浙江传媒大学网络与新媒体考研

近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，2005年新闻传播学核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多，这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。本文将对2005年新媒体研究中的焦点话题做一个简要的梳理。一、何谓新媒体对于新媒体的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏，但所刊载文章的研究对象也不尽相同，有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV等，还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。那么，到底什么是新媒体？所谓新媒体是相对于传统媒体而言的，清华大学的熊澄宇教授认为，新媒体是一个不断变化的概念。“在今天网络基础上又有延伸，无线移动的问题，还有出现其他新的媒体形态，跟计算机相关的。这都可以说是新媒体”。(1)也有专家提出：“只要媒体构成的基本要素有别于传统媒体，才能称得上是新媒体。否则，最多也就是在原来的基础上的变形或改进提高。”“目前的新媒体应该定义为在电信网络基础上出现的媒体形态——包括使用有线和无线通道的方式。”(2)还有学者把新媒体定义为“互动式数字化复合媒体”。(3)二、新媒体的特点较之于传统媒体，新媒体自然有它自己的特点。对此，吴征认为：“相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界，等等”。(4)周进指出，新媒体可以与受众真正建立联系，同时，它还具有交互性和跨时空的特点。同时，新媒体给媒体行业带来了许多新的理念和模式，如节目专业化越来越强，卖方市场转向买方市场等。(5)郭炜华认为：“新媒体与传统媒体最大的区别，在于传播状态的改变：由一点对多点变为多点对多点”。“从传播学的角度来分析，新媒体传播有四个特点——每个人都可以进行大众传播；‘信息’与‘意义’无关；受众的主动性大大增强；大众传播的‘小众化’”。(6)有研究者从另一个角度提出：“新媒体近乎于零费用信息发布，对受众多为免费，这对传统媒体的新闻产品制作成本造成挑战。”张毓强还以“伦敦爆炸案”为个案提出了新媒体的多媒体整合态势。“市民威廉·达顿拍摄了手机照片，在朋友的博客上以近乎于图片直播的方式‘报道’了灾难现场状况。这些照片很快进入各大电视网的新闻头条。在这次‘报道’中，手机、博客、互联网以及‘播客’密切配合，将‘第一时间、第一现场’权力牢牢抓在手中，新的媒体形式与媒体工具的结合，显示出了巨大威力”。(7)三、聚焦几种新媒体研究2005年，学界除了对新媒体做了综合的研究之外，还有一些文章针对新媒体中的一些具体形态进行了详尽而独到的分析。1.手机媒体，开创媒体新时代杨春兰在她的文章指出：“如今的手机已不再单单是通讯工具，它还担当起了‘第五媒体’的重任”。(8)对手机广播的研究不外乎“政策支持”和“运营模式”的探索，有学者就此分析了其典型的运行模式，并且提出在手机媒体产业链中，“内容提供商、移动网络运营商和终端设备制造商之间，如何相互合作发展是非常关键的。”(9)还有研究者则着重在手机媒体与传统媒体之间的广告互动上进行了一些探讨，认为无论从技术上还是政策上来看，手机媒体成为新广告媒介具有一定的可能性，并分析了手机媒体与传统媒体广告之间的互动形式和广告互动中存在的不足。(10)对于手机电视的发展趋势，有学者却认为，尽管新技术的狂热崇拜者及追随者们，坚信手机电视是新技术催生下的又一颗金蛋，但手机电视受到受众心理、内容和媒介繁荣的制约，因此“手机电视是辅助媒介的主流想像”，“技术的指挥棒为人类指向的下一站，有可能是‘技术的高地’，也有可能是‘技术的漩涡’”。(11)有学者认为，“现在也许还没有人认为手机报纸的用户会赶上或超过报纸网络版或印刷版的读者数量。但是，手机报纸确实是用一种21世纪的方式向渴望得到新闻又忙于行路的公众提供了一种快乐阅读的享受”。(12)2.IPTV，传受互动进行时IPTV即交互网络电视，一般是指通过互联网络，特别是宽带互联网络传播视频节目的服务形式。互动性是IPTV的重要特征之一。有人指出，“IPTV用户不再是被动的信息接受者，可以根据需要有选择地收视节目内容”。(13)网络电视迅速发展的同时也暴露出了一些制度上的弊端。业界人士提出，“网络电视不仅是电信运营商的一场盛宴，对节目制作商而言，也是一个巨大的市场机会。”然而，“在新媒体产业领域，广播电视已不再享有原先的政策保护和市场垄断优势，与市场接轨的企业制度安排至关重要”。(14)数字交互电视是集合了电视传输影视节目的传统优势和网络交互传播优势的新型电视媒体，它的发展给电视传播方式带来了革新。有学者指出，数字交互电视“颠覆了电视观众的‘受众’定位与电视传媒的‘传者’定位”，“数字交互电视的互动传播，使传播者与接收者之间的位置不再是固定的或先在规定的，而是不断在互相共享的、移动的。”