中国传媒大学考研培训

艺术硕士（MFA）专业学位教育区别于艺术理论、学术研究的研究生教育，培养突出专业特点，注重创作表演技能的提高并兼顾艺术理论及内在素质。MFA的教学成果强调作品创作与表演实践，学位论文主要是对作品创作与表演实践的专业分析和理论阐述，旨在培养艺术创作、表演领域的高层次应用型专门人才。 中传很强,可以选择考中传, 辅导班建议你多比较几家.人傻钱多就报呗～反正看着我学长花了几万块也没考上

对于辅导班首先可以在网上找找相关学校，比如厚学wang，再者就是建议找了辅导班试听一下上课感觉如何，再考虑是否报该班……毕竟得选适合自己的才是好的~

中传的MFA赵老师，一航两家，我考了五年，专业课最高一年考过127.两家的资料我都买过，个人觉得赵的更偏向应试，一航偏向提高能力，如果你时间充足还可以选择自己复习，没问题的，我第二年就比第一年专业课两门多考了五十分。辅导班我觉得还是帮助你理解艺术理论和答题框架为主，然而中传老师还是比较看中你写的文章是不是有内涵有观点的。所以对于专业课要多看多写多思考这是最核心的不管你报不报班，这这都是辅导班替代不了的，专业课一定要写，这是我的教训，争取每天写一篇论述题。考场上一般三小时要写五千多左右，如果你没有练到一定量你会发现你坚持不下来或者写不完，每年考前我一般都会练到十万字。关于真题，你可以到考研论坛找到每年考生的回忆版真题，某宝上也有真题买，上面说的两家的资料里也有历年真题。好的，谢谢你！但是这两家很纠结该去哪一家🤔我的建议，你如果是时间充足，可以选择一航，因为虽然有时候有点插科打诨，但是教的是让你懂得如何思考如何剖析，提升自己的内在，这个是比应试本身更受益的，当然如果你觉的没啥时间了只能先应试为主的话，你可以选择赵老师，毕竟没考上的话也很遗憾，不过我觉的真才实学都是得自己有动力，这是培训班替代不了的好的👌 谢谢！

难道说你是那位在中传、山大、暨南的传播学中作比较的同学？ 中传传播学考研的四门科目中，公共课里英语是很关键的，如果你六级还没过那平心而论英语确实对你来说是个挑战，我是这里的本科生，我的师哥师姐们去年很多考本校的，最后都栽在了英语上，所以英语千万不能忽视，你直接准备考研英语吧，更有针对性。至于那两门专业课，传播理论比较难搞，文综那门我们学校有自己的教材，叫《文史要览》，它的目录就是文综的初试大纲，你买一本背就好。至于说传播理论，建议你还是根据初试大纲自己找书看吧，复试的那几本书就是很好的选择，不过你选其他的也行。毕竟传播学是舶来品，不同学校的书讲的也不会差很多。听老师说，英语和传播理论是每年考试的关键。 对于你另外几个问题，其实准备初试的时候就已经在准备复试了。大纲毕竟只是大纲，建议你还是要多看书。导师不用提前联系，一定要联系也得等初试过了你说是吧。至于导师的喜好，那么多导师你都要了解吗？传播学那么多个方向，那么多导师。。。传媒大学必然是不好考的，传播学和广告学是我们学校每年分数最高的两个专业，但是学校还是公平的，只要你优秀，老师不会做违背良心的事的，毕竟真心搞科研、想学习的人越来越少了，求贤若渴嘛。当然，老师们还是喜欢本校生，每个学校都是这样。另外，说实话，广告学还是挺跨专业的了，毕竟我们学校的传播比较窄，不像人大那样把广告、公关都放在了新闻传播里。但你不要觉得跨专业老师就不要，我们方向每年还有招理工科背景的呢。1，没有给初试科目，你可以参考以前的，其实变化不大。不要去参考复试的书本，没用的。 大纲也必须要参考。2，现在不需要准备复试，过了线再准备都来得及。3。把握其实不大，大纲只是个框架，具体还得考自己去钻研相关课本。4。暂时不需要，复试之后再去了解导师喜好就行了5，其实二者可以同时准备。如果只准备一样，当然是先弄6级了。6，中传还是比较难的。其实大家都靠自己实力，1%的人才有关系。你算跨专业，但是跨度不大。不太需要背景。现在跨专业是个趋势。7，专业课可以考了六级之后来准备。一年时间，足够了

