怎么做考研政治笔记

要记的东西太多了，我觉得不用记笔记，在书上标记上重点，那些知识点关键要反复记，想要记住不是很容易，看的频率要高，尤其是在近考试的几个月。做题的时候用铅笔，错了做上标记，擦掉还可以再做一遍。因人而异，只是给你点我的建议，希望对你有帮助

一、数学笔记以数一为例，数一考查高数、线代和概率论与数理统计。准备三个本子，每个本子分成两部分。第一部分记录重要的公式、定理和关键的推导过程；第二部分记录错题，整理错题题型和各类题型的解题思路。这样，后期复习的时候，无论是记忆知识点还是查找知识点都非常方便。二、政治笔记以马原为例，理清唯物论、辩证法和认识论涉及的各个原理及方法论，将所有知识点连成一个大框架。需要注意的是，在每个原理和方法论之后留出一定的空位，在练习真题之后，将该真题的年份和题号标注在其所涉及的知识点之后。渐渐地就能看清政治考试各频度的考点。三、英语笔记准备一个比较厚的本子，分成四份。第一部分用来整理语法知识，将英语常用的句型及例句进行逐一整理，并且将简单易错的其他语法注意事项记录在所有句型之后。第二部分用来练习长难句，每页只写一个长难句，剩下的部分用来拆分句子结构，写出自己的翻译和正确的翻译，总结自己的不足之处，记录句中的生僻单词和特殊句型。第三部分用来记录阅读题中的生词，到后期，你可以拥有一本自己整理的核心词汇。第四部分用来积累简单又亮眼的好句子，考前总结出自己惯用且不会犯错的句子，整理成自己的作文模板。

各科目分数占比：马克思主义基本原理概论 约24%；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 约30%；中国近现代史纲要 约14%；思想道德修养与法律基础 约16%；形势与政策以及当代世界经济与政治 约16%。复习方法：首先，在宏观层面上，要按照知识的逻辑框架来记笔记，也就是说一个完整的笔记也要有一个完整的逻辑框架；其次，具体知识点要做得尽可能详细；最后，可以在笔记上表明各个知识点的注意事项以及重难点等。做一个详细而且完整的笔记是要下功夫的，但是有一个好的笔记对自己的帮助也是非常大的，到最后的冲刺复习阶段时，拿着自己做的这个详细的笔记就可以全面而有重点地复习。等到新大纲出来之后，应该通过研究新大纲，明确大纲规定的重点，严格按照大纲规定进行复习。针对大纲上没有的内容就不用看了，只看大纲上要求掌握的知识点，尤其要重点注意今年大纲较去年变动的知识点。每个学科的特点不一样，所以相应的复习方法也有所不同。对于马克思主义基本原理（包括马哲、政经和科社部分）这门课程，应当侧重于理解，在构建完整逻辑框架的基础上，透彻理解各个知识点；对于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想）和中国近现代史纲要这两门课程，比较容易理解，所以应当在构建完整逻辑框架的基础上侧重于记忆。政治这个学科其实每天都得看，没事儿就看。不仅每天要留有固定的时间看，而且看专业课觉得累的时候，看看时事换换脑子。政