数字交互电视的发展还使得“大众传播研究的重心”转移到了“信息使用者”身上。(15)3.数字电视，产业链有望增长作为新媒体之一的数字电视同样在吸引着人们的眼球，广电总局正式将2004年定为“数字电视年”，并计划2005年完成3000万用户的目标。2005年对数字电视的研究依然集中呼吁加快完善广电政策的制定，以有利于数字电视产业链的增长。有人指出，“可以预见，快速增长的数字电视用户将推动传媒产业价值链的快速发展，虽然要实现市场意义上的盈利仍需要一段时间的培育，但作为政府作用的体现，传媒产业政策的放开、数字电视产业政策的推进为传媒企业指明了发展道路，提供了新的发展平台。”(16)还有文章从实证调查入手，对数字电视进行了深入的分析。浙江传媒学院课题组通过市场调查数据说明：“数字电视点潜在用户的经济承受能力是影响数字电视发展前景的决定性因素”。(17)另外，还有学者提出了数字付费推广的USP（UniqueSellingProposition）发展模式，即认为数字电视应该有独特的销售主张，因为数字电视是“技术层面”和“内容层面”两者合一的综合体，而且必须以后者为核心，否则就失去了存在的意义。(18)老年人收视群体日渐受到人们的重视。有专家提出，老年受众是付费数字电视的潜在用户之一。因此付费数字电视要兼顾老年人，启动老年市场。(19)4.移动电视，强制收视的是与非作为一种新兴媒体，移动电视的发展迅速是人们所始料未及的，它具有覆盖广、反映迅速、移动性强的特点，除了传统媒体的宣传和欣赏功能外，还具备城市应急信息发布的功能。(20)对于公交移动电视来说，“强迫收视”是其最大的特点。有学者认为：“公交移动电视的强制性传播使得受众身在公交车上，没有选择电视频道的余地。这种受众被动接收状态，无疑会降低公交移动电视的收视率，然而目前尚无良策改变这种状态”。（21）但也有人持相反的看法，他们提出：“传播内容的强制性有利于拓展‘无聊经济’巨大利润空间”，“移动电视正是抓住了受众在乘车、等候电梯等短暂的无聊空间进行强制性传播，使得消费者在别无选择时被它俘获，这对于某些预设好的内容（比如广告）来说，传播效果更佳”。（22）还有学者从另一个角度提出了这种强制收视的缺陷：“公交移动电视虽然为乘客提供了电视节目，但也必须保护乘客的公共利益”。（23）5.博客，颠覆传统的传播方式从2002年博客正式在中国兴起以来，学界对它的研究就没有中断过。2005年对博客的研究依然方兴未艾，较之于以前的研究更加深入，而且考量的角度更加多样化。博客的发展使得有的研究者对其充满了信心，“信息爆炸的互联网也的确需要具备信息收集、阐释、整理能力，同时提供个人想法的信息收集者，无论是否走向商业道路，无论是否代表个人或机构或政府组织，博客们有望成为公众的网络信息代言人。”（24）还有学者对博客传播中的传者进行分析，认为博客实现了多重的传播效果，“即横跨人内传播、人际传播和大众传播3种类型。”同时，还指出博客传者的传播动机与“外部环境的挤压、内心需求和经济利益的驱动”等几方面的因素有关。（25）从传播学角度对博客的研究中，有学者总结了博客的传播模式及传播性质，认为“博客突破传统的网络传播，实现了个人性和公共性的结合”。（26）对于博客的自由问题，有学者认为，博客的即时性、自主性、开放性和互动性为人们提供了一定程度的话语自由，这种自由颠覆了“把关人”的概念，但事实上，博客世界里的自由同时也带了很多负面的东西，需要网民有自律的意识。（27）6.播客，新一代的广播？“播客”是2005年新闻传播学术期刊上的又一个让人们耳目一新的词汇。“同21世纪初低调诞生的博客相比，播客似乎一问世就受到了人们的特别关注。”“通常指把那些自我录制广播节目并通过网络发布的人称为播客。”（28）2005年8月，上海还举了中国首届播客大赛。对于“播客”的研究始终避免不了与“博客”的对比。有人认为，“如果说博客是新一代的报纸，那么播客就是新一代的广播。”朱红梅撰文主要从传播学的角度对“播客”现象进行了深入的分析。她认为，播客实现了从文字传播向音频、视频传播转化，增加了娱乐成分。播客还满足了人们自我表达、张扬个性的需求，同时还加强了媒介汇流与互动。并且，播客将来会从业余走向专业，从免费走向收费，免费与收费播客共存。（29）四、简短结语总体上说，2005年学界对新媒体的研究比较充分，研究的文章也比较多，各主要核心期刊都开辟了相关的专题，但同时也有一些不足。相关的研究文章有30篇之多，但研究的重点基本上比较集中，话题相似，创新不多，一些文章给人以重复、雷同之感。一些学者所提出的观点比较肤浅，有的提出了问题却并没有阐述解决途径。（

