在职研究生招生院校

招在职的研究生的学校有中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、北京化工大学、中国社会科学院等。1、中国人民大学中国人民大学研究生院是1984年经教育部报请国务院批准首批试办的全国22所研究生院之一。进入新世纪以来,研究生院紧紧围绕"稳定规模、改善结构、创新管理、提高质量、提升国际性"的办学方针,以"提高研究生培养质量"为核心。招在职的研究生。2、中国政法大学中国政法大学研究生院是一所以法学为特色和优势、兼有文学、史学、哲学、经济学、管理学等多学科门类的研究生院，地处北京市海淀区中关村高等学校和科研机构中心区，北临久负盛名的“燕京八大景”之一——“蓟门烟树”。且招在职的研究生。3、对外经济贸易大学对外经济贸易大学是教育部直属的一所规模适度的多科性全国重点大学。是首批进入国家高等教育"211工程"重点建设的高等院校。 1981年我国实行学位制度，对外经济贸易大学经国务院学位委员会批准成为首批具有硕士学位授予权的大学，且招收在职的研究生。4、首都经济贸易大学首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年3月合并、组建的北京市属重点大学。建校60余年来，秉承"崇德尚能，经世济民"的校训精神，也招在职的研究生。5、中国社会科学院中国社会科学院研究生院（Graate School of Chinese Academy of Social Sciences），简称社科院研究生院，成立于1978年10月11日，是中国哲学社会科学最高学术机构和综合研究中心、亚洲第一智库，招在职的研究生。

一般来说大家在选择研究生院校的时候都想选择一个实力强的636f707962616964757a686964616f31333361323563院校，但是并不是实力强的院校专业就比较强，还是要结合自己的专业来选择适合的院校，选择院校中国研教网老师给大家提供以下三点考虑因素：　　第一、重点知名在职研究生院校：在职研究生院校，选择名校在职研究生，无疑是最好不过的，但是众所周知，名校在职研究生申硕难度相对而言比较难，尤其是对于先考后学形式的在职研究生教育，在职人士考上名校在职研究生的概率很小。但是对于先学后考的名校在职研究生教育而言，在职研究生申硕难度系数无疑小了很多，可以免试读名校，在职研究生考试压力要小很多。　　第二、拥有强势专业的在职研究生院校：在职研究生院校选择除了可以根据院校实力和名誉来定，还可以根据在职研究生专业来定。对于中国人民大学在职研究生而言，新闻、外语等文科类在职研究生专业实力较强，是文科领域在职人士首选院校。　　第三、拥有名师的在职研究生院校：如果没有一个最好的在职研究生院校，没有一个最热门的在职研究生专业可供选择，那么，一定的选择某个在职研究生院校的院校名师。所谓的名师出高徒，在职研究生导师的选择对于在职人士而言，有着非常实质性的益处。　　在职研究生如何选择院校呢，综合以上三点，考虑名校是必须的，但是也有结合专业，根据院校实力和名誉来定，另外建议大家还要结合导师，毕竟名师出高徒。总结了一下有以下几点需要 注意一、看复习资源　　如果基础很好，又能抽出时间来学版习，可以考虑重点大权学。反之就要考虑一下其他院校。一般来说，就近报考、就近学习比较好，在职考研(微博)还应以安全考上理想院校为妥，报考一些把握大的院校。　　二、一定要清楚专业要求　　各院校即使同一专业，报考条件也不是完全一样，而且不同年份条件会有调整，一定要清楚专业的报考要求，做到知己知彼，才能有针对性去复习备考而不走弯路。　　三、看招生院校的录取分数线和录取比例　　尽量获取招生单位真实有效的信息并对其指标进行综合对比：一是看招生院校的录取分数线，二是看在职研究生报考人数和招生人数的录取比例，了解竞争的激烈程度。

大家都知道有些来名校想要自进入是比较有难度的，但是为了支持国家发展，很多名校都举办了在职研修班，也就是说学员可以报考喜欢的学校参加学习。北京大学：北京大学是大家比较熟悉的高校，为了培养各方面人才，北大举办了经济学、投资学、历史学、医学等重点在职研究生专业，想要报考北京大学在职研究生的学员可以联系招生老师。北大在职研究生课程包含市场经济、计算机应用技术、互联网金融与技术等方向，需要缴纳的相关学费4-6万元不等，学习时间一般是一年半到两年，学员需要利用业余时间完成教学审核，并通过申硕考试和答辩就可以拿到在职研究生学位。中国人民大学：中国人民大学在职研究生招生专业范围很广，课程学费多数是在3-4万元之间，个别可以拿双证的课程学费会高达十几万，不同的课程上课地点也不同，所以报名前需要咨询清楚。请前往：网页链接

很多院校都copy有招收的，你可以去研招网查询。至少你要确定下自己想考什么专业的在职研究生，想考哪些地区的学校，这些都可以查的到。研招网就是中国研究生招生信息网，在网站的中间最上面的位置有目录可以直接查询。 你可以自己先查着，有不懂的地方可以咨询天道考研的盼盼老师。不过这些最基本的信息比较好查，应该可以查的到。

