中国外语研究

序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 国家社科基金一般项目 全国高校英语师资培养模式研究 刘润清、周燕 已结项 2 国家社科基金一般项目 中国大学生英语口语能力发展的规律与特点 文秋芳 已结项 3 国家社科基金一般项目 基于大型双语对应语料库的翻译研究与翻译教学平台 王克非 已结项 4 国家社科基金一般项目 中国英语学习者句法发展模式研究 戴曼纯 已结项 5 国家社科基金一般项目 我国外语类大学生思维能力现状的研究 文秋芳 已结项 6 国家社科基金一般项目 现代俄语构词学 王福祥 已结项 7 国家社科基金一般项目 中国学生英语树库建设与研究 梁茂成 　　8 国家社科基金一般项目 我国中小学英语教师队伍建设与教学发展新模式研究 杨鲁新 　　9 国家社科基金一般项目-青年项目 中英文跨文化语言剽窃文本自动识别技术研究 秦颖 　　10 国家社科基金重大项目 大规模英汉平行语料库的建立与加工 王克非 　　11 国家社科基金后期资助项目 新时代英汉学习词典的研编 陈国华 　　12 2011年度国家社科基金项目-一般项目 服务信息检索的自然语言 熊文新 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题 我国基础英语素质教育的途径与方法 韩宝成 　　2 全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题 我国高校双语教学的非语言结果实证研究 许宏晨 　　3 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点项目 高校英语专业演讲课题与思辨能力培养 文秋芳 　　4 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点项目 计算机辅助音译系统研究与实现 秦颖 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 基地重大项目 中国高校外语教学改革现状与发展策略研究 刘润清、戴曼纯 已结项 2 基地重大项目 双语平行语料库的创建及应用研究 王克非 已结项 3 基地重大项目 高校英语教师教育与发展研究 吴一安 已结项 4 基地重大项目 高校学生英语能力测试新模式研究及方案设计 韩宝成 已结项 5 基地重大项目 网络技术在英语教育中的应用：理论与实践 顾曰国 已结项 6 基地重大项目 基于英汉平行语料库的英语学习词典的研编 陈国华 已结项 7 基地重大项目 外语教育与社会经济发展——多国外语教育政策比较研究 王克非 已结项 8 基地重大项目 大规模考试主观题（英汉互译）自动评分系统的研制 文秋芳 已结项 9 基地重大项目 中国学生英语能力标准 韩宝成 　　10 基地重大项目 构建具有中国特色的外语教育理论：新中国外语人才培养实证研究 周燕 　　11 基地重大项目 基于故事的初级阶段英语教材开发研究 陈国华 　　12 基地重大项目 外国语言政策国别研究 戴曼纯 　　13 基地重大项目 英语学习者语误自动检测系统的研制 梁茂成 　　14 基地重大项目 国外语言生活状况调研 蔡永良 　　　　　　　　　　　　序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 教育部哲学社科研究后期资助项目一般项目 英语教学语法 陈国华 已结项 2 人文社会科学研究一般项目-规划项目 大规模英语作文自动评分系统的研制 梁茂成 已结项 3 人文社会科学研究一般项目-青年项目 基于语料库的中国大学生英语口语话语特征研究 许家金 　　4 人文社会科学研究一般项目-规划项目 基于语料库及对应词表的英语特异组合研究 熊文新 　　5 2011年度教育部人文社会科学研究专项委托项目 《世界社会科学报告》翻译出版 陈国华 　　　　　　　　　　　　序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 人事部 专业技术人员外语应用能力测试标准 韩宝成 