浙江传媒学院考研只有一专业：新闻与传播专业硕士，含六个方向：广播电视新闻学、新媒体传播、新闻与媒体管理、播音与主持业务、广告与品牌传播、媒体话语与传播。考取浙江传媒学院的研究生总体难度相对容易。考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。浙江传媒学院是非211高校，所在城市位于浙江。考研难易还要看各人的备考：如果备考充分就不难，否则就难。因为能否被录取是看初试和复试的分数排名。2019浙江传媒学院考研复试分数线(一)普通计划初试成绩要求普通计划进入复试的初试成绩要求：总分365分，单科51分(满分=100分)，单科77分(满分>100分)。(二)“退役大学生士兵计划”初试成绩要求“退役大学生士兵计划”考生进入复试的初试成绩要求：总分340分，单科46分(满分=100分)，单科72分(满分>100分)。我校共有150名一志愿考生参加复试(其中含“退役大学生士兵计划”考生1人)。

1、浙江传媒学院不错，肯定不如中国传媒大学，但毕竟是专业院校，传媒类的专业很好。2、浙江传媒学院设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、电子信息学院、动画学院、管理学院、国际文化传播学院、设计艺术学院、文化创意学院、文学院、新媒体学院、新闻与传播学院、音乐学院13个二级学院，覆盖了艺术学、文学、工学、管理学、经济学等5个学科门类。戏剧与影视学获得了省一流学科A类立项，新闻传播学、信息与通信工程获得省一流学科B类立项，拥有美术学等7个校一流培育学科；开设本科专业41个，其中艺术类专业18个，播音与主持艺术和广播电视编导等2个专业为国家特色专业；播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学等4个专业为“十三五”省级优势专业，影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术等7个专业为“十三五”省级特色专业。学校拥有1个新闻与传播专业硕士学位项目，从2012年起连续7年招收研究生，现有全日制在校研究生139人

华中师范大学、贵州大学、云南大学、安徽大学、分别是中低端的211大学。安徽师范大学、四川师范大学、浙江传媒大学、贵州师范大学、云南师范大学等这类一本院校。上述都是对口专业考研。比较适合二本考研。本回答被网友采纳

要想了解网络与新媒体专业，首先要明确一点：网络与新媒体专业是属于新闻传播学类的，因此，问及哪些大学的网络与新媒体专业比较好，必须从具备一定新闻传播学类水平的大学里找。根据网上公布的数据，2018年国内共有37所高校对网络与新媒体专业进行招生。这个数字证明了这一专业的年轻和潜力，但它的发展离不开新闻传播学的铺垫，从国内较好的新闻传播学类大学中筛选即可知其中的佼佼者：1.中国传媒大学中传作为新闻传播学类的专业大学，具有业内顶级的教学实践经验，如果真的很想学习网络与新媒体专业，这座殿堂级大学一定是值得你认真考虑的。具体的学校科研成果什么的我也不废话了，度娘都有，但需要提醒你的是，优秀的大学往往竞争激烈，如果你是准备高考的应届毕业生，选择学校一定要从自身实际情况考虑。顺便说一句，帝都的房价还是比较伤不起的。2.暨南大学答主和暨大有一些特殊的情感，所以对暨大也算有点了解。暨大的新闻专业是王牌学科，在全国范围内都属于A级，所以如果题主想学网络与新媒体专业，并且是南方人不想离家太远的话，完全可以选择报考暨大。坐标广州市中心，是有韵味的老城区，交通也方便，如果你有语言天赋，多学一门粤语也是很有(zhuang)用(bi)的。3.中国人民大学人大的老牌文科强校地位还是不可动摇的，但是人大目前是没有网络与新媒体专业的。不过个人认为这是早晚的事，况且，人大你都考进去了，还有什么问题是不能解决的呢？最后，正如前排所说，诸如复旦大学、华中科技大学、四川师范大学等知名新闻传播学强校都是不会令人失望的，希望题主综合考虑作出选择。以上。

浙江传媒学院是主打和传媒有关的专业，浙大是综合性大学，各类专业都很不错。浙江传媒学院是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建院校。学校的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学校正式更名为浙江传媒学院。截至2018年10月，学校下沙、桐乡两校区总占地1305亩。下设13个二级学院、41个本科专业；有1个专业硕士学位授权点；教职员工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”。入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。在120年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

