长春师范大学考研班

这个每年有变动，一般在289-352之间专业课是什么形式的呢？

师范学院总体来说风气还是不错的，不像一些艺术类院校，教师水平也比较高，师专资雄厚。属住宿条件总体来说不算好，男生四年都是八人寝，女生大二才可以开始选择四人寝，宿舍条件一般，设施有点老了。但过几年搬入新校区的话条件估计会好很多很多，就看楼主能不能遇上搬校区了。在这学校上过学，楼主有什么其他疑问可以帮你解答。

学校女生多，自然就爱打扮漂亮点，但也没你想象的那么恐怖，还不至于到那种程内度，学校容办助学贷款的每个班都有，并不是每个人都喜欢比，毕竟有钱人少，穷人多。别有什么精神压力，爱学习的人也很多，学校图书馆有俩，但抢座还是挺难得，老师老教授比较多，不会很傲气，至于教学关键看你怎么学，毕竟大学跟高中不一样，老师把该教的交给你，看你自己怎么学了。别考虑太多。

不太晓得哦，不过好像不到三千，

2021长春师范大学3433653338考研报考条件包括：1、拥护中国共产党的领导、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求；2、国家承认学历的应届和往届本科毕业生、国家承认的高职高专毕业学历满2年；3、已获硕士、博士学位的人员。同时，教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知，通知对2021年全国硕士研究生考试招生工作部署做出明确指示，明确2021考研报名条件如下：第十五条 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》，否则录取资格无效。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。4.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。注：各院校具体要求会根据学校招生专业有所不同，具体可参考【2021长春师范大学招生简章公告】注：有关教育部公布的2021考研报考条件详细内容可查看【2021全国硕士研究生招生考试公告】

教育学研究生考试是自主命题，按大考试大纲命题。

每个学校的要求不一样，我是学汉语言文学专业的，我们主要课程有古代汉语，文专字学，古属代文学，现当代文学，和文学理论还有文学批评史，但大部分只涉及文学作品的欣赏，说到研究那是下一步研究生做的事。所以我的建议就是多看点文学方面的书，多记点文学常识，譬如什么是建安风骨啊，清朝的桐城派都是些什么人啊，他们的主要观点是什么啊之类的就行了。当然我这里只是举两个例子，你可以举一反三。还有就是多记点诗词歌赋（默写肯定是有的），知道诗经六义，知道四书五经即可……余下要看你怎么复习咯！还有就是打个电话去你想考的学校，具体问问，弄不好他们给的方向更明确呢？祝你金榜题名！记得采纳哦！

你所说的“师大”，是指北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范专大学、属山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、东北师范大学、吉林师范大学、长春师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、江苏师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、安徽师范大学、安庆师范大学、淮北师范大学、福建师范大学、闽南师范大学、江西师范大学、赣南师范大学、江西科技师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、河南师范大学、华中师范大学、湖北师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、海南师范大学、重庆师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学还是新*疆师范大学？国内的“师大”一地都是哦。考研机构有很多的，不是说师大有几个考研机构。现在机构多的很，不是说分为那个学校的。 你可以在网上多查查看，我觉得天道考研的的网课就是不错的，你可以多对比下。

　教育学考来研分为统考和自命题自，大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了教育学考研参考书，从而方便大家的复习备考。　　长春师范大学651教育学专业基础综合考研参考书　　1.《教育学》王道俊、郭文安;人民教育出版社 2009年版　　2.《中国教育史》（第三版）孙培青;华东师范大学出版社 2009年版　　3.《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 1999年版　　4.《教育研究方法基础》温忠麟 高等教育出版社 2004年版　　5.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 2007年版