已结项 2 语信司：国家语言文字应用科研项目（一般项目） 国外语言规划的理论与实践研究 刘润清、戴曼纯 已结项 3 国家汉语国际推广领导小组办公室项目 国际汉语能力标准 韩宝成 已结项 4 与北京市教委共建项目 北京市中学（小学）英语教师专业能力培养体系研究 周燕、文秋芳 已结项 5 北京市高等学校教育教学改革立项项目（面上）　　北外211项目 北外优秀外语教育传统研究 周燕 已结项 6 国家汉办项目 汉语考试与《国际汉语能力标准》级别对应及能力标准细化研究 韩宝成、任长慧（美国宾夕法尼亚大学） 　　7 北京市教委资助项目 2008年北京市优秀博士学位论文专项资金资助：原创文学与翻译文学语料库及现代汉语白话文发展调研 王克非 　　8 北京市优秀博士学位论文指导教师科技项目 构建我国高校外语教师互动发展新模式 文秋芳 　　9 国家语委“十二五”科研规划2011年度一般项目 国际与地区组织的语言政策制定及其实施研究 文秋芳 　　10 国家语委“十二五”科研规划2011年度重点项目 国外语言生活状况综合考察 王克非 　　　　　　　　　　　　序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 3 境外合作项目 构建研究者-教师学习共同体 文秋芳 　　4 境外合作项目 英文论文撰写与国外期刊投稿研讨会 文秋芳 　　　　　　　　　　　　序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 全国基础教育外语教学研究资助项目 词典类型及使用训练对高中英语学习者有意识词汇习得的影响 许家金 已结项 2 横向课题 全国组织机构代码机器翻译系统标准汉英词典 陈国华 已结项 3 横向课题 清华大学经管学院本科二年级英语教学课程设置改革研究 周燕 已结项 4 横向课题（外语教学与研究出版社） 中国英语学习者口笔译语料库的建设和研究 文秋芳 已结项 5 全国翻译硕士专业学位教育指导委员会2009年度科研项目评审 翻译水平考试比较研究 王克非 　　6 医护英语水平考试办公室（北京中护英才国际文化交流有限公司） “医护英语水平考试”课题研究 韩宝成 　　7 教育部基础教育质量监测中心 义务教育阶段学生英语学习质量监测框架（评价指标）研制 韩宝成 　　8 国家外文局/中国翻译协会2009年度重点项目 中国特色文化词语的翻译研究 王克非 　　9 中关村科技园区管理委员会规划与战略研究课题 中关村示范区国际形象分析 梁茂成 　　　　　　　　　　　　序号 项目来源 项目名称 负责人 备注 1 博士后科学基金一等资助金 中外英语教学词典设计特征对比研究 田兵 已结项 2 博士后科学基金一等资助金 基于英汉对应语料库的搭配对的自动发现 熊文新 已结项 3 留学基金 中国高校英语写作教与学关系的调研 杨鲁新 　　4 留学基金 跨文化交际能力培养模式研究 朱晓姝 已结项 5 北外校级2007年教改项目 建立更加科学合理的本科课程评估方案 文秋芳 　　6 北外校级自选课题 高校学生英语能力标准 韩宝成 已结项 7 北外校级自选课题 学习者语料自动词性赋码信度研究 梁茂成 已结项 8 北外校级自选课题 基于语料库的话语研究 许家金 已结项 9 北外校级自选课题 高校英语基础阶段优秀教师写作课堂教学研究 杨鲁新 已结项 10 北外校级自选课题 英语文本特征提取量化工具的实现 熊文新 已结项 11 中心课题 中国外语教研网 许家金 　　12 北外校级自选课题-重点课题 二语习得研究的理论建设探索 戴曼纯 　　13 2009年基本科研专项经费教师项目 我国中学生英语学习动机自我系统的结构方程模型研究 许宏晨 　　14 2009年基本科研专项经费教师项目 中国英语学习者语缺处理机制研究 曹勇衡 　　15 2009年基本科研专项经费教师项目 互联网多语新闻及舆情自动分析研究 熊文新 　　16 2009年基本科研专项经费教师项目 扎根课堂、教研一体：中学英语教师发展新模式研究 杨鲁新 　　17 2009年基本科研专项经费教师项目 基于平行语料库的学生译文自动评价研究与实现 秦颖 　　18 