新媒体艺术设计和数字多媒体艺术的区别：1、专业方向不同。新媒体艺术不同于现成品艺术、装置艺术、身体艺术、大地艺术，是综合了多种学科的合成艺术，艺术与当代最前沿的科学相结合。数字媒体艺术专业培养方想是具有良好的科学素养，既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作。2、学习内容不同。新媒体艺术主要学习数字技术、生物科技、量子理论、经济学、语言学等可以成为艺术实现的媒介的学科。数字多媒体艺术主要学习计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。3、就业方向不同。新媒体艺术专业首都师范大学在国内美术方面是非常强的，美术学、艺术设计、动画都是该校非常好的专业，该校非常重视艺术类专业的发展。数字媒体艺术专业划分为三个专业方向，数字游戏设计、数字影视制作和网络媒体设计。扩展资料随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。该专业教学计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，各种数字媒体制作软件，培养较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面专业技术人才。数字媒体艺术是艺术类专业，与传统意义上的“艺术”所不同的，数字媒体艺术专业定位学科领域有一定的交叉和细化，是关于媒体领域的，表现方式为数字化的，也就是“换笔”了的艺术类专业。参考资料来源：百度百科--数字媒体艺术参考资料来源：百度百科--新媒体艺术设计

美术艺考生可选择的专业有很多，美术类专业分为纯艺术类、设计类、影视类和理论类，看看自己喜欢什么专业吧纯艺术类选择了纯艺术类，证明你确实有一个成为艺术家的梦想。纯艺这条路对学生专业要求较高，而且学纯艺需要很大的金钱成本和毅力，如果学的不精， 就业和收入就相对困难。1.油画培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作的、对油画艺术具有较强感受和技能专门人才。就业方向：毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，在各级艺术馆、展览馆、文化馆（站）从事美术创作和辅导工作，在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作。院校推荐：九大美院 、南京艺术学院 、广西艺术学院、厦门大学2.中国画专业培养学生既有传统文化基础、传统艺术的修养，具有很高品格的审美精神和造型能力，能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才就业方向：毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆（站）、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企业从事有关宣传工作。推荐学校：中国美术学院 、中央美术学院 、西安美术学院 、天津美术学院 、四川美术学院3.版画当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品。以培养具有艺术创新能力和综合能力为方向。就业方向：进入各种文化艺术领域宣传教育设计研究出版管理单位从事美术教学创作研究出版管理等方面工作及策划制作的高级专门人才也可以继续攻读硕士学位。推荐学校：中国美术学院、中央美术学院 、鲁迅美术学院 、四川美术学院、天津美术学院4.雕塑雕塑培养造型艺术立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力。就业方向：适合在建筑公司、雕塑设计院及其他企、事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。推荐学校：中国美术学院、清华美术学院、 中央美术学院、鲁迅美术学院、 四川美术学院、西安美术学院、 广州美术学院、西南大学5.壁画目前来说国内开设壁画专业的院校不算多，主要集中在几所美术学院。壁画专业会接触到浮雕、油画、综合材料等等多种艺术表现手法，对于追求艺术的学生来讲也是不错的选择。就业方向：在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作，在各级美术院校从事本专业的教学工作，艺术馆、展览馆等的美术创作。推荐学校：中央美术学院、中国美术学院 、 清华美术学院、湖北美术学院6.书法书法系教学主要目标：培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。三个专业方向：书法篆刻创作；书法理论研究；书法教育。就业方向：毕业生可从事普通中学、中等专业学校以及高校的教学工作或是企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。推荐学校： 中国美术学院、清华大学美术学院、中央美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、西安美术学院、 广州美术学院、西南大学7.文物鉴定与修复一般而言能做到文物鉴定的，都不是书本上或科班几年就能练就的，主要的是要大量地仔细看实物、看真东西，才能入点门道就业方向：社会的需求会比较大，文物收藏和鉴定是很有发展前途的。去拍卖行考古工地之类的实践机会挺多的。