中国科学院过程工程研究所

中国科学院过程工程研究所成立于1958年10月1日，原名中国科学院化工冶金研究所，2001年更为现名1。1998年10月29日，被中科院认定为高技术研究与发展基地型研究所。2 2001年4月7日，研究所正式确立学科方向为过程工程，被中国科学院确定为中国科学院第二批知识创新工程试点。2研究所研究方向为多相反应与分离过程中的新理论、新技术、新方法，重点解决生化、资源环境、材料、能源等领域中的共性、关键性问题，开发新材料、新工艺和新设备，使之工程化、工业化。2截至2014年，中国科学院过程工程研究所有在职职工864人，其中科技人员812人3；设有3个国家重点实验室，3个省部级实验室，6个研究中心4；设有3个一级学科博士/硕士研究生培养点，2个一级学科博士后流动站，有在学研究硕士生190人，博士生260人，外国留学生30人，在站博士后48人1。

中科院全院共拥有12个分院，分别位于北京、沈阳、长春、上海、南京、武汉、广州、成都、昆明、西安、兰州和乌鲁木齐。对应的分院名称分别是：中国科学院北京分院、中国科学院沈阳分院、中国科学院长春分院、中国科学院上海分院、中国科学院南京分院、中国科学院武汉分院、中国科学院广州分院、中国科学院成都分院、中国科学院昆明分院、中国科学院西安分院、中国科学院兰州分院、中国科学院新疆分院。扩展资料：关于中科院部分分院的重大调整：1950年3月，经政务院批准，中国科学院华东办事处在上海成立；1955年2月更名为中国科学院上海办事处；1958年11月，正式成立中国科学院上海分院。1952年8月28日，中国科学院东北分院（现中国科学院沈阳分院、长春分院）成立。1978年4月，开始大规模收回和新建研究所，重建分院。2005年3月1日，中国科学院北京分院成立。参考资料：百度百科-中国科学院

普通本科生现在基本不可能在中科院有正式编制，硕士研究生还可能有机会，但也不是研究岗。本科生只能是项目聘用或是实验员之类的吧，跟在公司打工一样，要想在研究机构混出名堂，学历还是很重要的

中科院各所的级别是正厅级，但是这个级别标准有点高实际上研究所应该是正处级比较合适因为中科院有100多个所呢，类似各省有100个左右县基本没有一个正部级单位有100多个正局级单位的所以中科院的所定为正处级比较符合实际情况

英语口语，专业基础知识及应用、专业技能的掌握、思想等综合素质的考试与考察。英语有口语听力和即兴演讲,但只作为录取的参考。没有试验部分，但有专业课面试，这个内容是最重要的。在面试之前的1到2个星期，最好在下了查询分数和复试线之后，就立刻和导师电话联系。电话号码在各个院系办公室及网站都可以查到。 先说清楚你的名字，告诉导师你已经通过分数线了，但现在很多情况都不是很明白，问了相关复试程序问题以后，就谈谈你对该专业的爱好程度与关注程度，你看了些什么书，向他请教现在为了复试还应该多看些什么书和资料等等。如果他语气很友善与平和，那么最后询问，是否能上门拜访，希望仔细了解相关情况，他答应了是最好的。

待遇的话，大差不差，都博士了还在乎这百十来块浮动？既然是考博，那基本都看到底是谁收博士，因为无论中科院还是清华，并不是每个导师每年都收非直博的博士的，所以，只能具体比较导师的方向、意愿，笼统的说清华或者过程所是没太大意义的。个人建议：你考过程所会比较顺当，双方都熟悉互相的情况，又有实验经历，上手快，考过程所比较好一点。随缘最好的了，随缘自在、攀缘烦恼。清华的话，你也不了解那边，那边也不了解你，招的人又少，也许到了你考的那年招博的导师还太不对口，即使对口了导师也未必能收你，风险比较大。至于清华梦，怎么说呢，这个东西吧，其实也就那么回事，一个自己给自己套的心结而已，其实真正考上了，你也不会觉得有什么不同。当然，年轻人很喜欢做这种夸父追日的事情，这也是年轻的一种体现嘛，呵呵。以上是我个人的看法，最后怎么走，还得看你自己选了。PS：你是哪个所的？

有可能，研究员是指职称院士是学位呀更多追答图片上的那个人是中科院过程工程所研究员，他是不是中科院院士？追答不一定，院士就是科学家了，也就是有成果的研究员了那他照片上的那行字是怎么回事？他是上电视台接受记者采访是旁边出现介绍他的头衔的？