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——优秀博士论文培育 老舍作品英译研究 王克非、李越 　　19 2010年“211”工程三期创新人才培养项目 英语专业硕士生思辨能力发展可能性及过程研究 文秋芳、张莎 　　20 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——研究生论坛 外国语言学及应用语言学研究生学术论坛 陈国华 　　21 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——精品课程 外语教学法 杨鲁新 　　22 2010年“211”工程三期创新人才培养项目——精品课程 普通语言学 陈国华

中国外语教育，18年更名为外语教育研究前沿，收录在CSSCI 中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊(含扩展版)

哪个老师讲的？反正当初我们学的时候，是没有单开这门课的，我们学的都是具体的语言学分支学科，比如测试，心理语言学，词典学，语用学等等。或者你说的是普通语言学的统开课？呵呵，原来你是要考我们学校的研究生啊。没错，的确是那两本教材啊。但是the study of language属于入门性的一本书，我们入学后学的都是每个具体的分支学科，没有所谓的普通语言学的。如果你看过the study of language这本书你也会发现，里面的每一个小章节就是将来你会学的每一门课程。这本书和胡壮麟的语言学教程讲的其实都差不多是同样的东西，建议你参考着两本书一起看。这跟书还是比较简单的。另一本二语习得的书无论是语言还是理论上都要难很多了，我记得当初我足足看了有五六遍。强烈建议买最近几年的试题（研究生处就可以买，我02年读的时候是10元一本），研究下出题的规律，一般句法方面的是会有的，然后就是心理语言学了，二语习得，语音学等等具体学科的题目了，反正是绝对不会完全考指定的那狼本书里的内容的了。指定的那两本书帮你对语言学有个入门的了解，并掌握些基本概念。最后建议，弄懂历年试题，然后有机会就多读些语言学方面的书，将来答题肯定有帮助的。

不是上不去，只是被挡了。要进去就要翻。。。。墙壁

1、北京外国语大学，简称北外，是教育部直属、“985”优势学科创新平台和首批国家“211工程”建设的全国重点大学。2、上海外国语大学，简称“上外”是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，其前身为时任上海市市长陈毅倡议下创立的华东人民革命大学附设上海俄文学校，始建于1949年12月，首任校长是著名俄语翻译家、《中国大百科全书》之父姜椿芳。3、北京语言大学为教育部直属的公办全日制大学。学校凭借鲜明独特的专业优势、雄厚的教学科研实力、良好的语言文化环境，培养包括语言进修生、普通本科生、硕士研究生、博士研究生、成人高等教育等在内的各类高级人才。3、西安外国语大学是新中国最早创建的4所外语院校之一，是西北地区唯一的一所主要外语语种齐全的普通高校。4、四川外语学院简称“川外”，是我国西南地区唯一一所外语高等学府，坐落在嘉陵江畔、歌乐山麓，环境幽雅，景色秀丽，是重庆市人民政府命名的园林式单位。5、天津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津，是一所多语种、多学科、多层次、开放型高等院校，也是全国八所独立设置的高等外语院校之一。6、黑龙江大学是一所由中国共产党创办的具有光荣历史和优良传统的省部共建重点综合性大学，其前身是中央军委直属的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。

