理论和应用语言学。该学科在方言学、汉语语法学、对外汉语教学研究方面,已经取得显著成果。比较文学与世界文学学科主要研究方向是中西文学/文化批评理论比较研究,尤其关注妇女、性别与文化再现方面的研究,已经形成了自己的研究特色,并产生了较大的社会反响。中国古典文献学主要研究方向是元明清文献和岭南文献。该学科在元明清戏曲、小说、诗文的整理与研究方面形成了自己的显著特色。民俗学学科是与人类学系共同建设的博士点学科。该学科继承了中山大学民俗学研究的优良传统而又进行了创新,在学科建设方面作出了新的贡献。该学科整理出版的《中山大学典藏民俗学丛书》,让海内外学界得以重新全面审视中国民俗学最早生成时的勃勃生机。 近年来,我系大力开展对外学术交流活动,已与日本、美国、英国、新加坡和香港多所高校建立了学术交流制度,并与高雄中山大学中文系开展定期的学术交流。 中山大学历史系成立于1924年,是中山大学最早设立的学系之一。建系初期,傅斯年、顾颉刚等中国著名历史学家曾在本系任教。1952年,与岭南大学历史系合并,组成新的中山大学历史系。陈寅恪、岑仲勉、梁方仲、刘节等中国近代历史学的开拓者们奠定了中山大学历史系的优良学术传统。 中山大学历史学专业,是广东省名牌专业。本系学科门类比较齐全,中国古代史教研室、中国近现代史教研室、世界古代史教研室、世界近现代史教研室分别开设了历史学科各门基础课程;在学术研究方面,中山大学历史系设立了近代中国研究中心、历史人类学研究中心、孙中山研究所、宗教文化研究所、艺术史研究中心、敦煌学研究室、明清经济史研究室、国际关系史研究室、亚洲史研究室、校史研究室等专门研究机构,其中,历史人类学研究中心,是教育部人文社会科学重点研究基地。在传统中国区域社会经济与文化、中国近现代史、宗教文化史、中外关系史、国际关系史等学科有着较强的优势,获得了丰硕的研究成果。本系具有历史学一级学科博士学位和硕士学位授予权,并是国家设立的历史学博士后流动站,招收历史学专业本科生,中国古代史、中国近现代史、专门史(中外关系史、国际关系史、中国社会经济史)、世界史、历史人类学等专业方向的硕士和博士研究生。 本系中国近现代史学科是国家重点学科、中国近现代史和中国古代史史广东省重点学科。作为国家建设的人文社会科学基础学科(历史学)科学研究和人才培养基地,通过在“211工程”和“985工程”的重点建设,本系有着比较完善的教学科研条件,拥有藏书15万册的图书资料室、电子阅览室房、多功能讲学厅、多媒体教室和多间小型学术会议室等,配备有100多台计算机,建设了将教师、研究生和有关办公室所用电脑连为一体的局域网,拥有专门的因特网服务器,通过校园网与国际互联网连接。目前正在建立数字化的历史研究文献资料中心。 本系与海内外学术界建立了广泛的学术交流关系,每年有多位来自世界各地的学者应邀前来讲学或从事研究,本系也有多位教师被邀请到海外访问和交流,美国耶鲁大学、英国牛津大学、日本东京大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚悉尼大学、香港中文大学、香港科技大学等大学的学者曾先后与本系教师开展各种课题的合作研究。目前受聘为本系客座教授,并为本系学生和研究生开设课程的知名学者,有日本东京大学滨下武志教授、英国牛津大学科大卫教授和香港中文大学朱鸿林教授等。中山大学哲学系概况中山大学哲学系,建立于1924年,为中山大学创建之初最早培植的学系之一。著名学者冯友兰、李达、吴康、朱谦之、周辅成、罗克汀、马采等都曾为她的成长浇灌了血汗。1952年全国院系调整时撤消建制。1960年,中山大学哲学系复办,杨荣国、刘嵘、李锦全、胡景钊、林铭钧、章海山、黎红雷先后担任系主任。 复系40多年以来,中山大学哲学系得到了长足的发展。目前,我系是教育部确定的全国哲学研究与人才培养基地之一,具有哲学一级学科博士学位授予权,可培养马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学、逻辑学、科学技术哲学等学科点的博士与硕士,拥有 “国家重点学科”2个, “全国高等学校人文社会科学重点研究基地”2个。 