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说实话，这两家机构我都没有上，但周边考中传的同学一般都报的新祥旭。新祥旭名气也挺大的。因为我是中传的，经常在我们学校的书店看见新祥旭的一些考研资料和他们机构出的一些考研书。 我只能给你贴些参考书，不知道能不能骗取小妹子的分呢1、考中国现当代文学下的 戏剧影视文学要考：703文艺理论809中国文学史中国传媒大学硕士研究生入学考试《文艺理论》考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学类等专业的硕士研究生入学考试。《文艺理论》是文学专业的重要基础理论课。它以丰富的古今中外文学实践为基础，探求文学活动的基本规律。其主要内容包括文学的基本理论及中国古代文学理论两部分。要求考生熟练掌握文艺理论的基本概念、命题及思想，并具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。二、考试的内容考试内容分为两部分：文学基本理论、中国古代文学理论第一部分 文学基本理论（一）文学理论的性质和形态1．文学理论的性质2．文学理论的形态3．文学理论的当代性问题（二）马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 1．文学活动论2．文学反映论3．艺术生产论4．文学审美意识形态论5．艺术交往论6．中国当代文学理论建设三、文学作为活动1．生活活动与文学活动2．文学四要素3．文学活动的发生与发展（四）文学活动的审美意识形态属性1．文学的含义2．文学的审美意识形态属性3．文学的话语蕴藉属性（五）文学创造过程1．文学创造的发生阶段2．文学创造的构思阶段3．文学创造的物化阶段（六）文学创造的审美价值追求1．真：艺术真实与艺术概括2．善：情感评价、人文关怀3．美：形式创造（七）文学创造的类型和体裁1．文学作品的类型2．文学作品的体裁（八）文学作品的文本层次和文学形象的理想形态1．文学作品的文本层次2．文学典型3．文学意境与文学意象（九）叙事性作品与抒情性作品1．叙事性作品2．抒情性作品（十）文学风格1．风格的观念和理论2．风格的类型与价值3．文学风格的时代性、地域性、民族性及流派风格十一、文学消费与接受的性质1．文学消费与一般消费2．文学接受的文化属性3．文学接受的发生、发展、高潮十二、文学批评1．文学批评的价值取向2．文学批评的模式3．文学批评的实践第二部分 中国古代文学理论（一）先秦时期的文学理论1．儒家的文学思想2．道家的文学思想（二）汉魏六朝时期的文学理论1．《毛诗序》2．汉代对《楚辞》的评论3．曹丕《典论•论文》4．陆机《文赋》5．刘勰《文心雕龙》6．钟嵘《诗品》（三）唐宋金元时期的文学理论1．陈子昂与初唐文学理论2．李白、杜甫的文学理论3．白居易的文艺理论4．韩愈、柳宗元的古文理论5．司空图及唐代诗境理论6．苏轼的文艺思想7．严羽《沧浪诗话》8．元好问与金元文学批评（四）明清时期的文学理论1．明代前后七子的文学理论2．李贽与公安派的文学理论3．明清小说戏曲理论4．清代前中期的诗文理论5．清代词论（五）近代文学理论1．刘熙载《艺概》2．王国维《人间词话》三、考试的基本题型主要题型有：名词解释、简答题、论述题。四、考试的形式及时间 笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。中国传媒大学硕士研究生入学考试《中国文学史》考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学中国现当代文学专业的硕士研究生入学考试。《中国文学史》包括中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史三个部分，都是大学中文系本科的重要基础课程。