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本科生如何才能获得硕士研究生学历

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国家统招考研在职研究生报考条件也就是大家熟知的每年一月份的考试,只有参加国家统招考研的考生才能获得学历和学位证。考生的学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员; 学网(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员; (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考; (5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。 学网4.年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 5.身体健康状况符合国家和招生单位规定就可以满足本科无学位在职研究生报考条件。 以上便是本科无学位在职研究生报考条件,可以依据自己的情况和工作形态进行专业的选择,如果还是感觉很有局限,可以先进修一下本科学士学位然后扩大专业的选择,也是一个好办法。

硕士如何升博士?

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需要参加博士研究生入学考试。中华人民共和国教育部下达各招生单位博士学位研究生招生规模数,制定全国招生简章,并汇编《全国博士生招生专业目录》。已获得硕士学位的人员,或获得学士学位后6年并达到硕士毕业生同等学历人员也可以报考。各招生单位要制定健全的招生工作制度,完成命题、考试、阅卷等工作。入学考试分为初试、复试两个阶段。考试成绩由招生单位书面通知考生。入学考试成绩仅对本次招生有效,被录取新生要当年入学。经过培养学习阶段后,可获得国家承认的博士生毕业证书和博士学位证书。扩展资料:符合下列条件的,可以报名参加国家组织的全国统一招生考试: 一、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 二、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生;或满足同等学力报考条件的其他人员(注:单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。三、身体健康;报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。参考资料来源:百度百科-考博参考资料来源:百度百科-博士研究生

本科怎么升研究生全日制

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传统的一、二本院校、普通三本院校的本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里,不同的企业单位所需要的人才各不相同。

研究生怎样提升创新能力

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提高创新能力就应该融入到日常的学习生活中,比如说在平时的学习中就需要去分析每一个问题,然后找到一些创新的点,这样才可以让自己的创新能力提高。

具体怎么提升学历???

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可以通过网络教育、自考、成人高考、电大等方式来提升学历。其中网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式,网络平台学习;自考是指学生主要通过自学方式完成学习;成人高考是指各省组织的统一入学考试,每年有一次考试,符合招生录取分数择优录取,有函授、业余等方式;电大是指国家开放大学教育,主要是网络结合线下函授等多种方式学习。奥鹏网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年或5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效毕业证书及学士学位。自考没有学制、学习期限要求,学生什么时候学完考完专业课程即可申请毕业,注意,自考停考过渡专业不接受新生报考,老生需要在停止招生最后一年完成相应考试。自考没有入学考试,一年有两次报名考试机会。成人高考,是各省组织实施的选拔性考试,有高起专、高起本、专升本,入学考试科目不同,有统一考试科目和专业考试科目(学校组织),学生达到录取分数线,学校择优录取。在职学历提升有礼2021年轻松提升本科学历看一看官方电话在线客服官方服务官方网站

大学如何考研究生

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  大学生如何考研究生:  1、早点开始复习也可以让所有科目都能有充足的时间。  2、准备复习和复习的过程中遇到的疑问可以参考学习其他同学成功的复习备考方法,帮助自己尽快的掌握最新的考研信息和备考动态。  3、在复习第一轮重视基础知识的理解,参照教材和大纲把每章节的基础内容知识理解好了再做相关的习题,经验表明这样做是最有效的复习方法。  4、考研复习过程中,做历年真题是必经阶段,不光要做,还要做熟练。真题中每一道题的解题思路、所考查知识点都应熟练掌握。做真题不仅可以了解命题特点,也可检测出自己的薄弱点,以达到更好的复习效果。  研究生报考条件:  1.中华人民共和国公民。  2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。  3.考生的学历必须符合下列条件之一:  (1)国家承认学历的应届本科毕业生;  (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;  (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(同等学力是指未取得国家承认的本科学历,但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生,均属同等学力,详情请参见同等学力考研词条),且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;  (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生(含普通高等院校举办的成人高等学历教育),按本科毕业生同等学力身份报考;  (5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。  自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。  在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。  4.年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。  5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

大学本科是如何升级硕士研究生的?