我系地处我国改革开放前沿,得风气之先,近年来在课程体系与人才培养方式的改革方面迈出了较大的步伐。我系明确提出"培养人类哲学精神的承担者与体现者"的目标;在本科层次,形成了以"基础哲学"、"专题哲学"、"领域哲学""应用哲学"为框架的新的课程体系;在研究生层次,实行“硕博连读”制度,强调学术传承与独立思考相结合,培养高水平的专业人才。我系十分重视学生的基础训练,专门聘请海外学者,为本科生开设全英文专业课,为研究生分别开设巴利文、梵文、希腊文、希伯莱文课程,为学术研究奠定扎实的文献基础。 我系充分发挥国家哲学基地的辐射作用。在校外,积极关注中国现代化建设中的哲学问题,努力成为地方精神文明建设的辐射源、各行业领导人才的培养点、决策管理的思想库;在校内,通过"读书-征文-选修-副修-双学位"等途径,对全校非哲学专业的大学生进行哲学素质培养。10年来,我系坚持平均每周举行一次以上的哲学学术讲座,在校园内营造出十分浓厚的哲学氛围。 数十年来,我系培养出一批又一批活跃于国内外学术领域中的知名学者、一批又一批活跃在政治、经济、文化舞台上的领导人才,被誉为“思想家、政治家、宣传家、企业家的摇篮”。目前,全系师生秉承中山先生手订“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训,以及本系“尊德问学”的系风,继往开来,团结奋进,正在为把中山大学哲学系办成国内外著名的一流大学哲学系而奋斗! 1979年,梁钊韬开始筹建人类学系工作,他设置了专业方案、教学计划和组织教师队伍以及建系的论证报告。经过多方奔走,1981年春,国家教育部批准中山大学建立人类学系,本科设置民族学和考古学专业,研究生设置文化人类学专业。系主任为梁钊韬,容观夐和李松生任系副主任。1981年秋季正式招生,两专业各16人。1981年,梁钊韬被国家授为第一批博士研究生导师。自此,中山大学人类学系成为国内人类学唯一具有博士、硕士、学士三个教育层次的办学单位。1985年增设文化人类学研究室。梁钊韬之后,冯家骏、黄淑娉继及苏建灵先后担任系主任,其后陈运飘担任代系主任。1987年教育部批准在原文物馆的基础上建立"人类学博物馆",1998年经广东省教育厅批准在英德建立"人类学系教学实习基地"。 2000年,周大鸣教授被任命为人类学系系主任。这一阶段,人类学系对内加强教师间的交流与合作,对外加强与系友和相关单位的联系,扩大了社会影响,提高了本系在国内外的知名度。我系在对外交往中积极争取社会的支持,在三个层次上开展了相关工作。首先是加强与省内地方部门的联系,例如与广东省民族学研究所、广东省文物考古研究所、广东省博物馆、广东省公安厅、广东省药学院、广州市文物考古研究所、广州市西汉南越王博物馆、中山大学法医学系、深圳市博物馆和中山市博物馆等单位的定期联系。其次是与国内的诸多科研机构的联系,例如加强与国家民委和国家文物局的联系,保持与中国科学院、中国社会科学院、北京大学、中央民族大学、云南大学、厦门大学、吉林大学、内蒙古文物考古研究所和黑龙江省文物考古研究所等单位的学术对话。通过这些联系,提升了我系在国内学术界的发言权和学术影响力。再次是国际联系,我们依托教师个人交往优势,以本系为实体,同时鼓励教师到境外进修或访问。 人类学系积极组织和参与国际和国内的学术会议,提高了学术地位。例如1999年12月我系举办“庆贺容观夐教授从教50周年暨族群与族群关系学术研讨会”。2000年我系与国家民委等单位合作,在北京成功举行了世界人类学民族学大会中期会议。2001年12月,“21世纪都市可持续发展暨纪念中国人类学百年”学术研讨会在我校成功举办,我系为会议最主要的主办单位。2002年8月,我系举办“庆贺黄淑娉教授从教50周年暨人类学理论与方法学术讨论会”。2004年12月,我系举办“河流与文明学术讨论会暨全国高校考古文博专业科研教学工作交流会。2004年12月,我系与广州市文物考古研究所共同举办“城市考古学术讨论会”。