3个核心：实践、认识、真理 （物质性、直接现实性、主观能动性、社会历史性）1、（主观见之于客观）实践是人类特有的"主观见之于客观"的一切活动，特别是改造物质世界的对象性活动。2、基本特征：a、（物质性）唯物主义实践观与唯心主义实践观的区别；b、（直接现实性）实践与认识的区别；c、（主观能动性）人的实践活动与生物消极适应活动的区别；d、（社会历史性）实践是人和社会的存在方式；3、基本形式：物质生产；社会关系；科学实验及精神生产实践。 （反映论、能动性、创造性）1、（能动的反映论）认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。a、坚持了唯物主义反映论原则，认为认识是主体对客体的反映；b、揭示出人的认识所具有的能动性和创造性的特征；c、强调能动性和反映性在实践基础上的统一，主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。2、（能动性）主体反映客体的过程就是主体获取并加工、处理客体信息的过程，需要发挥人的信息选择机制和信息重构机制的作用。3、（创造性）人的认识不仅仅是客观事物的“摹本”，并且为改造客观事物提供“蓝图”。 （客观性、具体性）1、（真理和谬误相伴而生，既有原则区别，又相互包含和转化）真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。2、（客观性）a、真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容；b、检验真理的标准是客观的社会实践。3、（具体性）真理的具体性是指真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化；离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。 实践与认识的辩证关系原理（实践决定认识，认识指导实践）1、实践是认识的基础，它对认识具有决定作用，具体表现在：实践是认识的（源泉），实践是认识发展的（动力），实践是检验认识是否具有真理性的根本（标准），实践是认识的最终（目的）。2、认识对于实践也有巨大的反作用：实践作为主观见之于客观的活动，本身就包含（认识的因素），需要以正确的认识作先导；认识活动及其成果具有（相对独立性），遵循其特有的逻辑；认识能够反过来（指导）实践。3、认识反作用于实践有两种情况：a、正确的理论指导实践会促进实践；b、错误的理论指导实践会阻碍或破坏实践。认识发展律（认识发展是从感性到理性、反复与无限的过程）感性认识和理性认识的辩证关系（相互区别、相互依赖）1、相互区别：a、感性认识是认识的低级阶段；理性认识是认识的高级阶段。b、感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的对事物表象的认识；理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本身及规律的认识。c、感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映；理性认识则通过概念、判断、推理三种形式来反映。d、感性认识反映事物的现象；理性认识反映事物的本质。2、相互依赖：a、理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点。b、感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。c、感性认识和理性认识是相互包含，相互渗透的。d、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是时间。3、割裂感性认识和理性认识的辩证关系会导致唯理论或经验论的错误。PS1：理性因素与非理性因素1、认识过程主要是理性思维的过程，同时又包含非理性因素的参与。2、理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它在认识过程中起主导作用；3、非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。非理性因素对人的认识活动的发动与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节的作用。4、非理性因素对理性因素起着动力调控的作用，同时又要受人的理性因素的决定与制约。PS2：直接经验与间接经验1、经验属于感性认识范畴；2、直接经验和间接经验归根到底都源于实际；3、直接经验与间接经验是"源"与"流"的关系；4、直接经验与间接经验都是人类知识的来源；直接经验是一切知识的最终来源。认识的（反复性和无限性）与（认识和实践的具体的历史的统一）1、由于客观事物本身的复杂性及发展过程的无限性，人对事物的认识要受到主观和客观条件的限制，特别是受到具体的实践水平的限制，因此，认识的发展要经过"实践、认识、再实践、再认识"的循环往复、以至无穷的过程。就某个具体事物而言，人们对它的正确认识，往往要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成；2、就对于过程的推移而言，人们的认识又是一个无限发展的过程。3、认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的。也就是说，人们的认识和客观过程的符合是一定的具体历史条件下的符合，是在社会实践发展的一定的具体历史阶段上的符合。反对割裂二者统一的"左"和右的错误。PS3：理论创新与实践创新1、创新包括理论创新和实践创新；2、理论创新是实践创新的先导，实践创新是理论创新的基础，两者相互依赖、相互促进。真理发展律（真理发展过程中，真理与实践标准的绝对与相对）绝对真理与相对真理的辩证关系（相互区别、相互渗透、相互联结）1、相互区别：a、任何绝对真理都是对客观事物及其规律的正确反映，都具有不依赖于人的（客观）内容，这是无条件的，绝对的；人的认识按其（本性）能够正确认识无限发展的客观世界，也是无条件的，绝对的。b、相对真理是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识是（有限）的，即真理是有条件的。从认识的广度和深度来看任何真理都是一定范围一定程度上（近似）的反映。真理有待扩展和深化。2、相互渗透：任何相对真理中都包含着绝对真理的部分；无数相对真理的综合构成绝对真理。3、相互联结：真理是由相对走向绝对的永无止境的发展过程，任何真理认识都是由相对真理向绝对真理转化中的一个环节。实践标准的绝对性与相对性（辩证统一）1、实践标准的绝对性：（唯一、时间）a、检验认识是否具有真理性的唯一标准只能是实践，这是无条件的，绝对的；b、时间对一切认识最终都能作出检验，没有实践检验不了的认识。2、实践标准的相对性：（具体、过程）a、任何实践都是具体的，都受一定历史条件的限制；b、实践对认识的检验不是一劳永逸的，是一个过程。c、因此，一定历史阶段的实践对认识真理的检验是有条件的、相对的。

首先政治不建议太早复习，如果政治投入大量学习时间，必然会影响其他科目。建议每天不超过3.5小时。 9- 10月: 肖秀荣知识点精讲精练+肖秀荣1000题+肖秀荣视频公开课10-11月:不断刷题(肖1000 )+命题人讲真题11-12月:整理常错内容到笔记本+关注时政+背诵手册12 月:背诵时政+肖八肖四任四选择+背肖四大题+肖秀荣点题课