推荐学校：南京艺术学院、中央美术学院、山东工艺美术学院、上海视觉艺术学院8.插画国内的插画近几年就业前景是很好的，因为插画行业在国内是一个新兴行业，在起步阶段，需要大量的插画师人才，在设计领域插画也运用得越来越广泛就业方向：新闻出版社、电子出版、广告传播、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。推荐学校：九大美院、南京艺术学院、吉林艺术学院9.实验艺术实验艺术，确切的说应该是｢实验的艺术｣，其实和造型学院的油画版画雕塑壁画一样是纯艺术的一个门类，只是在创作材料和思路上更为自由，做的东西不论材料以及观念都很超前，学生们思路也非常开阔，教学思想也非常的包容，是一种因为方法而确定性质的学科。就业方向：未来的自由艺术家。一般来说不干纯艺术家的话可以去作现代艺术的策展人相关工作，比如北京的由仑斯，今日美术馆推荐学校：中央美术学院、广州美术学院设计类60%甚至更高比例的美术生在上大学后都会选择设计这条路。相对来说设计类专业商业化结合较广泛，这是一条最容易就业和赚钱的路。1.视觉传达设计视觉传达设计，平常主要学习科目包括构图排版，宣传册、海报、DM、字体设计等等。视传行业的应用无处不在，许多行业都需要相关的人才，由于市场的需求，视传行业一直是社会热门行业。就业方向：这个专业比较好找工作，平面户外广告、商业摄影、产品包装、VI等设计、新闻出版印刷、海报招贴、刊物、杂志媒体等领域。推荐学校：清华美术学院、央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、同济大学、厦门大学、深圳大学、汕头大学2.室内设计室内设计属于一项以服务人居住空间为标准的实用美术。近年来济发展收入增加，人们对居住环境的舒适性和美观性的最求越来越高，装饰行业也得到了飞速发展，室内设计人才需求量也有较大的提高。当然入行门槛比较低，收入视能力而定。就业方向：就业需求量较大，城市高速发展需要大量相关专业设计人才。推荐学校：九大美院、南京艺术学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、东南大学、湖南大学3.环境设计环境设计囊括景观，建筑，室内，并涵盖了社会科学及自然科学和环境科学。是一门较为综合的设计学科建筑、室内、景观设计都关注于造物，不具体设计一个物和空间，而环境设计侧重于设计一个关系。就业方向：国家单位的话可以去规划局、城建局，但前提是需要考建筑工程师。毕业生可以在建筑设计、室内设计公司从事设计工作，或是自己创业。推荐学校：中央美术学院、广州美术学院、同济大学、东南大学、厦门大学、江南大4.景观设计环境艺术是一个新兴的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、环境景观、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。就业方向：毕业后可以考公务员到园林局，可以到设计院，可以到地产公司或科研院所等等单位。设计院以及地产公司等单位相对还是可以的。推荐学校：北京林业大学、同济大学 华中农业大学、西北农林科技大学、清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院、山东工艺美术学院、西安美术学院、南开大学、上海交通大学、西南交通大学5.工业设计工业设计的小伙伴们不仅需要较强的手绘功底，而且还要学电脑建模和设计，还有油泥工、木工等，总的来说是个很有趣的专业，学起来也不会枯燥，不过要学到一定的专业程度还是需要自己努力的。除了审美和手绘，工业设计对物理和数学和逻辑的要求非常高，不是每个小伙伴都可以胜任的哦。就业方向：就业方向较为广泛，包括：飞机、汽车、工程机械、广告、家具、服装、传媒等行业。就业率很高，因为工业设计范围非常广阔。推荐学校：江南大学、武汉理工大学、东南大学、同济大学、深圳大学、汕头大学、湖南大学、南京艺术学院6.服装和服饰设计本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。就业方向：毕业生适宜在纺织、轻工、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位、服饰设计、研究工作，亦可从事服装设计的教学工作。推荐学校：东华大学、北京服装学院、南京艺术学院、浙江理工大学、苏州大学7.陶瓷艺术设计陶设专业分为三个方向——绘画方向、建筑卫浴方向、日用方向。绘画方向是纯艺术的，是在陶瓷上面作画。日用方向主要是设计日用瓷（餐具、茶具等）。建筑卫浴方向偏向工业设计，因为卫浴方面是设计卫浴用瓷（马桶浴缸浴盆等）。就业方向：毕业生适宜在陶瓷、工艺研究部门、也可以自己设计自己的产品创业方向，也有在各级艺术院校从事本专业教学工作。推荐学校：景德镇陶瓷学院、清华大学美术学院、南京艺术学院8.珠宝首饰设计听名字就赶紧是高大上的专业、主要学习珠宝首饰设计、首饰摄影、装饰图案、玉石雕刻工艺、构成原理、首饰镶嵌与制作等。