本门课程考试要求考生熟练掌握中国文学史的基本史实和作家作品 ，并具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。二、考试的内容第一部分 中国古代文学史（一）先秦文学1、 上古神话2、 《诗经》3、 《左传》等先秦叙事散文4、 《孟子》、《庄子》等先秦说理散文5、 屈原与楚辞 （二）秦汉文学1、 秦及西汉散文2、 司马相如与西汉辞赋3、 司马迁与《史记》4、 两汉乐府诗5、 东汉辞赋6、 《汉书》及东汉散文 7、 东汉文人诗（三）魏晋南北朝文学1．从建安风骨到正始之音2．两晋诗坛3．陶渊明4．南北朝民歌5．谢灵运、鲍照与诗风的转变6．永明体与齐梁诗坛7．庚信与南朝文风的北渐8．魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文9．魏晋南北朝小说 （四）隋唐五代文学1．南北朝文学的合流与初唐诗坛2．盛唐的诗人群体3．李白4．杜甫5．大历诗风6．韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元诗人7．白居易与元白诗派8．散文的文体文风改革9．唐传奇与俗讲变文10．晚唐诗歌11．李商隐12．词的初鐊及晚唐五代词 （五） 宋代文学1．宋初文学2．柳永与北来前期词风的演变3．欧阳修及其影响下的诗文创作4．苏轼5．江西诗派与两宋之际的诗歌6．周邦彦和北宋中后期词坛7．南渡前后词风的演变8．陆游等中兴四大诗人9．辛弃疾和辛派词人10．姜夔、吴文英及宋末词坛11．南宋的散文和四六12．南宋后期和辽金的诗歌 （六）元代文学1．话本小说与说唱文学2．关汉卿3．王实甫的《西厢记》4．白朴和马致远5．北方戏剧圈的杂剧创作6．南方戏剧圈的杂剧创作7．南戏的兴起与《琵琶记》8．元代散曲9．元代诗文 （七）明代文学 1．《三国志演义》与历史演义的繁荣 2．《水浒传》与英雄传奇的演化 3．明代前期诗文 4．明代中期的文学复古 5．明代杂剧的流变 6．明代传奇的发展与繁荣 7．汤显祖 8．《西游记》与其他神怪小说 9．《金瓶梅》与世情小说的勃兴 10．“三言”，“二拍”与明代的短篇小说 11．晚明诗文 12．明代的散曲与民歌 （八）清代文学 1．清初诗文的繁荣与词学的复兴 2．清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》3．清初白话小说4．《聊斋志异》5．《儒林外史》6．《红楼梦》7．清中叶诗文词多元发展的局面8．清中叶的小说戏曲与讲唱文学（九）近代文学1．龚自珍与近代前期诗文词2．近代前期的小说与戏曲3．黄遵宪、梁启超与近代后期诗文词4．近代后期的小说与戏曲第二部分 中国现代文学史（一）第一个十年（1917-1927年）1．文学思潮与运动（一）①文学革命的发生与发展 ②外国文艺思潮的涌入和新文学社团的蜂起③胡适、周作人与新文学初期理论建设④文学创作潮流与趋向2．鲁迅（一）①《呐喊》、《彷徨》②《野草》、《朝花夕拾》3．小说（一）①“五四”小说取得文学的正宗地位②从“问题小说”到人生派写实小说③“自叙传”抒情小说及其他主观型叙述小说4．通俗小说（一）①通俗小说的基本情况②张恨水5．郭沫若①《女神》的产生和影响②郭沫若其他自由体诗创作概况③历史剧创作6．新诗（一）①新诗诞生的背景及五四新诗运动②早期白话新诗的特点③“开一代诗风”的新诗创作④前期新月派诗歌的贡献⑤纯诗及早期象征诗派⑥早期无产阶级革命诗歌7．散文（一）①《新青年》“随感录”作家群②周作人与“言志派”散文③冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文④郁达夫和“创造社”作家散文⑤“语丝”派和“现代评论”派的散文8．戏剧（一）①文明新戏概况②“五四”新文化运动与“建设西洋式新剧”的战略选择③“爱美剧”与“小剧场运动”的倡导④田汉、丁西林对早期话剧文学的贡献（二）第二个十年（1928-1937年6月）1．