伊角
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硕士的话肯定是不可能随便读的呀,需要经过考试和复试一,什么人可以考研 全国硕士研究生入学考试是国家选拔硕士研究生的主要途径,在教育类大规模,社会化全国统一考试项目中(不含博士生录用考试),就考试水准和层次来说,目前是我国最高水平的。 硕士研究生的招生对象主要是国家承认学历(注:这里存在一个误区:很多人认为没有学士学位就不能考研。这是极端错误的!)的应届或非应届本科毕业生.达到大学本科毕业生同等学历的可以以同等学历身份报考,以同等学历资格报考一般要获得国家承认的大专毕业证书(注:含电大,夜大,函大、职大,自学考试,俗称五大生)后经过二年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)的学习后.达到本科毕业生的水平才能报考。国家承认学历的成人高校应届本科毕业生也只能以同等学历资格报考、对同等学历考生有些高校还要求提交在公共刊物上发表的与所报专业相关论文.不允许跨学科报考:且复试时至少要加试两门本科专业基础课,已获得硕士学位或博士学位的人员。可以再次报考研究生。但一般只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。 2005年全国硕士生招生试行网上报名10月8日开始。 二,关于同等学历的相关问题 由于专升本考试在难度上和研究生入学考试相差无几.越来越多的专科学历的考生开始瞄准考试科目相对比较少且更高层次的研究生入学考试。但有几点还是要值得广大专科学历的考生注意: 1,有的学校(可以说是大部分)根本不会招收专科学历层次的考生.虽然每所学校的招生简章上都有同等学历的报考条件.但非常多的学校并不愿意招收同等学历的考生(面子问题.甚至招不满的情况下也不考虑).而且由于导师的抵制,基本上只有极少数学校愿意招收同等学历的考生。部分考生还必须要自带科研项目才能被录取, 如果专科学历的考生想报考某所高校的研究生,最保险的方法就是打听一下有无同等条件的考生在以往被录取过,当然。某些特殊的考生除外。 2、比较准确的同等学历的定义共有三点: 1,专科毕业两年以上;2,自考本科段若干门专业相关核心课程已经通过; 3,两篇专业期刊上发表的论文。 这三个条件里面唯一可能比较含糊的是第三点,部分学校可能不会要求、其余两点在一般情况下是必须的。 3,只要有本科学历证书.即可不考虑以上任何因素。放心报考、但部分学校只承认正规全日制本科学历和自学考试的学历.对部分持非正规本科文凭的考生可能会在复试中提高如果你只是需要硕士类的学位学历的话 ,建议你可以报考软件工程硕士类,需要专科毕业后两年,或者工商管理学硕士 需要专业毕业后五年的工作经验。

我是学生,请问大学本科是如何升级硕士研究生的?

明信片
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本科要升硕士首先本科阶段要拿到学位证,虽说没学位证也是可以考的,但限制颇多,所以最好是拿到学位。然后在大四的时候就可以报名考研究生了。研究生与本科不同,本科看学校,研究生看导师,一个好的导师绝对是读起来事半功倍,甚至一辈子有所帮助。

专业型研究生怎么成为硕士?

未尝绝音
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专业学硕士的培养模式方面比学术型硕士要先进,因为它免去了企业根本不会理会的写论文的要求,节约了时间做工程研究,而且培养方面更加面向专业化,贴近企业需要,特别是哪个半年的实习非常好。退一步讲,就算那个学校根本没有培养方向专业化,顶多也就跟原来的学术型硕士一样地去培养,反正在学校待遇一样,没什么吃亏,只有更加赚。全日制专业型硕士: 由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要,硕士研究生是学术型的课程但是大部分确是不读博士出去找工作,大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差,又没有什么学术研究能力,学术研究型项目其实只能由博士来做,而所谓的学术型硕士根本没有什么学术研究能力,工程研究能力也弱。教育部觉得形势严峻,作出硕士研究生主要面向应用的决定,推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势,并且从2010年开始减少学术型硕士,减少的名额用以增加全日制专业型硕士,最终达到专业型:学术型=7:3,全日制专业型硕士重点培养工程研究能力强的应用型硕士,而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。 一、【学术型硕士与专业硕士的区别】 培养方向不同 ▽ 全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位; △ GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。 ▽全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是现在市场紧缺的应用型人才。 招生条件不同 ▽ 全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。 △ GCT专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历,绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。 ▽ 国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。 招生考试不同 ▽ 全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。 △ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考,全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样,都是每年一月份初试。 入学难度不同 ▽ 全日制学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计,2005年研究生考试考生人数为117万,招生人数只有32万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。 △ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6:1左右;2004年全国法律硕士录取率则不到10%。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。 ▽全日制专业型硕士2010年才开始开始独立招生,由于还没考,难度未知。 学习方式不同 ▽ 全日制学术型硕士: 全日制学习。一般为3年。 △ GCT在职专业硕士: 半脱产,学制2-3年。 ▽全日制专业硕士:脱产全日制学习,学制2-3年 学习费用不同 ▽ 全日制学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 △ GCT专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。 ▽ 全日制专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样,录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 文凭颁发不同 ▽ 全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。 △ 大多数GCT专业硕士只授予学位证书,没有学历证书。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书。 ▽ 全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。 认可度不同 ▽ 全日制学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。 △ GCT在职专业硕士:认可度跟普通硕士有差异,由于只有学位证书而没有学历证书,以往的社会认跟全日制学术型硕士可度有差别,根本原因是学历一栏只能填“本科”。然而最近以来用人单位越来越看重学位的含金量,近年来认可度慢慢上升。 ▽全日制专业型硕士:09年教育部才新增的硕士研究生,还没有毕业生,认可度尚受考验。不过有国家颁发的“双证”,相信前景会不错。