2005年3月~7月,我系与历史系共同承办“广州市文博干部高级研修班”。 在师资队伍建设方面,我系坚持引进人才与在职学习并举。引进人才时比较注意学校的来源,针对各校的学科优势,择优录取有能力有潜力的科研人员。在学科建设方面,逐渐完善学科设置,我系现已完成教学研究改革工作,新成立了四个教学与研究室,即人类学教研室、民族学教研室、考古学教研室和民俗学教研室。我系招收人类学和考古学两个本科专业,现有人类学、考古学、民俗学和民族学4个硕士学位授权点以及文化人类学和民俗学两个博士学位授权点。 在科学研究方面,我系制定了“加强科学研究,以科研促进教学,以科研带动学科发展”的科研战略。积极开拓渠道寻求科研课题,例如在积极申报国家、教育部和省市科研项目的同时广泛争取横向课题。在考古学方面,积极与国家文物局,湖北重庆三峡文物办联系并获得研究课题,2005年9月,我系与广东省文物考古研究签订“共建广东田野考古研究基地协议书”;在人类学方面,2004年我系与广西壮族自治区凌云县共建“凌云县教学研究基地”。2005年9月,与贵州各级政府合作,并在黔南三都县建立了“水书研究基地”,既解决了学生的田野实习问题,又扩展了教师的科研空间。我系还积极参与世界银行的咨询工作,并获得了一系列投资项目社会评价的课题。此外还争取国外的合作,如福特基金、露丝基金和哈佛燕京学社的相关课题。 获得奖励情况:几年来,我系教师获得了不同级别的学术奖励,例如刘文锁副教授获得2000年度“中国社会科学院优秀科研成果”三等奖;邓启耀教授获得2001年度“中国民间文艺山花奖”;陈华副教授获得2001年度“中国数字化教育高峰论坛”优秀奖;郑君雷副教授获得教育部2001年度“国家级教学成果二等奖”和2001年度吉林省教育厅“吉林省高等教育教学成果一等奖”; 周大鸣教授等获得“中山大学第四届教学成果奖”校级二等奖、“中山大学第五届教学成果奖”校级一等奖;黄淑娉教授获得2002年度“第三届教育部人文社会科学优秀成果奖”二等奖和2002年度“中山大学杰出教师奖”并获“桐山奖励金”;刘昭瑞教授获得2002年度“第三届教育部人文社会科学优秀成果奖”三等奖;何国强教授获得2003年度香港中山大学高等学术研究中心20周年纪念奖;周大鸣教授和麻国庆教授入选教育部2004年度“新世纪优秀人才支持计划”;周大鸣教授等获得广东省宣传思想战线“十百千工程”培养计划支持。周大鸣教授获得2004年度相山文科优秀中青年学者奖、2005年度广东省哲学社会科学优秀成果三等奖以及2005年度首届澳门人文社会科学研究优秀成果二等奖。我系有7人获得“百人计划”引进人才资格。人类学系获2005年度广东省高等教育省级成果一等奖(集体奖)。 在学术研究平台建设方面,2000年,以人类学系为依托建立"中国族群研究中心"、"岭南考古研究中心",2001年我系与中文系合作建立"民俗学研究中心",与历史系合作建立"历史人类学研究中心"。2002人类学专业被国家评为重点学科。我系今后五年建设的主要目标,一是引进国内一流人才,加强前沿性课题研究,发挥该学科易于直接与国际对话的长处,把握学科发展的新趋势,在全球一体化和中国都市化进程中的民族文化保护研究,地方性知识与现代生态产业研究,民族文化、生态、经济协调发展研究等方面产生和国际接轨的成果;二是创建历史人类学重点学术研究基地,跨学科设计课题,多渠道申请研究经费,以基地为依托聚集人才,在港澳考古、珠江流域文明起源、近现代民族与地方经济、民俗文物学、东南亚大通道、民族宗教问题、边缘人群与极端信仰研究等方面出一批开拓性的学术成果。2004年8月,我系与历史系,中文系开始共同建设“985工程-民间文化遗产创新基地”。 人类学系复办至今(截至2006年4月),教职员工33人。其中,教授7人,副教授11人,讲师6人,助教1人。党政管理人员(含流动编制)6人,有教师一人兼行政事务。 合同制人员3人

考研究生的条件有什么?

三盗
其一能鸣
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