中科教育心理学在职硕士

中科院心理研究所在职研究生是免试入学，符合报考条件的考生就可以在线申请报名，没有固定的报名时间，只要每期班的招生名额没有满，大家就都可以报名。　中科院儿童发展与教育心理学专业在职研究生开设面授班的地点有北京，上课时间都是利用周六周日的时间集中授课。如果不能到校上课，还能选择网络班进行学习，上课时间和上课地点都不受限制。大家报名中科院心理研究所在职研究生的时候，需要提交身份证、毕业证、学位证的复印件、两张一寸免冠照片、100元报名费，并填写报名表。通过审核的申请人就可以办理入学手续了，参加研究生课程的学习。

是的，一个是结业证，一个是学前儿童早期教育指导师的资格证书。

启文在职研究生的老师说中国科学院心理学在职研究生学费不贵，两年大概在2-4万左右。详情如下：中科院心理学专业研究方向众多，学费各有不同，但普遍都不贵，如心理咨询与心理治疗专业，两年学费不到3月，学员可边工作边学习，能减轻不少经济压力。除了心理咨询专业，还有婚姻家庭与亲子教育心理、青少年教育心理、发展与教育心理、医学心理与心理健康等研修班，两年学费都不超过4万，大家可根据自身需求进行报读。

推荐你先看一本综述性质的书，比如各师范大学的教材，这样你就对教育心理学的各个领域有一些基本了解，再结合你希望研究的领域，选择教材里面提到的相关领域一些经典书籍，以及经典文献，这样就能准确找到你需要的书籍了首先教育心理学的书是一定要看的，北师大出版社的就很好。

心理学两种考试形式都有开设，在职研究生分为单证在职研究生和双证在职研究生，单证在职研究生是非学历教育，毕业后拿到的是学位证书，双证在职研究生是学历教育，毕业后拿到的是与统招研究生一样的学位证书和毕业证书，所以很多人青睐于双证在职研究生。一、一月联考报考条件一月联考方式在职研究生是与全日制研究生一起报名和考试的，考试的标准要求和考试科目都是一样的，难度要大一些，适合本身基础知识比较扎实的人员。这种方式学员最后可以拿到硕士研究生毕业证书和学位证书，是双证的，只是毕业证书与全日制研究生是有区别的，会标注不同的学习方式。二、开设双证在职研究生的院校南京师范大学在职研究生心理学专业：南师大开设的心理学在职研究生专业，以后的发展方向十分广泛，有团队心理辅导、心理督导、儿童心理学、行为决策学等十多个方向，可以满足学员的不同需求。华中师范大学在职研究生心理学专业：华中师大开设的心理学在职研究生，招生方向有临床心理与心理咨询、经济与消费心理、社会心理学等，这些方向的学制也均为两年。四川大学在职研究生心理学专业：参加川大在成都地区开设的应用心理学课程班学习，参加2年的学习。开设的课程主要有精神分析专题、临床心理学专题、拉康原著选读、弗洛伊德原著选读等，授课老师均为四川大学名师教师。除此之外，学院还不定期开展各类讲座，邀请国内外知名专家、学者等主讲。以上这些只是开设心理学双证在职研究生的一小部分。慢慢开设心理学双证在职研究生的院校还会增多。中科院心理研究所，具体的可以在中国在职研究生招生信息网

　　你好，中科院心理研究所招收在职研究生的专业主要是心理学，细分了很多不同的专业方向的，像教育心理学、发展心理学、青少年、心理咨询、心理治疗等等，还有偏向心理学方向的市场营销和人力资源管理专业。　　中国科学院心理研究所的在职研究生专业有：心理治疗与心理咨询方向、医学心理与心理健康方向、青少年心理健康教育方向、婚姻与家庭心理学方向、发展与教育心理学方向、临床心理学方向、心理咨询师方向、婚姻家庭咨询师方向等等，不同的研究方向有不同的招生条件，学费也不同，所学习的课程也不同http://www.yane.com/　　学员在选择心理学研究方向的时候，首先要考虑自己的兴趣爱好，所谓兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的专业会学的更好、更精。其次要考虑自己的工作情况，如果学员对自己的工作有一个清晰的规划，知道自己想要从事什么行业，就可以选择与工作相关的专业

1、北京师范大学2、北京大学3、浙江大学3、华南师范大学（并列）5、华东师范大学6、华中师范大学7、首都师范大学7、中南大学（并列）9、东北师范大学9、陕西师范大学（并列）11、内蒙古师范大学11、浙江师范大学（并列）11、山东师范大学（并列）14、苏州大学14、河南大学（并列）14、武汉大学（并列）17、中国人民公安大学17、郑州大学（并列）17、西北师范大学（并列）20、中国政法大学20、中国医科大学（并列）20、浙江理工大学（并列）23、中国地质大学这事我在一个叫MAP347的网站找到的，并且都能下载到电子版 真题 大纲也很齐全

中科院心理所儿童发展与教育心理学在职研究生受欢迎自有原因，具备别的院校没有的优势，更有强大的师资力量，精致的教学，丰富的办学经验。优势在于：　　一、教学特色　　1、以“瞄准国际前沿，理论联系实际”为导向，密切关注该学科领域内的新发展；　　2、教学过程中既强调知识的培养，更注重通过课程的学习提升学员的实际操作能力，教学成效明显；　　3、课堂内外接触到大量当代儿童发展心理学的理论和探索，一方面激发了学员探究和学习的热情,另一方面也培养了学员的科学思维方式；　　4、配备的授课导师均为在国际、国内相关专业领域的权威专家，不仅有深厚的理论功底，而且每位导师均长期深入一线，有丰富的实践经验——这也是我所长期以来所形成的学术文化：没有一手的资料就没有发言权。　　二、学员受益　　1、在整体了解心理学理论的基础上，能够系统、科学地把握儿童心理发展的基本规律和年龄特征,并学会从事发展心理学的研究方法和技能技巧；　　2、学员毕业后，有能力根据儿童的特点，设计出适合儿童发展的教育管理及辅导体系，体验轻松教育的乐趣；　　3、有能力作为儿童发展与教育管理顾问，从事咨询行业；　　4、与专家面对面交流，享受高品质的指导及后续的交流。　　三、教学方式　　1、北京面授班 (主要面向北京学员)：每周末上课一天；　　2、深圳面授班 (主要面向深圳周边学员)：隔周周末上课两天；　　3、全国远程班 (主要面向京外学员)：教学形式有二种：一是远程教学，学员通过网络视频和课件自主学习。二是集中面授，按教务处教学计划进行集中面授、答疑和考试。

发展与教育是一个基础课程，相对宽泛一些，具体的实操课程有点泛。不如关注儿童发展与教育，只差了2个字，但课程内容中，儿童专业是教育部推广的课程组，在课程设置中实操课程更丰富，更具代表性，不论是教育行业的从业人员，还是做心理咨询的从业人员，亦或是兴趣爱好想学习的家长，收益会更高。如感统，蒙台梭利，多元智能，创造力培养等课程都是发展这个基础课程中不包含的课程，但又是教育行业，家长关注的重点，所以差别相对是较大的