文学思潮与运动（二） ①30年代文艺运动发展的基本线索 ②革命文学论争和以“左联”为核心的无产阶级文学思潮③自由主义作家文艺观及两大文艺思潮的对立④文学创作的潮流与趋向2．茅盾①开创新的文学范式②茅盾的小说成就3．老舍①文化批判视野中的“市民世界”②《骆驼祥子》：对城市文明病与人性关系的探讨③老舍作品的“京味”与幽默4．巴金①巴金前期小说创作②《家》的杰出成就③巴金后期小说创作5．沈从文①边城湘西的叙述者、歌者②乡村叙述总体及其对照的世界③文学理想的寂寞6．小说（二）①“左联”和左翼小说②京派小说和其他独立作家的小说③海派小说7．通俗小说（二）①雅俗互动的文学态势②张恨水等言情写实小说的俗雅融合8．新诗（二）①中国诗歌会诗人群的创作②后期新月派的创作③现代派诗人的创作9．鲁迅（二）①鲁迅杂文②《故事新编》10．散文（二）①幽默闲适小品的创作②左翼作家的散文创作③“京派”与开明同人的散文④报告文学与游记11．曹禺①曹禺现代名剧②曹禺剧作的命运12．话剧（二）①“广场”戏剧概况②“剧场戏剧”创作（三）第三个十年（1937年7月-1949年9月）1.文学思潮与运动（三）①战争制约下不同政治地域的文学分割并存②毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》③文学思潮、论争与胡风等的理论批评2．赵树理①赵树理出现的文学意义②赵树理小说创作3．小说（三）①暴露与讽刺②体验与追忆③通俗与先锋④现实与民间4．通俗小说（三）①雅俗对立的渐趋消解②各类型通俗小说的“现代化”③解放区的文学通俗化运动5．艾青①艾青的历史地位②艾青的诗歌创作6．新诗（三）①七月诗派的诗歌创作②校园诗人群与“中国新诗派”7．散文（三）①报告文学的勃兴②继承鲁迅传统的杂文③小品散文的多样风致8．戏剧（三）①“广场戏剧”的三次高潮②大后方、上海孤岛戏剧③沦陷区戏剧第三部分 中国当代文学史（一）50-70年代的文学1．文学的“转折”2．文学规范和文学环境3．矛盾和冲突4．隐夫的诗人和诗派5．诗的几种体式6．小说的题材和形态7．农村小说8．对历史的叙述9．另一类小说的处境10．在主流之外11．散文12．话剧13．走向“文革文学”14．重新构造“经典”15．分裂的文学世界（二）80年代以来的文字1．80年代的文学环境2．80年代文学概况3．80年代初期的小说4．80年代的诗5．新诗潮6．80年代后期的小说（一）7．80年代后期的小说（二）8．女作家的创作 9．散文创作10．90年代的文学状况 三、考试的基本题型主要题型可能有：名词解释、填空题、简答题、简述题、论述题等。四、考试的形式及时间 闭卷，笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。专业方面上新祥旭，英语上瑞言，都是专做艺术类院校考研的。

的看你考哪个专业，考研路上艰辛啊！现在的培训班太多了，我觉得吧考研辅导班的选择不一定选那些吹的快上天的机构，说实话根绝我的经理，我觉得的选一个了解自己情况的辅导老师，这样的老师不一定是什么名流，但是她认真专注，这样的老师很负责人不敷衍，还有看机构靠不靠谱去咨询一下就知道了，有些机构恨不得你立刻交钱，但是有的不一样，我姐姐前年靠的广告专业是去的一个叫美博思远的培训中心，基本上是传媒大学在校的博士和研究生讲课。可以去试试。

讲真别报辅导班！把准备报辅导班的钱拿出来，想尽办法联系中传媒的研究生学长买资料，多问问初复试经验，还有后续的选导师问题！比报辅导班强一万倍！

貌似凯程的对中传有系统集训和远程授课。报班也还得自学，老师所讲的你不一定能消化，主要的还是看自己。我去年考研时就没报班，英语我是看的清北启航的作文模板视频，一变看不懂还可以再看，不费时。在考前总结出属于自己的模版，专家在考试重点、难点、热点、命题思路等方面均能准确把握，帮助你快速梳理知识点和考点，可以使复习更有条理、更有重点、更有针对性，还可帮你节省大量自习时间。