至于挣不赚钱呢，一般还是很挣钱的，不过和其它专业一样挣多少还是要看水平。就业方向：本专业的学生适合于专业设计公司、首饰加工制作厂、艺术收藏与鉴定能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。推荐学校： 中国地质大学、中国地质大学、北京服装学院、中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院、南京艺术学院9.建筑设计建筑设计要学的东西很多，不光要学习现代建筑的发展，还要将它同其他许多学科互相渗透，这样才能成为大师，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。就业方向：可在建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作；建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作；胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。推荐学校： 清华大学美术学院、东南大学、中央美术学院10.公共艺术设计每天的专业课就是各种画画，壁画版画油画工笔画什么都学。本专业涵盖之广，各种平面设计软件，景观设计理论，室内设计基础，景观设计基础，陶艺，雕塑，当代艺术品，壁画，景观设计深入学习。这个专业一般有两个方向，公共艺术品，和景观设计。就业方向：各级市政规划局、交通部门、建筑和规划部门、各类设计院所等政府部门和企事业单位从事设计、研究、教学及管理等工作。推荐学校：九大美院、南京艺术学院、山东工艺美术学院 、广西艺术学院、北京电影学院影视类影视类近年来发展势头不错，就业前景非常广阔，可以在电视台、网络公司、影视制作公司、影视广告公司等工作。1.数字媒体艺术数字媒体设计是以影视、动画、图形、声音等技术为核心，以数字化媒介为载体的专业。虽然涉及的艺术方面的知识不少，但是艺术的实现很大程度上还是以信息技术为基础的。就业方向：主要从事的是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、等文化媒体行业，在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事采集、编辑等方面的工作。推荐学校：中国传媒大学、浙江传媒学院2.戏剧影视美术戏剧影视美术设计专业，在教学体系和行业习惯中曾被称作舞台美术，在国外类似的专业被称做演出空间设计，其下有多个专业方向，包括舞台设计、戏剧影视服装设计、电视舞美、舞台绘景、影视美术等。是对舞台有向往的美术生的菜。就业方向：可以在影视公司、剧院、各级电视台、电视节目制作中心、及广告等行业和领域，也可以从事动画原画、动画创意设计、场景设计以及服装道具设计的工作。推荐学校：上海戏剧学院、中央戏剧学院、北京电影学院、中国戏曲学院、北京舞蹈学院、中国传媒大学3.动画动画也是涉猎面还是挺广的。动画专业涉及需要学习的设计软件最多，设计类里面最会玩flash的，影视类专业里最会画画，绘画类专业里最会玩电脑。会画商业插画也会画游戏或卡通。所以这么有广度的专业，只要学到家要说生存，不是啥问题。就业方向：动画设计可以去电视台、影视广告公司、游戏公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司。推荐学校：吉林艺术学院、中国传媒大学、北京电影学院、中国美术学院、清华大学美术学院、广州美术学院、浙江传媒学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、天津大学、武汉理工大学理论类一般选择理论类大多数会选择考研，当老师，或从事艺术研究。1.美术学美术学是比较偏理论的学科，需要学习很多理论知识，主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础等等。需要多看书背书。就业方向：基本上来说这个专业毕业了都是从事教师职业，考研的也不在少数。推荐学校：中央美术学院、中国美术学院 南京艺术学院、清华大学美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、四川大学、浙江大学、北京师范大学、南京师范大学、上海大学、上海师范大学、苏州大学2.设计艺术学和美术学差不多，不过偏向设计类，学生主要学习艺术设计学方面的原理和知识，通过设计思维、造型艺术基础及设计原理与方法的训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。就业方向：本专业学生毕业后可以到文化艺术创作单位、设计部门、高等院校及科研机构等从事创作、研究和教学工作。也可以进一步攻读相关专业的硕士学位。推荐学校：中央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、清华大学美术学院、西安美术学院、苏州大学、北京师范大学

学方法 佳葳T151119