买本任汝芬序列（一），网上下套，他讲的mp3或视频，边看边听边做书后习题，要把答案盖住啊。全部过一道，再做近三年的真题两遍。然后网上下一套考研政治终极笔记，不看书了，就看这。考前十天，下看下网上的关于时事政治的东西，这我以前没搞过无法给你经验了，因为时事分不多就十分。政治重点在选择，拿下选择就拿下政治。对于问答题，考试的时候就把你所知道关于这问题的一切相关的要点写上，记住是要点，不要写多了，一是你没时间二是卷面写不下。做选择题如果，拿不准，就把那最象答案和最不象答案的去掉，然后把剩下的选上。如果你还鉴别不出，就看其他选择题，看ABCD哪个选得少，就把那个少的选上。另外说下，复习不要过多时间花在政治上，你很难考出高分，也不容易得低分。基本一句话，你别怕政治会给你拉分数了，你也别指望政治助你考上。祝你08考研成功！

没什么用，整本考研知识点详细的参考书，再做做题，就差不多了别看别人的，自己整理，这样才会有用的，还有作为过来人，给你个提示，看任汝芬的，不为别的，就为他当了十年的命题人，去年猜中了好多题，尤其是他的最后四套题，太无敌了，我政治不好，也没怎么准备，就是上了他个政治强化，还有把他的四套题背熟了，考了78分，马马虎虎还可以，回答的好的话给分啊

我是前年考上研的，考研政治的话，建议报一个政治冲刺班，很多政治题是可以压中的，前期的话，看一下肖秀荣1000题，然后背肖四肖八，肖四很重要，一定要背，我当时考试没时间了，肖八没背，肖四背了三遍，考试考了六十多分。政治冲刺班建议报个高联的，政治基础班啥的我没报，我当时只报了冲刺班，感觉高联的政治还是很不错的。

 政治课的复习，参考书的选择很重要。因为动手比较晚，所以我可以从容地听别人推荐什么书好。刚开始，同学跟我推荐的是启航学校岳华亭的《政治理论辅导讲义》。我看了之后，感觉不好：一来不分轻重过于繁杂，二来书中有注明"该考点在xx年考过"的地方，我看完了考点看题目，还是不知道该怎么答，特别受打击。这样，我就先把这本书放在一边，另外买了一本教育部高教司的《2000年研究生入学考试复习指导--政治理论》（航空工业出版社），这本书一看上去就令人舒服：只有岳华亭的一半厚度，而且编排的题目明显是为了照顾考生的信心的。我认为把这本书作为入门读物是最合适不过的。政治：政治绝对不推荐报辅导班 1、打基础：任汝芬的《政治理论复习指导序列一》*****。其实可以选用任何版本的大书，用于前期打基础。我看过岳华亭的《辅导讲义》****还不错。这里选用任汝芬的序列一，主要是它新东方的课件配套的，而且也划了出来，基本上是在考试大纲的大纲解释基础上写的，比较简洁明了，是实力之作。每章后面有历年真题，可以看完一章做一章，非常不错。不过不建议买07年的新版，呵呵，建议买06年的旧书，一来便宜，二来，它才是真正和06新东方强化班配套。呵呵。最主要是新书都是等7月大纲出来才有，可以提前学习。很多人觉得9月以后都不晚，反正我的背功非常差，现在的政治都比较着重理解，大题感觉是考语文的写作能力，所以如果想时间花得最少，就早点复习，一来需要的时间少，二来可以扎实基础，可以以不变应万变，毕竟押题不是正道。【这个阶段一本序列一，听听新东方的网络课程】 2、强化：7月大纲出来以后买一本考试中心的《大纲解释》*****。选用这本书的原因不用说大家都明白，一是它是考试中心出的，二是解释权威，做到不清楚的题目都要翻这本书来找解答，三是很多说法都是考试的得分点。最好能买到一本与《大纲解释》配套的《配套题解》*****。可以每看完一小节就做练习巩固。如果买不到可以买陈先奎的《2000题》****，领航的《高分过关2100题》****，包仁的《1800题》****，任汝芬的《序列二》***（不是很推荐，虽然里面的题目出的很好，但是由于不按照章节，不方便学习）。其实这些题集作用都一样，都是为了看完大纲解释以后做做题目强化记忆和对理论的理解，如果想做了这些题考试能见到同样的题，那你的想法还是错了。考研的题很活，你只能通过做了这些题后自己理解把握，到时再发挥。【这个阶段一本大纲解释，一本题集】 3、冲刺：冲刺阶段用书《考试分析》*****，这本书是大纲解释的简洁版，能背就背，不能背的就多看几遍。