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推荐适合你的在职研究生专业及院校

在职研究生专业有哪些可推荐

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专业选择要结合你的就业方向和难易程度来考虑,你可以登录研招网查询,13大学科门类,110个一级学科,450个专业,哪些是985 211名校,专硕有哪些专业,学硕有哪些专业,初试考哪些科目都一目了然。本回答被网友采纳

教师报考在职研究生选择哪些专业比较

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教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程,专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层,可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向,而如果是一线教师,则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好的理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中,语言能力是非常重要的,身为教师如果没有极强的文学功底,很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此,而随着社会对于英语能力的重视日渐增加,学校教育也对英语科目的教学非常重视,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师,如果不及时的充电学习,那就很难胜任英语教学任务。所以,攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业,大家都会认为是企业管理层所应该对的专业,其实,这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力,使人的能力最大化,这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力,使其能得到自己最大程度的发展。所以,人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙,实际上却不谋而合。在实际情况中,人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外,教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如,教思想政治的可以选择政治法学专业,教美术课的可以选艺术专业,这样不仅可以拿到硕士学位,还可以丰富自己的教学内容,提升教学能力。总而言之,以上的分析都只是建议,教师在评职称的时候,不管什么专业的硕士学位都是有用的,所以,广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

在职研究生专业硕士和学术硕士有什么区别

本末
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专业硕士以前就有,但都是分非脱产(周末上课)和脱产(全日制)两种,应届毕业生不能考,只有工作两年之后的人才可以考,不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。以前的专业硕士只有学位证没有学历证,也就是说你的学历还是本科学历。只是有个硕士的学位而已。如果单位要就研究生才能上的工作你就没法去,因为你没有学历证。09年国家开始招收应届毕业生能考的专业硕士,有学历,也有学位,也就是所谓的双证。全日制专业硕士即学术型硕士是和普通的硕士一起参加全国统考!只是考试科目不一而已,具体科目有什么不一样,请参看自己报考学校的2010招生简章必须提醒的是,专业硕士毕业后和学术性拿到的毕业证书是一模一样的。但是学位的话,请注意了,不是“专业硕士”这四个字眼!而是分类的,专业硕士是个统称。它包括“工程硕士,建筑学硕士,法律硕士,临床医学硕士”等等。所以根据你的专业,拿到的学位就是相对应的。比方说你是“结构工程”的专业硕士,那么你拿到的学位上面的字眼就是“工程硕士”。你是建筑学的专业硕士,那你拿到的就是“建筑学硕士”!不是“专业硕士”字眼!!特此提醒!学术性的话,学位证书就是“工学硕士”等等!从学制来说,专业硕士一般只要求2年即可毕业,其中不少于半年的实习期,重视操作能力;而学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3年。专硕和学术型硕士(科学型硕士),在校的主干课程基本上是完全一样,生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别!在校期间有五点区别的是:1、三助申请的岗位有区别,专硕的比较少;2、奖学金,同样有A、B类。学术型的每个人都有奖学金,而专硕型,只有部分人有。也就是说有一部分人要自己出全部学费、(其实这是和学校有关系的,比方说武大,上海交大的专硕是全部有奖学金的。同济特例!);3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。(但是如果导师有项目就不要出去了,可以跟着导师做);4、毕业论文,专硕既可以做学术型的论文,也可以做工程实例型的;5、专硕不能直博,考博正常。至于就业,由于现在第一届全日制应届考取专业硕士的研究生还是研一,所以,没办法说谁好就业。不过,就我感觉,专业硕士以后是主流,而且重实际能力也适合企业选拔人才的需要。总结:对于工科类的来说,外出的实习不乏为一件好事情。但最后还要靠自己的考虑,和导师的态度!

在职研究生有哪些专业

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在职研究生专业有工商管理(MBA)金融学经济学工程硕士企业管理信息与计算机专公共管理(MPA)广告学心理学属行政管理人力资源房地产经营会计学教育学EMBA财务管理国际贸易市场营销法学国学但大部分专业属于同等学力申硕的形式,报考人员只能拿到硕士学位www.eego.com

在职研究生都有哪些专业

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首先,我们要了解在职考研的两种报考方式,就是平时所说的同等学力申硕和一月联考两种。那么这两种在职考研的专业都是不同的,证书学费等等方面也存在着差异:一月份联考主要是指MBA、MPA、MEM等等管理类考试,还有法律硕士方面的法硕考试。这些专业我们在这里强调一下,都是双证的,既能拿到学位证又能拿到毕业证,含金量相对来说是较高的,但从今年开始毕业证上标注非全日制字样区分统招研考生。总的来说如果选择这个专业不是很多,考试难度和统招研也是差不多的,而且学费都是较高的。五月份同等学力申硕考试选择的专业是较多的,比如我们统招考研中常见的金融学、人力资源管理、医学、行政管理、经济学等等,都可以选择报考。选择这种在职研究生考试,在完成课程考试双达标后,http://www.yane.com/info-detail/info16575.htm就可以申请硕士学位,学位证与统招的也是没有区别的。这种在职考研是单证,即只有学位证。

北航在职研究生都有什么专业

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在职研究生选哪个专业好

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在职研究生专业的报考主要有学硕和专硕之分,学硕专业主要以同等学力的方版式进行招生,专硕专权业主要以一月联考的形式进行招生,总的来说,绝大多数专业均以同等学力申硕的形式进行招生,一月联考中的招生专业少。同等学力申硕招生专业众多,文理均有涉及,其主还有几大优势,一是学费低,大多数以同等学力报考的专业学费都在2-5万元之间,相比其他课程的学费要低的多,二是考试简单,考前可以先参加学习,申硕考试还有至少4年的有效申硕期,保留单科成绩4年,所以可以比较容易的完成申硕考试。同等学力热门专业主要有企业管理、金融学、教育学、心理学、法学等。一月联考招生专业中的管理类课程招生要求高,所以报名前需要了解清楚其具体要求,比如工商管理、公共管理等课程招生不仅要求学历还有工作经验要求,而且专业硕士课程学费大多数都比较贵,一般在十几万,甚至几十万之间,学费贵,而且考试难度较大,通过率低。一月联考热门专业主要有工商管理、公众管理等。

大学在职研究生的冷门专业有哪些

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1、除了来MBA之外,双证在职研源究生还有:MPA、会计硕士(MPAcc)、法硕、工程管理专业。都属于一月联考,面向在职人员招生,非脱产学习。经济学类的建议你可以选择MBA或是会计硕士。 2、硕士学位的问题,不影响就业。很多在职人士,国家单位编制人员都选择了单证在职研究生,也证明了单证不影响晋升。 3、经济学类硕士,建议选择五月同等学力申硕,专业选择范围广,而且属于学术型学位。含金量教十月在职联考的更高。 4、这就说到了国际认可度的问题。其实在职教育就是跟国际接轨过来应运而生的,在国外,学位证是一个人学习水平最终且唯一的证明,毕业证是具有中国特色的教育产物。这个是不需要担心的。希望可以帮到你,有问题可以继续问我。

在职研究生考什么专业好

薄荷
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在职研究生选专业应该以自身兴趣3433616231为主,兴趣是最好的老师,许多考生常常认识不足,他们仅把考研当成自己的事情,却忽略了国内大背景对未来个人就业及前途的的重要作用。专业选择可以选新闻传播学、行政管理、市场营销、工商管理、会计学等。一、新闻传播学新闻传播学类包括四个专业:新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学。近年来,这些专业被考生称为文科录取中最热门的专业。本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。二、行政管理本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。三、市场营销本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。四、工商管理这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。五、会计学会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习。