浙江大学计算机创新技术研究院

很好的

浙大网络与媒体实验室（玉泉）：主要从事虚拟现实、数字媒体网络、无线传感器网络、无线Mesh网络，研究方向：数字媒体、无线传感网络，主要成员：鲁东明、邢卫、许端清、董亚波。目前拥有国家重点实验室10个，国家（地方联合）工程实验室10个，重点学科实验室1个，国家专业实验室4个以及省部级实验室102个；拥有国家工程技术研究中心4个，国家级协同创新中心2个以及省部级平台中心、基地41个；拥有普通高等学校人文社科重点研究基地3个。数字媒体处理与企业智能计算实验室（玉泉）实验的主要研究方向为计算机图形、图像、视频处理和企业智能计算等领域，正在承担/完成了多项相关的国家、省部级重点重大项目，同时兼顾各种信息化和知识管理系统的研究和开发。研究方向：知识管理、语义WEB、计算机图形主要成员：林兰芬、童若锋、蔡铭、唐敏。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观、以及全国科学技术大会的精神。根据计算机科学与技术学科科学前沿和技术发展主流趋势，面向国家信息化建设的需求，以网络化智能化计算机技术及应用为学科建设主线，强化学科优势与特色，强调学科的交叉、综合与开发，建设一流学术队伍，出一流的高水平标志性成果，培养一流品牌人才，建设国际知名、国内一流的研究型的计算机科学与技术学科。全面贯彻落实中央[2004]16号文件、教育部[2005]1号文件和浙江大学[2005]53号文件的精神，按照建设综合型、研究型、创新型世界一流大学的办学目标，充分认识本科教学在研究型、创新型人才培养中所起的基础性、关键性作用，牢固确立教学工作的中心地位。着眼于国家现代化建设和人才的全面发展的需要，以学生为本，以培养造就一大批具有国际视野的未来领导者为目标；坚持质量第一、“KAQ”并重、理论与实践结合；强化精品意识，努力将计算机学院建设成国际一流水平的学院。着眼于国家现代化建设和人才的全面发展的需要，根据国家教育部课指委有关计算机基础教学的要求，树立通识教育的意识，提升计算机基础教学的品质。在学院创建一流的目标中，努力开拓，使计算机基础教学部能够适应发展的要求。 1)分清发展形势，明确建设目标和主攻方向分清国内外技术前沿和主流趋势，设立国际一流大学学科参照系，把握国家需求，围绕国际一流学科目标，结合学科情、校情、国情和国际环境，注意凝练学科发展方向，培育学科新增长点；组织力量，采取各种措施，超常规发展。2)立足重点方向，推学科带头人，抓重大项目，出标志性成果在学科建设中，学科特色主要靠学术方向与标志性成果来体现，而关键在于主要学科带头人。学科带头人的水平往往就决定着学科方向的水平。本学科将立足已选定的主攻方向，推出高水平具有国际视野的学科带头人，特别注意培养年青学科带头人；同时，在主攻方向上积极争取承担国家级和国防重大项目；通过完成重大项目研究出一批高水平标志性成果，提高学科水平，为国民经济信息化和国防现代化建设做出贡献。3)建一流学科基地，育一流人才高水平学科离不开一流的学科基地，离不开高素质的人才培养。大力加强高水平、开放式的学科研究平台和环境建设，构筑一流的学科基地；通过基地建设与完成重大项目，创出标志性成果；同时，实施多层次的人才教育战略，培育一大批具有浙大品牌的一流人才。4)国际化开展国际合作项目，引进国外师资和智力，建立合作国际性的研究机构，进入国际一流的学术圈子，与国际一流的学校或公司加强往来，参加国际学术组织的核心层，共同发起举办国际会议，培养具有国际视野的学生。 根据浙江大学中长期建设与发展、浙江大学2006-2010年事业发展规划的总体目标，制定计算机科学与技术学院2006-2010年事业发展规划的建设目标：经过5年时间的快速、高水平发展，努力将本学科建成具有特色的、国内一流、国际知名的计算机科学与技术学科，在2个以上研究方向达到国际先进水平；整合现有跨学科的学科队伍，培养或者引进若干名国际知名的院士级学科带头人和一批国内知名的教授与博导，建立一支具有高水平学科带头人的结构合理、富有创新能力的研究队伍；在优势方向和新兴方向上培育出一批高水平标志性成果，获得国家级科技成果奖；创造一流的人才培养环境，培养一批在国内外产生较大影响的浙江大学计算机专业人才；建成具有国际一流水准的先进的科研教学基地；成为国内外具有重大影响的高水平的、强辐射的研究与开发基地。

浙大一共有 8 个国家重点实验室, 分别是:传染病诊治国家重点实验室（浙江大学）硅材料国家重点实验室（浙江大学）流体传动及控制国家重点实验室（浙江大学）能源清洁利用国家重点实验室（浙江大学）工业控制技术国家重点实验室（浙江大学）计算机辅助设计与图形学国家重点实验室（浙江大学）现代光学仪器国家重点实验室（浙江大学）化学工程联合国家重点实验室 （天津大学、清华大学、华东理工大学、浙江大学）浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长的带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年历史上最辉煌的时期。竺可桢老校长也因其历史贡献，成为了浙大校史上最伟大的人，并确立“求是”校训和《浙江大学校歌》。

浙江大学相对好考一些，但复试分数线高一些；浙大没有过线就录取政策，复试全看学生表现，比较公平，每年浙大自己学校被刷的高分都有很多，上一届这个专业就有五六个复试被刷。就交大而言，交大确实有些排外，本院学生读研，一是保研，二是统考。统考的时候本院学生可以申请ABC挡。有的学院A挡只要过学校线就直接录取，面试都不要。有的是+20分录取。

浙大是统考；北大专业课也是统考的，只是数学自主命题浙大2011年计算机一共招了230个左右，不算保送也有130多个，分成系统结构、软件理论和应用技术三个二级学科，不可能只招1,2个……一般复试之前联系我是说浙大11年系统结构和软件理论招了一共3个，报考两个专业的分别是44和65，而应用技术招了100多个，是不是前两个专业好，竞争激烈，都是保送的上的，而应用技术对于普通学生来说会比较可能录取？浙大计算机一直都是统一招生的，统一初试，统一复试，统一录取，录取之后再确定导师和实验室以及你的方向…至于系统结构、软件理论和应用技术这三个二级学科，都是考研报名的时候乱填的，你录取之后可以去任何方向，只要导师要你……

一、浙江大学计算机系，一般指计算机科学与技术专业。浙江大学计算机科学与技术专业，全国排名第5。二、计算机科学与技术专业简介：（一）培养需求该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。（二）具备能力1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。（三）主干学科电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理。（四）主干课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。

是在浙江大学玉泉校区。资料拓展：浙江大学计算机科学与技术学院（简称计算机学院）由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系、软件工程系（与软件学院共建）4个系组成。设有人工智能、计算机软件、计算机系统结构与网络安全研究所、现代工业设计4个研究所以及计算机基础教学和继续教育、计算机应用工程2个中心，拥有计算机辅助设计与图形学(CAD&CG)国家重点实验室、国家列车智能化工程技术研究中心2个重点实验室（工程技术中心），以及视觉感知教育部－微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等6个省部级重点实验室（工程技术中心）。

CCNT每年招的人比较多，有项目经验很有优势的，分数具体多少每年都不一样啊，但不一定要很高的，主要看CCNT面试时候的表现。