首先。你先确定你3332633636想读的在职研究生是什么类型的?在职研究生的类型大致可以分为3类。第一种、1月的委培在职研究生。这个一般是单位和学校进行的委托培养方式，单位输送人员进入合作院校。由院校给单位培养这些学员。这些学员在学习期间不享受统招研究生的待遇，不转户口等等，毕业后还是回原单位工作。但是这个在职研究生是有学历和学位的。但是请你记住。一般有学历和学位的研究生一般都是在1月考试。第二种、5月同等学力申硕。这种在职研究生范围很广。任何有本科学历的人都可以来读这个，而且还可以跨专业，但是有一点你要注意的就是，这个如果你想申请硕士学位，那么必须你现在就是有学士学位并且满了3年才可以。这种考试一般都是在5月的最后一个星期。2008年也就是去年的考试是在6月6日。不过一般都不会有太大的改变。这种考试需要参加校考和国考。国考的话是全国统一的综合和外语2门。(比如你读的是法学。那么就是法学的综合和外语)，这种考试一般毕业后会颁发给你结业证书和学位证书。第三种、10月的GCT工程硕士考试，其实我觉得你应该就是这种考试了，应该是在每年的7月报名，10月考试。工程考试一般是学校的工程学院，最后颁发的也是结业证书和学位证书。以上3种证书。1月和5月的证书一般都是学术型学位。而10月的是属于专业型学位。其实2种并无太大差异。都是国家承认的。这个你可以放心。至于在职研究生的含金量。这个在社会上褒贬不一。为什么呢?因为首先这个证书是国家承认的。你出国。申博。考公务员都没有问题。而且在一些私企。公司，事业单位也承认。但是在某些单位还是不太承认。至于你说的有用。那么还是看你到底是去做什么。如果就想在自己单位升职加薪的话。。那么我建议你还是先问一问你单位对于这个证书的承认度。有目的的学习才能给你以后的工作带来财富。不然你浪费了很长的时间。做了很多无用功。另一个问题是你能不能学到东西。这个看你怎么去想了。第一个。如果你去学习了，那么肯定会学到一些东西。但是这些东西是不是你想要的。有一点要和你说明白。因为这个毕竟是在职研究生学习，他不肯能像统招研究生那样对待学员一样系统的去学习，而是告诉你一个思路。。大部分时间其实都是学员们自己去学习的。在职研究生他是给已经从事很多行业的人进行一个大概的学位教育。很多东西其实你学习来了都是在印证你在工作的所做的事情。至于新的东西。这些建议你可以和学员和老师沟通。因为和你一起学习的学员大部分都是和你一样工作背景的人。对你应该会有很多的帮助。而学术上的东西你可以去向你的指导老师请教。其次，你应该好好看看在职研究生招生简章上的培养方式，以本人的经验，(1)如果是全脱产的，不管是专业硕士还是一月份的统招硕士，除了能拿到双证(毕业证和学位证)，还是能学到点东西。当然这种硕士的入学考试和毕业的难度都稍大些。(2)如果是不脱产的，专业硕士也好，工程硕士也好，难度都算较低的。这种硕士，从学校立场上考虑，其实就是牟利的一种工具;在个人方面，如果你需要的是那张学位证，那么对你就是有用的，如果你为学东西，那意义不大，别指望他能教给你多少知识，主要还是自学成才。现在的导师指导几个工程硕士，说白了也有利用工硕们在社会上有项目有经验的意思。他们钻在象牙塔里能搞出什么成果来?指导工硕的话，说不定可以靠你们的项目发点论文，搞点经费，也可算作他们自己的成果。工硕们呢，其实自己就是为了拿学位证(注意:不脱产的话，是没有毕业证只有学位证的，这就是单证的意思)，另外导师在理论方面肯定是比你强些，说不定可以帮你在理论上上升一个层次，这点倒是真的。(3)最后，综合起来，你要从你个人的需求出发，这个证对你有意义么?你要的究竟是证书还是知识或者经验?回答完以上的问题，相信你就心中有数了。不用相信这个或者那个老师的鼓吹，关键是看自己的需求。最后祝你好运!

在职研究生招来生学校有很多，源北京地区招生院校包括中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、北京化工大学、中国社会科学院、中央财经大学、北京大学、清华大学等等，这些院校都招生在职研究生专业课程，而且开设的在职研究生专业领域十分的广泛。北京地区在职研究生招生院校招生的专业课程，学习时间大部分均为2年，而且上课方式十分的灵活，可选择网络授课或者周末上课，提供了许多便利。想要了解院校招生信息，可查看在职研究生招生简章。http://www.eego.com/list-16-1.html

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具体抄院校有浙江万里学院、浙袭江工业大学、安徽工程大学。其中浙江万里学院生物工程在职研究生的培养目标是：侧重工程研究、开发与应用，培养掌握生物工程基本理论和现代生物工程技术，工程实践能力强，并具有一定创新能力，能在生物农业、生物制药与食品等生物工程领域从事技术研究、产品研发、工程与工艺设计、生物加工过程的检测与控制等工作的应用型、复合型高层次生物工程技术人才。在教学内容上注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。以合作式研究性学习为主要的教学方式，采用重过程、重能力、多形式的考核方法，包括考试、作业、合作讨论、专题报告、实验方案设计、实验操作及产品研发等。

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