哪些大学外语专业好，主要有两个判断标准，一是师资力量，二是学术研究水平。前者重教，后者重研。最好的专业当然在外语类院校中。很多综合类院校虽然也有少量语种，主要是英语、日语，但都没有外语类院校语种齐全，师资力量强大。北京外国语大学当排第一，得天独厚的地理位置，使得该校近20年来发展迅速，该校语种齐全，有72种外国语课程 。很多小语种是别的学校没有的，如缅甸语、阿非利卡语、马其顿语、普什图语、阿姆哈拉语、梵语巴利语等。教师师资力量强，知名专家数不胜数，重要研究有中国外语教育研究中心、国家语委科研中心：国家语言能力发展中心；区域和国别研究培育基地：中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心；非通用语种本科人才培养基地：欧洲语种群和亚非语种群；学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究。出版的学术类期刊在全国遥遥领先，学术期刊“外语教育与研究”是双核心期刊。此外还有《外国文学》、《国际论坛》三种全国核心刊物，出版《国际汉学》、《国际汉语教育》、《中国俄语教学》、《德语人文研究》、《英语学习》、《俄语学习》、《法语学习》、《中国外语教育》等刊物。每年都和很多（主要是英美澳）国家的大学进行学术交流，互派生。学生毕业不愁就业，主要就业在外交部，新华社等以及外资部门，还有为数不少的学生出国。是985,211高校。上海外国语大学排第二，老牌的外语类院校，仅次于北外，是直属并与上海市共建高校，国家“211工程”的全国重点大学。25个语言类专业和13个非语言类专业；有外语教育。出版有三个双核心期刊。重要研究主要有中国外语战略研究中心。大连外国语大学排第三，后起之秀，师资也很强，有10个外语语种、七大学科门类，“外语与外语研究”是双核心期刊。广州外语外贸大学排第四，前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院，1995年5月，广东省人民将两校合并组建广东外语外贸大学。2008年10月，广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。13个外语语种。著名专家有桂诗春、王初明等。是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一、全国国际经济与贸易学科的创始单位之一、国际大学翻译学院联合会成员，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的广东省属重点大学。。“现代外语”是双核心期刊。西安外国语大学第五。是西北地区唯一的一所主要外语语种齐全的普通高校。‘外语教学’和“西安外国语大学学报”是双核心期刊。《外语教学》、《人文地理》杂志入选2010—2016年度CSSCI来源期刊。

全国外语类院校巡礼有人说，外语院校是一个小小的联合国，是一个不起眼的地球村，村民们会说各种各样的语言，会和世界各地的人聊天。其实，我们生活的世界就是一个大大的村落，现代发达的通信技术让我们在政治、经济、文化、科技领域的沟通和交流越来越方便、快捷。 tF檇?T? 随着中国与世界越来越亲密的接触，外语类院校成为受人瞩目的地方。这类院校也纷纷扩招，加大了教学投入力度。可以说，是时代的潮流让外语类院校张扬它的美丽…… 我因古老而美丽——北京外国语大学 北京外国语大学，如同它所在的这座城市一样，披着件古老而雄厚的外套。它是我国外语院校中历史最悠久、语种最多的高等院校。 ? +棘璮M 坐拥政治文化中心的天时、地利、人和，今天的北京外国语大学，已逐渐展现出了它在全国外语教学领域的至尊霸气。“大学之大在于师之大”，在这个学习气氛浓厚、环境优美的花园式校园里，北京外国语大学的学子以拥有许国璋、王佐良、何其莘等一大批著名教授而骄傲，以拥有中国外语教育研究中心这个首批命名的国家级重点文科研究基地而感到自豪。 c&?Q?税 都说北外的学生够牛，但他们就是能够让自己牛！扎实的外国语言基础和广泛的科学文化知识，使他们能在外交、经贸、文化、媒体、教育、科研、旅游等部门大施拳脚。中国语言文学类专业的学生具有扎实的汉语和英语基础，是公认的高层次的对外汉语专门人才；经济学类的同学们能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作；而政治学类专业的学子则常常成为外交和其他外事部门的首选。 m我们学校不错CSU