一、机构性质不同中国科学院为中国自然科学最高学术机构、科学技术最高咨询机构、自然科学与高技术综合研究发展中心。是国家在科学技术方面的最高咨询机构。负责对国家科学技术发展规划、计划和重大科学技术决策提供咨询。中国工程院是中国工程技术界最高荣誉性、咨询性学术机构，国务院直属事业单位。具有很高的工程科学技术水平和在国际上享有良好声誉，对中国工程科学技术事业发展做出贡献或在促进我国工程科学技术界国际交往方面有重要作用的外国籍专家、可被提名并当选为中国工程院外籍院士。二、科学成就不同中国科学院提出了建设国家创新体系的构想，先后实施知识创新工程、“创新2020”、《“率先行动”计划暨全面深化改革纲要》，提出了《迎接知识经济时代，建设国家创新体系》、《创新促进发展，科技引领未来》、《创新2050：科学技术与中国的未来》等战略研究报告。中国工程院先后开展联合培养博士生试点工作，实施了教育部工程科技人才培养研究专项、工程科技人才培养课题研究、举办国际工程科技发展战略高端论坛等论坛会议。在工程科学技术方面作出重大的、创造性的成就和贡献，热爱祖国，学风正派，品行端正。扩展资料：教育部工程科技人才培养研究专项：据2016年10月中国工程院官网显示，中国工程院每年从咨询研究经费中列支工程科技人才培养咨询研究专项，每年经费支持额度约300万元，用于资助院士及相关专家开展工程科技人才培养方面的咨询研究。教育部从人文社会科学研究基金中列支工程科技人才培养研究专项基金，每年经费支持额度约300万元，用于资助高校教师和相关研究人员开展工程科技人才培养方面的基础研究。双方在每年年初根据国民经济和社会发展的需要，共同进行“工程科技人才培养研究联合资助”项目的顶层设计，并研究确定年度资助的重点领域和主要方向。专项项目的研究周期一般为2年，在1年中由教育部和中国工程院联合进行中期检查。2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）一般项目共有22项课题通过评审。工程科技人才培养课题研究：据2016年10月中国工程院官网显示，教育委员会自成立以来，组织开展了十余项咨询课题研究，提出了50余项研究报告和咨询建议，“开发我国工程技术人员创新能力的对策研究”、“中日韩工程教育比较研究”、“关于推进我国注册工程师制度的研究”。2006年，中国工程院启动了“创新型工程科技人才培养研究”前期研究。在此基础上，2007年正式启动了《创新型工程科技人才培养研究》重大咨询专项。该项目涉及院士、专家众多，分为12个分课题进行研究，并且还由香港理工大学承担其中一个分课题研究。项目进行过程中组织了各类规模的研讨会、交流会、论坛十余次。参考资料来源：百度百科-中国科学院参考资料来源：百度百科-中国工程院

李洪钟，1941年1月出生于山西省昔阳县。1965年，毕业于太原理工大学化学工程系之后开始在中国科学院山西煤炭化学研究所工作 。1965－1978年在中国科学院山西煤炭化学研究所工作,期间长期参加了国家顺丁橡胶攻关项目（注：该项目集体成果获1985年国家科技进步特等奖，本人未获奖），其中从事丁烯氧化脱氢制丁二烯流化床反应器研究与开发工作。 1981年，获中国科技大学研究生院硕士学位。1986年，获中国科学院化工冶金研究所工学博士学位。1986-1988年为加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)博士后和访问学者 ，研究多种燃料在中试规模循环流化床中的燃烧特性和微细颗粒循环流化床的流动特性。有关论文于1989年获第十届国际流化床燃烧会议最佳论文奖。 1989年开始，为中国科学院化工冶金研究所研究员，先后承担国家自然科学基金“七五”、“八五”重大项目和多项重点项目、国家973计划重大项目、开放实验室基金项目、以及与中国石化总公司、上海焦化厂、攀枝花钢铁公司等企业的合作项目。主要研究工业气固流化床和移动床结构与动力学行为的量化及调控理论与方法。曾用自行设计的光纤微观摄像探头发现快速流化床中颗粒聚团的存在，引起国内外广泛关注；提出了颗粒与添加组分设计、流体设计、外力场设计、内构件和床型设计等旨在抑制气泡和聚团的生长，实现气固散式流态化的理论与方法。 2005年当选为中国科学院院士 。2006年6月9日，“科学与中国”院士专家巡讲团报告暨化工系系庆60周年学术报告会在清华纳米中心学术报告厅举行。李洪钟院士做了题为“聚焦结构、界面与多尺度问题，开辟化学工程的新里程”的报告。 2010年6月24日，出席郭慕孙先生文集首发式暨学术思想研讨会。 2012年2月15日，出席陈家镛先生九十华诞座谈会暨绿色化工冶金学术研讨会。 2012年2月28日，李洪钟院士、张懿院士一行应邀访问中科院成都分院，中科院过程工程研究所所长助理朱庆山，攀钢集团有限公司科技部部长唐力陪同访问。双方围绕院地合作，特别是过程所与攀钢在川的项目合作交换了意见。 2012年9月26日，李洪钟参加在中科院过程工程研究所隆重举行的纪念叶渚沛先生诞辰110周年科学思想座谈会 。2014年4月1日，李洪钟院士做客“大煜科学讲坛”，以“化学工程中的结构问题”为题，详细讲述了化学工程中介尺度结构定量描述及其与三传一反的定量关系领域的研究进展。 2014年4月21日，李洪钟回到太原理工大学，就学校的师资力量、学科建设、课程设置等方面的发展变化交换了意见。