英语考研应该从历年试题入手复习最有效。比如说本套从书的《历年试题卷》做工精细，阅读部分全部提供中文翻译。像这样的书就应该好好的用。把历年试题尤其是近五年的试题仔细认真的做，仔细认真的研究，真正的吃透，我想这会让你事半功倍。 1.首先是有词汇量。考研的词汇表是一定要背的。 2.大量的读那些参考书的阅读题，很多考研时的题和那些仿真题都是类似的。 3.多花点时间在这上面。英语和综合是考研的难点，初试考不好的学生，大多是栽在这两课上面。 考研英语的听力和翻译怎么复习 最好找模拟试题来听，因为时间毕竟有限。《考研英语第一时间--听力卷》就是本比较好的参考书。从心里上讲，听要持之以恒，不要急躁，不要期望值过高。另外，听力不仅仅是个听的问题，它还直接涉及到你对英语语言材料的熟悉程度。如果你的语法不熟练，单词不熟悉，即使你能适应非常快的语流，你也很难听懂。 10分的翻译不好得，原因有：1、单词障碍；2、语法障碍；3、汉语水平不高；3、缺乏翻译实践；5、不懂翻译技巧；6、翻译速度太慢；7.阅读能力不强，即不能从上下文中判断单词的真实意思。 翻译句子一般比较长，语法比较难，但万变不离其宗，任何句子的语法结果都有最基本的骨架。其实翻译更是一种实践，当你在没有任何单词、语法障碍时，如果翻不好(这是个普遍问题)，那说明你在翻译实践上存在问题，要么是缺乏锻炼，要么是实践中不注重提高和翻译技巧的积累。好多大的翻译家都常常为一句话而愁苦，这说明翻译是一门很高的学问。针对考研翻译，如果在那么短的时间内把意思和信息内容全部表达出来就够了，所以翻译还是英语知识与能力的综合表现。这就需要你的全力付出。 考研英语 - 中国英语学习网 2006考研英语专题 考研英语长句翻译基本功 结构分析配合四妙法 06考研英语作文图表、情景作文模板 2006考研英语3种新题型完全解析 解密考研阅读命题与对策 考研英语名师揭晓近五年试题特点 轻松攻克考研翻译 英语专业考研的必要性分析及考试综合问题分析 这个网站内容很好的,要好好看看:)~ http://www.24en.com/exam/graate/ 考研英语，考研英语词汇，考研英语复习，考研英语.. 考研英语专题 http://www.jiaoyu.info/hotspecial/kaoyan_english.htm ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 英语:词汇阅读:《星火30篇贯通考研英语词汇》；《考研词汇词根+联想记忆法》俞敏洪；《三三速记考研英语词汇》。其他参考:新东方考研英语培训教材《英语考研词汇50天突破》宋新 许杨（据说其中单词释义不准确）；西安交大《阅读6000词汇系列》；外研社《世界人物画传系列》；上海交大《阅读精粹》(作者范家材)；人大张锦芯出的试题时公认仿真。 写作:新东方考研英语培训教材《考研英语高分写作·新题型》王江涛；新航道考研英语培训教材《胡敏·考研英语高分作文》胡敏；《硕士研究生英语入学考试·万能作文（考试虫学习体系）》张爱卿 王若平 航空工业出版社；《硕士研究生英语入学考试·阅读基本功难句过关（考试虫学习体系）》于世敬 王若平 航空工业出版社。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 至于我自己： 星火单词——》恩波真题——》网若平考试虫作文——》毕金献模拟。希望我能帮到你

上海交通大学外国语学院2007年外国语言学及应用语言学招生目录 招生年份：2007年 本院系招收人数：50 专业代码：050211 研究方向 考试科目 备 注 01语言学02应用语言学03计算语言学04德语语言学与应用语言学05翻译 001组：①101政治②223日语（二外） 或 224德语（二外） 或 225法语（二外）③626外国语言学和应用语言学基础知识④453英语水平考试002组：①101政治②221英语（二外） 或 223日语（二外） 或 225法语（二外）③629德语语言学与应用语言学基础知识④472德语水平考试 01-03方向选考001组；04－05方向选考002组 上海交通大学外国语学院2007年外国语言学及应用语言学参考书目 考试科目 参考书 编著者 出版社 版次 备注 223日语（二外） 《中日交流标准日本语（初级上、下）》 人民教育出版社 点击购买 2005年 新版 224德语（二外） 《新编大学德语（1-3册）》 朱建华等编 外语教学与研究出版社 点击购买 225法语（二外） 《法语（1-3册）》 北京外国语大学法语系马晓宏编 外语教学与研究出版社 点击购买 453英语水平考试 《高级英语（上、下册）》 张汉熙主编 外语教学与研究出版社 点击购买 453英语水平考试 《高级英语（上、下册）》 巫漪云等主编 复旦大学出版社 点击购买 472德语水平考试 《德语》 点击购买 德语专业高年级教材 626外国语言学和应用语言学基础知识 《TheStudyofLanguage（第2版）》 G·Yule著 外语教学与研究出版社 点击购买 626外国语言学和应用语言学基础知识 《AFirstCourseinLinguistics》 J·M·Y·Simpson著 点击购买 629德语语言学与应用语言学基础知识 《德语语言学教程》 王京平编著 外语教学与研究出版社 点击购买 629德语语言学与应用语言学基础知识 《语言学概论》 王德春著 上海外语教育出版社 点击购买 外国语言学及应用语言学专业课热点书籍 外国语言学及应用语言学(050211)——考研专业课试题资料参考院校 清华大学人文社会科学学院 中国人民大学外国语学院 北京师范大学外国语言文学学院 北京航空航天大学外语语言系 北京邮电大学语言学院 北京理工大学外国语学院 北京外国语大学中国外语教育研究中心 北京外国语大学高翻学院 北京第二外国语学院 北京交通大学人文与社会科学学院 对外经济贸易大学英语学院 北京科技大学外国语学院 首都师范大学外国语学院 北京工业大学外国语学院 北京林业大学外语学院 中国矿业大学（北京校区）文法学院 外交学院英语系 外交学院外语系(法语) 复旦大学外国语言文学学院 同济大学外国语学院 华东师范大学外语学院 上海大学外国语学院 上海外国语大学 华东理工大学外语学院 上海理工大学外语学院 第二军医大学基础部 上海师范大学外国语学院 东华大学外语学院 上海对外贸易学院商务外语学院 上海对外贸易学院商务外语学院 上海海事大学外国语学院 南京大学外国语学院 东南大学外国语言系 南京理工大学外语系 南京航空航天大学高等教育研究所 苏州大学物理科学与技术学院 南京师范大学外国语学院 江苏大学外国语学院 中国矿业大学外国语言文化学院 浙江大学外国语言文化与国际交流学院 浙江工商大学外国语学院 宁波大学外语学院 中山大学外国语学院 华南理工大学外国语学院 暨南大学外国语学院 华南师范大学 广东外语外贸大学 深圳大学文学院 厦门大学公共外语教学部 华中科技大学公共基础学部 华中科技大学外语系 武汉大学外国语言文学学院 华中师范大学社会学系 武汉理工大学外国语学院 中南财经政法大学信息学院 中国地质大学外国语学院 中南民族大学外语学院 中南大学外国语学院 湖南师范大学外国语学院 大连理工大学外国语学院 东北大学外国语学院 东北财经大学 大连海事大学外国语学院 大连外国语学院英语学院 大连外国语学院日本语学院 辽宁师范大学外语学院 哈尔滨工业大学外语系 哈尔滨师范大学外国语学院 黑龙江大学西语学院 黑龙江大学俄语学院 吉林大学外国语学院 吉林大学公共外语教学与研究中心 东北师范大学外国语学院 长春理工大学外国语学院 山东大学外国语学院 中国海洋大学外国语学院 济南大学外国语学院 天津大学社会科学与外国语学院 南开大学外国语学院 天津工业大学外国语学院 天津师范大学外国语学院 天津外国语学院 西安交通大学外语部 西北工业大学人文与经法学院 西安电子科技大学人文学院 西北大学外语学院 第四军医大学基础部 西安外国语大学 中国科学技术大学外语系 安徽大学 四川大学外国语学院 成都电子科技大学 西南财经大学语言文化学院 成都理工大学外国语学院 西南交通大学外国语学院 重庆大学外国语学院 西南大学外国语学院 四川外语学院 西南政法大学外语学院 重庆师范大学外国语学院 河南大学外语学院 河南工业大学外语学院 兰州大学外国语学院 内蒙古工业大学外国语学院